讀書的建議書（精選31篇）

讀書的建議書 篇1

　　青年教師們：

　　你們好！

　　21世紀的晨鐘已響過多時，我們正身處于一個日新月異的大發展、大變革時代，全球化、信息化、知識化，正深刻地改變著人在社會中的地位及社會本身。隨著發展的深入，一個學習型的社會隨之出現。可以說，創建學習型社會、學習化校園，是時代發展的必然趨勢，也是時代發展的必然要求。在這場學習的革命中，我們青年教師理應走在全社會的前面，成為最優秀的學習者。

　　“學而時習之，不亦悅乎”，兩千多年前孔子的話依然具有重要的意義。對于我們年輕人來說，要想讓生命活出意義，獲得事業上的成功，一個重要的“法寶”就是讓讀書學習成為習慣。但是工作與讀書的矛盾是客觀存在的，教師每天要備課、上課、批改作業，做學生工作……稍一松懈，就擠掉了讀書時間。古人說“三日不讀書，便語言無味”，如果因為我們忙，一個月、幾個月不讀書，甚至一年都不讀一本書，整天渾渾噩噩，我們能擔負起促使學生知識增長和進步的重擔嗎?

　　愛因斯坦說：“人的差異在于業余時間”，這是人生忠告。試想，我們很多教師開始工作時，應當說是站在同一起跑線上，但是五年十年以后，業務上就拉開了距離。落后教師一個重要原因是，在業余時間沒有養成讀書學習的習慣。如果不注意讀書“充電”，與他人的差距一年兩年可能不明顯，但是三年五年以后，業務上就有高下之分了，人的差異就顯現出來了。所謂讓讀書成為習慣，就是讓讀書成為業余生活中的習慣。應當說，我們不缺少讀書學習的愿望，不缺少當一名優秀教師的理想，但我們缺少的是實現愿望和理想的毅力與韌性。著名教育家徐特立先生說：“我十九歲就教蒙館，差不多教了四十年書。日中間總是替學生做事;自己讀書，要到晚上九點鐘以后，每日只讀兩三點鐘的書……晚上睡醒了天沒明的時候，就讀書。”

　　如果我們像徐老那樣有明確的“讀書”意識，自覺地“擠”時間讀書學習，久而久之，習慣成自然，堅持數年，必有成效。基于此，學校教導處向全校青年教師發出如下倡議：

　　1、明確讀書的人生意義，少應酬、多讀書，保證每天的讀書時間，每學期的購書經費。

　　2、保持敏銳的雙眼和勤思的大腦，關心國家大事和學校發展，養成天天讀報的好習慣。

　　3、精選能博聞廣識、熏陶感染的經典好書，每月細讀細品一本，做好，寫出讀書筆記，力爭讀懂讀活，內化為自己的素養。

　　①讀古今中外的文學名著，優美散文，豐富我們的文學修養;

　　②讀國內國外的教育教學理論著述，提高我們教育教學的理論水平;

　　③讀優秀教師的經驗、教學案例、自我反思，提高我們教育教學的能力;

　　④讀現代教育技術的有關書籍，充實我們利用現代教育技術進行教學和研究的力量。

　　4、學以致用。將教育理論和基礎教育新課程的學習作為一個重點，直面教育教學實際，開展校本研究，爭當教育教學改革的尖兵。

　　讀書雖然不能增加生命的長度，但能增加生命的厚度!

　　讀書能夠使我們的內心更加寧靜;讀書能夠使我們的生活提高品味;讀書能夠使我們的教育教學富有智慧;讀書能夠使我們的民族更加繁榮昌盛!

　　讓我們攜起手來，共同走進書的世界吧!

　　建議人：

　　XX年X月X日

讀書的建議書 篇2

　　各位老師、同學們：

　　早上好!

　　經過長達一個月的精心準備，濟鋼高中首屆讀書節隆重開幕了。我首先代表學校對讀書節的開幕表示衷心的祝賀!

　　本屆讀書節是呂校長倡導，并由學校團委、政教處、語文教研組聯合承辦的。期間，得到了多個職能部門和許多老師的大力支持以及配合。教室里安裝的每一個書架和壁報板，校園里更換的每一條標語和每一塊展板，印發給家長的精美的宣傳畫冊，即將播出的電視專題片以及籌劃的每一項活動，都經歷了無數次的策劃、修改和完善，都凝結著老師們的汗水、智慧和拳拳心意。我希望同學們在認真閱讀和領略老師們精心準備的這一切后，能有所觸動、有所感染、有所提升和改變。

　　書是祖先賦予我們的最大的一筆財富，是人類智慧和精神力量的結晶，是文明傳承不可替代的載體。19xx年，聯合國教科文組織將每年的4月23日定為世界讀書日，要求社會成員人人讀書。20xx年來，有100多個國家和地區加入了這項活動，這一天人們集會講演、設壇對話、比賽作文、相互贈書，已經演變成一項國家級盛典。然而，我國民眾的讀書狀況卻令人堪憂。據統計，我國每人每年平均閱讀圖書僅為4.58本，一大批熠熠閃光的名字如莎士比亞、但丁、托爾斯泰、司湯達、塞萬提斯、普希金、雨果、曹雪芹、魯迅、巴金、老舍、丁玲漸漸淡出我們的視野。再看世界，全世界人均讀書最多、藏書最多的民族是猶太族，猶太人平均每人每年讀書64本。這個僅有1000多萬人口的民族，涌現出了一大批偉大人物，馬克思、愛因斯坦、弗洛伊德都是猶太人。以色列是猶太人建立的國家，建國僅僅幾十年，綜合競爭力世界排名第20位。可見，讀書對于一個民族的重要意義。

　　國際經濟合作與發展組織(OECD)，20xx年推出了與以往不同的學生評價方式——國際學生評估項目(PISA)，這個組織從三個能力角度評估學生發展，第一個角度就是閱讀能力，他們把閱讀能力看成是衡量一個學生發展成長的第一標志。可見，閱讀對于生命個體能力形成的重要意義。

　　教學生3年，為學生考慮30年，為國家民族考慮320xx年。在這個意義上，學校精心籌劃讀書節活動，營造讀書氛圍，無疑是一種前瞻的思考、一種智慧的導向，一番苦心的敦促。

　　在讀書節開幕之際，我向各位老師和同學提幾點希望：

　　對同學們的希望是：通過讀書節活動，使班級的讀書氛圍濃郁起來;把師長的知識和智慧充分調動和挖掘出來;把自己的讀書習慣建立起來;把個人的讀書品味提升起來;把家長的積極性促動起來。

　　對班主任的希望是：提高對讀書以及讀書節的認識，在學校活動的基礎上，創造性地開展班級讀書活動，通過開辟圖書角、建立讀書園地、開展讀書交流活動等，激發全班同學的讀書熱情，提高活動的實效性。

　　對所有老師的希望是：真關注，真支持，真參與!用你的身體力行影響學生、引領風尚，讓師生共讀、共寫、共成長成為學校文化的重要組成部分。

　　這里，我想用著名教育家朱永新先生的幾句話與大家共勉：

　　——閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們!

　　——閱讀，讓博學和睿智拯救我們!

　　——閱讀，讓歷史和時間記住我們!

　　——閱讀，讓吾國之精魂永世傳承!

　　請相信，無論是對于民族還是個人：改變，從閱讀開始!

　　請記住，本次讀書節活動的主題是：文化濡養書香校園，知識鑄就愛國力量，閱讀成就幸福人生。

讀書的建議書 篇3

　　青年教師們：

　　21世紀的晨鐘已響過多時，我們正身處于一個日新月異的大發展、大變革時代，全球化、信息化、知識化，正深刻地改變著人在社會中的地位及社會本身。隨著發展的深入，一個學習型的社會隨之出現。可以說，創建學習型社會、學習化校園，是時代發展的必然趨勢，也是時代發展的必然要求。在這場學習的革命中，我們青年教師理應走在全社會的前面，成為最優秀的學習者。

　　“學而時習之，不亦悅乎”，兩千多年前孔子的話依然具有重要的意義。對于我們年輕人來說，要想讓生命活出意義，獲得事業上的成功，一個重要的“法寶”就是讓讀書學習成為習慣。但是工作與讀書的矛盾是客觀存在的，教師每天要備課、上課、批改作業，做學生工作……稍一松懈，就擠掉了讀書時間。古人說“三日不讀書，便語言無味”，如果因為我們忙，一個月、幾個月不讀書，甚至一年都不讀一本書，整天渾渾噩噩，我們能擔負起促使學生知識增長和思想進步的重擔嗎?

　　愛因斯坦說：“人的差異在于業余時間”，這是人生忠告。試想，我們很多教師開始工作時，應當說是站在同一起跑線上，但是五年十年以后，業務上就拉開了距離。落后教師一個重要原因是，在業余時間沒有養成讀書學習的習慣。如果不注意讀書“充電”，與他人的差距一年兩年可能不明顯，但是三年五年以后，業務上就有高下之分了，人的差異就顯現出來了。所謂讓讀書成為習慣，就是讓讀書成為業余生活中的習慣。應當說，我們不缺少讀書學習的愿望，不缺少當一名優秀教師的理想，但我們缺少的是實現愿望和理想的毅力與韌性。著名教育家徐特立先生說：“我十九歲就教蒙館，差不多教了四十年書。日中間總是替學生做事;自己讀書，要到晚上以后，每日只讀兩三點鐘的書……晚上睡醒了天沒明的時候，就讀書。”

　　如果我們像徐老那樣有明確的“讀書”意識，自覺地“擠”時間讀書學習，久而久之，習慣成自然，堅持數年，必有成效。基于此，學校教導處向全校青年教師發出如下倡議：

　　1、明確讀書的人生意義，少應酬、多讀書，保證每天的讀書時間，每學期的購書經費。

　　2、保持敏銳的雙眼和勤思的大腦，關心國家大事和學校發展，養成天天讀報的好習慣。

　　3、精選能博聞廣識、熏陶感染的經典好書，每月細讀細品一本，做好摘要，寫出讀書筆記，力爭讀懂讀活，內化為自己的素養。

　　①讀古今中外的文學名著，優美散文，豐富我們的文學修養;

　　②讀國內國外的教育教學理論著述，提高我們教育教學的理論水平;

　　③讀優秀教師的經驗總結、教學案例、自我反思，提高我們教育教學的能力;

　　④讀現代教育技術的有關書籍，充實我們利用現代教育技術進行教學和研究的力量。

　　4、學以致用。將教育理論和基礎教育新課程的學習作為一個重點，直面教育教學實際，開展校本研究，爭當教育教學改革的尖兵。

　　讀書雖然不能增加生命的長度，但能增加生命的厚度!

　　讀書能夠使我們的內心更加寧靜;讀書能夠使我們的生活提高品味;讀書能夠使我們的教育教學富有智慧;讀書能夠使我們的民族更加繁榮昌盛!

　　讓我們攜起手來，共同走進書的世界吧!

讀書的建議書 篇4

　　廣大市民朋友們：

　　書籍和閱讀是人類文明傳承的主要載體，是社會進步、文明演進的重要標志。正值開化20xx全民讀書周開幕之際，我們特向廣大市民朋友發出倡議：

　　讓讀書成為一種生活習慣。閱讀鑄就未來和希望。我們倡議全體市民立即行動起來，多讀書，讀好書，把讀書作為一種生活態度，一種精神追求，養成良好的讀書習慣，每天讀書一小時，每月閱讀一本書，讓讀書成為日常生活中不可缺少的一部分，在閱讀中增長智慧、陶冶情操、感悟人生、提升修養。

　　讓讀書成為一種優良家風。家庭是社會的細胞，我們倡議每一個家庭都要積極參與到全民讀書活動中來，倡導親子共讀、夫妻共讀，讓家庭成員每天共享一小時閱讀好時光，在書香里親近多彩世界，在閱讀中開闊視野，讓濃郁的書香溢滿每一個家庭，讓家庭成員在閱讀中享受文字的溫暖，感悟思想的深度。

　　讓讀書成為一種永恒主題。全民閱讀活動是一項長期性、群眾性活動，我們倡議全縣各行各業都要行動起來，通過舉辦書香沙龍、讀書征文、圖書漂流等活動，搭建更多的閱讀平臺，為全縣廣大干部群眾提供更好的閱讀資源與服務保障。加強輿論引導，努力營造“愛讀書、讀好書、善讀書”的社會氛圍，讓讀書成為國家公園一道靚麗的風景。

　　市民朋友們，習贊譽“開化是個好地方”，保護好、發展好開化好地方，我們責無旁貸，這需要全縣上下凝心聚力、奮發圖強，更需要35萬開化人民讀書學習、開啟智慧、付諸實踐。市民朋友們，讓我們積極行動起來，在書海中遨游、在書海中前行，為建設“詩畫山水、國家公園、幸福開化”再立新功。

讀書的建議書 篇5

　　“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”，書香校園是校園文化的集中顯現，書卷氣韻是師生最好的品格。一年一屆的“4.23世界讀書日”即將到來，為了營造濃郁的校園書香文化氛圍，突出我校理工校園特色，提升我校創新力和競爭力，為早日實現西部一流理工院校，我們在此向全校師生發出倡議：

　　一、要崇尚讀書。書，是了望世界的窗口，是知識的源泉，是人類進步的階梯。讀書可以體味人生，可以感悟生命;讀書可以陶冶情操，可以健全人格;讀書可以提高生活品位;讀書可以使人成長成才……

　　二、要品讀經典。讀書好，好讀書，讀好書。以書為友，益智明理，從經典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經典，可以震顫我們生命的琴弦，可以豐滿我們人生的羽翼。

　　三、要博覽群書。只有廣泛閱讀才能博聞強識，才能在錯綜復雜的社會環境中認清真理和謬誤，才能以扎實的知識儲備駕馭我們的人生。

　　四、要讀書以致用。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，只有將讀書與做人、做事結合起來，將讀萬卷書、行萬里路結合起來，才能真正實現知行合一，才能真正“學以致用、用以促學、學用相長”。

　　五、要終身讀書。把讀書作為一種習慣，一種生活方式，多讀書、讀好書，才能讀出人生的充實與美麗。

　　老師們、同學們，“立身以立學為先，立學以讀書為本”，在這萬物復蘇、春意盎然的季節，讓我們從今天開始，從現在做起，拿起書本，投身于書海中，讓崇尚讀書成為我們的校園風尚，讓我們的理工校園充滿書香，讓我們為筑夢圓夢而讀書吧!

　　建議人：

　　XX年X月X日

讀書的建議書 篇6

　　關于“讀書”，貴州各界代表都提出，將讀書作為生活方式，而不是一項任務、指標來完成。

　　貴州省知名作家，獲得首屆全國“書香之家”家庭代表李寬定說：“只有世世代代將讀書作為生活方式，才能做好中華文化的守望者，不愧為‘書香之家’。”

　　貴州文化名人何光渝則說：“有沒有讀書日并不重要，將讀書作為生活方式，每一天都是讀書日，享受閱讀的快樂。”

　　“讀書的習慣從幼兒開始培養，養成習慣便不需倡導。”作為少兒閱讀推廣活動志愿者的黃紅梅老師說，“現在的‘讀書’帶著不少的功利性閱讀，一些書籍是為了迎合人們的‘胃口’而發布，也許是暢銷書，但不一定是好書。”

　　調查顯示，20xx年我國成年國民人均紙質圖書閱讀量為4。77本，電子書閱讀量為2。48本，數字化閱讀方式的接觸率為50。1%。

　　在信息化時代，書籍也開始改變，數字圖書在人們心中地位各有不同。

　　已到古稀之年的的何光渝說：“我的電子書儲備量現在直追我的紙質書籍存量。”何光渝認為，不應該介意書的介質，那是書的生命以不同形式存在，獲取閱讀信息，享受閱讀快樂最重要。

　　黃紅梅則對記者說：“在幼兒、兒童階段，家長應盡量少讓孩子接觸電子產品。電子本、閱讀器、錄音等方式，都不可取代家長親自講故事。在講故事過程中的陪伴對孩子才是最重要的。”

　　20xx年8月，第二十四屆全國圖書交易博覽會將在貴州省舉辦，貴州省不僅將此次博覽會作為一次交易會，更重要的是營造讀書氛圍。貴州省揩以此為契機，發揚讀書明理、求知探索、經世致用、敢為人先的優良傳統，為“讀書”營造濃厚氛圍。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

讀書的建議書 篇7

　　親愛的老師們、同學們：大家好!

　　今天是一個特別的日子，攜著爽爽的秋風，我們走進了金色的九月，也走進了春蕾讀書活動，我們在這里舉行春蕾讀書活動啟動儀式，我們迎來了岳陵小學首屆讀書活動。

　　親愛的同學們，我們正處在一生之中記憶的黃金季節，總是可以很輕松地記住很多東西。如果選擇以書為伴，你將會發現：那一本本好書，如同在我們面前打開了一扇扇認識世界的窗戶，帶給我們驚喜、帶給我們力量，那份快樂是無法替代的。

　　親愛的同學們，讓我們在20xx年的這個金秋里相約，一起走進書籍、沐浴書香。讓我們捧起一篇篇經典美文，大聲地誦讀;捧起一本本心儀的書，細細地品味。讓我們的內心因為讀書而充實，讓我們的雙眸因為讀書而閃亮，讓我們的每一天因為有書的相伴而意義非凡。一起讀吧，何時開始并不重要，重要的是我們現在已經開始，每天都在堅持!在此我代表星村小學少先隊大隊向所有岳陵小學的同學倡議：

　　1、人人獻出自己的好書。希望每個同學至少奉獻一本好書，進一步充實完善各班自己的圖書角，把自己的書本跟別人分享，享受助人為樂的快樂。

　　2、認真讀好每一本好書。學校讀書計劃為我們提供了古今中外名著篇目，我們在計劃的指導下，讀好每一本書。

　　3、人人設計一張書簽。書簽是我們的好朋友，書簽既可以提醒我們書讀到哪里，又可以督促我們該讀書了。

　　4、認真寫好讀書筆記。俗話說：“好記性不如爛筆頭”。寫讀書筆記可以陶冶你的情操，提高你的鑒賞水平，增長你的寫作能力。

　　5、建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動;

　　6、開展一次以讀書為主題的班級活動，如新書介紹會、讀書心得、我與好書交朋友、書伴我成長等。

　　同學們，為了自己的未來，讓我們讀書吧!讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友，讓我們靈動的心自由地翱翔于“學海”、“書山”之間，讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣!讓好書蕩漾我們每個人的心，讓濃濃的書香飄滿我們的校園、家園R22;R22;祝愿同學們多讀書，讀好書，爭做讀書小明星，成為品行高潔，學識淵博的讀書人。

讀書的建議書 篇8

　　尊敬的家長：

　　您好!

　　書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。著名作家海倫·凱勒曾說：一本好書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，讀書可以讓我們擺脫平庸，可以讓我們學會思考，開闊胸襟，可以讓我們的生活更加精彩。而親子閱讀又是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，我們忙碌的工作更多的不就是為了讓孩子們生活得更加幸福嗎?可要讓孩子們真正幸福，除了物質上的滿足，我想更多的應該是精神上的關注與培養。所以，在首屆讀書節系列活動中，我們真誠期待您的參與，希望您盡可能的抽出時間，與孩子進行親子閱讀，建立親密、和諧的親子關系，也希望您能重拾童心，共享閱讀帶來的無窮樂趣。特此，我們發出如下倡議：

　　一、xx年x月x日——x月x日，是我們首屆讀書節活動季。我校將舉行一系列的讀書活動，如“讀書是最美的姿勢”主題班會;一至五年級學生書簽制作競賽、六年級讀書海報繪畫競賽;二至六年級小古文仿寫競賽;書香班級文化建設評比活動;“讀書日——踏春而行”;“讀書日——一個有意義的晚上”等,我們熱情期待每個孩子的參與。

　　二、“小書蟲”紅領巾跳蚤市場。茫茫書海，我們擁有的只是冰山一角，而“淘書樂”活動不僅可以讓孩子們尋找、發現自己企盼已久的書本，還可以讓他們在交流實踐中獲得知識，培養能力。開展“淘書樂”活動，離不開您的支持與幫助。一孩子在選書時，請您做好指導工作，讓他們樹立“好書大家讀”的思想。二我們要求每人自備兩本(或兩本以上)較好的、可供大家閱讀的舊書，并及時交給班主任登記，以便在班級跳蚤市場中出售。三要指導孩子定好書價，不能過高。具體相關事宜少先隊會有后續方案，敬請您關注。

　　三、“爸媽送我一本書”活動， 敬請您在本周末為孩子買一本書作為讀書活動月的禮物，鄭重的送給孩子，若能附上寄語則效果更佳。

　　四、您和孩子的積極參與程度都將納入我們首屆讀書節系列活動表彰的范疇，我們會結合您、孩子、老師的表現，分別評選出“最美書香學生”“最美書香教師”“最美書香班級”。

　　尊敬的各位家長，立身以立學為先，立學以讀書為本。讓我們攜起手來，與書為友，點亮孩子美好人生，與書同行，收獲家庭、學校縷縷書香。

讀書的建議書 篇9

　　青年教師們：

　　你們好！

　　21世紀的晨鐘已響過多時，我們正身處于一個日新月異的大發展、大變革時代，全球化、信息化、知識化，正深刻地改變著人在社會中的地位及社會本身。隨著發展的深入，一個學習型的社會隨之出現。可以說，創建學習型社會、學習化校園，是時代發展的必然趨勢，也是時代發展的必然要求。在這場學習的革命中，我們青年教師理應走在全社會的前面，成為最優秀的學習者。

　　“學而時習之，不亦悅乎”，兩千多年前孔子的話依然具有重要的意義。對于我們年輕人來說，要想讓生命活出意義，獲得事業上的成功，一個重要的“法寶”就是讓讀書學習成為習慣。但是工作與讀書的矛盾是客觀存在的，教師每天要備課、上課、批改作業，做學生工作……稍一松懈，就擠掉了讀書時間。古人說“三日不讀書，便語言無味”，如果因為我們忙，一個月、幾個月不讀書，甚至一年都不讀一本書，整天渾渾噩噩，我們能擔負起促使學生知識增長和思想進步的重擔嗎?

　　愛因斯坦說：“人的差異在于業余時間”，這是人生忠告。試想，我們很多教師開始工作時，應當說是站在同一起跑線上，但是五年十年以后，業務上就拉開了距離。落后教師一個重要原因是，在業余時間沒有養成讀書學習的習慣。如果不注意讀書“充電”，與他人的差距一年兩年可能不明顯，但是三年五年以后，業務上就有高下之分了，人的差異就顯現出來了。所謂讓讀書成為習慣，就是讓讀書成為業余生活中的習慣。應當說，我們不缺少讀書學習的愿望，不缺少當一名優秀教師的理想，但我們缺少的是實現愿望和理想的毅力與韌性。著名教育家徐特立先生說：“我十九歲就教蒙館，差不多教了四十年書。日中間總是替學生做事;自己讀書，要到晚上九點鐘以后，每日只讀兩三點鐘的書……晚上睡醒了天沒明的時候，就讀書。”

　　如果我們像徐老那樣有明確的“讀書”意識，自覺地“擠”時間讀書學習，久而久之，習慣成自然，堅持數年，必有成效。基于此，學校教導處向全校青年教師發出如下倡議：

　　1、明確讀書的人生意義，少應酬、多讀書，保證每天的讀書時間，每學期的購書經費。

　　2、保持敏銳的雙眼和勤思的大腦，關心國家大事和學校發展，養成天天讀報的好習慣。

　　3、精選能博聞廣識、熏陶感染的經典好書，每月細讀細品一本，做好摘要，寫出讀書筆記，力爭讀懂讀活，內化為自己的素養。

　　①讀古今中外的文學名著，優美散文，豐富我們的文學修養;

　　②讀國內國外的教育教學理論著述，提高我們教育教學的理論水平;

　　③讀優秀教師的經驗總結、教學案例、自我反思，提高我們教育教學的能力;

　　④讀現代教育技術的有關書籍，充實我們利用現代教育技術進行教學和研究的力量。

　　4、學以致用。將教育理論和基礎教育新課程的學習作為一個重點，直面教育教學實際，開展校本研究，爭當教育教學改革的尖兵。

　　讀書雖然不能增加生命的長度，但能增加生命的厚度!

　　讀書能夠使我們的內心更加寧靜;讀書能夠使我們的生活提高品味;讀書能夠使我們的教育教學富有智慧;讀書能夠使我們的民族更加繁榮昌盛!

　　讓我們攜起手來，共同走進書的世界吧!

讀書的建議書 篇10

　　親愛的老師們：

　　還記得，在山東曲阜孔府考察，并來到孔子研究院，對擺放在桌子上展示孔子研究院系列研究成果的書籍和刊物，他一本本饒有興趣地翻看。

　　看到《孔子家語通解》、《論語詮解》兩本書，他拿起來翻閱，說：“這兩本書我要仔細看看。”

　　還記得培根說過，讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數學使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。

　　試想把讀書作為一種生活方式的，這就是我們教師讀書的一面鏡子。

　　學習是長期身體力行、大力提倡、反復闡述的一個重大問題。

　　他一路走來一路講，從正定講到寧德，從福建講到浙江，從上海講到中央。

　　他兼任中央校校長期間，對員干部加強學習作了全面系統深刻的闡述。

　　在習倡導的這場讀書、學習的革命中，教師理應走在最前面，成為最優秀的學習者，成為學生們學習的好榜樣。

　　熱愛讀書的人，知識不會老化，

　　善于讀書的人，才思不會枯竭。

　　熱愛讀書的教師，才能夠有效地教書，

　　善于讀書的教師，才能夠更好地育人。

　　作為一名教師，只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤學生求知若渴的心田；只有讀書，我們才能生成新的信息，與學生進行心靈的溝通與傳遞；只有讀書，我們才能引領學生讀書；只有讀書，我們才能促進學生發展。

　　我們都知道：

　　豐富的理論知識，需要在讀書中大量獲取；

　　精湛的教學能力，需要在讀書中融匯貫通；

　　寶貴的教學經驗，需要在讀書中歸納；

　　卓越的創新，需要在讀書中厚積薄發。

　　我們更懂得：

　　讀書能夠使我們的內心更加寧靜；

　　讀書能夠使我們的生活提高品味；

　　讀書能夠使我們的教育教學富有智慧；

　　讀書能夠使我們的中華民族更加繁榮昌盛！

　　近年來隨著人們對優質教育資源的渴求，我校加快了教改步伐，提出以“愉悅教育”理念來育人，以“核心素養課堂”研究促進教師專業技能成長。

　　上述一切工作的實施都離不開教師的學習，而讀書是教師學習最有效的方法。

　　正如高爾基所說：書籍是人類進步的階梯！就讓我們在書海中盡情暢游，在細細地品讀后，在靜靜地思索后，更加自信地走向未來！

　　讓我們全體教師攜起手來，共同走進書的世界吧！

　　建議人：

　　XX年X月X日

讀書的建議書 篇11

　　尊敬的各位家長、親愛的小朋友：

　　又是一年書香飄韻的四月，一年一屆的親子讀書節在孩子們的朗朗讀書聲中啟動了，今年的親子讀書節我們在傳承常態的讀書節活動項目中，又增加了復活節主題繪本綜合活動，國學經典教學研討活動，借助繪本閱讀，培養孩子良好的閱讀興趣、習慣與能力，讓孩子從閱讀中得到知識，收獲快樂，逐漸讓閱讀成為孩子們的一種習慣，成為孩子們生活的一部分。讓我們每一位小金星寶寶通過親子閱讀獲得幸福快樂的人生。值此春暖花開之時，世界讀書日之月，我們向全園師生，家長提出建議：

　　建議孩子們：

　　1.積極參加幼兒園組織開展的各個主題閱讀活動。

　　2. 每天回家堅持讀書30分鐘，讀好書，交好朋友。

　　3、讀書節期間要讀滿10本書。

　　建議家長們：

　　1.給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的書。

　　2.堅持每天和孩子共同閱讀30分鐘，給孩子足夠的鼓勵和必要的督促，并和孩子暢談閱讀的感受。

　　3.每個家庭奉獻一本好書，與同伴分享。

　　4. 填寫“親子閱讀書單”

　　我們相信，閱讀的魔力會像濃霧中指引燈，雖然微小，但集聚之后能夠把定方向;它會像傳說中的燭光，雖然微弱，但匯攏之后能夠溫暖寒冷的心靈;它會像春土里的種子，雖然渺小，但匯聚之后能夠破土而出。讓我們一起走進閱讀，在閱讀中尋找最美的自己!

讀書的建議書 篇12

　　全體教師們：

　　大家好！

　　時代在飛速發展，我們正身處于一個日新月異的大發展、大變革時代，全球化、信息化、知識化，正深刻地改變著人們在社會中的地位及社會本身。隨著發展的深入，一個學習型的社會隨之出現。可以說，創建學習型社會、學習化校園，是時代發展的必然趨勢，也是時代發展的必然要求。在這場學習的革命中，我們市十中教師理應走在全社會的前面，成為最優秀的學習者。

　　作為一線教師的我們當然知道工作與讀書的矛盾是客觀存在的，教師每天要備課、上課、批改作業，做學生工作稍一松懈，就擠掉了讀書時間。愛因斯坦說過：“人的差異在于業余時間”，這是人生忠告。試想，我們很多教師開始工作時，應當說是站在同一起跑線上，但是五年十年以后，業務上就拉開了距離。大家知道對于一個團隊或個人來說，未來唯一持久的優勢就是有能力比你的競爭對手學得更快。所以我們十中教師更該讓讀書成為業余生活的習慣，才不辜負學生對我們的尊重和信任，不辜負自己對教育事業的一顆赤誠之心。

　　基于此，我向全體教師發出如下倡議：

　　1、讓我們明確讀書的人生意義，少應酬，放下手機，拿起書本，多讀書，保證每天的讀書時間。

　　2、讓我們保持敏銳的雙眼和勤思的大腦，關心國家大事和學校發展，養成天天讀書看報的好習慣。

　　3、讓我們精選能博聞廣識、熏陶感染的經典好書，每月細讀細品一本，做好摘要，寫出讀書筆記，力爭讀懂讀活，內化為自己的素養：

　　（1）通過讀古今中外的文學名著、優美散文，豐富我們的文學修養；

　　（2）通過讀國內國外的教育教學理論著述，提高我們教育教學的理論水平；

　　（3）通過讀優秀教師的經驗總結、教學案例、自我反思，提高我們教育教學的能力；

　　（4）通過讀現代教育技術的有關書籍，充實我們利用現代教育技術進行教學和研究的力量。

　　讀書雖然不能增加生命的長度，但能增加生命的厚度！讀書能夠使我們的內心更加寧靜；讀書能夠使我們的生活提高品味；讀書能夠使我們的教育教學富有智慧；讀書能夠使我們的中華民族更加繁榮昌盛！讓我們全體教師攜起手來，共同走進書的世界吧！

　　20xx年xx月xx日

讀書的建議書 篇13

　　：

　　閱讀豐富一個人的人生閱歷，閱讀塑造一個民族的'精神氣質，閱讀鑄就一個國家的文化根基。為此我們誠摯地向全社會發出倡議：

　　一、每一位市民行動起來，讓閱讀成為一種生活習慣。

　　二、每一個家庭行動起來，讓閱讀成為一種優良家風。

　　三、每一個單位行動起來，讓閱讀成為一種 永恒主題。

　　朋友們，行動起來吧，讓閱讀成為我們的生活常態，讓追求知識成為一種社會潮流，讓我們的生活因為書籍而精彩。

　　建議人：

　　x年xx月xx日

讀書的建議書 篇14

　　尊敬的家長：

　　你們好!開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來。中華民族之所以稱為“禮儀之邦”，之所以成為文明古國，之所以今天又能走向偉大復興，一個重要的原因就是中國是一個熱愛學習、勤奮讀書、善于讀書、善于思考的國度。中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統，我們要繼承和發揚這個傳統。而蓬勃發展、不斷創新的時代更是要求我們積極地行動起來!

　　尊敬的家長，當你回想自己的讀書生活時，也許你會發覺，閱讀最讓人怦然心動，也是最溫暖、最基本的。人們應該思考的不應是“讀書會不會影響課業”，而應是“怎樣讓課業也變成學生們發自內心、發自興趣的閱讀”。如果家長、師長、朋友和同學能夠更多地給予一種肯定和支持，那么，學生同樣會有通向書海的秘密通道，建立自己的閱讀王國。為了營造濃濃的讀書氛圍，讓孩子們在大量的閱讀中豐富知識，開闊視野，領悟人生真諦，我校將組織全校學生開展20xx年校園讀書節活動，廣泛發動學生參與制定讀書計劃，培養學生讀書的良好習慣，提高學生讀書的能力。

　　本屆讀書節歷時兩個月，從20xx年11月1日至20xx年12月31日。屆時將開展以“我與父母同讀一本書”、“書香伴我成長”為主題的征文、手抄報展、書簽設計等活動。我們將利用板報、櫥窗、網絡、標語等形式宣傳介紹讀書專題內容，營造濃厚的讀書氣氛。

　　讀書節活動的開展，孩子們將是最直接的受益人。培養孩子讀書習慣將讓孩子受益終身。而這習慣的培養需要您的參與和支持。為此，我們特向全體家長提出倡議：

　　1、請您加入到“家庭親子讀書”活動中，做孩子讀書的榜樣。

　　家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當你陪著孩子走進書香滿溢的書店，當您雙休日早一點關電視，引導孩子把閱讀當作生活的一部分時，您就等于把孩子引入了知識的海洋。

　　2、給孩子足夠的鼓勵，和孩子一起共享閱讀的好時光。

　　能夠給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書。在孩子閱讀的時候，給孩子盡可能多的鼓勵。如果可能，和孩子談談共讀一本書后的感受，和孩子一起讀書、一起進步!

　　3、積極配合學校搞好校園讀書節活動。

　　4、希望每位家長能自愿為孩子所在班級或學校圖書館捐一本好書、新書，你的一點貢獻，將會讓你的孩子受益無窮。

　　孩子是家庭的希望，是祖國的棟梁，讓學校和家庭、家長和老師共同努力，為孩子營造濃濃的讀書氛圍，為孩子一生奠定扎實的基礎。我們相信：有你們的支持、我們的努力，孩子一定會在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才。

　　建議人：

　　日期：

讀書的建議書 篇15

　　“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”，書香校園是校園文化的集中顯現，書卷氣韻是師生最好的品格。一年一屆的“4.23世界讀書日”即將到來，為了營造濃郁的校園書香文化氛圍，突出我校理工校園特色，提升我校創新力和競爭力，為早日實現西部一流理工院校，我們在此向全校師生發出倡議：

　　一、要崇尚讀書。書，是了望世界的窗口，是知識的源泉，是人類進步的階梯。讀書可以體味人生，可以感悟生命;讀書可以陶冶情操，可以健全人格;讀書可以提高生活品位;讀書可以使人成長成才……

　　二、要品讀經典。讀書好，好讀書，讀好書。以書為友，益智明理，從經典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經典，可以震顫我們生命的琴弦，可以豐滿我們人生的羽翼。

　　三、要博覽群書。只有廣泛閱讀才能博聞強識，才能在錯綜復雜的社會環境中認清真理和謬誤，才能以扎實的知識儲備駕馭我們的人生。

　　四、要讀書以致用。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，只有將讀書與做人、做事結合起來，將讀萬卷書、行萬里路結合起來，才能真正實現知行合一，才能真正“學以致用、用以促學、學用相長”。

　　五、要終身讀書。把讀書作為一種習慣，一種生活方式，多讀書、讀好書，才能讀出人生的充實與美麗。

　　老師們、同學們，“立身以立學為先，立學以讀書為本”，在這萬物復蘇、春意盎然的季節，讓我們從今天開始，從現在做起，拿起書本，投身于書海中，讓崇尚讀書成為我們的校園風尚，讓我們的理工校園充滿書香，讓我們為筑夢圓夢而讀書吧!

讀書的建議書 篇16

　　尊敬的各位家長、親愛的小朋友：

　　又是一年書香飄韻的四月，一年一屆的親子讀書節在孩子們的`朗朗讀書聲中啟動了，今年的親子讀書節我們在傳承常態的讀書節活動項目中，又增加了復活節主題繪本綜合活動，國學經典教學研討活動，借助繪本閱讀，培養孩子良好的閱讀興趣、習慣與能力，讓孩子從閱讀中得到知識，收獲快樂，逐漸讓閱讀成為孩子們的一種習慣，成為孩子們生活的一部分。讓我們每一位小金星寶寶通過親子閱讀獲得幸福快樂的人生。值此春暖花開之時，世界讀書日之月，我們向全園師生，家長提出建議：

　　建議孩子們：

　　1.積極參加幼兒園組織開展的各個主題閱讀活動。

　　2.每天回家堅持讀書30分鐘，讀好書，交好朋友。

　　3、讀書節期間要讀滿10本書。

　　建議家長們：

　　1.給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的書。

　　2.堅持每天和孩子共同閱讀30分鐘，給孩子足夠的鼓勵和必要的督促，并和孩子暢談閱讀的感受。

　　3.每個家庭奉獻一本好書，與同伴分享。

　　4.填寫“親子閱讀書單”

　　我們相信，閱讀的魔力會像濃霧中指引燈，雖然微小，但集聚之后能夠把定方向;它會像傳說中的燭光，雖然微弱，但匯攏之后能夠溫暖寒冷的心靈;它會像春土里的種子，雖然渺小，但匯聚之后能夠破土而出。讓我們一起走進閱讀，在閱讀中尋找最美的自己!

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

讀書的建議書 篇17

　　尊敬的__-x:

　　您好!我是__-x，負責學校執勤方面的工作。通過平時的執勤，我發現了咱們學校部分同學不愛護學習用品，浪費現象比較嚴重。比如：低年級同學浪費紙張，丟棄鉛筆。走在教室里，經常看見地上的鉛筆和紙，，有的鉛筆還很新，有的紙只演算了一兩道題;中高年級同學上完廁所洗手后不關緊水龍頭，不知要浪費多少滴水。

　　通過和家長討論以及課下和同學交流，我知道了原因：

　　1.低年級同學大部分家庭比較富裕，認為丟了鉛筆后沒有必要撿回來。

　　2.許多同學在解答數學題時喜歡在本子上隨意撕下一張紙來演算，演算過后，認為這張紙不能另作他用，只好隨手一扔。

　　3.中高年級同學在洗手時急著去玩或做其他事情，水龍頭沒有擰緊就走了。

　　針對浪費現象，我有以下幾條建議：

　　1.在學校的宣傳欄上進行宣傳，讓低年級小朋友意識到鉛筆和紙張都需要大量的樹木制成，認識到節約的重要性，樹立“節約光榮，浪費可恥”的觀念。

　　2.召開“我是環保小能手”班會，討論節約的方法和高招，提高同學們珍惜木材、水資源的意識。如，低年級同學把平時不用的紙張、作業本重新裝訂成一個演算本，這樣一舉兩得，節約、實用。

　　我希望老師能采納我的建議，讓同學們養成節約的好習慣。

　　建議人__X

　　X年X月X日

讀書的建議書 篇18

　　“好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章”。春色總讓人有股盎然的興奮和情懷與靈感相融的舒暢。春日正是讀書的好季節，也是書寫人生文章的好時光。與其讓塵世繁雜干擾和等待生命的衰老，還不如靜下心來多讀些好書呢。

　　請不要狠心地冷落了閱讀。一個人的身體里面總有一點荷馬，有一點柏拉圖，有一點巴爾扎克，有一點康德。讀書是一種需要，需要我們靜下心來觸摸它;讀書是一種榜樣，熏陶自己，感染他人;讀書是一種習慣，習慣到就像我們的呼吸那樣自然，那樣重要!

　　我們視書籍為蘊含著巨大能量的精神土壤，是因為書籍深化了空間的價值。同樣的，經典的著作，為你，為我，為每一個人，貯藏了一筆巨大的財富。千百年的智慧，像它新生時一樣，含著熱切的目光注視著你，它等待著你去開啟，它愿將自己的全部毫無保留地奉獻給你。高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人”如此想來，閱讀是多么珍貴的幸福啊。

　　讀書的最終目的是什么?在立魂。有人說，讀書是私事，這種說法當然有它的道理，但如果讀書也算私事的話，那么我們這個民族的精神發展水平和靈魂傳承，就正是通過無數人讀書“正心”、以達“自勝”而得以不斷提升的。人立則國立，它更關乎一個民族的共同經驗、公共記憶的獲得，關乎一個國家能否保持歷久彌新的自我更新能力。

　　但不管怎樣，人的生命有長有短，由不得自己去左右，更無法抗拒生理衰老和死亡的自然規律，但心靈之春卻可以自己把握，這就需要像春天的萬物汲取陽光雨露一樣去多讀書，讀好書，用先人的哲理和智慧來滋養和升華心靈。倘如此，就能在任何環境下保持淡雅的心境、純凈的心靈、超然的睿智和堅定的信仰，以至真正達到莊子的“乘萬物以游心”之意境。

　　隱士翁森的詩來：“山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風香。好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。讀書之樂樂如何?綠滿窗前草不除。”由此看來，翁森最快樂的莫過于春日讀書了。否則，也不會觸景生情為后人留下如此美妙的詩來。

　　旅途之中，風雨會過去，浮華會過去，甚至記憶會過去，生命也會過去，而只有智慧可以永恒。讓我們擁抱經典，感悟生命。

　　讓大家在一起盡興的讀書談書，讓我們暢游于書海里，而無暇顧及凡塵間的瑣碎小事。

　　最后跟大家分享幾則名人的讀書心得，既有對我們的激勵，也有善意的提醒。

　　讀書多了，容顏自然改變。許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云，不復記憶，其實他們仍是潛在的。在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯。當然，也能顯露在生活和文字中。——三毛

　　我喜歡愛讀書的女人。書不是胭脂，卻會使女人心顏常駐。書不是棍棒，卻會使女人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會使女人飛翔。——畢淑敏一種純粹靠讀書學來的真理，與我們的關系，就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨立思考獲得的真理就如我們天生的四肢：只有它們才屬于我們。----叔本華

　　書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多;而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得還很少。━━━伏爾泰

　　10公管一班全體班委

　　20__年三月三十日

讀書的建議書 篇19

　　全市廣大職工同志們：

　　為全面提升全市廣大職工群眾的整體素質，充分發揮廣大職工群眾在創建“全國文明城市”中的主力軍作用，為打造城鄉一體均衡壽光提供人才保障和智力支撐，市總工會將每年的5月份確定為職工讀書月。今年職工讀書月的主題是“感受書香、快樂閱讀”，讓每個職工親近圖書，以讀書求新知，以讀書求進步，以讀書求發展，形成“多讀書、讀好書”的良好氛圍和文明風尚。為此，市總工會向全市廣大職工發出倡議：

　　一、為提高自身修養而讀書。城市的發展、社會的進步、企業的轉型，呼喚一支高學歷、高技能、高素質的職工隊伍。全市廣大職工要充分利用廣播、電視、期刊、報紙、網絡、手機等多種載體、多種途徑讀書，樹立終身學習的理念，制定科學的讀書計劃，多讀書、讀好書，將讀書融入到個人的工作、學習和生活之中，堅持每天讀書一小時，每月讀一本好書，每年參加一次有意義的培訓，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分，以讀書充實我們的精神生活，增強自身文化素質。

　　二、為提升技術技能而讀書。全市職工讀書活動是建設學習型企業的重要舉措，也是打造城鄉一體均衡壽光的迫切需求，每一名職工都要根據自己的興趣愛妤和職業特點培養良好的讀書習慣，制定科學的讀書計劃，立足崗位學習、崗位成才、崗位創新、崗位奉獻，做到

　　“人人讀書、時時讀書、處處讀書”，通過讀書進一步解放思想，豐富知識，提升素質，努力營造濃郁的讀書氛圍，進一步提升全市職工的技術技能。

　　三、為促進經濟發展而讀書。讀書學習是職工、企業、社會共同發展的不竭動力。各級工會組織要把讀書活動與“創建學習型組織，爭做知識型職工”活動有機結合，提供必要的場所和經費，通過舉辦讀書論壇、讀書講座、讀書研討會、讀書演講比賽、讀書征文等形式，開展送書進車間、進班組、進家庭活動，不斷豐富職工讀書月活動的內容，讓職工通過讀書提高自己的業務技能，為企業創造更多財富，為“轉方式調結構”提供人才保障和智力支撐。

　　“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”職工朋友們，行動起來吧!讓我們把讀書作為一次新的耕耘與播種，一起來期盼它結出豐碩的成果;讓我們在讀書中豐富生活，在讀書中成才成長，在讀書中創造未來;讓多讀書、善讀書、讀好書成為最美的時代風尚;讓書香伴隨我們自信前行!

讀書的建議書 篇20

　　每個人都有自己的夢。開心的夢，悲傷的夢，驚險的夢，祖國的夢，人們的夢……中國夢!

　　中國夢，這是一個偉大而美好的夢。在這美麗而偉大的夢中，兒童是最重要的主人公。兒童——祖國的未來，祖國的花朵，他們象征祖國著的一切希望與夢想。

　　“書是人類進步的階梯”說的真是一點不錯。一本好書就可以讓人明白很多的道理。一本好書可以讓人陷入深深的沉思。每讀完一本好書就會讓人豁然開朗。是書讓人類走上了進步的階梯，有了今天這欣欣向榮的世界。書這無聲的預言家，預知著未來，預知著中國的夢。

　　我也有夢想，我的夢想就是當一名光榮的人民教師，雖然我不可能讓世界因我而美好，但我可以培育出令人驕傲的花朵，可以盡力讓更多的花朵受到澆灌，享受春的光芒。讓它今后光芒萬丈!但在這夢想之上，我們依舊要認真讀書。要不然怎么去教育他人呢?

　　“我的夢?中國夢”，和“夢”聯系在一起的“國”不再空洞，和一個個“我”聯系在一起的“夢”不再抽象。這里的“中國夢”不是一串漂亮的宏觀數據，不是暢銷書榜單上“大國崛起”，不是外國媒體派送的花籃或炮制的標簽，它屬于每一個平凡的中國人。“國”，要為每個社會個體實現自我價值提供公平的機會和正義的土壤，為他們體面勞動、尊嚴生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改變自身命運的過程中相互守望、共同擔當，為這個時代、這個社會、這個國家注入更多自信、溫暖與希望。

　　記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因為夢想只要經過奮斗，就可能變成現實。哪怕沒有成功，我們也不后悔，因為我們至少奮斗、努力過。讓我們一起加油，為祖國的明天譜上一曲宏偉的樂章!

讀書的建議書 篇21

　　親愛的同學們：

　　讀書是一種享受，讀書是一種快樂。書籍點亮人生，書香飄逸生活。

　　為了響應第__個“世界讀書日”，為了讓更多的人知道讀書的重要性，為了更多的人讀更多更好的書，我校發起以下倡議：

　　我們要愛讀書、勤讀書!把讀書作為自己追求的目標，豐富自己的學識，陶冶自己的情操，促進自己全面發展。從愛書開始，培養讀書的興趣，人人養成愛書、愛讀書的好習慣。每天都要利用并安排好時間讀書，時間不少于1個小時。時間是擠出來的，古人讀書提倡三余，今天我們更要珍惜時間讀書，要知道學習不見有所增，但日有所長。

　　我們要讀好書、善讀書!我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識同行。在讀好書中體味人生，感悟生命;在讀好書中陶冶情操、健全人格;在讀好書中提高生活品位;在讀好書中成長成才。古人云：行萬里路，讀萬卷書。我們倡議互助共學，廣泛開展讀書交流活動，以文會友，互幫互學，共同進步。讓我們將讀書與思考相結合，與寫作相結合、與做讀書筆記相結合、與實際生活相結合，每周寫一篇讀書筆記，每周背誦一篇經典詩詞，每月讀一本文學名著，每讀一本書后寫一篇讀后感。令自己都能切實感受到從讀書中汲取的東西。

　　同學們,讓閱讀引領我們成長;讓知識為我們導航。讓我們攜起手來，與好書為伴，營造書香校園，共享讀書樂趣。

　　最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。

　　倡議人：__X

　　__年__月__日

讀書的建議書 篇22

　　尊敬的各位家長：

　　你們好!

　　伴隨著春天的腳步，在4月23日“世界讀書日”來臨之際，x幼兒園將開展主題為“書香潤童心，好書伴成長”的親子閱讀活動。

　　最是書香能致遠，親子閱讀活動，旨在讓更多的孩子愛上閱讀，讓更多的家長參與親子閱讀，引發幼兒從小對書籍、閱讀的興趣，真正體驗閱讀的快樂，逐步提高幼兒運用語言表達表現的能力。“讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長!”我們將努力倡導幼兒愛讀書，勤讀書，樂讀書，營造“書香校園”、“書香家庭”的環境氛圍。在此，我們向各位家長發出倡議：

　　1、為孩子創設一個良好的閱讀環境。為孩子布置一個溫馨的書房或為孩子創設一個圖書角(有自己的書柜)，讓孩子有一個安心閱讀的小天地。

　　2、定期為孩子購買圖書。在為孩子準備點心、零食的同時考慮為孩子購買精神食糧——圖畫書，或一周一本、或一月一本，日積月累。購買時要挑選內容接近幼兒生活、富有創新、能激發幼兒自主閱讀的圖書。

　　3、做孩子家庭閱讀的伙伴。家長每天要抽出30分鐘，與您的孩子一起進行親子閱讀，一起體驗閱讀的樂趣，做孩子讀書的榜樣和伙伴!

　　4、積極參與“好書大家讀”的分享活動，每天給孩子書包里帶一本書，讓孩子參與班級每天10—20分鐘的自由閱讀活動，參與班級每天10—20分鐘的故事分享活動或兒歌表演、古詩誦讀。

　　尊敬的家長朋友，讓我們家園聯手共努力，把彌久益濃的書香傳播給每一個熱愛生活的家庭!把愛閱讀的美好種子撒播在孩子們的幼小心田!讓我們以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們在“親子閱讀”的書香中，收獲爸爸媽媽滿滿的愛!

　　建議人：

　　XX年X月X日

讀書的建議書 篇23

　　讀書是生活永恒的主題，它使人睿智、使人高尚。詩人狄金森說：“沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍著的詩行那樣，把人帶往遠方。”為此，讓我們與書為友，熱愛閱讀，讓讀書成為一種習慣，讓這美好的習慣豐盈我們的生命。

　　最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。常讀好書，能令浮躁遠離，心靈寧靜；常讀好書，能令狹隘不再，胸懷寬廣；常讀好書，能令淺陋遁形，智慧生成。

　　作為教師，我們需要讀書。只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤學生求知若渴的心田；只有讀書，我們才能生成新的信息，與學生進行思想的溝通與傳遞；只有讀書，我們才能更好的引領學生讀書；只有讀書，我們才能更好的促進學生發展。

　　作為教師，我們明白讀書不僅是尋求教育思想的營養，教育智慧的源頭，也是情感與意志的沖擊與交流；讀書雖然不能增加我們生命的長度，但卻能增加生命的厚度；讀書能夠使我們生活得更加有品味，使我們的內心更加寧靜，使我們的職業生活更加有智慧。

　　作為教師，我們應該多留一點時間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情；多找一點時間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向；多擠一點時間給閱讀，開啟我們因機械工作而遮掩了的心智。

　　讀文學，可以升華情感；讀哲學，可以引發睿智；讀歷史，可以觀照現實；讀天文，讀地理，讀科技，我們可以認識整個世界，看清腳下的位置，知道應該向哪里走去……

　　作為教師，我們的身上就是要多一些書生氣，多一些書卷氣，多一些書香氣；多一些天之浩氣，多一些地之靈氣。這樣才能讀懂社會，讀懂教育，讀懂學生，讀懂自己。

　　作為教師，我們應該爭做一個思想者，在閱讀中思考，在思考中研究，在研究中“求是”，在“求是”中走路。讓閱讀，為我們的形象添一些厚重的質感；讓閱讀，為我們的生活添一些文化的雅致；讓閱讀，為我們的工作添一些巧妙與睿智。

　　親愛的同仁，可愛的孩子們：好風憑借力，送我上青云。我倡議：借閱讀年之春風，讓我們和孩子們一起暢游書海，讓閱讀點亮我們的幸福人生，讓閱讀成為我們最美的姿態，讓閱讀成為我們學校一道最亮麗的風景。

　　建議人：

　　XX年X月X日

讀書的建議書 篇24

　　廣大市民朋友們：

　　書籍和閱讀是人類文明傳承的主要載體，是社會進步、文明演進的重要標志。正值開化20xx全民讀書周開幕之際，我們特向廣大市民朋友發出倡議：

　　讓讀書成為一種生活習慣。閱讀鑄就未來和希望。我們倡議全體市民立即行動起來，多讀書，讀好書，把讀書作為一種生活態度，一種精神追求，養成良好的讀書習慣，每天讀書一小時，每月閱讀一本書，讓讀書成為日常生活中不可缺少的一部分，在閱讀中增長智慧、陶冶情操、感悟人生、提升修養。

　　讓讀書成為一種優良家風。家庭是社會的細胞，我們倡議每一個家庭都要積極參與到全民讀書活動中來，倡導親子共讀、夫妻共讀，讓家庭成員每天共享一小時閱讀好時光，在書香里親近多彩世界，在閱讀中開闊視野，讓濃郁的書香溢滿每一個家庭，讓家庭成員在閱讀中享受文字的溫暖，感悟思想的深度。

　　讓讀書成為一種永恒主題。全民閱讀活動是一項長期性、群眾性活動，我們倡議全縣各行各業都要行動起來，通過舉辦書香沙龍、讀書征文、圖書漂流等活動，搭建更多的閱讀平臺，為全縣廣大干部群眾提供更好的閱讀資源與服務保障。加強輿論引導，努力營造“愛讀書、讀好書、善讀書”的社會氛圍，讓讀書成為國家公園一道靚麗的風景。

　　市民朋友們，習贊譽“開化是個好地方”，保護好、發展好開化好地方，我們責無旁貸，這需要全縣上下凝心聚力、奮發圖強，更需要35萬開化人民讀書學習、開啟智慧、付諸實踐。市民朋友們，讓我們積極行動起來，在書海中遨游、在書海中前行，為建設“詩畫山水、國家公園、幸福開化”再立新功。

　　建議人：

　　XX年X月X日

讀書的建議書 篇25

　　讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除;讀書之樂樂陶陶，起弄月明露天高。——題記

　　讀書是一種享受。《桃花源記》讓我徜徉在花海的美好世界，感悟美好的喜悅;《神奇的太陽花女孩》讓我看到友誼的翅膀，感悟真實的情感;《假如給我三天光明》讓我明白原來，上帝為你關上門就會為你打開一扇窗…于是手捧起一本書，想再次進入書的世界;感受書的快感。

　　仰望窗口，想著那些舒緩的文字，帶著梔子花開的聲音，似乎都已融進了生命的各個細胞，成為無法磨滅的記憶。我喜歡它們內斂而傷感的格調，仿佛遠處夜空縈繞的夜曲，雖沒有太多尖銳的鋒芒，卻能深深地刺進我的心靈深處。我喜歡它們的明媚與灑脫，仿佛一陣徐徐的清風，雖沒有太多的言語，卻能散發出激情的光芒。我喜歡它們的豪情、壯志，仿佛一座座泰山，佇立眼前。

　　夏天的綠葉帶著叔叔緩緩的節奏，在風中上下舞動，白云帶著一絲黑色印跡在晴空中浮動。草木正隨著陽光的增溫，而蓬蓬勃勃地生發著。一片“天堂草”出現在我眼前，它除了純凈的綠之外，沒有一絲雜草，令我想起《山羊不吃天堂草》中的羊面對這樣高貴而誘人的“天堂草”卻不肯將頭低下。

　　回憶過去，戰馬嘶鳴，雄鷹飛旋，颯颯的秋風，如血的殘陽。暮然回首，《三國演義》向我們展現了魏、蜀、吳三國鼎立，相互征戰爭雄，興衰存亡的歷史過程以及眾多的叱咤風云的英雄人物;《東周列國志》記述了西周末年，到秦始皇統一中國五百多年的歷史;《水滸傳》描繪了北宋年間一幕幕鮮活的社會歷史畫卷;《史記》記載了從中國上古開始到西漢時期長達三千年的政治、經濟、文化、歷史。黑暗中我眼前又出現了諸葛亮期盼而又擔憂的目光，又聽到了那悲傷蒼涼的歌聲：飛蕭蕭兮易水寒，壯士一去，兮不還…

讀書的建議書 篇26

　　親愛的讀者朋友們：

　　圖書館是文明之圣地，知識之殿堂，文化傳承之使者，在這里，我們可以陶冶情操，提升自我，凈化心靈。然而，在這神圣之地依然存在著諸多不和諧的現象。例如“堆積如山”的占座現象，“響亮”的手機鈴聲、書籍上的“涂鴉”之作、“橫行”占道的雨傘，甚至還有部分同學在館內吸煙。這些現象既褻瀆了圖書館的神圣，也攪擾了應有的求知氛圍。

　　為了讓圖書館最大限度地服務讀者，使圖書館資源發揮最大效益，為廣大讀者營造一個更加優良的學習環境，現借第二圖書館自習室即將開放之際向廣大讀者發出如下倡議：

　　1、不占座、不搶座，文明就座、文明自習。

　　2、不吸煙、不亂扔垃圾，進館收起雨具。

　　3、不在閱覽區域內吃東西，喝飲料，不亂扔垃圾，保持環境整潔。

　　4、不在館內大聲喧嘩，進館自覺將手機調成震動或者靜音，并在規定地方接打電話。

　　5、自覺遵守圖書館規章制度，尊重圖書館工作人員的勞動。

　　6、愛護圖書，不折頁、不標注、不撕毀，輕拿輕放、文明閱讀。

　　7、愛護桌椅、電腦等公共設施。

　　親愛的讀者朋友們，文明閱讀行為既體現您的自身修養，又包含著對他人的關照，讓我們攜起手來共同維護我們的精神家園，從自身做起，從一點一滴做起共同創造安靜、整潔、舒適的閱讀環境，共建文明、美好的和諧校園。

　　建議人：

　　日期：

讀書的建議書 篇27

　　親愛的同學們：

　　在這丹桂飄香、天高云淡的日子里，我們迎來了我校第一屆讀書節!著名文學家冰心曾經這樣寫過：“讀書好，多讀書，讀好書”。

　　一本好書就像一艘航船，引領我們駛向生活無垠的海洋。

　　優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇于創造。

　　在書的世界里，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯美的山河;可以知文史經哲，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗。

　　一個不讀書的人，他的生命只有一次，除了他自己所經歷的，他不知道還有別的。

　　而一個博覽群書的人，他的生命體驗就成百上千倍地增加了。

　　他可以體察帝王生涯、平民甘苦;也可以飽覽山川景物、風土人情;他還可以出進于歐洲的沙龍、拉美的叢林;或做風騷倜儻的才子;或為躍馬橫戈的猛士……。

　　這時，他們的心靈不僅是他們的心靈，那里注進了豐富的情感和思想——通過閱讀，我們擴大了自己的生命空間，我們延伸了自己的生命長度，我們進步了自己的生活質量!

　　就在月復一日的閱讀中，體驗著一種又一種別樣的生活，享受著文字帶給我們的快樂，那些詞匯啊，段落啊，章法啊，結構啊，就潛移默化地靜靜地進進你們的腦中，出現在你們的口中，作文中，那些文明的言行，高尚的品格就會悄無聲息地化為你們的東西。

　　也許，讀了一天、兩天、一個月、兩個月不能覺察，但假如堅持三年五載，一定有所變化!這就是書的滋養。

　　書讀多了，眼界就開闊，思維會更加靈敏，心靈會更加豐富，目光會變得更加清澈!林語堂先生說過，讀書可以“擺脫俗氣”可以“開茅塞，除鄙見，得新知，增學問，廣識見，養靈性”。

　　因此，古今中外很多偉人都非常愛讀書。

　　愛讀書的孩子更聰明，愛讀書的孩子更懂事，愛讀書的孩子更謙虛，愛讀書的孩子更瀟灑美麗，愛讀書的孩子更可愛。

　　熱愛讀書吧!讓讀書美化我們的心靈，讓讀書成為一種生活，一種有品質的生活，讓讀書把你們的生命變得與眾不同!

　　建議人：

　　XX年X月X日

讀書的建議書 篇28

　　親愛的同學們：

　　當你在明亮的圖書館內學習時，當你縱情遨游在書籍的海洋中時，你是否感受到圖書館資源的豐富、設施的便捷呢?是否感受到了圖書館環境的整潔、溫馨呢?這么好的環境，是跟全體讀者和館員老師的共同努力分不開的。

　　“圖書館是天堂的模樣!”這是阿根廷國家圖書館館長、著名作家博爾赫斯的名言。作為讀者，當你享有在圖書館學習和借閱的權利，同時也有愛護圖書刊物、維護良好環境的義務。為使我們的閱讀環境更加美好，同時配合學校首屆“大學生基礎文明建設月”活動，用基礎文明共創優美環境，我們向全體同學發出如下倡議：

　　1.“注意形象”。著裝整潔，儀容端莊，舉止文明，不穿拖鞋、背心，不過度暴露衣著或赤膊入館。

　　2.“愛護書籍”。做到閱讀時輕拿輕翻，不隨意標注，不撕毀書刊，不在圖書上亂涂亂畫。

　　3.“正確取閱”。圖書館里每本書都有自己唯一確定的位置，請使用代書板，確保圖書看完后正確歸位，以方便其他讀者借閱。

　　4.“文明閱覽”。做到不搶座、不占座，提高座位利用率，中途離座時自覺擺放“溫馨提醒”，與其他讀者禮貌交流。

　　5.“保持安靜”。走路時盡量輕聲，請將手機調成振動或者靜音，不在室內接打電話，不在館內大聲喧嘩，不在館內走廊朗讀，為自己和他人營造安靜的學習環境。

　　6。“愛護環境”。不踢踩墻面，不隨地吐痰，不在館內吃零食，不亂扔垃圾，不隨意搬動桌椅，保持環境整潔衛生，愛護圖書館的公共設施。

　　7.“維護閱讀安全”。不將易燃易爆物品帶入館內，不在館內吸煙，安全使用電子設備。相互關照，注意自身安全的同時也關愛其他同學。

　　8.“尊重館員老師”。讀者與館員相互尊重、相互理解、相互監督，提高主人翁意識。

　　圖書館作為我們美麗校園的文化地標，是知識的殿堂，是神圣的地方，是我們獲取信息的重要場所。同學們，讓我們從自己做起，從現在做起，從一點一滴做起，規范自己的閱讀行為，做一個文明讀者，共同營造文明和諧、書香濃郁的閱覽環境!

讀書的建議書 篇29

　　春天，注定是一個生命復蘇的季節。

　　19xx年，聯合國科教文組織向全世界發出“走向閱讀社會”的召喚，號召社會成員人人讀書，讓圖書成為生活的必需品，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。19xx年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。 這一天也是著名作家塞萬提斯(西班牙)、莎士比亞(英國)、維加(西班牙)3位著名文學大師的辭世紀念日。“世界讀書日”的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發現讀書樂趣，享受讀書之美，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。

　　書籍是人類共同的精神財富，是全人類的營養品。閱讀是與圣賢智者在時空上進行的談話，明朝陳繼儒在《讀書十六觀》中說：“讀書以觀圣賢之意，因圣賢之意，以觀自然之理。”讀過一本好書，像交了一位益友，一切時代的精華盡在書中。讀書是一種精神，一種力量，更是一種責任，一種使命。讀書決定一個人的修養和境界，關系一個民族的素質和力量。讀書是生活永恒的主題，它使人睿智、使人高尚。美國詩人狄金森說：“沒有一艘船能像一本書，也有沒一匹駿馬能像一頁跳躍著的詩行那樣，把人帶往遠方。”為此，在第十八個世界讀書日來臨之際，我們向全校師生發出倡議，讓我們盡享閱讀之樂，共建書香校園。 讀書豐富一個人的人生閱歷。人，需要思考。書，幫助人們思考。遠離了書籍，也就等于拋棄了前人留下來的豐富的精神財富，放棄了幫助自己思考的重要渠道。“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書，使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨，讓我們成為有信念、達情理、知榮辱的人。

　　讀書塑造一個民族的精神氣質。一本好書往往能改變人的一生。“腹有詩書氣自華”，一個人的精神成長，與他的閱讀息息相關;而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。誰在讀書，讀哪些書，決定了一個民族的精神氣質，反映了一個社會的精神面貌，影響著這個國家的未來走向。一個不愛讀書的社會是人文精神缺失的社會，一個不愿讀書的民族是創造力貧乏的民族。崇尚讀書，才能讓民族的發展保持生命的活力。

　　讀書鑄就一個國家的文化根基。黨的報告指出：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興，必須推動社會主義文化大發展大繁榮，興起社會主義文化建設新高潮，提高國家文化軟實力，發揮文化引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的作用。”國家的富強和騰飛必然要以知識凝聚力量，而讀書是知識的重要來源。在知識經濟社會，讀書是創造力和活力的起點，是文化底蘊的基石。一個國家是否有廣泛的大眾閱讀，是否有樂于讀書的社會風尚，決定了人們能否主動吸收各種文化的營養，在潛移默化的滋養中，提升國民素質，營造文明氛圍，引領先進文化。

　　在世界讀書日來臨之際，我們期盼閱讀春天的來臨。“立身以力學為先，力學以讀書為本。”與書為友，熱愛閱讀，讓思考伴隨我們的一生，讓我們共同攜起手來，營造書香校園，共享讀書樂趣，讓讀書成為一種習慣讓這美好的習慣豐盈我們的生命!

讀書的建議書 篇30

　　廣大的同學們：

　　書籍是人類進步的階梯，它承載著人類歷史發展進步的輝煌。讀書，如同與先賢、智者交流，入目的是行行文字，沉淀的是智慧的結晶。在競爭日益增加的今天，我倡議大家：勤讀書、讀好書、善讀書。

　　讀書是最好的學習。因為讀書時追求著偉大人物的思想。他可以豐富我們的生活，可以豐富我們的知識涵養，所以我倡議大家，多讀書，讀好書。

　　開卷有益，良師益友。讓書籍點亮人生，讓書香飄逸生活。同學們，趕快讀書吧!

讀書的建議書 篇31

　　每個人都有自己的夢。開心的夢，悲傷的夢，驚險的夢，祖國的夢，人們的夢……中國夢!

　　中國夢，這是一個偉大而美好的夢。在這美麗而偉大的夢中，兒童是最重要的主人公。兒童——祖國的未來，祖國的花朵，他們象征祖國著的一切希望與夢想。

　　“書是人類進步的階梯”說的真是一點不錯。一本好書就可以讓人明白很多的道理。一本好書可以讓人陷入深深的沉思。每讀完一本好書就會讓人豁然開朗。是書讓人類走上了進步的階梯，有了今天這欣欣向榮的世界。書這無聲的預言家，預知著未來，預知著中國的夢。

　　我也有夢想，我的夢想就是當一名光榮的人民教師，雖然我不可能讓世界因我而美好，但我可以培育出令人驕傲的花朵，可以盡力讓更多的花朵受到澆灌，享受春的光芒。讓它今后光芒萬丈!但在這夢想之上，我們依舊要認真讀書。要不然怎么去教育他人呢?

　　“我的夢?中國夢”，和“夢”聯系在一起的“國”不再空洞，和一個個“我”聯系在一起的“夢”不再抽象。這里的“中國夢”不是一串漂亮的宏觀數據，不是暢銷書榜單上“大國崛起”，不是外國媒體派送的花籃或炮制的標簽，它屬于每一個平凡的中國人。“國”，要為每個社會個體實現自我價值提供公平的機會和正義的土壤，為他們體面勞動、尊嚴生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改變自身命運的過程中相互守望、共同擔當，為這個時代、這個社會、這個國家注入更多自信、溫暖與希望。

　　記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因為夢想只要經過奮斗，就可能變成現實。哪怕沒有成功，我們也不后悔，因為我們至少奮斗、努力過。讓我們一起加油，為祖國的明天譜上一曲宏偉的樂章!