給學校領導寫一封建議書作文（精選33篇）

給學校領導寫一封建議書作文 篇1

　　尊敬的王校長：

　　您好!我在母校時您和老師曾給過我無微不至的關懷。我在學校中學到了許許多多知識和老師們教給了我許許多多做人的道理。在此我向你們表示無限的感激。

　　現在母校依然是環境幽雅、設備齊全。但美中不足的是也存在幾個缺點。現在我在此提出，如果您覺得不對那就算了，如果您覺的對那就改正。

　　一、我覺得學校應該多去秋游、春游等。雖然我們六年級的學習任務增加了壓力也加重了，但是我們整天都上三科主課上的頭昏腦漲上課也自然會不認真，所以我希望多去外面放松。

　　二、我希望您建議老師不要在上課時講粗話，應像個為人師表的樣子。

　　三、我希望您建議老師在上課時要給學生多留些面子，因為我們都是快要小學畢業的學生了。

　　四、我希望您建議老師不要學生犯了一點錯就打電話給學生的家長。

　　以上的四點就是我對您等建議。最后我祝愿我們的母校越辦越好，越辦越紅火。為祖國培養出給多的棟梁之材。

　　此致

　　敬禮!

　　建議人：

　　日期：

給學校領導寫一封建議書作文 篇2

　　給班級的一封建議書

　　你好：

　　大家都知道，地球，人類的母親。這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是同時，她又是那么脆弱無比。在日常生活中，不愛衛生、不珍惜資源的大有人在。

　　在班級中，就有許多不保護環境、不珍惜資源的現象。記得有一次，老師下課檢查衛生，竟然在垃圾桶里發現了一本還未用完的作文紙，那半本皺皺巴巴的作文紙，被它的主人揉成一團丟棄在垃圾桶里，它會多么的傷心失望呀?而且，那可是還沒用完的紙啊，就這么被扔在了垃圾桶里。這充分地顯示了同學們愛護資源的意識不夠強烈，要知道“家園只有一個，地球不能克隆”呀!像這樣的事情還屢屢出現，像：值日生忘記將電燈、電扇關掉;有同學不把水及時喝光，把剩下的半瓶水就扔在了垃圾桶中;地上隨處可見小紙屑……這些都是真正出現在我們班的。

　　所以，為了我們班級的衛生，讓大家重新意識到“珍惜資源”是多么寶貴。我建議大家做到以下幾點：

　　一、及時將水喝完，不讓“半瓶礦泉水”的事件再次發生;要不然就直接從家里帶來水。

　　二、下課整理抽屜，有紙屑及時扔到垃圾桶里。

　　三、不亂扔粉筆頭。

　　四、不寫小紙條，有事情下課當面談，不在上課時偷偷摸摸，既費時，又費力。

　　五、在學校洗手時，用完后，要將水龍頭關緊。別讓水龍頭一直哭泣。

　　以上是我提出的建議，也許我的寫的這些只是一個微薄的力量，但是如果你們認真對待，每個人都出一份這樣的微薄之力，那么，世界將是多么的美好!保護環境就是保護生命。不論是在家，在學校，還是在別的地方;不論是紙資源，電資源，還是其他資源。我們都一定要珍惜環境，愛護環境，保護好我們共同的家園。

給學校領導寫一封建議書作文 篇3

　　Q Q:__陳老師 給校長的一封建議書 尊敬的校長： 您好!冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。我想在這里，舉出學校一些待改進的地方，請校長采納： 1、使用禮貌用語，講話注意場合，態度友善。2、節約紙張、用水、用電在公共場所不喧嘩、不隨地吐痰，減少噪音與二氧化碳的污染。 3、愛護公用設施、愛護莊稼、花草、樹木、愛護動物和生態環境。4、學校以后要多開展豐富多彩的課外活動,使同學們培養健康愛好的興趣,不再亂花錢購買零食。5、為了保護我們班級的衛生，把黑板改善為白色的磁性板讓老師用黑色的油筆為我們講課。以上是我的幾條建議，希望您滿意的接受，我相信校園的明天將會比昨天更加燦爛輝煌! Q Q:__陳老師

給學校領導寫一封建議書作文 篇4

　　尊敬的校長：

　　您好!

　　我是本校一位普普通通的少先隊員。我在校園里已經生活五年多了，對學校基本上比較滿意。但是我感到學校還存在著一些美中不足的地方，在這兒我給您提出三條建議。

　　1、學校面積雖然很大，但是體育器材屈指可數，我建議學校去買些體育器材，讓我們能在課件鍛煉。

　　2、原本中操場有一大墻綠綠的爬山虎，可是在裝修的時候鏟掉了，大大的校園里就只剩下那兩棵孤獨的松柏，我建議學校再在校園里種些綠色植物，讓同學們每天都能呼吸道新鮮空氣。

　　尊敬的校長，如果您覺得我的建議有什么不妥請您指出.如果覺得合理希望您能采。

　　建議人：

　　日期：

給學校領導寫一封建議書作文 篇5

　　尊敬的校鄰導：

　　你們好!

　　我是本校的一名小學生，我經常看見學校水龍頭在滴滴答答地滴著。一個水龍頭一二十秒流失1克水來計算，一分鐘流失3克，一小時流失180克，一天流失4.32千克，一年流失1576.8千克，這些數字相當驚人。何況，我們學校的水龍頭又止一個兩個呢?

　　我想，之所以出現浪費水資源的想象。原因有很多，有的同學可能對節水意識比較淡薄，用過水龍頭沒有關緊。卻造成水資源大量流失的罪魁禍首。所以，我建議：

　　一、學校出資將一些水龍頭改成節水型水龍頭，這樣可以使水資源降低。

　　二、可以在洗手的地方貼一些標語。

　　三、建議學校在衛生間安裝一個儲水箱，將用過的廢水通過凈化器流入儲水箱，供廁所沖。

　　四、建議讓老師開一個班會，增強學生節水意識。

　　小小的建議，希望老師和鄰導可以參考。

　　建議人：

　　日期：

給學校領導寫一封建議書作文 篇6

　　學校的領導們：

　　你們好!我是本校六年級三班的同學，我代表全班同學向學校提出關于環境污染與浪費資源的幾點建議，希望領導們悉心接受。

　　夏日炎炎，學校里的水龍頭工作就多了起來，同時又受到了同學的冷落。轉角路過，“啦啦啦～啦啦啦…”水龍頭在‘哭泣啦’!它在哭泣：“學生們都冷落我、不理我，任我哭泣傷心，沒有人肯理我，我好孤獨。”聽到了嗎?水龍頭的哭訴，即使有人路過看到，也不會有多少人伸手關一關。

　　“呼呼呼…”大風肆虐，學校大門口的“惡魔”又開始張狂了。“嘩嘩嘩～嘩嘩嘩～”惡魔們正向著清醒的空氣宣戰呢!我們要維護正義的一方，幫助空氣打倒惡魔，維持這給予人類生命的.空氣!

　　我們學校有許多同學不愛護環境、浪費自然資源，遠遠不止我所說的這些，不過，只要校方發出號召，必定可行!

　　我現在就這幾個問題提一些建議，如下：

　　一、用較溫馨的提示語告訴學生不要浪費水資源，如：“水龍頭大叔在哭呢!趕快去安慰安慰它呀，淚流多了對‘眼睛’不好!”這樣說主要是為了讓低年級的學生也能夠注意一下。

　　二、利用廣播等告訴學生放學了不要買零食，就算要買，吃完之后不要亂扔，要扔進垃圾桶。

　　我的建議就這些，希望領導們采納這些建議并提出更好的解決方案。為了學校，更為了我們生活的地球，保護好學校、地球的環境吧!

　　六三班學生

　　20__.11.6

給學校領導寫一封建議書作文 篇7

　　敬愛的學校：

　　你們好！

　　由于你們的正確，我們學校在各方面都取得了優異的成績：學習成績遙遙領先；寫字水平突飛猛進；學生的素質也在一步步提高。學校的各方各面都很不錯。學校的環境也很好，希望你們能繼續發揚下去。但我們認為這個學校還有美中不足之處。在此，我給你們提幾條小建議，希望能對促使我們學校更加美麗起一定的作用。

　　第一：我們的操場太空蕩了。只有辦公室后面一排樹木顯得生機勃勃，其它的也有，但大部分都已經死了，又干枯又沒勁兒。樹木在夏天的時候可以遮陽，我們每次上體育課的時候都被太陽曬得汗流浹背。多載幾棵樹可以使學生不易中暑，又能凈化空氣，真是一舉兩得！你們說是嗎？

　　第二：操場里的“菜園”需要清除。那是操場，是我們活動、玩耍的場所，怎么能讓教師家屬隨便種菜呢？

　　第三：我們的教學器材很缺乏，比如上自然課是用的實驗器材，學校應該給我們供應，希望你們能購買一批教學器材，供老師為學生們講課時使用，從而使學生們的理解更加深刻。

　　我即將小學畢業了，即將告別我親愛的母校。我不能為學校做些什么大貢獻，只有把這些小意見送給母校，愿我的母校更美麗。

　　祝你們：

　　工作順利

　　身體健康！

　　你們學校的一名少先隊員：

　　20xx年xx月xx日

給學校領導寫一封建議書作文 篇8

　　敬愛的校長：

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，不知不覺，我已經在實驗小學待了六個寒暑，作為一個高年級的學生，出于對母校的熱愛，我想向您提點兒建議。

　　我希望重新開放電腦微機室。計算機是通往高科技的大門，有了它，同學們就像魚得到了更多的水，鳥得到了更廣闊的天。有了計算機，我們就能打開通往人類文明發展的頂端大門。

　　去年，學校不知為什么，關閉了學校的微機室，每一臺電腦都用厚厚的幕布所掩蓋著，為了繼續辦好微機室，我還想到了幾種好辦法。

　　第一，打掃好。管理好微機室。

　　第二，為學生們辦理一些電腦使用證，讓老師學生多多獲益。

　　第三，將微機室多安排一位管理員，監督同學們綠色上網。

　　以上便是我的建議，希望校長能夠采納。

　　此致

　　敬禮！

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

給學校領導寫一封建議書作文 篇9

　　敬愛的校長：

　　您好!

　　我是一名即將畢業的小學生。

　　在母校的這六年間，我增長了許多知識，素質也得到了提高。

　　在此，首先感謝您多年來對我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪淺。

　　為了讓學校越辦越好，讓學弟學妹們有個更好的學習環境，我想向您提出幾點建議。

　　第一，我覺得學校的閱覽室應該發揮它的作用。

　　圖書閱覽室是同學們在學校學習知識的好地方。

　　閱覽室建成后，給每位同學都制發一張借書卡，上面有姓名和班級。

　　同學們憑著借書卡就可以借到他喜歡的圖書，并做好詳細的登記。

　　倘若有損壞圖書的，就給予相應處罰。

　　這樣，同學們既能在讀書中學到知識，又能養成愛護書本的好習慣。

　　第二個建議就是希望學校能夠再多種些花草，使我們的校園更加漂亮。

　　春天，我們可以與美麗的鮮花共舞;夏天，我們可以在大樹的懷抱下看書;秋天，我們與剛剛脫離的樹葉一起玩耍;冬天，我們與它一起穿上的棉衣。

　　下課了，同學們還可以眺望遠方，看著有許多花草的校園，一定可以解除上課時的疲倦，使我們的精神更加飽滿。

　　第三不要過分強調學校的特色，基礎教育要服務于學生的全面成長，學校是否達到了一定的水準和具有了一定的品位，比具有某種特色更重要。

　　以上就是我的建議，望校長能夠睬納。

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

給學校領導寫一封建議書作文 篇10

　　尊敬的學校：

　　您們好!我是學生的家長，首先我要感謝學校這么久以來對我孩子的關心、照顧和教育。不可否認，在學校的細心管理和教師的指導教育之下，我的孩子在很多方面都有較為明顯的進步。我相信不止是我的孩子，其他家長的孩子也都是一樣的。學校和教師對孩子們所付出的一切，我相信這也是眾多孩子的家長都有目共睹的。

　　在此，我以一個家長的身份向學校的提出一些建議，望學校的能夠積極采納，如有不當之處也請學校的能夠包涵。

　　首先，我作為孩子的家長，希望孩子在學校的生活能夠得到更加無微不至的照顧。孩子正處于學習的階段，不僅是對知識的學習，也是對生活各方面能力的學習。而且，孩子大部分的時候都是在學校度過，學校的管理人員和教師跟孩子的接觸也是比較多的`，也更容易及時發現孩子的不足之處。另外，畢竟學校教師人數有限，不可能每一個孩子都專門分派一個負責教師，因此，我希望學校能夠對能力有所差異的學生進行有針對性的生活管理教育。對于還有不足之處的學生，一定要多給與指導和關心，不能只關注優秀的學生。

　　其次，是孩子心理成長的問題。作為一名家長，我明白，很多時候教師的話比我們做家長的話更有用。這個年齡階段的孩子是心理成長的初始階段，成長的好壞對他們以后的心理變化都會有很大的影響。因此，我希望學校的和教師都能更加關注孩子的心理變化，多跟他們交流、溝通，多了解他們的想法。同時，還要給孩子們營造良好的心理成長環境，如學校不能體罰學生，多進行德育教育;教師也不能因為個人原因或是孩子的成績好壞而定義對一個孩子的態度，就算成績不好也還是有別的優點，作為教師就應該善于發現孩子的優點并以此對孩子進行鼓勵，博得孩子的喜歡和信任，這樣孩子也能夠更加服從教師和學校的管理。

　　最后，就是孩子的行為和言語問題。教師在孩子們的眼里就是一個“模仿”的對象，很多時候教師的言語和行為都會對孩子造成影響。因此，我希望學校的能夠加強對學校教師的培訓，包括行為、言語、教學水平等多方面的培訓，打造出一支優秀的教師隊伍。并對教師們嚴格要求，堅決不允許出現打罵孩子、體罰孩子、用不文明的語言教育孩子等現象的出現。要知道，孩子不僅是跟教師學習知識，也會更教師學習做人，如果教師的行為和語言都不文明，甚至是粗魯，那么對孩子將會造成多大的影響是不言而喻的。只有教師給孩子樹立良好的榜樣，也才能對孩子的行為和語言起到潛移默化的規范作用。

　　是我對學校所提的建議，再次希望學校能夠細心斟酌。

　　建議人：

　　年x月x日

給學校領導寫一封建議書作文 篇11

　　尊敬的校長：

　　您好！我是學校六年級的學生。我經常在上體育課時發現，一些盆景的葉子被個別不文明的同學拔得七零八落，讓校園變得不那么美觀，同時也傷害了一個個小生命。

　　大家都知道，任何植物生長都需要時間。校園里的盆景也要長很久才能長出幾片新葉子的。如果不經常提醒那些同學，植物們將受到嚴重地破壞。日積月累長期下來，植物還沒有長出新葉子，舊葉子便被那些不文明的個別同學拔光了，植物也就枯死了。缺少植物的惡果將會影響我們的學習環境。

　　之所以發生這種破壞植物的現象，我想有很多原因。可能是個別同學調皮，還有可能是因為植物剛好擺放在了同學們的必經之路上……如果不針對這一系列問題提出合理規定和做出相應調整，植物們很快就會面目全非了。所以，我建議：

　　1.把植物擺放在同學們不經常走的地方。

　　2.常常修剪植物，避免新枝葉突出，從而不讓同學們亂拔植物，同時美化了學校的學習環境。

　　3.對同學們進行幾節保護植物的班會課，增強保護植物的意識。

　　4.在全校進行保護植物的宣傳。

　　5.給大的植物周圍上一層比較結實的圍欄，防止同學們踩踏植物的根。

　　6.在校內制定保護植物的要求，鼓勵同學們互相提醒，認真做好。

　　這些小小的建議，希望校長參考。如有不當之處，望多多指正。

　　學生：吳倩婷

　　20xx年10月

給學校領導寫一封建議書作文 篇12

　　敬愛的學校領導：

　　你們好！

　　由于你們的正確領導，我們學校在各方面都取得了優異的成績：學習成績遙遙領先；寫字水平突飛猛進；學生的素質也在一步步提高。

　　學校的各方各面都很不錯。

　　學校的環境也很好，希望你們能繼續發揚下去。

　　但我們認為這個學校還有美中不足之處。

　　在此，我給你們提幾條小建議，希望能對促使我們學校更加美麗起一定的作用。

　　第一：我們的操場太空蕩了。

　　只有辦公室后面一排樹木顯得生機勃勃，其它的也有，但大部分都已經死了，又干枯又沒勁兒。

　　樹木在夏天的時候可以遮陽，我們每次上體育課的`時候都被太陽曬得汗流浹背。

　　多載幾棵樹可以使學生不易中暑，又能凈化空氣，真是一舉兩得！你們說是嗎？

　　第二：操場里的“菜園”需要清除。

　　那是操場，是我們活動、玩耍的場所，怎么能讓教師家屬隨便種菜呢？

　　第三：我們的教學器材很缺乏，比如上自然課是用的實驗器材，學校應該給我們供應，希望你們能購買一批教學器材，供老師為學生們講課時使用，從而使學生們的理解更加深刻。

　　我即將小學畢業了，即將告別我親愛的母校。

　　我不能為學校做些什么大貢獻，只有把這些小意見送給母校，愿我的母校更美麗。

　　建議人：

　　20xx年x月x日

給學校領導寫一封建議書作文 篇13

　　深圳市環保局的相關：

　　你們好！

　　我這個星期天我和蔡敏，周子琪還有李靖宇去塘朗山散步，發現那邊停了好多車，心想可真是去對地方，離山近，不想別人還要大老遠開車來登山。可再往上面走一走，卻發現這么多車有好些是專門開到這里來洗車的`。真搞不懂，是因為這里有的水嗎？可惜好些還用洗衣粉呀什么的，這可是對環境的一大污染呀！我想其實大家自己從家里提桶水下停車場抹一抹也花不了多少水費呀！！

　　看到這樣污染環境，心酸呀！！！

　　建議人：

　　20xx年x月x日

給學校領導寫一封建議書作文 篇14

　　尊敬的校：

　　您好！

　　我是貴校的一名六年級小學生，我已在校園生活六年之久了！校園里五顏六色的花朵，茂盛的綠樹……一些事物，將這個大花園般的校園裝扮的更加生機勃勃。可是，當我們走進教學樓，仔細一看時，也不免會發現許多的美中不足。我發現，走在樓梯道里，那里的水龍頭雖然沒人用，但“嘩嘩”的聲音一下便闖入耳里，池子里，道口被堵塞了，水一直往上升著。沒人去伸手關關水龍頭。

　　為什么？為什么這些水龍頭會一直開著？我想是因為：同學們用完水后，輕輕一擰，就走了，走后發現水龍頭沒關緊后，也懶得去關了。還有些同學路過時發現水龍頭沒關，就會想，這又不是我開的，管我什么事？這樣，才會導致水一直流著吧！我國的水資源就是這樣被浪費掉的吧！

　　作為貴校的一名小學生，我應該在此提出我那不成熟的建議：

　　1.在水池旁，貼上一些關于節約用水，節約資源的牌子。這樣，只要來水池用水的，都可以看到這些警示語。

　　2.在晨會上可以以這一個問題，來說一說，讓全校師生都有這個節約意識。

　　3.以這個話題，可以讓每個班開一個班隊會，每個同學都談談自己的建議、

　　4.如果有同學發現某人不管緊水龍頭，可以舉報，給予物質獎勵。

　　希望校能在百忙中抽出一點時間看看我的這份。祝我校越辦越好！

　　一名六年級小學生

　　年11月11日

給學校領導寫一封建議書作文 篇15

　　尊敬的各位校：

　　您們好!

　　我是九年級三班的張，時間過的真快呀!我馬上就要離開母校了，真舍不得，在我走之前，出于對母校的熱愛之情，也希望母校能越來越好，特此給母校提以下幾點建議。

　　一：分班

　　建議從今年九月份初中不要分實驗班和平行班，因為學校的學生多部分都是外來務工人員的子女，他們的自身素質本身就有待提高，如果把這些學生分到一個班里，那么這個班的，班風就會受到很大的影響，沒有好的班風哪有好的學習氛圍，沒有好的學習氛圍就不可能有好的升學率，如果分平行班，什么樣的學生都有，可以讓好學生用他們的行為，來影響其它學生，我個人認為這才是一個好班。

　　二：值周

　　建議學校應該建立健全，值周教師考勤制度，本制度與教師工資掛鉤，建議讓學生會干部、少先隊干部與值周教師互相監督，每周上報一次，德育處將值周情況和監督結果在每周一升旗儀式上公布。

　　三：學生會工作

　　建議學校德育處、校團委指導學生會工作，學生會建立健全考勤制度，做到一人一班，不得隨意換班，衛生檢查要徹底，學生會主席要好，學生會工作并經常向德育處、校團委匯報工作，配合學校各部門迎接各項檢查。

　　建議學校應該配合、支持學生會工作，建議學校德育副校長聽取學生會的工作并做出指示，為更好的了解學校的情況，建議學生會主席參加學校部分會議。

　　四：班級建設、團隊建設

　　建議學校德育處、校團委、大隊部對各班(支部、中隊)的工作進行監督、考評，到學期末評選出優、良、中、差四個等級，對工作優秀的班級、支部、中隊進行表彰并加以宣傳，對不合格的進行點名道姓，通報批評，責令其限期整改。 尊敬的校，以上是我個人的一點點建議，供校，這也是我為母校做的唯一能做的事。

　　校們，我非常感謝您們和老師們，對我的照顧和支持，在此我謝謝學校給了我一次讀書的機會，們，母校不但教會我知識而且教會我做人的道理，我在母校這九年里使我終身受益，母校對我有恩，我一輩子也忘不了母校，們，我在這做出承諾，不管我以后在哪，只要學校有用得著我的地方，我一定回來!

　　最后祝母校的明天更加燦爛輝煌!

　　建議人：

　　X年XX月XX日

給學校領導寫一封建議書作文 篇16

　　敬愛的校長：

　　您好!

　　我是一名即將畢業的小學生。

　　在母校的這六年間，我增長了許多知識，素質也得到了提高。

　　在此，首先感謝您多年來對我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪淺。

　　為了讓學校越辦越好，讓學弟學妹們有個更好的學習環境，我想向您提出幾點建議。

　　第一，我覺得學校的閱覽室應該發揮它的作用。

　　圖書閱覽室是同學們在學校學習知識的好地方。

　　閱覽室建成后，給每位同學都制發一張借書卡，上面有姓名和班級。

　　同學們憑著借書卡就可以借到他喜歡的圖書，并做好詳細的登記。

　　倘若有損壞圖書的，就給予相應處罰。

　　這樣，同學們既能在讀書中學到知識，又能養成愛護書本的好習慣。

　　第二個建議就是希望學校能夠再多種些花草，使我們的校園更加漂亮。

　　春天，我們可以與美麗的鮮花共舞;夏天，我們可以在大樹的懷抱下看書;秋天，我們與剛剛脫離的樹葉一起玩耍;冬天，我們與它一起穿上的棉衣。

　　下課了，同學們還可以眺望遠方，看著有許多花草的校園，一定可以解除上課時的疲倦，使我們的更加飽滿。

　　第三不要過分強調學校的特色，基礎教育要服務于學生的全面成長，學校是否達到了一定的水準和具有了一定的品位，比具有某種特色更重要。

　　是我的建議，望校長能夠睬納。

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

給學校領導寫一封建議書作文 篇17

　　敬愛的校長：

　　您好!

　　一種難以控制感情促使我拿起筆給您寫這封建議書。

　　我們的學校綠化面積嚴重不足，同學們有的亂扔垃圾，有的隨地吐痰，還有的同學不能節約一滴水、一張紙。學校要對各年級的同學們進行長期的行為習慣的養成教育。教育同學們嚴格要求自己，要從小事做起，不亂扔垃圾，也不隨地吐痰，這樣才能養成良好的習慣。還可以展開節約活動，對同學們進行環保教育，要求同學們節約一滴水、一張紙，保護樹木，愛護動物，人人爭當環保小衛士。

　　我還要建議在操場上新建一認小菜園。到時候，低年級的小朋友會主動到花園上早自習，那瑯瑯的讀書聲從美麗的花園飄揚而出，是多么美妙!

　　盡這些還不夠，應該在建個食堂，如果有些同學的爸爸媽媽不在家，那就可以在食堂晨吃飯了。這樣，就有力量上課!

　　有了這些，我看學校一定會美麗起來。

　　此致

　　敬禮！

　　建議人：

　　20xx年x月x日

給學校領導寫一封建議書作文 篇18

　　尊敬的學校領導：

　　您好！

　　每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學校大操場舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊員為能生活在這樣的國度感到無比驕傲和自豪，這是我們接受愛國主義教育的最好時機。然而，少先隊大隊部選派的升、護旗手在升旗過程中動作不規范，步伐散亂的狀況與整個莊嚴肅穆的氛圍很不協調。我們認為造成這種現象的原因是被選派的升、護旗手缺乏必要的責任心和嚴格的訓練，因而，我們向學校領導提如下建議：

　　一、學校政教處配合少先隊大隊部對升、護旗手加強紀律教育和革命傳統教育;

　　二、聘請駐滁官兵來校，嚴格訓練升、護旗手，從而規范他們的步伐和動作。

　　三、對全體少先隊員進行禮儀教育和愛國主義教育，讓全校少先隊員懂得國旗法。

　　尊敬的學校領導，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴肅，為了使所有升、護旗手的動作更加規范，請考慮一下我們的建議和請求吧!

　　此致

　　敬禮!

　　中隊全體隊員

　　20xx年x月x日

給學校領導寫一封建議書作文 篇19

　　尊敬的校長：

　　在您的領導和老師們的辛勤努力下，我們的知識越來越多了。同學們在你們的教導下，都取的了良好的成績。然而，我們發現學校中有不少同學不但不保護環境，還亂扔垃圾、紙屑；隨地吐痰；隨意踐踏花圃的現象時有發生。為了凈化、美化環境，恢復一個良好的校園環境，我建議如下。

　　一、對同學們進行環境保護教育，讓同學們意識到環境保護的重要性。

　　二、各班派代表，協同值日老師，利用課余時間，在校園內巡視，及時制止、教育破壞環境的行為。

　　三、增設環保標志牌和理、垃圾箱，方便廣大師生。

　　四、利用一個休息日，全校同學以班級為單位組織起來，到公園或其他公共場所撿塑料。

　　保護環境，人人有責。我希望我的建議，你能認真考慮。恢復校園昔日的面貌，為我們創設一個優雅、舒適的學習環境。

　　此致

　　敬禮！

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

給學校領導寫一封建議書作文 篇20

　　尊敬的學校：

　　您們好!我是學生的家長，首先我要感謝學校這么久以來對我孩子的關心、照顧和教育。不可否認，在學校的細心管理和教師的指導教育之下，我的孩子在很多方面都有較為明顯的進步。我相信不止是我的孩子，其他家長的孩子也都是一樣的。學校和教師對孩子們所付出的一切，我相信這也是眾多孩子的家長都有目共睹的。

　　在此，我以一個家長的身份向學校的提出一些建議，望學校的能夠積極采納，如有不當之處也請學校的能夠包涵。

　　首先，我作為孩子的家長，希望孩子在學校的生活能夠得到更加無微不至的照顧。孩子正處于學習的階段，不僅是對知識的學習，也是對生活各方面能力的學習。而且，孩子大部分的時候都是在學校度過，學校的管理人員和教師跟孩子的接觸也是比較多的，也更容易及時發現孩子的不足之處。另外，畢竟學校教師人數有限，不可能每一個孩子都專門分派一個負責教師，因此，我希望學校能夠對能力有所差異的學生進行有針對性的生活管理教育。對于還有不足之處的學生，一定要多給與指導和關心，不能只關注優秀的學生。

　　其次，是孩子心理成長的問題。作為一名家長，我明白，很多時候教師的話比我們做家長的話更有用。這個年齡階段的孩子是心理成長的初始階段，成長的好壞對他們以后的心理變化都會有很大的影響。因此，我希望學校的和教師都能更加關注孩子的心理變化，多跟他們交流、溝通，多了解他們的想法。同時，還要給孩子們營造良好的心理成長環境，如學校不能體罰學生，多進行德育教育;教師也不能因為個人原因或是孩子的成績好壞而定義對一個孩子的態度，就算成績不好也還是有別的優點，作為教師就應該善于發現孩子的優點并以此對孩子進行鼓勵，博得孩子的喜歡和信任，這樣孩子也能夠更加服從教師和學校的管理。

　　最后，就是孩子的行為和言語問題。教師在孩子們的眼里就是一個“模仿”的對象，很多時候教師的言語和行為都會對孩子造成影響。因此，我希望學校的能夠加強對學校教師的培訓，包括行為、言語、教學水平等多方面的培訓，打造出一支優秀的教師隊伍。并對教師們嚴格要求，堅決不允許出現打罵孩子、體罰孩子、用不文明的語言教育孩子等現象的出現。要知道，孩子不僅是跟教師學習知識，也會更教師學習做人，如果教師的行為和語言都不文明，甚至是粗魯，那么對孩子將會造成多大的影響是不言而喻的。只有教師給孩子樹立良好的榜樣，也才能對孩子的行為和語言起到潛移默化的規范作用。

　　是我對學校所提的建議，再次希望學校能夠細心斟酌。

　　建議人：

　　年X月X日

給學校領導寫一封建議書作文 篇21

　　尊敬的校長：

　　您好！我是學校六年級的學生。我經常在上體育課時發現，一些盆景的葉子被個別不文明的同學拔得七零八落，讓校園變得不那么美觀，同時也傷害了一個個小生命。

　　大家都知道，任何植物生長都需要時間。校園里的盆景也要長很久才能長出幾片新葉子的。如果不經常提醒那些同學，植物們將受到嚴重地破壞。日積月累長期下來，植物還沒有長出新葉子，舊葉子便被那些不文明的個別同學拔光了，植物也就枯死了。缺少植物的惡果將會影響我們的學習環境。

　　之所以發生這種破壞植物的現象，我想有很多原因。可能是個別同學調皮，還有可能是因為植物剛好擺放在了同學們的必經之路上……如果不針對這一系列問題提出合理規定和做出相應調整，植物們很快就會面目全非了。所以，我建議：

　　1.把植物擺放在同學們不經常走的地方。

　　2.常常修剪植物，避免新枝葉突出，從而不讓同學們亂拔植物，同時美化了學校的學習環境。

　　3.對同學們進行幾節保護植物的班會課，增強保護植物的意識。

　　4.在全校進行保護植物的宣傳。

　　5.給大的植物周圍上一層比較結實的圍欄，防止同學們踩踏植物的根。

　　6.在校內制定保護植物的要求，鼓勵同學們互相提醒，認真做好。

　　這些小小的建議，希望校長參考。如有不當之處，望多多指正。

　　學生：

　　20xx年10月

給學校領導寫一封建議書作文 篇22

　　親愛的校長：

　　您好！

　　我是一位即將走出校門的學生，在這短短的幾年里，我多么快樂：我曾興奮地奔跑在操場上，曾站在舞臺上一展歌喉，我曾在課堂上學習有趣的知識，這一切的一切多么美好！現在，我要踏出校門，我沒什么可報答母校，只能留下我發自內心的建議。

　　一、我們這些小苗們，整天無所事事，不擔心沒有雨露沒有陽光，因為你們為我們準備好了這一切，但這樣并不是完美的，你們想想，小苗得到了呵護，不就不會快快成長了嗎？因此，我建議您能多舉行一些活動，調動一下學生們的積極性。

　　二、唉，有的同學連拿鋤頭都不會，你說這該怎么辦。這可是因為沒有實踐才發生的事情，所以，親愛的校長我建議您能多多舉行一些“沖破自己”的實踐生活。

　　親愛的校長，希望您能參考參考我的建議。

　　祝您工作順利！

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

給學校領導寫一封建議書作文 篇23

　　環保局的相關領導：

　　你們好！

　　我這個星期天我和蔡敏，周子琪還有李靖宇去塘朗山散步，發現那邊停了好多車，心想咱們可真是去對地方，離山近，不想別人還要大老遠開車來登山。可再往上面走一走，卻發現這么多車有好些是專門開到這里來洗車的。真搞不懂，是因為這里有免費的水嗎？可惜好些還用洗衣粉呀什么的，這可是對環境的一大污染呀！我想其實大家自己從家里提桶水下停車場抹一抹也花不了多少水費呀！！

　　看到這樣污染環境，心酸呀！！！

　　小學六年級：

給學校領導寫一封建議書作文 篇24

　　學校的們：

　　你們好！我是本校六年級三班的同學，我代表全班同學向學校提出關于環境污染與浪費資源的幾點建議，希望們悉心接受。

　　夏日炎炎，學校里的水龍頭工作就多了起來，同時又受到了同學的冷落。轉角路過，“啦啦啦～啦啦啦…”水龍頭在‘哭泣啦’！它在哭泣：“學生們都冷落我、不理我，任我哭泣傷心，沒有人肯理我，我好孤獨。”聽到了嗎？水龍頭的哭訴，即使有人路過看到，也不會有多少人伸手關一關。

　　“呼呼呼…”大風肆虐，學校大門口的“惡魔”又開始張狂了。“嘩嘩嘩～嘩嘩嘩～”惡魔們正向著清醒的空氣宣戰呢！我們要維護正義的一方，幫助空氣打倒惡魔，維持這給予人類生命的空氣！

　　我們學校有許多同學不愛護環境、浪費自然資源，遠遠不止我所說的這些，不過，只要校方發出號召，必定可行！

　　我現在就這幾個問題提一些建議，如下：

　　一、用較溫馨的.提示語告訴學生不要浪費水資源，如：“水龍頭大叔在哭呢！趕快去安慰安慰它呀，淚流多了對‘眼睛’不好！”這樣說主要是為了讓低年級的學生也能夠注意一下。

　　二、利用廣播等告訴學生放學了不要買零食，就算要買，吃完之后不要亂扔，要扔進垃圾桶。

　　我的建議就這些，希望們采納這些建議并提出更好的解決。為了學校，更為了我們生活的地球，保護好學校、地球的環境吧！

　　六三班學生

　　.11.6

給學校領導寫一封建議書作文 篇25

　　尊敬的校：

　　我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

　　雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校們提出以下建議：

　　1、校園里由們在廣播里頌發“十大杰出環保衛士”，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內保潔工作。

　　2、每個星期一都用一節課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。

　　3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。

　　4、學校還可以實現“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒，再接再厲!

　　希望校們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的，也希望我這小小的能為學校增添一片色彩。

　　此致

　　敬禮

　　保證人：

　　日期：

給學校領導寫一封建議書作文 篇26

　　尊敬的校領導：

　　您好！

　　我是貴校的一名六年級小學生，我已在校園生活六年之久了！校園里五顏六色的花朵，茂盛的綠樹……一些事物，將這個大花園般的校園裝扮的`更加生機勃勃。可是，當我們走進教學樓，仔細一看時，也不免會發現許多的美中不足。我發現，走在樓梯道里，那里的水龍頭雖然沒人用，但“嘩嘩”的聲音一下便闖入耳里，池子里，道口被堵塞了，水一直往上升著。沒人去伸手關關水龍頭。

　　為什么？為什么這些水龍頭會一直開著？我想是因為：同學們用完水后，輕輕一擰，就走了，走后發現水龍頭沒關緊后，也懶得去關了。還有些同學路過時發現水龍頭沒關，就會想，這又不是我開的，管我什么事？這樣，才會導致水一直流著吧！我國的水資源就是這樣被浪費掉的吧！

　　作為貴校的一名小學生，我應該在此提出我那不成熟的建議：

　　1.在水池旁，貼上一些關于節約用水，節約資源的牌子。這樣，只要來水池用水的，都可以看到這些警示語。

　　2.在晨會上可以以這一個問題，來說一說，讓全校師生都有這個節約意識。

　　3.以這個話題，可以讓每個班開一個班隊會，每個同學都談談自己的建議、

　　4.如果有同學發現某人不管緊水龍頭，可以舉報，給予物質獎勵。

　　希望校領導能在百忙中抽出一點時間看看我的這份建議書。祝我校越辦越好！

　　建議人：

　　20xx年x月x日

給學校領導寫一封建議書作文 篇27

　　尊敬的各位校：

　　您們好!

　　我是九年級三班的張，時間過的真快呀!我馬上就要離開母校了，真舍不得，在我走之前，出于對母校的熱愛之情，也希望母校能越來越好，特此給母校提以下幾點建議。

　　一：分班

　　建議從今年九月份初中不要分實驗班和平行班，因為學校的學生多部分都是外來務工人員的子女，他們的自身素質本身就有待提高，如果把這些學生分到一個班里，那么這個班的，班風就會受到很大的影響，沒有好的班風哪有好的學習氛圍，沒有好的學習氛圍就不可能有好的升學率，如果分平行班，什么樣的學生都有，可以讓好學生用他們的行為，來影響其它學生，我個人認為這才是一個好班。

　　二：值周

　　建議學校應該建立健全，值周教師考勤制度，本制度與教師工資掛鉤，建議讓學生會干部、少先隊干部與值周教師互相監督，每周上報一次，德育處將值周情況和監督結果在每周一升旗儀式上公布。

　　三：學生會工作

　　建議學校德育處、校團委指導學生會工作，學生會建立健全考勤制度，做到一人一班，不得隨意換班，衛生檢查要徹底，學生會主席要好，學生會工作并經常向德育處、校團委匯報工作，配合學校各部門迎接各項檢查。

　　建議學校應該配合、支持學生會工作，建議學校德育副校長聽取學生會的工作并做出指示，為更好的了解學校的情況，建議學生會主席參加學校部分會議。 四：班級建設、團隊建設

　　建議學校德育處、校團委、大隊部對各班(支部、中隊)的工作進行監督、考評，到學期末評選出優、良、中、差四個等級，對工作優秀的班級、支部、中隊進行表彰并加以宣傳，對不合格的進行點名道姓，通報批評，責令其限期整改。 尊敬的校，以上是我個人的.一點點建議，供校，這也是我為母校做的唯一能做的事。

　　校們，我非常感謝您們和老師們，對我的照顧和支持，在此我謝謝學校給了我一次讀書的機會，們，母校不但教會我知識而且教會我做人的道理，我在母校這九年里使我終身受益，母校對我有恩，我一輩子也忘不了母校，們，我在這做出承諾，不管我以后在哪，只要學校有用得著我的地方，我一定回來!

　　最后祝母校的明天更加燦爛輝煌!

　　建議人：

　　x年xx月xx日

給學校領導寫一封建議書作文 篇28

　　尊敬的校領導們：

　　您們好！當我們跨入小學的大門時，就意味著我們一天大部分的時間，就要在這所美麗的校園里度過。由于教育改革，我們有了充分的課余時間。在這段時間里同學們可以盡情地嬉戲玩耍。這就出現了一個問題：怎樣才能進一步豐富同學們的課余生活？

　　家長望子成龍，望女成鳳。喜歡把同學們送進這個（學習）班，那個（學習）班，讓我們多掌握一些知識、本領，以致于長大后能在五彩繽紛的社會上立足。我覺得家長用心良苦，但有些做法卻不然。曾幾何時，有個家長非讓孩子學彈鋼琴，還不惜重金聘請了高級教師進行教學。誰知，那個孩子卻死活不愿學鋼琴，矛盾激化后，那個孩子竟把手指砍了下來！這都是因為那個家長太武斷。不該以為是家長，就可以支配孩子學這個，學那個。我認為，應該由同學們自己，根據自己的正當愛好來充分豐富我們的課余生活。

　　我校應繼續進一步開展興趣小組活動，把愛好相似的同學組織起來。建議開設如下項目：

　　1.科技小組。眾所周知，“科技是第一生產力”這句話充分地指出了科技的力量。我校有許多愛動手、愛動腦的'小科技迷。他們雖然沒有做出什么突出的成績，但他們還是用執著的目光利用學習的知識，發現著、制作著一些新奇、有趣而又富有創造力的小制作。如果能組織起這些小科技迷，不但能豐富他們的知識，也能為學校爭得榮譽。

　　2.生物小組。我們學校有許多愛養小動物和喜愛養花等植物的同學。他們對動植物特別是自己養的動、植物都情有獨鐘。對自己養的動植物的特點也都有了非常深刻的了解。如果把那些同學組織成為生物小組，就能使他們對生物有更直接、更深入的了解。

　　3.廣播電視小組。我認為紅領巾電視臺既然是我們開播的，就應該由我們同學自己來管理。編輯、訪問、攝像、后期處理全部在老師的指導下由我們同學自理。總編為大隊宣傳委員，副總編由每個年級組選出；攝像、后期處理的同學則要由電教老師培訓半年才可上任；記者由每班自選兩名文筆、口才都比較好的同學來擔當；主持由同學們自己報名參加。這樣不但能把紅領巾電視臺搞“活”，也能鍛煉同學們的心理素質和責任心。

　　以上建議，希望大家支持并積極響應。

　　杜蕊

　　20xx年xx月xx日

給學校領導寫一封建議書作文 篇29

　　1、關于安全教育、管理和校門口擁擠等交通安全方面：

　　學校已經積極向上級反映，加強校門口及周邊安全管理，并請專職保安維護學生安全出行，請家長教育學生按時上、放學，注意交通安全。

　　2、關于學生食堂方面：

　　學校將進一步加強食堂管理，衛生監控，提高飯菜質量，盡可能改善營養和花樣，讓學生早餐能吃完、吃飽、吃好。

　　3、關于改善課桌椅方面：

　　教育經費改革學校實施“一費制”后，我校所有的大型建設必須先申報，待上級主管部門審核后，才能走采購和建設的步驟。目前，學校課桌椅及教室設施陳舊的現狀，已申報上級相關計劃，積極爭取資金解決。

　　4、關于班容量大的方面：

　　鄖西城區人口巨增，入學兒童不斷增加，學校也采取相應措施，增加班級，因受師資不足，教學配套設施不夠，沒有更多教室等因素制約，短期內班容量過大問題，難以解決，校方積極反映情況，懇請縣委、政府加快城區學校布局，以根本解決大班額問題。

　　5、關于門店方面：

　　學校加強商店管理，杜絕三無食品進校園，監控物價與質量。同時對校門外商店加強衛生監督。請家長和學校一起教育學生不帶零花錢、不吃零食。

　　6、師德師風方面：

　　學校繼續加強師德師風教育，關愛學生，公平對待每位學生，使每位學生都享受到老師的愛。校領導利用例會和集會時間組織全體教師學習，要求每一名教師把愛心、信心、耐心送給學生，公平地對待每一名學生，不歧視差生，不體罰學生。對學生座位做到定期調換，不搞特殊化。教育按時吃早餐，并吃完早餐。加強教師管理，禁止有償家教。歡迎廣大家長向學校校長實名舉報，只要查證屬實，嚴格按照教師管理有關規定進行處理。

　　7、關于學校衛生管理方面：

　　學校將一方面加大衛生管理的力度，教育學生養成講衛生的習慣，不亂丟亂扔，上廁所大小便入池，少先隊大隊部將安排衛生監督員進行監督，對不講衛生的學生一是在校紅領巾廣播室進行通報批評，二是扣減所在班級的班風班級考評分數。另一方面盡快著手改善學生廁所的洗手設施，解決學生上完廁所的洗手問題，三是要求門衛及門口保潔員及時清理校門口的垃圾，保持校門口的環境衛生。

　　8、學生品德教育、心理健康教育方面：

　　學校始終堅持以人為本的理念，把學生的品德教育放在首要位置，本學期將進一步加大學生品德教育的力度，加強政教處、大隊部、班主任、黨團組織等政教隊伍建設，利用學生集會、晨會、班隊會、節慶日等有針對性的開展各類活動，以“十星少年”、“三好學生”、“禮儀少年”的爭創為抓手，嚴抓評比過程，嚴把評比標準，對學生進行養成教育，每學期聘請專家、法制副校長、老革命來學校開展專題講座，對學生進行安全、健康、憶苦思甜、心理健康教育。

給學校領導寫一封建議書作文 篇30

　　尊敬的西湖公園：

　　您好！

　　我是一名小學生，自從重建的西湖公園向我們敞開寬廣的大門，我踏入第一步起。我就看見地上有許多包裝袋、垃圾食品，“污染”了我高興的心情，我在游船的時候，小河里的垃圾多得數不清。我原本以為：公園非常美麗，沒有污染環境現象。可是，這跟我的以為完全相反！我非常沮喪：有一位阿姨準備扔垃圾，垃圾桶就在前方，她就隨地扔下就走了。

　　西湖公園垃圾桶有點少，這是亂扔垃圾的原因，走了許久看不要垃圾桶才扔的吧！有垃圾桶他們也是隨地亂扔。我還看見一個小男孩在美麗的草坪上蹦來跳去，把美麗的小草都弄“哭”了。

　　為了西湖的美麗，我想西湖公園提出以下建議：

　　1、要明確責任，西湖公園到底是哪個負責。

　　2、要好好兒政治一下西湖公園，來勸阻游客不要亂扔垃圾，多設幾個垃圾桶，再建幾個愛護公園的小標語。我建議你在草坪旁邊建一個欄桿，防止別人亂踏草坪。

　　3、最近不是有事件嗎！你可以把垃圾桶改成有關日本的東西，把垃圾往里面投，這樣大家都樂意：反日的大家都遵守吧！

　　4、組織志愿者的團隊，利用業余時間開展為西湖公園“大掃除”。把公園打掃得干干凈凈，還我們一個漂亮、美麗的公園。

　　希望西湖公園能夠采納我的建議。

　　謝謝！

　　一個普通的小學生：王怡涵

　　20xx年1月10日

給學校領導寫一封建議書作文 篇31

　　尊敬的校領導：

　　您好！

　　我是貴校的一名六年級小學生，我已在校園生活六年之久了！校園里五顏六色的花朵，茂盛的綠樹……一些事物，將這個大花園般的校園裝扮的更加生機勃勃。可是，當我們走進教學樓，仔細一看時，也不免會發現許多的美中不足。我發現，走在樓梯道里，那里的水龍頭雖然沒人用，但“嘩嘩”的聲音一下便闖入耳里，池子里，道口被堵塞了，水一直往上升著。沒人去伸手關關水龍頭。

　　為什么？為什么這些水龍頭會一直開著？我想是因為：同學們用完水后，輕輕一擰，就走了，走后發現水龍頭沒關緊后，也懶得去關了。還有些同學路過時發現水龍頭沒關，就會想，這又不是我開的，管我什么事？這樣，才會導致水一直流著吧！我國的水資源就是這樣被浪費掉的吧！

　　作為貴校的一名小學生，我應該在此提出我那不成熟的建議：

　　1.在水池旁，貼上一些關于節約用水，節約資源的牌子。這樣，只要來水池用水的，都可以看到這些警示語。

　　2.在晨會上可以以這一個問題，來說一說，讓全校師生都有這個節約意識。

　　3.以這個話題，可以讓每個班開一個班隊會，每個同學都談談自己的建議、

　　4.如果有同學發現某人不管緊水龍頭，可以舉報，給予物質獎勵。

　　希望校領導能在百忙中抽出一點時間看看我的這份建議書。祝我校越辦越好！

　　一名六年級小學生

　　20xx年11月11日

給學校領導寫一封建議書作文 篇32

　　尊敬的校長：

　　您好!

　　首先感想您在百忙中抽空我的建議書。

　　我想在這里，舉出學校一些待改進的地方，請校長采納：

　　1、使用禮貌用語，講話注意場合，態度友善。

　　2、節約紙張、用水、用電在公共場所不喧嘩、不隨地吐痰，減少噪音與二氧化碳的污染。

　　3、愛護公用設施、愛護莊稼、花草、樹木、愛護動物和生態環境。

　　4、學校以后要多開展豐富多彩的課外活動，使同學們培養健康愛好的興趣，不再亂花錢購買零食。

　　5、為了保護我們班級的衛生，把黑板改善為白色的磁性板讓老師用黑色的油筆為我們講課。

　　以上是我的幾條建議，希望您滿意的接受!

　　祝你工作順利!

　　此致

　　敬禮！

　　建議人：

　　20xx年x月x日

給學校領導寫一封建議書作文 篇33

　　尊敬的校長：

　　您好!

　　我是學校里的一名普通學生，我在學校里生活五年多了，我們的學校是一個美麗的大花園，是老師、同學們共同的家。在這里，我每天都可以聞到新鮮的空氣，我為我可以在這樣的環境里學習而感到高興。但是，我卻發現有些同學在破壞我們的“家”。你瞧，走廊上的塑料袋紙片在那“翩翩起舞”。但是，路過的同學卻沒有一個會撿起來的。為了學校有更好的環境，所以，我想提出以下幾點建議：

　　1、用紅領巾廣播和宣傳欄來告訴同學們關于環保的小知識。

　　2、組建一支環保小隊，讓同學們自愿參加，環保小隊的同學每天定時去各層走廊檢查，如果看見有垃圾，就馬上撿起并扔進垃圾桶。如果看見是哪位同學扔的，要給予適當的批評。并給發現的同學給予獎勵。

　　3、號召同學們做一期關于環保的手抄報，增強同學們的環保意識。

　　4、設立一個“環保流動紅旗”的評比欄。讓環保小隊的同學每天下午兩點半到各班檢查衛生情況，督促同學們注意衛生。

　　以上是我提出的建議，希望您能采納，把我們的學校打造成一個更美麗的'大花園。

　　20xx年xx月xx日