如何寫好家長的建議書（精選12篇）

如何寫好家長的建議書 篇1

　　家長對學校教育工作的建議或意見匯總：

　　一、關于課業負擔：

　　作業較多;控制作業量;作業最好能稍微減少一些;減輕作業負擔， 降低考試難度;減少每天作業量;適當減少課外作業，提高布置作業的質量;孩子學習壓力較大，雙休日也做作業;考試難度偏大，提高 部分占比例過高;引發孩子興趣，不是增加作業、考試的難度;多點玩的時間，少點作業，降低作業難度，做法現實點。

　　范文九九網二、關于各科學習：

　　多讀課外書;高段年級集中優秀教師抓好“優、精、尖”學生培養;老師多明確一些課外的學習內容，最好能非常明確具體，現在有指導，但明確、具體尚不夠;音樂、美術、體育課應該多樣化。

　　三、關于實踐能力培養：

　　全面落實“德、智、體、美”全面發展;讓學生實踐的機會盡量多;多增加一些有意義的集體活動;對孩子進行一些吃苦教育;多搞一些火災、地震等演習;多舉行防災訓練、軍事疏散;加強一些政治教育;多一些啟發創造性活動;多一些與國外孩子交流的機會;增加點勞動;讓孩子了解現代工業方面的知識;多做一些思想道德教育，培養孩子的互助能力;希望學校多組織一些如學農等活動，讓孩子親近自然，接近社會;通過學校的引導，讓孩子加強獨立生活能力;希望學校多開展發展孩子個性化多讀課外書;對社會適應力的培養與教育。

如何寫好家長的建議書 篇2

　　哈拉齊希望小學家長會家長意見

　　1、 建議對于論壇內容只作參考，不要影響老師的執教思路;

　　此建議合理并接受

　　2、 對于突發事件，不知學校是否作了布置，我建議：學校應組

　　織學生演習，針對火災地震等，可能火災本身不大，但秩序一旦混亂，后果不堪設想，所以應組織演習。

　　此家長的擔心正是學校領導、老師所擔心的，防火演習已進行多次，防震知識老師正在講，演習即將開始。家校聯手，效果更好。 3、 建議電話家長，老師有些通知可以通過打電話，比較簡便。

　　老師還沒掌握通過采訪家長的方法，等向這位家長請教后，再作打算。

　　4、 孩子一般在家里都是把老師的話當做圣旨，希望老師在閱讀

　　這方面給孩子一個明確的方向，那一類的書可讀，那一類的書不可讀，讀完后應有的理解表現。

　　只要是有益的書都可以讀，至于書的內容是否理解，家長可以提問。

　　5、 建議老師經常前后左右給孩子調調座位。

　　我班已經做到兩邊和中間的座位定期調換。至于前后調，有難度。高的在前，矮的在后，會擋視線。

　　6、 建議老師經常開小范圍家長會，座談交流相類似孩子存在的

　　問題及解決范文九九網辦法。

　　此建議合理，老師已經這樣做了，很快就會輪到您來開了。

　　7、 關于課外作業方面，希望老師把課外家長布置作業完成量滿

　　意度方面做一個考核標準。

　　8、 建議老師重申嚴禁學生濫用零花錢，監督學生去小商店，并

　　常說以杜絕此類現象。家長也積極配合。

　　此建議老師非常支持。

　　9、 建議將學生每次搜集的有關故事，讓每個學生進行誦讀，進

　　行全班交流。

　　每位學生先把自己的資料理解了，才能和別的同學交流，互相學習。

　　10、 要求學生每天閱讀半小時很好，希望老師堅持要家長簽名，

　　將學生的讀書習慣由不自覺到自覺。

　　每天都要簽名，老師擔心給家長添負擔。張天任媽媽已幫忙設計了一個表格，咱們試一試吧。

　　11、 孩子的成長，學習是一方面，建議加強素質教育、文明禮儀

　　教育。

　　是的，加強素質教育、文明禮儀教育是我們義不容辭的責任。 12、 希望老師嚴格要求學生認真聽講的習慣。

　　讓每一個學生都認真聽講時每一位老師的心愿。我們一定努力。 13、 要求學生多讀課外讀物

　　老師正在考慮鼓勵辦法，希望大家多交流。

　　14、 嚴禁學生在家玩電腦

　　因噎廢食就不好了，只要不迷戀游戲，玩電腦的好處有很多。 15、 希望老師多組織一些背誦比賽的活動，比如唐詩、成語、或

　　者講故事的活動，來提高孩子的表達能力。

　　好的。

　　16、 希望老師和家長配合，讓孩子意識到自己的事情自己做的重

　　要性，現在孩子在家對家長太依賴。

　　咱們共同努力吧。

　　17、 孩子的學習興趣很重要，如何培養孩子的學習興趣。

　　興趣要慢慢培養，家長要有耐心。想要孩子愛學習，家長也要愛學習。學習中多鼓勵孩子。

　　18、 孩子的自信心更重要，孩子從小養成自信將貫穿于孩子一生，

　　要讓孩子知道自己是個聰明的孩子，遇到難題時多動腦子，一定會作好的。

　　說得對。讓我們少批評多鼓勵。

　　在今后的教學工作中老師會努力去做。

如何寫好家長的建議書 篇3

　　*班全體教師：

　　您們好!

　　我代表全家人向以田紅老師為首的全體任課教師，表示最美好的祝愿和最衷心的感謝!真誠地向您們說一聲：“尊敬的各位辛勤的園丁，您們辛苦了!”同時，也對四中校領導治校有方，成績卓著，表示欽佩和贊賞!

　　如今，四中像一顆璀璨的明珠，照耀著本市及周圍市縣的遼闊大地，吸引著成千上萬家長的目光，激蕩著無數莘莘學子渴求知識的心房，成就著學生們“知識創造財富、智慧改變人生”的崇高理想!四中近六年來取得的驕人的成績，人們有目共睹，心知肚明。來源:第一范文網把孩子送到這樣高標準、高質量的學府，我們家長放心!把孩子交給這樣的兢兢業業、愛生如子、教學有方的教師，我們家長歡心!我們為自己的孩子郭磊，能在這樣的名校學習，得到這么多名師的教誨，感到無比的高興和無尚的光榮!我們也堅信：孩子能在四中這座知識熔爐里鍛燒、錘煉，定能成為一塊好鋼!

　　郭磊這次取得了第四名的優異成績，我們非常高興!我再次向田老師、李老師、楊老師等全體任課教師，表示最誠摯的謝意!學生的點滴進步，都凝聚著老師大量的汗水和心血!愿各位教師再接再厲、團結協作，共鑄新的輝煌!愿年終取得更加優異的成績，向上級領導證明：240班的教師群體，是一個精誠團結、奮發向上的集體，是一個攻無不克、戰無不勝的優秀團隊，是四中優秀教師的代表隊!

　　正如田老師所說的一樣，為了孩子的發展，每個家長都有責任支持學校的工作，每個家長都有義務配合老師的教學。為響應班主任田老師的號召，我提幾點希望：

　　我希望郭磊在年終考試中，保持班級前三名，重新闖進年級前百名!我想對孩子說：“你是塊金子，就要發出耀眼的光芒;要敢于和優秀的同學，開展學習競賽，戒驕戒躁，勇奪冠軍，記住：狹路相逢勇者勝!你是最棒的，你永遠是父母的希望和驕傲!”

　　希望班主任田老師，給予郭磊更多的幫助和指導，使他學會巧妙地處理班務和學習和關系，既能成為班主任老師的得力小助手，又能成為學習上的領頭雁!希望郭磊每天堅持寫小字和日記，養成良好書寫習慣，也不愧為以鋼筆書法見長的田老師的弟子!千萬不要辱沒了老師的門風!建議田老師選派幾名小助手，幫你檢查日記和作業，以減輕老師的沉重負擔。

　　希望李老師在數學上指導郭磊克服馬虎大意的缺點，把知識學深學透。以利于他的成績穩步發展，避免大起大落現象的出現。

　　希望楊老師對郭磊這樣小學沒學過英語的學生，予以更多的關注，以利于學生完成從小學到中學的順利過渡。培養良好的書寫習慣，熟練朗讀和背誦英語課文。提倡學生課余聽英語磁帶，以提高學生的聽力水平!也請楊老師注意休息，別累壞了身體。

　　希望任課老師對不同的學生提出不同的要求：上游的要吃得飽，中游的要吃得好，下游的要消化了!我希望老師們，更多地激發學生的學習熱情，充分挖掘學生的學習潛力，讓學生們：百尺竿頭，更進一步!

　　敝人實在是班門弄斧，不足之處，敬請一笑了之。為什么家長總是一廂情愿、指手劃腳、喋喋不休呢?其實老師比家長想得會更深更遠。但是，“可憐天下父母心”呀!最后祝各位老師：

　　全家幸福，工作順利!

如何寫好家長的建議書 篇4

　　在這段時間里，孩子的進步較大。這離不開老師的精心培育，孩子進步的一點一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長，我們也非常希望老師對孩子的關注更多一點，及時向我們反映孩子的不足，我們會對孩子的缺點加以指...例如：在這段時間里，孩子的進步較大。這離不開老師的精心培育，孩子進步的一點一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長，我們也非常希望老師對孩子的關注更多一點，及時向我們反映孩子的不足，我們會對孩子的缺點加以指導改正。

如何寫好家長的建議書 篇5

　　樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質和品德，充滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。

　　從小就淘氣的你，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩長輩，關心和幫助他人;喜歡運動的你無論在學校還是家里，都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數學始終在班里遙遙領先，被同學們譽為“數學王子”。父母殷切希望你能繼續發揚優點，在今后的前道路上更上一層樓!

　　在讀初中三年中，由于學校的校風、環境、師資力量等方面優良，致使該同學好學向上，品德優良;在老師耐心教導下，學習成績也有了不小的進步，生活自理能力也得到提高，為該同學今后走向社會，打下了很好的基礎。

　　希望該孩子在校能遵守學校的一切規章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優異的成績回報老師，回報父母。希望老師多一點道德教育，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂。現在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。

　　經過3年學校系統的管理和學習培養了孩子誠實守信、感恩、責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識、關愛別人、感悟生活、尊敬老師、團結同學、熱愛集體榮譽。自我管理意識強，具有堅強的毅力，勇于正視自己的缺點、改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學習、自我自立、自我超越的境界。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運動，特別是熱愛籃球運動。得到了德、智、體全面的發展。

如何寫好家長的建議書 篇6

　　春姑娘她又邁著輕盈的腳步飛了回來，頓時百花齊放，鳥語花香，而小朋友們也要去春游了，我建議去珍珠泉游玩。珍珠泉景色優美，能夠說那里“山美水美樹木美”，好似一個世外桃源。

　　先說一下珍珠泉那里山怎樣美吧。那次我去珍珠泉，剛進大門，我就被珍珠泉里的綿綿起伏，高聳入云的山所吸引。那一座座山峰，遠遠看去，多像一幅幅秀麗的山水畫呀!真不明白這幅山水畫出自哪位畫家的手筆。

　　說完了珍珠泉的山美，再說說珍珠泉的水美吧。那里的水也給我留下了深刻的印象，水清澈見底，游魚和水草看得清清楚楚，那金魚有紅的、有黑白相間的和紅黃相間的等等，看得真讓人賞心悅目。

　　珍珠泉的樹木就更美了，那些參天大樹，就像是長了幾千年一樣的雄偉、壯麗。如果你坐在樹下，會聽見樹上的一聲聲鳥叫，嘰嘰喳喳的真好聽。

　　這就是我要建議的旅游勝地--“山美水美樹更美”的珍珠泉，我相信我的建議大家務必會喜歡的。

如何寫好家長的建議書 篇7

　　春游的建議

　　春姑娘又邁著輕快的腳步向我們走來，小草從土地里探出了它可愛的小腦袋，柳樹展開了它鵝黃色的嫩葉，一朵朵鮮花競相開放，爭先恐后地把大地裝扮，此時正是春游的大好時節。我建議大家去西太湖濕地公園看看，雖然那兒沒有像其他公園一樣有五花八門的游樂項目，但它的風景真是令人陶醉。

　　進入大門，首先進入我們眼簾的是許多高高矮矮的山坡，上面的草漲勢正旺。遠看，滿眼都是綠色;近看，呀!草地上開滿了許多不知名的白色小花，星星點點地裝扮著大地。

　　走上山坡，你會驚奇地發現：草坡后還隱藏著一個池塘，在草地的映襯下，是多么像一塊巨大的水晶呀!在陽光的照耀之下，這塊巨大的“寶石”閃閃發光，顯得秀麗而又神秘。或許是因為只有一個池塘的原因吧，大大小小的山坡都爭先恐后地把自己的身影投入其中，那場面可真是美呀!

　　在山坡旁還有一座小山，一條石頭小徑通往山上。小徑旁，兩邊樹木都齊刷刷地往一邊長，仿佛在恭候人們的到來。沿著石頭小徑往里走，便下了山。山下是一塊空地，如果有同學對美景不感興趣，也沒關系，大家能夠在上面玩耍，放風箏或曬曬太陽，親近一下大自然，你便能感受到大自然那獨特的美。

　　西太湖濕地公園是那樣如詩如畫，所以我建議大家去那兒看看。

如何寫好家長的建議書 篇8

　　要想寫好建議書，一是要在調查了解的基礎上，抓住需要解決的問題來寫；二是要寫清楚建議的具體內容和提出建議的原因；三是要注意建議書的格式。

　　建議書的格式是怎樣的呢？

　　1.標題，要用較大的字體寫“建議書”三個字，或“關于……的建議”，也可不寫標題。

　　2.標題下空一行頂格寫明發“建議書”的對象。也就是文中的稱謂。這稱謂要寫接受建議的人的姓名。

　　3.正文。在稱謂的下一行空兩格寫起，轉行頂格寫。要寫清建議的內容、目的、意義和具體作法。一般要分行寫明。重點是寫建議的具體內容和要求做到的具體事項。在提建議時，要注意從實際出發和拓寬自己的思路。例如：學生對學校的工作或老師的工作提建議，就可以寫“建立班級圖書角的建議”、“美化綠化校園的建議”、“豐富課余生活的建議”等等。

　　4.結尾。要表示建議者的希望，一般要用帶有很強的鼓動性的語句寫出。不寫敬祝的語言。

　　5.署名和日期。在結尾的下一行后半行寫清建議者的名稱及提建議的日期。

　　總之，要想把建議書寫好，選擇要提什么建議是十分重要的，這就需要留心觀察、細心調查才會有一定的收效。另外對選好的建議，其具體內容要講清楚。使人真正明白其目的所在，真正使建議書在學校中產生一定的作用。

如何寫好家長的建議書 篇9

　　尊敬的校領導：

　　我是本校的一名六年級小學生，我們學校有許多茂盛的樹林，有許多教學樓，小花小草隨處可見，但是還是有很多不足，比如說下課的時候經常會聽見“嘩嘩”的抽水聲;垃圾桶里都是餐巾紙、草稿紙。 　 小荷作文網

　　水是我們生活中不可缺少的資源，沒有了水，人類就不能生存。但是在學校里，浪費水的現象很多。有一些人，上完廁所以后，就要沖一次，有些人還要沖到過癮了才肯放手，洗拖把、洗抹布、洗手的時候也要把水龍頭開得很大，來裝水的時候，還要抽空上個廁所，也不管水裝多了，或是裝滿了，裝滿了或是裝多了，就倒掉。他們大概都認為水是取之不盡、用之不竭的，但是他們完全想錯了，世界上缺水的國家有二十多個，中國是世界上缺水最嚴重的國家之一。

　　還有用紙問題，不管是餐巾紙還是寫字用的紙，都很浪費。有時候做數學作業，要用草稿紙了，但是忘記帶了，就向別人借，作業做完了以后，就丟掉了，還要用的時候，就又要像別人借，不用了以后，就又扔掉了，一個月下來，就要浪費很多紙。

　　為了解決這些問題，我想了很多辦法。

　　1.裝水的時候要是想上廁所了，就把水開小一點。

　　2.建議每一位同學自己帶一本草稿本，就不用向別人借了。

　　3.如果要擦手，可以用毛巾擦，因為用紙太浪費了。

　　4.水可以分幾次用，先用來洗手，再用來擦桌子，然后臟水用來拖地。

　　節約用水、用紙是一個好習慣，希望大家不要浪費水了!

如何寫好家長的建議書 篇10

　　尊敬的校領導; 　 

　　我是這個學校的一名六年級的小學生，我在我們這個美麗的大校園、大家庭里生活了許多年了。回憶那寬敞明亮的教室，回憶那你追我趕的操場，回憶那百花齊放的花壇，回憶那玲瓏別致的亭子，回憶那一張張天真可愛的臉……真的讓我感受到了這個大家庭的溫暖與美麗，但是，在這個良好的環境下，也有一些美中不足的地方。

　　在草叢利，我們總能發現一些塑料袋。在垃圾桶旁邊，經常會有一些沒扔進的垃圾。在走廊上或在教室里總會有一些零零碎碎的紙片。在水龍頭上，經常會有水在流淌……這一切，哪一個不是我們一手造成的。塑料袋里原先裝著東西，而同學們將東西拿出后，就把塑料袋隨便亂扔。那些紙片可能是同學們用過了沒有用的紙，就將紙撕小，隨地扔下，或是在玩天女散花的游戲。而水龍頭在滴水，也就是同學們用完之后沒擰緊，或根本沒有擰……這些都會日積月累，使環境遭到嚴重的破壞。我們都渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環保的家園，渴望綠色、健康、衛生的校園!我們要行動起來，保護好我們的校園，保護好我們共同的家園，作為本校的一名學生，我提出以下建議：

　　1、每班每天要堅持值日工作，定期組織全校大掃除，防治疾病傳染。

　　2、每周可以由校領導在廣播里頌發“十大杰出環保衛士”，加以表揚、鼓勵。同學們還可以得到一定的獎品，使沒有評上的同學不氣餒，再接再厲!

　　3、可以組織環保小分隊，看到有同學亂扔垃圾，或沒擰緊水龍頭的同學，要教導他們該怎么做，讓他們去完成這件事。

　　4、我們要貼一些節水標語，讓同學們知道水是生命的泉源，珍惜水源就是珍惜我們的生命。

　　希望全校師生都能好好保護環境，從小事做起，共同行動。也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。

　　輕紡城小學六年級某學生

如何寫好家長的建議書 篇11

　　冬天離開了，溫柔的春姑娘悄悄地來到我們身邊，我建議大家去陽光明媚的小桃園游玩。

　　一走進小桃園，草地上的小草長出了新芽，嫩綠嫩綠的。身旁的小野花紅似火，黃似金……秀麗極了。河邊的柳樹妹妹也在精心梳理自己的美發，還加上了青綠色的蝴蝶結。沿著石子路繼續向前走，是大片大片的桃樹。桃花有兩種色彩，一種深紅;一種粉紅。如果你要問我喜歡哪一種，我當然喜歡粉紅色，因為它不像深紅這么妖艷，素凈淡雅。這是，一陣春風吹來，花瓣從天空上撒落下來，十分秀麗;仿佛下了一陣花瓣雨，我便會情不自禁的翩翩起舞。

　　小朋友們有的追逐打鬧，有的在草地上打滾，開心極了。帶人們有的拍照留念，有的燒烤，野餐，也很開心;老人呢有的跳廣場舞，有的打拳，有的舞劍……奧!里面還有一個游樂場，可好玩了!

　　期望大家一齊去!

如何寫好家長的建議書 篇12

　　尊敬的校領導： 　 

　　我是本校的一名學生，在校園里生活了整整五年。我們的校園十分美麗，但還是有一些誒美中不足的地方，在教學樓內時不時會發生一些，浪費資源的現象，導致我們的校園達不到十全十美。

　　被浪費的通常是水資源，比如是在樓梯口的飲水機。不要用飲水機里的溫水洗手，更讓人不安的是，同學們灌好水后，有時忘了把按鈕關掉，許許多多的水在短時間內源源不斷的往外流，水越來越少，一節課下來，水已經流個精光，害得大家一起忍受口渴之苦，這種事情，已經不是一次兩次了。

　　其次被消費的就非電資源莫屬了，每當天氣炎熱的時候教室里的吊扇時時刻刻的為我們服務著，最不可忍受的是：每次在戶外上體育課時，教室里空無一人，同學們在操場上，只有吊扇獨自一人在教室里旋轉。外出的班級越多，浪費的資源也就越多，弄得整棟樓一齊停電。

　　我們不要以為自然資源是無限的，任憑你怎么浪費，他都是用不完的，可惜科學已經證明資源是有限的，所以我們要節約自熱資源。之所以造成浪費資源，是因為我們的節約資源的意識還很淺薄，不知道浪費資源帶來的災難與后果，我身為本校學生為以上情況提出一些建議：

　　(一)我們可以把飲水機里的水適當的減少一些，應為只有在我們失去一樣東西的時候，才懂得去珍惜，當我們沒水喝時，自然會去反省為什么沒水喝，接著就回去節約。

　　(二)我建議學校多搞一些以節約用水的主題活動，邀請本校的每位成員參加，讓我們在快樂中增強節約意識。

　　輕紡城小學六千級學生