建議書范文示例參考（通用32篇）
建議書范文示例參考 篇1
五指山市一小的全體少先隊員們：
你們好!
6月15日是父親節，為了讓父親過一個充滿快樂的節日，我建議全校少先隊員開展“為父親獻愛心活動”。
一、幫爸爸洗衣服、洗襪、擦皮鞋等一些活“承包”下來。
二、為爸爸做賀卡。在父親節那天親手送去自己制作的賀卡。
三、親自下廚為爸爸做一道可口的飯菜，讓爸爸嘗一下自己的手藝。
四、為爸爸編排一場家庭聯歡會或者陪爸爸聊趣事，讓爸爸放松心情，忘記工作的疲勞。
父親是偉大的，父愛更是偉大的。讓我們行動起來，為我們的父親獻上一片最真誠的愛!
建議書范文示例參考 篇2
尊敬的各位領導、同志們：
正值全國上下創建節約型社會，遼寧省農村信用聯社開展保持共產黨員先進性教育如火如荼開展之際，作為一名長期工作在基層農村信用社普通共產黨員和員工，向全省農村信用社發出“創建節約企業、實現同生共贏”的倡議。遼寧省農村信用社走過了50多個春夏秋冬，50年來，遼寧大地變了，遼寧農民富了，農村信用社的經濟效益有了顯著的提高。在全社會推動消費、擴大內需的大環境下，部分農村信用社干部職工的節約意識淡漠了，開源節流的口號喊累了，厲行節約在有些人眼中被看作“摳門”。由于農村信用社的發展剛剛起步，集約化經營程度不高，在當前經營管理過程中，不但要要細算經濟賬，還要細算社會賬，一滴水、一度電、一張紙、一升油、一枚曲別針都是寶貴的資源，都是我們經營需付出的成本，“涓涓細水匯成河”，共同的節約，會創造巨大的經濟效益和社會效益，這能真正體現遼寧省信用聯社“與三農同生，與社會共贏”的經營理念。也能充分體現遼寧省農村信用聯社的社會責任和環境資源觀，這樣做不僅節約了寶貴的資源，也會培養企業員工的社會責任。因此，我提出如下倡議：
1、創建節約型機關。“火車跑的快，全靠車頭帶”，各級聯社機關應率先垂范做好節約型企業的創建工作。節約每一度電，充分利用自然光照，減少照明設備能耗，工作完成后及時關閉電燈、計算機和空調等，切斷電源，離開辦公室時間較長或下班時做到隨手關燈，夏季將室內空調溫度控制在26攝氏度以上;節約每一滴水，用水完畢后或發現龍頭滴水現象，做到隨手關閉水龍頭，加強對用水設施的保護和維修，杜絕跑冒滴漏現象，在日常生活中，充分利用二次水的再使用;節約每一張紙，提倡雙面用紙，注意信封、復印紙的再利用，大力推行無紙化辦公，充分發揮電子網絡優勢,進一步減少紙質公文印制數量，修改文稿盡量在電子媒介上進行，需要出樣的，要用小字號排版，減少紙張消耗;節約燃油，工作人員外出進行一般的非緊急性公務活動，要盡可能乘坐公交車輛，緊急公務活動需使用公務車輛時，能幾人同行的，要集中乘用公務車輛，出車時，能用自然風降溫的，決不開空調;節約辦公用品，各部門應本著節約的原則領取、使用辦公用品，管理人員應做好監督和統計工作。
2、創建節約型企業。突出成本控制體系建設，努力構建節約型企業長效機制是創建設節約型企業的關鍵，也是重要保證。要依靠機制調動全員積極性，圍繞“能耗、物耗、資金”等重點，促進農村信用社經濟運行質量的進一步優化。提倡加強現金頭寸管理，按照業務發展的非線性公式，合理匡算庫存現金和支付頭寸，在不出現支付風險的前提下，最大限度地減少庫存現金占用，提高資金利用效率，提倡節約資源、降低消耗，開展“節約明星”、“節約能手”評選活動，切實提高有限費用的投入產出率，最終達到降低成本、提高效益的目的。提倡勤儉節約辦事情，堅持“勤儉節約辦好一切事情”的原則，合理安排，科學調配，反對大手大腳，反對鋪張浪費，嚴格執行省聯社制定的財務管理制度，大力壓縮費用開支，為全省農村信用社各項工作的正常開展提供保障。
3、支持節約型農業發展。農村信用社是支持“三農”發展的主力軍，支持節約型農業發展，支持農民增加收入是農村信用社義不容遲的責任。提倡以信貸業務為杠桿，支持節約型耕作、節約型播種、節約型施肥、節約型灌溉的節約技術在農業經濟的推廣和應用;大力支持集約型生態養殖業的發展，在提供資金支持的同時，積極向農民推廣綠色高效生態畜禽養殖技術;以支持小城鎮建設為重點，大力支持農村沼氣和可再生資源綜合開發利用;以支持具有地域特點的產業集群為重點，堅持農村小額信貸和城市社區下崗職工信貸相結合，突出對農業產業結構調整的信貸支持，進一步優化信貸資源，積極加強同地方政府的協調聯系，按照“節地、節水、節肥”的三節原則，選準產業結構調整方向和信貸扶持項目。選擇一批能夠體現地方特色，科技含量較高，可以形成規模效益的農業產業結構調整項目，加以信貸資金扶持，引導農戶生產向產業化、規模化、集約化方向轉變，提高地方農業經濟的綜合素質，加速地方資源優勢向經濟優勢轉化。
建議書范文示例參考 篇3
尊敬的各位車友：
現代生活中，汽車越來越成為我們生活的必需品。然而，“路怒癥”等種種不文明交通行為層出不窮，對公共安全造成巨大的威脅，直接考驗著城市文明。
安全出行，匹夫有責，給別人添堵就是給自己添堵。
每一個人都遵紀守法了，駕駛環境才能得到根本改變。車友作為社會中最積極、最有生機的力量，要以全新的作為，迎接偉大光榮正確的中國夢。
珍惜生命，告別陋習，我們向路怒癥、路霸等不文明行為宣戰，向全社會發起如下倡議：
1、路遇不平，不開斗氣車、賭氣車;
2、按道行駛，不任性變道猛拐急停;
3、有序通行，不加塞搶行急搶黃燈;
4、正確用燈，變道打燈不亂打遠光;
5、慎用喇叭，不亂鳴笛擾民多噪音;
6、集中精神， 不打電話聊天找東西;
7、愛護環境，不向車外拋灑廢棄物;
8、停車有序，不隨意亂停亂放占道;
9、雨中慢行，降速不濺污行人衣物;
10、心平氣和，小擦小碰有話好好說;
11、文明禮讓，不搶一秒寧停三分鐘 。
十一條“車規”，您記住了嗎?多一份克制，多一份禮儀，交通安全就多一條“保險杠”。
車品即人品，文明行駛，從我做起!
建議書范文示例參考 篇4
同學們：
大家好!
我們中國白血病患者約有400多萬人，中國人的靈魂正在一個又一個減少。因此，我決定建議大家踴躍捐獻骨髓。 一、主動捐獻骨髓。大陸僅有骨髓23萬多種，患者卻高達400多萬人。醫學表明，抽取骨髓對自身沒有任何傷害和影響。 二、鼓舞自愿捐獻者。 三、保護自己身體。正因為大陸骨髓少，所以要保護自己，讓自己不受傷害。
建議人：余浩東
建議書范文示例參考 篇5
敬愛的老師們、親愛的同學們：
在充滿歡樂的今天，我們每位同學都在盡情呼吸著校園里這份清新怡人的空氣，享受著人生中這份絢麗多彩的生活，分享著美滿幸福家庭給你帶來的快樂，可你是否想到，在我們的校園里，在我們身邊，有部分同學由于諸多原因家庭很貧困。他們沒有玩具，他們沒有一件像樣的衣物，他們在家沒有豐盛的晚餐，他們不能參加一年一次的春游活動。
其實，同學們，我們完全可以為改變這一切而盡一份力，只要我們一起來響應 “紅領巾愛心超市勤儉助學”活動。只要你盡一份心就能換來別人一個幸福的微笑，只要你獻一份愛就能換來別人一個甜蜜的美夢，只要你出一份力就能圓別人一個美好的理想，值得! 近幾年來，我校共開展了四次紅領巾愛心超市勤儉助學活動，在全校師生愛心沐浴下，籌集了許多捐款，先后幫助很多位同學，解決了他們的學習困難，使他們和你們一樣快樂地坐在教室里學習。今天，又是一個快樂的今天，我們此時也沒有忘記那些有困難的同學。
本周四下午第二節課開始，我校將舉行第五屆紅領巾愛心超市，請班主任老師根據上周下發的通知，做好宣傳發動工作請同學們積極響應。
同學們，行動起來吧，就在我們盡心分享快樂的特殊日子里，讓我們出一份力，獻一份愛心，共同攜手營造一個和諧美好的校園吧!滴水匯成大江，碎石堆成海島。只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的未來!
致辭
敬禮
建議書范文示例參考 篇6
全體市民：
在這惠風和暢的五月，我市“書香·共結愛心”全民閱讀公益活動拉開了帷幕。這是我們這座處于轉型升級關鍵時期的城市，在凝聚人心、真抓實干、加快發展的進程中，在重新探求、熔鑄面向未來的寶古佬精神過程中所發出的熱切呼喚。文化是一個民族的根，一個民族的魂，先進文化是社會進步的不竭源泉。面對二十一世紀的挑戰，任何一座城市在她不斷增長的經濟背后，都離不開博大而深厚的人文力量的支撐。為有效推動全民文化素質的提高，建設書香、文化，我們誠摯地向全社會發出倡議：
我們倡議，全市所有家庭都行動起來，全家融入讀書活動，讓讀書成為一種生活方式。
家庭是社會最基本的細胞，是建設書香社會的基礎。我們倡議每個家庭都設一個圖書角，家庭成員每天抽出時間共享閱讀好時光，讓體驗好書、分享好書，成為家庭茶余飯后話題的新風尚，讓親朋好友之間互贈書籍和交流閱讀成為我們生活新時尚，讓書香充溢每個家庭，促進精神愉悅、心靈交融和家庭和諧。
我們倡議，全市各所學校都行動起來，大力開展讀書活動，讓讀書成為一種學習習慣。
書猶藥也，善讀之可以醫愚。閱讀對孩子成長的影響是巨大的，讀書不能改變人生的長度，但卻可改變人生的厚度;讀書不能改變人生的起點，但卻可改變人生的方向。讓好讀書、讀好書成為一種學習習慣，在讀書中陶冶情操、增長知識、豐富人生努力爭做“閱讀之星”。
我們倡議，全市各社會組織都行動起來，讓書籍走進單位，讓讀書成為一種工作需要。
全民閱讀是一項社會性、群眾性、長期性活動，建設書香社會人人有責。各級黨委、政府機關、企事業單位和社團組織都應該積極倡導閱讀，積極組織開展系列閱讀活動，在讀書中推進學習型黨組織、學習型機關、學習型班子、學習型企業建設，打造學習型團隊，提升干部職工的綜合素質，使讀書學習在蔚然成風。
我們倡議，全市每個公民都行動起來，讓讀書成為一種社會風尚。
開卷有益，學無止境。我們倡議大家始終保持對知識的渴望和追求，養成愛讀書、多讀書、讀好書的好習慣，每天堅持讀書一小時。在讀書中學會思考、提升境界，在讀書中拓展視野、增長才智，在讀書中學習技能、練好本領，在讀書中感悟人生、提升境界。讓我們每一個人的生活因為閱讀更加充實、更加健康、更加完美，繼而創造出更加精彩的人生。
從今天開始，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;從今天開始，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪;從今天開始，關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂;從今天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。
xx市新華書店作為此次活動的發起單位之一，以實際行動推進書香·共結愛心”全民閱讀公益活動：精心組織了圖書現貨5萬多個品種，并推出面值60 元、100元愛心卡。愛心卡除可在xx市、縣兩級新華書店購買等價圖書外，還可免費獲得選取2-4本愛心圖書的機會，愛心圖書贈送給偏遠鄉村的小學生。
讓我們積極行動起來，讓閱讀真正成為xx人的一種生活方式和精神特質，讓千年寶慶書香飄逸，讓文化魅力綻放!
建議書范文示例參考 篇7
親愛的同學們：
三月，總有一種熾熱的情愫在彌漫，總有一種深切的懷念在升騰。轉瞬之間，“向雷鋒同志學習”這一偉大題詞公然發表已經整整四十七年了，離開雷鋒的日子里，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。今天，在新的歷史條件下，尤其是在我們開展快樂體驗志愿者活動中，讓我們將學習雷鋒精神與我校的文明建設以及自身的價值體現結合起來，讓我們伸出自己熱和外出時，假如路不是很長，可以步行，不需要坐車。這樣既鍛煉了身體，又減少了二氧化碳的排放，好處多多。
在家中，我和爸爸媽媽一起種了幾盆花，這樣既改善了空氣，又讓家中變得春意盎然，永遠都是綠色的。
我的家里有一個大木桶，不僅能裝要洗的衣服，還可以儲存我們洗完澡和腳的水，用那些水拖地、沖廁所等。一個月下來，我發現節約了不少的水呢!
隨著經濟的高速發展，產業化城市化的步伐不斷加快，以及外來人口大量擁進，用水量急劇增長;我們企業是一個用水大戶， 為了進一步增強節水意識，以實際行動創建"節水型"企業，為企業的發展再作新貢獻特發出倡議：
一、樹立愛水意識，做生命之源的庇護者。水和每一個人的日常生活息息相關。我們要充分熟悉愛水護水的重要意義，處處珍惜水、愛護水、節約水，自覺樹立節約用水光榮、浪用度水可恥的觀念。
二、養成節水習慣，做科學節水的實踐者。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江河。我們在用水的時候要做到刷牙洗臉用盆接水，洗衣洗物用桶接水，不能把在水龍頭下直接洗衣洗臉;別把水龍頭開到最大，用水后關牢水龍頭、用過的水留起來拖地沖廁所，養成護水節水的好習慣。
三、弘揚節水風尚，做節約用水的宣傳員。一方面，我們要利白鷺電視臺，白鷺化纖報.用宣傳欄、廣播臺大力宣傳我國的水資源狀況、水危機及節水的具體措施;同時我們要從自己做起，積極傳播節水理念，從帶動身邊的同學開始，進而帶動更多的人投進到節水中來，努力形成人人關心節水、時時留意節水的好風尚。
四、開展節水活動，做愛水節水的新氣力。節水減排是建設資源節約型企業的基礎，需要我們共同努力。當我們看到水龍頭開著時，要主動往關掉;當我們發現供水設施發生損壞或跑漏時，及時告知有關部分;當我們碰到有人浪費水資源的行為，及時制止并向有關部分反映，敢于同不良用水行為作斗爭。
愛水是一個人的品質，節水是我們的責任。建設節水型企業，需要人人愛水、處處節水。節水是一個永恒的話題，積極推進節約型企業的建設，努力做好節水工作是我們義不容辭的責任。讓我們積極行動起來，為建設節約型企業、為建設資源節約型社會、為建設環境友好型社會作出應有的貢獻!
建議書范文示例參考 篇8
親愛的人類朋友們：
俗話說得好“人可以一日不吃飯，但不可以一日喝水。”人們生活離不開水
，水是人們生活中不可缺少的重要資源。水占了我們地球的百分之七十點八，其中海水占了百分之九十九，能供人類使用的只有3.75萬立方米，地球上可以利用的淡水資源只占地球的0.3。
你們看!小明的家里的人正在浪費水呢!小明他正在幫媽媽洗菜，他洗完菜
后，并沒有把臟臟的洗菜水拿去澆花，而是直接把它倒在下水道里去，這不是在浪費水嗎?小明的媽媽在洗衣服呢!本來這堆臟衣服只要一桶半的水就可以洗干凈了的，偏偏就要兩桶水來洗，洗完的臟水就直接倒到下水道里，難道不能不倒水嗎?上完廁所的時候，還可以用臟水來沖廁所啊，這不是一舉兩得嗎?小明的爸爸就要打開水龍頭，一邊用水來洗碗，一邊用水來沖碗，洗完碗后還不把水龍頭關掉。唉，瞧瞧你們，多浪費水啊。唉。
如果你們再這樣地肆無忌彈地浪費水，那么，你們將無法存活，地球將不在存在。人類朋友啊!你們醒醒吧!你們要存活的話，節約用水吧!不要再浪費水了!當我們看到水龍頭正在開著的時候，就請上前用自己的手關掉開著的水龍頭，避免更多的水流失。當我們洗完菜后，請不要把臟水倒掉，要把臟水拿去沖廁所、澆花……
朋友們，行動起來吧!為了能讓我們擁有一個山清水秀、鳥語花香、綠樹成蔭、美好、和諧的美麗的家園，珍惜水資源吧!
建議人：楊璐宇
建議書范文示例參考 篇9
敬愛的x校長：
請恕我冒味地打擾您。您就像陽光雨露滋潤著我們，您為我們嘔心瀝血地操勞著，我們無不感謝您。我們馬上就要告別母校，告別老師，告別同學們。在這個時候，我應該向您提出一些建議。
雖然學校的方方面面都發展得不錯，但是還有一些細節做得不夠完善。許多同學上學時都要買一些飲料解渴可是一喝完就隨地亂扔，到處都是一片臟亂，隨地可見的飲料罐子被人踩過去給打掃衛生的同學帶來了許多不便。一年級的許多小朋友都很愛折紙飛機玩，可是一上課就隨便虛擲了。還有一些同學把紙團塞進排水管導致水管堵塞等。
為了能改善校園的不良情況，我想到了一些具體完善方法。
第一：展開一些節能環�；顒�，增強同學們的環保意識。
第二：每班出錢買飲水機，不要外面去買飲料和礦泉水。
第三：保護環境，建立一個廢品回收站，同時，展開廢物利用活動。
以上就是我的建議，希望校長能夠考慮采納。
建議人：
日期：
建議書范文示例參考 篇10
作為學生家長，我想向校方提一些建議。這些建議也是我們許多學生家長的心愿。
1 、希望學校為學生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學生在學校的生活豐富一些，激發學習潛力和動力。
2、建立所有老師和家長及學校的聯系方式簿，便于學校、老師、家長的聯系。
3、在嚴格管理、嚴謹治學的前提下，針對學生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學生的學習興趣。
4、對成績不好的同學學校能否成立一個輔導班，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。
5、多組織軍訓活動，培養學生的吃苦能力。
6、讓學生多實踐學到的知識。
7、號召學生用英語交談提高口語能力。
以上是我的建議，希望采納!
建議書范文示例參考 篇11
罪惡的人類：
如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……;估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家……”看見這一組組令人觸目驚心的數字，人類，你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪欲。
舉一個例子：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個清澈見底的河流，但現在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?
由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協調發展，決不能重蹈西方發達國家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。
1、節約資源 減少污染
(1)節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。
(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。
2、綠色消費 環保選擇
(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
(2)購買低砩家用制冷器具、無砩發用摩絲，減少對臭氧層的污染。
3、重復使用 多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
4、分類回收 循環再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。 5、保護自然 萬物共存
不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩!
此致
敬禮
建議書范文示例參考 篇12
在文明世界中，校長是一個十分重要的職位。這是因為在現代國家，教育在經濟發展、社會的進步方面發揮著越來越重要的作用。今天，我們置身于建設現代國家的努力之中，您能夠成為校長，是一種幸運，是一種福份，是您的天賦和努力的結果，相信您能夠非常地珍惜。校長要有成為全校師生精神偶像的自我期許，要有成為全校師生他們生命中的貴人的自覺追求。這也就是我們校長非常寶貴的“自重意識”，它會使得我們的立身行事更具品位。
作為校長，在今天需要經常思考這樣一個問題：我們的學校教育為什么會使得“學生苦、教師累、家長難、社會怨”?造成這樣的原因究竟在哪里?如何使學校擺脫困境而走上一條灑滿陽光的康莊大道?當然，出現種.種問題并不完全是我們學校的原因，更不完全是我們校長的原因，我認為整個社會都要對此負責。但是我們單純的把這樣一些問題都歸咎于外部原因是不明智的，也是對社會不負責任的。我們是教育的專業人員，我們是這個社會中負責教育的一群人。在這些方面，我們可以作出哪些積極的努力?這是作為一個稱職的校長一定會去關注和探索的問題。在校長們探索的路途上，我愿意成為你們當中的一個同道、一個互助者，在真誠交流與分享中國共產黨同成長。在這里，給校長們一些建議，希望能給您以信心和希望，因為這些都是您完全可能做得到而又十分有意義的。
1、重視理論的學習，著力提高理論修養。所謂“理論”就是對于事物的描述、解釋和預言。理論的修養會使我們變得思路開闊、思考縝密、思想豐富。如果你覺得理論“沒用”，那是因為你沒有去用。理論與實踐之間的距離就是我們主體能動性發揮的空間
2、學校應該是一個充滿公平與正義的地方，不要把機會和榮譽過分集中在少數人的身上。一個好的社會，應該是充滿公平與正義，學校尤其應該如此。因為學校是人與人的心靈接觸最微妙的地方，是用每一個教師的心態、人格、個性去工作的。假如一個老師沒有受到公平的對待，他覺得學校是烏煙瘴氣、能者多撈、沒有公平和正義的，他即使也在那里教學，但是他內心就不可能那么心安理得，就會感到委屈，而不利于這個教師去創造真誠的、溫暖的、積極的課堂。要讓每一個老師都感覺到心靈的舒展，非常的開心，感覺到生活在這樣一個氛圍中非常的值得，非常的有意義，非常的認同和接納學校的文化，并且積極地去參與學校文化建設，就不能把機會和榮譽過分集中在少數人身上。
我們校長首先自己要做到不要把過多的機會和榮譽放在自己的身上。比如說一學期之內，你外出學習考察盡可能不要超過兩次。如果校長經常不在學校，老師可能不會當著你的面說什么，但是背后一定會說，我們校長又飛走了。這樣對于凝聚人心，對于學校的高效率地運行都是不利的。
3、努力形成一個相互認可、欣賞和支持的團隊，讓每一個人感受到集體的溫暖，但又要回避過于親密的私人關系，因為它可能防礙我們公正地處理某些問題。盡可能騰出一些時間，顯示對同事的興趣。了解一些他們的個人生活，并且詢問你是否可以幫助他們，大多數人都會對這樣的行為心懷感激的。經常有人倡導老師與學生成為朋友。其實領導和你的`屬下，老師和學生之間是不可能成為朋友的，也不應該成為朋友。老師就是老師，學生就是學生，如果你和一個學生搞得不分你我，沒有任何的距離，教育力量就會受到影響，校長和同事之間也是這樣的。如果你跟一些人關系過于親密，那其他的人就會疏遠你。要回避過于親密的私人關系，還因為如果私人關系過于親密，好多問題你就不好處理了，當然更不應該有這個曖昧關系。一視同仁，意味著你和你所有的同事保持等距離。
4、為了促使教師成為一個反思的實踐者，您需要經常聽一聽老師的課，并經常性地組織說課�？赡艿脑�，保證一學年內至少聽每位老師的一節課。聽完老師的課后需要有一個比較正式的面談，不要不了了之，先用十分鐘左右的時間聽一聽上課的老師對自己所教課的反思，一個自我的陳述，一個自我的說明。老師的陳述和說明需要涉及如下四個問題：1.我這節課試圖要讓學生獲得什么，也就是教學的目標是什么?你預設的教學目標是否需要調適?你教學活動設計的指導的思想是什么?2.你有沒有教學的指導思想來支撐你對課堂活動的設計?3.你怎樣看待你這一節課?你這節課成功或者不足的地方在哪里?造成的原因又是什么?4.如果今后遇到同類學習主題的課你將在哪些方面作出改進以及如何作出改進?
接下來校長要對你聽到的這一節課作出你的評價，當然更多的應該倡導鼓勵性的評價，要有鼓勵性的話語，要充分肯定教師所做出的努力，所作出的探索。然后要給予老師一些建設性的意見。這對于促進教師成為一個反思的實踐著，有一種非常重要的意義。這就需要我們校長能夠成為教學的行家里手。不管你的目標多么宏大或多么明智，你都應當立足專業發展。
5、在很大程度上，工作中的和諧取決于你的工作態度。你無法控制同事的心情，使你可以像對待自己那樣對待他們。但可以努力提升大家工作的滿意度。要充分尊重和理解每一個教師對待事情的感受，要有平等、真誠和充分的溝通。學校搞一個什么活動，出臺一個新的舉措，不同的人會有不同的看法，不同的感受，我想這是天經地義的，因為每一個人的處境，每一個人的價值觀，每一個人的追求不一樣，對待同一個事情就會有不同的感受。很多人與人之間的紛爭，并不完全是由于利益的計較，很大程度是由于我們缺乏充分有效的溝通。我建議校長們能夠和老師們經常有平等的、真誠的和充分的溝通，經常的用正式的非正式的方式聽聽大家的意見，大家的感受。每一個人得希望得到別人的尊重，特別是得到我們生活中“重要他人”的尊重。重要他人一個社會學的概念。比如說學校中主要的領導，對于我們來說都是重要他人，我們都會非常在意他們怎么看我們自己，在意他們對我們的評價，對我們的期望。因此，校長要善于“揚人之長、諒人之短、容人之過、念人之功”，做到“揚其善于公庭，規其過于私室”。心胸要寬廣，不要苛求別人，能夠寬以待人，對他人的過失采取寬容的態度。對煩惱的事要善于忘卻。不管遇到什么事情，盡可能做到冷靜和有理智，絕不輕易發火，能夠忍小謀大的人才能做大事。
6、關心周圍的人、事、物。假如你對某些人、事、物很關心的話，你對生命的看法一定會大大的改觀。擴大生活領域、嘗試新的事物。當你肯嘗試新的活動，接受新的挑戰的時候，你會因為發現多了一個新的生活層面而驚喜不已。其實，我們怎樣對待是與我們怎樣對待生活相一致的。
7、努力贏得學生的理解和信任，贏得學生家長的支持與配合，要吸納家長和學生參與學校的決策和管理;寧波市海曙區廣濟中心小學試驗校區推行的“教育議事會”，取得了一些突破性的進展，值得我們關注和學習。所謂“教育議事會”，是指在不更改學校辦學的所有制，在不過度干預校長的辦學自主權的前提下，對學校辦學重大事務進行咨詢和審議的外部監督組織，是學校與家長、社區進行聯系、協調和合作的平臺。建立教育議事會，旨在吸引社會各方面的力量關心、支持學校建設;通過建立科學決策的保證機制和民主監督機制，提高學校領導機構的科學決策能力，增強學校辦學的能力與活力，以促進學校的有效管理和可持續發展。教育議事會具有“三權”和“三功能”：即知情權、參與權和部分決策權(轉化為校務委員會的決定);學校與外界系統溝通協調功能，學校與外界系統發生沖突時的仲裁功能，對學校的根本發展方向、校風、學風，教風的建議、參謀、監督功能。在我們一個年級的學生家長中，總會有一些家長，他們樂于而且有能力，來做這樣的一些事情。你不能指望所有的家長都一下子就特別的配合，特別的有積極性來參與學校的決策和管理。要相信星星之火可以燎原，要相信榜樣的力量，要相信我們做任何一件事情，只要堅持就會有成效。如果家長有這種參與的機會，他就會更有責任感，只有參與才能夠喚起我們對事情的關注和創造力。
8、在學校的集會上，要表達主題明確、前后呼應、不斷深化、鞭辟入里的教育思想;最好以學期為單位，設計和規劃演講的主題;表達時要努力做到“要言不煩、有條不紊、從容不迫、言之有物、張弛有度、擲地有聲”。
學校作為一個機構，一定有集會，要有歡慶勝利的時刻。集會，包括入學典禮、畢業典禮，每周一的升旗儀式等等。要在這樣的集會上，努力去表達教育的追求，學校的愿景。這就是一個重要的培育學校文化的一個機會、一個平臺。
我特別強調說話要簡潔，包括學校開會，不要邋里邋遢、婆婆媽媽、拖泥帶水，說一大堆無聊的、正確的廢話，演講者要事先想清楚，做好充分準備，還要練就說話簡潔明快、要言不煩的本領。
另外，可以將演講中的那些非常精彩的表達摘錄出來，呈現在學校醒目的地方。每次都這樣，幾年下來，這樣的精彩表達，就是全校師生集體智慧的一個結晶，我們就出一個集子。學校文化在哪里?就在這些精彩表達的字里行間，因為這些精彩的表達，都是我們創造的成果，我們對教育的理解和探索的成果。
8、我們是教育的專業人員，我們有責任用先進的教育思想引領社會和家長，幫助他們確立對于子女和教育的合理的期待。現在社會和學生家長普遍對教育的期望過高，學校不應該一味地迎合社會非理性的欲望。
9、建立健全學校的規章制度，充分發揮制度在學校文化建設中的積極作用。制度有兩個主要的功能：約束和激勵。要通過制度的建設來形成這樣一種風氣，在工作時間大家都不談論與教育無關的話題。如果老師在一起經常談論的是一些雞毛蒜皮、低級下流的事情，久而久之就會變得庸俗無聊。大家談論的更多的應該是學生的學習狀況，有價值的教育資訊，比如政府出臺了哪些新的教育的政策法規等等，更多的談論一些學問，一些有價值的事情。
10、學校的主要職能之一就是對學生的監護：學生在校期間，教師是學生的監護人，您務必把學生的人身安全放在十分重要的位置，讓學生遠離危險，遠離傷害，切忌麻痹大意或心存僥幸。
11、不要過分強調學校的特色，基礎教育要服務于學生的全面成長，學校是否達到了一定的水準和具有了一定的品位，比具有某種特色更重要。
12、沒有人是完美的。必須承認自己的弱點，并樂意接受別人的建議、幫助和忠告，只要你勇于承認自己需要幫助，成功必然在望。做一個樂觀主義者。樂觀主義者總是堅信好的事情，并且能夠持久深入地看到事情的積極方面。對未來充滿信心和喜悅，不讓自己的觀念給事實蒙上一層悲觀或消極的色彩。用一周的時間，記錄下每天在你生活中發生的積極的事情。在一段時間之后，你就會養成發現積極事物的習慣。要相信：“沒用比人更高的山，沒用比腳更長的路”。只要你有堅定的信念，任何奇跡都會出現。但如果你有完美主義傾向，請放棄這種念頭!沒有什么事情是十全十美，總是試圖追求完美反而會抑制發展的機會。
我想我們可以樂觀地期待，在不遠的將來，我們會有一個更好的辦學的社會氛圍，一個良好的政策的、法律的、法治的環境。如果到了那個時候，我們的校長卻沒有真正對教育有一些系統的思考，我們自己沒有準備好，那我們就會處于被動的境地。我真城地希望校長們，能夠放眼未來，能夠未雨綢繆。理想中的教育總沐浴著神圣的靈光。我們堅信教育因美好的人性期待而在我們的手中變得更美好。
建議書范文示例參考 篇13
尊敬的校長：
去年入秋以來，我省氣候較為異常，無雨無雪，氣溫持續偏高，主要江河湖泊水位持續下降，庫塘蓄水大幅減少，全省遭遇了60年一遇的特大旱災，給城鄉居民飲水安全帶來較大地困難，也給人民群眾的生活造成了巨大損失。截至目前，旱災已造成全省近600萬人、360萬頭大牲畜飲水困難，3148萬畝秋冬播農作物受災，全省小春將因災減產一半以上，農業直接經濟損失已超過100億元。
彌渡縣屬于災情嚴重的地區之一，我校自來水由學校自抽自用，但是，近日來水井水位明顯下降，抽取的井水出現洪混現象，水量嚴重不足。為緩解旱情，奪取抗旱救災工作的全面勝利，也為了讓我校的生活用水能夠滿足師生的正常需求，學校向全體師生員工發出倡議：
1.積極響應各級節水抗旱號召，牢固樹立“節約用水光榮、浪費用水可恥”的觀念。
2.養成良好的節水習慣，從我做起、從點滴做起，讓我們人人都做節約用水宣傳員。
3.請盡量使用臉盆洗臉洗手，控制水龍頭開關大小，用后及時關水。
4.見到浪費水資源的現象請及時制止。
5.發現漏、冒、滴的現象及時向管理人員反映解決。
6.提倡一水多用，充分利用水資源。
我們相信，在全校師生的共同努力下，我們一定能夠度過難關，奪取抗旱工作的最后勝利。
倡議人：__X
時間：____年__月__日
建議書范文示例參考 篇14
少先隊隊員們：
地球是人類共同的家園。
保護地球，人人有責!我們是祖國的未來和希望，是21世紀的小主人，應該成為環境保護的小模范。
為此，我們向全校的少先隊員倡議，認真學習環境知識，關心社會環境問題。
從身邊的小事做起。
親愛的小伙伴們，讓我們行動起來吧!用小行動保護大地球!
建議書范文示例參考 篇15
親愛的老師、同學們，校園商家：
曾幾何時，塑料購物袋已成為我們日常生活中的必需品，市場、超市、商場到處可見塑料購物袋的蹤影。
塑料購物袋在為商家、消費者提供便利的同時，亦造成了嚴重的能源資源浪費和環境污染。
那些散落在校園街道、教學區、生活區中的廢棄塑料購物袋破壞了校園的美麗景觀，形成校園中的“視覺污染”。
日前，國務院下發了《關于限制生產銷售使用塑料購物袋的通知》。
通知明確要求從今年6月1日起，在全國范圍內禁止生產、銷售、使用厚度小于.25毫米的超薄塑料購物袋，同時在所有超市、商場、集貿市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋。
為積極響應國家號召，營造綠色環保的和諧校園，倡議我校廣大師生、校園商家，消費經營不忘社會責任，自覺提高節約與環保意識。
新時代的大學生是勇于作為、敢為擔當的新一代，校園商家是我校環保校園理念的傳播者，在這里我們倡議如下：
一、校園商家實行塑料購物袋有償使用制度，不免費提供塑料購物袋;
二、廣大師生自覺提高節約和環保意識，購物時自備環保購物袋，拒絕使用塑料購物袋;
三、做好垃圾分類，妥善處理使用過的塑料購物袋，將其投入標有“不可降解垃圾”的分類垃圾筒中;
四、積極向身邊的親友宣傳減少“白色污染”的重要意義，拒絕白色污染，共建綠色校園。
讓我們一起行動起來吧，保護校園環境，從每天減少使用塑料購物袋開始!
共青團xx大學委員會
xx大學學生會
xx大學研究生會
建議書范文示例參考 篇16
______：
我是__X，在X月X日的______X會上，我因沒有認真聆聽和領會領導講話精神，卻在下面偷偷看手機，被檢查人員發現。會后，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領導做出深刻檢討，并將我的思想反思結果向領導匯報如下：
我在單位是紀檢書記，分管單位紀律作風檢查方面工作，然而我在管理他人的時候，卻放松了對自己的要求，違反了會議紀律。通過這件事，我意識到自已在紀律作風建設上存在嚴重不足。會后經過深刻的反思，我認識到犯這樣的錯誤是與我長期放松對自己的要求有關的。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而努力完成各項工作。但多年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己已經是單位的老員工了，尤其是分管紀檢工作后，覺得只要把別人管理好就行了，自己是領導，范點小錯誤不要緊。因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。
在這次黨的群眾路線教育實踐活動中，征求意見環節查找出來黨委班子的問題中就有一項“工作按部就班，責任心
不強”，而我自身就存在這樣的問題。眾所周知，開會和領導講話是布置和安排指導工作的最佳途徑，也是各部門各單位開展工作的一個重要思想方針的獲得渠道。就是在這樣重要的場合下，我卻看起了手機，這充分說明，我從思想上沒有把會議和領導講話重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。
現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是領導及時發現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。
發生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我不請求領導對我寬恕，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻，請領導相信我。思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體，關心他人，多和優秀同事接觸，
交流。紀律上，我一定要比以前做很大改變，對自己的言行，保持嚴格的約束，不但能遵守單位的紀律，更加懂得了身為一名領導哪些是可以做的，哪些是不可以做的。學習上，我要不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升。
我將以本次檢討機會為契機，借黨的群眾路線教育活動，進一步加強黨員理論學習，加深個人政治素養和道德修養，在工作和生活中以身作則，為下屬起模范帶頭作用，杜絕此類事情的再次發生。
建議書范文示例參考 篇17
1、公司并非像外界媒介上宣傳的那樣有強烈的磁場，保守而不像品牌應有的激進，作為品牌公司一定要有強烈的號召力和感染力，這是從上而下傳達出去的;
2、企業沒有長遠規劃和近期目標、年度目標，部門沒有明確的、實操的目標，個人有的或許只是一腔熱誠，時間長了變得迷茫。而市場競爭更加激烈，時間是不等人的;
3、作為公司高層以及各部門領導沒有傳達給我們員工一種信心和信念，大家私下只會猜測，動搖軍心，可以說上下級之間嚴重缺乏對話;
4、缺乏團結、拼搏、創新、激-情的奮斗精神，大家每天只是按部就班，各司其職，部門之間聯系不緊密，各自為盈;
5、員工待遇在同行業中處于中低水平，沒有任何激勵考核制度，或者有制度不能很好的執行下去;
6、沒有認真堅持推行培訓、培養制度，人才重視程度不高，老員工已是老油條、新員工沒有人幫帶，人才流失頻率異常;
7、企業文化流于表面，沒有深入人心、沒有形成自發的企業精神，沒人敢說真話、提諫言，有好的建議或意見要么就是保留、要么就是得不到認可及時推行，公司不能讓大家有歸宿感;
8、員工不懂自己公司的產品，沒有產品培訓及新品內部推介。最先接觸到產品的一定是公司的員工，員工都不了解和接受自己的產品，想說服消費者有些困難。
建議書范文示例參考 篇18
__商業有限公司
員工績效考核實施方案
一.總則
為加強和提升員工的工作績效，提升企業整體素質，增強企業競爭力，規范公司對員工的考察和評價，特制定本方案。
二.考核的目的
1.造就一支業務精干、高素質的人才隊伍，確保個人、部門和公司績效目標的實現，并形成以考核為核心導向的人才管理機制。
2.及時、全面、公正的對員工過去一段時間的工作績效進行評估，肯定成績，發現問題，促進下一階段工作的績效提升。
3.為員工薪酬調整、年度評優、晉升或獎勵、降職、辭退等提供人事評核的客觀依據，以達到公平、公正、公開的目的。
三.考核原則
1.以公司對員工的經營業績指標及相關的管理指標，和員工實際工作中的客觀事實為基本考核依據的原則;
2.客觀、公平、公正、公開的原則。
四.考核適用范圍
凡公司中層以下(包括中層)所有人員的考核適用本方案。但以下人員不適用本方案：
1.試用期內，尚未轉正的員工;
2全年連續出勤不滿6個月(包括請假與其它各種原因缺崗)的員工。
五.考核組織機構
成立績效管理委員會，負責組織和領導公司績效管理的各項實施工作。委員會主任由公司總經理擔任，副主任由公司總經理助理、辦公室主任擔任，成員由辦公室、財務審計部、信息管理部、經營管理中心轄下各部門、物業管理中心轄下各部門等部門主管組成。
1.績效管理委員會構成
主任：__X
副主任：__X、__X
成員：______________________________
2.各成員職責
(1)委員會主任職責：負責領導公司績效管理工作，對公司所有人員的考核指標和考核結果有審批和裁定權;
(2)委員會副主任職責：組織實施公司的績效管理工作，主持委員會日常的工作，定期向委員會主任匯報考核情況，對委員會主任負責。
(3)委員會成員職責：各成員(即各部門主管)直接負責對本部門所有下屬員工的考核工作，制定和修改本部門員工的考核指標，每階段考核完畢把考核結果匯總反饋到考核委員會。
六.考核時間
考核分為年中考核和年終考核。具體時間安排如下表：
考核類別考核時間復核時間考核終定時間
年中考核7月1日—7日7月8日—11日7月15日
年終考核次年1月2日—10日次年1月11日—15日次年1月18日
注：1.考核時間是各職能部門主管組織實施本部門績效考核的時間，并與本部門員工共同討論制定和修改考核指標，把考核結果反饋到辦公室。
2.復核時間是指績效管理委員會對有爭議的考核結果及員工申訴的事件進行調查了解和仲裁的時間。
3.考核終定時間是辦公室將考核結果進行匯總、備案歸案的時間。
4.以上時間若遇節假日，依次順延。(如遇春節，則可能提前)
七.考核內容和考核標準
1.考核內容
考核內容分為工作業績考核、工作能力考核、工作態度考核三大類，每類考核權重不同，不同部門類的員工，其考核標準權重也不同，著重工作業績考核。每類考核內容下分若干個考核指標，具體見各類人員考核量化表。
2.考核標準
考核標準按分層分類考核。員工考核分為中層及主管人員考核和中層以下人員考核，并專門設計考核標準和量表;根據部門性質和功能的特點將員工分為經營管理類和職能管理類兩大類，并專門設計考核標準和量表。兩類員工考核權重比例如下表：
部門類別考核項目經營管理類職能管理類
工作績效70%50%
工作能力15%30%
工作態度15%20%
注：1.員工考核總評分=業績分+能力分+態度分
2.經營管理類部門包括：經營管理中心轄下各部門和財務審計部
3.職能管理類部門包括：辦公室、信息管理部、物業管理中心。
八.考核形式
考核形式分本人自評和上級評議。各級計算權重分別為：本人自評占20%、上級評議占80%。
九.考核程序
辦公室根據每階段的考核工作計劃，發出員工考核通知，列明考核目的、對象、方式和考核時間進度安排等事項�？己顺绦蛉缦拢�
1.本人自評：員工首先進行自我評估，按照考核量表要求打分;
2.上級評議：部門內部被考核者的直接上級對被考核者進行評估打分。
3.部門主管將每位被考核者的各級考核結果按照考核標準權重的規定用加權平均法進行匯總，把考核結果填寫到員工考核匯總表并加具部門意見，然后在規定時限內提交辦公室。
4.辦公室根據部門考核結果進行審批，并填寫考核結果運用意見。
5.提交考核管理委員會主任(總經理)審批。
6.辦公室把員工考核結果單下發員工個人，同時，進行考核資料歸檔。
十.績效面談
每次考核結束后，直接上級應與員工進行績效面談�？冃嬲勈菫榱丝隙ǔ煽儯赋霾蛔�，提出改進意見和建議，幫助員工制定改進措施并確認本次的考核結果。
1.績效面談前應先讓員工完成《員工績效考核面談表》中員工填寫的部分。
2.績效面談應選擇不受干擾的地點，時間應不少于30分鐘。
3.績效面談結束時，雙方應簽字確認。并記錄清楚雙方面談結果、一致和分歧等信息。
4.績效面談結果應及時匯總到辦公室。具體時間如下：
(1)年中考核績效面談結果于每年7月11日前匯總到辦公室;
(2)年終考核績效面談結果于次年1月15日前匯總到辦公室。
十一.考核結果及其應用
1.考核結果的等級
考核結果按員工考核綜合得分劃分為五個等級：優秀、良好、稱職、基本稱職、不稱職。具體界定如下：
等級優秀良好稱職基本稱職不稱職
考核總分90分以上80-89分70-79分60-69分60分以下
2.考核結果的應用
績效考核結果將應用于:崗位調整、人事調配、人事晉升、薪資調整、獎金發放等方面。主要采用以下形式進行：
(1)績效考核結果為“優秀”的員工，給予職位晉升或獎金元的獎勵;
(2)績效考核結果為“良好”的員工，給予獎金元的獎勵;
(3)績效考核結果為“稱職”的員工，不作任何調整;
(4)績效考核結果為“基本稱職”的員工，不作任何調整，但如果連續兩次考核結果為“基本稱職”的員工，給予降低薪資、降職、調崗、辭退等懲罰處理。
(5)績效考核結果為“不稱職”的員工給予降低薪資、降職、調崗、辭退等懲罰處理。
十二.考核申訴
考核申訴是為了使考核制度完善和在考核過程中真正做到公開、公正、合理而設立的特殊程序。員工如對考核結果有重大異議的,可在接到考核結果的3天內提出申訴,申訴人進行考核申訴同時必須提供充分的理由和具體的事實依據。考核申訴程序如下：
1.員工與直接主管面談后，如對考核結果有異議，先詳細填寫《員工績效考核申訴表》，先向部門主管提出申訴，由部門主管進行解釋和處理;
2.如部門主管解釋和處理后仍有異議，再可向績效管理委員會提出申訴，由辦公室進行復核和調查審定。
3.績效管理委員會最終裁定把最后考核結果反饋到申訴人。
十三.考核資料的管理
員工考核資料必須謹慎保管和保密,并做好歸檔管理工作�？己速Y料管理工作具體規定如下:
2.辦公室負責保管所有被考核人的考核資料;
3.考核資料必須保密，不得隨意泄漏員工的考核結果;
4.每次考核結果進入個人檔案;
5.需要查閱有關考核資料時，須提出書面申請經部門主管審批同意，然后提交辦公室審批同意后方可查閱。
十四.附則
(1)本方案的解釋權歸辦公室。
(2)本方案的最終決定權、修改權和廢除權歸績效管理委員會。
(3)本方案自發文之日起生效。
附：1.中層管理人員績效考核表
2.中層以下管理人員績效考核表
2.員工績效考核面談表
3.績效考核申訴表
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網然后站內搜索員工績效管理工作建議。
建議書范文示例參考 篇19
親愛的老師、同學：
你們好?
我是XX班，你們應該都知道青蛙是益蟲，但是現在人類大量的不殺它們，已經很少看到它們了，所以我建議：我們手拉手，一起保護這些可憐的小動物!
此致
敬禮!
20xx.x.x
建議書范文示例參考 篇20
由于全球氣候暖化，近半個世紀以來，世界各地災難性氣候事件明顯增多，越來越頻繁地威脅人類的生存與發展。
所以，“低碳生活”這一新名詞已經成為了當下社會的熱名詞，用手帕，少用紙巾;少開車，多走路;多用竹籃，少用塑料袋……這些都是“低碳生活”所倡導的。
但是，同學們，我們對“綠色低碳生活”又有多少了解呢?
“低碳生活”，簡單地理解，應是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳(特別是二氧化碳)的排放的這樣一種生活。
打個比方，我們都很喜歡吃漢堡，那么吃一個漢堡要消耗多少碳呢?我們可能從來沒有想到過。
夾在漢堡里的肉餡或許是從美國搭飛機來的，洋蔥可能是從外省用卡車運來的，面包可能是從市郊快遞來的，這些過程中產品的“碳”加起來就是這個漢堡的“碳足跡”。
有人計算過，一個漢堡的“碳足跡”約為3.1公斤二氧化碳。
聽到這個數據，大家是不是有些吃驚呢?所以，我們每個人都可以從自己做起，從一件件小事做起，來減少碳的排放。
首先，我們可以從節電、節氣和回收三個環節來改變生活細節，在生活的每個細節中注重節能減耗：養成隨手關燈的習慣，避免浪費用電;短時間不用電腦時，啟用電腦的“睡眠”模式;出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子;中午吃飯的時候，盡量使用永久性的筷子、飯盒，避免使用一次性的餐具;自備購物袋，少用塑料袋;勸說父母親在家中多使用節能燈泡，出行盡可能使用公交或自行車等等。
其次，我們要保護我們的環境，特別是要保護“捕捉”二氧化碳的能手――樹木。
每年的3月12日是植樹節，是一個營造綠色環境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環境的特別日子。
哥本哈根會議后，一年一度的植樹節又有了新的內涵，“種下一棵樹，為節能減排做貢獻”，成為人們賦予植樹節的新意義。
大家都知道樹木可以吸收二氧化碳，如果大量砍伐樹木，樹木的數量急劇減少，我們呼出的二氧化碳就無法循環生成氧氣，對環境造成極大的破壞。
可總有這樣一些人，只圖眼前的一時利益，將地球環境踐踏在腳下。
就拿我們的校園來說吧，每到春天，新綠生長得十分旺盛時，總有一些同學忍不住要去破壞，踩一下草坪，摘一朵花兒。
這些行為都是對綠色植物的傷害，真心希望同學們能好好愛護我們的校園環境。
環保，從我們身邊的小事做起;低碳，從我們自己做起。
保護一片綠色，撐起一片藍天，不是我們每一位社會成員的責任嗎?親愛的同學們，讓我們一起行動起來，為更加湛藍的天空、更加清澈的湖水、更加綠色的大地共同努力吧!
建議書范文示例參考 篇21
尊敬的校長：
您好！
我是五年級的一名即將畢業的小學生，一實小這座美麗的校園給我了最美好的記憶，在母校學習、生活的五年中，我由一名無知的頑童，成長為一名優秀畢業生，這些成績少不了您和老師們對我的諄諄教誨�，F在我們即將畢業，出于對母校的熱愛，為了我們的學校越來越好，我鼓起勇氣給您提一點建議。
我希望學校能重新設置科學實驗室。
前年，我第一次接觸科學課時，就被其中的內容吸引住了。在科學課上，我感受著大自然的奧妙，感受著科學世界的神奇，我學得全身每一個細胞都活躍了起來，我感受到了前所未有的快樂。但是，隨著科學課的深入學習，老師講到了很多需要實驗的課，因為沒有科學實驗室，每次老師都是給我們講一講就過去了。聽科學老師說，原來我們學校有兩個科學實驗室，老師經常帶領學生去實驗室上科學課，同學們在親自實踐中不僅很快就明白了科學道理，還激發了很多同學的探索科學奧秘的興趣�？墒乔皫啄辏驗槲覀儗W校的班級增多，教師不夠用，把科學實驗室改成了教室，從此，同學們便沒有了在科學課上動手的機會�？茖W重在實踐，光在教室里聽科學理論，無異于紙上談兵，不去親自實踐，是不可能深刻理解其中奧秘的。
現在，我們學校的新教學樓已經投入使用了，還有一些空置的房間，希望我校的科學實驗室能重新設置使用，讓學弟學妹們能在實驗室里上科學課。
敬愛的校長，這是我的建議，望校長能夠考慮采納。
建議書范文示例參考 篇22
一、發往單位
寫明主送單位的全稱。
二、問題的來源或提出建議的起因
三、提出建議所依據的事實 加以敘述。
四、提出建議的依據和建議內容 規和有關規章制度的規定。 建議內容應當具體明確，切實可行。要與以上列舉的事實緊密聯系。
五、要求事項
即為實現建議內容或督促建議落實而向受文單位提出的具體要求。可包括：
1.研究解決或督促整改;
2.回復落實情況，可提出具體時間要求。 寫明本院在辦理案件過程中發現該單位在
管理等方面存在的漏洞以及需要提出有關建議的問 此部分為提出檢察建議所依據的事實。
對事實的敘述要求講求客觀、準確、概括性強，要歸 建議書引用依據有兩種情況，一種情
況是檢察機關提出建議的行為所依據的有關規定;另一 檢察建議書制作說明
一、本文書為人民檢察院在辦案過程中，對有關單位在管理上存在的問題和漏洞，為建
章關當事人的黨紀、政紀責任的，向有關單位正式提出檢察建議時使用。民事行政檢察部門
對符則》中提出檢察建議條件的案件，也可以用此文書針對人民法院的具體民事、行政裁判，
向人參照民事抗訴書、行政抗訴書的寫法，并在要求事項中明確寫明：建議人民法院再審。
二、本文書號“檢 建[ ] 號”由提出建議的.具體部門分別編號，如監所部門提 號”;民行部門提出檢察建議，填為“檢 民行建[ ] 號”。
三、本文書一式四份，一份附卷，一份送達受文單位，一份送達受文單位的上級主管部
建議書范文示例參考 篇23
近年來，在各級黨委、政府和紀委領導重視下，紀檢監察信訪舉報工作取得了明顯成效，但是隨著社會和經濟的不斷發展，各種深層次的矛盾逐漸顯露出來，影響社會穩定的因素有所增加，群眾每年來信來訪數量總體處于穩中有升水平。從近年來鄉鎮紀委查辦的紀檢信訪舉報件來看，可以說是群眾通過正常渠道上訪與越級上訪、重復上訪、多頭上訪、纏訪并存。因此，如何做好鄉鎮紀檢監察機關信訪舉報工作，解決群眾關心的熱點、難點問題，是紀檢監察干部必須深思的一個問題。
一、鄉鎮紀檢監察機關信訪舉報工作中存在的問題
一是匿名舉報信件所占比例居高不下。從歷年來受理的紀檢信訪舉報(來信、來電、來訪)來看，大多為匿名舉報件。在這類信訪案件查辦中，難以得到舉報人的繼續幫助，給案件的迅速查處帶來困難，直接影響了紀檢立案率。
二是越級信訪仍占據較高比重。有些信訪人不按程序逐級反映問題，動則越級反映、錯誤地認為越向級別高的領導和部門反映、問題的解決就越快。
三是多頭舉報。有些信訪人為引起社會重視，不論部門是否是有受理調查權限，都將所舉報的問題一一投遞，這樣做不但給紀檢機關造成調查取證難，也不利于信訪保密。
四是重復舉報多。重復舉報信件在歷年來受理的來信來訪中都占據一定的比率，尤以村(居)換屆選舉期間為最。大有不達目的，信訪不止的趨勢。
五是舉報線索質量不高。從歷年來的實踐看，除少數舉報的問題有可查性外，大部份的舉報線索是聽到或是看到的表面現象，或是個人猜測，沒有實質性內容、線索也不清晰，導致立案查處率不高，也增加了工作量。
六是老上訪戶、纏訪戶問題。他們不僅上訪次數頻繁，并且聽不進信訪工作者的解釋，他們的思想上存在著大鬧大解決，小鬧小解決，不鬧不解決的錯誤看法，以致動則揚言上省進京或向新聞媒體反映。妨礙了信訪工作的正常開展。
七是聯名信件署名人數不實。有些信訪人為了引起有關部門的重視，在信件中擅自將不愿或不明情況的群眾的姓名簽上，以顯示信訪人數眾多或有聲勢。
二、原因淺析
一是舉報者怕打擊報復。在處理來信來訪和信訪案件的調查中我們感到，大多數舉報人最擔心的是遭到打擊報復。相對而言，舉報人所處的地位是弱勢，而被舉報人都是具有領導職務的人或是掌握一定權力的人，從而使舉報人有后顧之憂。
二是處理信訪方式簡單。有的黨員領導干部、工作人員對待信訪群眾采取拖拉，推諉的態度，將信訪群眾拒之門外或是在處理問題上方式方法簡單、粗暴，臉色難看，三言兩語就打發上訪群眾，使信訪群眾無處申訴，造成信訪群眾越級上訪等。
三是工作不透明。有的黨員領導干部、工作人員辦事透明度不夠，宣傳教育解釋工作不到位，給群眾造成“官官相護”的錯覺，群眾為討一個“說法”，因而上訪。
四是以上壓下。少數領導干部，工作人員在處理問題時信奉采取“高壓”政策，使群眾口服心不服，怨氣大。有的甚至在從事公務活動中與群眾發生糾紛，不能克制自己，并且揚言“隨便你去告”等語言，群眾氣不過而上訪。
五是舉報者怕得罪人�，F實生活中，對腐敗現象，群眾是最忿恨的，但對腐敗行為的舉報，有時被認為是“多管閑事”，“多一事不如少一事”的觀念還深深地存在于人們的腦海中，因此，舉報人不愿實名舉報也是原因之一。
六是辦事效率不夠高。對群眾的來信來訪辦理周期長，有些久拖不決，當然有時存在諸多因素，這些因素就造成重復信訪的主要原因。
七是少數領導干部執法執紀不公，難以服眾，也是造成群眾信訪的主要原因。
三、幾點建議
一是提高思想認識，加強對紀檢監察信訪舉報工作的領導。
紀檢監察干部應充分認識到，人民群眾通過來信、來訪向紀檢監察機關反映問題，實質是對紀檢監察機關的信任，處理好群眾信訪的問題，是切實履行全心全意為人民服務宗旨，努力維護廣大人民群眾根本利益的具體體現。紀檢監察機關要從維護改革發展穩定大局、密切黨和群眾血肉聯系的高度，充分認識做好信訪舉報工作的重要性和緊迫性，切實加強對紀檢監察機關信訪舉報工作的領導，始終把信訪舉報工作作為一項重點工作來抓，完善信訪工作責任制度，建立健全應急處理機制、定期召開黨政主要領導和紀檢專職人員信訪問題專題會議，研究紀檢信訪工作中存在的問題和困難，提出解決措施，推動信訪舉報工作規范有序地開展。
二是重視源頭治理，做好信訪的預防和處臵工作。
信訪反映的問題，大部分發生在基層，基層工作既是群眾上訪的源頭，又是解決問題的關鍵環節。從源頭上解決好群眾關心的熱點、難點問題已成為當前做好信訪工作的關鍵。如何做好信訪的預防和處臵工作呢?一要加強宣傳和引導，規范信訪行為，維護信訪秩序。加大信訪舉報法規的宣傳力度，教育群眾樹立法制觀念，以理性合法的方式反映問題，自覺遵守信訪秩序。開通紀檢信訪工作網絡舉報渠道，暢通雙向反饋渠道，做到上情下達，下情上達，努力營造良好的舉報環境。認真查處打擊報復案件，為群眾信訪舉報提供便利條件。探索信訪舉報工作辦事公開，自覺接受群眾監督。二要轉變工作作風，變群眾上訪為干部下訪。主動下到基層，深入到問題多、群眾信訪活躍的重點村組、重點上訪對象、特殊群體、弱勢群體等進行調查研究，聽取意見，了解掌握群眾的需求和思想動態，及時排查解決群眾反映的“熱點、難點”問題，找準信訪“癥結”，做好“預警”處理。三要加大初信初訪的處理力度，力爭就地解決問題。對群眾反映的應該解決也能夠解決的問題，一定要盡快加以解決，對群眾要求處理但由于客觀條件限制一時解決不了的問題，要耐心細致地做好說服解釋工作，并積極創造條件，爭取早日得到解決。
做到一個問題一個問題地處理，不推諉，不扯皮，不上交矛盾，確保群眾反映的問題能夠得到及時、合法、有效的解決。四要堅持“以人為本”的理念，把維護人民群眾根本利益作為科學決策、依法決策、民主決策的出發點和落腳點，避免盲目決策、武斷決策產生誘發群眾來信、上訪的苗頭和隱患。五要建立健全鄉、村信訪工作信息員網絡，作為紀檢監察機關信訪工作的“電子眼”，掌握基層信訪苗頭，定期或不定期報告信訪信息，便于紀檢監察機關掌握信訪工作主動權。六要建立健全信訪易發問題排查化解機制。成立以鄉鎮紀委書記為組長的紀檢信訪突出問題應急工作小組，明確成員任務分工，制定紀檢信訪突出問題應急預案，以防范違紀違法問題為切入點，為把紀檢信訪工作的重心由事后調查處理轉移到事前排查化解上來，堅持經常排查與集中排查相結合，及時了解掌握可能發生紀檢信訪問題的領域和方向，做到信訪矛盾激化問題發現得早、化解得了、控制得住、處理得好，從源頭上預防群體性突發事件的出現。
三是加強換位思考，切實維護群眾的合法權益。
一要牢固樹立群眾觀念，正確認識和對待群眾的合理訴求。以群眾合法合理的意愿、期待和要求作為工作的出發點和歸宿，把群眾的呼聲和愿望作為第一信號，把群眾的需求作為第一動力，把群眾滿意作為衡量紀檢監察信訪工作的第一標準。從化解社會矛盾、維護社會穩定、促進經濟發展的高度，認真妥善處理好群眾信訪舉報工作。
二要樹立“信訪工作無小事”的思想，轉換工作思維，善于站在不同的角度設身處地為群眾著想，切忌把為群眾辦事看成是找麻煩，把檢舉揭發的群眾看成是“刁民”，要把群眾來信、來訪看作是對反腐倡廉工作的一種鞭策和對紀檢監察干部的提醒、警示。
三要注重情、理、法的結合，深懷愛民之心，真誠地接受群眾傾訴，帶著深厚感情，做深入細致的工作。以情感人，寓情于理，依法辦事，爭取群眾的理解支持，妥善處理每一件可能侵害群眾的合法權益的信訪問題，逐步化解矛盾，避免事態擴大，引發群眾信訪。
四是強化監督機制，加強對信訪舉報件的管理。按照“分級負責、歸口辦理”和“誰主管，誰負責”的原則，建立健全領導親自閱信和接待來訪制度，建立聯席會議工作機制、信訪問題排查調處機制、社會參與解決糾紛機制、首訪責任制、集體訪應急處理機制和處理重大集體訪協調機制，加強協調配合，形成解決問題的整體合力。建立健全并嚴格執行信訪舉報工作責任制，把責任落實到單位，落實到個人。對移送的信訪舉報件要建立反饋制度，對交辦、轉辦的重要舉報件要建立檔案并加強督辦催辦。對上級機關交辦的信訪問題要認真處理，并按照要求及時反饋。對署名舉報的，按要求進行限期答復。通過強化內部管理和制約，努力推進信訪工作機制的創新，不斷完善科學規范的信訪處理程序，形成信訪工作合力，提高解決問題的效率，使信訪舉報件的管理和處理更規范、更有效。
五是加強隊伍建設，提高信訪干部的素質能力。信訪干部的素質決定著信訪舉報工作的水平，建設一支高素質的信訪干部隊伍，是完成新形勢下信訪舉報工作各項任務的組織保證。一要強化學習，提升紀檢監察干部素質。紀檢監察干部要聯系本部門信訪舉報工作的實際，加強對案件檢查、案件審理及金融、科技、法律等知識的學習，提高政策水平和整體素質，不斷提高解決問題、化解矛盾、疏導群眾的能力。二要加強業務培訓，提升紀檢監察干部處臵信訪舉報工作的能力。
第一，要在“傳”字上做文章。建議每年至少召開一次全市紀檢信訪工作經驗交流會，查找工作中的不足，推廣好的工作經驗。
第二，要在“幫”字上下功夫。就我市而言，由于鄉鎮紀委書記變換頻繁，從而導致部分鄉鎮在查辦紀檢信訪案件中業務不熟，工作開展較為困難。為此，建議市紀委在鄉鎮請求協助查處信訪案件時，從信訪件立案開始，選派專人到鄉鎮“幫”到信訪案件查辦結案，相信經過1-2次的幫助，鄉鎮應能獨立查辦紀檢信訪案件了。
第三，要做好一個“帶”字。建議市紀委信訪室在查辦重大信訪舉報案件中抽調鄉鎮紀檢監察干部參與，讓鄉鎮紀檢干部在“帶”中學習，“學”中悟道，從而積累案件查辦經驗，提升自身辦案能力。三要建立紀檢信訪舉報工作激勵機制。建議每年對紀檢信訪舉報工作做得較好的鄉鎮紀檢干部實行獎勵，提升其工作積極性。建議組織人事部門要重視對基層紀檢信訪干部的培養重用，讓會干事、能干事、干成事的人有平臺。
建議書范文示例參考 篇24
親愛的同學、老師們：
近幾年，環保一直是一個熱門話題，這也是我們人類覺醒的開始，因為終于認識到環境對我們的重要性，但是一個兩個人的力量是不夠的，在此我向全校師生倡議：讓我們手拉手，一起創造我們美麗的家園。
建議書范文示例參考 篇25
親愛的市民們：
你們好!
青蛙是我們人類的好幫手，但是現在有人類殘忍的殺害它們，并且吃它們，其實青蛙的肉對人體是有傷害的，但它本身是除害專家，所以我建議：讓我們保護那些可憐的青蛙吧!
建議書范文示例參考 篇26
敬愛的老師：
你好：
大家都知道，地球，人類的母親。這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是同時，她又是那么脆弱無比。在日常生活中，不愛衛生、不珍惜資源的大有人在。
在班級中，就有許多不保護環境、不珍惜資源的現象。記得有一次，老師下課檢查衛生，竟然在垃圾桶里發現了一本還未用完的作文紙，那半本皺皺巴巴的作文紙，被它的主人揉成一團丟棄在垃圾桶里，它會多么的傷心失望呀?而且，那可是還沒用完的紙啊，就這么被扔在了垃圾桶里。這充分地顯示了同學們愛護資源的意識不夠強烈，要知道“家園只有一個，地球不能克隆”呀!像這樣的事情還屢屢出現，像：值日生忘記將電燈、電扇關掉;有同學不把水及時喝光，把剩下的半瓶水就扔在了垃圾桶中;地上隨處可見小紙屑……這些都是真正出現在我們班的。
所以，為了我們班級的衛生，讓大家重新意識到“珍惜資源”是多么寶貴。我建議大家做到以下幾點：
一、及時將水喝完，不讓“半瓶礦泉水”的事件再次發生;要不然就直接從家里帶來水。
二、下課整理抽屜，有紙屑及時扔到垃圾桶里。
三、不亂扔粉筆頭。
四、不寫小紙條，有事情下課當面談，不在上課時偷偷摸摸，既費時，又費力。
五、在學校洗手時，用完后，要將水龍頭關緊。別讓水龍頭一直哭泣。
以上是我提出的建議，也許我的寫的這些只是一個微薄的力量，但是如果你們認真對待，每個人都出一份這樣的微薄之力，那么，世界將是多么的美好!保護環境就是保護生命。不論是在家，在學校，還是在別的地方;不論是紙資源，電資源，還是其他資源。我們都一定要珍惜環境，愛護環境，保護好我們共同的.家園。
建議書范文示例參考 篇27
__x：
關于安全管理上的看法和建議：
安全管理對于煤礦來說一項極其廣泛、細致、復雜的工作。而我們公司招進的大部分職工是才進入煤礦工作或是從事過小煤礦工作的，對我們公司的管理制度和各大規程、標準都不夠熟悉，安全意識差，操作技能不高，整體素質還比較低，所以工作中存在著大量的安全問題，短期內不可能全部解決，因此，可能發生生產安全事故的高危態勢，仍將持續相當長的一段時間。我們必須增強憂患意識，加強安全管理。
在我們的日常生產中，有些行為因為細小而被忽略，有些現象因為常見而不被重視，往往就是這些不起眼的小節、小事，卻足以導致致命的傷害。一個不經意、習慣性的動作，造成一起工傷;一次不精細、不規范的操作，致使家破人亡;一份不快的心情、一次僥幸的行為、一個疲憊的身軀等等，都有可能釀成一次事故。而我們安全管理的意義也正在于此，及時發現那些細小的不安全因素，改變錯誤的思想意識，養成良好的安全習慣，最終構筑公司的安全大堤。
安全重在管理，管理重在現場，現場重在落實，生產活動是一個變化的動態的過程,作為生產活動主體的各類人員，由于受各類環境因素和自身條件的影響，在這個過程中，經常會有各類不安全行為的發生，這就要各級管理人員、尤其是現場的班組長、跟班隊長、安監員，多督促、多檢查、多幫教，發現隱患及時處理，認真落實好班組長安全生產責任制。各類檢查人員，要深入現場發現問題、解決問題，而不是去走一走完成下井任務或是在辦公室聽聽匯報，更不是發現問題說一說而不去跟蹤結果。同時，加大對各級管理人員的考核力度，一級管一級，下級對上級負責，層層落實好崗位職責，使現場控制在有序、平穩的狀態中。現階段我們應采取的安全管理方式：
1、樹立正確的安全理念
心態安全是安全生產的基礎和前提，最能體現安全意識。無論是管理者還是普通員工，只有心態安全才會行為安全，才能保證安全制度落到實處。以安全價值觀為核心的安全理念是心態安全文化建設的靈魂。追求健康是人皆有之的基本需求，可是為什么“三違”現象屢禁不止?最根本的問題就是觀念問題，就是沒有樹立正確的安全理念。比如說，盲目追求效益，迫使或誘發職工拼設備、拼體力，違章冒險蠻干;又比如，公司組織安全大檢查是幫助各單位查出隱患，預防事故，這本是好事，可各單位往往百般應付，恐怕查出什么問題，查出問題便想方設法大事化小、小事化了;再比如，“我要安全”本來應是職工本能的內在需要，可現在卻變成了管理者強迫被管理者必須完成的一項硬性指標。如果上述錯誤觀念不破除，正確的安全理念不樹立，那么，安全管理就永遠是一座空中樓閣。
2、發揮好宣傳教育作用
安全管理的落腳點在班組，防范事故工作的終端是每一位職工，目的就是要努力保證他們的人身安全。因此，如何認真地確立起每一位員工的安全意識，使之實現“要我安全”到“我要安全”的根本性轉變，是公司安全文化建設的中心任務。堅持以人為本的安全方針，營造“人人關注安全”良好氛圍，必須拓寬宣傳教育形式，建立起整體性的，全方位，全過程，全員的安全環境。通過電視、報刊、板報、標語、讀本等媒體和安全知識競賽、技能比賽、歌詠文藝演出等形式多樣的活動，加強安全生產宣傳攻勢，做到寓教于樂，各單位不管在什么時候都必須要以安全為主題進行宣傳，使安全生產意識深入人心，安全知識廣為傳播，潛移默化地規范人的安全行為，培養人的安全心態。
3、發揮好親情感染作用
從理論上講，促使全員樹立正確的安全意識，最基本、最有效的手段就是宣傳教育。安全生產的宣傳教育適應了職工對安全生產的內在需求，從主觀上講職工是愿意接受的。但是以往的安全教育大多是“你說我聽，你打我通”，不是大道理滿堂灌，就是家長式的訓斥。要解決安全問題入心入腦的問題，還應注重情感投入，可采用親情教育法，如在會議室設立“全家�！迸瓢�，把每個家庭對親人的安全企盼寫在照片的下面，時時提醒職工牢記親人的囑托;如為職工過生日，送警句，懇談會，兄弟交心等方法，不失時機、潛移默化地向職工宣傳安全思想;再就是開展安全共�；顒樱鶎訂挝欢ㄆ谙蚵毠ぜ覍侔l出安全承諾書，號召家屬發揮好安全第二道防線作用，真誠邀請家屬參加到安全共�；顒又衼怼�
4、強化安全學習，提升整體安全素質
職工安全素質的高低與安全管理者的方法是有直接聯系的。管理者抓“三違”更多依賴的是批評教育和經濟加處罰。不可否認，批評和罰款能使違章職工的思想受到觸動，但僅僅通過經濟手段控制“三違”現象是不現實的。尤其是個別管
理人員在執行制度過程中方法簡單粗暴，很容易使職工感情上受到傷害，進而對安全管理人員產生抵觸情緒和逆反心理，使經濟處罰的有效作用大打折扣。為了增強管理效果，管理者應該在嚴格執行剛性制度的同時，注重柔性管理方法的使用。如在基層單位會議室設置“不規范行為警示臺”，讓違章指揮和違章操作者站到臺上，將違章經過及危害說清楚，促使其自我反思，自覺遵守規章制度。而基層在安全的教育上花的精力遠遠不夠，建議每周安全學習時相關業務部門應參與到安全學習中去，幫助隊上強化安全方面的教育。另一方面，對于發現的違章行為隊上應該主動配合教育，不應反過來與之說情，讓員工真正從內心上去做到安全操作，實現“要我安全”向“我要安全”轉變。
5、轉變工作作風，層層落實安全管理
人即是安全工作的受益者，又是出事故的受害者，搞好安全生產工作必須堅持以人為本。因為人的生命只有一次。因此，抓好安全生產工作是每一個管理人員的基本要求，也是每一個單位搞好安全工作的出發點和落腳點。以人為本抓好安全生產工作必須從人的生命只有一次作為基本出發點，看待安全工作的重要性和緊迫性。落實安全生產規章制度，規范人的行為對搞好安全生產工作極其重要。各級管理人員要抓好制度的教育和落實，使廣大員工懂得安全生產管理規章制度是經過多少人的鮮血和生命及沉痛教訓寫成的，按規章制度和“三大”規程操作就是珍惜生命、珍惜父母的養育之恩，珍惜家人和兒女的情感。教育員工自覺用規章制度規范自己的行為，把自覺執行規章制度變成大家的自覺行為。落實安全生產規章制度，規范人的行為要狠抓一個“嚴”字，要“嚴”當頭，要嚴制度、嚴標準，嚴明勞動紀律。特別是對那些日常違章人員，在對其作到教育的基礎上，利用曝光、經濟重罰等措施，督促本人增強安全意識和抓好安全生產的自覺性。同時，還要堅持好各級管理人員現場值班制度，如不能做到，不論涉及到誰，都按規定進行考核及處罰，從而增強各級管理人員抓好安全生產的自覺性。而目前我們公司有些部門管理人員下井只完成本職工作，對于安全這塊不理不問，認為是其它部門的事就不管，與自己無關，以至于小事造成大事故。
6、加強管理人員理論學習，提高管理水平
目前公司管理人員存在著思想不統一狀態，管理水平還不到位，抓不住重點，配合上不夠默契，管理上心慈手軟，安排上沒有長遠規劃，以至于工作很是被動。作為基層管理人員，對自己所管轄的范圍不能夠做到心中有數，同時自身的業務水平和主觀態度致使安全質量滑坡，任務欠賬較多，因而也造成蠻目追求任務的完成而忽視安全上的管理。建議公司將管理人員定期定時學習作為一項硬性任務來執行，全面提升管理能力。
7、控制安全質量，著重現場管理
對于安全質量控制，掘進隊應該固定各個掘進頭人員，不要輕易調頭作業，如果要調頭作業，也必須對其技術交底，做到員工對所施工參數心中有數。而目前掘進隊管理薄弱，點多面廣，跟班隊干明顯跟不過來，而班組技術跟不上，責任心不強，搶工圖快，以至于安全質量得不到保證。建議公司應増強掘進隊管理力量。
建議書范文示例參考 篇28
朋友：
花草、樹木和他們的最大力量，使我們生活得更健康了無數美好的一天，晚上，當我們打開我們美麗的世界里，他們是健康的和天使，這個世界需要他們，需要他們的祖國，地球需要他們，他們是地球之心。
來自遠古時代的一天，總是去看清楚，感覺到它們，觀看他們看起來挺拔，改變會跟著一顆開放的心。到目前為止，有無數名人是因為他們寫了他的不朽的詩歌的美版)。然而，由于人類的欲望羞恥，這樣他們到達落區。“瘋狂”去砍樹來建造高層建筑和許多不同的工具。他們看起來很滿意，我只能嘔吐。我們是底部的植物，健康的人生不是天天快樂，也度過了一個悲傷的悲慘的一天一天。嘿!逐漸地，逐漸下降的空氣質量，在車站，隨時隨地吸煙。在街上，抽煙，久久不散。我們的身體健康有直接影響。那些無恥的人在人們面前感到手頭拮據了，竟然無動于衷，我太生氣了!在今天這個日益下去，我們的世界就會變成一片廢墟。受此影響，我建議下列措施：
1、砍樹不是混亂，摘花和葉的混亂。
2、更多的花和樹圍繞著他們的房屋。
3、保護植物多做宣傳。
我想只要通過我們的努力，我們最好的生活是觸手可及的。我們在一起!
建議書范文示例參考 篇29
____局黨委:
20____年____至____月，縣紀委會同____局黨委對該局下屬的____公司經理____的有關問題進行了初步核實，發現以下問題:
1、按照公司財務制度，經理的手機話費由公司支部書記審核簽字。從20____年____月到20____年____月，經理____手機話費支出共計4679.13元，其中元話費無人簽字直接報賬，元話費自己簽字報銷，違反了公司的財務管理制度。
2、20____年____月____日，公司領導班子會研究決定給每個職工按內部控制價批銷200斤玉米種子。經理____擅自改變公司決定，給職工按低于內部價大量批銷玉米種子，共批給職工劉____1600斤、張____920斤、王____825斤。副經理李____從公司低價購買玉米種子3100斤。以上四人低價購買的玉米種子，除少量自用外，大部分銷售給親友和群眾。
3、未經公司領導班子會研究，擅自決定從商販手中購買精品圖書三套，價值20__余元。圖書買回后，未按公物進行登記，長期保存在個人手中。
鑒于上述問題情節輕微，可不追究紀律責任，根據《中國共產黨紀律檢查機關案件檢查工作條例》第十四條第(二)項、《案件檢查工作條例實施細則》第十一條的規定，經20____年____月____日縣紀委常委會議研究，提出如下處理意見:
1、副經理李____、職工劉____、王____、張____從公司低價購買玉米種子向群眾銷售，侵害了公司利益。根據今年玉米零售價、對外調撥價，對他們四人每人扣除公司內部規定的200斤種子外，超出部分，每斤按0.4元退款，退款予以收繳，其中李____應退1160元、劉____應退560元、張____應退288元、王____應退250元;
2、對該公司近年來購買的高價圖書逐一清理，按公物進行登記，加強管理;
3、幫助該公司健全財務管理、重大事項領導班子集體研究等相關制度，堵塞漏洞，完善管理。
上述處理意見，請你局黨委負責辦理，并將辦理結果及時報告縣紀委。
中共____縣紀委
20____年____月____日
建議書范文示例參考 篇30
根據區政府對街道工作調研提綱要求，經認真研究和思考，并廣泛征求意見，現將關于街道工作幾點建議匯報如下：
一、關于街道工作的總體目標
街道辦事處是區人民政府的派出機關，受區人民政府領導，街道辦事處依據法律、法規、規章的授權或者在區人民政府委托的職權范圍內，負責本轄區的行政管理工作。街道辦事處的工作應當服從和服務于經濟建設的中心任務，以城市管理、社會管理、社區建設管理和社區服務為重點，積極開展社會主義政治文明、精神文明和物質文明建設，把轄區建設成為安定團結、秩序良好、環境整潔、生活方便、文化繁榮、經濟發達的文明城區。
二、關于街道職責任務和應具備的工作職權
近年來，街道陸續移交了環保、教育、市政監察、市政環衛管理和司法調解職能，今年又將移交開發建設職能。街道對轄區經濟社會發展的統攬能力在不斷弱化，權利不斷縮小，協調難度不斷加大。而街道所擔負的工作，卻幾乎涵蓋了一級政府所有的行政職能，責、權、利不匹配問題較為突出：
�、儋x予街道的部分職能和街道擁有的權力脫節。例如：區編委確定的街道辦事處職責之一是“負責轄區市容、環境衛生、綠化美化、環境保護、綜合治理等城市管理工作”，而以上工作的職權幾乎全在區級部門，街道只能協調，工作效果難以保證;
②條塊關系未完全理順。市、區職能部門過多地向街道下達工作任務，卻不給完成任務的權利、條件和經費，出了問題卻要拿街道是問。例如，拆違、廉租房調查等本屬區級部門的職能，近年來一直由街道承擔;
③街道對自身的職責和權力缺少發言權。街道的職責、權力往往是由上級的指示確定，何時放權、收權完全取決于上級，街道處于被動的地位。后果就是街道職、權、責不穩定，易造成工作缺乏積極性和一旦得到權力后的短期行為。
建議：區委、區政府結合區情，經充分調研后，制定有關街道工作的法規性文件——《____區街道辦事處工作暫行規定》，①明確街道辦事處的性質、工作目標、工作職責(包括經濟發展、城市管理、社會管理、社區建設、社區服務等)、工作職權、工作制度以及經費渠道。
�、诮y籌考慮街道職責和權力，實現“責、權、利”相統一。街道不但要擁有行政事務的管理權，還要有相應的統籌協調權、監督檢查權、領導指揮權、人事建議權、行政處罰權和決策權，使政策的制定和執行得以統一，使街道在地方管理事務中具有相對的權威性。同時，堅持費隨事走，不應經費劃給部門，責任落給街道。③安排區級領導分管街道工作，加大領導、協調力度。
�、車栏癫块T對街道下達任務的程序。街道辦事處是區政府的派出機構，而不是各職能部門的派出機構，各職能部門不能隨意向街道下達任務，應按程序報經區委、區政府批準同意，并以區委、區政府的名義安排工作。
�、輩⒄涨瓍^的做法，將街道實行分稅制財政管理體制寫入工作規定。
�、迣值涝鰷p職責和收權、放權，建議事先聽取街道辦事處的意見。
三、關于財政管理體制
我區一直保留了街道一級財政。區財政按照“劃分稅種、定收定支、結余留用、超收分成”原則，合理核定街道收支基數，一定三年不變，使街道有了聚財、理財的積極性和自主權，為街道履行城市管理、治安穩定、社會管理和社區建設職責以及機關自身建設提供了資金保障。實踐證明，保留街道一級財政，有利于充分調動街道的工作積極性，有利于推動轄區經濟社會發展，有利于發揮街道對全區的帶動和輻射作用。建議區委、區政府今后繼續保留這條行之有效的財政機制，并適當提高街道分成比例，以便統籌區域經濟社會發展。
四、關于城市經濟發展
擁有經濟發展職能，是我區街道與重慶老城區街道的不同之處。我區的街道有些有農村，有些雖無農村，但尚未完全城市化，街道仍需具備經濟發展的職能，并設立相應內設機構，招商引資，培植稅源，發展產業。但在招商引資的過程中，街道也時常面臨著難以提供優惠政策、缺乏自主權、服務水平有待提高、工作經費緊張等問題。
建議：①保留并強化街道的城市經濟發展職能。
�、趨^里出臺覆蓋面較廣的、較為系統和配套的優惠政策，并授予街道必要的自主權，增強街道招商引資的“底氣”。
�、垡粋�項目的引進涉及多個部門，應建立一套行之有效的、有約束力的為企業服務的機制，使多個部門形成合力，杜絕“腸梗阻”，提升為企業服務的效率和水平。
④為進一步調動街道的積極性，建議區里在招商工作經費上給與支持，并對效益明顯、發展潛力大、具有戰略意義的重點項目，采取“一事一議”的辦法，單獨確定區、街稅收分成的`比例。
五、關于社區建設和管理
民政部門是社區建設的主管部門，但社區建設內容復雜，涉及公安、衛生、市政、規劃、工商、稅務等多個部門。民政部門在實際工作中一旦缺少其他部門的支持配合，往往難以順利開展工作。街道的社區服務中心的職責定位模糊，缺乏可操作性，也沒有相應的區級部門領導和指導，未能發揮有效作用，甚至有被“邊緣化”的趨勢。社區陣地建設受用地、城市規劃等條件制約，難度較大。社區工作者待遇偏低。
建議：①區里切實加強對社區工作的領導，象抓經濟發展那樣抓社區建設工作。盡快籌建由區委、區政府主要領導參加的、具有權威性的、專門的社區建設領導機構，制定社區建設和發展的規劃、政策和措施，將社區建設與經濟發展、城市建設同步考慮;組織協調督促有關職能部門，相互配合，形成合力，共同推動社區建設工作。特別是要落實好市、區現有的社區建設政策，如督促開發商按規定提供社區管理用房，或折算管理用房資金，用以選購社區管理用房。
�、谡{整街道內設機構，撤銷社區服務中心，成立社區建設科，專職負責社區建設、社區管理和社區服務工作。
③社區陣地建設問題希望得到規劃、國土部門的支持，建設資金建議納入財政體制解決或由新組建的開發機構負責。
六、關于城市管理
開發建設職能移交后，街道城市建設管理科應作相應的更名和職能調整，工作重點轉向城市管理。而按現行體制，所有的市政管理職權均在區級部門，街道僅有“協調權”。按理說，轄區存在的城市管理問題，街道最清楚，群眾的呼聲和要求，街道也最了解，群眾的要求也應及時處理和答復。例如，占道經營、暴露垃圾、道路坑凸、污水橫流等問題，街道看得見，想管，但經費、人員都由區有關部門管理，街道無權調配，只能轉告、協調。往往造成有些問題拖而不決，引發群眾不滿，而這種不滿卻又主要是針對街道的。此外，開發建設職能移交后，街道對轄區市政設施和公共項目建設的發言權將大大削弱，難以就項目實施后可能造成的社會問題提出自己的意見和建議。例如，垃圾站和公廁的建設就極易引發投訴和上訪。
建議：①區市政委通過委托和授權，使街道對市政監察隊伍擁有指揮調度權，實行雙重管理。在人事任命、考核等方面事先征求街道意見。
�、诃h衛部門清掃保潔、化糞池管理延伸至無物業管理的居民小區，特別是安置房小區，增加的經費支出納入區財政預算。
�、蹖爡^內的市政設施、公共項目和新建居住區配套設施，街道應參與規劃、選址及驗收。
七、關于街道與區級派出機構的關系
街道對區級部門派出機構的統籌管理能力過弱，按照《__市街道辦事處工作暫行規定》，“有關部門對派出機構負責人或專職人員進行任免、調動、獎懲前，必須征求街道辦事處意見”。但事實上，街道在派出機構負責人的任免上難有發言權。
建議：①按照“一街一站(所)”的原則和實際工作需要，設置區級部門派駐街道的機構，理順工作關系。特別是工商、稅務、公安、司法、國土等事關經濟發展和治安穩定的部門，應盡早完成一街一站(所)設置。
�、趯^級部門派出機構實行雙重管理。派出機構的黨團關系交街道負責。參照駐區市直部門負責人的管理辦法，相關區級部門對派出機構負責人的任免、調動，應征求街道意見。
建議書范文示例參考 篇31
親愛的同學們：
教室是我們共同學習的地方。優美的學習環境是我們小學生最需要的，但是最近同學們亂扔紙削、果皮、隨意吐痰、吐泡泡糖等現象時有發生，破壞了我們這個優美的學習環境。所以我提出以下建議：
1、不要把瓜子、花生等帶殼食品和泡泡糖帶到教室里來吃，因為這些東西掉到地上后很難清理干凈。
2、每天值日生必須把講臺上的粉筆灰清理干凈，以免把講臺上的書本弄臟，讓粉筆灰吸進嘴里不健康。
3、可以在窗臺上種一些綠色植物，上完課后看看這些植物可以放松眼睛，預防近視，還可以凈化空氣。
4、每桌至少準備一個塑料袋，以便上課時的垃圾隨手放在塑料袋里，下課后及時放到垃圾桶里。
5、每天打掃教室及陽臺后還要有專人保潔。
6、實行記分計劃，如果記分人員發現主動撿垃圾的同學，一次加0.2，發現有亂扔垃圾的同學，要從重處罰，扣05分還要罰掃兩天的教室。
班級環境是多么重要，如果每一個人都愛護自己班級的環境，那么我們的校園是多么干凈，美觀啊!
六年級三班：__
__年5月2日
建議書范文示例參考 篇32
一、總論：
(一)項目提要：
1、項目名稱：托里縣老風口生態區生態林有害生物防治工程
2、項目建設地點(或范圍)：托里縣老風口生態區
3、項目法人(建設單位)名稱：牛春國(托里縣林業局副局長、生態辦主任)
4、項目主管單位：托里縣生態環境建設項目管理處
5、項目建設目標：采用生物防治、化學防治、人工防治綜合治理手段，改善生態林生存環境，增強林木綜合抗病能力，提高生態工程效益，培訓建立一支技術能力強的森防工作隊伍，提高防災、控災、減災技能，有效預防和遏制林業有害生物在我縣的發生和擴散蔓延。為我縣農林牧業的發展創造良好的生態環境。
6、項目建設內容、規模及進度
項目建設內容：
(1)制定防治沙棗桃條麥蛾、楊樹小板網蝽、鼠害計劃和方案。
(2)建立監測點，抓好監測預警，為科學防控提供依據。
(3)加強人員培訓，提高森防檢疫隊伍的業務素質，提高防災、控災、減災能力。
(4)制定應急預案，以便及時有效的應對災情。
(5)建立科學管理體系，明確責任，健全完善獎懲、舉報、重大責任事故追究通報等制度，確保防治工作順利開展。
(6)購置儀器，為監測、實驗奠定基礎。
(7)購置生物防治、化學防治藥劑備用。
(8)購置施藥工具，為滅害做好準備工作。
規模：
建設規模12.6萬畝。
期限及進度：至。
項目投資規模與資金來源：
(1)投資規模：200萬元
(2)資金來源：全部申請林業有害生物防治項目資金。
(二)主要經濟技術指標：
1、建設方案：
(1)建立防治監測點，按照“布局合理，準確可靠，數量適中，代表性強”的原則，逐步擴大監測覆蓋面，做到監測全面、預測準確、預報及時不留死角。
(2)加強森防檢疫設施和隊伍建設，加強人員的業務培訓，提高森防檢疫隊伍的業務素質。
(3)購置必要的防治、檢疫儀器和設施。
(4)購置生物防治和化學防治藥劑。
(5)采用生物防治、化學防治和人工防治的綜合治理手段。
2、主要儀器設備及數量：
(1)森防車1輛，巡邏監測車1輛。
(2)背負式噴霧噴粉機50臺。
(3)推車式高壓動力噴霧機40臺。
(4)病蟲調查統計器100臺。
(5)蟲情測報燈60臺。
3、總投資及構成：
(1)防治器械53.5萬元
(2)購置生物防治、化學防治藥劑85萬元
(3)人工防治、人員培訓費用36.5萬元
(4)試驗室建設15萬元
(5)監測樣地建設10萬元
4、投資來源：
托里縣老風口生態區有害生物防治工程項目所需資金全部爭取林業有害生物防治項目資金。
(三)項目結論：
項目建設可行性分析與建議
1、沙棗桃條麥蛾防治
(1)、沙棗桃條麥蛾形態特征:
成蟲體長 5.5-7 mm，翅展 12-15mm。身體背面灰黑色，腹面灰白色。頭部具褐色鱗片。觸角基部周圍至頭頂有灰白色毛簇。觸角絲狀，長度約達展翅的2/3。下唇須伸出于頭的上前方。雄蛾下唇須第二節膨大，下方具毛叢，第三節隱藏于第二節的鱗毛中;雌蛾下唇須第一、二節略小，第三節細長而突出頭頂，明顯可見。前翅披針形，加緣毛則呈漿形，灰黑色，前緣中間有長條形黑褐斑，中室處有紡錘形黑褐斑，此外還有黑褐及灰白色不規則的條紋。后翅灰色，后緣及外線具長緣毛，基部尤長。后足勝節具長的灰白色毛。卵橢圓形，長 0.5 mm， 寬 0.3 mm。初產時白色，后為 淡黃色，孵化前為灰紫色。卵表 面有皺紋。 幼蟲初孵化幼蟲體長0.7-0. 8 mm，白色，經2-3小時變為暗紅褐色，頭，前胸背板和胸足深褐色。老熟幼蟲體長10-12 mm，頭寬0.8～lmm，頭、前胸背板和胸足黑褐色，肝土板褐色，臀部污白色。腹足趾鉤全環，雙序占3/4，單序占1/4，臀足趾鉤雙序缺環。 蛹體長 5.5-7 mm，胸寬1.4-1.9 mm。揭黃色，體表布滿絨毛，臀棘24根，呈小鉤狀。
(2)、生物學特性:
在老風口1年4代，以幼齡幼蟲越冬。翌年4月上、中旬，旬平均氣溫達10oc左右，葉芽開始萌動時幼蟲開始活動取食。經18一25天化蛹。蛹經10-12天羽化。成蟲壽命8-12天。以后各代卵期6-10天，幼蟲期10天左右，蛹期8—13天，成蟲壽命2-9天。一般約1個月完成1代。第一代5月至7月上旬，第二代7月上旬至8月上旬，第三代8月上旬至9月上、中旬，越冬代以幼齡幼蟲越冬。成蟲于后半夜羽化，白天躲藏在葉背或其他隱蔽處，夜間活動飛翔。趨光性不強。對精醋氣味有趨性。羽化后次日2-7時交尾，交尾延續時間20分鐘至3小時，再經過一個白天，即開始產卵，第三、四天大量產卵。卵產于葉片主脈兩側、葉腋、果實兩端以及蟲蛀傷疤處，卵呈小堆，每堆少者1-2粒，多者達10余粒。每雌產卵9一73粒。第一代幼蟲孵化后多從嫩梢頂端向下第四、五個葉腋處蛀入梢內，蛀孔處留有疤痕。每嫩枝內有1-3條幼蟲蛀食。幼蟲一般在枝內蛀食7一8天后，就從梢端部鉆出，爬行或吐絲下垂，轉移它梢繼續蛀食2-3天即鉆出化蛹。新枝經蛀食后，蛀孔上部逐漸萎蔫下垂，多數枯焦。第二、三代幼蟲不但蛀害嫩梢，而且蛀食果實，包括花蕊、子房，嫩果的核仁和大果的果肉。幼蟲老熟后在干枯的卷葉內，干梢的蛀孔內、樹紋，樹皮裂縫和傷疤處化蛹。末代幼蟲取食至10月中旬，然后潛藏在冬芽內或傷疤隙縫中越冬。天敵幼蟲期有跳小蜂和小繭蜂。跳小蜂寄生后，幼蟲體色變白，漸透明，透視體內呈顆粒狀，幼蟲不能化蛹即死亡。一條幼蟲體內可出蜂 58—104頭，寄生率達50—60%。小繭蜂為前期麥蛾幼蟲寄生蜂，當麥蛾幼蟲長到 5-6 mm時被寄生致死，繭蜂幼蟲鉆出在麥蛾幼蟲體側結一小白繭。 1蟲 1蜂，寄生率達10—20%。