全民讀書建議書范文(精選4篇)
全民讀書建議書范文 篇1
古人云:“最是書香能志遠(yuǎn),腹有詩書氣自華”,“讀書足以怡情、足以博采、足以長才”。
快樂讀書主題教育倡議書 - 滿天星 - 學(xué)院附校二(3)班的博客
縱覽古今中外,凡是有成就的政治家、科學(xué)家、藝術(shù)家,乃至于在自己的工作上做出很大成績的人,沒有不重視讀書的。
他們博覽群書,采集精華最終走上成功之路,這充分表明——書可以使人變成更優(yōu)秀。
列寧一生重視讀書學(xué)習(xí),直到逝世前的幾個(gè)月,還在一篇文章中寫到:“我們一定要給自己提出這樣的任務(wù),第一是讀書,第二是讀書,第三還是讀書,然后要檢查,使學(xué)問真正深入到我們的血肉里去!
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讀書,可以拓寬我們的視野,獲得豐富的知識(shí);讀書,能引導(dǎo)我們明白事理,做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀水平,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺窄的港灣駛向無垠的海洋。
優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,莊嚴(yán)思考;可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),勇于創(chuàng)造。
本學(xué)期,學(xué)校以快樂讀書為教育主題,為了開展好這一主題活動(dòng),特向全校師生發(fā)出如下倡議:
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1、各班每周班會(huì)課積極開展讀書體會(huì)匯報(bào);
2、各班認(rèn)真創(chuàng)設(shè)“書香園”;
3、開展捐書活動(dòng),為創(chuàng)設(shè)班級(jí)“書香園”出一份力;
4、每天擠出30分鐘以上的讀書時(shí)間,認(rèn)真寫好讀書日記;
5、人人推薦一本好書,先自己認(rèn)真讀,再寫好一份《好書推介》的文章,把自己讀書的收獲和全班同學(xué)分享,把自己看到的好書積極推薦給同學(xué)。
6、積極參加學(xué)校組織的“亞運(yùn)匯聚愛心,了解亞運(yùn)”的讀書活動(dòng)、“我的讀書名言”征集、“我的小書房”評(píng)比、“我和孩子心中的亞運(yùn)”的征文比賽活動(dòng);
7、積極參與“讀書之星”、“書香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。
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同學(xué)們,“我讀書,我快樂;我讀書,我進(jìn)步”。
這是本次讀書教育主題的口號(hào)。
希望大家積極響應(yīng)學(xué)校的倡議,在讀書中體味生活的樂趣;在讀書中快樂地成長和進(jìn)步。
讓我們用朗朗的讀書聲裝點(diǎn)學(xué)校,讓校園處處飄溢書香,讓書香在每個(gè)人的心中蕩漾!
全民讀書建議書范文 篇2
親愛的同學(xué)們:
你們觀察過小草嗎?每當(dāng)春天來臨,我們總會(huì)看到那些小草從土壤中鉆出來,把它那生命的綠色和生命的氣味展示給春天。
那么,我們應(yīng)該如何展示我們生命的綠色呢?有人喜歡穿漂亮的衣服,有人喜歡用脂粉來化妝,可是你知道嗎?對(duì)生命最好的裝扮莫過于讀書了,由于讀書可以讓生命散發(fā)出聰明的芳香。
讀書是天下第一好事,我們的古圣先賢對(duì)此多有宏論。
中華民族從來就是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族。
它是民族精神動(dòng)力不竭的源泉。
在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,中國政府和領(lǐng)導(dǎo)人更是大力倡導(dǎo)人們多讀書、讀好書。
中央九部委1997年發(fā)起的“知識(shí)工程”運(yùn)動(dòng),主旨就是“倡導(dǎo)全民讀書,建設(shè)閱讀社會(huì)”;1998年,在視察國家圖書館時(shí),明確提出:“我們要在全社會(huì)倡導(dǎo)人們多讀書 ,大興勤奮學(xué)習(xí)之風(fēng)”;進(jìn)入新世紀(jì),“全民讀書月”活動(dòng)又在全國范圍內(nèi)轟轟烈烈地開展起來。
讓讀書成為當(dāng)代中國人的一種習(xí)慣和生活方式不再是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
中華民族是充滿智慧的民族,而讀書與思考,正是智慧之重要源泉。
中華民族之所以為禮儀之邦,之所以為文明古國,今天又之所以能走向偉大復(fù)興,一個(gè)重要的原因就是我們是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書、善于思考的民族。
為此,我們呼吁全校師生共同參與“首屆南通一中讀書節(jié)”活動(dòng)。
讓我們一起廣博地閱讀,不斷追求新的知識(shí),通過讀書解決成長中的困惑和煩惱,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,不斷提高自己的思想素質(zhì)和文化內(nèi)涵,共創(chuàng)美好的未來。
同學(xué)們,快行動(dòng)起來,與好書同行、 與青春相伴,讓書籍為我們開啟知識(shí)寶庫的大門,讓書籍給我們以豐足的人生,讓我們的靈魂在書香墨韻中升華!
全民讀書建議書范文 篇3
親愛的同學(xué)們:
在這丹桂飄香、天高云淡的日子里,我們迎來了我校第一屆讀書節(jié)!著名文學(xué)家冰心曾經(jīng)這樣寫過:“讀書好,多讀書,讀好書”。
一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們駛向生活無垠的海洋。
優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造。
在書的世界里,我們可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯美的山河;可以知文史經(jīng)哲,品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長,眺望未來的瑰麗。
一個(gè)不讀書的人,他的生命只有一次,除了他自己所經(jīng)歷的,他不知道還有別的。
而一個(gè)博覽群書的人,他的生命體驗(yàn)就成百上千倍地增加了。
他可以體察帝王生涯、平民甘苦;也可以飽覽山川景物、風(fēng)土人情;他還可以出進(jìn)于歐洲的沙龍、拉美的叢林;或做風(fēng)騷倜儻的才子;或?yàn)檐S馬橫戈的猛士……。
這時(shí),他們的心靈不僅是他們的心靈,那里注進(jìn)了豐富的情感和思想——通過閱讀,我們擴(kuò)大了自己的生命空間,我們延伸了自己的生命長度,我們進(jìn)步了自己的生活質(zhì)量!
就在月復(fù)一日的閱讀中,體驗(yàn)著一種又一種別樣的生活,享受著文字帶給我們的快樂,那些詞匯啊,段落啊,章法啊,結(jié)構(gòu)啊,就潛移默化地靜靜地進(jìn)進(jìn)你們的腦中,出現(xiàn)在你們的口中,作文中,那些文明的言行,高尚的品格就會(huì)悄無聲息地化為你們的東西。
也許,讀了一天、兩天、一個(gè)月、兩個(gè)月不能覺察,但假如堅(jiān)持三年五載,一定有所變化!這就是書的滋養(yǎng)。
書讀多了,眼界就開闊,思維會(huì)更加靈敏,心靈會(huì)更加豐富,目光會(huì)變得更加清澈!林語堂先生說過,讀書可以“擺脫俗氣”可以“開茅塞,除鄙見,得新知,增學(xué)問,廣識(shí)見,養(yǎng)靈性”。
因此,古今中外很多偉人都非常愛讀書。
愛讀書的孩子更聰明,愛讀書的孩子更懂事,愛讀書的孩子更謙虛,愛讀書的孩子更瀟灑美麗,愛讀書的孩子更可愛。
熱愛讀書吧!讓讀書美化我們的心靈,讓讀書成為一種生活,一種有品質(zhì)的生活,讓讀書把你們的生命變得與眾不同!
7月31日
全民讀書建議書范文 篇4
全體教師們:
大家好!
時(shí)代在飛速發(fā)展,我們正身處于一個(gè)日新月異的大發(fā)展、大變革時(shí)代,全球化、信息化、知識(shí)化,正深刻地改變著人們?cè)谏鐣?huì)中的地位及社會(huì)本身。隨著發(fā)展的深入,一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)隨之出現(xiàn)。可以說,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)化校園,是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì),也是時(shí)代發(fā)展的必然要求。在這場學(xué)習(xí)的革命中,我們市十中教師理應(yīng)走在全社會(huì)的前面,成為最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者。
作為一線教師的我們當(dāng)然知道工作與讀書的矛盾是客觀存在的,教師每天要備課、上課、批改作業(yè),做學(xué)生工作„„稍一松懈,就擠掉了讀書時(shí)間。愛因斯坦說過:“人的差異在于業(yè)余時(shí)間”,這是人生忠告。試想,我們很多教師開始工作時(shí),應(yīng)當(dāng)說是站在同一起跑線上,但是五年十年以后,業(yè)務(wù)上就拉開了距離。大家知道對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)或個(gè)人來說,未來唯一持久的優(yōu)勢(shì)就是有能力比你的競爭對(duì)手學(xué)得更快。所以我們十中教師更該讓讀書成為業(yè)余生活的習(xí)慣,才不辜負(fù)學(xué)生對(duì)我們的尊重和信任,不辜負(fù)自己對(duì)教育事業(yè)的一顆赤誠之心。
基于此,我向全體教師發(fā)出如下倡議:
1.讓我們明確讀書的人生意義,少應(yīng)酬,放下手機(jī),拿起書本,多讀書,保證每天的讀書時(shí)間。
2.讓我們保持敏銳的雙眼和勤思的大腦,關(guān)心國家大事和學(xué)校發(fā)展,養(yǎng)成天天讀書看報(bào)的好習(xí)慣。
3.讓我們精選能博聞廣識(shí)、熏陶感染的經(jīng)典好書,每月細(xì)讀細(xì)品一本,做好摘要,寫出讀書筆記,力爭讀懂讀活,內(nèi)化為自己的素養(yǎng):
(1)通過讀古今中外的文學(xué)名著、優(yōu)美散文,豐富我們的文學(xué)修養(yǎng);
(2)通過讀國內(nèi)國外的教育教學(xué)理論著述,提高我們教育教學(xué)的理論水平;
(3)通過讀優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)案例、自我反思,提高我們教育教學(xué)的能力;
(4)通過讀現(xiàn)代教育技術(shù)的有關(guān)書籍,充實(shí)我們利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和研究的力量。
讀書雖然不能增加生命的長度,但能增加生命的厚度!
讀書能夠使我們的內(nèi)心更加寧靜;讀書能夠使我們的生活提高品味;讀書能夠使我們的教育教學(xué)富有智慧;
讀書能夠使我們的中華民族更加繁榮昌盛! 讓我們?nèi)w教師攜起手來,共同走進(jìn)書的世界吧!