寫給學校的環保建議書（通用9篇）

寫給學校的環保建議書 篇1

　　親愛的朋友們：

　　你們知道嗎?

　　我們的地球母親在一天天的衰老，一天不如一天。

　　以前，我們的地球是一個美麗的地方，天空湛藍，海水清綠，樹木蒼翠，芳草如茵，繁花似錦，生機勃勃。天空是鳥兒的天堂，海洋是魚兒的樂園，空氣是那么清新。偶爾一陣風，帶來一陣陣花香，多么美好。人們安居樂業，不缺空氣不缺水。

　　而如今，隨著工業的發展，給我們帶來了許多便利，但同時也給地球母親帶來許多麻煩：有的人開大水龍頭之后不關緊，使更多的水“死于無用”;隨著工廠里、汽車尾氣中排放的大量二氧化碳，致使全球變暖——冰山融化，海水上漲，也引發了更多由“人禍”引來的“天災”;人們的亂砍濫伐，使許多地方由森林變成荒無人煙的大漠，并且空氣質量變差，噪音越來越多。

　　地球母親在向我們求救。

　　為了拯救我們的地球母親，我向大家發出如下倡議：

　　1、節約用水，從我做起，一水多用，用淘米水做家務，用洗臉水沖馬桶。

　　2、少用一次性餐具，因為他們讓地球母親吃不消。

　　3、外出時，盡量步行或騎自行車、電動車，減少二氧化碳排放量。

　　4、多參與植樹造林活動，給地球母親增添一份綠色。

　　5、可以說服父母把家里的白熾燈換成節能燈，因為節能燈能省很多的資源，并且很少產生熱量。

　　6、不隨手扔垃圾，并做好垃圾的分類，隨手撿起一片紙。

　　朋友們，我們應該團結起來，愛環保，愛綠色，共同維護我們這個美麗、微小而脆弱的地球!

　　倡議人：__小學六年級

　　___

寫給學校的環保建議書 篇2

　　廣大的青少年朋友們：

　　你們知道嗎?我們的地球是一個十分美麗的星球，她的上面藍色的白色紋痕相互交錯，穿著一件薄薄的水藍色“紗衣”，像一位美少女。在茫茫宇宙中，地球是渺小的，就像一葉扁舟。地球，是我們人類的母親，她給了我們生命;地球，是生命的搖籃，哺育我們成長，帶給我們人類安全。

　　你們知道嗎?地球所擁有的自然資源是有限的，人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來可以不斷再生的，長期給人類作貢獻。但是因為人們為了自己的個人利益，隨意破壞自然資源，亂砍樹木，造成了一系列的生態災難，還給人類生存帶來了嚴重的威脅。

　　而我們在生活中也浪費了許多資源。如：水龍頭那清澈的水不停地流出來，可用水人卻不知去向;房間里的電視、電燈都開著，可里面卻空無一人;被扔掉的筆記本中，卻才用了幾頁。

　　朋友們，“珍愛地球人人有責，保護環境從我做起”。我們應該愛惜地球上的每一點資源，不能浪費。作為生活在地球上的一份子，我提出以下建議：

　　1、珍惜水資源。在水池旁貼上一些關于節約用水的標語，這樣人們來水池用水時，就能看到這些標語，并且用完后關上水龍頭。

　　2、每周在班會上開展“節約資源”的教育活動，讓每位同學都暢談自己的建議和意見。

　　3、在森林里，放一些關于“禁止砍伐樹木”的標語，如果有人還砍伐樹木的話，那么就給他相應的懲罰。

　　4、學校應派幾名紅領巾監督崗來監督同學，要是哪個同學忘了關水龍頭或亂扔垃圾，就提醒同學一下，如果他再不聽的話，那么就扣掉他們班級的分數。

　　雖然我們的力量還很弱小，但是我們不能放棄!因為地球是我們目前的一個適合人類居住的星球，是我們賴以生存的家園，讓我們從身邊小事做起，保護地球，讓地球好好地造福于我們的子孫后代吧!

　　倡議人：六(1)班___

　　20__年__月__日

寫給學校的環保建議書 篇3

　　親愛的校領導：

　　我是本校的一名小學生，已在這所學校生活了六年了。在學校的點點滴滴我都不會忘。校園的景色優美，高大挺拔的松樹，姹紫嫣紅的小花，可是，當我們走進教學樓是，就會發現許多美中不足之處。

　　樓梯轉角處的水龍頭盡管沒人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來給大家算筆帳吧!如果一個水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個小時就流失180克水，一天就流失4。32千克的水，一年就有1576。8克水流失了。這些數字是相當驚人的。

　　我覺得之所以會出現這種浪費水資源的現象，是因為同學們節約用水的意識淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來。”所以，節約用水，從點點滴滴做起。我建議：

　　1、在水池旁貼一些有關節約用水的標語。

　　2、開一個節約用水的班會。

　　3、開一個節約用水的主題活動。

　　這些小小的建議僅供學校校領導和老師參考。

寫給學校的環保建議書 篇4

　　親愛的同學們：

　　你們好!

　　每當清晨，你們來到學校學習的時候，你們是否看見那一個個垃圾在那里“肆無忌憚”的玩耍，此時你們的內心會有何感受?你們是否想過它們都來源于一些不把環保看在眼里的同學們。

　　雖然我們學校領導對這種存在現象采取了相應的措施，可是制度措施同學們卻當成耳旁風，任憑領導去刮。同學們你們有沒有想過，生活在這樣的環境里你們心情是否愉悅?對自己的做法是否自責?作為垃圾的創造者是否安心?

　　同學們如果我們生活在一個令人身心愉悅的環境里，那么對我們的學習和健康會是多么的有益啊!為了校園的明天，為了我們的成長，我特提出以下幾點建議：

　　1、有垃圾扔進垃圾桶。

　　2、節約用紙，不浪費紙張。

　　3、看見垃圾請及時撿起來。

　　4、有同學隨地扔垃圾請制止。

　　希望同學們遵守以上幾點，為我們這個校園增添更璀璨的一頁。

寫給學校的環保建議書 篇5

　　尊敬的校領導：

　　我們學校一直都是四季如春，非常美麗：春天，百花盛開，百鳥齊鳴;夏天，綠樹成陰，一碧千里;秋天，果實累累，枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞;冬天，如詩如畫，就像童話里的世界。就在這樣一座美麗的校園里，總是會有一些美中不足的缺點。就比如在學校的走廊或樓梯間總是會有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張，是我們看得很不是舒服。

　　這些缺點都是因為同學們不講衛生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。 因此我想學校領導們提幾點建議：

　　1、校領導在國旗下講話時要多點號召同學們保護環境，老師們還要以身作則。

　　2、開展關于保護環境的班隊會，讓同學們自由發言，想出保護環境的辦法，讓同學們更多的為保護環境、愛護環境做貢獻。

　　3、多開展環保手抄報制作活動。

　　4、多貼一些環保手抄報和一些關于環保的資料在展示區里，讓同學們多了解環保，知道環保的重要性。

　　5、在學校的垃圾桶上貼一些宣傳標語，比如“垃圾也有自己的家，請別讓他們流落街頭。”

　　6、每天安排一些值日干部去監督同學們，防止他們亂扔垃圾。 我希望以上幾點能為學校環保管理作出一些供獻。

寫給學校的環保建議書 篇6

　　尊敬的校領導：

　　我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

　　雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領導們提出以下建議：

　　1、校園里由領導們在廣播里頌發“十大杰出環保衛士&rdquo加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內保潔工作。

　　2、每個星期一都用一節課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。

　　3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。

　　4、學校還可以實現“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒，再接再厲!

　　希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。

　　六(*)班

　　x年x月xx日

寫給學校的環保建議書 篇7

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　如今地球上的環境并不樂觀，只要你到網上查一查，在海底的深處，是不是有一個個白色的東西。不錯，那就是被人類稱為白色污染的塑料袋。你們可要知道，就這樣一個小小的.塑料袋，在海洋里到至少要花1000年的時間才能被分解掉！這是一個多么驚人的數字啊！就拿我們城市里的一條條小河流來說吧！以前它是那么的清澈，可現在，上面漂滿了一個個塑料袋，已經成為了魚蝦絕跡的污河。

　　這些大部分都是我們買東西的時候，一次性塑料袋用完了就隨手一扔，有的被清潔工人清理掉了，可大部分卻被丟進了河里，讓流水把它們送到了大海。造成了我們地球極大的污染！

　　由此，我向大家提出以下幾點建議：

　　1、在商場里買東西的時候不要用塑料袋，應該自己帶布袋子或竹筐，這樣既環保又節約。

　　2、塑料袋用完了應該扔進垃圾桶里，而不要把它隨手扔掉。

　　3、用完了的塑料袋還可以放在一起，等到有很多的時候再拿去賣。

　　如果照這樣做的話，我們的地球家園就會變得更加美麗。富饒！

　　此致

　　敬禮！

　　建議人：

　　xx年xx月xx日

寫給學校的環保建議書 篇8

　　尊敬的學校領導：

　　為了能讓我們的校園更加美麗。我向學校提出以下建議：

　　一、在學校開展"節約資源，人人爭當環保小衛士"的活動，通過廣播、雜志、貼畫、黑板報等形式向學生宣傳保護環境的`知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環境是可恥的，從而自愿加入到保護環境、節約資源的行列中。

　　二、在校園內加強環保意識，倡導愛護環境、不隨意丟棄廢棄物的行為。對于積極參與環保活動、保持校園整潔的班級，給予適當的獎勵和表揚。同時，對于存在亂丟垃圾等不良行為的班級，進行合理批評和指導，引導他們樹立正確的環保觀念。

　　希望我校領導能抽出寶貴時間閱讀我所呈上的建議書。我真誠希望這些建議能為學校未來的規劃和發展增添新的思路和靈感。希望領導們能夠認真考慮并采納這些建議，讓我們共同為學校的發展添磚加瓦。

　　祝福學校的明天更加美好！

寫給學校的環保建議書 篇9

　　親愛的校領導：

　　我是本校的一名小學生，已在這所學校生活了六年了。在學校的點點滴滴我都不會忘。校園的景色優美，高大挺拔的松樹，姹紫嫣紅的.小花，可是，當我們走進教學樓是，就會發現許多美中不足之處。

　　樓梯轉角處的水龍頭盡管沒人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來給大家算筆帳吧!如果一個水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個小時就流失180克水，一天就流失4、32千克的水，一年就有1576。8克水流失了。這些數字是相當驚人的。

　　我覺得之所以會出現這種浪費水資源的現象，是因為同學們節約用水的意識淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來。”所以，節約用水，從點點滴滴做起。我建議：

　　1、在水池旁貼一些有關節約用水的標語。

　　2、開一個節約用水的班會。

　　3、開一個節約用水的主題活動。

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日