我的建議書（精選6篇）
我的建議書 篇1
社區(qū)是相對集中的居民群眾的社會生活共同體，社區(qū)文化建設(shè)是貫徹落實(shí)黨的先進(jìn)文化前進(jìn)方向的必然要求，是提升城市競爭力和文化軟實(shí)力的重要途徑。因此，社區(qū)文化建設(shè)應(yīng)當(dāng)擺正其應(yīng)有的位置。
近年來，我區(qū)按照“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，政府組織實(shí)施，宣傳部門協(xié)調(diào)指揮，文化行政主管部門具體落實(shí)，各相關(guān)部門密切配合”的要求，文化陣地建設(shè)有了長足發(fā)展，但發(fā)展不平衡，比較明顯的是：街道文化站創(chuàng)建成果滑坡，一些社區(qū)文化陣地缺失。
一、社區(qū)文化設(shè)施建設(shè)存在的問題
社區(qū)文化的硬件建設(shè)不能跟上時(shí)代的發(fā)展步伐。我區(qū)一些居民住宅區(qū)在建設(shè)時(shí)，開發(fā)商有意無意地忽略了公共文化設(shè)施建設(shè)，造成了只見“店面房”不見 “文化室”的“重商輕文”一邊倒的現(xiàn)象，居民基本文化權(quán)益尚未得到較好的保障。
二、加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)的對策和措施：
（一）《國家公共文化體育設(shè)施條例》規(guī)定：“新建、改建、擴(kuò)建居民住宅區(qū)，應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定規(guī)劃和建設(shè)相應(yīng)的文化體育設(shè)施。居民住宅區(qū)配套建設(shè)的文化體育設(shè)施，應(yīng)當(dāng)與居民住宅區(qū)的主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)網(wǎng)投入使用。任何單位或者個(gè)人不得擅自改變文化體育設(shè)施的建設(shè)項(xiàng)目和功能，不得縮小其建設(shè)規(guī)模和降低其用地指標(biāo)。”
從以上規(guī)定可以看出，開發(fā)商有義務(wù)搞好公共文化設(shè)施建設(shè)，對公共文化設(shè)施缺失的社區(qū)，政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)督促開發(fā)商通過置換等方式騰出“社區(qū)文化陣地”，如改“店面房”為“文化室”。
（二）即將實(shí)施的《城市社區(qū)文化設(shè)施管理辦法（試行）》規(guī)定：“社區(qū)文化設(shè)施建設(shè)以各級人民政府為主導(dǎo)，社區(qū)文化設(shè)施建設(shè)應(yīng)納入當(dāng)?shù)貒窠?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計(jì)劃，與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平相適應(yīng)，建設(shè)規(guī)模應(yīng)符合國家有關(guān)規(guī)定。”
這就要求建立和完善社區(qū)文化基礎(chǔ)設(shè)施投入機(jī)制。鑒于我區(qū)實(shí)際情況，社區(qū)文化設(shè)施建設(shè)可以街道為主體，列入年初預(yù)算，每年撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于逐步完善社區(qū)文化設(shè)施建設(shè)和設(shè)備添置。區(qū)政府可把“社區(qū)文化設(shè)施建設(shè)”列為考核街道經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的一項(xiàng)重要指標(biāo)。
（三）是積極探索文化設(shè)施的社會化經(jīng)營管理。隨著居民生活水平的提高，居民對文化產(chǎn)品的需求越來越強(qiáng)烈，有相當(dāng)一部分居民從觀念上和經(jīng)濟(jì)能力上都能接受一些社區(qū)文化產(chǎn)品的有償消費(fèi)，因此對不同的社區(qū)文化產(chǎn)品可以分類管理。
我的建議書 篇2
敬愛的校長：
您好！您最近的工作還順利嗎？
我是五（3）班的一名學(xué)生，名叫徐山。我即將小學(xué)畢業(yè)離開母校。回憶五年來老師對我們的關(guān)心、體貼、愛護(hù)和教育都?xì)v歷在目。母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，令我感動，但也有一些做得不周到的地方，老師們也沒有在意，但我們卻認(rèn)為，這是學(xué)校的缺點(diǎn)我提建議也是為了報(bào)答老師對我們這五年來的培育。我想讓后來的小弟弟、小妹妹們能在一個(gè)有特別好的環(huán)境的學(xué)校里學(xué)習(xí)。因此，我希望校長能采納我的建議。
建議一：開一個(gè)電腦室，這樣我們就能到電腦室去上課，我們就對學(xué)習(xí)感興趣。預(yù)習(xí)時(shí)，查課后資料也就方便了。
建議二：把實(shí)驗(yàn)室開放起來，不然上自然課的時(shí)候，不管老師怎么費(fèi)盡口舌，我們難免也會有一那些不懂得地方。如果實(shí)驗(yàn)室開放了，我們有不懂的問題做一下實(shí)驗(yàn)就知道了，而且記憶非常深刻。
建議三：我希望學(xué)校把每個(gè)班級里掛三臺電風(fēng)扇，第一臺掛在講座上空，給老師扇風(fēng)，第二臺掛在中間，給中間的同學(xué)扇風(fēng)，第三臺掛在最后，給最后一排的同學(xué)扇風(fēng)。如果不掛電風(fēng)扇的話，到了夏天，坐在第一組的人又沒有窗簾，太陽曬長了就會中暑。
建議四：現(xiàn)在的跑道的確給同學(xué)們帶來不便，夏天，同學(xué)們上體育課時(shí)，會被塵土嗆的喘不過氣來，塵土中的細(xì)菌時(shí)時(shí)危害著同學(xué)們的健康。冬天到了，土地變得非常僵硬，同學(xué)們跳繩、跑步時(shí)容易被磕傷、碰傷，也給同學(xué)們的安全帶來了隱患。所以，我希望學(xué)校能夠?qū)F(xiàn)在的跑道改為橡膠跑道。
敬愛的校長，我的建議可行嗎？衷心地祝愿我們的學(xué)校越辦越好。
此致
敬禮
祝：全體老師工作順利！身體健康！
五（3）班
20xx年12月
我的建議書 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
今天，我要建議的主題是“爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士”！
噢！我們原本干凈整潔的街道怎么了啦？到處都是果皮紙屑；我們原來充滿鳥語花香的公園怎么了？隨處可見高掛在樹枝上的塑料袋頹廢不堪；我們從前可愛的校園怎么了？喝完的飲料瓶散落在操場上呻吟著無人問津。
這些，恐怕大家都早已司空見慣了吧，但是，我們的地球母親正在飽受著無情的摧殘。這些行為嚴(yán)重污染了我們周邊的環(huán)境，請大家想一想，當(dāng)天空不再蔚藍(lán)，河水不再清澈，草地失去了生命的綠色，我們，還能在地球母親的懷抱里索取幸福嗎？
在這里，我要提出的建議是：
1、每個(gè)人做到垃圾不落地，請給它找到屬于它的合適的“家”。
2、把可回收垃圾與不可回收垃圾分別投放，有利于我們發(fā)現(xiàn)再生資源。
3、充分發(fā)揮我們的心靈手巧，將廢棄的塑料瓶、塑料桶二次利用，變廢為寶，讓它得以“復(fù)生”，不僅環(huán)保，更能開發(fā)我們的創(chuàng)意思想，豐富我們的生活呢。
以上幾點(diǎn)建議，希望帶給大家啟示，“善待地球就是善待自己”，讓我們每個(gè)人都爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，攜手共建我們溫馨美麗的家園吧。
我的建議書 篇4
各位同學(xué)們：
保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的責(zé)任。
現(xiàn)在的工廠都很不環(huán)保、人民的生活垃圾、隨處亂扔。如果工廠、人民都改掉這不好的習(xí)慣，做到低碳環(huán)保的生活。我相信這世界一定會變成我們心目中的美好家園。
人類只有一個(gè)地球，至今為止，人類還沒有找到一個(gè)，類似地球的星球。如果哪一天地球上的所有資源用光了，臭氧層沒了，我們說的世界末日就來臨了。
那么我們就要少用一次性物品，購物時(shí)自備提籃或環(huán)保袋。節(jié)約資源，減少污染；珍惜資源，廢物利用，變廢為寶。紙張用雙面，不廢棄電池、膠袋，塑料。將垃圾分類，造福人類， 保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境。
為了我們以后有更美好的環(huán)境，所以我要向大家提幾點(diǎn)建議：
1、保護(hù)環(huán)境，先搞綠化。我希望世界上每一個(gè)人一年種一棵樹。
2、把工廠排出的污水凈化，在流向莊稼地、河流。
3、汽車應(yīng)盡早使用太陽能汽車，不排尾氣，不污染環(huán)境。
做為小學(xué)生，我們一定要做到環(huán)保，并制止污染環(huán)境的行為。
最后我還想說一句話：“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)綠，世界將會更美好。”
建議人：
時(shí)間：
我的建議書 篇5
春姑娘早已來到我們身邊，隨處都可見到它，我建議大家去我的外婆家安徽廬江去那兒玩一玩，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、那兒景色宜人。
白天，你會看見那兒的山特別高，如爬到山頂，仿佛一伸手就能碰到白云似的；如爬到半山腰、就能看到大片大片金燦燦的油菜花和綠油油的茶葉樹，如還在山底那你就能聽到無數(shù)條小溪在流淌的聲音，如果你的'運(yùn)氣好，就能看到樹上還有著小松鼠在樹上嬉戲著。
到了黑夜，你們就能聽到野狼、野豬的叫聲。你只要拿只手電筒往叢林里一照就能看到夜間行動的動物，有時(shí)能看見貓頭鷹；有時(shí)能看見野兔；有時(shí)能看見貓頭鷹和老鷹。凌晨、公雞不斷地打鳴叫著，提醒我們該起床了！
在池塘里、成群結(jié)隊(duì)的鴨子在水中游泳，池中的蓮蓬青翠欲滴，池邊的蝴蝶花隨風(fēng)飄蕩，仿佛是一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞似的。
在那里的公園、特別是節(jié)日中喜氣洋洋、張燈結(jié)彩、個(gè)個(gè)小燈籠像紅通通的柿子一樣，掛在樹上、美麗動人。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我就不多說了，介紹了那么多美麗的場景，你們還不著迷嗎？至于剩余景物色彩，你們自己親自去看看吧！
我的建議書 篇6
我家住在泰山公園附近，今年春天，我決定邀請同學(xué)們?nèi)ツ抢锿嬉煌妫瑯芬粯贰?/p>
一進(jìn)公園，就能看到九曲橋了，站在九曲橋上向右眺望，千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉，一群群大雁排成了“人”字形在空中掠過，讓春天更加生機(jī)勃勃。
過了九曲橋，到了一塊空地上，這就是本地小有名氣的劃船勝地，只見一只只形狀各異的小船，在清澈見底的河水中劃來劃去，水中的倒影，美麗級了。
“哇，真好玩！”一個(gè)喊聲傳了過來，原來是幾個(gè)小朋友在釣魚呢！他們個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)，有的釣到好幾條，正沾沾自喜著；有的一個(gè)都沒有釣到，急的滿頭大汗……
接下來就是最重要的時(shí)刻了，迎著春風(fēng)，踏上了“人造假山”，一座古色古香的寺廟映入眼簾，這就是岳飛廟了，里面有著岳飛的塑像，想著岳飛的英雄事跡，讓人黯然淚下
最后，就是那湖水了，湖水水平如鏡，小魚小蝦在里面嬉戲著、追逐著、打鬧著……湖水蕩漾著一個(gè)個(gè)小圓暈。
怎么樣，你心動了嗎？趕緊采取我的建議吧！