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實(shí)用的給的建議書作文300字匯總

發(fā)布時(shí)間:2024-12-28

實(shí)用的給的建議書作文300字匯總(通用15篇)

實(shí)用的給的建議書作文300字匯總 篇1

  敬愛的環(huán)保局工作人員:

  您好!

  地球是人類的母親,它給予我們生存的家園,又為我們大量的礦物與條件。而人類卻無(wú)節(jié)制的濫用資源;破壞環(huán)境。

  如今,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,大量的一次性筷子與一次性的塑料袋悄悄的走進(jìn)了家家戶戶的大門。它雖然給人們帶來(lái)了方便,卻同時(shí)傷害了我們的母親,地球。因?yàn)槿藗円挥猛暌淮涡圆途弑惆阉樒渥匀坏娜舆M(jìn)了清澈的小河中,一塵不染的大地上,是身邊的環(huán)境受到了嚴(yán)重的污染。

  在此我提議大家人人做到保衛(wèi)地球的神圣使命,共同創(chuàng)造生命綠色,讓大地不再哭泣。所以在此我提幾條建議:

  (1)不使用一次性物品。

  (2)不在路上亂扔垃圾。

  (3)不向河里扔垃圾。

  希可以用行動(dòng)保衛(wèi)家園,熱血澆灌地球!

  建議人:

實(shí)用的給的建議書作文300字匯總 篇2

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們

  大家好!

  這一次我演講的題目是保護(hù)校園。為了校園的干凈,美好。為了迎來(lái)上級(jí)的檢查,為了爭(zhēng)創(chuàng)小學(xué)生日常行為規(guī)范學(xué)校。美化我們的校園環(huán)境,樹立起文明愛護(hù)環(huán)境的好風(fēng)尚,我建以全校師生做到以下幾點(diǎn)。

  一,愛護(hù)花草。愛護(hù)校園的花草樹木,做到不摘一朵花,不摘一片葉,不攀爬樹木。

  二,保護(hù)環(huán)境。在校園任何一個(gè)地方,都要注意保持清潔衛(wèi)生,做到不亂丟,不亂吐,不亂倒。不管是誰(shuí),看到果皮,落葉,費(fèi)紙都應(yīng)該主動(dòng)撿起來(lái),放入果皮箱或垃圾桶。

  三,一周一掃。環(huán)境衛(wèi)生!空氣清新,重在維持和保持,天天打掃,空氣反而不好。每周一次大掃除,讓執(zhí)勤班級(jí)每周做一次評(píng)比,看那個(gè)班級(jí)保持衛(wèi)生時(shí)間最長(zhǎng),從此來(lái)提高同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境的自覺性。

  同學(xué)們讓我們團(tuán)結(jié)一致,共創(chuàng)一所干凈衛(wèi)生,美麗舒適的`花園式校園吧!

  建議人:

  日期:

實(shí)用的給的建議書作文300字匯總 篇3

  親愛的臺(tái)州市市長(zhǎng):

  您好!

  您知道我們臺(tái)州市在環(huán)境上存在的問(wèn)題嗎?空氣污染使您們每天吸入的有害空氣增多;噪音使您的耳邊永遠(yuǎn)有著“優(yōu)雅”的聲音,讓您無(wú)法工作;水污染是海洋中的魚越來(lái)越少,說(shuō)明您能品嘗到的美味海鮮越來(lái)越少;森林污染說(shuō)明您的生命嚴(yán)重受到威脅,因?yàn)樯值臏p少使臺(tái)州市發(fā)生沙塵暴的幾率大大增加。

  您知道這是為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情嗎?是因?yàn)槿说呢澙贰榱伺_(tái)州市居民和您能有更好的生存環(huán)境,我提出了以下建議,希望您能采納并早日發(fā)布:

  一、實(shí)行垃圾分類。這樣可以減少紙張的浪費(fèi),并能將可回收垃圾回收循環(huán)再用;

  二、少用塑料制品。建議大人買菜時(shí)可以用布袋和竹籃,去超市買東西時(shí)拒絕使用塑料帶;

  三、不用一次性飯盒。在外吃飯時(shí)盡量用自帶飯盒,不用一次性飯盒;(因?yàn)檫@種白色垃圾在地下一百年也分解不了。)

  四、市長(zhǎng)您帶頭環(huán)保。您帶頭多騎自行車少開車。多彎彎腰撿一撿。

  好了,我的意見就這么多,希望您能采納并早日發(fā)布。

  建議人:

  日期:

實(shí)用的給的建議書作文300字匯總 篇4

  同學(xué)孟睿:

  你好!

  我們班原來(lái)是一個(gè)溫馨團(tuán)結(jié)的班級(jí),同學(xué)們一起說(shuō)說(shuō)笑笑,每個(gè)人都無(wú)比坦誠(chéng),都是好不快樂(lè)。可自從你來(lái)了我們班之后呢?你不斷挑拔男女學(xué)生之間的關(guān)系,還以此為樂(lè),攪得我們?nèi)嗖坏冒矊帲虼耍冶砦覀?07班全代同學(xué),全體老師,希望你改正以下幾點(diǎn):

  1、不再?zèng)]事找事,去提弄人家,(因?yàn)槲覀儼嘤袔讉(gè)人喜歡用武力解決問(wèn)題),以免引起眾怒,害人害己。

  2、不隨意拿別人東西,弄壞了又還回去,不壞就自己用,你經(jīng)常拿別人東西,之前拿走了吳岢繁一支筆,弄壞了,還回去,還說(shuō)是王子云拿的,害得吳岢繁和王子云都被老師訓(xùn)了。而且你上一次還拿了曹文飲塊錢的表,還說(shuō)是自己的。

  3、不要挑拔朋友同學(xué)之間的關(guān)系,原本同學(xué)之間互幫互助,很團(tuán)結(jié),和諧共處,可是你如果有一個(gè)人東西丟了,你就說(shuō)是另一個(gè)同學(xué)拿的,引起紛爭(zhēng),最終導(dǎo)致了一次“世界大戰(zhàn)”,你卻在旁邊當(dāng)上了閑悠悠的“一個(gè)吃瓜群眾”。

  我希望你可以改正這幾個(gè)壞毛病。

  建議人:

  日期:

實(shí)用的給的建議書作文300字匯總 篇5

  尊敬的環(huán)保局長(zhǎng):

  您好!

  水是生命之本,任何生物都離不開水。可不知您是否知道:我們?nèi)祟惖纳此言谥饾u減少,每秒就有不計(jì)其數(shù)的水資源被破壞,被污染。有些地區(qū)的人因?yàn)楹攘瞬桓蓛舻乃。刮?/p>

  許多農(nóng)藥化肥使用;工業(yè)廢水;生活污水;醫(yī)院污水等進(jìn)入江河湖泊,超出了水的自凈能力,引起了水的嚴(yán)重變質(zhì)!

  是什么原因生成的呢?原因只有一點(diǎn):是人類的環(huán)保意識(shí)薄弱造成的,它直接影響著人類的生存。雖然這種現(xiàn)象比較嚴(yán)重,但也還是可以控制的。作為一個(gè)環(huán)保局長(zhǎng),你是不是應(yīng)該管一管這種現(xiàn)象呢?你是不是希望我們的水資源更加清澈,潔凈呢?您有權(quán)利選擇放棄,不去管理,但是,人類呢?人類的生存離不開水呀!沒有干凈的水,植物又從何而來(lái)?人類繼而又從何而生?

  因此,我向您提出幾個(gè)建議:

  1、呼吁人類愛護(hù)水資源,多辦珍惜水資源講座,讓人們認(rèn)識(shí)到珍惜水資源的重要性。

  2、多印刷一些保護(hù)水資源的宣傳冊(cè),讓人們知道保護(hù)水資源的必要性!

  3、在河邊多插語(yǔ),提醒路人不要亂扔垃圾。

  4、讓人們循環(huán)利用水資源。

  不知我的建議是否妥當(dāng),如妥當(dāng)請(qǐng)采納。謝謝!

  建議人:

  日期:

實(shí)用的給的建議書作文300字匯總 篇6

  敬愛的同學(xué)們:

  對(duì)我們來(lái)說(shuō)禮貌和衛(wèi)生是一個(gè)非常大的問(wèn)題,所以我對(duì)同學(xué)們提出如下的建議:

  一、遇人、長(zhǎng)輩、老師和同學(xué)們都要打招呼。

  二、尊重人們勞動(dòng)果實(shí),不要嘲笑別人。在人們遇到困難并互相幫助,伸出友宜之情熱愛幫助他們。

  三、熱愛集體,如果集體中的沒個(gè)人都能互相幫助,有時(shí)有時(shí)一個(gè)男的幫一個(gè)女的做事,同學(xué)們肯定會(huì)說(shuō)閑話。這樣下去有共同的進(jìn)步嗎?

  四、愛護(hù)公物和衛(wèi)生,我們校就是不愛護(hù)公物和衛(wèi)生,校園的花壇有很多花草,可是同學(xué)們就是上花壇上面踩那些花和草。還有的是衛(wèi)生問(wèn)題,我們校有很多人丟垃圾在地上,這樣我們校園不就成了垃圾堆嗎?特別是高年級(jí)的同學(xué),校長(zhǎng)說(shuō)來(lái)說(shuō)去都不聽。

  同學(xué)們讓我們從小講禮貌、熱愛集體、愛護(hù)公物和衛(wèi)生,在不久的將來(lái),讓我們自己的家庭裝飾一下,變的更加美好的生活。

  建議人:

  日期:

實(shí)用的給的建議書作文300字匯總 篇7

  敬愛的街道主任:

  您好!

  我是袁家村的一個(gè)小公民。我想給您匯報(bào)一個(gè)情況:我家附近有一條小溪,以前,小溪的水清澈見底。水底那亮晶晶、黃燦燦的沙粒,靜靜地躺著,注視著藍(lán)天。鵝卵石和那青、黃、褐色的水草盡顯神奇,盡顯豐姿。一條條銀灰色的小魚和泥鰍在石縫中穿來(lái)鉆去,無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲追逐著,怱而一閃,便覓不到蹤影了。可現(xiàn)在呢,不知什么時(shí)候,水里因人們?yōu)E用有磷洗衣粉而長(zhǎng)出許多水草,這些水草蔓延了整條小溪,使得有幾個(gè)地方溪面像草地一般了。

  有一些居民甚至因貪圖方便,竟往水中倒一些生活垃圾,使得小溪的水越來(lái)越臟,看起來(lái)黑乎乎的,還發(fā)出一股難聞的臭味。怎么樣才能改變這現(xiàn)狀呢?如果您實(shí)在想不出應(yīng)對(duì)的辦法,您可以一下我的建議:

  1、發(fā)放保護(hù)環(huán)境的宣傳單,讓群眾能自我反省,不亂扔垃圾;

  2、在我們村子里增設(shè)一些垃圾桶,讓路人盡量減少隨地扔垃圾的次數(shù);

  3、在小草地旁、小溪旁、田野里插一些警示語(yǔ),再一些提醒人們一定要保護(hù)環(huán)境。

  真希望您能采納我的建議。

  建議人:

  日期:

實(shí)用的給的建議書作文300字匯總 篇8

  各位同學(xué):

  現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)在校園里存在的垃圾越來(lái)越多了,有時(shí)在地上垃圾隨處可見,我們的小花小草在痛苦地哭泣,走廊樓梯在傷心痛哭,把干凈美麗、的校園變成了又臟又臭的垃圾場(chǎng)了。使校園看起來(lái)很不整潔、不協(xié)調(diào)。這些原因的出現(xiàn)還是因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)們。有些同學(xué)隨手亂扔垃圾,總是不扔在垃圾桶里,有些同學(xué)總是浪費(fèi)水資源,洗手洗完了還讓水在那里痛苦的哭泣,刷牙時(shí),牙罐里裝滿了還讓水在那“嘩嘩”的流著。吃完飯。有些人直接把東西給扔了,吃早飯的饅頭每次都在地上隨處可見。由此,我想向全校全體學(xué)生提幾個(gè)建議:

  1、要把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶,不要隨手亂扔在地上,不讓垃圾在路上痛苦的哭泣,不讓它們無(wú)家可歸。不讓這些垃圾們來(lái)破壞我們這個(gè)美麗的校園。

  2、要節(jié)約用水,洗完手后隨手關(guān)緊水龍頭,不讓這些水白白的流失,洗澡時(shí)用沐浴露時(shí)即使關(guān)掉水龍頭。

  3、要珍惜糧食,早上吃饅頭時(shí)不把饅頭隨手扔掉,要把它吃完,這些糧食可都是農(nóng)民伯伯的心血啊!我們吃飯時(shí),要把菜全部吃完,不要留一點(diǎn)菜和一粒米不讓糧食浪費(fèi)。

  各位同放學(xué)們,請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)讓我們的校園更美麗吧!

  建議人:

  日期:

實(shí)用的給的建議書作文300字匯總 篇9

  親愛的老師,同學(xué)們:

  你們好!

  我是四(5)班的一名學(xué)生。老師,最近,我常常看到一到放學(xué)同學(xué)們的桌子下面都會(huì)有很多廢紙,有的同學(xué)會(huì)自覺撿紙,而有些同學(xué)非要老師提醒,他們才會(huì)知道拾紙,不然的話,就不拾,有的同學(xué)上課吃東西,并把袋子扔到地上,還有的同學(xué)經(jīng)常把垃圾扔到窗戶上,有的同學(xué)把墻當(dāng)成了圖畫本了,在上面亂涂亂畫,原本猶如鏡子一般干凈的墻,現(xiàn)在被個(gè)別同學(xué)畫的什么都有,墻上再也沒有往日那樣干凈了,還有的同學(xué)用筆和小刀來(lái)破壞桌椅。

  對(duì)于以上問(wèn)題我要提出幾點(diǎn)建議:

  第一:您讓同學(xué)自備袋子,來(lái)裝廢紙。

  第二:您讓同學(xué)們管住自已的手,不要再在墻上亂涂亂畫。

  第三:我們要管住自已的嘴,不在課堂上亂吃東西。

  第四:讓同學(xué)們以后少撕紙。

  老師,這就是我提的建議,希能夠接受。

  建議人:

  日期:

實(shí)用的給的建議書作文300字匯總 篇10

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  地球是我們生存的地方,如果她被破壞了,我們別無(wú)去處,所以大家要保護(hù)地球,珍惜地球上的自然資源。

  在我們的生活中,很多人都會(huì)有浪費(fèi)自然資源的時(shí)候。比如:水龍頭里不斷流出清澈的自來(lái)水,用水人不知去向。開著電燈、電腦、電視的房間里沒有一個(gè)人。本子被隨手扔進(jìn)垃圾桶卻只寫了幾個(gè)字。再這樣浪費(fèi)下去,自然資源很快就沒了。因此,我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議,希望你們能夠改正這些浪費(fèi)資源的壞毛病。

  1、洗手時(shí)用一個(gè)水盆接在下面,水開小一點(diǎn),用完后立即關(guān)閉水龍頭,水盆里的水可以用來(lái)沖廁所,澆花,洗地板。

  2、洗澡用沐浴露時(shí)應(yīng)先關(guān)掉水,再繼續(xù)擦沐浴露。

  3、不需要用電的時(shí)候應(yīng)及時(shí)把用電的東西關(guān)掉,不要一直開著。

  4、用完的筆記本背面可以繼續(xù)用,如果扔掉的話就好比浪費(fèi)了一本筆記本。

  5、盡量少用一次性物品。

  6、盡量購(gòu)置耗油少、排量小的汽車,最好騎自行車。

  同學(xué)們,生活中還有許多珍惜資源的事例,可不止上面這一些哦!如果你們做到了上面這些珍惜資源的事例,我們的地球會(huì)變得更加地美麗壯觀。

  建議人:

  日期:

實(shí)用的給的建議書作文300字匯總 篇11

  尊敬的校長(zhǎng):

  您好!我是學(xué)校里的一名學(xué)生。現(xiàn)在我們學(xué)校雖然很好,但還是有很多不足的地方,我說(shuō)出來(lái),希望您能改進(jìn)一下。我希望我們的學(xué)校能越來(lái)越好。我提出以下幾點(diǎn)建議希望您可以采納。

  一、我們校園應(yīng)該多種樹,現(xiàn)在有很多人都隨意砍伐樹木,使樹木的數(shù)量急速下降。所以我們要多種樹,更要愛護(hù)花草樹木。樹木有很多用處往小處上說(shuō),做桌子,凳子,椅子,往大處上說(shuō),能降低噪音,抵御風(fēng)沙。所以我們多種樹,更為我們美麗的環(huán)境添加光彩。

  二、我們的學(xué)校是一所文明的學(xué)校,首先我們就要都穿校服,都佩帶紅領(lǐng)巾。還有我們學(xué)校的學(xué)生有打罵人的現(xiàn)象,我希望您能嚴(yán)懲他們,告訴他們學(xué)生應(yīng)該干什么。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,互相關(guān)心,互相愛護(hù),今天你幫助了他,也許明天你有困難,他也一樣會(huì)幫助你的。

  三、我希望您能教導(dǎo)全體老師,走進(jìn)學(xué)生的心理,探聽學(xué)生的心聲。讓老師多了解學(xué)生們。讓老師和學(xué)生做朋友。

  在次我希望我們的學(xué)校能越來(lái)越好,在這能培育出更多人才。

  建議人:

  日期:

實(shí)用的給的建議書作文300字匯總 篇12

  市政府的領(lǐng)導(dǎo)們:

  你們知道嗎?地球在漸漸的被白色氣體感染。

  地球的樹木一天天在減少,白色污染在慢慢擴(kuò)大,人類浪費(fèi)水浪費(fèi)電浪費(fèi)紙,人類大量使用一次性碗筷,使白色污染增多了,不僅僅是白色污染增加了很多,浪費(fèi)資源也有很多,有許多人吃飯前洗手后水龍頭沒有關(guān)緊,人們晚上看電視時(shí)喜歡眨,睡著睡著就睡著了,還有現(xiàn)在的小孩子用了幾頁(yè)就把筆記本扔到垃圾桶里,現(xiàn)在的大人還不知道本子和紙張是怎樣來(lái)的吧!是人們砍伐樹木優(yōu)秀作文,然后經(jīng)過(guò)許多的工程才做成的,還有,比如說(shuō)《只有一個(gè)地球》這篇課文講不能破壞地球,假如地球的資源都枯竭,我們很難從別的星球上得到補(bǔ)充,在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。《青山不老》這篇課文說(shuō)了一個(gè)老人在中國(guó)的晉西北,最西件利亞大風(fēng)常來(lái)的地方,是干旱、霜凍、塵沙、風(fēng)暴等對(duì)生命作對(duì)的怪物盤踞之地的地方種了許多樹。他的同伴15年綠化了8條溝,造了7條防風(fēng)林帶,3700畝林網(wǎng),這是多么了不起的奇跡啊。

  我些都是多么偉大的奇跡啊!所以我們要保護(hù)地球,更好的造福于我們的子孫后代。

  建議人:

  日期:

實(shí)用的給的建議書作文300字匯總 篇13

  親愛的環(huán)保局叔叔、阿姨們

  您們好!

  我是燕山小學(xué)六年級(jí)四班的學(xué)生我這一次給你們寫,是想給你們反映一下我們身邊的浪費(fèi)自然資源的一些不良現(xiàn)象。

  說(shuō)到不良現(xiàn)象我們身邊處處可見,比如隨手扔一張紙及污染又浪費(fèi)資源,我們從小就受過(guò)教育,可是還有些人照樣浪費(fèi)資源破壞環(huán)境,比如我們上學(xué)的那條街以前還是干干凈凈的,但是現(xiàn)在我們那條街卻是臟兮兮的樣子這都是因?yàn)橥砩蟻y擺炒菜攤的人搞的鬼,他們每天晚上10:00來(lái)營(yíng)業(yè),把顧客吃剩下的飯菜倒到一個(gè)大桶里,每當(dāng)接近那桶時(shí)都有一股刺鼻的味撲鼻而來(lái),更加可氣的是有些人把酒瓶子、花生殼到處亂扔很污染自然環(huán)境。有幾次環(huán)衛(wèi)工人過(guò)來(lái)打掃衛(wèi)生可是一點(diǎn)也沒用,到了第二天早上還是一片狼藉怎樣也收拾不好。

  還有一件事發(fā)生在我們家后面的中學(xué),我每天業(yè)時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)學(xué)生從樓上扔紙飛機(jī),還有的人把紙攥成一團(tuán)扔下來(lái)。這些行為很浪費(fèi)自然資源。

  環(huán)保局的叔叔阿姨們我要提出以下建議:

  1、請(qǐng)多讓環(huán)保工人打掃我們身邊的環(huán)境。

  2、請(qǐng)多設(shè)垃圾桶這樣我們好仍垃圾。

  3、請(qǐng)你們多設(shè)保護(hù)資源的牌子,號(hào)召人們保護(hù)資源。還我們美麗家園。

  祝你們身體健康!

  建議人:

  日期:

實(shí)用的給的建議書作文300字匯總 篇14

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),我來(lái)到學(xué)校;晚上,踏著夕陽(yáng)的余輝,我與美麗的校園揮手告別。

  學(xué)校食堂里的飯菜十分可口,在營(yíng)養(yǎng)搭配上也很合理。但是,每當(dāng)經(jīng)過(guò)食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點(diǎn)時(shí),我卻不由得皺起了眉頭。

  學(xué)校走廊上、操場(chǎng)里、小徑旁、花園中,我們常常都能見到揉成一團(tuán)的紙團(tuán)。有些紙上甚至沒有寫過(guò)一個(gè)字,卻被人丟棄,被無(wú)數(shù)只腳無(wú)情地踐踏。

  為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗,我自愿向?qū)W校提出以下建議:

  1、在學(xué)校開展“節(jié)約資源,人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。

  2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

  3、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動(dòng)。收集學(xué)校

  的白色污染物,集中起來(lái),換取相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

  4、針對(duì)吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象,不可操之過(guò)急。

  5、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫等形式來(lái)進(jìn)行無(wú)形宣傳。

  希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書。

  祝福學(xué)校的明天更加美好!

  謝謝!

  建議人:

  日期:

實(shí)用的給的建議書作文300字匯總 篇15

  親愛的少先隊(duì)隊(duì)員們:

  你們好!

  作為一名少先隊(duì)隊(duì)員,就應(yīng)該明確:自己是祖國(guó)的花朵,所以要為祖國(guó),乃至世界作貢獻(xiàn)。要知道在很久很久以前,人類與動(dòng)物和平相處,百獸相逐,百鳥齊鳴,一番生態(tài)景象。如今,人們大量捕殺動(dòng)物,不是皮草、皮包,就是皮鞋,難道不能為動(dòng)物們的安危著想嗎?我國(guó)的國(guó)寶揚(yáng)子鱷、大熊貓僅剩一千余只。為了維護(hù)生態(tài)平衡,我提出如下建議:

  一、勸父母不要穿戴用動(dòng)物皮毛或器官做的服裝或飾品;

  二、要打開內(nèi)心對(duì)動(dòng)物們的隔離窗,時(shí)時(shí)刻刻都要記住:人類和動(dòng)物都是生命,都是生活在這地球上的生靈,并沒有級(jí)別高低之分;

  三、要與動(dòng)物們成為要好的朋友,形成不嫌棄、不傷害的密切關(guān)系;

  四、阻止街道上馴養(yǎng)動(dòng)物或使用暴力傷害動(dòng)物的人。同時(shí)也要?jiǎng)褡杓胰瞬灰獋?dòng)物,并對(duì)他們說(shuō):“動(dòng)物也有自己的生活習(xí)性,人的生活也未必是最完全,最好的!”

  五、要學(xué)習(xí)古代唐僧小時(shí)候以自己辛辛苦苦砍的柴換魚放生的;

  六、時(shí)時(shí)刻刻宣傳:保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)!

  為了建造美好家園,請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來(lái),為祖國(guó),乃至世界出一份自己的力量吧!相信經(jīng)過(guò)我們共同的努力下,我們未來(lái)的世界將是動(dòng)物的樂(lè)園!

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