給學生的建議書（精選8篇）
給學生的建議書 篇1
親愛的全校師生們：
我是一名六年級學生。我的學校很美麗。那一簇簇紅花，一叢叢綠草，一排排樹木，把我們的校園裝扮得像一位美麗女子，生機勃勃，鳥語花香可是，在我們的校園里，還是存在著一些美中不足之處一一浪費糧食。這些點點滴滴，影響著校園的'美麗。
＂鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。＂從小，我們就受到大人們的教育：糧食得來不容易，我們要珍惜糧食。可是，在我們眼里，衣食住行，樣樣其全。糧食似乎很多。哪里知道，許多農村里的孩子，食不裹腹，餓得面黃肌瘦啊!每天，同學們吃中餐時，覺得不好吃，沒吃幾口就倒進了桶子里。每天，都有三四桶的剩飯剩菜。積少成多，每天這么幾桶，一年得浪費多少糧食啊!盡管學校多次提出要珍惜糧食，可是同學們仍然是屢教不改。要知道，這浪費的不僅僅是農民伯伯的心血，還浪費了爸爸媽媽的血汗錢呢!
針對上述問題，我在此提出以下幾點建議：
1、吃飯時盡量吃完，不剩飯剩菜，不挑食，不偏食，做到節約糧食。
2、針對珍惜糧食，師生共同展開一堂班隊活動課，積極發表自己的觀點。
3、共同搜集關于珍惜糧食的口號，詩歌等。制作出手抄報，每班選出幾張，參加學校評選。
4、提高珍惜糧食的意識，有條件的利用假期去農村體驗農民伯伯的辛勞。
5、制作珍惜糧食的宣傳標語，貼在家里的餐廳里或學校食堂。
最后，讓我們一起攜起手來，珍惜糧食，從我做起!
肖湘漪
20xx年2月8日
給學生的建議書 篇2
同學們：
眾所周知，現在大自然的環境越來越差，人們使用的資源也逐年減少。我希望我們能從自己的一點一點做起，因為每個人都有責任保護環境。我給你舉個例子。離我家不遠的石榴河，在我爸小的.時候，依然清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天，他們總是去水里玩，打水仗。但是我們現在看到的石榴河根本不是過去的風景。它已經成為一條魚蝦絕跡的污水河，上面充滿了垃圾和氣味。
因此，我鄭重地為大家提出幾點建議：
1、不得將垃圾扔進河道或街道，必須放入垃圾桶；
2、洗手后一定要擰緊水龍頭，以免漏水；
3、不用電就是隨意關掉電源，以免浪費電；
4、寫字時不要有幾個字寫錯了就撕掉整張紙的行為；
5、不隨地吐痰，不產生噪音；
6、盡量少用一次性用品，多用耐用品。不要使用塑料袋，減少白色污染；
7、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
作為新時代的小學生，我提倡學生提高環保意識，也建議叔叔阿姨加入我們的團隊，為保護自然環境和子孫后代做出貢獻。因為保護環境迫在眉睫！
給學生的建議書 篇3
親愛的老師：
離中考一個月給老師一些建議:
1.雖然學校和整個小組都制定了計劃，但一定要有適合班級的計劃，這樣才能更具指導性和可操作性。
2.每節課都要幫學生安排專題復習，因為在這樣的學校你面對的是一群迷茫的孩子。
3.引導學生制定自己的課后復習計劃，原則是避免老師白天在課堂上安排復習內容，找到自己的弱點作為突破口，確保各種問題同時穩步前進，無遺漏。
4。無論時間有多緊，任務有多重，目前的考試成績有多差，在學生面前，教師都要始終保持冷靜，教學工作要始終以有序的面貌出現。不要抱怨學生，不要打擊每一個積極的問題，耐心地解釋學生向你尋求幫助的任何問題，特別是非常簡單和簡單的基本問題，鼓勵學生放棄困難的問題。要知道，在這個學生心理承受能力極其脆弱的時刻，老師的一點點過激行為無疑會讓學生雪上加霜，把他們推到崩潰的邊緣 。此時此刻，保持學生的自信很重要。
5。不斷幫助學生糾正復習方法和技巧。比如背誦的時候一定要做好標記，在第二輪或者第三輪的時候挑出難點再背誦；建議學生適當刪除、簡化或更換書面表達范文中太難太深的表達；對于單項選擇的復習，建議學生先背誦知識點，然后直接做題，最后提取錯題中的知識點進行背誦，這樣可以重復很多次；鼓勵學生每天完成旅行和閱讀，每天兩次閱讀和一次完形；任務閱讀適當訓練，多注意詞形的變化，收集這類問題中的熱門詞匯進行背誦；對于書面表達，更多的是關于培訓材料來思考應該寫什么，因為在這個時候，學生的.頭腦中并不缺乏詞匯，缺乏的可能只是寫作的角度或內容。好的復習方法和技巧可以讓學生在最短的時間內復習到最多的內容。
給學生的建議書 篇4
親愛的同學們：
你們好!首先我說說我感覺我們的現在存在的優點和缺點：
我們班比起一班來，氣氛更加活躍，我們班在學習的同時也在玩。雖然我們班在辦活動中感覺遇到涉及班級名譽的事情大多數人還是挺積極的，有事了還是會重視的，但是我們的班里沒有任何集體精神可言，可以用一盤散沙來形容，一個班級沒有團結力，怎么讓整個班級更好的發展。
班內同學對于學習還是非常積極的，可是我們不僅僅要學習課本知識，更重要的是融入這個社會，想辦法學習一點技能所以我們不僅要學習課本知識，還要學習鍛煉自己的能力.
班委方面：
我感覺班委首先是為班級同學提供服務的，而不是站在那里指揮同學，自己什么都不做，遇到什么事應該率先做，班委做事情，不應該帶著目的的做事情。把那一副管架子去掉，班級的主題不是班委，而是班級里的所有成員.
衛生方面：
我們應該盡量不把早餐帶到教室，如果帶到教室，吃飯以后把垃圾扔到垃圾桶，而不是隨手把垃圾扔到桌倉里面，班級成員應該不隨手扔垃圾，維持打掃人員的辛勞結果。
建議：
我們班應該把人心聚攏起來，到夏天了，我們可以組織同學，外出春游，野餐，聚會等等，在班里，也常常舉辦一些活動。
只要每個同學心里想著，這樣做有損于班級利益，我們班不得不進步。在學習和生活中互進互助，我們在一起就是兄弟姐妹。在班級管理中不能過緊也不能太松，這就要靠班主任，輔導員的管理和同學們的自覺性了。
給學生的建議書 篇5
尊敬的校長：
您好!首先肯定您對學校的貢獻，這并不是我的奉承之言，我之所以這么說，是因為，再肯定您的同時，我想提一個小小的建議，當然這并不是您的問題，我就是辮子扎高了點，老師從儀容儀表上要求我不要這么做，但是，我想，對于這樣的老師，難免讓人想到咄咄逼人，就因為這點，我特意向您建議，建議您讓這位老師打消這樣的想法。因為，我這并沒有違反學校的明文規定，又沒有過分之舉(除非強詞奪理的話)，我相信，英明的校長您，不會不明白其中的道理，一個學校，如果因為這樣的小事而大動干戈，那外人的想法將不得而知，最后，我想只要我不違反學校的規章制度，也懇請學校不要為難我，讓我們自由成長，希望學校能顧全大局，不要因小失大。
最后懇請校長能明白我的建議，祝您工作順利，萬事大吉!
敬愛的校長：
在小學生活六年了，作為一個快要畢業的小學生，想為母校做的更好，有更多的學生充分的教育和享受，又讓為了家長更加歡迎，我想給您提幾點有利于學校發展的建議。
我希望學校能辦一張學校的圖書卡，這樣每天中午當圖書室開放的時候可以有同學借書看，而且是用自己的圖書卡借的。這樣一來，可以讓許多圖熱愛讀書的同學能夠讀到更多的書本，閱讀到更多的`知識。如果要看書的同學要辦借書卡的話，可以去班上的班主任那里辦卡。當然，利用借書卡借書的同學不是拿到書就可以把書本撕破或不還的：
�、偃绻@位同學撕破書的這頁書抄下來，第二次是按全額賠償，第三次是把他這張卡給停了，停止使用這學期的借書卡。以為借書卡是有效期的，一卡一學期，這樣就能讓一些同學不搗蛋，破壞學校的財產了。
�、跒榱俗屚瑢W們更好地看書，我建議：沒年進一百冊圖書，③而且，讓兩個班級負責打理好圖書室，清潔、檢查書本之類的。而且，還讓一位老師負責看圖書室，看好借書的同學，讓同學們的借書日期、借書名稱，還書日期和幾班的哪位同學都填寫好。這樣，愛看書的同學越來越多，讓同學們的知識也越來越豐富，課內課外的知識這樣的提升，對學習也會是又幫助的、作文也會幫助的。
以上就是我的建議，望校長能夠考慮、受納。
建議人：六(1)班的李澤權
給學生的建議書 篇6
親愛的同學們：
你們好!
我們是21世紀的青少年，每天都享受著幸福的生活。
你一定看到，每天都有環衛工人在路邊，或者在社區里努力工作——把地上的垃圾帶走，留下整潔的云煙。但你有沒有想過呢？如果我們每個人都不亂扔每一張紙，不僅會讓環衛工人少花很多力氣，還會讓我們的`空氣更新鮮，天空更藍，防止沙塵暴等自然災害“光顧”我們的地球。
我見過這樣一個消息，在上海外灘，也有環衛工人清理海面和海灘。他們發自內心地說：“我希望以后來這里的游客不要亂扔垃圾�！彼裕堄幸庾R地讓垃圾回家——放進垃圾箱！
“青山、綠水、藍天、白云，這就是我們的家�！按蜷_藍天的窗戶，打開青山的門，走進環保世界，分享美好生活�！敖鹕姐y山，不如綠水青山�！熬G色環境，生態家園，關愛動物，保護資源�！白屆恳坏嗡记宄和该�，讓每一棵花草樹木都長得茂盛。讓天空更藍，讓百花更艷，讓新鮮空氣永遠留在世界上�！白屛覀冇涀∵@些口號，并努力去做吧！
節省我們身邊的一點一點，相信我們的地球會變得更好！
給學生的建議書 篇7
親愛的同學們：
環境保護是指人類為解決現實或潛在的環境問題，協調人與環境的關系，保障經濟社會可持續發展而采取的各種行動的總稱。 中國宣布環境保護是中國的一項基本國策。因此，要努力做好環保工作。然而，現在有很多不好的.現象，比如：很多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車尾氣超標，等等。為了保護環境和家園，我提出以下建議：
1、垃圾分類。這樣既能減少環衛工人的工作量，又能更好地利用廢物，減少污染。
2、節約資源。建議大人買菜時少用塑料袋，盡量用竹籃。盡量用筆換芯，減少圓珠筆外殼的浪費和垃圾量。
3、外出吃飯時盡量不要使用一次性飯盒。綠色消費，盡量少用一次性用品，多用耐用品。
4、人類要想征服可怕的自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護自然的一切。
5、要從我做起，首先要選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園，善待地球，共創美好的生活環境。
環境保護是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這個問題，我們必須從現在開始，為了地球的明天，我們必須從自己開始努力保護環境！
給學生的建議書 篇8
尊敬的校長：
您好!
我是六年級六班的同學。
在六年級的學習和生活中，學校和老師給了我們無微不至的關懷和教育，讓我們從一個幼稚的孩子變成了一個成熟的小學生。
現在，我要離開這所美麗的學校，離開日夜相處的同學。
現在電腦室、科學室、美術室應有盡有，成了設施玩具的學校，所以大家在這里學習也很容易。
但是，作為校長和老師，工作并不是完美的。
所以我在這里給校長一些建議。
第一， 建議校長開設圖書館，書籍是人類進步的階梯，書籍對我們非常重要，現在有了電腦，每個人都變得不喜歡讀書，遇到什么
把問題放在電腦上，我們要養成愛讀書的'好習慣，所以請開圖書館。
第二，因為夏天來了，天氣很熱，有些學生上課不認真聽講，對學習影響很大。
有時候，天氣太熱了，我們會打開風扇，但是太熱了，我們根本感覺不到風的存在，所以我建議學校安裝空調，讓學生在涼爽的風中學習。
第三，學校的米飯要煮一點，每次吃到嘴里的米飯要么煮得不好，要么有什么味道。
還有阿姨和叔叔幫我們的學生做飯，他們在做飯時戴著口罩，否則他們會在說話時吐泡沫。
廚師在烹飪時不要放太多的油，這樣吃起來不好吃，又浪費。
以上是我的建議，希望校長能采納。
推薦人：
x年xx月xx日