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學(xué)生交通安全出行建議書(shū)

發(fā)布時(shí)間:2024-11-20

學(xué)生交通安全出行建議書(shū)(通用8篇)

學(xué)生交通安全出行建議書(shū) 篇1

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!隨著社會(huì)的進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和車輛的猛增,我們的交通條件也日趨完善。大家在享受這種便利的同時(shí),一些違反交通安全秩序的行為也時(shí)有發(fā)生。我們面臨的交通安全形勢(shì)是相當(dāng)嚴(yán)峻和復(fù)雜的,不安全的因素時(shí)時(shí)在威脅著同學(xué)們的安全。

  重視交通安全是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每位同學(xué)的責(zé)任。我們要牢固樹(shù)立交通安全意識(shí),自覺(jué)遵守交通法規(guī),掌握交通安全知識(shí),提高自我保護(hù)能力。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花,珍愛(ài)彼此的生命吧!在此,學(xué)校團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》,牢固樹(shù)立安全行路的意識(shí),增強(qiáng)交通法制觀念。

  2 、行人應(yīng)在人行道上行走,如無(wú)人行道,靠路邊右側(cè)行走,橫過(guò)道路走斑馬線;步行或騎自行車過(guò)馬路時(shí),做到“一停、二看、三通過(guò)”。

  3 、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍,不越護(hù)欄、不追車、不拋物擊車。

  4 、出行時(shí),不乘坐非法營(yíng)運(yùn)的交通工具,不搭載輕便摩托車或改裝電動(dòng)車;坐車時(shí)不向窗外亂扔?xùn)|西。

  5 、騎車靠右,不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;騎車時(shí)不載人、不戴耳塞聽(tīng)音樂(lè)。

  6、上學(xué)時(shí),必須在校門前下車,推車進(jìn)校,服從學(xué)校管理人員的指揮,按學(xué)校規(guī)定有序停放,停放整齊;校內(nèi)不得騎單車,嚴(yán)禁堵車行為,確保校園道路暢通。

  7、嚴(yán)禁學(xué)生駕駛機(jī)動(dòng)車到校上課。

  8 、主動(dòng)宣傳交通安全法規(guī),積極參加交通安全社會(huì)公益活動(dòng)。

  9、愛(ài)護(hù)交通標(biāo)志、標(biāo)線,不在綠地護(hù)欄、交通標(biāo)志等物體上栓、鎖自行車,不隨意移動(dòng)、遮擋甚至破壞交通標(biāo)志、標(biāo)線。

  10、積極協(xié)助學(xué)校做好交通監(jiān)督管理工作,發(fā)現(xiàn)不文明交通行為,應(yīng)主動(dòng)勸阻,對(duì)不聽(tīng)勸告者應(yīng)盡快向保衛(wèi)處反映;遇交通事故主動(dòng)報(bào)警。

  同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),珍視安全,珍愛(ài)生命,自覺(jué)遵守交通法規(guī),從自己做起、從小事做起、從今天做起,共同營(yíng)造一個(gè)道路暢通、交通和諧、出行文明的平安校園。

  此致

  敬禮!

  建議人:

  20xx年x月x日

學(xué)生交通安全出行建議書(shū) 篇2

  同學(xué)們:

  俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。遵守交通規(guī)則是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在社會(huì)高速發(fā)展、交通面貌日新月異、交通路網(wǎng)四通八達(dá)、交通車輛川流不息的今天,道路交通安全對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)尤為重要。為了增強(qiáng)同學(xué)們的交通安全意識(shí)、交通法制意識(shí)、交通文明意識(shí)和自我保護(hù)能力,共同營(yíng)造文明、和諧的交通環(huán)境,為了你我的生命安全,鄭重地向全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)倡議:

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳和自覺(jué)遵守交通安全法律法規(guī),增強(qiáng)社會(huì)公德意識(shí)和交通安全意識(shí),樹(shù)立文明交通新風(fēng)。自覺(jué)遵守交通信號(hào)、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線,服從交通警察的指揮;通過(guò)路口要遵守“紅燈停、綠燈行”。

  二、文明走路。必須在人行道行走,沒(méi)有人行道的靠路右邊行走。不闖紅燈,不三五成群并肩走,不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護(hù)欄,不在馬路上追逐打鬧嬉戲,不在馬路上使用劃板,旱冰鞋,不要穿越、倚坐在馬路邊的護(hù)欄、花臺(tái)上;在路口不要急拐猛跑;不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車和拋物擊車。

  三、文明騎車。未滿12周歲、未經(jīng)家長(zhǎng)及學(xué)校同意不準(zhǔn)騎自行車;做到不闖紅燈,不走快車道,不扶身并行、猛拐、互相追逐;不牽引、攀扶車輛,不雙手離把;騎自行車橫過(guò)機(jī)動(dòng)車道時(shí),應(yīng)下車推行;不騎車帶人,不違章載物;不打傘騎車;步行或騎自行車過(guò)馬路時(shí)要做到“一停、二看、三通過(guò)”。要確保自行車閘、鈴、鎖、牌齊全有效,要在劃有停車區(qū)域停放車輛,不亂停、亂放。

  四、文明乘車。坐家長(zhǎng)的摩托車請(qǐng)戴好頭盔。坐公交車請(qǐng)?jiān)谡九_(tái)指定地點(diǎn)等候,做到車輛停穩(wěn)后有序上下車,遵守“前門上車,后門下車”的規(guī)則,不將身體任何部位伸出車外,不向車外拋灑物品。

  五、教育學(xué)生不得乘坐無(wú)牌無(wú)證車輛和黑車;不得乘坐超員超載車輛和病車;嚴(yán)禁乘坐二輪、三輪摩托和未取得運(yùn)營(yíng)資格的車輛;嚴(yán)禁中小學(xué)生駕駛機(jī)動(dòng)車;嚴(yán)禁學(xué)生家長(zhǎng)用摩托車接送學(xué)生;提高學(xué)生交通意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

  六、做文明交通的宣傳者和實(shí)踐者,勸告你的家人、親戚也要遵守交通規(guī)則,珍愛(ài)自己和他人的生命。

  同學(xué)們,平平安安出門,快快樂(lè)樂(lè)回家。交通安全進(jìn)萬(wàn)家,幸福全靠你我他。學(xué)習(xí)和遵守交通安全法律法規(guī)是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任,讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,自覺(jué)養(yǎng)成文明交通的良好習(xí)慣,為創(chuàng)造安全、暢通、有序的交通環(huán)境作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

  此致

  敬禮!

  建議人:

  20xx年x月x日

學(xué)生交通安全出行建議書(shū) 篇3

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  當(dāng)我們背起行囊,肩負(fù)著家人的希望,懷揣著對(duì)未來(lái)的美好藍(lán)圖,從五湖四海匯聚到蘭州交大時(shí),當(dāng)我們漫步于人來(lái)人往的寬闊街道時(shí),常會(huì)慨嘆這座城市和校園的繁華與美麗。但您是否注意到隱藏在交通線上的危險(xiǎn)呢?

  近期,由于我校周邊道路重修,交通混亂,橫穿馬路現(xiàn)象屢有發(fā)生,從而增加了很大的交通隱患。

  我們擁有年輕的身軀、遠(yuǎn)大的志向,卻往往會(huì)忽略交通安全這種“小事”;我們談理想、談報(bào)國(guó),卻常常忽視“珍愛(ài)生命”這一底線。遵守交通規(guī)則不僅僅是我們所有人的義務(wù),更是我們不可推卸的責(zé)任。為了遠(yuǎn)離血腥和悲痛,遠(yuǎn)離傷痕和擔(dān)憂,我們發(fā)出如下倡議:

  一、自覺(jué)遵守交通法規(guī),增強(qiáng)交通法制觀念,規(guī)范交通行為,文明出行;

  二、出行時(shí)走地下通道,不橫穿公路,不在公路上追逐玩;蚓奂A;積極協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門做好監(jiān)督管護(hù)工作,發(fā)現(xiàn)不文明、不安全交通行為,應(yīng)主動(dòng)勸阻;

  三、在校園內(nèi)提倡步行或使用自行車,不提倡駕駛摩托車等機(jī)動(dòng)車輛;

  四、杜絕不良騎車行為。不逆向行車,轉(zhuǎn)彎時(shí)提前減速,看清四周情況,不搶行猛拐;不多人并騎,不互相攀扶,不互相追逐、打鬧;不騎車帶人、騎車打傘、并排騎車等。為了我們自己和他人的安全,我們要從自身做起,培養(yǎng)良好、文明的騎車習(xí)慣,為校園交通創(chuàng)造安全舒適的環(huán)境;

  五、積極反映現(xiàn)存問(wèn)題。校園內(nèi)的安全隱患關(guān)乎我們每個(gè)人的切身安危,平日在校園出行,我們要結(jié)合自身體會(huì),積極提出校園安全問(wèn)題的改進(jìn)建議。為交大校園的交通安全盡一份心,為我們自己營(yíng)造一個(gè)安全愜意的校園環(huán)境出一份力;

  六、加強(qiáng)自我教育,提高安全防范意識(shí),做校園安全的使者。積極參加“關(guān)愛(ài)生命,安全出行,從我做起”為主題的安全教育主題班會(huì),提高我們的安全、文明意識(shí),樹(shù)立安全從自我做起,從身邊做起,一絲不茍地落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施,杜絕各種安全事故的發(fā)生,讓安全走進(jìn)我們的生活。

  為此我校青年志愿者協(xié)會(huì)將于20__年12月3日起連續(xù)一個(gè)月在我校校門口維持、疏導(dǎo)交通,方便大家通行。屆時(shí),望廣大師生能夠積極配合,支持志愿者的工作。

  每一個(gè)交大人都是生活在這片土地上的生命,校園交通安全關(guān)乎我們每一個(gè)人最基本的生存;每一個(gè)交大人都應(yīng)該關(guān)心交大校園的交通安全,這是我們交大人應(yīng)有的責(zé)任!我們每個(gè)交大學(xué)子從我做起,決不讓悲劇發(fā)生在交大的校園中,讓我們攜手共營(yíng),讓交大校園更安全、更美好、更和諧!

  此致

  敬禮!

  建議人:

  20xx年x月x日

學(xué)生交通安全出行建議書(shū) 篇4

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  生活中,我們每個(gè)人都與交通密切相關(guān)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的'高速發(fā)展,交通安全已成為一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題擺在我們面前!败嚨溍腿缁ⅰ保瑩(jù)有關(guān)資料表明,我國(guó)每天平均幾百人死于車禍,其中中小學(xué)生死傷人數(shù)十分驚人。有多少花季般的年華在車輪底下終結(jié),又有多少活潑可愛(ài)的身軀因車禍留下了殘疾。交通事故給國(guó)家、社會(huì)、家庭和個(gè)人帶來(lái)了極大的危害,交通安全牽著千萬(wàn)家,關(guān)系你、我、他。第四周是“中小學(xué)生道路交通安全宣傳育周”,為有效減少和杜絕學(xué)生中發(fā)生的各類交通事故,創(chuàng)造良好的交通環(huán)境,進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的交通安全意識(shí),防范各種交通事故的發(fā)生,少先隊(duì)大隊(duì)部向全校同學(xué)提出以下倡議:

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、了解和掌握《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》和相關(guān)的交通安全知識(shí),提高交通安全意識(shí)。

  二、做到行路安全

  1、在公路上行走要走人行道,沒(méi)有人行道的要靠路邊行走。

  2、走路要走人行道或靠路右邊行走,不亂穿馬路,過(guò)馬路要做到一停、二看、三通過(guò)。

  3、行路時(shí),要注意各種信號(hào)燈的指示和車輛轉(zhuǎn)向燈的變化,不搶紅燈。

  4、不攀爬或跨越交通隔離欄。

  5、不在道路、橋梁、隧道或交通安全設(shè)施等地方逗留。

  6、過(guò)路道口要看道口指示燈并聽(tīng)從道口人員的指揮。

  7、集體外出時(shí),要有組織有秩序的列隊(duì)行走,結(jié)伴外出時(shí)不要相互追逐、打鬧,行走要專一,不要東張西望、邊走邊看書(shū)、看報(bào)或做其他事情。

  三、做到騎自行車安全

  未滿12歲的同學(xué)不能騎自行車上街,年齡較大的同學(xué),騎自行車上學(xué)或外出時(shí),應(yīng)注意以下內(nèi)容:

  (1)不騎沒(méi)有車閘或沒(méi)有安全保證的自行車上路,要經(jīng)常檢查自行車的車輪胎、車閘、鏈條、車鈴等重要部位,有問(wèn)題及時(shí)修理。

  (2)不在機(jī)動(dòng)車、人行道上騎車,在混行道上要靠右邊騎行,不在車道上學(xué)騎自行車。

  (3)轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前減速慢行向后觀望并招手示意,不要突然猛拐。

  (4)不能逞能飛車穿行,超越前方自行車時(shí),不要靠的太近,不要速度過(guò)快。

  (5)騎車時(shí)不三五成群并肩騎行,也不要扶肩而行,更不要互相追逐、竟駛。

  (6)不要手中持物騎行,更不要雙手離把,呈一時(shí)之快。

  (7)不要騎車帶人。

  此致

  敬禮!

  建議人:

  20xx年x月x日

學(xué)生交通安全出行建議書(shū) 篇5

  敬愛(ài)的同學(xué)們:

  隨著松江大學(xué)園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的日趨完善,校園規(guī)模也在日趨擴(kuò)大。繁榮的校園,不息的人流,在讓我們感到蓬勃朝氣的同時(shí),也存在著一定的交通隱患:擅闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、雙手脫把、相互飆車……

  為了一時(shí)的便利,生命之花悄然凋謝。在一幕幕血的教訓(xùn)面前,我們愕然、痛惜……而隨后,紅燈依舊擅闖,車輛依舊逆駛,慘案依舊發(fā)生。難道,這就是我們每天面對(duì)的交通環(huán)境?這就是我們作為一名知法、守法公民所愿面對(duì)的嗎?

  同學(xué)們,你可曾想到,在校園區(qū)內(nèi)不注意交通安全的你會(huì)給家中守候的`父母帶去什么?是無(wú)盡的擔(dān)心和憂愁;不遵守交通規(guī)則在馬路上不文明行路的你會(huì)為身邊的同學(xué)帶去什么?是生命危險(xiǎn)和隱患;當(dāng)發(fā)生交通事故后懊悔不已的你又會(huì)為別人帶去什么?是痛苦、悲傷和無(wú)奈……

  身為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),請(qǐng)勿忘珍惜自己和他人的生命,銘記交通安全。

  為了你我的生命安全,讓我們共同學(xué)習(xí)、遵守交通法規(guī),以法律法規(guī)約束自我,文明交通,做一個(gè)知法、懂法、守法的大學(xué)生。在此,上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院法學(xué)院特向松江大學(xué)城全體學(xué)生發(fā)出倡議:

  從我做起,加強(qiáng)交通安全意識(shí);

  認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī),遵紀(jì)守法,維護(hù)交通正常秩序;

  嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,同時(shí)學(xué)會(huì)規(guī)避危險(xiǎn);

  積極倡導(dǎo)和發(fā)動(dòng)周圍的同學(xué),共同遵守交通規(guī)則,營(yíng)造良好交通環(huán)境。

  讓我們共同努力,在維護(hù)大學(xué)園區(qū)交通安全的同時(shí),讓父母放心,讓老師放心,讓學(xué)校放心!

  建議人:

  20xx年xx月xx日

學(xué)生交通安全出行建議書(shū) 篇6

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  當(dāng)我們背起行囊,肩負(fù)著家人的希望,懷揣著對(duì)未來(lái)的美好藍(lán)圖,從五湖四海匯聚到祖國(guó)的首都北京時(shí),當(dāng)我們漫步于人來(lái)人往的寬闊街道時(shí),常會(huì)慨嘆這座城市的美麗與繁華。但您是否注意到隱藏在交通線上的危險(xiǎn)呢?一組組驚人的數(shù)字、一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面、一個(gè)個(gè)載著錐心傷痛卻又一去不返的年輕生命,這一切的矛頭不約而同地指向了共同的事實(shí),不遵守交通法規(guī)等同于不珍愛(ài)自己的生命。我們擁有年輕的身軀、遠(yuǎn)大的志向,卻往往會(huì)忽略交通安全這種“小事”;我們談理想、談報(bào)國(guó),卻常常忽視“珍愛(ài)生命”這一底線。遵守交通規(guī)則不僅僅是我們所有人的義務(wù),更是我們不可推卸的責(zé)任。為了遠(yuǎn)離血腥和悲痛,遠(yuǎn)離傷痕和擔(dān)憂,我們發(fā)出如下倡議:

  1.認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī),增強(qiáng)交通安全意識(shí),時(shí)刻牢記交通安全。

  2.行人須在人行道行走,沒(méi)有人行道的靠路邊行走。

  3.橫過(guò)馬路時(shí)應(yīng)走人行橫道、過(guò)街天橋或地下通道,不要闖紅燈,不要穿越、攀登或跨越隔離設(shè)施。

  4.不要手持物騎車,不要在騎車時(shí)帶耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)、廣播,不要騎車帶人。

  5.騎自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)應(yīng)放慢車速,向后觀望,伸手示意,不要在機(jī)動(dòng)車臨近時(shí)突然猛拐。

  6.騎自行車不要與機(jī)動(dòng)車爭(zhēng)道搶行,不要低頭疾駛。

  7.停放自行車應(yīng)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)排放整齊,不得在綠地護(hù)欄、交通標(biāo)志等物體上拴、鎖自行車。

  8.乘車時(shí)注意文明禮貌,自覺(jué)購(gòu)票,按順序上下車,不爭(zhēng)搶,不擁擠。

  9.積極宣傳交通法規(guī),爭(zhēng)做交通安全青年志愿者和義務(wù)宣傳員。

  同學(xué)們,為了自己,為了他人,讓我們亮好“紅綠燈”,遠(yuǎn)離交通事故,珍愛(ài)生命,齊心協(xié)力,共同營(yíng)造一個(gè)安全的交通環(huán)境!

  建議人:__

  時(shí)間:__年_月_日

學(xué)生交通安全出行建議書(shū) 篇7

  xx省直機(jī)關(guān)黨員干部職工:

  為有效緩解福州市中心城區(qū)交通通行壓力,解決城市交通擁堵問(wèn)題,改善市民出行環(huán)境,福州市廣泛開(kāi)展治理城區(qū)交通擁堵工作。省直機(jī)關(guān)黨員干部職工既是省直機(jī)關(guān)的工作人員,也是福州市市民,理應(yīng)積極參與市區(qū)道路交通違法行為大整治行動(dòng)。為此,我們倡議:

  樹(shù)立“文明交通我先行”理念,帶頭自覺(jué)遵守交通法規(guī),開(kāi)文明車,行文明路,做文明人。駕駛機(jī)動(dòng)車不違規(guī)停放車輛、不搶道加塞、不占用公交專用道、不違規(guī)掉頭、在駕車時(shí)不接聽(tīng)或撥打電話、發(fā)生輕微交通事故速處速撤。駕駛非機(jī)動(dòng)車不闖紅燈、不違規(guī)駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車道、等待通行時(shí)不跨越停止線。行走不闖紅燈、不攀爬交通隔離設(shè)施、過(guò)街行走斑馬線。宣傳帶動(dòng)家人、親友和周邊群眾遵守交通法規(guī)。積極參加文明交通勸導(dǎo)志愿服務(wù)。

  美麗福州是我們共同家園,文明交通需要我們共同建設(shè)。讓我們齊心協(xié)力,從現(xiàn)在做起,從我做起,自覺(jué)告別交通陋習(xí),努力做到交通文明,為營(yíng)造安全、文明、和諧的交通環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  建議人:

  20xx年xx月xx日

學(xué)生交通安全出行建議書(shū) 篇8

  市直各單位,中央、省屬駐荊單位:

  文明出行是機(jī)關(guān)干部職工基本素質(zhì)的體現(xiàn),共建文明和諧的交通環(huán)境,是每一位機(jī)關(guān)干部職工應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。在荊門市開(kāi)展“治堵保暢百日行動(dòng)”之際,我們向市直單位和中央、省屬駐荊單位廣大干部職工發(fā)出“文明交通,機(jī)關(guān)先行”倡議,倡議如下:

  一、文明開(kāi)車,從我做起。開(kāi)車不喝酒,喝酒不開(kāi)車;斑馬線前減速行,紅綠燈前不搶行;不超速、不超載、不搶道;不疲勞駕駛、不強(qiáng)行超車、不隨意變更車道、不隨意調(diào)頭;不違法停車、不逆向行駛;不撥打接聽(tīng)手機(jī)、不亂鳴喇叭、不向車外扔雜物、不向車外吐痰;開(kāi)車系好安全帶,騎乘摩托車戴好安全頭盔;行車時(shí)讓出應(yīng)急通道,停車時(shí)讓出消防通道;非機(jī)動(dòng)車在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛或靠邊行駛,不違法載人載物,橫過(guò)道路下車推行走人行橫道。嚴(yán)格遵守交通法規(guī),安全行駛。

  二、文明乘車,從我做起。自覺(jué)做到文明候車、文明乘車:文明禮讓、排隊(duì)侯車、依次上車、前門上車、后門下車;乘車時(shí)不搶座位,主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。

  三、文明行路,從我做起。走路請(qǐng)走人行道,不闖紅燈,不橫穿馬路;乘車請(qǐng)進(jìn)站,攔的不隨意;不翻越交通隔離護(hù)欄,不損毀交通設(shè)施。

  四、文明勸導(dǎo),從我做起。積極參加文明交通宣傳和勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng),勇于勸阻和糾正不文明交通行為;經(jīng)常引導(dǎo)和提醒身邊人員注意交通安全,文明出行、安全出行。

  城市文明需要大家共同建設(shè),文明交通需要大家共同呵護(hù)。讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從自身做起,做文明人、走文明路、開(kāi)文明車,共同創(chuàng)造和維護(hù)全市安全、暢通、和諧、文明的交通環(huán)境。

  建議人:

  20xx年xx月xx日

學(xué)生交通安全出行建議書(shū)(通用8篇) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 做文明學(xué)生建議書(shū)600字(通用6篇)

    親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!做文明學(xué)生,塑良好形象是當(dāng)代大學(xué)生的基本素質(zhì),而遵守學(xué)校規(guī)定是成為一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生基本要求。教育是衡量一個(gè)國(guó)家和民族文明程度的重要標(biāo)志,開(kāi)展文明教育活動(dòng),提高當(dāng)代大學(xué)生的文化修養(yǎng)和道德素質(zhì)是提高教育的有...

  • 中學(xué)生光盤活動(dòng)的建議書(shū)(通用3篇)

    朋友們:日前,_在_社一份《網(wǎng)民呼吁遏制餐飲環(huán)節(jié)“舌尖上的浪費(fèi)”》的材料上作出批示,要求大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng),努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。...

  • 三年級(jí)學(xué)生寫的河水建議書(shū)最全素材推薦(精選3篇)

    青華湖,是哀牢文化中著名的遺跡之一,明代三大才子楊升庵為之定名。這里曾波光瀲滟、碧荷連天,是保山著名的外八景之一,可惜后來(lái)因?yàn)榉N.種原因一度消逝。...

  • 學(xué)生建議書(shū)200字(精選32篇)

    xx市市長(zhǎng):地球是我們的家,同時(shí)也是我們的母親。地球無(wú)償?shù)墓┙o我們各種資源,而我們卻還為了一點(diǎn)蠅頭小利,不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的,我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去,地球如果滅亡了...

  • 學(xué)生安全建議書(shū)(精選24篇)

    親愛(ài)的同學(xué)們:校園文明。校園是我們的家,為了創(chuàng)建文明校園,為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),希望同學(xué)們做到:1.舉止文明,遵守社會(huì)公德、語(yǔ)言規(guī)范、電梯禮儀、樹(shù)立正確的審美觀、文明上網(wǎng)、培養(yǎng)良好的人際關(guān)系、不打架斗毆等;2.課堂文明,...

  • 學(xué)生對(duì)食堂提出的建議書(shū)(精選3篇)

    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):我代表__學(xué)院提出學(xué)校食堂存在的問(wèn)題和改進(jìn)方案:1、飯菜的衛(wèi)生質(zhì)量太差。菜中會(huì)吃出來(lái)各種東西,如頭發(fā)絲、刷鍋用的鐵絲網(wǎng)、種類未知的昆蟲(chóng)等等,雖然我們可以忍受偶爾一次兩次的吃出不明物體,但是如此高的頻率卻讓我們不...

  • 交通安全的中學(xué)生建議書(shū)(通用8篇)

    機(jī)關(guān)廣大黨員干部職工們:交通文明是城市文明的標(biāo)志,也是廣大市民平安出行的保障。為改善我市道路交通環(huán)境,提升城市品位,彰顯南京歷史文化名城風(fēng)采,日前,市委、市政府決定在全市組織實(shí)施“交通秩序治理三年行動(dòng)計(jì)劃”,動(dòng)員廣大市民...

  • 學(xué)生的各種類型建議書(shū)(通用5篇)

    親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!請(qǐng)問(wèn)你們是否看到過(guò)垃圾桶就在一旁,這里卻有一堆垃圾,F(xiàn)在,我們的城市既然如此美麗,我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境?在此,我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議:1、不亂扔垃圾,不隨地吐痰;2、讓同學(xué)們每次洗手后記得關(guān)水龍頭...

  • 學(xué)生建議書(shū)(通用25篇)

    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):我是本校的一名小學(xué)生,已在這所學(xué)校生活了六年了、在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘、校園的景色優(yōu)美,高大挺拔的松樹(shù),姹紫嫣紅的小花可是,當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓是,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處、樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒(méi)人用,但...

  • 資助貧困學(xué)生建議書(shū)(精選3篇)

    各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位,社會(huì)各界愛(ài)心人士:夏日陽(yáng)光照耀在前方,給予我們希望。又是一個(gè)金榜提名的季節(jié),在這個(gè)充滿激情與希望的季節(jié)里,一大批莘莘學(xué)子通過(guò)自己的勤奮努力,考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué)。...

  • 為癌癥學(xué)生捐款建議書(shū)范文(精選3篇)

    親愛(ài)的同學(xué)、朋友們:生命如此可貴,人生只有一次。骨癌,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),或許很遙遠(yuǎn),可是如果它突然降臨到我們身邊的朋友或同事身上,你又作何感想呢?然而不幸卻往往發(fā)生在我們的不經(jīng)意間。...

  • 給困難學(xué)生捐款建議書(shū)(通用6篇)

    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:當(dāng)我們沐浴在黨的陽(yáng)光下,坐在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)時(shí),你可曾想到過(guò)在我們身邊,仍有許多家庭因父母離異、殘疾、重病、災(zāi)害、死亡等原因造成生活困難,生活狀況極端堪憂,許多家庭支離破碎,許多同學(xué)失去了往日...

  • 給在校學(xué)生的建議書(shū)(精選3篇)

    親愛(ài)的同學(xué)們:地球是我們的家,同時(shí)也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源,而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的,我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。...

  • 關(guān)于學(xué)生的建議書(shū)(通用31篇)

    隨著人們生活水平的提高,文化素養(yǎng)的提升,人們對(duì)精神文化的需求愈加強(qiáng)烈,經(jīng)過(guò)10幾年的藝考沉淀,我縣產(chǎn)生了一大批從事藝術(shù)類專業(yè)的大學(xué)生,他們具有相對(duì)專業(yè)的藝術(shù)水平,并愿意積極、努力的為家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)。...

  • 幫助貧困學(xué)生建議書(shū)范文(精選5篇)

    各位同學(xué)們:在北風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬里,當(dāng)我們滿懷激情,細(xì)心品味創(chuàng)業(yè)、工作、學(xué)習(xí)過(guò)程的酸甜苦辣時(shí),你可曾想起,在故鄉(xiāng)這貧瘠的土地上有一批貧困學(xué)生卻面臨著交不起學(xué)費(fèi)、離開(kāi)校園的困境。...

  • 建議書(shū)
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