有關(guān)小學(xué)生環(huán)保建議書（精選26篇）
有關(guān)小學(xué)生環(huán)保建議書 篇1
尊敬的校長：
您好!
我是一小的一名普通小學(xué)生，我在這個學(xué)校已經(jīng)快樂地生活了四年。這是一個讓我非常喜歡的學(xué)校：春天，這里鳥語花香；夏天，這里綠樹成蔭；秋天，這里瓜果飄香；冬天，這里白雪皚皚。一年四季，這里都有獨特的美。
可是，在這樣一個美麗的校園里，還是有一個最讓人頭疼的地方——衛(wèi)生間。就是這個地方破壞了校園籃球場那邊的美觀。衛(wèi)生間里又臟又臭，想必在旁邊的籃球場打球時，一定能聞到那里飄出的臭味吧，這樣的環(huán)境怎么能叫“衛(wèi)生”間呢?有時候，同學(xué)們寧愿憋著，也不想去那里解決。所以，我給您提一個建議，希望您能把學(xué)校的衛(wèi)生間再改造一下：白白的瓷磚沒有一點污跡，地面上鋪著藍色的地磚，看上去很干凈、很整潔，它不用那么豪華，只要保持衛(wèi)生，不辜負(fù)了“衛(wèi)生間”這個名字，不再污染周圍的環(huán)境就可以了。
另外，我們四年級在學(xué)校的四樓，有時候老師會拖課，如果想去廁所，就要冒著遲到的危險跑到樓下去上廁所，有時還要排好長時間的隊才能輪上。如果在每個樓層都有一個廁所，大家都去自己的樓層上廁所，就不用排隊了。而且我們在四樓的同學(xué)也能節(jié)約一些時間，不用擔(dān)心因為上廁所而遲到了。
我知道您每天有很多事情要去做，但還是想讓您抽出一些寶貴的時間看看我的建議書，并接受我的建議，改造一下學(xué)校的廁所，讓我們學(xué)校保持干凈整潔的環(huán)境，讓我們的校園變得更加美麗!
20xx年xx月xx日
有關(guān)小學(xué)生環(huán)保建議書 篇2
廣大的人民群眾：
你們好！我是移民六年級的小學(xué)生。
不知道你們有沒有發(fā)現(xiàn)，在一條條的馬路上都飄著一朵朵白色的“小雪花”。這所謂的“雪花”是什么呢？不錯，她們正是人們隨手丟下的小紙張。如果說是隔很遠都沒看見垃圾桶，這可以原諒，但是，隔垃圾桶不遠處也飄著白色的“小雪花”，這難道也是沒有看見垃圾桶么？
我們的地球上總有一些這樣子的人，輕輕一揮手，白色的“雪花”掉落在地。難道沒有人管一管嗎？當(dāng)然有人在管理著這些“雪花”精靈。大街小巷，總有人帶著紅色的綬帶，手拿塑料袋和夾垃圾的鉗子，他們是時刻刻提醒著人們“請不要亂扔垃圾”“請把你們手上的紙張扔進垃圾桶，好嗎”�！把┗ā贝_實少了不少，但是志愿者們一走，人們就再一次輕輕甩手，“雪花”精靈無家可歸，道路上再次堆滿了垃圾……
不僅僅是這樣，還有人故意把沒用完的筆記本隨意亂扔；把宣傳單撕了，當(dāng)做“雪花”來灑，是呀，那一時或許會覺得五彩繽紛的“雪花”多么“好看”呀。但是你們有沒有想過，有沒有自我反思過？街道上堆滿垃圾時，你看了會怎么樣？“雪花”飄落到你的身上，你又會怎么想？因此，我提出以下幾條建議：
1、不隨意把垃圾丟在道路上。
2、沒有用完的筆記本請繼續(xù)使用，可以用寫過的廢紙進行折紙游戲。
3、不管離垃圾桶有多遠都要堅持拿著紙張或其它垃圾，直到走到垃圾桶前，扔進去。
4、沒有用盡量不拿宣傳單。
5、互相監(jiān)督旁人是否亂丟紙張或其他垃圾，有的話及時勸阻。
人類屬于大地，但是大地不屬于人類。大地是人類的母親，因此我們要善待大地，這又何嘗不是在善待我們自己呢？降臨到大地上的災(zāi)難，遲早也會降臨到大地的孩子身上。
我在這里呼吁：請照顧好我們的大地母親。
建議人：
20xx年1月5日
有關(guān)小學(xué)生環(huán)保建議書 篇3
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好！
我是一名小學(xué)生，我和我的小伙伴都渴望在一個美麗潔凈的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)、玩耍�？墒乾F(xiàn)實的環(huán)境，還有人們的環(huán)境意識都有很多不盡人意的地方，如：新世紀(jì)廣場上人們隨意丟棄飲料瓶，雪糕紙；菜市場也沒有環(huán)保措施，常年發(fā)出魚腥蝦臭味；沿河工廠還是肆無忌憚的向河排放工業(yè)廢水……我們生活在地球上，是地球的主人！我們有責(zé)任和義務(wù)保護地球的環(huán)境！因此我想給你們提幾條建議：
1.加強環(huán)境宣傳，增強人們的憂患意識。
2.環(huán)保是一項功在當(dāng)今，造福子孫的事業(yè)，叔叔阿姨們要加強管理力度，不僅是個警示牌，掛幅標(biāo)語了事！
3.責(zé)令工廠處理好工業(yè)三廢問題，這個力度一定很強，這是我們環(huán)境污染的最大殺手！
環(huán)保局的叔叔阿姨，保護地球，提高我們的生存質(zhì)量。地球，我們這位人類的母親會永遠散發(fā)美麗，青春的！保護環(huán)境，人人有責(zé)！
20xx年xx月xx日
有關(guān)小學(xué)生環(huán)保建議書 篇4
各位地球公民：
在生活中，垃圾隨處可見。還有還有自然資源，我們的浪費導(dǎo)致它一點點流失。
人們不愛護環(huán)境，大街小巷的垃圾隨處可見。許多餐廳大量使用一次性產(chǎn)品，這只圖一時方便。對環(huán)境一點利益都沒有，反而有害處。許多人洗手后不關(guān)水龍頭，用燈后不關(guān)燈，許多同學(xué)寫作業(yè)，這一頁沒寫好撕下來扔掉。這些，對我們的家園—地球，帶來的是更多的害處。所以我建議：
一、走在大街上，不要把垃圾扔在地上，把垃圾送回它的家—垃圾桶，這個舉手之勞，我們?nèi)巳硕寄茏龅玫健?/p>
二、一次性產(chǎn)品，如一次性筷子、一次性紙杯等，它們對環(huán)境污染大，浪費資源，還不衛(wèi)生。我們要盡量少用。
三、我們要節(jié)約用水，用洗了衣服的水沖廁所，洗了菜的水洗手，用完水后切記關(guān)緊水龍頭。讓水資源為我們再做貢獻。
四、節(jié)約用電，家里的電器，如電腦、洗衣機等，不用拔掉插頭，家里沒人了，也要記住關(guān)燈。
五、節(jié)約紙張，在寫字前。要想好再寫，這樣可以減少寫錯，浪費紙張。盡量少用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的用手帕代替。
作為地球人，我們應(yīng)該節(jié)約資源，不隨處亂扔垃圾。保護起我們的家園！
20xx年xx月xx日
有關(guān)小學(xué)生環(huán)保建議書 篇5
XX市環(huán)保局：
如今科技十分發(fā)達，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，而且大多都是人為制照出來的.：大肆砍伐樹木，建立化工廠，亂排放有害液體……有份資料表明："對人類威脅較大的氣體每年排放6億多噸……估記到下個世紀(jì)中期，地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危險。''
我家鄉(xiāng)的木蘭溪，以前是一條清澈見底的河流，現(xiàn)在是一條魚蝦絕跡的污河，這不是給人類重重地敲響警鐘嗎?
由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
1.以節(jié)水為榮，及時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
2.盡量少用一次性用品，如不用一次性餐盒……減少白色污染。
3.植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地，每一株花草，每一棵樹木。
作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高環(huán)保意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍，為了保護環(huán)境，造福我們的后代貢獻自己的力量。因為保護環(huán)境刻不容緩!
希望你們采納我的建議。
20xx年xx月xx日
有關(guān)小學(xué)生環(huán)保建議書 篇6
XX市環(huán)保局：
地球是人類賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供各種資源，有誰不想讓自己的家園更美好呢?然而現(xiàn)實我們的地球已傷痕累累。保護環(huán)境已刻不容緩。
人們經(jīng)常把保護環(huán)境掛在嘴上，可真做到了保護環(huán)境的又有幾個呢?人們都知道使用塑料袋會污染環(huán)境，可塑料袋仍頻繁現(xiàn)于市場，人們還未真正認(rèn)識到環(huán)保的重要性，人們外出吃飯時用的一次性餐具。為此，我們提出以下建議：
1、節(jié)約水資源，減少污染。隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏，慎用化學(xué)物質(zhì)，以減少污染;
2、盡量少用一次性用品，多使用耐用品，減少白色污染;
3、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音;
4、保護野生動物，不采花朵，不砍伐樹木，不踐踏草坪;
5、不亂丟棄廢電池，將垃圾分類投放，使資源循環(huán)在生;
6、節(jié)約糧食，節(jié)約紙張，節(jié)約用水，節(jié)約用電，共同節(jié)約有限的資源。
20xx年XX月XX日
有關(guān)小學(xué)生環(huán)保建議書 篇7
尊敬的區(qū)長叔叔：
您好!
我是中山小學(xué)的環(huán)保志愿者，以往的活動都是”大手牽小手“，而這次我想以我的小手牽您的大手，讓我們共同努力，把我們的城市建設(shè)為一個美麗的城市花園。
現(xiàn)在我們市民的經(jīng)濟條件日益提高，市民的生活水平也日益提高了，私家車越來越多，汽車排放出來的尾氣嚴(yán)重污染了我們城市新鮮的空氣。不僅如此，人們的環(huán)保意識非常薄弱，大街小巷里到處都有污染環(huán)境的現(xiàn)象，對我們的身體造成了極大的危害。因此。為了椒江人民，為了椒江的子孫后代，我衷心地希望區(qū)長叔叔多關(guān)注環(huán)保問題，通過各種途徑提高市民的環(huán)保意識。下面是我的一些小建議：
1、重視環(huán)境，教育市民不亂扔垃圾，看到垃圾要主動撿起來。
2、采取一定的措施讓市民少開汽車，減少空氣污染。
3、多種樹，美化我們的環(huán)境。
4、水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以，我們要節(jié)約用水。目前，學(xué)校倡導(dǎo)我們在家里的馬桶水箱里放一個礦泉水瓶子，不正是節(jié)約用水的舉措嗎?用洗菜、淘米的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛!
5、讓再生的資源分類回收，及時回收廢塑料制品。特別注意廢舊電池的回收，廢舊電池，它既不可填埋，也不可焚燒。所以我們要將電池單獨回收起來，交給指定的公司進行處理。
6、少用一次性制品，雖然一次性制品給我們帶來了方便，但是也浪費了大量寶貴的資源。
長期如此下去，清清的小河、綠綠的森林，藍藍的天空終將重回我們的懷抱。
愿我們在充滿創(chuàng)造性的.勞動世界里，大地凝碧，原野滴翠，青山長在，綠水長流!
區(qū)長叔叔，讓我們心手相攜，共同為我們的城市締造一個綠色的明天。
建議人：
日期：x年xx月xx日
有關(guān)小學(xué)生環(huán)保建議書 篇8
廣大的人民群眾：
你們好！我是移民六年級的小學(xué)生。
不知道你們有沒有發(fā)現(xiàn)，在一條條的馬路上都飄著一朵朵白色的“小雪花”。這所謂的“雪花”是什么呢？不錯，她們正是人們隨手丟下的小紙張。如果說是隔很遠都沒看見垃圾桶，這可以原諒，但是，隔垃圾桶不遠處也飄著白色的“小雪花”，這難道也是沒有看見垃圾桶么？
我們的地球上總有一些這樣子的人，輕輕一揮手，白色的“雪花”掉落在地。難道沒有人管一管嗎？當(dāng)然有人在管理著這些“雪花”精靈。大街小巷，總有人帶著紅色的綬帶，手拿塑料袋和夾垃圾的鉗子，他們是時刻刻提醒著人們“請不要亂扔垃圾”“請把你們手上的紙張扔進垃圾桶，好嗎”�！把┗ā贝_實少了不少，但是志愿者們一走，人們就再一次輕輕甩手，“雪花”精靈無家可歸，道路上再次堆滿了垃圾……
不僅僅是這樣，還有人故意把沒用完的筆記本隨意亂扔；把宣傳單撕了，當(dāng)做“雪花”來灑，是呀，那一時或許會覺得五彩繽紛的“雪花”多么“好看”呀。但是你們有沒有想過，有沒有自我反思過？街道上堆滿垃圾時，你看了會怎么樣？“雪花”飄落到你的身上，你又會怎么想？因此，我提出以下幾條建議：
1、不隨意把垃圾丟在道路上。
2、沒有用完的筆記本請繼續(xù)使用，可以用寫過的廢紙進行折紙游戲。
3、不管離垃圾桶有多遠都要堅持拿著紙張或其它垃圾，直到走到垃圾桶前，扔進去。
4、沒有用盡量不拿宣傳單。
5、互相監(jiān)督旁人是否亂丟紙張或其他垃圾，有的話及時勸阻。
人類屬于大地，但是大地不屬于人類。大地是人類的母親，因此我們要善待大地，這又何嘗不是在善待我們自己呢？降臨到大地上的災(zāi)難，遲早也會降臨到大地的孩子身上。
我在這里呼吁：請照顧好我們的大地母親。
20xx年xx月xx日
有關(guān)小學(xué)生環(huán)保建議書 篇9
地球上的公民們：
你們好!
風(fēng)沙吹紅了眼睛，滿身的酸性雨滴，腳下退化貧瘠的土地，呼吸渾濁的空氣，干旱、沙塵、土地沙漠化„„這一切的一切表明地球已經(jīng)被逼到了絕路。我們不應(yīng)該做些什么嗎?為了我們共同的家園，也為了我們自己，我向你們提出以下建議：
一、多種樹。(樹不但能凈化空氣，而且能美化環(huán)境，可以一舉兩得。)
二、節(jié)約用水，(水能為我們解渴，但是水資源是有限的。)
三、不亂扔垃圾。(因為垃圾會使美麗的地球毀容，從而破壞我們的大氣層。)
四、不浪費紙張。(紙是用樹做的，如果我們浪費紙張，完全不亞于砍伐樹木。)
地球上的公民們，青山綠色藍天，讓我們行動起來，共創(chuàng)美好人間吧!
建議人：
有關(guān)小學(xué)生環(huán)保建議書 篇10
同學(xué)們：
綠色是大自然賜與大家人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。大家渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園！當(dāng)大家在綠樹成蔭的校園小徑漫步時，倍感心曠神怡；當(dāng)大家坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時，必定全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境，讓大家懂得珍惜，學(xué)會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓大家知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓大家學(xué)習(xí)進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓大家學(xué)會謙讓，誠實做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，大家沐浴著陽光，盡情展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。但是，在大家享受大自然賜予的同時也應(yīng)履行保護校園環(huán)境的義務(wù)。在此，我倡議：
樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護法律法規(guī)，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、愛護校園綠化，立即行動起來，關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理。愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。
4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
5、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，保護自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
為了美化大家的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓大家行動起來，將綠色作生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起保護綠色校園的重任，愛護校園，就是愛護大家自己。
20xx年xx月xx日
有關(guān)小學(xué)生環(huán)保建議書 篇11
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
您們好！
我是唐山市路北區(qū)龍華小學(xué)六年級的一名熱愛大自然的學(xué)生。我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了13年了，家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地給您們寫這封建議書，是因為我有太多太多的話要說。 不知你們有沒有發(fā)現(xiàn)這樣一個嚴(yán)重的現(xiàn)象：近幾年來，我們家鄉(xiāng)附近公園上的許多樹木都被大量地砍伐了，過去一棵棵參天大樹沒了，只剩下光禿禿的山丘。過去美麗的公園，現(xiàn)如今卻成了荒地，裸露的巖石，貧瘠的黃土，殘留的樹樁。過去我們走進山里，到處生機盎然，鳥語啾啾，流水潺潺。
可如今，那里的小動物們都搬了家。 是什么導(dǎo)致了這么嚴(yán)重的后果了？是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經(jīng)濟利益；是那些毀壞山林的人只砍樹換錢，卻沒有種樹育林；是人們?nèi)找嬖鲩L的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗……是人們胡亂揮霍，嚴(yán)重浪費資源的結(jié)果。這些都嚴(yán)重地影響了我國的森林植被！ 我們都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍卷風(fēng)、干旱、洪水等與生命作對的怪物便不敢來侵犯了，為我們的生活提供了保障。我國森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18。21%，相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61。52%；全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只有84。73立方米，相當(dāng)于世界平均水平的84。86%。這些殘酷的數(shù)據(jù)都在提醒我們：我國森林資源已經(jīng)少得可憐，怎能再讓我們?nèi)我鈸]霍呢？
放眼看看世界人民是怎么對待森林資源的吧！美國是資源大國，他們的國民消費水平位居世界之首。但美國學(xué)生的課本是重復(fù)利用的，一本教科書要至少用8個學(xué)生，平均使用壽命5年。我國課本的使用壽命卻只有半年！我國現(xiàn)有在校中小學(xué)生2.2億人，目前人手一冊的課本若能連續(xù)使用5年，將能節(jié)約多少新書，將有多少森林可以幸免于難！ 環(huán)保局的`叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹木吧！自然界里，如果沒有了樹木，那么后果將不堪設(shè)想，那時候，我們這個美麗的大家園——中國將不再美麗動人，到處黃沙漫天，水土流失，沒有一點生機，進而，危及到人類的生存。為此，作為中國的一份子的我，對這種浪費資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此，我特別向你們提幾點建議：
一、數(shù)據(jù)表明：回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源，減少35％的水污染。落實垃圾箱分類，向廣大居民宣傳垃圾分類的知識，派專人負(fù)責(zé)可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運用。這樣，我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的廢紙就能集中在一起，重新利用。而不是像過去那樣和別的生活垃圾共同處理。
二、教育人們節(jié)約資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費。
三、在公交車上、馬路上等公共場所多做些環(huán)保廣告，提醒市民們時刻注意節(jié)約資源。
四、采用獎勵制，對節(jié)約資源者進行獎勵。如果實在不行，也可以采用強制的監(jiān)督法，對浪費資源者進行批評、教育。
五、提高公民的文化素質(zhì)，建議從娃娃抓起，在幼兒園、小學(xué)就開始進行環(huán)保意識的學(xué)習(xí)。
六、改變一次性用品的原材料，可效仿日本、韓國等國采用可食用的一次性用品，用完了還可吃下去，吃食環(huán)保兩不誤，何樂而不為了？ 敬愛的叔叔阿姨們，我真心的希望我們所有的人都能生活在一個樹木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。珍惜資源，保護資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地我球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
一名熱愛大自然的小學(xué)生
有關(guān)小學(xué)生環(huán)保建議書 篇12
媽媽對我可關(guān)心了！當(dāng)然，我也不能讓她失望。于是，我做了一件事，讓她倍感溫暖。
記得幾年前寒假的一天，媽媽突然發(fā)了高燒。我看著她蒼白的臉色，急的我像個老太太似的嘮嘮叨叨地說：怎么辦？怎么辦，這時候的我就像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。就這么想啊，想啊，就想出了這樣一個妙招：自己給媽媽治�。�
俗話說，光說不練假把式。我這個小醫(yī)生開始出動了。首先，我翻開我的醫(yī)術(shù)，看見了其中有這樣一行字：發(fā)高燒時用冷水沾毛巾敷，低燒用熱水沾敷。于是我拿著熱水盆、冷水盆和毛巾。首先，我用毛巾沾上冷水，再把毛巾疊起來，輕輕地放在媽媽的'額頭上。我等毛巾熱了，再換一面。然后再沾冷水，再敷。就這樣，我做了好幾遍。等到媽媽低燒時，就用熱水沾毛巾敷。等毛巾溫了，就換一面，然后再沾熱水敷我就把這個也做了很多遍，我忙上忙下，忙里忙外。經(jīng)過我一個多小時的奮斗，媽媽終于退燒了。我那緊鎖的眉頭也舒展開來。
媽媽摸著我的頭，微笑著說：孩子，你長大了！會自己看病，知道心疼媽媽了看你這滿頭大汗的，累不累？我邊笑邊抹著汗說我不累，只要媽媽好了，我就放心了！媽媽笑著和我緊緊地?fù)肀г谝黄?/p>
媽媽我愛您，我一定會努力成為您的驕傲的！
有關(guān)小學(xué)生環(huán)保建議書 篇13
你們好!
現(xiàn)在我們的科技越來越發(fā)達了，生活也不那么貧苦了，而我們不斷的破壞是全世界的溫度都在變暖，只要是全球二氧化碳、甲烷以及氧化亞氮的含量過多。專家估計今年溫度還要長1.5-4度。
我們有時可能會看到這樣的情景：在森林伯伯的身子里，一個伐木人，邁開弓步，對準(zhǔn)樹哥哥的腰使出全身力氣來砍，不用多久，樹哥哥就失去了生命;在一些動物繁殖的地方，一個獵人，端起獵槍，瞄準(zhǔn)動物，只聽“砰”的一聲，在獵人發(fā)出的子彈下，動物先后喪命;在蔚藍的天空中，有時會飄著白色的塑料袋，據(jù)調(diào)查，塑料袋是用氯化物制成的化學(xué)物品，難以分解，對人體、土壤、樹木都有嚴(yán)重危害，被稱為“白色污染”，是城市十大公害之一。在任何一個地方，幾乎都有我們留下的垃圾，我經(jīng)常會看到一個吃著袋裝零食的同學(xué)，吃完零食后隨手扔掉，在旁邊的父母、旁人置之不理，視而不見。
看了以上的事例，我們知道我們對地球母親的破壞太大了，想想我們原來的地球母親，處處擁有著美麗的山川，挺拔的小樹，松杉蔥郁的森林，時不時在天空中的樹上，還會傳來幾聲鳥叫。可是現(xiàn)在，馬路上到處是汽車的尾氣，高的臭氣熏天的。有些工廠的煙囪直向湛藍的天空中上噴放。
所以，為了我們家園的明天，我建議大家：
1.不要亂砍亂伐，如果看到伐木人在砍樹應(yīng)及時制止。
2.不要亂殺生小動物，如果看到非法捕獵者應(yīng)及時制止。
3.盡量不用汽車出行，如果路程較近應(yīng)步行或騎自行車。
保護地球是我們每一個人的事情，所以我們應(yīng)該先出全部力量來保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境，為了子孫后代，創(chuàng)造美好的家園吧!
有關(guān)小學(xué)生環(huán)保建議書 篇14
敬愛的環(huán)保局：
一個綠色的地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件。兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑。人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在逐步毀滅人類自己。在全球環(huán)境問題日趨嚴(yán)重的今天，環(huán)境保護和國際貿(mào)易間的關(guān)系正變得越來越密切，在貿(mào)易自由化的同時，你必須注意環(huán)境保護。因為不加限制的貿(mào)易自由化，將會導(dǎo)致環(huán)境污染和破壞的問題在國際間蔓延。為了更清新的空氣，更清澈的水源，任何一家負(fù)責(zé)任的企業(yè)，任何一家謀求長遠發(fā)展的企業(yè)，都不會漠視由于生產(chǎn)經(jīng)營活動對環(huán)境所造成的影響，都會做出自己的努力來改善我們的環(huán)境。為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動起來吧!消滅污染、保護發(fā)展環(huán)境，擔(dān)負(fù)起每一個生存在地球上的人所應(yīng)負(fù)起的責(zé)任，為此我們倡議：1、大力節(jié)約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。
2、大力節(jié)約能源，不浪費水電，隨手關(guān)燈、隨時關(guān)緊水龍頭。
3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺保護生活環(huán)境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地、花木。
5、建議垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節(jié)再扔進垃圾箱。
6、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環(huán)境。
7、盡量使用公共交通工具、自行車或步行，減少空氣污染;使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車。地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球，就是保護我們自已。地球的安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。老師們、家長們、同學(xué)們、小朋友們，你心中有一個綠色之夢嗎?讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷嶋H行動，為改善社會的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。
有關(guān)小學(xué)生環(huán)保建議書 篇15
親愛的老師：
今天我要對那些波壞大自然的公司提出建議。
有幾項是那些破壞大自然做的比如：工業(yè)廢水，化學(xué)廢品，電池等等，一些對大自然有害的物品。新聞?wù)f突然增加是因為那些公司排放污染氣體所導(dǎo)致的；還有工人亂砍伐樹木，讓小鳥沒有了家；這些已經(jīng)被國家重視，但有的公司整天閉不出門，甚至有的企業(yè)租了一間房子。村民都說那有異味，報了警，警察知道以后經(jīng)過調(diào)查終于把這扇神秘的面紗揭出來了。原來是他們非法加工，導(dǎo)致河水污染。所以我要向某些企業(yè)提出建議：
1.不污染空氣保護大自然。
2.不排廢水。
3.不砍樹讓小鳥有個家。
當(dāng)然我也要向市民發(fā)出提議
1.不吐痰
2.不往小河扔廢品，垃圾。
3.不燒樹葉。
4.不扔電池。
這就是我建議的內(nèi)容，請某些公司和市民不要再破壞資源。保護資源從我做起，從小事做起。
20xx年xx月xx日
有關(guān)小學(xué)生環(huán)保建議書 篇16
同學(xué)們：
你們好！
現(xiàn)在等自然災(zāi)害猛烈襲擊地球，這一切的一切都是因為人們亂砍亂伐所造成的后果。
過去，人類為了追求自己的利益亂砍亂伐，使得森林資源越來越少，令水土大面積流失，使洪水，溫室效應(yīng)，狂風(fēng)，沙塵暴泛濫造成了不可挽回的損失。
現(xiàn)如今，人們已經(jīng)認(rèn)識到森林資源的重要性。大批大批的人投入到栽樹的行列中，有些人甚至不惜一切代價花錢請人來栽樹；有些人為了保護森林資源獻出了寶貴的生命；有些人從亂砍濫伐的行列中重新加入到栽樹的行列中……
在此我為保護森林提幾點建議：
（1）少蓋木頭房子，蓋房子盡量用磚瓦作材料。
（2）如果一定需要木材，砍一棵樹，種一棵樹，實現(xiàn)青山常在。
�。�3）不亂扔廢電池，研究證明，一節(jié)一號電池可使一平方米的土地失去利用價值，并造成永久性公害。
在身邊我要從我做起：
�。�1）少用或不用一次性用品，一來可以保護木材，二來也可以保護我們的健康。
�。�2）廢紙不要扔，送到造紙廠做成再生紙，實現(xiàn)有限的資源，無限的利用。
�。�3）不撕紙，不玩紙，不浪費紙。
現(xiàn)在我也要從我做起，不撕紙，不用一次性物品，為保護我們的地球進一份綿薄之力。
20xx年xx月xx日
有關(guān)小學(xué)生環(huán)保建議書 篇17
尊敬的校長和老師：
最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的`同學(xué)平時就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事.因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：
�、旁趯W(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念，唯有這樣我們的校園才能更整潔！
(2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，唯有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！
尊敬的校長，請采取我的建議，快讓同學(xué)們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！
有關(guān)小學(xué)生環(huán)保建議書 篇18
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我是實驗學(xué)校六年級的一名學(xué)生。
如今十分發(fā)達的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，真是叫人吃驚何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長了人類的貪欲。
環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo)，以下是我為這個美麗的城市所提出來的建議，供你們參考!
第一，我們要做到講究衛(wèi)生，因為那樣才能夠保護環(huán)境!當(dāng)然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
第二，我們要保護自然環(huán)境，那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動物和受保護的動物，關(guān)愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木!現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個活動項目：“分類回收循環(huán)再用”。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;而是要將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類!
第三，我們一定要做到最重要的一個：節(jié)約資源減少污染!節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，千萬不能浪費我們的水資源!
以上就是我為這個美麗的城市所提出來的建議，希望環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能參考參考我的建議。
希望我們的城市能越來越美麗!
有關(guān)小學(xué)生環(huán)保建議書 篇19
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)：
你們好!
如今十分發(fā)達的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，真是叫人吃驚何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長了人類的貪欲。
以下是我為這個美麗的城市所提出來的建議，供你們參考!
第一，我們要做到講究衛(wèi)生，因為那樣才能夠保護環(huán)境!當(dāng)然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
第二，我們要保護自然環(huán)境，那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動物和受保護的動物，關(guān)愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木!現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個活動項目：“分類回收循環(huán)再用”。 我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;而是要將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類!
第三，我們一定要做到最重要的一個：節(jié)約資源 減少污染!!節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，千萬不能浪費我們的水資源!
希望我們的城市能越來越美麗!
望各位網(wǎng)友給予修改!
有關(guān)小學(xué)生環(huán)保建議書 篇20
環(huán)保部門：
你們好！
你們也知道，地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個美麗的地球毀得不象樣了。水漸漸少了，動植物瀕臨滅
絕……這一切都是因為人類不注意保護環(huán)境造成的。
我們是社會的小主人，有責(zé)任，有義務(wù)向你們反映一下。人們隨手丟垃圾，那翠綠的樹枝上掛著骯臟的塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑，綠綠的森林、藍藍的天空快消失得無影無蹤了，環(huán)境遭到了很大的破壞。大街上還有很多汽車，排出的尾氣不僅對身體不好，還會污染天空，我們小學(xué)生放學(xué)走在回家的'路上都會被嗆得要死，非常難受。還有的人在大街的墻壁上亂
寫亂畫，在草地上亂踏亂踩，我對這一點也是非常不滿的。所以我想對你們提幾點建議。
一、教育人們要愛護環(huán)境，保護環(huán)境，不要隨手丟垃圾。
二、建議大家少開汽車，多騎電瓶車或自行車。
建議人：全體學(xué)生
有關(guān)小學(xué)生環(huán)保建議書 篇21
親愛的同學(xué)們：
地球是人們賴以生存的家園。人類離不開地球，可是現(xiàn)在，人類浪費資源，亂砍濫伐，污染空氣……使地球變得滿目蒼夷。對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……;估計到下個世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家……看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，我們有何感想?所以，我們要保護地球，不能讓地球再受到任何傷害。作為小學(xué)生，我們要做到以下幾點：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然應(yīng)慎之又慎，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。
1、節(jié)約資源，減少污染
(1)節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏，同時對廢水重復(fù)利用。
(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。
(3)節(jié)約用電，及時關(guān)燈，少用空調(diào)，不浪費電。
(4)提示家長少開車，盡量走路、騎車或坐公交車。
(5)珍惜紙張。少送紙質(zhì)賀卡，改用電子郵件或賀卡。
2、綠色消費，環(huán)保選擇
(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
(2)購買低氟家用制冷器具、無氟發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。
3、重復(fù)使用，多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
4、分類回收，循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
5、保護自然，萬物共存
不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關(guān)愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
有關(guān)小學(xué)生環(huán)保建議書 篇22
尊敬的校長和老師：
最近我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾，而且平時有些同學(xué)就不注意衛(wèi)生，廢紙、塑料袋用完了就隨手一仍了事，因此整個學(xué)校看上去很不整潔，學(xué)校的垃圾房垃圾成堆，一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在是很惡心。
這一種現(xiàn)象對我們整個校園的整體形象有很大的不良影響，所以我建議：
一、讓同學(xué)們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。
二、在學(xué)校的.路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾桶，最好是分類垃圾桶。因為我發(fā)現(xiàn)垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種，這樣做一方面可以增加收入，節(jié)約能源，另一方面可以增加收入，節(jié)約能源的觀念，只有這樣，我們的校園才能更加整潔。
三、學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的，排出大量的二氧化碳，而樹木能吸出二氧化碳，并化成氧氣，所以要多多植樹。
尊敬的校長，請您采納我的建議。
建議人：
有關(guān)小學(xué)生環(huán)保建議書 篇23
親愛的同學(xué)們：
地球是人們賴以生存的家園。人類離不開地球，可是現(xiàn)在，人類浪費資源，亂砍濫伐，污染空氣……使地球變得滿目蒼夷。對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……;估計到下個世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家……看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，我們有何感想?所以，我們要保護地球，不能讓地球再受到任何傷害。作為小學(xué)生，我們要做到以下幾點：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然應(yīng)慎之又慎，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。
1、節(jié)約資源，減少污染
(1)節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏，同時對廢水重復(fù)利用。
(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。
(3)節(jié)約用電，及時關(guān)燈，少用空調(diào)，不浪費電。
(4)提示家長少開車，盡量走路、騎車或坐公交車。
(5)珍惜紙張。少送紙質(zhì)賀卡，改用電子郵件或賀卡。
2、綠色消費，環(huán)保選擇
(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
(2)購買低氟家用制冷器具、無氟發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。
3、重復(fù)使用，多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
4、分類回收，循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
5、保護自然，萬物共存
不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關(guān)愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護環(huán)境的意識，也希望同學(xué)們請自己的親朋好友也加入到我們的隊伍中來，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩!
有關(guān)小學(xué)生環(huán)保建議書 篇24
環(huán)保局局長先生：
您好！
我是一名十二中四年級4班的小學(xué)生。我從小就在這座城市長大，我的家鄉(xiāng)發(fā)展的很快，高樓大廈，綠樹成蔭，變得越來越美麗了。我能生長在這里，我感到很快樂，也很幸福。但是這些年來，人們到處亂丟垃圾。我提議：在垃圾桶上寫“可回收”，和“不可回收”的一些例子，這樣就更利于人們在日常生活中將垃圾分類。
此外，我還希望科學(xué)家能夠發(fā)明垃圾機器人，專門吃垃圾，它們吃后還可以用那些可收回垃圾做出一些工藝品來。我在此建議，是為了城市的美麗，為了我們的家園。讓空氣變的'新鮮，讓世界變的美好！
有關(guān)小學(xué)生環(huán)保建議書 篇25
尊敬的校長和老師：
最近我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾，而且平時有些同學(xué)就不注意衛(wèi)生，廢紙、塑料袋用完了就隨手一仍了事，因此整個學(xué)�？瓷先ズ懿徽麧�，學(xué)校的垃圾房垃圾成堆，一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在是很惡心，小學(xué)生環(huán)保建議書。
這一種現(xiàn)象對我們整個校園的整體形象有很大的不良影響，所以我建議：
一、讓同學(xué)們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。
二、在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾桶，最好是分類垃圾桶。因為我發(fā)現(xiàn)垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種，這樣做一方面可以增加收入，節(jié)約能源，另一方面可以增加收入，節(jié)約能源的觀念，只有這樣，我們的校園才能更加整潔。
三、學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的，排出大量的二氧化碳，而樹木能吸出二氧化碳，并化成氧氣，所以要多多植樹。
尊敬的校長，請您采納我的建議。
建議人：羅子越
有關(guān)小學(xué)生環(huán)保建議書 篇26
尊敬的校長：
您好！我是三年級三班的一名同學(xué)。最近我看見有一些同學(xué)在校門口買東西，一些同學(xué)上學(xué)、放學(xué)都會到校門口買一些玩具跟零食，裝玩具跟零食的盒子、袋子，隨手一扔，校園又多了一處污點。所以我給您提五條建議：
1、讓同學(xué)們參加一些環(huán)境保護的活動，讓同學(xué)們認(rèn)識到保護環(huán)境的重要性。
2、讓同學(xué)們制造一些保護環(huán)境的`標(biāo)語牌。
3、讓同學(xué)們積極參加活動，重點關(guān)注環(huán)境保護的問題。
4、用雜志跟漫畫讓同學(xué)們知道要保護大自然。不然就像三年級上冊語文書第七單元上的一個小村莊的故事上的人們，因為不保護大自然，就收到大自然的懲罰。
5、多組織活動，讓同學(xué)跟家長都參加，加強環(huán)保意識。
校長，我這五條建議請您收下，希望您在百忙之中抽出一點時間，看看我的建議書，采納我的建議，讓我們的校園變得更美麗，空氣更清新。