有關校園安全的建議書（精選33篇）

有關校園安全的建議書 篇1

　　親愛的同學們：

　　校園是個美麗的地方，有嬌艷的花兒綻開笑臉，有翠綠的大樹迎接我們到來。校園也是個充滿智慧的地方，讓我們知道我們不知道奧秘。校園還是個快樂的地方，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，校園里到處都洋溢著我們的歡樂。雖然校園給我們帶來歡笑，但也給我們帶來小意外。

　　記得我的朋友說，有一次，她去巡查。來到籃球場，看到有許多同學在玩游戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛球。個同學臉上都露出了笑臉，都顯得十分高興。突然有一個同學，不知他是興奮過頭，還是想大出風頭，竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿，身子甩來甩去，就像一只靈活的猴子。霎時，同學們都向他投去羨慕的目光，他看見了，就越甩越起勁。甩了十幾次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來。那位同學用他的一只手拿起他的另一只手，痛苦地喊：“好痛啊!好痛啊!”老師們立即送他去醫院檢查，一看，原來是手斷了。

　　經過這件事后，校長馬上通知所有學生到籃球場集合，告許同學們著件事，并警告同學們不要做爬欄桿等危險的事，還加強了記律呢!

　　所以，我們不要做危險的事。因為我們只想要一個給我們帶來歡笑的校園，并不想要一個給我們帶來小意外的校園!

　　建議人：

　　日期：

有關校園安全的建議書 篇2

　　對學校安全工作的建議

　　學校安全工作事關全市廣大師生的生命和國家財產的安全，關系到學校和社會的發展和穩定，事關能否保證全體師生有一個寧靜、平安的學習環境。排除校園內外的安全隱患，提高師生員工的安全意識，實施安全教育，是教育行政部門、各級各類學校的基本責任，也是做好教育工作，提高教育質量的前提。但是根據調查了解到的情況，發現我市的學校安全工作中尚存在一些隱患和漏洞，應引起相關部門的重視。

　　一是道路交通安全方面。幾乎在每個學校門口，都有流動攤販和各種社會車輛(如改裝后的載人三輪車、出租車、私家車等)占道經營、占道停靠的現象，使本來擁擠不堪的校門口變得雜亂無章，雖經多次整治但效果仍不理想，成為學校安全的最大隱患。

　　二是網吧、電子游戲廳和營業性歌舞廳等的影響。一些學校周邊開設著電子游戲廳、營業性歌舞廳，有的在校園200米以內還有網吧。這些娛樂場所的存在，一定程度上影響了學生的學習和生活，也給學校安全工作帶來了一定的隱患。

　　三是飲食衛生安全。由于學校周圍飲食店、食品店較多，一些學生經常到這些店里就餐、購買零食。而這些商店不屬學校管理，再加上相關執法部門的工作時間與學生的上學、放學時間不同步，一旦出現食品安全事故，往往得不到妥善解決，因此成為學校和學生家長的又一安全隱患。

　　四是食品安全方面。目前各個學校對食堂加大了管理力度，食堂大宗使用的大米、食用油等主要農副產品實行了統一采購形式。但大部分學校對每天購買的蔬菜、副食品，缺乏必要的檢驗、檢測手段，成為學校食品安全的一個盲點。同時，有些學校缺乏對校內商業網點的有效管理，除了按時收取相關費用以外，對商業網點的食品安全缺乏有效的監督，成為學校食品安全方面的一個漏洞。

　　為此，特提出以下幾點建議：

　　1、加大宣傳的力度。采取各種有效的形式，大張旗鼓，加大對《義務教育法》的宣傳力度。建議市政府將該法列入我市普法教育的主要內容，市教育行政部門應將學校安全工作作為暑期校長總結培訓的一項內容，以進一步提高各級政府、學校領導的安全意識。

　　2、進一步整治校園周邊環境。建議由市政府組織，整合教育、公安、交巡警、交通、文化、衛生防疫等部門的力量，對學校周邊的交通、網吧、電子游戲廳、歌舞廳、流動攤點等影響學校安全的情況進行全面行和經常性的檢查，并形成一種長效機制，全面徹底地消除學校安全隱患。

　　3、強化學校內部管理與監督。全面加強學校飲食衛生管理，建議實行蔬菜、副食品定點采購制度，學校有關部門對食品供貨商的資質進行把關。如有可能的話，每個學校配備檢驗、檢測設備并制定檢驗規定。對學校內部個人承包的商業網點，學校定期不定期地進行抽查，促使其守法經營，保證師生的飲食安全。

　　4、教育學生擁有必要的自我安全保護意識。學校要加強對學生的心理教育、耐挫教育，特別是面臨高考、中考，要嚴密注意“問題”學生;加強對學生的安全教育、交通法規教育，傳授學生必要的火場逃生知識、緊急救護知識，以增強學生的安全意識，提高學生的安全素質。同時，對發生安全事故的學校，要堅決取消評優、評先資格。

　　5、加強師德教育，規范教師行為。學生出現的某些心理問題，與教師的行為規范存在著聯系，教師要加強責任心教育，力爭將事故隱患扼殺在萌芽階段。對學生之間出現的糾紛，一般的“小摩擦”學校自行處理，大的沖突報派出所協助處理。

　　學校安全工作涉及千家萬戶，責任重大。各級政府、各類學校，應切實把學校安全工作做實做細，確保師生生命和學校財產安全，努力辦讓人民滿意的教育、讓人民放心的教育，為建設和諧、平安的溫州作出貢獻。

有關校園安全的建議書 篇3

　　親愛的同學們：

　　你們的健康成長是學校的希望，家長的渴盼。校園安全工作倍受各級黨委政府和教育主管部門的高度重視。新學期伊始，學校按照縣委、縣政府及教育主管部門的要求，對校園安全工作進行了周密的安排部署，進一步強化安全措施，細致排查安全隱患，全力營造安全穩定、和諧有序的校園氛圍。為進一步增強安全意識，提高防護能力，確保同學們在校園學習和生活安全。在此，我們提醒大家要時刻牢記：

　　一、注意飲食衛生安全

　　學校把飲食安全衛生工作納入學校日常工作管理范圍，抽調專人管理和督查學生食堂的食品衛生，確保大家在食堂吃到安全、衛生、可口的飯菜。希望同學們能在學校食堂用餐，不要購買街頭無證(照)商販出售的盒飯、麻辣燙等快餐食品;希望同學們購買食品要到校園超市和正規超市商場購買符合衛生要求的食品，要注意查看標簽、生產日期、保質期限、企業名稱和地址等，并索要發票，不購買、不食用來歷不明的食品，不喝生水，不吃腐敗變質和不潔食物，防止病從口入或食物中毒;希望同學們從自身做起，加強飲食衛生知識的學習，養成良好的個人衛生習慣，確保飲食衛生安全。

　　二、加強春季流行性疾病預防

　　春季氣候變化異常，是疾病多發和流行的季節。春季易發疾病包括流行性感冒、麻疹、水痘、甲型H1N1流感、手足口病、腹瀉等。同學們要提高對春季常見疾病的認識，提升預防意識，科學預防春季各種常見疾病。希望同學們養成良好的個人衛生習慣，做到教寢室保持清潔、常通風，常曬被褥，飯前便后勤洗手，以減少春季傳染病的各種誘發因素，切實做好春季流行性疾病的預防工作。

　　三、強化交通安全意識

　　走讀生要按規定時間到校上課，上學和回家途中要穿反光背心，走路、騎自行車要遵守交通規則，注意交通安全。不走機動車道，不在路上嬉戲、打鬧，以防意外事故發生。同學們放假回家時，要乘坐證照齊全的、車況良好的客運車輛，拒絕乘坐報廢車、無證車輛、超載車輛以及貨運車、摩托車、機動三輪車、農用車等非客運車輛，以免發生交通安全事故。霧、雨天在道路上行走，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發現目標，提前采取安全措施。

　　四、增強防溺水安全意識

　　為確保同學們的生命安全，嚴禁任何同學私自到戶外有水源的地方嬉戲與游泳。同學們放假回家后，要嚴格遵守游泳洗澡“四不去”原則：未經家長同意不去，沒有會游泳的成年人陪同不去，深水的地方不去，不熟悉的水域不去。

　　五、提升安全紀律意識

　　教學樓、住宿樓是人員聚集的地方，是同學們學習、休息的場所，人員較為密集，易發生擁擠、踩踏事件。希望同學們課間不要追逐打鬧，上下樓梯時，不要擁擠、推搡，避免踩踏事件發生。

　　安全源于警惕，事故出自麻痹。衷心希望同學們牢固樹立安全意識、切實提高防范能力，讓我們從關愛自我做起，攜手共創平安校園，共建和諧社會;衷心祝愿同學們在新學期身體健康，文明生活，學習進步!

有關校園安全的建議書 篇4

　　尊敬的各位老師、同學們：

　　校園安全是我們學校與我們每個師生密切相關,它關系到同學們能否健康地成長,能否順利地完成學業;也關系到我們的老師能否在一個安全的環境中教書育人。因此,我們必須清醒的認識到 “安全無小事”、“隱患就是事故”,需時刻牢記。

　　為了進一步做好我校的安全教育工作,結合安全周教育活動,現提出以下幾點要求:

　　1、注意校內安全:要注意課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,不嬉戲,不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準備活動,運動時要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規運動,防止運動器材傷人;不亂動教室內的電源插座,不要用濕布擦電器開關,信息課上要按規定程序操作電腦。

　　2、注意交通安全:現在的交通發展比較快,馬路上車輛來來往往非常多,我們更有必要提醒我們的同學們在上放學途要中注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學們做到以下幾點:不在馬路上踢球;不在馬路中間行走,要走人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離欄,注意來往車輛;在十字路口,要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛;乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩后再下車。

　　3、注意活動安全:在周六周日期間活動要注意安全。特別是父母不在的時候,活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道,告訴他們你和誰在什么地方玩,要注意時間,不要很晚到家,以免父母擔心。

　　4、注意飲食安全: 同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址,不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛生食品、過期變質食品,造成食物中毒。

　　5、提高自我保護意識和能力:同學們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,就能有效地避免和預防意外傷害。放學后按時回家,不再街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈禮物,受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。

　　6、注意家庭安全:同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等,學習安全用電、用火知識,并養成“人走斷電”等好習慣,切勿麻痹大意,各類電器及設備發生故障時切勿擅動。同學們還要注意防盜用水安全,如果出門要檢查水電煤氣的開關,并鎖好家門。

　　老師們,同學們,讓我們共同努力創建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安高高興興,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!

有關校園安全的建議書 篇5

　　尊敬的老師、領導們：

　　1. 對學生進行安全教育普及,但決不是一紙空文,走馬觀花似的敷衍應付,建 議將一些急救常識,應急處理、自我救助方法作為期末閉卷考核的內容，嚴懲作弊行為，成績同其他主科一并列入成績單。值得一提的是，目前，上海正在各高校分步試點實施高校《大學生安全教育大綱》，20xx年將 實現在全體在校大學生中普及安全教育。《上海市大學生安全教育大綱》要求，各高校將大學生安全教育納入到學校的教學計劃中，建立專職和兼職相結合的安全教育師資隊伍。據悉，大學生安全教育課程既有知識的傳授，也有技能的培養，教學設計為課堂講授、典型案例分析、安全技能訓練、小組討論、社會調查等單元。通過問題分析、安全演練、社會實踐與調查、小組討論等教學環節，提高學生對校園和社會安全環境的認識，提高自我保護及安全防范的能力。

　　2. 大力增強對教育的投入，提高硬件設施的質量與校園治安環境，據了解， 去年上海投入近20xx萬元用于學校安全技術防范建設，使當年案發率下降了20%，保障了平安穩定的校園環境創建。但雖然案發率顯著下降，僅靠硬件裝備和人力監管，仍然不能從根本上消除安全隱患。

　　3. 政府要對學校安全問題高度重視，像威海市那樣成立校園安全事件應 急指揮部，由教育局、公安局、交通局、衛生局、地震局、食品藥品監管局以及氣象局等共同組成，按職責不同聯合監控校園安全，相關部門還要利用課堂、互聯網等多種形式，向教職工、學生及其家長宣傳有關應急知識，增強安全防范意識，定期組織對教職工、學生進行教育和培訓，提高應急處置能力和自救互救能力等。

有關校園安全的建議書 篇6

　　各位老師、同學：

　　大家早上好，我是宣傳部的肖雨欣。作為在校學生，安全問題是非常重要的，今天，就安全問題由我向大家提出幾點倡議：

　　一、提高個人安全意識。安全就在我們的身邊。要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識。讓安全走進我們的生活。

　　二、認真學習交通安全常識。嚴格遵守交通規則。來校、回家做到文明行路，騎自行車不帶人，不乘坐農用車輛、無證車輛。

　　三、提高個人和集體衛生要求標準，不購買、不食用變質、霉爛食品。

　　四、自覺維護宿舍紀律。不在寢室內運動，打鬧，夜間上下高層床輔要注意安全。

　　五、加強自我防范意識。注意在公共場所的人身和財產安全。不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍，走讀的同學晚上回家應和同學結伴而行。

　　六、認真學習，珍惜時光。遠離網吧，遠離游戲廳，遠離吸煙、賭博等不良嗜好，遠離危險地帶，遠離不良人群。

　　七、加強對高科技犯罪的認識。提高警惕，謹防手機詐騙，自覺屏蔽不良網絡信息，預防網絡犯罪對自身的損害。

　　八、全面提高個人思想素質，團結同學，和舍友和睦相處。善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，甚至打架斗毆，爭做文明中學生。

　　同學們，生命誠可貴，讓我們從自身做起，從一言一行做起，提高安全意識，杜絕一切安全隱患，為營造一個安全和諧的生活和學習環境而共同努力!

有關校園安全的建議書 篇7

　　近日，市一中院少年庭的一份司法建議有了回音:

　　市教委在回函中明確表示采納建議，將采取多項措施確保校園周邊安全，如要求學校加強門衛安保、給每個學生建立健康檔案等。

　　今年4月，市一中院少年庭對20__年至20__年間審理的19起校園人身損害案件進行了梳理，發現因學校疏于管理、防護措施不到位而承擔全部或部分民事責任的有13件，占案件總量的68.42%。

　　受年齡、智力狀況、行為能力等影響，本市校園人身傷害事故呈現出受害學生趨于低齡化特點。19起案件中，發生在小學校園的案件有7件，受害人為10歲以下無民事行為能力的有8件。值得注意的是，體育教學、自由活動往往成為人身傷害事故發生的“高危地帶”。19起案件中，有9件發生在體育活動中，占47.37%。中小學生在從事籃球、足球等對抗激烈的體育運動時，往往疏于防護導致受傷。因校園設施設備等存在安全問題而引發傷害事故地也有2起，還有的案件反映出學校對特異體質學生不夠了解，從而疏于防護。

　　除發生在校園里的人身傷害，學校周邊也是傷害案件多發地。20__年4月至20__年4月，鄒某等5名男青年先后15次至浦東新區陸行中學、滬新中學等處攔截近30名中小學生，將他們挾持到附近小區、弄堂、綠化帶等偏僻處，搜身、毆打或恐嚇，迫使被害人交出隨身攜帶的手機、MP3、PSP及現金等。

　　針對這些特點，市一中院少年庭向市教委發出司法建議，建議從多個方面入手消除安全隱患、預防事故發生。近日，市教委專門回函表示感謝，并表示將采取一系列措施加強校園周邊安全管理:一是加強安全教育，不斷提高學生的自我保護意識和能力。進一步明確安全教育進入課程體系的要求，將安全教育滲透到學科教學、專題教育和綜合實踐活動中;在9月開學初，要在中小學校開展“入學日”主題法制教育活動;編發學生傷害事故典型案例小冊子，發至各區縣教育行政部門和全市中小學及幼兒園。

　　二是加強風險勘查，及時消除風險隱患。要求學校加強門衛安保、宿舍管理、課間巡查等安全制度建設，并組織力量開展學校自查自糾、區縣復查監督、市教育行政等部門抽查通報等工作。

　　三是規范體育教學，規避運動傷害。對學校的體育活動場所、設施和器材安全開展大檢查，并采取積極措施，規范體育課和體鍛活動，保障體育活動安全。

　　四是建立學生健康檔案。中小學校要做好每學期學生健康信息登記和分析匯總工作，對特異體質學生加強保護。

有關校園安全的建議書 篇8

　　老師們、同學們：

　　校園安全和我們每個人的切身利益密切相關，關系到您和家人的幸福安康，同時也關系到學校的穩定和發展。所以，提高自我保護意識，預防各類安全事故的發生是我們共同的責任。在六月份我校將集中開展“校園安全生產月”活動，這項活動的目的在于促進廣大師生進一步樹立安全意識，提高大家在各種危急情況下的自救、互救和自我保護能力，為全體師生提供一個安全健康的學習成長環境。為此，我們特向全校師生提出以下倡議：

　　一、提高自我保護意識，隨時注重自身的安全。外出學生一定要結伴同行，注意交通安全，謹防壞人偷竊。

　　二、保管好自己的現金和貴重物品，離舍時要關好門窗、熄滅燈火。

　　三、嚴禁異性在宿舍內逗留，不允許招引校外學生，更不允許留宿。

　　四、嚴禁酗酒、賭博、攜帶和使用管制刀具，嚴禁亂接電源線、使用酒精爐做飯和喂養寵物。

　　五、遵守作息制度，按時歸宿，禁止翻越大門、圍墻，未經班主任批準不準在外住宿。離校外出時一定要和班主任履行請假手續，留下通信地址。

　　六、不沉溺于網絡游戲，努力學習文化知識，提高自己的專業水平，把自己鍛煉成為一個社會的實用人才。

　　七、培養良好的道德修養，同學之間要相互尊重、相互諒解，克服自己的不良陋習。

　　八、愛護公物，不準在墻壁、頂棚、門窗、桌凳、上亂畫、亂貼，服從寢室長管理，搞好宿舍衛生。

　　九、園內干草樹木較多，嚴禁在校園內及校園周邊玩火，亂扔煙頭。

　　十、不到河流水庫中洗澡。

　　同學們，生命誠可貴，安全責任大。現在就讓我們從自我做起，

有關校園安全的建議書 篇9

　　親愛的同學們：

　　教室是我們求知的殿堂，校園是我們生活的家園。當我們在綠樹成蔭的校園中漫步、在整潔干凈的教室中學習、在柳樹依依的翠薇湖畔運動時，一定會感到心情舒暢。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢？為了能夠使我們的學習更順利，生活更愜意，校園更和諧，針對我校實情，特向全校師生發出如下倡議：

　　一、愛護校園環境，不隨地吐痰、不亂刻亂畫，不亂扔、亂放垃圾，養成良好的衛生習慣，自覺維護校園的清潔衛生。

　　二、愛護校園綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛護花草樹木。

　　三、愛護校園公物，愛護教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設施等公共物品設備，不損壞、不攀爬摸高。

　　四、愛護校園資源，隨手關燈擰緊水龍頭，節約每一度電每一滴水，杜絕浪費。

　　五、愛惜餐廳食品，有序排隊，文明用餐，倡導勤儉節約。

　　六、遵守公德，團結友愛，舉止文明，行為規范，共同維護校園秩序。

　　在這方屋檐下共同學習，在這片綠蔭下一起成長。讓我們從自己做起，從現在做起，爭做建設和諧校園的先行者！讓我們攜起手來，使衛生不再是外在強加的約束，而是我們內化的自律；使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行；使文明成為習慣，讓校園更加和諧！

　　20xx年x月x日

有關校園安全的建議書 篇10

　　尊敬的領導：

　　你們好！

　　安全衛生工作歷來被人們所重視，尤其是學校安全衛生更是被人們所關注！作為學校，我們肩負著千鈞重擔，如何做好學校的安全工作，配合學校安全文化建設，讓學校滿意，讓學生滿意，讓家長滿意，更讓社會滿意，所以我認為要做好以下幾點：

　　一、統一思想、提高認識

　　1、各校長要親自擔任安全領導小組組長，把安全工作看作是一件政治任務來抓，認識到安全工作關系到家庭的幸福、社會的穩定，樹立“安全至上”、“安全責任重于泰山”的思想意識，對安全工作要小題大做、捕風捉影，保持對安全工作的高度敏感性。

　　2、完善學校各類安全工作責任書。安全工作責任書包括：《班主任安全工作責任書》、《交通安全責任狀》等。

　　二、“防”字當頭，多與班主任溝通，及時糾正偏差，防患未然有了組織機構，規章制度，這是遠遠不夠的。因為學校安全工作牽涉到學校的方方面面，可以說無處不在，無時不在。

　　1、與班主任多溝通。學校安全工作說到底還要各班主任密切配合才能見成效的，如果沒有他們的配合，你就是“三頭六臂”也于事無補。所以，為將學生中的安全問題扼殺在“萌芽”狀態或從根本上消除安全問題，只有多與班主任溝通，才能及時的糾正工作中的失誤。

　　2、消防設施要定期檢查、及時更新各項安全設備設施，做到防患于未然。

　　總之，安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、復雜的系統工程，必須從講政治的高度認識并做好這一關系到千家萬戶的工作，不能一蹴而就。

　　x年x月x日

有關校園安全的建議書 篇11

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　你是否思考過關于生命的問題呢？我讀過這樣一句話，覺得特別有價值：人生就像一張單程車票，只有去路，沒有返程。是啊，生命對于每個人只有一次，我們能來到這個世上，是多么不容易的一件事。所以，我們應該珍愛生命。可是，生活中，卻又一群人，視生命如草芥，輕易放棄。

　　前不久發生在北京的一件事相信大家都知道。有一個初中的大哥哥，因為老師批評了他，一時想不開，就從樓上跳了下來。不知道大家看了這則新聞有什么想法，我是很氣憤。這個人怎么可以這樣糟蹋生命呢？生命難道屬于他一個人嗎？他可想過自己的父母該怎么面對這件事？可曾想過這個社會給予他那么多，他對這個社會又做出了什么貢獻呢？類似這樣的事情還有很多，我聽老師說，選擇自殺的人群正在往“低齡化”發展。多么恐怖的一件事啊！我們這代人的心靈太脆弱了。讀那些抗戰故事時，怎么就沒有發現有兒童自殺呢？

　　除了心理危險外，在我們校園中，還有一些直接傷害身體的行為：有的人滑樓梯，一下子就沖了下來。每次看到這一幕，我的心總是縮成一團，萬一摔倒了，輕則手腳骨折，重則頭破血流，甚至失去生命。還有的同學喜歡三五成群地模仿電視中的動作追逐打鬧。他們玩得倒是挺開心，卻沒有想到如果自己受傷了，自己要受百倍的.痛苦，家人還要跟著擔心。這是多么不劃算的事情啊！

　　生命是多么脆弱！我們要珍惜它，所以，我給大家提幾條建議：

　　1、不論發生什么事情，都要學會心胸豁達。真的有想不明白的時候，可以找朋友或者老師、家長交流，不要自己鉆進“牛角尖”。

　　2、上下樓梯靠右行，一級一級地上下樓梯。

　　3、校友內，不追逐打鬧。

　　4、不去危險的地方玩耍。

　　5、玩健身器材要遵從操作要領。

　　同學們，讓我們從每一件小事做起，珍愛生命！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

有關校園安全的建議書 篇12

　　親愛的老師、同學們：

　　人一生要學習許多知識，有些知識教會我們生活；有些則決定我們是否健康的活著；前者教我們活得快樂、美麗、有尊嚴，而后者也許用不上一次，但一旦需要，就會危害到集體和個人的生命財產安全，生死一瞬間。安全知識顯然是后一種知識。在無數個安全案例中，正反兩方面的例子比比皆是。有人因掌握了安全知識而絕處逢生、安然逃離魔掌，有人則因對安全的無知而使自己受到危害。然而在平常的日子里，人們往往重視前者而忽視后者。“居安思危”、“防患未然”，這應引起我們的警醒。為了保證我們美麗的校園以及同學們的生命財產安全，我們呼吁廣大同學們自覺做到以下幾點：

　　1、不亂接電源，嚴禁使用違禁電器，注意用電安全。

　　2、宿舍、教室內禁止存放易燃、易爆、可燃物等危險品。

　　3、離開宿舍、教室或出門前，要切斷電源，飲水機不可干燒，消除火災隱患。

　　4、學生在宿舍不擅自使用熱得快、充電臺燈、電飯煲、電熱毯、液化器灶具、打火機、火柴等可能引發火災的器具物品。

　　5、正確使用各種電器，安全用電、規范操作。發生火災要做到會打“119”電話報警。

　　6、愛護公共財物，不破壞各種消防設施、電路設施。

　　7、學會簡單的自救自護知識，具有簡單的自救自護能力。加強自我防范意識。注意在公共場所的人身和財產安全。不把貴重物品、現金放在教室和宿舍，晚上外出和同學結伴而行。

　　8、全面提高個人思想素質，團結同學，和舍友和睦相處。善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，甚至打架斗毆，爭做文明大學生。

　　9、注意飲食的衛生：飯前洗手，要吃新鮮的食物，注意保質期和衛生安全，不吃校外無證攤販出售的食品，謹防“病從口入”養成良好的個人衛生習慣。

　　10、保持宿舍、教室的環境衛生。勤曬被褥，勤倒垃圾并保持室內空氣環境的整潔和空氣的清新。

　　11、初冬時節也正是大量傳染病流行的時候，所以請同學們注意及時增添衣物，多喝水，勤洗手、洗澡，從公共場所回來盡量更換和清洗衣物。盡量避免去人群聚集的公共場所，減少疾病傳染的機率。

　　12、保持校園內衛生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾。

　　13、增加鍛煉，增強自身體質，抵御疾病。

　　同學們，行動起來吧！我們不但要提高自己的警惕，還要將學到的安全知識、自護自救技能告訴身邊的人，切莫存有僥幸心理，圖一時方便而造成終身悔恨。防止安全事故發生，保護國家、人民、我們自身的利益不受損失，是我們每一個人義不容辭的責任。所以讓我們大家都來樹立起校園安全防護意識，讓我們做到防患于未然，從自身做起，從現在做起，共建平安校園。

　　建議人：

　　日期：

有關校園安全的建議書 篇13

　　親愛的同學們：

　　每年四月份，學校確定為“安全教育活動月”。校園安全，關系到每個學生的健康成長、每個家庭的幸福和社會的穩定。要樹立安全防范意識，要時時想安全，事事講安全，讓安全走進我們的生活，常駐我們的校園。為此學校向全體同學發出如下倡議：

　　1、要佩帶學生卡和出門證出入校園，嚴格遵守請假制度，不私自外出游玩、不逃學、不出走，周末放學或放假期間不滯留學校，及時回家，按時返校。

　　2、上學路上和回家途中要做到安全上路、文明出行。遵守交通規則，注意交通安全，不讓老師擔心，少讓家長牽掛。

　　3、不攜帶任何可能對他人造成人身傷害的譬如管制刀具之類的利器、棍棒等危險物品以及易燃、易爆、有毒、有害的物品到校。

　　4、不攀爬、翻越圍墻欄桿，遠離施工區域，以防不測安全事故發生;不坐在走廊欄桿上、窗戶上玩耍;不從樓上往下拋擲任何物品;打掃衛生擦窗戶時一定要確保人身安全。

　　5、上下樓梯靠右行，輕聲慢步講文明。課間要注意文明休息，不追逐、不打鬧，不攀高、不蹦跳，不擁擠、不搶道，堅決防止校園踩踏事故的發生;不在教學樓內打球、跳蠅、踢毽子和大聲喧嘩。

　　6、體育課上，要遵守運動規則，按照老師的要求去做，切不可做危險的動作，運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，時刻注意自我保護。

　　7、實訓課上，要遵守實習規定，嚴格操作規程，嚴禁各種不安全行為。

　　8、要愛護校園內的電線、電器、開關、插座和一切消防設施，杜絕人為損壞;若有損壞現象，發現后要及時報告學校或老師，由學校派人修理;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在房間內使用大功率電器;不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物，注意防火。

　　9、不從事各種冒險行動，不擅自外出郊游、野餐，不私自或結伴到河區、壩區及泳池游泳。

　　10、注意飲食衛生，拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不到校外或隔著護欄購買校外攤點上的零食。 11、要與同學和睦相處，對待他人要多一些包容和謙讓。要正確處理同學之間的矛盾，遇事要冷靜，能主動控制自己的情緒，不參加小團伙，不尋釁滋事，不打架斗毆，不義氣用事做違法的事，不因小事魯莽沖動鑄大錯。凡事要多作自我批評，要多從自身找原因。

　　12、不與校外不良分子交往，不糾結他人在校園周圍閑逛、滋事;不接受陌生人接送與來訪;遇到形跡可疑的人要及時報告學管處、保衛處或值班老師。

　　13、不進入法律、法規規定未成人不宜進入的歌舞廳等娛樂場所，不進營業性網吧。

　　14、拒絕毒品，反對邪教，崇尚科學，建立正確的人生觀和價值觀。

　　15、加強自我防范，注意公共場所的人身和財產安全。不把珍貴物品、現金放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，盡量與同學結伴而行。如果遇到壞人要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，在校外遇到壞人要敢于撥打110求救，在校內要及時向附近老師求助。

　　同學們，我們生活在一個由親情、道德、責任、義務等交織在一起的關系當中，你的安全牽動著許許多多人的心。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱與共的集體，讓我們攜起手來，共同筑起職教中心這個生命的安全長城。最后祝大家在這美麗、溫馨、安全、祥和的校園里快樂學習，健康成長。

　　x年x月x日

有關校園安全的建議書 篇14

　　尊敬的領導：

　　為保證學校正常教育教學秩序，促進學生健康成長，確保師生不受侵害，杜絕安全事故的發生，根據有關法律不規,我有以下一些建議:

　　一、建立健全校園安全管理制度

　　(一)學校安全預防制度

　　1、校長是學校安全工作的第一責任人。學校安全工作由校長領導下的安全工作領導小組(綜合治理領導小組)負責。各處、室向領導小組負責，實行責任追究制。

　　2、對學生進行安全教育。學校每月要對學生進行一次有關安全方面的知識教育，教育形式應多樣化;每班每周應有針對性的對學生進行一次安全教育。重點要對學生進行緊急突發事件處理方法、自救互救常識的教育;緊急電話(如110、119、122、120等)使用常識的教育。

　　3、建立重大事故報告制度。校內外學生出現的重大傷亡事故要在第一時間內報告教育局;學生出走、失蹤要及時報告;事故報告采取書面報告形式，一式三份，一份報教育局，一份報公安派出所，一份報當地鄉鎮人民政府，不準瞞報、謊報、漏報。

　　4、加強學校值日值班管理。建立健全領導帶班、教師值日值宿、寒暑假學生護校制度;加強學校教育、教學活動的監督管理，保證學校的教育教學秩序正常;負責學校安全保衛的人員要和轄區派出所保持密切聯系，爭取派出所對學校安全工作的支持和幫助。

　　5、建立健全學校安全工作制度，教育學生自覺遵守各項規章制度，按時到校、按時回家，防止意外事故發生。

　　6、開展校內安全檢查。學校要定期對校舍進行安全檢查，發現隱患及時消除，情況嚴重，又一時難以消除的要立即封閉，并上報當地人民政府和市教育局綜治辦和基建辦。要經常檢查校內圍墻、墻體懸浮物、天棚、欄桿、扶手、門窗、樓梯以及各種體育、消防、基建等設施的安全情況，對存在不安全因素的設施要立即予以維修和拆除，確保師生工作、學習、生活場所和相應設施既安全又可靠。

　　7、建立學校突發事件應急預案，成立教師救護隊，高度警覺，隨時出動。

　　(二)學校消防安全制度

　　1、加強學校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都能自覺履行維護消防安全、保護消防設施，預防火災，報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。

　　2、保障校內的各種滅火設施的良好。做到定期檢查、維護，保證設備完好率達到100%，并做好檢查記錄。

　　3、教學樓、辦公樓、學生宿舍樓安全出口、疏散通道保持暢通，安全疏散指示標志明顯，應急照明設施完好。

　　4、學生聚集場所不得用耐火等級低的材料裝修。

　　5、易燃、易爆的危險實驗用品必須做到專門存放，由化學實驗員兩人負責保管，同時加鎖開、關，在室內必須有沙池、滅火器等滅火器材。在利用易燃、易爆化學藥品做實驗時，教師必須在做實驗前向學生講清楚注意事項，并指導學生正確使用，防止火災事故發生。

　　6、圖書館、化學實驗室、物理實驗室、微機室等場所嚴禁吸煙及使用明火，下班后工作人員要及時關好門窗，切斷電源，確保安全。

　　7、消防栓、防火器材等消防設施，要人人愛護。任何人不得隨意移動和損壞。

　　8、加強學校用電管理和維護。電工必須經常對校內的用電線路、器材等進行檢查，如發現安全隱患，要及時進行整改、維護，確保安全。學生宿舍內嚴禁使用明火;禁止使用電爐子、電褥子，點蠟燭、蚊香;嚴禁吸煙，嚴禁私拉亂接電線、私自接用任何家用電器。

　　9、食堂必須使用合格的壓力容器、鍋爐，每年要按要求定時檢查、檢測，鍋爐工要持證上崗，嚴格按操作規程操作，液化氣罐與灶頭應有1.5米的安全距離，嚴防事故發生。

　　10、對因無視防火安全規定而造成不良后果者，要從重處罰，直至追究法律責任。

　　(三)學校周邊環境安全治理制度

　　1、學校周邊環境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環境應密切關注與監控。

　　2、各校在做好內保工作的同時，應重視學校周邊環境的安全治理工作，應主動聯系轄區的派出所、街道、工商、衛生、文化監管等部門共同抓好治理工作。

　　3、學校保衛人員除做好校內的巡視工作外，還應注意對校園外附近環境的巡查，發現社會人員對學生進行騷擾以及遇到其它各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保護學生的安全。

　　4、每天放學前，教師要提醒學生，注意交通等各項安全。

　　5、要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規，維護社會公共秩序，提高學生的自護能力。

　　(四)集會、會操、軍訓安全管理制度

　　1、學校集會、做操應由學校專人負責統一指揮，嚴格集會、做操的紀律，做到秩序井然。

　　2、學校集會、做操應以班為單位，由班主任負責管理學生。上下樓時不要擁擠，不催促學生快跑，每個樓層要有教師負責疏散管理，進出會場要有序，嚴防踩踏事故的發生。

　　3、各校組織學生開展軍訓活動，要提前制定周密的實施方案，并與協辦部門負責人共同商定。對軍訓的場地應事先考察，確保學生軍訓安全進行。軍訓的強度應根據學生的年齡、身體狀況而定，對患有不適合軍訓活動疾病的學生應進行勸阻，避免不必要的事情發生。實彈射擊時，要周密安排，精心組織，防止意外事故發生。

　　4、學校領導及安全領導小組必須對集會、會操、軍訓活動實行全過程監控，以防意外事故發生。

　　(五)組織師生校外、假日活動安全管理制度

　　1、師生的活動實行“誰組織誰負責”的安全工作原則。組織師生外出活動(社會實踐、社會調查、春游、秋游、參加公益活動、義務勞動、參觀訪問等)要制定周密的計劃和安全措施，活動方案必須經校領導審閱簽字同意后方可實施。大型校外活動需報請市教育局審批。

　　2、不提倡學生到公共娛樂場所開展活動，禁止組織學生參加有危險的活動，如集體到野外、水庫游泳等活動。

　　3、如組織學生外出活動，途中要注意車輛交通安全，嚴禁超載。

　　4、每次活動應有具體的責任人，活動的路線、地點，事前應進行實地踏查。

　　5、活動使用的交通工具應向專業運輸部門租用，遵守乘車、乘船安全要求，行前要求營運部門對車(船)進行檢修。

　　6、每次活動都要有安全、保衛、意外事故的應急預案。

　　7、組織集體外出游玩、野炊等活動，不要搞有危險性的攀登、爬山等活動，在野炊中要注意飲食衛生、用火安全，防止發生食物中毒或火災事故。

　　8、凡外出參加各種活動，學校領導及安全小組成員必須對活動全過程進行監控。

　　9、在活動中實行責任追究制。

　　(六)門衛安全管理制度

　　1、門衛人員必須時刻提高警惕，嚴防不法分子混入學校進行犯罪活動。

　　2、來人、來客均須辦理登記、會客手續，應認真查驗來人的身份證件，無身份證件、未經學校同意不得進入學校。

　　3、任何人從學校內攜帶物品出門，應主動出示出門證件，否則門衛人員有權查問、查看。對可疑物品可以暫時扣留，及時報告有關部門處理。

　　4、自行車進出校門，應主動下車推行，機動車減速慢行，外來車輛進校門，門衛人員應先問明來意再開門，隨車人員必須辦理來客登記手續。

　　5、外來人員會見學生必須在課余時間進行，如果正在上課，必須先在門衛室等候。

　　6、嚴禁小攤小販進入校園賣東西。

　　7、學生出入校園必須有校方批準條。

　　(七)保安員安全管理制度

　　1、學校保安員要在學校安全領導小組領導下負責校內的治安、防范、巡查、守護等工作和案件、事故發生時的現場保護工作。

　　2、平時負責對校內的晝、夜巡邏，節假日搞好護校工作。

　　3、不定期對校內開展安全檢查，發現隱患及時報告，并提出整改建議，協助校長落實整改措施，排查隱患。

　　4、控制外來人員進出校門，嚴格來客登記制度，校內學生進出校門注意查驗有關證件。對超過學校有關規定時間進出校門的學生應逐個登記，并將情況報告有關部門。

　　5、注意掌握學校內及周邊治安動態，對發現打架、斗毆、破壞安全、擾亂教學秩序的人和事，主動前往阻止，并報告有關部門或撥打“110”，確保校園穩定。

　　(八)會計室安全管理制度

　　1、會計室是學校的安全要害部位，財會人員應認真執行《會計法》和財會管理制度，各類帳目都必須做到帳冊齊全、手續完備，安全保衛責任落實。

　　2、現金管理必須專人負責，財會室存放現金必須執行銀行方面的相關規定，保險柜過夜現金不得超出公安機關或銀行規定的庫存現金限額，需超規定存放現金要報經校領導批準，同時落實防護措施。否則，發生意外，由當事人承擔責任。

　　3、會計室門窗、墻壁要堅固、防盜，報警設施要經常檢查，確保有效，使用經公安、技監部門檢測合格的保險柜(箱)，保險柜(箱)應及時關鎖，鑰匙會計隨身攜帶，不準放在辦公桌內或轉交他人。

　　4、財會人員應按現金管理制度使用現金，一般超出現金支付數額的，要使用銀行支票支付方式進行結算，特殊情況去銀行支取較大數額現金時，必須通知總務處派員護送，不得單身去銀行取款。

　　5、陌生人不準進入會計室，非財會人員不準接觸保險柜。

　　6、會計室內不準吸煙或帶入其它火種，注意做好防火安全。

　　(九)檔案室安全管理制度

　　1、檔案室是學校黨政文書資料、人事檔案保存使用的場所，列為學校安全管理要害機密部位，非工作人員未經批準，不得隨便進入室內，工作人員應特別做好安全工作。

　　2、各類資料進出檔案室，必須嚴格實行登記、借還制度，嚴格機密資料、人事檔案管理，嚴防丟失、泄密事件的發生。

　　3、檔案室應通風、透氣、干燥，做好防濕、防蟲蛀工作。

　　4、保持室內消防器材、報警設備常年完好，性能良好有效。

　　5、嚴禁將任何火種帶入室內，任何人不準在檔案室內吸煙。

　　6、門窗堅固防盜，工作人員隨手關窗鎖門，假期、節日要特別加強看護，確保安全。

　　(十)衛生室安全管理制度

　　1、校醫要有高度的責任心、事業心，對每一位學生的身體健康負責，不得發生錯診、誤診事故。

　　2、藥品必須在衛生局指定的醫藥公司購買，不得直接跟廠方和藥商購買，對購買的藥品要逐個進行藥品檢查，不準購買或誤購偽劣藥品及不合格藥品，一經發現，嚴肅追究相關人員責任。

　　3、每學期初進行藥品清理，對過期藥品、變質藥品進行登記，并注明藥品名稱、規格、數量、價格，經有關部門驗證后銷毀。

　　4、校醫不得開過期藥品，如領藥者發現過期藥品，立即退回處理。

　　5、發藥時要告知學生怎樣安全使用藥品，并在藥袋上寫明每日服用次數、服藥時間、藥量、分幾次服完等告知語。告誡病人不許超常服藥，警惕用藥過量引起的藥物中毒。

　　6、經常檢查衛生室電器設備、用電開關及線路，若有漏電、斷電，應立即報告總務處進行檢修，防止火災的發生。

　　7、使用高壓鍋消毒時，誰消毒、誰負責，避免超壓發生爆炸事故。

　　8、校醫要對全校師生進行衛生、防疫健康知識教育，做好常見傳染疾病的預防工作，防止發生全校性傳染病事故，影響師生的工作和學習。

　　9、校醫要督促學校有關部門搞好環境衛生、食堂衛生，嚴防集體中毒事故的發生。

　　10、校醫每周對食堂和小賣部進行一次衛生檢查，督促采購員不買無衛生許可證、無檢疫證的肉類及食品。監督非食堂工作人員不得進入食堂操作間，買回的蔬菜必須進行四步處理(選、洗、泡、切)，杜絕各種傳染病、投毒、食物中毒事件發生。嚴格要求食堂從業人員不使用、銷售腐化變質食品，小賣部不許出售“三無”食品及過期食品。

　　(十一)食品衛生安全管理制度

　　1、各校要建立完善的食品衛生工作領導機制和各項規章制度，加強本校食品衛生管理，責任到人，杜絕發生校內食物中毒或其他食源性疾患。

　　2、學校食品生產經營場所要依照《食品衛生法》要求，到市衛生防疫站申領《食品衛生許可證》，并每年年審一次。要保持內外環境整潔，有相應的防蠅、防鼠、防塵、消毒、更衣、盥洗、污水排放、垃圾和廢棄物存放等設施。

　　3、所提供食品應無毒、無害，符合營養要求。嚴禁購入腐敗生蟲、過期變質、假冒偽劣或其他感官性狀異常，可能對師生健康有害的食品原料。

　　4、用水必須符合國家規定的城鄉生活飲用水衛生標準。

　　5、學校食堂設備布局和工藝流程應當合理，防止待加工食品與直接入口食品、原料與成品交叉污染，餐具和盛放直接入口食品的容器使用前必須清洗、消毒。

　　6、存放食品的倉庫應當干燥、通風，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲及其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須安全、無害，防止食品污染。

　　(十二)疾病防治安全管理制度

　　1、各校要按照《學校衛生工作條例》和有關法規性文件的規定，依法管理學校衛生及學生常見病、傳染病群體性防治工作。

　　2、對學生實施群體性防治措施(國家規定的計劃免疫接種除外)必須經市衛生局、教育局批準，并由市衛生防疫站統一組織實施。

　　3、為杜絕意外發生，我市學生疾病防治用藥統一由市衛生防疫站提供，各校不得擅自接受其它途徑藥物。

　　4、開展學生常見病、傳染病群體防治工作，應遵循學校管理的有關規定，妥善安排好預防接種及其他群體防治措施的時間，以維護學校正常的教育教學秩序。

　　5、未經市教育局、衛生局、衛生防疫站批準，任何單位和個人不得擅自組織學生實施群體性防治措施。違者要對當事人予以嚴肅處理，并追究其單位領導人的責任;造成嚴重后果的要依法追究有關人員的法律責任。

　　二、強化學校教務方面安全管理制度

　　(一)教導處安全管理制度

　　1、教導處要建立教學安全管理制度，強化教學管理。

　　2、班級要實行學生上課人數報告制，對未經請假私自離校不在課堂的學生，當堂科任教師要及時向教導處、本班班主任匯報。班主任要及時與家長聯系溝通情況，必要時要向派出所報案，防止意外情況發生。

　　3、教學一線教師必須按照教導處制定的課程表按時上課。對曠課或未經同意私自串課、代課而導致課堂出現意外事故的，學校要追究當事者、班主任的責任。

　　4、教導處要經常檢查學校各班的教學秩序，發現問題要及時向校長、班主任報告，并采取必要措施，保證學校教學秩序的良好，保證教育教學活動的正常進行。

　　(二)教室安全管理制度

　　1、教室的門窗必須常年保持完好，任何人不得故意損壞。

　　2、門窗發現損壞，班主任有責任及時報修，同時采取相應的防范措施。

　　3、教室門的鑰匙由班級指定專人保管，值日生負責每天隨時關鎖好門、窗。

　　4、學生課桌內除放書籍課本、學習用品外，不準存放其他任何貴重物品，如：現金、錢包、首飾、手表、隨身聽、計算器等。

　　5、學生不準在教室內追逐打鬧，隨便搬動課桌椅。

　　6、學生不準在課桌上亂寫亂畫，更不得用刀具刻劃痕跡。

　　7、教室內不準私自觸碰或維修電源，不準私拉亂接電源、亂設插座、亂充電。

　　8、不準學生在無保護措施的情況下擅自登高擦洗戶外窗玻璃，防止發生意外事故。

　　(三)實驗室安全管理制度

　　1、化學危險品應設專用安全柜存放，柜外應有明顯的危險品標志，并加雙鎖保險，由兩人負責，領用危險品必須按規定執行，以免釀成事故。

　　2、室內供電線路安裝必須符合實驗教學的需要和安全用電的有關規定，定期檢查，及時維修。

　　3、要做好防火、防暴、防觸電、防中毒、防創傷等工作，嚴格按規定要求配備滅火器等消防器材及化學實驗急救器材等防護用品。

　　4、實驗室要采取防盜措施，加強安全保衛工作，非實驗室工作人員不得進入儀器保管室內。

　　5、實驗室工作人員作為實驗室安全防護的第一責任者，應隨時隨地按照本制度進行檢查，做好安全防護工作，學校領導要經常督促檢查。

　　6、任何人不得私自將有毒物品帶出實驗室，違者對所造成的后果負一切經濟法律責任。

　　(四)微機室安全管理制度

　　1、微機室是學校重點要害部位，管理人員應高度重視安全工作，落實相關人員安全保衛責任。

　　2、必須按要求安裝防盜門窗和報警裝置，報警裝置須與當地派出所或學校值班室聯網，重要的軟件存放保險箱。機房應根據實際情況配備適用的滅火器具，微機工作人員要熟知使用方法。

　　3、嚴格控制進出人員，不準將陌生人帶入微機房操作微機。

　　4、嚴禁登錄黃色網站或下載非法宣傳品，未經管理人員同意不準私帶軟盤上機。

　　5、門窗要定期檢查，嚴禁將火種帶入微機房，不準在機房內吸煙。

　　6、學生使用微機，必須服從老師的指揮，按程序操作。注意愛護公物，防止人為損壞。

　　7、現有的報警設施應經常檢查，下班、節假日要及時接通報警設施電源，發現失靈，及時報修。

　　8、發現微機使用電源損壞，要及時報修，以防造成更大的損失。

　　(五)辦公微機安全管理制度

　　1、各科室教學公用微機為本科室人員使用，未經本科室人員許可，其他人員不得擅自動用。

　　2、任何人不準在教學、辦公用微機上玩游戲、聊天、登錄黃色網站和下載非法宣傳品。

　　3、禁止在計算機網絡上發表違法或有害國家的言論。

　　4、做好各微機室防范工作，門窗要有防盜設施并及時關鎖。

　　5、微機室不準吸煙，更不得使用明火。操作人員離開微機時要及時切斷電源。

　　(六)圖書館安全管理制度

　　1、圖書、資料嚴格編目、登記制度，借出收回簿冊齊全，不定期檢查防盜、防濕、防霉、防鼠害、防蟲害、防火等設施是否完好。

　　2、圖書、資料分等級存放，特別貴重書刊的借閱實行校長特批制度，貴重書刊要有專人、專櫥收藏，保管人應定期核查。

　　3、門窗要有防盜設施，離開工作崗位，應隨手關好門窗。

　　4、嚴禁將火種帶入圖書、資料室，內部消防器材應擺放明顯位置，便于救急使用，平時注意檢查，保持性能良好。

　　5、節日、寒暑假期間應切斷內部電源，實行封閉式管理。

　　6、對現有報警器材定期檢查，發現報警失靈應及時報修。

　　7、電子閱覽室是電子設備重地，為維護網絡安全，上機者不準私自裝卸、刪除隨機軟件，不準自帶設備進行聯機操作。嚴禁煙火，室內不準吸煙，不得存放易燃、易爆及放射性物品;嚴禁在可燃物上使用電熱器具，電器易發熱部位必須做好隔熱處理。室內電器設備及線路安裝必須符合安全要求。工作人員應會使用消防器材。下班前認真清查、關閉各終端機，關好門窗，確認安全后方可離開。

　　8、人離教室要隨手關窗鎖門，并注意切斷電源，做好安全防范工作。

　　(七)體育教學活動管理制度

　　1、體育活動，實行誰組織誰負責的原則。組織學生體育活動前教師要認真檢查體育設備，對已損壞，不符合要求的設備，嚴禁學生使用，并及時報修并出示警示標志。

　　2、開展活動前教師必須對學生進行安全教育，講明活動要領，做好示范、指導以及防護工作，運動前做好各項準備活動。

　　3、教師不得指導學生開展有危險性的活動，學生不準離開教師自行開展有危險的活動，學生要聽從教師指導，學會正確的運動技術和自我保護技能。

　　4、學生必須遵守課堂常規，按時上課，聽從指揮、不遲到早退。

　　5、上體育課，任課教師必須穿運動服、球鞋。

　　6、在體育活動中教師有組織、指導的責任，因組織指導失誤造成學生身體傷害事故的，教師要負責任。

　　7、體育課或課外鍛煉中，凡出現受傷情況，任課教師要及時送往校醫務室或醫院，并及時向校長匯報。

　　三、規范學校學生日常安全管理制度

　　(一)學生日常安全制度、

　　1、進出校門要自覺下車，進入校門后要按規定停放自行車。

　　2、上下樓自覺靠右行走，不急行、不擁擠。

　　3、嚴禁在樓道上、教室內追逐打鬧和奔跑，以免滑倒和摔傷。

　　4、嚴禁攀爬學校圍墻，門窗、圍欄、陽臺及樹木、球架，不準上樓房頂。

　　5、不準攜帶易燃、易爆、有毒物品等危險品及管制刀具進校。

　　6、若照明燈和電風扇等電器發生故障，不得私自動手排除，應報告教師或總務處，由學校電工進行故障排除，不得打開配電箱，觸摸電器開關。消防器材未經許可，不得隨意搬動。

　　7、大掃除時要注意安全，對高處的玻璃窗和無陽臺窗子的外部，不要勉強擦拭。

　　8、不準私自外出游泳。

　　9、住宿生不準違反規定到校外公共場所進行文娛、體育和其它形式的娛樂活動。任何私人聚會，必須征得家長同意。

　　10、做文明學生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為，不允許在任何場所參與打架斗毆。

　　11、察覺到有不安全因素應及時報告教師。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。

　　12、上實驗課要嚴格遵守實驗室的有關安全要求。

　　13、課外活動和體育鍛煉，要按有關安全規則進行。

　　14、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴格遵守交通規則，右側通行，不違反交通規則，不隨意橫穿馬路。

　　15、參加學校組織的校外集體活動，要嚴格遵守活動紀律，不得擅自離隊私自行動。

　　16、住宿生必須嚴格遵守住宿生安全管理規定。

　　(二)學生宿舍安全管理制度

　　1、學生宿舍是學生集體居住的場所，全體同學必須自覺做好集體安全工作，發現不安全的情況應及時報告，積極主動采取防范措施，杜絕一切案件和事故的發生。

　　2、在宿舍區內發現可疑的人和事，學生都有義務報告舍務管理人員或學校有關部門，并要機智地控制可疑人員。

　　3、男、女生不準串訪宿舍，任何學生不準將外人留住本宿舍內。

　　4、學生除父母外，一律不準在宿舍內接待外來客人。

　　5、上課時間學生宿舍實行封閉式管理，未辦理請假手續的一律不準私自留在宿舍內。

　　6、學生宿舍實行樓層、房間安全值日生制，值日生要認真負起安全檢查責任，按時關鎖門窗，保管好鑰匙，不得亂借亂丟。

　　7、宿舍內嚴禁使用明火，禁止使用電爐子、電褥子、點蠟燭、蚊香，嚴禁吸煙，嚴禁私拉亂接電源。及時收好晾曬衣物，夜間不得將衣物晾掛室外。

　　8、宿舍區內的消防設施、器材，任何人不準亂動、無故損壞，一經發現嚴加處理。

　　四、落實學校后勤方面安全管理制度

　　(一)物品保管安全管理制度

　　1、學校購買物品嚴格領導審批手續，固定資產及時進入物資賬，保管人員的賬冊必須和會計賬吻合。

　　2、保管人員按學校規定健全物資保管賬冊，進出庫手續齊全、賬物相符、不出差錯。

　　3、貴重物資，易燃、易爆、劇毒物品，要嚴格管理，不得隨便散失，嚴格實行出入庫領用審批制。

　　4、各處室的物品均要有專人負責保管，門、箱、櫥上的鑰匙由專人保存，領用、借用手續齊全，防盜、防護設施配齊，不使物資受損失。

　　5、保管室配齊消防器材，保管員要定期檢查其性能，妥善保管并會使用。

　　6、保管人員要隨手關好門窗，發現不安全因素，必須及時采取整改措施。

　　(二)食堂安全管理制度

　　1、學校食堂要依照《食品衛生法》要求到市衛生防疫站申領《食品衛生許可證》，并每年年審一次。

　　2、食堂要制定衛生、管理制度，有相應的防蠅、防鼠、防塵、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設施。保證學生的膳食安全和食品安全。

　　3、食堂從業人員應每年一次到當地衛生防疫部門進行健康體檢，領取《健康證》后方可上崗工作，發現患傳染病的人員應立即換崗。平時應保持個人衛生，穿戴清潔的工作衣帽，銷售直接入口食品時，必須使用售貨工具。

　　4、食堂工作間要與餐廳隔開，非工作人員不得入內，以防萬一。

　　5、嚴格進貨渠道，建立進貨登記制度，并設置檔案。采購人員不得采購來路不明的食品，制售各類食品要保證衛生質量。

　　6、食堂供應學生的膳食應注重營養搭配，保持新鮮，嚴禁向學生供應有毒、有害、腐爛、變質、過期食品;新鮮的瓜果蔬菜要認真清洗，嚴防食物中毒或農藥中毒。如發生食物中毒，承包經營者負一切經濟、法律責任。

　　7、保持食堂內外的環境衛生，要經常對餐具用具進行清洗消毒，生熟案板刀具要分開存放。

　　8、存放食品的倉庫應當干燥、通風，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲及其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須安全、無害，防止食品污染。

　　9、食堂承包人員要協助學校認真做好防盜、防火、防毒、用電用氣安全工作，不準私拉亂接電源，嚴禁將煤氣罐倒置、外加熱使用。電器、制冷設備應由專人管理。

　　10、食堂必須使用合格的壓力容器、鍋爐，每年要按要求檢測、定時檢查，鍋爐工要持證上崗，嚴格按操作規程操作，液化氣罐與灶頭應有1.5米的安全距離，嚴防事故發生。

　　11、認真接受衛生、防疫、質監、市局工作人員對食堂的檢查，凡有不合要求之處立即整改。

　　(三)校園自行車安全管理制度

　　1、進入校園內的自行車，實行分散定位停放管理。自行車持有者必須按學校規定，停放到指定的車棚、場地，嚴禁亂停亂放。

　　2、車輛進棚必須自行加鎖，整齊停放。車筐內不要存放任何個人用品。

　　3、在校園內一般提倡推車行走，騎車者應放慢速度，防止撞人。

　　4、不準任何人偷騎他人車輛，未經本人同意開他人車鎖的視為偷竊行為。

　　5、發現自行車被盜，失主應及時報告校保衛處(總務處)協同查處。

　　(四)校園機動車安全管理制度

　　1、機動車進入校園一律不準鳴號，并減速慢行，載重車輛一律不準進入校園小路、草地，防止損壞環境、綠化帶。

　　2、機動車進校園應服從校門衛人員的指揮，按指定位置停放，嚴禁亂停亂放。

　　3、校園內人員較多時，外來車輛禁止入內，防止撞人、撞物。

　　4、學校教師的私人用車應按指定位置停放。

　　(五)鍋爐安全管理制度

　　1、鍋爐的使用必須經質量監督部門檢測，未經檢測不得擅自使用。

　　2、鍋爐工應持證上崗，有明確的操作規范，不準隨便請他人代班操作。

　　3、鍋爐實行定期檢測和定時檢修制度，檢驗不合格的鍋爐禁止使用。

　　4、鍋爐工要落實安全工作責任制，任何情況下不準擅自離崗，要時刻注意氣壓情況、進水情況，嚴防發生爆炸事故，要認真填寫好交接班記錄。

　　x年x月x日

有關校園安全的建議書 篇15

　　尊敬的校長：

　　您好！

　　我是我們學校高x年級x班的學生，感謝您能在百忙之中抽空看我的信，之所以冒昧給您寫信是想向您傳達我的一些想法。

　　很榮幸能成為我們學校的一員，我以及我們班很多同學都很珍惜在貴校學習的機會，希望通過努力能考取理想的大學，實現自己的人生價值也為學校增光，但是我們班級現在的學習氛圍很差，尤其是復讀的一些同學自己無法專心讀書，還影響到其他同學學習，我相信所有同學都是想好好學習的，只是有些人缺乏自律的方法，希望校長能對我們班級多些關心，在授予我們知識的同時能教會我們更多做人的道理和處事的方法，幫助高復的'同學調整心態，增強大家的紀律意識，遏制不良的風氣，創造更好的學習環境。

　　在此我謹代表所有同學先行向您表達感激之情，也對唐突致信深表歉意，真心希望我們學校在您領導下能蒸蒸日上，越辦越好！

　　此致

　　敬禮！

　　建議人：

　　xx年xx月xx日

有關校園安全的建議書 篇16

　　尊敬的：

　　你們好!

　　我是六年級四班的一名學生，在這個美麗的校園里，學習了已有五年之久了。早晨，伴著冉冉升起的朝陽，我來到校園;晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。每天九個小時在校園里的生活使我和這個充滿活力的校園建起了深厚的感情。

　　在充滿詩情畫意的校園里，還有許多不如人意的地方。

　　在校園的操場上，走廊上，我們常常都能見到揉成一團的廢紙。有些紙上甚至沒寫過一個字，卻被人丟棄，被無數只腳無情地踐踏。一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節約的同學的“杰作”，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆的撕下整頁紙，這樣反復幾次后，一個完好的本子就所剩無幾了，怎么辦?丟掉!自然就形成剛才的景象。

　　為了能讓生活在校園里的人和我們這座美麗的校園一樣美麗，我向校園提出以下的建議：

　　1、在校園開展“節約資源，人人爭當環保小衛士”的活動，向學生宣傳保護環境的知識。

　　2、在校園內增強環境管理。愛護環境，不亂丟亂扔廢紙。

　　3、經常舉辦環保活動，讓保護環境理念深入人心。

　　4、在校園通過廣播、雜志、貼畫等多種形式宣傳。

　　希望在百忙之中抽空看一看我這個小學生呈上的這份。我衷心的希望我的這一紙建議能為校園的未來呈現美麗，為校園未來的美好藍圖增添一抹色彩。

　　祝校園的明天更加美好!

有關校園安全的建議書 篇17

　　同學們：

　　根據省教育廳《關于切實做好春夏期間學生安全工作的通知》的部署和要求，為進一步做好我校的安全管理工作，保護師生員工的生命和財產安全，防范和減少各類安全事故的發生，努力營造平安和諧的校園環境，學校決定在全校范圍內開展“消除身邊隱患，共創平安校園”校園安全月活動。在此，我們向同學們發出如下倡議：

　　一、知法懂法，學法用法，自覺遵守各項法規和校紀校規，養成良好的行為習慣;文明修身，同學之間、同事之間和諧相處。

　　二、自覺維護國家安全和榮譽，依法依紀對外交流交往;自覺抵制謠傳，不造謠、不傳謠、不信謠;不參加非法宗教活動。

　　三、提高安全防范意識，樹立“安全第一，預防為主”的理念，時刻警鐘長鳴，從自我做起，從身邊做起，嚴格遵守學校各項安全管理制度，杜絕安全事故發生。

　　四、認真學習交通安全常識，嚴格遵守交通規則，禮讓三分，行走人行道，不乘坐“黑車”，杜絕無牌無證車輛在校園內行駛，自覺將車輛停放在停車區域內，共同維護校園交通安全。

　　五、增強防火意識，不使用違章電器、大功率電器，不私拉亂接電源，不隨便焚燒雜物，愛護消防設施。

　　六、自覺維護校園秩序，不酗酒，不賭博，不打架斗毆，按時歸宿，不攜帶、收藏管制刀具，不做任何對自身及他人構成安全隱患的事，時刻提高自我防衛意識。

　　七、維護自身財物安全，時刻做好防盜工作。個人貴重物品不隨意亂放，不留宿外來人員，養成關窗鎖門的良好習慣。

　　八、工作生活講理智，決策行事請三思;傳銷高薪花樣多，惠眼識別并抵制;謹防上當和受騙，全靠自己多警惕。

　　九、養成良好的衛生習慣，文明就餐，注意飲食安全，預防食物中毒。

　　十、善于網上學習，不瀏覽不健康信息;不沉溺虛擬時空;誠實友好交流;增強自我保護意識;維護網絡安全，不破壞網絡秩序。

　　讓我們積極行動起來，把“安全文明人人講，道德規范人人守，科學理念人人明”落實到每一個人的言行舉止中，實踐到校園的每一個角落里，根植到我們大學生的內心深處，鑄起一道鋼筋鐵骨般的堅固防線，消除安全隱患，共建美好家園，為創建一個平安溫馨的和諧校園而共同努力!

　　x年x月x日

有關校園安全的建議書 篇18

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好，我是xx班，班級特色活動的負責人，孫，很榮幸學校給予我班這次講話的機會，進行學校安全特色建設。

　　現在有關校園安全的問題，已經越來越受關注，而此時我校即將迎來第xx屆運動會。我們深知運動場上每一項獎勵，都是運動員身體素質和頑強毅力的結晶，但我們更懂得它是團隊精神、協作精神、奉獻精神的具體體現。可是，運動會也是校園安全事故多發的地點。所以為使這次運動會達到預期的目的'，現對有關注意事項我班對此次運動會作出如下

　　建議：

　　1、全體大會工作人員、裁判員、運動員、學生都要樹立“安全第一，預防為主”的思想，切實貫徹“安全第一，比賽第二”的運動會宗旨，時時處處注意安全。

　　2、班主任要教育運動員在比賽中聽從指揮，不違章操作；教育非運動員在運動會期間，按照指定位置就座，文明觀看比賽，不得擅自離開觀看場地，嚴禁非運動員到比賽場地觀看、接人、帶跑，比賽可適當安排指定人員接應。

　　3、注意飲食安全。教育學生不帶過多零食上操場；不買不合格的飲用水；不能在比賽之后馬上飲水。

　　4、比賽場地內出現摔傷等突發事件，首先由現場醫務人員進行處理。處理有困難的，由組委會安排老師就近急送醫院進行救治。

　　5、比賽時，學生應按要求穿好服裝和鞋子，不穿帶有金屬徽章、尖利或硬質物體等，防止意外事故。參賽前充分做好熱身準備，避免運動傷害。

　　6、比賽場地之外出現突發事件，班主任要立即采取果斷進行處理。處理有困難的，須立即向組委會匯報。

　　7、比賽期間，學生不得進入安全警示范圍，不得在跑道上逗留或橫穿跑道，不得站在賽區內影響比賽，危及安全。

　　8、班主任要了解學生身體狀況，凡有高血壓、心臟病及其他不適合參加劇烈運動之疾病的學生一律不準參加比賽。

　　9、同學們上下樓梯防止踩踏，在過道學會禮讓，在間隙去衛生間的過程中不要擁堵。

　　10、注意文明禮貌，不喊不文明的。愛護校園內的一草一木，各班要注意所在區域的衛生，在離開時自行組織清理，不何廢棄留下任物。

　　11、比賽中，如果出現各種不可預知的緊急情況，由帶班老師及時組織好學生，聽從大會組委會的統一指揮，按指定的路線有序撤離。

　　我們相信只要全體大會工作人員、裁判員、運動員、學生嚴格遵守大會紀律，規范操作，本屆運動會肯定是一次安全、文明、有序、高效的運動會。

　　最后祝本次運動會圓滿成功！

　　建議人：

　　xx年xx月xx日

有關校園安全的建議書 篇19

　　親愛的同學們：

　　你們知道嗎？校園安全大如天。在學校，學習是一方面，安全是更重要的`一方面。校園處處存在著安全隱患，近幾年來，不少同學因為沒有重視安全問題，而或大或小地受了傷，流下了悔恨的眼淚。這個問題不僅僅存在我們學校，其他學校也有，令老師頭疼，天天提心吊膽。為了減少麻煩，在此我向全體同學發出倡議：

　　1、不要把鉛筆兩頭削，避免戳傷眼睛。

　　2、要隨時注意自己的鞋帶是否散了，別讓自己或同學因為踩到而摔倒。

　　3、上下樓梯不要你推我擠，避免踩踏事故。

　　4、倒開水時不要你爭我搶，避免燙傷。

　　一份倡議，一個承諾，一種責任，親愛的同學們，讓我們時刻牢記安全兩字，敲響安全警鐘吧！

　　倡議人：

　　20xx年x月x日

有關校園安全的建議書 篇20

　　同學們：

　　每當你們背著書包高高興興地走進教室時，是否被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情？你可否知道，這些攪亂我們心情又破壞教室環境的垃圾是從哪里來的呢？

　　下課時，我常常看見有些同學用完紙巾，隨手一扔或放進柜子里，被走過的同學碰掉或被風吹掉在地上。

　　這樣做不但會被輔助員扣分，還會讓經過的老師留下不好的印象。

　　為了使班集體整潔，干凈使同學們在一個舒服的環境好好學習。我給大家提出以下幾點建議：：

　　1、每當有廢紙等垃圾時就在課外時間把她們扔進垃圾筒，再出去活動或看書。

　　2、除了讓同學們做好整潔，自己也要以身作則，帶頭讓大家做好整潔工作。

　　3、當班級作好后，可以給其他班或低年級的班級宣傳做好整潔的工作。

　　4、看見有同學亂扔垃圾就馬上提醒他們不要亂扔垃圾，不要做垃圾蟲。

　　我給大家的建議你們可以做到嗎？如果可以，我相信我們班必定會又干凈又整潔，讓經過的老師贊不絕口。

　　20xx年XX月XX日

有關校園安全的建議書 篇21

　　尊敬的：

　　安全衛生工作歷來被人們所重視，尤其是學校安全衛生更是被人們所關注!作為學校，我們肩負著千鈞重擔，如何做好學校的安全工作，配合學校安全文化建設，讓學校滿意，讓學生滿意，讓家長滿意，更讓社會滿意,所以我認為要做好以下幾點：

　　一、統一、提高認識

　　1、各校長要親自擔任安全小組組長，把安全工作看作是一件政治任務來抓，認識到安全工作關系到家庭的幸福、社會的穩定，樹立“安全至上”、“安全責任重于泰山”的意識，對安全工作要小題大做、捕風捉影，保持對安全工作的高度敏感性。

　　2、完善學校各類安全工作責任書。安全工作責任書包括：《班主任安全工作責任書》、《交通安全責任狀》等。

　　二、“防”字當頭，多與班主任溝通，及時糾正偏差，防患未然 有了組織機構，規章制度，這是遠遠不夠的。因為學校安全工作牽涉到學校的方方面面，可以說無處不在，無時不在。

　　1、與班主任多溝通。學校安全工作說到底還要各班主任密切配合才能見成效的，如果沒有他們的配合，你就是“三頭六臂”也于事無補。所以，為將學生中的安全問題扼殺在“萌芽”狀態或從根本上消除安全問題，只有多與班主任溝通，才能及時的糾正工作中的失誤。

　　2、消防設施要定期檢查、及時更新各項安全設備設施，做到防患于未然。

　　總之，安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、復雜的系統工程，必須從講政治的高度認識并做好這一關系到千家萬戶的工作，不能一蹴而就。

有關校園安全的建議書 篇22

　　尊敬的領導：

　　鑒于校園安全問題的種種表現及對其產生原因分析，筆者認為消除校園安全隱患，加強校園安全應采取如下一些對策。

　　1、加強管理，明確責任

　　地方各級教育行政部門要按照“屬地管理，分級負責”的原則，切實擔負起學校安全管理職責，將行政區域內所有中小學校和幼兒園的安全工作納入監管范圍。

　　一要進一步落實管理工作機構，配備專門人員負責中小學安全和管理工作。

　　二要將加強學校管理和安全工作納入各地教育事業“”發展規劃，加大投入，加強力量，健全制度，從思想上、組織上和制度上形成更為有力的保障。

　　三要建立安全預警機制和防險救災應急預案，明確學校各部門責任，落實安全防范措施。

　　2、加強教育，提高認識

　　各級教育行政部門和中小學校要與當地公安機關、共青團等組織密切配合，圍繞“珍愛生命、安全第一”的主題，深入組織學生開展以生命教育、生存教育和生活教育為主要內容的“三生教育”活動，各學校要通過舉辦專題講座、開展知識競賽，組織觀看錄像，發放安全手冊，制作宣傳板等多種形式，生動形象地對學生進行安全教育。同時要經常面向全體學生組織開展一些例如緊急疏教，逃生自救等演練活動，以提高全體教職工和學生應對突發事件的能力。

　　各級教育行政部門要繼續分級分批組織開展中小學校長和幼兒園園長等安全管理培訓，要聯系實際制定培訓計劃，將安全管理納入校長園長培訓內容，通過遠程教育和集中培訓等多種形式，不斷提高學校管理人員的安全意識和管理水平。同時要定期組織學校法制副校長和安全管理人員進行安全管理專門培訓，培訓內容為有關中小學安全的法律法規、政策、常見事故的預防、突發事件的處置等。中小學還要經常組織全體教職工，特別是班主任學習安全知識，開展應急演練，提高教職工的責任意識和保護能力。

　　3、加強檢查，消除隱患

　　學校要在春秋開學前，普遍開展一次校園安全大檢查，消除各類安全隱患。教育行政部門和有關督導部門要通過明察暗防，專項檢查，互檢互查等形式定期或不定期對校園建筑、設備設施、活動場地、周邊環境等進行檢查，要及時把督導檢查情況身當地政府反饋，同時在行政區域內進行通報。并督促安全問題學校及時整改。要把督導檢查結果和學校安全工作情況作為評價教育行政部門和學校整體工作的重要指標。

　　4、加強合作，齊抓共管

　　各級行政教育部門要加強與公安、安監、衛生、文化、交通等有關部門的聯系，密切配合，齊抓共管，及時溝通情況，解決重點問題，在當地政府的統一領導下，共同做好中小學安全管理工作。把中小學及周邊環境綜合治理、打擊違法犯罪活動等各項任務和措施落到實處。要會同衛生部門切實做好學校傳染病防控制與食品安全工作，有效控制學校突發公共衛生事件發生。

　　校園安全是一件忽視不得的大事，校園安全工作是各級領導時刻要關注的工作，是一項社會工程，只有群防群治，加強管理，才能營造充滿生機的校園環境，讓孩子們健康地成長，讓整個社會更加和諧、穩定。

有關校園安全的建議書 篇23

　　尊敬的各位家長：您好!

　　本學期在您的關心、理解和大力支持下，學校的各項教育教學工作已圓滿完成，在此向您表示衷心的感謝。我們誠摯地希望您，在假期里切實承擔起孩子監護人的責任，督促孩子完成學校布置的各項任務;同時注意以下幾點，使孩子在家能度過一個安全、祥和、健康、愉快而又有意義的寒假。

　　1.安全第一：要提高安全防范意識，注意交通安全，未滿12周歲學生不能騎自行車上路，要搭乘符合規定的車輛;注意用火、用電、用氣的安全，防止意外事故發生;不到未開放的區域旅游、探險。避免到野外無人看管的場所溜冰、滑雪，防止溺水和摔傷事故發生;外出活動要有家長陪伴，或者得到家長允許。教育孩子不玩火、不玩電、十四歲以下未成年人燃放煙花爆竹應由監護人或其他成年人陪同看護下進行。如遇危險情況，做好人身安全保護，冷靜求援，學會正確撥打110、120或119電話求救。

　　2.誠信為本：不吸煙、不飲酒、不去網吧和其他娛樂場所，學會謹慎和陌生人溝通，盡量遠離人群密集的地方，增強自我保護意識。

　　3.孝親睦鄰：主動參與家務勞動，收拾自己的房間;不頂撞父母、不向父母提無理要求，遇事心平氣和與父母溝通。鄰里之間，相互照應，不影響鄰里生活和休息，維護好公共區域的衛生。

　　4.合理作息：自覺溫習功課、查漏補缺，認真完成假期的學科作業和德育作業。加強身體鍛煉，合理安排作息時間。

　　5.健康飲食：要合理安排飲食，不暴飲暴食;不購買"三無"食品;不吃變質腐敗食品，防止食物中毒。

　　家長們多關注孩子的思想、學習、生活，與他們多一點交流、給他們多一份關愛、對他們多一些理解和寬容，正確引導孩子制訂合理的作息時間，督促子女多讀有益的書籍，多參加力所能及的勞動。相信在您的正確教育和引導下，孩子們一定會在濃濃的親情滋潤下度過一個充實、快樂健康而有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學期的到來。

有關校園安全的建議書 篇24

　　敬愛的校長：

　　我是xx班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的畢業生。如今，我們就要離開學校了，離開那里的一切。我真有點舍不得。

　　現在，我們的學校發展得很好，電腦室、自然室、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：

　　1、多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發生意外事故。

　　2、上英語課、美術課到語音室、美術室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的'時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。

　　3、恢復“生活實踐周”活動，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。

　　4、將圖書館開放，想借書的同學可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監督讀書情況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得啊！

　　5、在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。

　　敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧！

　　此致

　　敬禮！

　　建議人：

　　xx年xx月xx日

有關校園安全的建議書 篇25

　　尊敬的領導：

　　安全事關生命健康是構建和諧平安校園的關鍵，關乎學校可持續健康發展的命脈，更是以人為本為核心內涵的科學發展觀的必然要求，學校安全工作建議。在學校教育教學管理工作中，應當堅持安全管理與教育教學管理兩條腿走路，結合學校實情，并堅持安全教育管理和安全預防與應對相結合的原則，牢固樹立“生命無價，安全第一”的辦學思想，平穩有序推進學校全面工作。

　　首先，深入細致做好學校安全預防工作。

　　“預防為主，安全第一”是安全工作的總綱，樹立預警意識，扎實做好安全預防工作顯得尤為重要。針對我校實際，以為應做好以下幾項工作：

　　第一，建立學校、社會、家庭相結合的立體安全預防網絡體系，形成強有力的安全預防實體，增強學校安全責任事故以及突發性公共事件的應對能力。進一步完善警、校聯合辦學機制，加強與轄區派出所的友好聯系，最大限度贏得公安干警的強有力的支持，維護學校正常的教育教學秩序。積極主動與當地政府部門的溝通合作，加強校園周邊環境的綜合治理。借助政府綜治辦力量，逐步取締經營小食品的游攤小販的無證經營行為，規范對學生有誘惑力的營業性網吧，整治公共車輛隨意停放校大門的違章行為，確保師生生命健康安全。與轄區居委會取得聯系，建立互動機制。聘請社區有關人士深入學校開展專題講座，增強師生對安全預防的感性認識。組織學生編排主題情景劇，深入社區排演，深化其理性認識。進一步辦好家長學校，贏得家長的理解與支持，進一步拓寬安全預防空間。

　　第二，強化學校管理，形成學校安全教育管理與有效預防的新格局。加強輿論宣傳教育，形成強烈的安全預防意識。領導身先士卒，教職員工言傳身教，學生意識濃厚。經一步完善學校各種安全預案，結合學校實際，發揮群眾智慧，群策群力，不斷拓寬安全預案的外延，豐富安全預案的內涵，增強學校安全預案的針對性和實效性。定期開展主題演練活動，進一步激活師生的安全預警意識，增強師生防災抗災等突發性公共事件的的自救自護能力。其次平穩有序的做好公共突發性事件的應對工作。學校出現突發性公共事件，應堅持生命第一，救人為主，及時反饋，求得支持，平穩安全，沉著應對的原則，積極有效的開展救助工作。第一時間啟動學校安全預案，相關人員火速到位，明確分工與職責，快速有序組織指揮開展各項救助工作，同時做好相關現場的維護工作，為職能部門查證、取證提供有力的依據。

　　第一時間向上級主管部門電話報告學校發生的突發性公共事件，爭取短時間內公安消防、醫藥衛生等深入事發現場，開展相應的救助工作，為救人贏得寶貴的時間。

　　落實相關人員，做好有關家屬的安撫工作。及時告知相關當事人員或家屬，安排專人陪護，做好相應人員的思想疏導工作，平穩其情緒。同時，做好相應的善后事宜處置工作，通過權威部門對外發布相關信息，安穩人心，確保學校正常工作的開展。

有關校園安全的建議書 篇26

　　全校師生員工及家屬朋友們：

　　文明校園需要文明交通，文明交通需要每一個人的共同參與。近年來，我校不斷深化文明創建，廣大師生及家屬朋友的交通意識不斷增強。但與此同時，不文明、不安全的交通行為卻依然存在，這大大增強了交通安全隱患，也影響了學校形象。為創建平安、和諧、文明校園，營造安全有序的交通秩序，保障全校師生員工出行人身安全，特發出如下倡議：

　　1、做文明交通的實踐者。

　　開文明車，自覺遵守市區及校園交通規則，自覺聽從交警及保安人員指揮，自覺養成“按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放、按規駕乘”的交通習慣，不爭道、不搶道、不占道，不亂停亂放亂掉頭，不從車窗往外隨意扔果皮、紙張等垃圾物品，禮讓行人，禁止鳴笛。行文明路，不闖紅燈，不亂穿馬路，不在機動車道行走，不翻越交通隔離設施，自覺監督和推進文明交通環境的建設。

　　2、做文明交通的宣傳者。

　　樹立文明交通理念，每個人都要成為文明交通的宣傳者，主動向家屬、朋友、同學及家長宣傳交通安全知識，拒絕酒后駕駛，做到“酒后不開車，開車不喝酒”，同時做到不超速行駛、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不違章停車、不在斑馬線上搶行，不坐無牌車、電瓶三輪車等低資質、無安全保障的違法載客車輛等。

　　3、做文明交通的勸導者。

　　要積極參與交通公益活動，主動勸阻不文明交通行為，經常引導和提醒家人、朋友以遵守交通法規為榮，以不遵守交通法規為恥，對發生在身邊的不文明交通行為要及時予以勸阻、糾正，影響、帶動更多的人遵章守紀，文明出行，安全出行。

　　4、做綠色出行的推廣者。

　　美麗師大、美好家園建設需要我們共同行動，每個人都向身邊人宣傳開展“低碳生活、綠色出行”的意義，帶動更多人參與到行動中來。倡議每個人從自身做起，盡量選擇乘坐公共交通工具，采取步行、騎自行車等出行方式;倡議廣大“有車族”樹立“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，積極參與交通‘135’行動，即1公里內步行、3公里內騎自行車、5公里內乘坐公共交通。

　　文明是一種習慣，也是一種力量。遵章守紀，安全出行，文明交通，既是每一位公民的責任和義務，更應是每一位師大人的自覺追求，讓我們積極行動起來，從我做起，人人參與，共同努力，文明行路、文明行車、文明停車，共創文明安全有序的校園交通環境，共建“人文師大、美麗師大、活力師大、幸福師大”。

　　20xx年x月x日

有關校園安全的建議書 篇27

　　尊敬的老師、領導們：

　　1、對學生進行安全教育普及，但決不是一紙空文，走馬觀花似的敷衍應付，建議將一些急救常識，應急處理、自我救助方法作為期末閉卷考核的內容，嚴懲作弊行為，成績同其他主科一并列入成績單。值得一提的是，目前，上海正在各高校分步試點實施高校《大學生安全教育大綱》，20xx年將實現在全體在校大學生中普及安全教育。《上海市大學生安全教育大綱》要求，各高校將大學生安全教育納入到學校的教學計劃中，建立專職和兼職相結合的安全教育師資隊伍。據悉，大學生安全教育課程既有知識的傳授，也有技能的培養，教學設計為課堂講授、典型案例分析、安全技能訓練、小組討論、社會調查等單元。通過問題分析、安全演練、社會實踐與調查、小組討論等教學環節，提高學生對校園和社會安全環境的認識，提高自我保護及安全防范的能力。

　　2、大力增強對教育的投入，提高硬件設施的質量與校園治安環境，據了解，去年上海投入近20xx萬元用于學校安全技術防范建設，使當年案發率下降了20%，保障了平安穩定的校園環境創建。但雖然案發率顯著下降，僅靠硬件裝備和人力監管，仍然不能從根本上消除安全隱患。

　　3、政府要對學校安全問題高度重視，像威海市那樣成立校園安全事件應急指揮部，由教育局、公安局、交通局、衛生局、地震局、食品藥品監管局以及氣象局等共同組成，按職責不同聯合監控校園安全，相關部門還要利用課堂、互聯網等多種形式，向教職工、學生及其家長宣傳有關應急知識，增強安全防范意識，定期組織對教職工、學生進行教育和培訓，提高應急處置能力和自救互救能力等。

　　20xx年xx月xx日

有關校園安全的建議書 篇28

　　尊敬的領導：

　　鑒于校園安全問題的種種表現及對其產生原因分析，筆者認為消除校園安全隱患，加強校園安全應采取如下一些對策。

　　1、加強管理，明確責任

　　地方各級教育行政部門要按照“屬地管理，分級負責”的原則，切實擔負起學校安全管理職責，將行政區域內所有中小學校和幼兒園的安全工作納入監管范圍。

　　一要進一步落實管理工作機構，配備專門人員負責中小學安全和管理工作。

　　二要將加強學校管理和安全工作納入各地教育事業發展規劃，加大投入，加強力量，健全制度，從思想上、組織上和制度上形成更為有力的保障。

　　三要建立安全預警機制和防險救災應急預案，明確學校各部門責任，落實安全防范措施。

　　2、加強教育，提高認識

　　各級教育行政部門和中小學校要與當地公安機關、共青團等組織密切配合，圍繞“珍愛生命、安全第一”的主題，深入組織學生開展以生命教育、生存教育和生活教育為主要內容的“三生教育”活動，各學校要通過舉辦專題講座、開展知識競賽，組織觀看錄像，發放安全手冊，制作宣傳板等多種形式，生動形象地對學生進行安全教育。同時要經常面向全體學生組織開展一些例如緊急疏教，逃生自救等演練活動，以提高全體教職工和學生應對突發事件的能力。

　　各級教育行政部門要繼續分級分批組織開展中小學校長和幼兒園園長等安全管理培訓，要聯系實際制定培訓計劃，將安全管理納入校長園長培訓內容，通過遠程教育和集中培訓等多種形式，不斷提高學校管理人員的安全意識和管理水平。同時要定期組織學校法制副校長和安全管理人員進行安全管理專門培訓，培訓內容為有關中小學安全的法律法規、政策、常見事故的預防、突發事件的處置等。中小學還要經常組織全體教職工，特別是班主任學習安全知識，開展應急演練，提高教職工的責任意識和保護能力。

　　3、加強檢查，消除隱患

　　學校要在春秋開學前，普遍開展一次校園安全大檢查，消除各類安全隱患。教育行政部門和有關督導部門要通過明察暗防，專項檢查，互檢互查等形式定期或不定期對校園建筑、設備設施、活動場地、周邊環境等進行檢查，要及時把督導檢查情況身當地政府反饋，同時在行政區域內進行通報。并督促安全問題學校及時整改。要把督導檢查結果和學校安全工作情況作為評價教育行政部門和學校整體工作的重要指標。

　　4、加強合作，齊抓共管

　　各級行政教育部門要加強與公安、安監、衛生、文化、交通等有關部門的聯系，密切配合，齊抓共管，及時溝通情況，解決重點問題，在當地政府的統一領導下，共同做好中小學安全管理工作。把中小學及周邊環境綜合治理、打擊違法犯罪活動等各項任務和措施落到實處。要會同衛生部門切實做好學校傳染病防控制與食品安全工作，有效控制學校突發公共衛生事件發生。

　　校園安全是一件忽視不得的大事，校園安全工作是各級領導時刻要關注的工作，是一項社會工程，只有群防群治，加強管理，才能營造充滿生機的校園環境，讓孩子們健康地成長，讓整個社會更加和諧、穩定。

　　20xx年x月x日

有關校園安全的建議書 篇29

　　學校安全工作是社會安全工作的重要組成部分，它直接關系到青少年學生的能否安全、健康地成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定，因此，校園安全問題已成為社會各界關注的熱點問題。保護好每一個孩子，使發生在他們身上的竟外事故減少到最低限度，已成為中小學教育和管理的重要問題。

　　一、常見的校園安全問題

　　校園常見安全問題歸納起來有下列一些情況。

　　一是不當活動事故。學生在課余時間相互追逐、戲耍、打鬧時不掌握分寸和方式方法，使用石塊、小刀、玩具等物品造成的傷害。

　　二是擠壓踩踏事故。放學和下課時由于樓道、門口黑暗和狹窄等而使學生擁擠而發生擠壓和踩踏事故，此類事故近年來多有發生。去年10月25日晚，__省巴中市通江縣一寄宿制小學晚自習結束后，在下樓梯時發生擁擠踩踏事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。

　　三是校舍安全事故。由于校園設施老化，有些危房在帶病使用，造成房屋坍塌而引起師生死傷事故。

　　四是交通事故。不走人行道，隨意橫空馬路、強行超道，高速騎車等造成的交通事故。很多家長接送學生的車本身就是:“無車輛、農用車，報廢車等，不少學生乘坐兩輪“摩”的，“三輪車”等，存在極大的安全隱患。

　　五是體育活動事故。體育活動或體育課上不遵守紀律或注意力不集中，活動隨意，體育器械使用不得要領而造成的傷害。

　　六是校園暴力事故。由于學校安保制度不健全，防范措施不得力，學生受到校外不法之徒的侵害。哥們義氣拉幫結伙，為小摩擦而使用武力;盲目消費導致偷盜，甚至搶劫行為，少數教師體罰學生行為等。

　　七是消防事故。學生取暖用電不當而造成火災，觸電等事故。由于學校經費不足，加之僥幸心理嚴重，導致老化的供電線路和設施仍在湊合著使用，再者消防器材不足，大多數師生缺乏消防知識，發生火情不知如何處理。還有一些學生隨便使用電器、煤氣，蠟燭等易燃易爆物品。

　　八是學生身體特殊事故。因學生患有特殊疾病、特殊身體素質及異常心理狀態等受到意外沖擊而造成的傷害。

　　九是自然災害事故。學生自救自護能力差，遇到暴風雨、地震、洪水等自然災害無法有效防衛造成的傷害。

　　十是食品衛生事故。由于有些學校食堂基礎設施落后，衛生條件差而造成食物中毒等傷害。

　　綜上述可見，危害學校安全的事件歸納起來有兩大類:一類是校內安全事件，例火災，食物中毒、運動傷害、擁擠踩踏、各類摔傷，財物被盜、酗酒滋事，打架斗毆、自殺他殺以及突遇然自然災害等;另一類是校園外安全事件，例交通事故、溺水事故、治安事件、財物被騙被盜被搶惡性傷害事故等。就其成因分析不外是客觀隱患和主觀疏忽兩方面造成的。

　　二、引發校園安全問題的原因

　　1、安全教育不到位，對安全工作重視不夠。一些學校只注重教學質量，升學率、競賽成績、比賽名次等顯性指標。對校園安全很多規定只是規定，沒有狠抓落實，很多設置只是擺放，投入注意力不多。宣傳教育不及時不到位。想到了甚至出問題了才來處理。

　　2、安全經費不足，安全監管不到位。有此學校因辦學經費不足，一些年久失修的教室和宿舍及其它教輔場所還在繼續使用;有的學校消防安保器材未按規定配足;有的學校從事安全保衛人員的配比不夠，從而導致技防和人防都不到位。在安全監管方面，學校相關部門對教學、生活各個環節監管不力。如后勤、膳食部門對學校衛生和食堂監管不到位會導致學生因受污染而致病，因食用過期變質食物而中毒;又因對建筑施工場地監管不到位，致使師生誤入施工場地而發生傷亡事故，還因對教學設備監管不力，致使設施設備損壞而引發傷亡等。

　　3、心理疏導不到位，心理失衡。因現在學生大多是獨生子女，部分學生存在不能適應新的學習生活環境、或受家庭環境影響，有的學生性格狐辟，不愿意與同學相處等引起的心理疾患，這些心理疾患如不及時加以疏導，就會導致心理失衡，達到一定程度往往會發生意想不到的事件，例自殺、他殺、打架斗毆。蓄意破壞公私財物等。

　　4、基層地方政府對校園環境管理乏力，甚至管理缺位，造成網吧、游戲廳、社會閑雜人員對校園安全產生影響，致使假冒偽劣及“三無”商品、食品紛紛涌進校園。很多現實表現都顯示校園周邊環境對校園安全的影響至關重要。也是產生校園安全問題的主要因素。

有關校園安全的建議書 篇30

　　各位老師、同學們：

　　生命高于一切，安全重于泰山。關注師生的安全、讓大家快樂地工作和學習，是學校最為重視的事情。根據我校實際，現向全體師生鄭重發出倡議：增強防范意識，關注五大安全。

　　1、交通安全：

　　①走路要走人行道，穿越馬路要走斑馬線，過馬路做到一停二看三通過，不在公路上追逐打鬧。

　　②遵守交通法規，紅燈停、綠燈行、黃燈記得等一等。

　　③乘車要文明有序，尊老愛幼，不搶占座位，不把手、頭伸出車窗外。 ④學生在規定的時間來上學，不要過早地到學校;周末出門活動要注意外出的安全;上學、放學要直接到校、到家，不能在路上逗留、玩耍。

　　2、飲食安全：

　　①不暴飲暴食，注意飲食規律性。

　　②不吃無證攤販的不潔食物，不吃“三無”食品。

　　③注意飲水衛生，不吃不干凈的水或飲料。

　　3、用電安全：

　　①不到高壓電線下玩耍，不隨意觸摸電源和線頭，不要用濕手接觸燈口、開關和插座等電氣設備，不要玩弄電器設備。

　　②嚴禁站在潮濕的地面上觸動帶電物體或用潮濕抹布擦試帶電的家用電器。

　　4、校園內外活動安全：

　　①在學校體育課、活動課中講文明，不做危險的動作和游戲。 ②文明休息，不在課間、午間追跑、打鬧，做危險的游戲。

　　③遠離毒品，不到酒吧、舞廳等營業性娛樂場所。不進入營業性網吧，自覺抵制不健康的網絡信息。

　　④不攜帶危險玩具上學，與同學和睦相處，互相謙讓，團結友愛。 ⑤學會簡單的自救自護，發現安全隱患，要及時向老師、家長或有關部門報告

　　5、居家安全：

　　小學生單獨在家，不隨便讓陌生人進家門。路遇陌生人搭腔不要隨便理睬，更不能因為一點點的利益隨便相信別人，一旦上當受騙要冷靜、學會求助，要培養自我保護意識。

　　各位老師、全體同學們，安全工作關系到我們每個人一生的幸福，現在學校鄭重向全體師生發出倡議：讓我們共同攜起手來，關愛生命，關注安全，共建安全和諧校園，讓每個孩子都健康、快樂地成長!

有關校園安全的建議書 篇31

　　尊敬的領導們：

　　學校安全工作是關系社會穩定、經濟發展和人民生命財產安全的大事。長期以來，針對學校安全工作不斷出現的新情況，各級領導要求學校、教師務必認真貫徹落實科學發展觀，本著對學生、對社會、對人民高度負責的態度，充分認識加強學校安全管理工作的重要性和緊迫感。以對黨、對人民、對社會、對師生生命財產安全高度負責的精神，切實做好校園安全工作，嚴防惡性事件的發生和意外安全事故的發生，決不能有任何僥幸心理和松懈麻痹思想，要警鐘長鳴，力度不減，信心不變，堅持不懈做好校園安全工作，維護教育一方平安。

　　為了維護中小學、幼兒園及周邊良好的治安秩序，保障師生人身財產安全，構建和諧校園，為學校營造良好的教書育人環境，公安部于20xx年制定了《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》，現在經常有警察在校園周圍巡邏，以防止突發事件，對維護校園安全起到了很好的保障作用。但是，近年來，特別是今年以來，涉校惡性案件頻頻發生，嚴重危害了廣大師生、受害家長的人身財產安全，影響了社會和諧，影響人民群眾的安全感，影響黨委、政府和公安機關形象。當前，我國正處在人民內部矛盾凸顯期、刑事案件高發期、對敵斗爭復雜期，特別是在全球金融危機的沖擊下，各類社會矛盾更加突出，不安定因素明顯增多，校園安全面臨著巨大的壓力和挑戰。如何做好校園安全工作是學校、公安機關乃至社會都需要認真研究和探討的問題。

　　下面談談加強校園安全工作的幾點建議

　　從理論和實踐效果上講，要有效確保校園安全，必須堅持標本兼治的原則，才能收到事半功倍的效果。但鑒于我國尚處于社會轉型期，法制尚不健全，國民素質還較低下，社會和諧程度還不高的現狀，要從根本上解決校園安全問題還任重而道遠。因此，在校園安全的治標過程中應做到“四加強四提高”。

　　(一)加強組織領導，提高思想認識。校園治安涉及千萬學生、兒童和千家萬戶的安寧幸福，學校安全問題事關群眾安全感，事關公安機關甚至黨委、政府形象。有效解決當前校園及周邊治安突出問題是學校、公安機關落實科學發展觀，推進社會主義和諧社會建設，為廣大師生創造安全、和諧、穩定的學習環境的重要任務。

　　(二)加強基礎建設，提高防范能力。一是公安機關要指導各校按照《企事業單位內部治安保衛條例》的要求，設置治安保衛機構，配備工作人員。健全門衛、值班、巡查制度，教學、住宿、活動等場所的安全管理制度;單位內部的消防、交通安全管理制度，治安防范教育培訓制度，單位內部發生治安案件、涉嫌刑事犯罪案件的報告制度，治安保衛工作檢查、考核及獎懲等制度，切實提高學校自我防衛的意識和能力。二是要加強技術防范設施設備的建設，提高校園防范的科技水平。視頻監控系統在打擊破案、社會管理和安全防范作用十分明顯，公安機關要主動協調教育部門，盡可能在學校安裝視頻監控系統，實現校園安全監管的可視化，對已安裝視頻監控系統的要立即實現與“110”指揮中心的聯網，為做好校園安全打牢基礎。三是要實現校園值班守衛的專業化。學校要從大局出發，著眼長遠，聘請專業的保安人員從事校園的安保工作，并為其配備必要的防范設施備，通過專業的安保力量強化校園安全防范。四是要加強校園安保人員、師生的教育培訓，提高防范意識和工作能力。

　　(三)加強資源整合，提高防范合力。校園安全是一個世界性難題，在如何確保校園安全上，國外動員社會力量參與的做法值得借鑒。因此，在校園安全方面，走群眾路線是一條行之有效的方法。只要我們做好宣傳、教育和動員工作，充分發動各行各業人員參與到校園安全中來，校園安全狀況將會大為改觀。特別是一些離退休的老干部、老教師、老職工他們都十分熱心于公益事業，他們有時間、有精力、有熱情，只要我們將他們有效地組織起來，共同去維護校園安全，保護我們的學生，他們必定會盡心盡力。通過整合社會力量，打一場校園安全的人民戰爭。

　　(四)加強機制建設，提高防范實效。一項制度就是一條安全線，只有加強機制建設，才能確保校園安全的長效持久。各級公安機關要積極向黨委、政府建議，由政府主導，建立完善各部門互通情報，建立定期聯系會議制度，校園安全檢查制度，校園安全責任追究制度，校園及周邊巡邏制度、涉校糾紛調處制度，進出校園車輛檢查和可疑人員盤查制度，危險物品保管使用等制度，法制和安全知識定期培訓制度，違青和留守兒童學校、家庭和公安機關“三位一體”的幫教制度。通過建章立制，確保校園安全措施、安全責任、安全設施的全面落實。克服上級強調多時抓得緊，出現問題抓得緊的不良現象，全力推進校園安全工作常態化，有效防止涉校違法犯罪的發生，營造良好的校園及周邊環境。

有關校園安全的建議書 篇32

　　學校安全工作是社會安全工作的重要組成部分，它直接關系到青少年學生的能否安全、健康地成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定，因此，校園安全問題已成為社會各界關注的熱點問題。保護好每一個孩子，使發生在他們身上的竟外事故減少到最低限度，已成為中小學教育和管理的重要問題。

　　一、常見的校園安全問題

　　校園常見安全問題歸納起來有下列一些情況。

　　一是不當活動事故。學生在課余時間相互追逐、戲耍、打鬧時不掌握分寸和方式方法，使用石塊、小刀、玩具等物品造成的傷害。

　　二是擠壓踩踏事故。放學和下課時由于樓道、門口黑暗和狹窄等而使學生擁擠而發生擠壓和踩踏事故，此類事故近年來多有發生。去年10月25日晚，__省巴中市通江縣一寄宿制小學晚自習結束后，在下樓梯時發生擁擠踩踏事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。

　　三是校舍安全事故。由于校園設施老化，有些危房在帶病使用，造成房屋坍塌而引起師生死傷事故。

　　四是交通事故。不走人行道，隨意橫空馬路、強行超道，高速騎車等造成的交通事故。很多家長接送學生的車本身就是:“無車輛、農用車，報廢車等，不少學生乘坐兩輪“摩”的，“三輪車”等，存在極大的安全隱患。

　　五是體育活動事故。體育活動或體育課上不遵守紀律或注意力不集中，活動隨意，體育器械使用不得要領而造成的傷害。

　　六是校園暴力事故。由于學校安保制度不健全，防范措施不得力，學生受到校外不法之徒的侵害。哥們義氣拉幫結伙，為小摩擦而使用武力;盲目消費導致偷盜，甚至搶劫行為，少數教師體罰學生行為等。

　　七是消防事故。學生取暖用電不當而造成火災，觸電等事故。由于學校經費不足，加之僥幸心理嚴重，導致老化的供電線路和設施仍在湊合著使用，再者消防器材不足，大多數師生缺乏消防知識，發生火情不知如何處理。還有一些學生隨便使用電器、煤氣，蠟燭等易燃易爆物品。

　　八是學生身體特殊事故。因學生患有特殊疾病、特殊身體素質及異常心理狀態等受到意外沖擊而造成的傷害。

　　九是自然災害事故。學生自救自護能力差，遇到暴風雨、地震、洪水等自然災害無法有效防衛造成的傷害。

　　十是食品衛生事故。由于有些學校食堂基礎設施落后，衛生條件差而造成食物中毒等傷害。

　　綜上述可見，危害學校安全的事件歸納起來有兩大類:一類是校內安全事件，例火災，食物中毒、運動傷害、擁擠踩踏、各類摔傷，財物被盜、酗酒滋事，打架斗毆、自殺他殺以及突遇然自然災害等;另一類是校園外安全事件，例交通事故、溺水事故、治安事件、財物被騙被盜被搶惡性傷害事故等。就其成因分析不外是客觀隱患和主觀疏忽兩方面造成的。

有關校園安全的建議書 篇33

　　全校師生員工及家屬朋友們：

　　文明校園需要文明交通，文明交通需要每一個人的共同參與。近年來，我校不斷深化文明創建，廣大師生及家屬朋友的交通意識不斷增強。但與此同時，不文明、不安全的交通行為卻依然存在，這大大增強了交通安全隱患，也影響了學校形象。為創建平安、和諧、文明校園，營造安全有序的交通秩序，保障全校師生員工出行人身安全，特發出如下倡議：

　　一、做文明交通的實踐者。開文明車，自覺遵守市區及校園交通規則，自覺聽從交警及保安人員指揮，自覺養成“按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放、按規駕乘”的交通習慣，不爭道、不搶道、不占道，不亂停亂放亂掉頭，不從車窗往外隨意扔果皮、紙張等垃圾物品，禮讓行人，禁止鳴笛。行文明路，不闖紅燈，不亂穿馬路，不在機動車道行走，不翻越交通隔離設施，自覺監督和推進文明交通環境的建設。

　　二、做文明交通的宣傳者。樹立文明交通理念，每個人都要成為文明交通的宣傳者，主動向家屬、朋友、同學及家長宣傳交通安全知識，拒絕酒后駕駛，做到“酒后不開車，開車不喝酒”，同時做到不超速行駛、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不違章停車、不在斑馬線上搶行，不坐無牌車、電瓶三輪車等低資質、無安全保障的違法載客車輛等。

　　三、做文明交通的勸導者。要積極參與交通公益活動，主動勸阻不文明交通行為，經常引導和提醒家人、朋友以遵守交通法規為榮，以不遵守交通法規為恥，對發生在身邊的不文明交通行為要及時予以勸阻、糾正，影響、帶動更多的人遵章守紀，文明出行，安全出行。

　　四、做綠色出行的推廣者。美麗師大、美好家園建設需要我們共同行動，每個人都向身邊人宣傳開展“低碳生活、綠色出行”的意義，帶動更多人參與到行動中來。倡議每個人從自身做起，盡量選擇乘坐公共交通工具，采取步行、騎自行車等出行方式;倡議廣大“有車族”樹立“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，積極參與交通‘135’行動，即1公里內步行、3公里內騎自行車、5公里內乘坐公共交通。

　　文明是一種習慣，也是一種力量。遵章守紀，安全出行，文明交通，既是每一位公民的責任和義務，更應是每一位師大人的自覺追求，讓我們積極行動起來，從我做起，人人參與，共同努力，文明行路、文明行車、文明停車，共創文明安全有序的校園交通環境，共建“人文師大、美麗師大、活力師大、幸福師大”。

　　x年x月x日