建設(shè)節(jié)約型校園建議書(通用7篇)
建設(shè)節(jié)約型校園建議書 篇1
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,建設(shè)節(jié)約型社會是黨中央、國務(wù)院在新時期提出的一項重大戰(zhàn)略方針。節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園。建設(shè)節(jié)約型校園,不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是全體師生員工應(yīng)有的社會責(zé)任。目前,我校正響應(yīng)黨中央的號召,以主人翁姿態(tài)投身于構(gòu)建節(jié)約型校園的活動中,以勤養(yǎng)志,以儉修德,勤儉辦校。
“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。我們在享受豐富的物質(zhì)生活的同時,更應(yīng)該承擔(dān)起節(jié)約資源、杜絕浪費的責(zé)任。為此,我們向全校師生員工發(fā)出如下倡議:
一、提高認識,牢固樹立資源節(jié)約意識和可持續(xù)發(fā)展理念。
節(jié)約是一門課程,需要我們每個人去學(xué)習(xí)。全校廣大師生員工應(yīng)深刻認識到當前社會所面臨的嚴峻的資源形勢,不斷提高對建設(shè)節(jié)約型社會和節(jié)約型校園的認識,繼承和發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)的精神,增強主人翁責(zé)任感,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,積極踐行“節(jié)約光榮,浪費可恥”的理念。另外,高校強調(diào)節(jié)約應(yīng)考慮到生態(tài)的代際公平,既要注重到當代人的福祉,也要顧及到后代人的利益,因此,我們所指的“節(jié)約”是在人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ)上實現(xiàn)資源節(jié)約,是不僅要樹立資源節(jié)約意識,更要牢固樹立人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)環(huán)保理念和可持續(xù)發(fā)展觀念。
二、積極行動,以主人翁姿態(tài)投身到構(gòu)建節(jié)約型校園活動中。
1、節(jié)約用水。珍惜水資源,洗刷不用“長流水”;合理、循環(huán)使用自來水;愛護節(jié)水設(shè)施,發(fā)現(xiàn)水龍頭損壞應(yīng)及時報修,嚴防滴漏;隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水,以減少浪費。
2、節(jié)約用電。上自習(xí)提倡人員集中,做到人走燈滅,避免“白晝燈”、“長明燈”;避免電腦空運行的情況發(fā)生;充電電池要及時取下;最后一個人離開教室和宿舍時,檢查所有電源是否切斷,保障安全與節(jié)約用電。
3、節(jié)約用紙。紙張兩面使用,提高利用率。
4、節(jié)約糧食。倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng),就餐點菜適量,做到不剩飯、不剩菜。剩飯剩菜打包帶走,杜絕浪費。
5、節(jié)約用錢。要合理消費、適度消費,切忌鋪張,養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧?xí)慣。
三、從我做起,爭做節(jié)儉風(fēng)尚的傳播者、實踐者、示范者。
從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,切實糾正發(fā)生在我們校園中的水、電、紙張、糧食等的浪費現(xiàn)象。著重開展“垃圾分類,減量先行”環(huán)保教育活動,在校園內(nèi)設(shè)置分類標注垃圾桶,提倡信封、公文袋、復(fù)印紙的重復(fù)使用,統(tǒng)一回收廢舊電池,做好舊書、舊報紙、舊稿紙的回收利用;校學(xué)生會、校學(xué)生社團聯(lián)合會及校青年志愿者聯(lián)合會等學(xué)生組織有步驟地圍繞節(jié)約型校園建設(shè)開展諸如:演講比賽、征文大賽、書法繪畫大賽、辯論賽等校園文化活動;成立“節(jié)約型校園督導(dǎo)隊”,以志愿服務(wù)的形式投身節(jié)約型校園的建設(shè),積極宣傳以“節(jié)約資源、保護環(huán)境”為主要內(nèi)容的生態(tài)保護理念,不斷增強生態(tài)環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展理念,把良好的行為習(xí)慣和科學(xué)、文明、健康的生活方式傳播到校園的每一個角落,促進人與校園環(huán)境的和諧相處,人人爭當節(jié)儉風(fēng)尚的文明模范。
節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責(zé)任,節(jié)約更是一種境界。千里之行,始于足下。每個人都應(yīng)行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起。培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,不僅有利于節(jié)約型社會的建設(shè),也有利于個人的全面發(fā)展。全體師生員工們,“德院發(fā)展,我在其中”讓我們做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實踐者、示范者,厲行節(jié)約,樹立節(jié)約資源的意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,積極參與到構(gòu)建節(jié)約型校園活動中來。
建設(shè)節(jié)約型校園建議書篇四:
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
教育資源是社會資源的重要組成部分,節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園。建設(shè)節(jié)約型校園,不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是全體師生應(yīng)有的社會責(zé)任。“居安思危,戒奢倡儉”,我們在享受豐富的物資生活之時,更應(yīng)承擔(dān)起節(jié)約資源、杜絕浪費的責(zé)任。為此,我們向全校師生發(fā)出倡議:
一、牢固樹立節(jié)約的思想觀念
資源是人類生存之本,是經(jīng)濟社會發(fā)展之基。“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。全校師生應(yīng)深刻認識我國面臨的嚴峻的資源形勢,加深對節(jié)約型社會和節(jié)約型校園的認識,不斷增強憂患意識,牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念,共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約,個個身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。
二、自覺養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣
1.節(jié)約每一張紙:不隨意撕、扔紙張,提倡雙面用紙;大力推行無紙化辦公,充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,修改文稿盡量在電子媒介上進行,減少紙張浪費,注意紙張的再利用。
2.節(jié)約每一滴水:使用水龍頭時將水量調(diào)小,水用完后隨手關(guān)閉;發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水,主動擰緊,若是損壞及時報修;會議期間提倡自備水杯,使用礦泉水時請隨身帶走未用完的水瓶。
3.節(jié)約每一度電。充分利用自然光照,減少照明設(shè)備損耗,尤其要杜絕長明燈;學(xué)習(xí)、工作完后及時切斷電燈、電腦和飲水機等電器的電源;離開時隨手關(guān)閉電器及門窗,做到人走燈滅;提倡多走樓梯少乘電梯,夏天合理設(shè)置空調(diào)溫度,每天堅持少開一小時空調(diào);校園路燈要根據(jù)不同季節(jié),合理設(shè)置開關(guān)時間。
4.節(jié)約每一粒糧:在校就餐時,盡量“光盤”不扔剩飯菜,不使用一次性餐具;在外用餐時,適量點菜不擺闊氣顯富有,吃不完的飯菜打包帶回家。
5.節(jié)約辦公用品:水性筆更換筆芯后盡量重復(fù)使用,愛護并保管好辦公設(shè)施與用品。按照操作程序操控校園儀器設(shè)備,確保使用安全,減少物質(zhì)損耗,延長使用壽命。
三、踴躍投身節(jié)約的自愿服務(wù)
1.互相督促,共建節(jié)約型校園。資源節(jié)約工作應(yīng)落實到每個部門、每個崗位,做到人人有責(zé)、人人負責(zé),注意每一個節(jié)約環(huán)節(jié),堵塞每一個浪費漏洞,把節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材變成大家的自覺行為。
2.以志愿服務(wù)的形式投身節(jié)約型校園的建設(shè),促進人與校園環(huán)境和諧相處,積極宣傳以“珍愛生命、節(jié)約資源、抵制污染、植綠護綠”為主要內(nèi)容的生態(tài)理念,不斷增強生態(tài)環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展意識。
老師們、同學(xué)們,節(jié)約是美德,是一種遠見,也是一種生活智慧,更是一份社會責(zé)任。“建設(shè)好大學(xué),人人見行動,實現(xiàn)中工夢,人人有責(zé)任”,讓我們積極行動起來,做節(jié)約的倡導(dǎo)者、實踐者、示范者、傳播者、推動者,厲行節(jié)約,從我做起,從一點一滴做起,樹立節(jié)約資源的意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣。同時希望全校共產(chǎn)黨員、共青團員和教職工以身作則,在創(chuàng)建節(jié)約型校園中發(fā)揮模范帶頭作用。
建設(shè)節(jié)約型校園建議書 篇2
親愛的老師們,同學(xué)們:
歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,建設(shè)節(jié)約型社會,是每一位南師人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。然而在我們身邊,浪費水、電、糧食、紙張等現(xiàn)象時有發(fā)生。不久前,關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的重要批示,在全國引起廣泛關(guān)注和討論,學(xué)校黨委也向全校黨員師生提出了厲行勤儉節(jié)約、堅持勤儉辦學(xué)的具體要求。建設(shè)節(jié)約型社會,離不開節(jié)約型校園建設(shè)。為響應(yīng)號召,結(jié)合我校實際,現(xiàn)向全校廣大師生員工發(fā)出如下建議:
一、節(jié)約用水。做到人走水停,杜絕長流水;合理使用水資源,循環(huán)使用自來水,實現(xiàn)水資源的二次利用;看到跑、冒、滴、漏現(xiàn)象,要隨手擰緊龍頭;如有損壞及時向管理部門聯(lián)系報修,減少水資源流失;避免大開水龍頭,提倡用臉盆洗臉洗手。
二、節(jié)約用電。做到隨手關(guān)燈,人走燈滅,杜絕長明燈;充分利用自然光照明,在光線充足的情況下不開室內(nèi)照明燈,門廳、走廊、通道、衛(wèi)生間等地方盡量減少能耗;電腦主機、顯示器、飲水機等辦公及生活用電設(shè)備在長時間離開或下班后要關(guān)閉電源,降低電耗和防止火災(zāi)隱患。正確使用空調(diào),合理設(shè)置溫度調(diào)控,杜絕無人房間或下班以后空調(diào)仍在運轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。
三、節(jié)約用紙。充分利用校園網(wǎng)絡(luò),提倡雙面用紙,大力開展電子辦公、減少紙張消耗;充分利用各類設(shè)備和辦公資源,盡可能實現(xiàn)無紙化辦公,盡量減少辦公用品消耗,對使用過的復(fù)印紙和信封等,能重新利用的應(yīng)重新利用。
四、節(jié)約用餐。珍惜勞動果實,積極倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng),食堂買飯買菜要適量,做到節(jié)約食物,不超量點餐,提倡剩餐打包,不浪費糧食,科學(xué)飲食,注重膳食均衡,提倡綠色消費,堅決反對和糾正各種形式的浪費現(xiàn)象。建設(shè)節(jié)約型校園建議書建設(shè)節(jié)約型校園建議書。
五、生活節(jié)儉。培養(yǎng)良好生活習(xí)慣,提倡合理消費,適度消費,文明理性消費,不超前消費,不攀比吃穿,減少一次性物品,如紙杯、紙碗、一次性筷子、塑料袋等的使用,避免資源浪費和環(huán)境污染。節(jié)約電話費用,長話短說,不用辦公電話閑聊、辦私事。
六、積極廣泛宣傳節(jié)約。節(jié)約是一門課程,需要我們每個人去學(xué)習(xí);節(jié)約是一種美德,值得我們每個人去傳承。要發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)的精神,增強主人翁責(zé)任感,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,在全校范圍內(nèi)形成節(jié)約光榮,浪費可恥的濃厚氛圍。
七、黨員師生和學(xué)生干部要帶頭節(jié)約、以身作則,為建設(shè)節(jié)約型校園獻計獻策,爭做節(jié)約先鋒。廣大團員青年要互相監(jiān)督,做到厲行節(jié)約、人人有責(zé),堅持勤儉辦事業(yè),堅決反對講排場比闊氣,堅決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng),努力使厲行節(jié)約之風(fēng)在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。
老師們,青年朋友們,節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責(zé)任,節(jié)約更是義務(wù)。居家不得不儉,創(chuàng)業(yè)不得不勤。南師是你我共同的家園,讓我們同心協(xié)力,做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實踐者、示范者;從現(xiàn)在做起、從自己做起、從點滴做起,以勤養(yǎng)志,以儉修德,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,為建設(shè)節(jié)約型校園和美麗中國做出積極的貢獻!
建議人:___
時間:____年__月__日
建設(shè)節(jié)約型校園建議書 篇3
親愛的同學(xué)們:
大家好!最近,黨中央發(fā)出了建設(shè)節(jié)約型社會的號召。我校也啟動了“創(chuàng)綠色校園,做環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,建設(shè)節(jié)約型社會是全新的社會發(fā)展戰(zhàn)略。作為小學(xué)生,我們更應(yīng)積極響應(yīng)黨的號召,為推進節(jié)約型社會建設(shè)、創(chuàng)建“節(jié)約型校園”貢獻力量。現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)出以下建議:
1、崇尚節(jié)約光榮,增強節(jié)約意識,做到身體力行,自覺杜絕浪費行為。
2、節(jié)約用水。珍惜水資源,洗刷不用“長流水”;合理、循環(huán)使用自來水;愛護節(jié)水設(shè)施,發(fā)現(xiàn)水龍頭損壞及時報告,嚴防跑冒滴漏,以減少浪費。
3、節(jié)約用電。白天盡量不開燈,減少日光燈耗電;做到人走燈滅,避免“白晝燈”、“長明燈”;離開教室時,檢查所有電源是否切斷。 4、節(jié)約用紙。紙張兩面使用,提高利用率;提倡大家進行怎樣延長一張紙的壽命研究。
5、節(jié)約用錢。不超前消費,要合理消費、適度消費,合理支出,精打細算,養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧?xí)慣。
6、提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等,使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的木筷子,提倡自帶餐具;大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用;愛護圖書,提倡贈書和捐書活動,鼓勵圖書的循環(huán)利用。
8、養(yǎng)成健康的出行習(xí)慣,提倡步行。
9、廣泛宣傳節(jié)約意識。為建設(shè)“節(jié)約型校園”獻計獻策,爭做節(jié)約先鋒;學(xué)生干部要以身作則,行為示范,廣大學(xué)生要互相監(jiān)督,做到厲行節(jié)約、人人有責(zé)。
10、我們歡迎廣大同學(xué)提供節(jié)約“金點子”,我們將不斷更新不斷完善,對于提供好的建議被我們采納的將給予獎勵,在校門旁的宣傳欄展出。
親愛的同學(xué)們,節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責(zé)任,節(jié)約更是一種境界。小學(xué)生繼承和發(fā)揚傳統(tǒng),培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,不僅有利于節(jié)約型社會的建設(shè),也有利于個人的全面發(fā)展。同學(xué)們,“實小發(fā)展,我在其中”,讓我們做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實踐者、示范者,從節(jié)約做起,積極參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的行動中來,為學(xué)校和社會的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
建議人:___
時間:____年__月__日
建設(shè)節(jié)約型校園建議書 篇4
親愛的同學(xué)們:
大家好!最近,黨中央發(fā)出了建設(shè)節(jié)約型社會的號召。我校也啟動了“創(chuàng)綠色校園,做環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,建設(shè)節(jié)約型社會是全新的社會發(fā)展戰(zhàn)略。作為小學(xué)生,我們更應(yīng)積極響應(yīng)黨的號召,為推進節(jié)約型社會建設(shè)、創(chuàng)建“節(jié)約型校園”貢獻力量。現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)出以下建議:
1、崇尚節(jié)約光榮,增強節(jié)約意識,做到身體力行,自覺杜絕浪費行為。
2、節(jié)約用水。珍惜水資源,洗刷不用“長流水”;合理、循環(huán)使用自來水;愛護節(jié)水設(shè)施,發(fā)現(xiàn)水龍頭損壞及時報告,嚴防跑冒滴漏,以減少浪費。
3、節(jié)約用電。白天盡量不開燈,減少日光燈耗電;做到人走燈滅,避免“白晝燈”、“長明燈”;離開教室時,檢查所有電源是否切斷。 4、節(jié)約用紙。紙張兩面使用,提高利用率;提倡大家進行怎樣延長一張紙的壽命研究。
5、節(jié)約用錢。不超前消費,要合理消費、適度消費,合理支出,精打細算,養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧?xí)慣。
6、提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等,使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的木筷子,提倡自帶餐具;大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用;愛護圖書,提倡贈書和捐書活動,鼓勵圖書的循環(huán)利用。
8、養(yǎng)成健康的出行習(xí)慣,提倡步行。
9、廣泛宣傳節(jié)約意識。為建設(shè)“節(jié)約型校園”獻計獻策,爭做節(jié)約先鋒;學(xué)生干部要以身作則,行為示范,廣大學(xué)生要互相監(jiān)督,做到厲行節(jié)約、人人有責(zé)。
10、我們歡迎廣大同學(xué)提供節(jié)約“金點子”,我們將不斷更新不斷完善,對于提供好的建議被我們采納的將給予獎勵,在校門旁的宣傳欄展出。
親愛的同學(xué)們,節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責(zé)任,節(jié)約更是一種境界。小學(xué)生繼承和發(fā)揚傳統(tǒng),培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,不僅有利于節(jié)約型社會的建設(shè),也有利于個人的全面發(fā)展。同學(xué)們,“實小發(fā)展,我在其中”,讓我們做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實踐者、示范者,從節(jié)約做起,積極參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的行動中來,為學(xué)校和社會的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
建議人:
時間:X年XX月XX日
建設(shè)節(jié)約型校園建議書 篇5
親愛的老師們,同學(xué)們:
歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,建設(shè)節(jié)約型社會,是每一位南師人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。然而在我們身邊,浪費水、電、糧食、紙張等現(xiàn)象時有發(fā)生。不久前,關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的重要批示,在全國引起廣泛關(guān)注和討論,學(xué)校黨委也向全校黨員師生提出了厲行勤儉節(jié)約、堅持勤儉辦學(xué)的具體要求。建設(shè)節(jié)約型社會,離不開節(jié)約型校園建設(shè)。為響應(yīng)號召,結(jié)合我校實際,現(xiàn)向全校廣大師生員工發(fā)出如下建議:
一、節(jié)約用水。做到人走水停,杜絕長流水;合理使用水資源,循環(huán)使用自來水,實現(xiàn)水資源的二次利用;看到跑、冒、滴、漏現(xiàn)象,要隨手擰緊龍頭;如有損壞及時向管理部門聯(lián)系報修,減少水資源流失;避免大開水龍頭,提倡用臉盆洗臉洗手。
二、節(jié)約用電。做到隨手關(guān)燈,人走燈滅,杜絕長明燈;充分利用自然光照明,在光線充足的情況下不開室內(nèi)照明燈,門廳、走廊、通道、衛(wèi)生間等地方盡量減少能耗;電腦主機、顯示器、飲水機等辦公及生活用電設(shè)備在長時間離開或下班后要關(guān)閉電源,降低電耗和防止火災(zāi)隱患。正確使用空調(diào),合理設(shè)置溫度調(diào)控,杜絕無人房間或下班以后空調(diào)仍在運轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。
三、節(jié)約用紙。充分利用校園網(wǎng)絡(luò),提倡雙面用紙,大力開展電子辦公、減少紙張消耗;充分利用各類設(shè)備和辦公資源,盡可能實現(xiàn)無紙化辦公,盡量減少辦公用品消耗,對使用過的復(fù)印紙和信封等,能重新利用的應(yīng)重新利用。
四、節(jié)約用餐。珍惜勞動果實,積極倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng),食堂買飯買菜要適量,做到節(jié)約食物,不超量點餐,提倡剩餐打包,不浪費糧食,科學(xué)飲食,注重膳食均衡,提倡綠色消費,堅決反對和糾正各種形式的浪費現(xiàn)象。建設(shè)節(jié)約型校園建議書建設(shè)節(jié)約型校園建議書。
五、生活節(jié)儉。培養(yǎng)良好生活習(xí)慣,提倡合理消費,適度消費,文明理性消費,不超前消費,不攀比吃穿,減少一次性物品,如紙杯、紙碗、一次性筷子、塑料袋等的使用,避免資源浪費和環(huán)境污染。節(jié)約電話費用,長話短說,不用辦公電話閑聊、辦私事。
六、積極廣泛宣傳節(jié)約。節(jié)約是一門課程,需要我們每個人去學(xué)習(xí);節(jié)約是一種美德,值得我們每個人去傳承。要發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)的精神,增強主人翁責(zé)任感,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,在全校范圍內(nèi)形成節(jié)約光榮,浪費可恥的濃厚氛圍。
七、黨員師生和學(xué)生干部要帶頭節(jié)約、以身作則,為建設(shè)節(jié)約型校園獻計獻策,爭做節(jié)約先鋒。廣大團員青年要互相監(jiān)督,做到厲行節(jié)約、人人有責(zé),堅持勤儉辦事業(yè),堅決反對講排場比闊氣,堅決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng),努力使厲行節(jié)約之風(fēng)在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。
老師們,青年朋友們,節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責(zé)任,節(jié)約更是義務(wù)。居家不得不儉,創(chuàng)業(yè)不得不勤。南師是你我共同的家園,讓我們同心協(xié)力,做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實踐者、示范者;從現(xiàn)在做起、從自己做起、從點滴做起,以勤養(yǎng)志,以儉修德,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,為建設(shè)節(jié)約型校園和美麗中國做出積極的貢獻!
建議人:
時間:X年XX月XX日
建設(shè)節(jié)約型校園建議書 篇6
老師們、同學(xué)們:
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,建設(shè)節(jié)約型社會是黨中央、國務(wù)院在新時期提出的一項重大戰(zhàn)略方針。目前,我校正響應(yīng)黨中央的號召,以主人翁的精神投身于創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動之中,以勤養(yǎng)志,以儉修德,勤儉辦校。 “歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。作為大學(xué)生,我們更應(yīng)擔(dān)負起青年人的責(zé)任,為推進節(jié)約型社會建設(shè),創(chuàng)建“節(jié)約型校園”貢獻力量。千里之行,始于足下。每個人行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起。如果我們每個人無法在自己的生活中做到勤儉節(jié)約,又何以建設(shè)節(jié)約型校園?如果我們不設(shè)法消除校園內(nèi)種種不合理的資源浪費現(xiàn)象,又如何能建設(shè)成節(jié)約型社會?
鑒于此,我校現(xiàn)向全校師生發(fā)出以下建議:
1、樹立正確的價值觀。崇尚節(jié)約光榮,增強節(jié)約意識,做到身體力行,自覺杜絕浪費行為。
2、節(jié)約用水。珍惜水資源,洗刷不用“長流水”;合理、循環(huán)使用自來水;愛護節(jié)水設(shè)施,發(fā)現(xiàn)水龍頭損壞應(yīng)及時報修,嚴防滴漏;隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水,以減少浪費。
3、節(jié)約用電。上自習(xí)提倡人員集中,做到人走燈滅,避免“白晝燈”、“長明燈”;避免電腦空運行的情況發(fā)生;充電電池要及時取下;最后一個人離開教室和宿舍時,檢查所有電源是否切斷。
4、節(jié)約用紙。紙張兩面使用,提高利用率。
5、節(jié)約糧食。倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng),就餐點菜適量,做到不剩飯,剩飯菜打包帶走,杜絕浪費。
6、節(jié)約用錢。要合理消費、適度消費,切忌鋪張,養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧?xí)慣。
7、提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等,使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的木筷子,提倡自帶餐具;大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用;愛護圖書,提倡贈書和捐書活動,鼓勵圖書的循環(huán)利用。
節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責(zé)任,節(jié)約更是一種境界。大學(xué)生繼承和發(fā)揚傳統(tǒng),培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,不僅有利于節(jié)約型社會的建設(shè),也有利于個人的全面發(fā)展。老師同學(xué)們,“嘉庚發(fā)展,我在其中”,讓我們做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實踐者、示范者,厲行節(jié)約,堅持從我做起,從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,樹立節(jié)約資源的意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,摒棄畸形的高消費,積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園的活動。
建議人:
時間:X年XX月XX日
建設(shè)節(jié)約型校園建議書 篇7
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費,不僅有利于學(xué)校節(jié)約資源辦教育,更有利于營造良好的育人環(huán)境和引領(lǐng)文明風(fēng)尚。為推進節(jié)約型校園建設(shè),營造節(jié)約的良好風(fēng)氣,在此,我們向全校師生發(fā)出以下建議議:
一、反對餐桌浪費。珍惜糧食,點餐用餐量力而行,將“光盤”作為用餐標準,不剩飯、不剩菜。
二、節(jié)約水電資源。從生活點滴做起,養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電良好習(xí)慣。用水后關(guān)緊水龍頭,發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象及時報修。充分利用自然光,根據(jù)需要開啟照明,杜絕“白晝燈”、“長明燈”。合理使用空調(diào),過渡季節(jié)延緩空調(diào)開啟時間,開空調(diào)期間關(guān)閉門窗,夏季空調(diào)溫度設(shè)在26℃以上,冬季空調(diào)溫度應(yīng)在20℃以下,下班前半小時提早關(guān)閉空調(diào)。學(xué)習(xí)工作結(jié)束后,及時切斷照明、空調(diào)、飲水機、電腦等用電設(shè)備電源。
三、推進資源共享。加強調(diào)度,優(yōu)化配置,合理利用校內(nèi)公共資源,促進實驗室、教室、會議室、設(shè)備資源的充分共享,提高使用效率。
四、減少辦公消耗。充分利用現(xiàn)有的辦公資源,減少辦公用品購置。嚴格控制文件印刷數(shù)量,對于非涉密文件,盡量采用電子方式傳輸,文稿修改、傳閱、信息發(fā)布盡量在電子媒介上進行,減少紙張等各類辦公耗材使用。
五、提倡循環(huán)利用。盡量少用一次性餐巾紙、紙杯、筷子、不可降解塑料袋等,提倡使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的木筷子。大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用。
六、倡導(dǎo)綠色出行。選擇低碳交通方式,出差能坐火車不坐飛機,外出能走路不騎車、能騎車不坐車、能坐車不開車,讓我們的生活多一絲綠色,多一片清新,多一些健康。
老師們,同學(xué)們,節(jié)約是習(xí)慣,節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是文化,節(jié)約是現(xiàn)代文明。校園是你我的家園,讓我們同心協(xié)力,抵制浪費,做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實踐者、示范者;從現(xiàn)在做起、從自己做起、從點滴做起,節(jié)水節(jié)電節(jié)能源,約你約我約大家,用自己的實際行動為建設(shè)節(jié)約型校園做出自己的貢獻。
建議人:___
____年__月__日