節(jié)約建議書作文（精選31篇）
節(jié)約建議書作文 篇1
尊敬的校長：
您好！
我是我校六年級一班的一名學生，我已經(jīng)在這美麗的校園里學習、生活五年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校；傍晚，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。每天的8個小時都在校園中度過，我已經(jīng)和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。
我們的校園現(xiàn)在經(jīng)過了裝修，已變得越來越美麗，就像一座美麗的大花園，那里有百花盛開的后花園，有綠如碧毯的足球場，有郁郁蔥蔥的小樹林。但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在一些不盡人意的地方。
校園的后花園，是同學們的樂園，更是一些低年級同學休閑娛樂的好去處。一次，路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn)，有個同學竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、廢紙屑更是隨處可見。此情此景，不由使我想起了《海洋死亡》這本書上的描述。我仿佛看見了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面想到這一切，一陳心痛的感覺瞬間涌上心頭。我決定過去給他們補上一堂環(huán)保課，可未等我開口，自知理虧的小同學們就跑掉了。
學校走廊里、操場上、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團的廢紙。有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被無數(shù)只腳無情地踐踏。一個完好的本子，被人撕裂后，塞進了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學的“杰作”。
他們寫了錯字以后不用橡皮擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙，這樣反復幾次后，一個完好的本子自然就所剩無幾了，怎么辦？丟掉！自然就形成了浪費和亂扔廢物的現(xiàn)象。
為了能讓生活在校園里的我們和這座美麗的校園一樣美麗，我向學校提出幾點建議：
1、在學校開展“節(jié)約資源”的宣傳活動，使學生們知道保護環(huán)境的知識。
2、學校給不浪費資源的班級頒發(fā)獎勵，對浪費資源的班級頒發(fā)獎勵，對浪費資源的班級做出相應的懲罰。
3、學校定時關門，對放學后不走的同學給予相應的批評。
4、學校多做些關于節(jié)約資源的.板塊，每星期給同學上一節(jié)關于節(jié)約資源的課，是同學們增強節(jié)約資源的知識。
希望校長能在百忙中抽出一點時間來看看我對學校提出的建議。我衷心地希望我這一份建議書能讓學校的明天更美好！
建議人：
X年XX月XX日
節(jié)約建議書作文 篇2
親愛的老師、同學們：
華燈起，夜未央，燈火如同點點繁星，燦爛浪漫。但是"居安思危，戒奢以儉"。勤儉節(jié)約是中華民族的光榮傳統(tǒng)，然而在我校的各教學樓、辦公樓內(nèi)，經(jīng)常出現(xiàn)"室內(nèi)人跡絕、燈光映長空"，"明也開燈、暗也開燈"，"一人案前、眾燈普照"的不良現(xiàn)象。伴隨著嚴寒的冬日的來臨，又到了一年的用電高峰期，為節(jié)約能源，安全用電。寧夏大學仙人掌環(huán)保協(xié)會特向全校師生發(fā)出以下建議：
一、樹立"少開一盞燈，節(jié)約一度電"的節(jié)能觀念。教室、辦公室等場所，做到人走關燈，出門隨手關閉電源開關。
二、不開無人燈，無用燈，無人扇，無用扇，人走燈滅，人走扇滅。
三、養(yǎng)成良好的生活習慣，晚上休息時及時關閉電腦、照明燈等電器。
四、學生干部應以身作則，帶頭開展節(jié)約用電活動。
朋友，你是否知道每人每天節(jié)約一度電，每年就可以節(jié)約365度電，我國有13、3億人，每年可以節(jié)約4854、5億度電，折合人民幣是2611、721億元；朋友，你是否知道在不可再生資源越發(fā)稀缺的今天，在氣候環(huán)境越發(fā)惡劣的`今天，在地球母親正在悄然哭泣的今天，我們似乎才恍然大悟作為地球的子女，卻成為地球資源最大的浪費者，我們應該以主人翁的責任感用我們的小小行動匯穿成海，撬動世界節(jié)約電力資源。讓我們行動起來吧，從自我做起，從點滴做起，共建節(jié)約型校園！
建議人：
時間：20xx年XX月XX日
節(jié)約建議書作文 篇3
親愛的同學們：
不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，在我們的生活中，有太多太多的浪費現(xiàn)象？不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，造成這些浪費現(xiàn)象的，不是別人，正是我們自己！
還記得上美術課的時候嗎？畫畫的時候，老師發(fā)給我們每人一張繪畫紙，教我們畫畫。可是，不知道你注意到了沒有，我們有的同學，在這么大這么干凈的紙上只畫了幾筆，就把繪畫紙一揉，順手就扔到了紙簍里，然后毫不客氣地向老師又要繪畫紙。有時候，這樣的同學還很多；也有的時候，一個同學居然向老師
要了幾張紙！把繪畫紙隨意地扔掉，這要造成多么大的浪費呀！
同學們，你們知道小小的一張白紙，它是怎么來的嗎？讓我說幾組數(shù)學給你聽吧。假設我們一個班40個人，每人平均一節(jié)課浪費一張紙，一節(jié)課就浪費了40張紙。算一個班一星期有2節(jié)美術課，那就浪費了80張紙。一個學期算20個星期的話，就要浪費紙張1600張。我們學校小學有29個班，算起來浪費紙張差不多達到48000張。這是一個怎樣的數(shù)學呢？打個比方來說，那就相當于砍掉了一片小樹林！同學們，可不要小看了這片小樹林，如果全國的小學生都這樣浪
費的話，一年可就要毀掉一個大森林呢！
所以，浪費紙張就是在間接地毀滅森林。同學們，地球環(huán)境已經(jīng)遭受了很大破壞，她再也經(jīng)不起我們隨意浪費資源了。為了我們生存的地球更加美好，我們
要節(jié)約用紙，保護森林。我建議：
第一，節(jié)約用紙，不隨意把還可以用的紙張扔掉。
第二，認真寫作業(yè)，不因為寫不好作業(yè)而去撕作業(yè)本。
第三，不用課本、作業(yè)本折玩具。
第四，盡量不使用賀卡。
第五，把平時不用的空白紙整理起來，作數(shù)學課草稿本用。
同學們，珍惜自然資源，共營生命綠色。讓我們行動起來，節(jié)紙每一張紙，
保護我們生存的環(huán)境吧！
六（1）班學生 董節(jié)約
20xx年10月26日節(jié)約用紙、保護樹木——建議書 20xx-03-17 20:12
社區(qū)居民們，你們好：
我是小區(qū)的一名小學生，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里有許多人都很浪費紙。紙的來源是樹木，浪費一張紙，就是在減少一點氧氣。我希望大家不要再浪費紙了，我分析了原因，可能是以下三點：
第一， 大家漸漸變得富裕了，再加上家里的紙張又很多，一張紙用上幾下就順手給扔掉了，時間一長，便養(yǎng)成了這個習慣。
第二， 大家都開始重視家里的環(huán)境呀，像衣服呀什么的，漸漸地忘記了節(jié)約用紙這一點，造成了浪費的'現(xiàn)象。
第三， 大家在扔掉紙的時候可能會想，扔了就扔了，反正家里還有很多紙呢。可是，大家這樣的話，就大錯特錯了。我給大家列一組數(shù)據(jù)吧：如果一個人浪費一張紙的話，一家人就浪費3張紙，全國就浪費13億張紙，那么全國一周就浪費91億張，這才只是一個星期呀！如果一年的話，那將是多么龐大的一個數(shù)目呀！
在此，我有一個建議：把還能用的紙當成草稿紙，這樣就可以節(jié)約數(shù)以億張紙了。堅持十年，這些節(jié)約的紙等于一座森林了，而恰恰就是森林為地球媽媽降溫，只有地球媽媽的溫度降下來，我們?nèi)祟惒拍苌嫜剑?/p>
我號召大家一起節(jié)約用紙，為地球降溫!
節(jié)約建議書作文 篇4
尊敬的校長：
您好！
我是六年級四班的學生，我熱愛我的學校，熱愛身邊的每一個人。我每天都快快樂樂地學習、玩耍。可是，自從那天起，我的心被狠狠地揪了一下。
那天，我與下課鈴告別后，拿起杯子就直直往水桶那沖。可看見眼前一幕，就連忙“急剎車”。投入眼簾的是：一名女生，正用那珍貴的水清洗著杯子。清洗上三遍后，便又滿滿倒上一杯，喝了幾口，又將剩下的倒在了干凈的地板上。我目瞪口呆地望著她，嘴巴張得老大，形成“O”字形。正準備上前教育一番，不料她羞愧地跑開了。
緊接著，同樣的事接二連三的發(fā)生。原本滿滿的一大桶水，只剩下孤單的小水珠了。就連沖廁所的水也不放過。幾個低年級的小女生，把沖廁按板像對待玩具似的按了拍，拍了又按，水連續(xù)不斷地沖擊著瓷磚。這時，一位老師面不改色地走來，幾個小女生見了，連忙沉默地回教室了。我望望緊貼墻壁的沖廁按板，陷入了發(fā)呆之狀。
校園的洗手池、教師、廁所、浴室……都能清楚地聽見水嘩啦啦地聲音。而我的心，被狠狠地掐了又捏，捏了又掐。
為了讓同學們不再浪費水資源，為了讓缺水地區(qū)不再缺水，為了讓這個生命的資源不在生活中“消失”我強烈提出以下建議：
1、通過學校廣播、電視臺來宣傳“珍惜水資源”。讓同學們認識到浪費水是可恥的行為。
2、常開展以“珍惜水資源”為內(nèi)容的活動。讓同學們深知被浪費掉的水的感受。
3、在校園內(nèi)講浪費水的故事。讓同學們羞愧自己曾浪費過水，從而不再浪費水。希望學校能參照我的意見，并衷心地希望同學們不再讓水白白流失。
建議人：
X年XX月XX日
節(jié)約建議書作文 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，不僅有利于學校節(jié)約資源辦教育，更有利于營造良好的育人環(huán)境和引領文明風尚。為推進節(jié)約型校園建設，營造節(jié)約的良好風氣，在此，我們向全校師生發(fā)出以下建議議：
一、反對餐桌浪費。珍惜糧食，點餐用餐量力而行，將“光盤”作為用餐標準，不剩飯、不剩菜。
二、節(jié)約水電資源。從生活點滴做起，養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電良好習慣。用水后關緊水龍頭，發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象及時報修。充分利用自然光，根據(jù)需要開啟照明，杜絕“白晝燈”、“長明燈”。合理使用空調，過渡季節(jié)延緩空調開啟時間，開空調期間關閉門窗，夏季空調溫度設在26℃以上，冬季空調溫度應在20℃以下，下班前半小時提早關閉空調。學習工作結束后，及時切斷照明、空調、飲水機、電腦等用電設備電源。
三、推進資源共享。加強調度，優(yōu)化配置，合理利用校內(nèi)公共資源，促進實驗室、教室、會議室、設備資源的充分共享，提高使用效率。
四、減少辦公消耗。充分利用現(xiàn)有的辦公資源，減少辦公用品購置。嚴格控制文件印刷數(shù)量，對于非涉密文件，盡量采用電子方式傳輸，文稿修改、傳閱、信息發(fā)布盡量在電子媒介上進行，減少紙張等各類辦公耗材使用。
五、提倡循環(huán)利用。盡量少用一次性餐巾紙、紙杯、筷子、不可降解塑料袋等，提倡使用手絹、水杯、可重復使用的木筷子。大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用。
六、倡導綠色出行。選擇低碳交通方式，出差能坐火車不坐飛機，外出能走路不騎車、能騎車不坐車、能坐車不開車，讓我們的生活多一絲綠色，多一片清新，多一些健康。
老師們，同學們，節(jié)約是習慣，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質，節(jié)約是文化，節(jié)約是現(xiàn)代文明。校園是你我的家園，讓我們同心協(xié)力，抵制浪費，做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者；從現(xiàn)在做起、從自己做起、從點滴做起，節(jié)水節(jié)電節(jié)能源，約你約我約大家，用自己的實際行動為建設節(jié)約型校園做出自己的貢獻。
建議人：
X年XX月XX日
節(jié)約建議書作文 篇6
尊敬的校長：
您好!
誰是生命之源?在生活中，有許多浪費水資源的現(xiàn)象。
有一些同學在水池洗手，不關緊水龍頭，水嘩嘩的流向下水道去。如果一個水龍頭一天浪費一立方水，那么三個呢?五個呢?一百個呢?------，這些數(shù)加起來，可以讓哪些沒有水的人喝到水，也不用白白浪費。
甚至有同學浪費水，在家里、在學校里，弄的地上水一片一片，玩水的同學會想沒事，只不過花幾個水錢。
水是生命之源。可能許多同學會覺得水是取之不盡，用之不完的。事事不能順從人的意思，水是能用完的。許多同學不顧后果的濫用水，沒有節(jié)制的用水。如果沒有水人就會滅絕，可見水有多重要，多么可貴啊!
因此，我建議學校:
1 .多給同學宣布水的重要性。
2 .不顧后果濫用水的后果。
3 .給同學嘗試一天沒有水的生活。
珍惜自然資源，供應生命綠色!不要讓最后一滴水水變成人的眼淚。
實現(xiàn)一水多用。
20xx年x月x日
節(jié)約建議書作文 篇7
愛的同學們：
今天，我看見這樣一副充滿哲理的漫畫。一伙年輕的小伙子去上山砍樹，返回時想坐船回家，可是這條河早已干枯，沒辦法，只能推著船回家。
看完這副漫畫，我的心久久不能平靜，因為地球上的資源本來不是有的，而是竟過幾萬年，甚至幾億的地質變化才形成的。而人類卻不加節(jié)制的開采礦物資源，使地球上的資源迅速枯竭。
其實，像這樣無知的人在漫畫里不止一個，現(xiàn)實中也有。水龍頭里的水孤獨的流著，用水人不知去向;電風扇、電燈，在教室里開著，里面卻空無一人;筆記本只用了幾頁，就被人丟棄在垃圾箱。你是否想過，如果資源都浪費了，人類會面對怎樣的生態(tài)災難。我們要明白，大地不是人類所能控制的，而人類的繁殖是須要大地的，我們也是大地的一部分。
讓我們行動起來，使漫畫中悲劇的現(xiàn)象不在重演，為明天的美好，一起珍惜資源，共營生命綠色!
節(jié)約建議書作文 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。勤儉節(jié)約，不僅是全社會自身發(fā)展的需要，更是每個公民應有的責任。然而，在我們的學校中，水、電、糧食、紙張等浪費現(xiàn)象時有發(fā)生，追求名牌、追求享受、過度消費等現(xiàn)象屢見不鮮，面對嚴峻的社會形勢。我們要增強節(jié)約資源的自覺性、主動性，大力營造“節(jié)約光榮、浪費可恥”的校園風尚。為此，結合我校實際情況，向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、轉變思想，樹立正確的價值觀。
二、大力宣傳。積極宣傳節(jié)約典型事跡，弘揚節(jié)約風氣。
三、落實行動、從自身做起，從身邊事做起，從小事做起，自覺爭當節(jié)約的模范。
(一)節(jié)約用電
1、杜絕長明燈、白晝燈。
2、減少辦公設備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、打印機、復印機等用電設備，下班時必須關閉電源。
3、杜絕在學生宿舍、辦公室等處私自使用電爐、電暖氣、電飯鍋、熱得快等大功率電器。
(二)節(jié)約用水
1、珍惜水資源，自覺養(yǎng)成節(jié)水習慣，洗刷不用“長流水”，提倡使用容器洗手洗臉，洗涮拖把等不過量用水。
2、自覺做到廢水利用，愛護節(jié)水設施，用水后要擰緊水龍頭，發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水要主動擰緊。
3、加強用水設備的日常維護管理，嚴禁跑、冒、滴、漏，防止長流水現(xiàn)象的發(fā)生。
(三)節(jié)約辦公用品
1、辦公用紙盡量雙面使用，提高利用率;提倡網(wǎng)絡辦公，減少宣傳用紙的數(shù)量。
2、減少電腦，打印機，復印機等辦公設備的待機消耗，杜絕長時間待機現(xiàn)象。
3、辦公室的復印紙等耗材必須由指定專人管理，嚴格控制。
4、盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。
5、愛護辦公設備，提倡修舊利廢，對易耗物品實行以舊換新、提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量。
(四)節(jié)約糧食
1、在食堂就餐時，要杜絕剩飯剩菜，珍惜并節(jié)約每一粒糧食。
2、食堂工作人員要強化節(jié)約意識，在食品制作過程中厲行節(jié)約、杜絕浪費。
(五)愛護公共財物
1、愛護學校公共財物，發(fā)現(xiàn)損壞的辦公設備及教學用品要及時報修。
2、不在墻壁上亂涂亂畫、不在課桌及設備上亂刻亂寫。
3、不隨意移動、拆卸床、課桌、教學設施等設備。
4、遇見損壞公共財物的行為加以勸阻，并想辦法制止。
節(jié)約是一種責任、一種品質。希望全體師生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，以實際行動引領社會文明新風尚，為川中百年校慶獻上一份厚禮!
節(jié)約建議書作文 篇9
全體廣大電力客戶：
為樂觀響應政府節(jié)能減排、低碳生活的號召，從我做起，節(jié)省用電，我們特全體廣闊電力客戶發(fā)出如下建議：
一、樂觀提倡“節(jié)省榮耀”的社會氣氛，全面樹立“節(jié)省用電，從我做起”、“我為人人，人人為我”的良好風氣，節(jié)省每一度電，為臨潼節(jié)電、節(jié)能、環(huán)保事業(yè)盡綿薄之力。
二、辦公室、居民住宅等場所不開無人燈、無用燈，人走燈關，杜絕“長明燈”現(xiàn)象。
三、養(yǎng)成關閉不需要用電設備的節(jié)電習慣，不空載用電，削減待機能耗。
四、車間電風扇盡量少用(視工種、氣溫柔工作要定)，盡量使用自然風降溫。
五、辦公室和宿舍原則上不得開空調(會客室除外)，吊扇和小功率電器也盡量少用，盡量使用自然風降溫。
六、辦公室電腦、復印機、打印機、飲水機等耗電設備在下班不用時，要斷開電源，削減待機能耗。
七、每位客戶要養(yǎng)成節(jié)省用電的良好習慣，從小事做起，從家庭做起。在早、中、晚用電頂峰時段，盡量避開使用電熨斗、微波爐、電水壺、電熱水器等大功率電器，提倡使用節(jié)能照明燈具等家用電器，養(yǎng)成順手關燈的良好習慣。
勤儉節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)省能源、節(jié)省用電是每一個公民的社會責任。在創(chuàng)立節(jié)省型社會的.今日，我們真誠的盼望全體廣闊電力客戶樂觀行動起來，齊心協(xié)力、統(tǒng)一思想，從身邊的小事做起，節(jié)省每一度電，共同為和諧社會的建立進展盡最大努力。
建議人：
20xx年xx月xx日
節(jié)約建議書作文 篇10
尊敬的校長：
誰是生命之源。在現(xiàn)實生活中有許多浪費水資源的現(xiàn)彖。
有些同學洗手的時侯，又不關緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個水龍頭一天流幾升，1個呢？5個呢？......1個學校一天流幾十升，2個呢？......100個呢？這些數(shù)字實在難想象，這些數(shù)字計算起來，可以使許多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪費掉。
甚至有些頑皮的同學玩水，滿池都是水，又容易摔跤。不僅是在學校里，在家里有些同學也是這樣。
因此，建議學校：一、多給同學們宣傳水的重要性。二、不顧后果用水的危害性。三、給同學償試沒水的滋味。在家里同學們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木，洗衣水拖地，洗手水開小一點。為子孫后代著想吧！
水是生命之源，保護水資源，讓水斷續(xù)為人類做貢獻吧！
珍惜自然水源，共營生命綠色！
倡議人：
20xx年xx月xx日
節(jié)約建議書作文 篇11
全體干部職工：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設節(jié)約型社會，不僅是全社會自身發(fā)展的需要，更是每個公民應有的責任，它需要大家的共同努力。節(jié)約能源、環(huán)保低碳，從身邊做起，從小事做起，從點滴做起，營造一個綠色的生活環(huán)境，使生活更加健康。正如先賢荀子總結的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，即“為五谷不絕而百姓有余食”， “ 山林不童而百姓有余材”，節(jié)能低碳、綠色發(fā)展不僅僅受益當代，更會造福千秋，為此我們倡議：
一、節(jié)約用電
1、嚴格執(zhí)行空調運行規(guī)定。夏季室外溫度高于30℃、冬季室外溫度低于5℃時方可使用空調。空調溫度設置，夏季不低于26℃，冬季不高于20℃，開空調時關閉門窗，外出無人在辦公室內(nèi)需關閉空調。
2、減少照明設備電耗，辦公場所自然光度足夠時不再開燈，按需求開啟照明燈，做到人走燈滅，杜絕長明燈、白晝燈。
3、計算機、打印機、復印機等辦公設備設置為不使用時自動進入低能耗休眠狀態(tài)。長時間不使用時要及時關閉，以減少待機消耗。
4、優(yōu)先采用環(huán)保型、節(jié)能型電器和設備。禁止使用大功率電器。
5、下班前關閉辦公室等一切工作場所可關閉電源。
二、節(jié)約用水
1、加強用水設備日常管理與維護，嚴禁跑冒滴漏，發(fā)現(xiàn)有漏水現(xiàn)象，在無法采取有效措施的情況下，須馬上向辦公室反映及時修理。
2、養(yǎng)成良好的用水習慣，增強節(jié)水意識。用水時水龍頭盡量開小，用完隨手關閉，防止“長流水”現(xiàn)象發(fā)生。
三、降低油耗低碳出行
1、公務用車實行統(tǒng)一管理、辦公室審發(fā)派車制度。
3、希望開車上下班的干部職工換乘公共交通工具、騎自行車或步行上下班，這樣不僅節(jié)能減排、減少支出，還可鍛煉身體。
四、節(jié)約辦公用品，節(jié)省辦公經(jīng)費
1、充分利用o勤儉節(jié)約建議書范文網(wǎng)上無紙化辦公，節(jié)約每一張紙。文件材料堅持雙面打印，或將廢紙反面打印。不打印、復印與工作無關的資料。
2、文件、材料的起草、修改和傳閱盡量在電子媒介上進行，減少紙質文件印發(fā)和傳真的使用頻率，加快推進無紙化辦公。
3、發(fā)放文件要嚴格核定印發(fā)的份數(shù)，盡量避免多印。一律雙面印刷。
4、提倡修舊利廢。辦公用品、設備等，能修補再利用的統(tǒng)一修理，最大限度節(jié)約資源，減少浪費。
5、注意控制辦公室的電話費用。用辦公電話時盡量長話短說，言簡意賅。
五、改善辦公室內(nèi)的工作環(huán)境
1、將復印機、碎紙機放置在不影響員工辦公的空氣流通處，防止噪音和空氣污染。
2、充分利用局部辦公室空地進行綠化，在辦公桌安置擺放綠色植物，美化綠化環(huán)境，保持辦公環(huán)境空氣清新。 節(jié)約是美德，節(jié)約是品質，節(jié)約是形象，節(jié)約是責任。讓我們齊心協(xié)力，帶頭做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、推動者、實踐者、示范者!讓我們攜手并進，以自己的實際行動為建設節(jié)約型社會作出應有的貢獻!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
節(jié)約建議書作文 篇12
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，不僅有利于學校節(jié)約資源辦教育，更有利于營造良好的育人環(huán)境和引領文明風尚。為推進節(jié)約型校園建設,營造節(jié)約的良好風氣,在此，我們向全校師生發(fā)出以下建議議：
一、反對餐桌浪費。珍惜糧食，點餐用餐量力而行，將“光盤”作為用餐標準，不剩飯、不剩菜。
二、節(jié)約水電資源。從生活點滴做起，養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電良好習慣。用水后關緊水龍頭，發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象及時報修。充分利用自然光，根據(jù)需要開啟照明，杜絕“白晝燈”、“長明燈”。合理使用空調，過渡季節(jié)延緩空調開啟時間，開空調期間關閉門窗，夏季空調溫度設在26℃以上，冬季空調溫度應在20℃以下，下班前半小時提早關閉空調。學習工作結束后，及時切斷照明、空調、飲水機、電腦等用電設備電源。
三、推進資源共享。加強調度，優(yōu)化配置，合理利用校內(nèi)公共資源，促進實驗室、教室、會議室、設備資源的充分共享，提高使用效率。
四、減少辦公消耗。充分利用現(xiàn)有的辦公資源，減少辦公用品購置。嚴格控制文件印刷數(shù)量，對于非涉密文件，盡量采用電子方式傳輸，文稿修改、傳閱、信息發(fā)布盡量在電子媒介上進行，減少紙張等各類辦公耗材使用。
五、提倡循環(huán)利用。盡量少用一次性餐巾紙、紙杯、筷子、不可降解塑料袋等，提倡使用手絹、水杯、可重復使用的木筷子。大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用。
六、倡導綠色出行。選擇低碳交通方式，出差能坐火車不坐飛機，外出能走路不騎車、能騎車不坐車、能坐車不開車，讓我們的生活多一絲綠色，多一片清新，多一些健康。
老師們，同學們，節(jié)約是習慣，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質，節(jié)約是文化，節(jié)約是現(xiàn)代文明。校園是你我的家園，讓我們同心協(xié)力，抵制浪費，做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者;從現(xiàn)在做起、從自己做起、從點滴做起，節(jié)水節(jié)電節(jié)能源，約你約我約大家，用自己的實際行動為建設節(jié)約型校園做出自己的貢獻。
建議人：___
____年__月__日
節(jié)約建議書作文 篇13
敬愛的環(huán)保局領導：
您好!我是一名高中生。我知道國家很重視保護環(huán)境的問題，也大力提倡環(huán)保，以保護環(huán)境。所以我就以我身邊出現(xiàn)的問題給您寫了這封建議書，希望我可以為環(huán)保盡一份力量。
在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)人們的環(huán)保意識還是有的，垃圾放到指定位置，不隨意扔。但是小區(qū)里面缺少固定的垃圾存放點，雖然人們將垃圾堆放在路邊，垃圾暴露在路上，味道很大，特別是夏天的時候會招來許多的蒼蠅。很是煞風景。這也是跟建設綠色小區(qū)不符的。所以我希望可以設置固定的垃圾放置點，每天有固定的車收拾垃圾。為人們做好社會設施，人們也一樣會增強自己的環(huán)保意識，共同為保護環(huán)境做貢獻。
我還發(fā)現(xiàn)，人們不管是什么垃圾都只是隨便扔在一起。這樣做是不對。有一句話說的好：垃圾是放錯了地方的資源。有許多垃圾還是有很大的回收價值的。相反，這些可以回收的垃圾沒有得到有效的回收，這也是一種資源的浪費。所以我建議可以將垃圾分類回收，在放置垃圾箱的時候采用不同顏色的垃圾箱或者其他標語提示居民將垃圾分類，這樣既可以使垃圾很方便回收，又可以增加人們的垃圾分類的意識，一舉兩得。同時也希望同時加大垃圾分類回收等環(huán)保意識在人們中間的宣傳，進一步增強人們的環(huán)保意識。
環(huán)境是大家的。生活在一個好的環(huán)境里面我相信也是大家都希望的。愛好環(huán)境，從你我做起。我也相信人們會跟一道為了我們美好的環(huán)境而努力。
建議人：
節(jié)約建議書作文 篇14
親愛的老師們，同學們：
大家好！
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新時期的小學生，應該樹立正確的節(jié)約觀，爭做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，崇尚節(jié)儉，以建設“節(jié)約型校園”為目標，增強節(jié)約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節(jié)約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學校“節(jié)約型、關愛型、文化型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節(jié)約”美德發(fā)揚光大，為此，老師向小朋友們發(fā)出如下“節(jié)約”的倡議：
1、節(jié)約用電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”；杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈。
2、節(jié)約用水。避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用；看到水龍頭不用時流水主動關閉，發(fā)現(xiàn)“跑水”及時報修；在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
3、節(jié)約用紙。在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用；在進行普通復印時，復印機調到省墨狀態(tài)，提倡雙面復印；作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完；提倡無紙化辦公。
4、節(jié)約糧食。不“大吃大喝”；杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。
5、少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等；用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋；用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆；減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾；能再生利用的物品一定回收。
6、厲行節(jié)儉資源共享。使用教學用具注意節(jié)儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量；教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享；提倡使用公用設備、公共交通等。
“勤儉節(jié)約”是一種習慣也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節(jié)約資源保護環(huán)境。把“厲行節(jié)約”的傳統(tǒng)納入我們基本辦學制度，打造“節(jié)約型校園”。同學們！老師們！讓我們都加入到“勤儉”的行列吧！
倡議人：
20xx年X月X日
節(jié)約建議書作文 篇15
尊敬的校長：
我們學校存在著一種現(xiàn)象，有的學生在下課后就到洗手間玩水，玩完以后龍頭一直開著；還有一些學生在洗完手后不關水龍頭就揚長而去。而路過的人也視而不見，任由那水“嘩嘩”地流出來。
如果沒有了水，我們會怎么樣？作為本校六年級的學生，見到此情此景，我感到十分痛心。為此，我提出如下建議：
1、讓每周值勤的護衛(wèi)隊員監(jiān)督，看到?jīng)]關水龍頭的同學，提醒他要及時關緊水龍頭。
2、在水龍頭前貼上關于節(jié)約用水的標語，這樣，師生都可以看到標語，養(yǎng)成自覺關水龍頭的好習慣。
3、讓每個班的班主任拿一節(jié)課的時間開一個節(jié)約用水的主題班會。
4、在每個公告欄上開辦以水為專題的專欄，提高大家對節(jié)約用水的認識。
5、讓每個班的同學互相監(jiān)督，對于那些屢教不改的`同學，就直接報告給班長或老師，給予那個同學相應的懲罰。
節(jié)約用水，人人有責。為了我們能在校園里快樂地生活，我真摯地希望您可以考慮一下我的建議。
倡議人：
20xx年xx月xx日
節(jié)約建議書作文 篇16
親愛的同學們：
大家好!
勤儉節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們是祖國的將來，我們要增加時代的責任感，厲行勤儉節(jié)省，爭做文明青年。勤儉節(jié)省，我們要從現(xiàn)在做起，從我做起，從節(jié)省一滴水、一度電、一粒米、一張紙開頭，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習慣，為此向同學們發(fā)出如下建議：
1、要節(jié)省用水，用水時，水龍頭不要開的太大，要縮短用水時間，養(yǎng)成順手關水龍頭的良好習慣，確保節(jié)省每一滴水。
2、“少開一盞燈，節(jié)省一度電”，努力做到節(jié)省用電，順手關燈，少用電器，光線充分時，不要開燈，外出時關閉室內(nèi)的電腦、電燈、電視機等用電設備。
3、節(jié)省糧食，不挑食，不任憑丟棄飯菜。
4、生活簡樸，不攀比，不挑吃穿，穿著樸實大方。
5、不帶零花錢，不任憑花錢，不購置零食，不吃零食。
6、節(jié)省用紙，愛惜課本和作業(yè)本，不鋪張每一張紙，不順手丟棄紙張。
7、愛惜學校的公物和花草樹木，不損壞門窗、桌凳，不踐踏草坪。
8、為貧困的小伙伴捐出自己閑置的學習用品和書籍，做傳播文明的小使者。
9、節(jié)省時間，合理安排和利用時間，爭取的'學習效率，從小講文明，養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習慣。
10、不僅身體力行，而且要帶動身邊的鄰居、小朋友和家人，共同參加節(jié)能活動，制止各種鋪張行為。
同學們，讓我們行動起來，節(jié)省用水、用電、用紙、節(jié)省糧食，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，厲行勤儉節(jié)省，做一個節(jié)省型的文明好青年!
建議人：
20xx年xx月xx日
節(jié)約建議書作文 篇17
清芷園小區(qū)的居民們：
您們好！常言說得好：保護環(huán)境，人人有責。現(xiàn)在人們生活水平提高了，但是人們卻為此浪費資源。據(jù)統(tǒng)計，全國百分之五十江河流量減少，受污染；三分之一土地面臨沙漠化；八十個國家嚴重缺少資源；我國大面積森林被伐......
在我們?nèi)粘Ｉ钪校堫^不停地流出清澈的自來水，用水的人卻不知去向；開著電燈、電視，房間里長時間空無一人；筆記本被隨手扔進垃圾桶卻只用了幾頁……你是不是想過看似生活中的小事，卻會給人類帶來嚴重的后果。為此，我向大家提出以下幾點建議：
一、盡量少用塑料袋，習慣用菜籃。不用一次性筷子和手套。
二、節(jié)約用水。我們可以把每次洗完米的水拿去澆花或洗菜；每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就忘記關，要意識到“不要讓水龍頭孤獨地流淚”。
三、不要亂砍伐樹木。亂砍伐樹木是我們浪費資源的第一大殺手，許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹木，我們要意識到森林是鳥類、動物的家園。
四、保護資源。不浪費電，愛護草地。
五、組織植樹活動，讓大家一起來植樹造林。把我們的小區(qū)建設得更美。
我相信，只要我們團結起來，行動起來，為了我們家園的美好明天，從小事做起，從我做起，我們的明天一定會更美好！祝身體健康！
建議人：龍圣
20xx年11月7日
節(jié)約建議書作文 篇18
全校師生：
大家好!
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設節(jié)約型學校，不僅是全社會自身發(fā)展的需要，更是每個公民應有的責任。然而，在我們學校中，水、電、糧食、紙張等浪費現(xiàn)象時有發(fā)生，追求名牌、追求享受、過度消費等現(xiàn)象屢見不鮮。面對嚴峻的社會形勢，廣大師生應正確認識國情，增強節(jié)約資源的自覺性、主動性，大力營造“節(jié)約光榮、浪費可恥”的校園風尚。為此，結合我校的實際情況，向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、杜絕舌尖上的浪費，在食堂就餐時，不浪費每一粒糧食，珍惜并節(jié)約每一粒糧食。食堂工作人員要強化節(jié)約意識，在食品制作過程中厲行節(jié)約，杜絕浪費。
二、自覺養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣，珍惜水資源，洗漱、拖地、沖廁所等盡量使用二次用水。愛護節(jié)水設施，在用完水后關好水龍頭，發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水要及時擰緊，嚴格做到人走水斷流，并且提倡廢水循環(huán)利用。
三、節(jié)約用電，特別是學生寢室、教職工宿舍、辦公室、實驗室等私自使用電爐子、電暖氣、電飯鍋、熱得快等大功率電器。減少辦公耗材、減少電腦、打印機、復印機等辦公設備的待機消耗，杜絕長時間待機現(xiàn)象。節(jié)約使用空調，做到無人不開空調，開空調時不開門窗，下班時提前關閉空調、暖氣、避免“白晝燈”、“長明燈”。在能夠使用節(jié)能燈具的地方盡可能地更換、使用節(jié)能燈具。
四、愛護學校的公共財物，不在墻壁上亂涂亂畫，不在課桌等其他設備上亂刻亂畫。不刻意移動，拆卸床、課桌、教學設施等設備，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)損壞的辦公設備及教學用品要及時報修。
“興家猶如針挑土，敗家如似水推沙。歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。親愛的老師們、同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，把勤儉節(jié)約自覺落實在學習、生活的行動中，為創(chuàng)建節(jié)約型校園而共同努力。
節(jié)約建議書作文 篇19
尊敬的學校領導：
您好！
我們是六五班的學生。最近我們發(fā)現(xiàn)學校陸續(xù)出現(xiàn)了很多問題，例如亂扔垃圾、踐踏草坪、在墻壁上亂涂亂畫……其中最嚴重的就要數(shù)糧食的浪費現(xiàn)象了。每天，食堂里許多餐盤中的飯菜幾乎還是原封不動的，就被倒進了垃圾桶。整桶整桶的飯菜就這樣白白浪費了。看到這樣的現(xiàn)象，我們很心痛。是什么造成了這樣的后果呢？同學們浪費糧食的原因大致是因為以下兩點：
一、大家不重視糧食，總認為糧食是取之不盡，用之不竭的，浪費一點兒算得上什么呢？這樣一來，浪費的糧食積少成多，久而久之便造成了大量的浪費。
二、有些同學認為飯菜不合他們的胃口，吃得很少；還有些同學則因為飯菜太多吃不完而剩下，就造成了浪費。許多糧食的浪費還白白花費了同學們的大量資金。
為了糧食不再浪費，我們向您提出以下幾點建議：
一、同學們可以告訴生活委員自己的飯量及自己的位置，請生活委員和分餐的同學給自己盛合適的飯菜，避免浪費。
二、請值周老師和值周同學對各班吃飯后的情況進行不定時的抽查，并將檢查結果進行全校通報。請表現(xiàn)不好的班級的老師對學生進行批評教育，同時取消本周的流動紅旗。
三、在全校開展有關“節(jié)約糧食”的活動，并請各班開展一次相關的班隊活動，讓大家了解糧食的成熟過程及糧食的來之不易。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”讓同學們反思自己的行動，珍惜糧食。
四、請屢教不改的同學參觀飯菜的制作過程，體會每一粒米飯中都包含著食堂工作人員們辛勤的汗水，讓大家學會珍惜別人的勞動成果。
真心希望大家不再浪費糧食，讓我們的校園更加整潔！
敬祝
身體健康，工作順利！
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
節(jié)約建議書作文 篇20
各位同事們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們企業(yè)發(fā)展進步的內(nèi)在動力。 正如前人所講：“興家猶如針挑土，敗家如似水推沙”。當前我們度假村正處在改革調整、力求發(fā)展的重要時期，需要的就是勤儉節(jié)約這種美德，需要的就是從我做起、嚴于律己的這種精神，為此向全體職工做出如下倡議：
一、堅持從源頭抓節(jié)約
在進行原材物料或經(jīng)營設備的購買時，加大市場調查，多收集新產(chǎn)品信息，開辟多條供貨渠道，努力降低采購費用和成本，積極采用高效節(jié)能的產(chǎn)品。
二、倡導資源節(jié)約自律行為
1、節(jié)約每一度電。充分利用資源光照，減少照明設備耗能，工作完成后及時關掉所有電源開關，包括電燈、電腦、飲水機等，做到“人走燈滅，人離機關”，杜絕長明燈;
2、節(jié)約每一滴水。合理使用水資源，用水完畢或發(fā)現(xiàn)龍頭滴水時，隨手關閉閥門，嚴防跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕“長流水”;
3、節(jié)約每一粒米。“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”， 堅決杜絕日常用餐中的浪費現(xiàn)象;
4、節(jié)約每一張紙。提倡雙面用紙，大力推行無紙化辦公，充分利用網(wǎng)絡資源、電子郵件等代替紙張辦公;
5、節(jié)約每一滴油。公司員工外出公務用車非緊急性活動，能幾人同行的， 建議不要分別乘車，此外，司機要以節(jié)約用油為本，愛惜車輛，減少車輛的維修保養(yǎng)成本。
6、減少一次性物品(如紙杯、垃圾袋等)的使用，避免資源浪費和環(huán)境的污染。
7、做好公司內(nèi)部廢舊物品的回收處理和再利用。
三、強化資源節(jié)約責任制
牢固樹立勤儉節(jié)約的思想意識。要正確理解崇尚勤儉節(jié)約的重要意義，樹立勤儉干事業(yè)的思想理念和節(jié)約觀，形成節(jié)約光榮，浪費可恥的文化氛圍，讓“資源節(jié)約”走進每個部門、每個崗位，做到人人有責，人人負責，牢固樹立節(jié)約意識，建議各部門輪流督查。 四、管理人員要帶頭做好勤儉節(jié)約的模范
各部門管理者要率先垂范，注重成本核算、避免決策失誤，厲行節(jié)約，精打細算，為本部門員工做出表率，同時積極宣傳辦公節(jié)約小竅門，提高全體職工的節(jié)約意識和節(jié)約能力。
節(jié)約不僅是一種工作習慣，更是一種社會責任。大家積極行動起來，攜手并肩、共同努力，從自身做起，從點滴做起，珍惜每一份資源，帶動同事、帶動身邊的人，爭創(chuàng)“節(jié)約標兵”、“節(jié)約部門”，為推動公司科學的發(fā)展，建設“節(jié)約型企業(yè)”貢獻一份智慧和力量!
行政辦
20xx-05-20
節(jié)約建議書作文 篇21
親愛的同學們：
大家好!
提倡文明就餐，是當代中學生文明修身的一項重要內(nèi)容。培育文明就餐的習慣，也是提倡學生用餐方面的現(xiàn)代意識與傳統(tǒng)美德相結合的要求。
我們要保持食堂良好的就餐秩序，節(jié)省用水，節(jié)省糧食，文明就餐，從小事做起，從自身做起，力爭以自己為典范，并以自己的.良好形象感召身邊的同學都能文明就餐，使文明就餐成為我們的自覺行動。
針對上學期我校學生就餐過程中存在的諸如學生就餐后不主動清理餐具、浪費鋪張、亂扔餐紙等不文明現(xiàn)象，學校團委特在本學期開學第一天向全校同學發(fā)起“勤儉節(jié)省、文明就餐”的建議：
一、請?zhí)巯ЪZ食，杜絕鋪張，節(jié)省糧食是敬重他人勞動的表現(xiàn)，也是高尚人格的表達。
二、請保持良好的就餐秩序，自覺排隊就餐。
三、請自覺將餐具放回指定位置。
四、就餐時請勿大聲喧嘩，留意個人形象。
五、請保持餐桌衛(wèi)生，就餐后把餐桌上的雜物帶走。
六、請留意食堂衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘渣。
七、為了您的財產(chǎn)安全，也為了他人便利，請不要用包或書等物品占座。
微小之處可以看出一個人的素養(yǎng)和修養(yǎng)，就餐事小，但是可以小見大，古語有云“一屋不掃，何以掃天下，”任何事情都是如此。食堂的良好秩序需要同學們的共同努力，文明就餐，從你我做起，從身邊的小事做起，留意就餐過程中的點點滴滴。同學們的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫忙和暖和，一個舒心的笑容，一個讓座的動作，一句真誠的賠禮都能讓同學們感受到生活的美妙。盼望廣闊師生能樂觀的參加到我們的行列，讓我們一起努力，營造一個溫馨、祥和的就餐氣氛!
建議人：
20xx年xx月xx日
節(jié)約建議書作文 篇22
敬愛的校長：
水是我們的生命之源，而且我國是貧水國家，但是我發(fā)現(xiàn)有很多學生不珍惜水，讓白花花的水流著，還有同學玩打水仗。每天從水池旁走過，總會看見一滴一滴的水在流著，好像在傷心地哭泣。
在此，我們向您提出以下節(jié)約用水的建議：
1、開展節(jié)水教育，讓同學們洗完手后，一定要及時關掉水龍頭，并關緊。
2、開展環(huán)保教育，讓同學們不把垃圾扔進河流，要保護我們美麗的河流。
3、加強家庭生活中節(jié)水措施的指導。比如洗完臉的水可以洗腳，洗完腳的誰可以沖廁所。用過的淘米水也可以拖地。這樣就不浪費水了。
以上就是我班全體同學的建議，望校長能夠考慮采納。
倡議人：
20xx年xx月xx日
節(jié)約建議書作文 篇23
各位同事們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們企業(yè)發(fā)展進步的內(nèi)在動力。 正如前人所講：“興家猶如針挑土，敗家如似水推沙”。當前我們處在改革調整、力求發(fā)展的重要時期，需要的就是勤儉節(jié)約這種美德，需要的就是從我做起、嚴于律己的這種精神，為此向全體職工做出如下倡議：
一、堅持從源頭抓節(jié)約
在進行原材物料或經(jīng)營設備的購買時，加大市場調查，多收集新產(chǎn)品信息，開辟多條供貨渠道，努力降低采購費用和成本，積極采用高效節(jié)能的產(chǎn)品。
二、倡導資源節(jié)約自律行為
1、節(jié)約每一度電。充分利用資源光照，減少照明設備耗能，工作完成后及時關掉所有電源開關，包括電燈、電腦、飲水機等，做到“人走燈滅，人離機關”，杜絕長明燈;
2、節(jié)約每一滴水。合理使用水資源，用水完畢或發(fā)現(xiàn)龍頭滴水時，隨手關閉閥門，嚴防跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕“長流水”;
3、節(jié)約每一粒米。“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”， 堅決杜絕日常用餐中的浪費現(xiàn)象;
4、節(jié)約每一張紙。提倡雙面用紙，大力推行無紙化辦公，充分利用網(wǎng)絡資源、電子郵件等代替紙張辦公;
5、節(jié)約每一滴油。公司員工外出公務用車非緊急性活動，能幾人同行的， 建議不要分別乘車，此外，司機要以節(jié)約用油為本，愛惜車輛，減少車輛的維修保養(yǎng)成本。
6、減少一次性物品(如紙杯、垃圾袋等)的使用，避免資源浪費和環(huán)境的污染。
7、做好公司內(nèi)部廢舊物品的回收處理和再利用。
三、強化資源節(jié)約責任制
牢固樹立勤儉節(jié)約的思想意識。要正確理解崇尚勤儉節(jié)約的重要意義，樹立勤儉干事業(yè)的思想理念和節(jié)約觀，形成節(jié)約光榮，浪費可恥的文化氛圍，讓“資源節(jié)約”走進每個部門、每個崗位，做到人人有責，人人負責，牢固樹立節(jié)約意識，建議各部門輪流督查。
四、管理人員要帶頭做好模范
各部門管理者要率先垂范，注重成本核算、避免決策失誤，厲行節(jié)約，精打細算，為本部門員工做出表率，同時積極宣傳辦公節(jié)約小竅門，提高全體職工的節(jié)約意識和節(jié)約能力。
大家積極行動起來，攜手并肩、共同努力，從自身做起，從點滴做起，珍惜每一份資源，帶動同事、帶動身邊的人，爭創(chuàng)“節(jié)約標兵”、“節(jié)約部門”，為推動公司科學的發(fā)展，貢獻一份智慧和力量!
節(jié)約建議書作文 篇24
親愛的老師、同學們：
華燈起，夜未央，燈火如同點點繁星，燦爛浪漫。但是“居安思危，戒奢以儉”。勤儉節(jié)約是中華民族的光榮傳統(tǒng)，然而在我校的各教學樓、辦公樓內(nèi)，經(jīng)常出現(xiàn)“室內(nèi)人跡絕、燈光映長空”，“明也開燈、暗也開燈”，“一人案前、眾燈普照”的不良現(xiàn)象。伴隨著嚴寒的冬日的來臨，又到了一年的用電高峰期，為節(jié)約能源，安全用電。寧夏大學仙人掌環(huán)保協(xié)會特向全校師生發(fā)出以下倡議：
一.樹立“少開一盞燈，節(jié)約一度電”的節(jié)能觀念。教室、辦公室等場所，做到人走關燈，出門隨手關閉電源開關。
二.不開無人燈，無用燈，無人扇，無用扇，人走燈滅，人走扇滅。
三.養(yǎng)成良好的生活習慣，晚上休息時及時關閉電腦、照明燈等電器。
四.學生干部應以身作則，帶頭開展節(jié)約用電活動。
朋友，你是否知道每人每天節(jié)約一度電，每年就可以節(jié)約365度電，我國有13.3億人，每年可以節(jié)約4854.5億度電，折合人民幣是2611.721億元;朋友，你是否知道在不可再生資源越發(fā)稀缺的今天，在氣候環(huán)境越發(fā)惡劣的今天，在地球母親正在悄然哭泣的今天，我們似乎才恍然大悟作為地球的子女，卻成為地球資源最大的浪費者，我們應該以主人翁的責任感用我們的小小行動匯穿成海，撬動世界節(jié)約電力資源。 讓我們行動起來吧，從自我做起，從點滴做起，共建節(jié)約型校園!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
節(jié)約建議書作文 篇25
公司全體職工：
“厲行節(jié)儉，反對浪費”是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代社會禮貌提高的重要體現(xiàn)。為貫徹落實中央、教育部關于改善工作作風及密切聯(lián)系群眾有關規(guī)定，大力推動節(jié)儉型機關建設，在全校營造風清氣正的辦學氛圍，倡導進取健康的文化風尚，我們向機關全體黨員和干部職工發(fā)出如下建議：
一、弘揚傳統(tǒng)，倡導新風。大力弘揚勤儉節(jié)儉的良好風尚，進取樹立浪費也是腐敗的理念，自覺反對享樂主義、拜金主義和奢侈浪費，爭做“厲行節(jié)儉，反對浪費”傳播者和示范者。
二、節(jié)儉水電，勤儉辦公。愛水、惜水、節(jié)水，杜絕跑、冒、滴、漏；減少開燈時間，避免電器空置待機；步行上下樓，減少電梯使用；充分發(fā)揮電子政務功能，倡導無紙化辦公；合理使用公務電話，科學控制長途通話。
三、低耗差旅，節(jié)儉辦會。差旅安排節(jié)儉高效，食宿交通不超標，進取乘坐公共交通工具；精簡會議數(shù)量，控制會議時間，堅持不擺放花草水果、不制作橫幅背板、不插彩旗、不設茶歇，校內(nèi)單位間不送請柬、不發(fā)賀信、不贈禮品。
四、簡約接待，禮貌用餐。公務接待，簡單大方，不鋪迎賓地毯，不掛歡迎標語，不用高檔菜肴酒水；進取響應“光盤”建議，不挑食、不丟棄剩菜剩飯，不使用一次性餐具，禮貌用餐。
五、遵章守制，崇儉抑奢。進取遵守學校物資采購和財務等各項管理制度，堅持原則、秉公辦事，不做特殊員工；身體力行，反對浪費，進取制止和糾正鋪張浪費的人和事，爭做勤儉節(jié)儉的倡導者、實踐者和推動者。
節(jié)儉是一種美德，節(jié)儉是一種境界。讓我們從此刻做起，從自身做起，從點滴小事做起，厲行節(jié)儉，反對浪費，以良好的機關作風聚合崇儉抑奢的正能量，為全面加快世界一流農(nóng)業(yè)大學的建設做出貢獻。
倡議人：
20xx年xx月xx日
節(jié)約建議書作文 篇26
親愛的同學們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，而現(xiàn)在浪費現(xiàn)象較為常見，不少人認為，既然是自己購買的物品就有權自由支配。
作為消費者，我們確實有權使用自己的財富，但是作為社會人，我們無權浪費有限的自然資源。
不久前，關于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的重要批示，在全國引起廣泛關注和討論，學校黨委也向全校師生員工提出了堅持和發(fā)揚艱苦奮斗精神，厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費的具體要求。
“儉節(jié)則昌，淫佚則亡”，建設節(jié)約型社會，是全新的社會發(fā)展戰(zhàn)略，是落實科學發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會持續(xù)快速健康發(fā)展的重要目標和任務。
為響應習的號召，結合我校實際情況，現(xiàn)向全校青年同胞發(fā)出如下倡議：
一、從自身做起，樹立節(jié)儉意識。
“儉，德之共也;侈，惡之大也”，“勤可補拙，儉以養(yǎng)德”。
當代大學生要結合工作、生活、學習的方方面面，無論是在家、在學校還是進入社會都要勤于學習、勤于思考、勤于實踐，儉約生活、艱苦奮斗、提升品位。
將“勤儉”作為我們?nèi)松l(fā)展的奠基石，與錘煉高尚的個人品德和追求高品質的幸福人生統(tǒng)一起來。
二、從現(xiàn)在做起，倡樹節(jié)儉新風。
新學期伊始，全校青年同胞要從即刻做起，履行節(jié)儉義務。
我們不但要爭當勤儉節(jié)約的行動表率，更要積極倡導節(jié)約文化，廣泛宣傳節(jié)約理念，用我們的身體力行去感召、影響和帶動同學、朋友、家人乃至身邊的每一個人加入節(jié)約行列，營造“節(jié)約光榮、浪費可恥”、“節(jié)約資源、人人有責”的良好氛圍，助推“勤儉節(jié)約”成為時代徽標、“儉約生活”成為社會時尚。
三、從細節(jié)做起，把握點滴之處。
一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。
厲行勤儉節(jié)約，貴在每個人以身作則，貴在做好每一個細節(jié)。
“勤儉節(jié)約”說起來不難，但真正做好，要靠我們每一個人在點滴之處杜絕浪費之源。
(1)節(jié)約用電，拒絕長明燈，做到人少燈少、人走燈滅;盡量使用節(jié)能燈并減少使用時長。
(2)節(jié)約用水，珍惜水資源，人走水斷流，避免“水長流”現(xiàn)象發(fā)生，看到未擰緊的水龍頭應及時擰緊，漏水的水管及時報修。
(3)節(jié)約使用學習用品，打印紙、信紙盡量雙面使用，提高利用率，用完的紙制品不隨意扔棄;提倡自帶水杯，盡量不使用一次性杯具。
(4)節(jié)約糧食，倡導“光盤行動”。
在食堂就餐時按自身實際飯量購買飯菜，珍惜每一粒糧食，杜絕剩飯剩菜的行為。
將口號變?yōu)樾袆樱瑢⑿袆踊癁榱晳T。
無論是在家庭還是在公共場合，都要文明消費、節(jié)約用餐，避免過度飲食或剩菜剩飯，養(yǎng)成科學合理的飲食習慣。
(5)愛護公共財物，不破壞校園公共設施，看到損壞的設施應及時向有關部門報告、及時修理;要有主人翁意識，看到損壞公物的行為應及時勸告并制止。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。
節(jié)約是一種美德，但更多的是責任。
青年同胞們，請立即行動起來，讓勤儉節(jié)約的理念及行為注入到我們的學習、生活和工作當中;從細節(jié)出發(fā)，“莫以善小而不為”，點滴匯成江海，斷絕浪費源頭。
讓勤儉節(jié)約的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)得以更好傳承，讓厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費在全校乃至全社會蔚然成風!
節(jié)約建議書作文 篇27
親愛的朋友們：
建設節(jié)約型社會”是我們珍惜、節(jié)約資源時喊的一個口號。可是，又該怎樣才能真正做到節(jié)約資源呢?為什么要大力推薦節(jié)約呢?下面請聽聽我的心聲吧！
先說水資源。我國水資源總量為2.8萬億立平方米左右，居世界第六位，人均占水量為2100多立方米，只占世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，全國600多座城市中就有400多座缺水。特別是西部地區(qū)缺水非常嚴重，一些山區(qū)地方連人、畜飲水都非常困難。
我國的用水面臨著嚴峻的問題，所以我們要珍惜水資源，節(jié)約用水。比如：用完水后，要擰緊水龍頭，以免造成“一江清水向東流”的浪費現(xiàn)象，如果發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了，要及時修理，避免損失大量的水，大家也別小看廢棄的電池，因為一粒紐扣電池會污染600噸的水，如果你把它扔到水里，水將無法飲用。我們應該把電池收集起來，送往回收站，這樣既可以避免污染水源，又使電池得到回收，一舉兩得。大家不能只是口頭說說而已，要行動起來呀！
不僅僅要節(jié)約用水，還要節(jié)省森林資源。我國森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18.21%，相當于世界森林平均覆蓋率的61.52%；全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質量不高，平均每公頃蓄積量只有84.73立方米，相當于世界平均水平的84.86%。這就是森林資源向我們發(fā)出的警報！
“珍惜資源，崇尚節(jié)約”，是我們每個公民的'義務。為了我們的明天更美好，請快快行動起來吧！
此致
敬禮！
建議人：
20xx年x月x日
節(jié)約建議書作文 篇28
尊敬的校長：
您好!
我是六年級四班的學生，我熱愛我的學校，熱愛身邊的每一個人。我每天都快快樂樂地學習、玩耍。可是，自從那天起，我的心被狠狠地揪了一下。
那天，我與下課鈴告別后，拿起杯子就直直往水桶那沖。可看見眼前一幕，就連忙“急剎車”。投入眼簾的是：一名女生，正用那珍貴的水清洗著杯子。清洗上三遍后，便又滿滿倒上一杯，喝了幾口，又將剩下的倒在了干凈的地板上。我目瞪口呆地望著她，嘴巴張得老大，形成“O”字形。正準備上前教育一番，不料她羞愧地跑開了。
緊接著，同樣的事接二連三的發(fā)生。原本滿滿的一大桶水，只剩下孤單的小水珠了。就連沖廁所的水也不放過。幾個低年級的小女生，把沖廁按板像對待玩具似的按了拍，拍了又按，水連續(xù)不斷地沖擊著瓷磚。這時，一位老師面不改色地走來，幾個小女生見了，連忙沉默地回教室了。我望望緊貼墻壁的沖廁按板，陷入了發(fā)呆之狀。
校園的洗手池、教師、廁所、浴室……都能清楚地聽見水嘩啦啦地聲音。而我的心，被狠狠地掐了又捏，捏了又掐。
為了讓同學們不再浪費水資源，為了讓缺水地區(qū)不再缺水，為了讓這個生命的資源不在生活中“消失”我強烈提出以下建議：
1.通過學校廣播、電視臺來宣傳“珍惜水資源”。讓同學們認識到浪費水是可恥的行為。
2.常開展以“珍惜水資源”為內(nèi)容的活動。讓同學們深知被浪費掉的水的感受。
3.在校園內(nèi)講浪費水的故事。讓同學們羞愧自己曾浪費過水，從而不再浪費水。 希望學校能參照我的意見，并衷心地希望同學們不再讓水白白流失。
建議人：___
____年__月__日
節(jié)約建議書作文 篇29
全省廣大青少年：
勤儉節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德，是堅持科學進展，實現(xiàn)綠色崛起，加快推動海南國際旅游島建立的應有之義。為樂觀響應省委號召，提倡文明消費、綠色消費、低碳消費，提倡勤儉節(jié)省榮耀、浪費鋪張可恥，以實際行動投身海南國際旅游島建立，團省委、省青聯(lián)、省學聯(lián)、省少工委向全省青少年發(fā)出如下建議：
1.切實增加勤儉節(jié)省的思想意識。隨著經(jīng)濟社會的進展和生活水平的提高，水、電、糧食、紙張等鋪張現(xiàn)象時有發(fā)生，追求名牌、追求享受、過度消費等現(xiàn)象屢見不鮮，加速了諸多社會問題的滋生擴散。廣闊青少年要深刻熟悉厲行勤儉節(jié)省、反對鋪張鋪張的重要意義，堅固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立能源緊缺的憂患意識，深化勤儉節(jié)省的思想熟悉，養(yǎng)成艱難奮斗的道德品質。
2.樂觀爭當勤儉節(jié)省的行動表率。節(jié)省行為多半表達在學習、工作和生活的微小之處。廣闊青少年要爭當勤儉節(jié)省的先鋒榜樣，爭做反對鋪張鋪張的'監(jiān)視員，從節(jié)省每一度電，每一滴水，每一張紙，每一升油，每一粒米，每一元錢的小事做起，不用或少用一次性用品，多用節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品，做到人走水斷流、下班關電源、剩飯剩菜不鋪張，喜愛自然，珍惜資源，厲行節(jié)省，拒絕鋪張。
3.大力提倡勤儉節(jié)省的良好風氣。青少年素有開風氣之先的鮮亮特點。廣闊青少年要踴躍參與共青團、青聯(lián)、學生會、少先隊組織的勤儉節(jié)省主題活動，大力提倡節(jié)省（文化），廣泛宣傳節(jié)省理念，影響和帶動自己的親朋好友及身邊的每一個人參加節(jié)省行列，揭露和制止鋪張鋪張行為，在社區(qū)、在企業(yè)、在校園、在農(nóng)村營造“節(jié)省榮耀、鋪張可恥”、“節(jié)省資源、人人有責”的良好氣氛。
建議人：
20xx年xx月xx日
節(jié)約建議書作文 篇30
全校師生：
大家好!
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設節(jié)約型學校，不僅是全社會自身發(fā)展的需要，更是每個公民應有的責任。然而，在我們學校中，水、電、糧食、紙張等浪費現(xiàn)象時有發(fā)生，追求名牌、追求享受、過度消費等現(xiàn)象屢見不鮮。面對嚴峻的社會形勢，廣大師生應正確認識國情，增強節(jié)約資源的自覺性、主動性，大力營造“節(jié)約光榮、浪費可恥”的校園風尚。為此，結合我校的實際情況，向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、杜絕舌尖上的`浪費，在食堂就餐時，不浪費每一粒糧食，珍惜并節(jié)約每一粒糧食。食堂工作人員要強化節(jié)約意識，在食品制作過程中厲行節(jié)約，杜絕浪費。
二、自覺養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣，珍惜水資源，洗漱、拖地、沖廁所等盡量使用二次用水。愛護節(jié)水設施，在用完水后關好水龍頭，發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水要及時擰緊，嚴格做到人走水斷流，并且提倡廢水循環(huán)利用。
三、節(jié)約用電，特別是學生寢室、教職工宿舍、辦公室、實驗室等私自使用電爐子、電暖氣、電飯鍋、熱得快等大功率電器。減少辦公耗材、減少電腦、打印機、復印機等辦公設備的待機消耗，杜絕長時間待機現(xiàn)象。節(jié)約使用空調，做到無人不開空調，開空調時不開門窗，下班時提前關閉空調、暖氣、避免“白晝燈”、“長明燈”。在能夠使用節(jié)能燈具的地方盡可能地更換、使用節(jié)能燈具。
四、愛護學校的公共財物，不在墻壁上亂涂亂畫，不在課桌等其他設備上亂刻亂畫。不刻意移動，拆卸床、課桌、教學設施等設備，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)損壞的辦公設備及教學用品要及時報修。
“興家猶如針挑土，敗家如似水推沙。歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。親愛的老師們、同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起。
節(jié)約建議書作文 篇31
廣大的市民朋友們：
勤儉節(jié)省是我們中華民族的傳統(tǒng)美德建立節(jié)省型社會是黨中心在新時期提出的一項重大戰(zhàn)略方針，節(jié)省使用和合理利用資源，是大家義不容辭的責任。為此，我們向大家發(fā)出建議：
一、從自身做起，樹立節(jié)省意識。“勤可補拙，儉以養(yǎng)德”。堅固樹立節(jié)省意識，將“勤儉”作為我們?nèi)松M展的奠基石，與錘煉高尚的個人品德和追求高品質的`幸福人生統(tǒng)一起來。
二、從當下做起，傳播節(jié)省文化。爭當勤儉節(jié)省的行動表率，帶動家人、親戚、朋友在工作、生活中共同參加勤儉行動。準時制止各種鋪張行為，提倡節(jié)省文化，形成“人人愛勤儉，事事求節(jié)能”的氣氛，讓“儉約生活”成為社會新時尚。
三、從小事做起，提倡節(jié)省行動。“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”。大力推行“六小節(jié)省行動”，即節(jié)省一滴水、一張紙、一粒糧、一分錢、一度電、一升油。珍惜水資源，擰緊水龍頭;提高紙質產(chǎn)品重復利用率，削減紙張消耗;養(yǎng)成文明樸實的餐飲習慣，不鋪張鋪張講排場，踐行“光盤行動”;適度消費，杜絕盲目攀比，削減不必要的消費;節(jié)省用電，順手關燈，合理使用電器;提倡綠色出行，盡量使用綠色交通工具。
廣闊的市民朋友們，“勿以善小而不為”，點滴終究匯成海，讓我們一起弘揚中華傳統(tǒng)美德，把勤儉節(jié)省融入到生命中，讓勤儉節(jié)省之風吹拂到水西大地的每個角落。
建議人：
20xx年xx月xx日