校園公益活動建議書（精選4篇）

校園公益活動建議書 篇1

　　地球是我們賴以生存的家園，并為我們提供了如此美麗的環境。

　　但是隨著社會經濟的迅速發展和人口高度的集中，人們開始大量地消費，又大量地生產著垃圾。

　　我們的這個家園正在被越來越多的垃圾所包圍。

　　難道，我們對待垃圾就束手無策了嗎?其實，辦法是有的，這就是垃圾分類。

　　垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。

　　如今中國生活垃圾一般可分為四類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

　　目前常用的垃圾處理方法主要有:綜合利用、衛生填埋、焚燒發電、堆肥、資源返還。

　　讓我們先來了解一下垃圾對人類生活和環境的主要危害吧。

　　第一、占地過多。

　　堆放在城市郊區的垃圾，侵占了大量農田。

　　垃圾在自然界停留的時間也很長:煙頭、羊毛織物1-5年;橘子皮2年;易拉罐80-120xx年;塑料100-220xx年;玻璃1020xx年。

　　據統計，中國每年產生垃圾30億噸，約有2萬平方米耕地被迫用于堆置存放垃圾。

　　土地退化，荒漠化現象非常嚴重。

　　更是由于大量塑料袋、廢金屬等有毒物質直接填埋或遺留土壤中，難以降解嚴重腐蝕土地，致使土質硬化、堿化保水保肥能力下降，農作物減產，甚至絕產影響農作物質量。

　　第二、污染空氣。

　　垃圾是一種成份復雜的混合物。

　　在運輸和露天堆放過程中，有機物分解產生惡臭，并向大氣釋放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含有機揮發氣體達100多種，這些釋放物中含有許多致癌、致畸物。

　　塑料膜、紙屑和粉塵則隨風飛揚形成“白色污染”。

　　第三、污染水體。

　　填埋在土壤中大量的垃圾，產生大量酸性、堿性，有毒物質工業、生活排放出來的含汞、鉛、鎘等廢水，滲透到地表水或地下水造成水體黑臭，地下水淺層不能使用、水質惡化，全國60%的河流存在的氨氮、揮發酚、高錳酸鹽污染，氟化物嚴重超標，水體喪失自凈功能，影響水生物繁殖和水資源利用。

　　如果我們喝了這樣的水，就會降低免疫力，還會引發各種腸胃疾病。

　　第四、火災隱患。

　　垃圾中含有大量可燃物，在天然堆放過程中會產生甲烷等可燃氣，遇明火或自燃易引起火災、垃圾爆炸事故不斷發生，造成重大損失。

　　第五、有害生物的巢穴。

　　垃圾不但含有病原微生物，而且能為老鼠、鳥類及蚊蠅提供食物、棲息和繁殖的場所，也是傳染疾病的根源。

　　許多的垃圾堆積在一起，不僅占用很多的土地，而且會產生一些有毒有害的物質，發出陣陣的臭味，污染空氣、水源。

　　同時，滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠，傳播疾病，對人們的健康危害極大。

　　目前，全球每年產生的垃圾量在激增，達到500億噸，這就需要更多的土地來堆放垃圾。

　　然而，能堆放垃圾的特殊留用地已越來越難找到;垃圾填埋時，化學物質可能泄露，污染地下水和土地;此外，如果利用焚燒處理垃圾，有可能造成空氣污染。

　　面對過量的廢物，最有效的解決方法就是減少垃圾的產生和廢物的再利用。

　　如果我們把廢棄物中的有用部分重新回收利用，例如一些瓶瓶罐罐、紙盒、手提袋等，使它們搖身一變，成為既美觀又實用的家居飾品，美化我們的生活。

　　這樣不僅可以節約大量資源，還能夠最大限度的減少垃圾的產生量，降低垃圾處理費用，減少占用土地資源，從而使我們的生活質量有明顯改善。

　　用鋁制的易拉罐可再制成鋁制品比用鋁土提取鋁少消耗71%的能量，減少95%的空氣污染;廢玻璃可再造玻璃制品，既節約石英砂、純堿、長石粉、煤炭等原料(資源)，還可節電，減少約32%的能量消耗，減少20%的空氣污染和50%的水污染。

　　回收一個玻璃瓶節省的能量，大約可使燈泡發亮4小時。

　　廢布:拼接，可做成被套，坐墊等生活用品。

　　舊書:重復使用，直到不能用時作廢紙處理。

　　學習書籍也可捐給貧困地區。

　　廢電池:回收，含有毒物質應分類回收。

　　更提倡使用環保電池。

　　食品類:做肥料或加工成飼料。

　　如果人們知道回收一噸廢紙可以變成800公斤再生紙，相當于少砍伐17棵大樹;如果人們知道易拉罐可以百分之百再利用......

　　如果每個人在拋棄垃圾時，都能多一點環保意識，垃圾的綜合利用率就能有效提高，全社會就能少受垃圾的困擾。

校園公益活動建議書 篇2

　　親愛的同學們，當你在美麗的校園中學習，為美好的未來而努力時，相信大家都渴望有一個空明清新的校園，渴望每一個健康綠色的生機，渴望每一次呼吸的神清氣爽，渴望我們的學習環境潔凈無瑕，渴望我們的生活環境怡人與愜意。

　　如果你愿意，請你和我們一起，伸出雙手，共同創造這理想的天堂。

　　我們向全校師生發出建議:

　　1、愛護和保護樹木花草，不折不摘;不在草坪上踩踏。

　　2、保護環境衛生，不亂丟垃圾，不隨地吐痰。

　　3、自覺清掃樓道，垃圾存放在指定地點，清倒垃圾時，要倒到垃圾池的里面，不要倒在垃圾入口處，以免刮風時吹的滿地都是。

　　4、避免使用一次性用品、紙杯、紙巾等。

　　5、不用的廢紙，用來驗算，作業本每頁可以雙面用，以節約紙張。

　　6、愛惜水源，節約用水，不浪費水。

　　7、自覺撿拾白色垃圾。

　　8、把垃圾按分類進行投放。

　　9 不要亂丟棄廢舊電池，盡量減少使用一次性電池。

　　10 積極參加植造林活動，綠化家園，每個班里多養花，凈化空氣。

　　希望我們每們同學及老師能從身邊的事做起，(文章轉貼自實用工作文檔欄目)從自己做起，共同愛護我們大家園--五中。

　　三河市第五中學

　　綜合實踐小組

　　20xx年3月

校園公益活動建議書 篇3

　　各班級:

　　捐出一張紙，潔凈一片天，溫暖一群人，感動我們的校園。

　　當前隨著人口與資源形勢日益嚴峻，倡導低碳節約的生活方式已成為國際生活中的共識，另外，由于種種原因，在我們身邊還有一些人生活相對困難，需要大家伸出援助之手。

　　為此，為響應國家低碳減排和在全社會大力弘揚和創新民族精神培育大背景下，在全校開展“廢紙捐獻慈善，愛心傳遞校園”慈善公益活動，通過各班級學生組織將大家捐獻的一張張微不足道的廢紙收集起來，變廢為寶，幫助有困難的青少年，讓他們和其他孩子一樣健康生活、快樂成長。

　　“捐出一張廢紙，奉獻一片愛心”，不僅僅是為建設“綠色校園“努力，更重要是在傳遞我們的一份真誠的愛。

　　相信匯聚每個人的一片愛，堯塘中學永葆綠色，充滿真情!

　　如果您有自愿捐獻廢紙的愿望，那我們告訴您具體的捐贈方法:

　　捐贈地點:七八年級教學樓樓底庫房 聯系人:錢老師 趙老師

　　堯塘中學團委

　　20xx.9.20

校園公益活動建議書 篇4

　　各位家長：

　　大家好!

　　我們的孩子都生活在殷實富足的家庭，但同時有很多的孩子衣不暖、食不飽，這是不爭的現實，如能給予這樣的貧困兒童以幫助，那對我們來說也是一件令人溫暖的事，更是對咱孩子一次愛的教育。

　　為此，學校將開展“這個冬天，讓四川木爾宗中心小學藏民學生穿上溫暖的校服!”——校園愛心捐助活動。

　　對于我們的家庭來說，直接捐助三五十元錢也許不是什么壓力，但是，我們希望在捐助中能讓孩子們感受綠色環保、鍛煉理財能力、體驗義工勞動，所以我們把捐助和義捐、義賣結合，組織這次——校園愛心義賣活動。

　　活動參與是自愿的，但是我們希望能得到各位家長的大力支持。

　　如果，您愿意與我們同行，捐獻自己的愛心，幫助自己的孩子感受人間溫暖，那么請仔細閱讀我們的活動方案，積極投入到活動中來。

　　具體安排如下：

　　活動時間

　　一至三年級：11月13日(周五)上午10：00

　　四至六年級：11月13日(周五)下午1：30

　　活動地點

　　學校大操場

　　活動過程

　　1、捐獻1-3件義賣物品。

　　(包括閑置的玩具、小擺設、小工藝品、紀念品、手工制作品等可出售品，也可以是自己動手制作的小點心，要求義賣當天家長捎來，保證食品安全。

　　)義賣物品要求健康、衛生、安全、質量完好，保持七、八成新以上，本周末11月8號，將您和孩子一起挑選的捐贈品帶到學校來。

　　我們會對學生所帶物品做好登記，成立我們的“班級義賣小超市”。

　　(這一過程旨在教育孩子捐獻愛心，無私奉獻，同時感受物品再利用的環保意識)

　　2、愛心義賣，賣出愛心。

　　我們會對大家捐贈品進行低價標簽，建議每件價格控制在5—30元進行出售(5、10、15、20、25、30元)。

　　讓閑置的物品變成可流通利用的錢幣。

　　為了讓我們的物品最大可能變成可利用的錢，每班安排出納、會計、售貨員、促銷員等多名“工作員”，我們家長和孩子們要一起營造活動氛圍，對物品進行促銷。

　　活動結束后，所得善款去向將向全校公布。

　　(讓孩子們感受到閑置的物品變成了錢，可以再換成更有用的東西幫助他人，并通過自己的努力促銷讓物品賣出去，這其中的辛苦、喜悅，都是活動的收獲。)

　　3、愛心義買，買到愛心。

　　最后一個環節，還需要您帶領自己的孩子慷慨地去購買義賣品，只有大家都積極購買，才能幫助我們的班級完成從商品到錢幣的互換。

　　祝愿您真的可以從本次義賣活動中購到價廉物美的商品，其實您買的任何一件物品都是無價的愛心。

　　x年x月x日