關于學校環境的建議書（通用23篇）

關于學校環境的建議書 篇1

　　尊敬的校領導：

　　我們學校一直都是四季如春，非常美麗：春天，百花盛開，百鳥齊鳴；夏天，綠樹成陰，一碧千里；秋天，果實累累，枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞；冬天，如詩如畫，就像童話里的世界。就在這樣一座美麗的校園里，總是會有一些美中不足的缺點。就比如在學校的走廊或樓梯間總是會有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張，是我們看得很不是舒服。

　　這些缺點都是因為同學們不講衛生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。

　　因此我想學校領導們提幾點建議：

　　1、校領導在國旗下講話時要多點號召同學們保護環境，老師們還要以身作則。

　　2、開展關于保護環境的班隊會，讓同學們自由發言，想出保護環境的辦法，讓同學們更多的為保護環境、愛護環境做貢獻。

　　3、多開展環保手抄報制作活動。

　　4、多貼一些環保手抄報和一些關于環保的資料在展示區里，讓同學們多了解環保，知道環保的重要性。

　　5、在學校的垃圾桶上貼一些宣傳標語，比如“垃圾也有自己的家，請別讓他們流落街頭。”

　　6、每天安排一些值日干部去監督同學們，防止他們亂扔垃圾。 我希望以上幾點能為學校環保管理作出一些供獻。

　　希望校領導能采納我的意見，使我門的校園變的更加干凈、更加美麗。

關于學校環境的建議書 篇2

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是六年一班的郭曉霖，我在這個校園中學習了六年。學校中芬芳的花香，碧綠的小草，清脆的鳥啼，清新的空氣，高大的教學樓……在這個美麗的學校里，我們在綠樹成蔭的校園中漫步，在寬敞明亮的教室中讀書，在整潔優雅的環境中學習，在優美的校園中成長。

　　雖然校園是如此美麗，可是在一些地方我們不難發現一些小碎紙或者小紙片。這件事就要從我們的同學身上說起了——有的同學為了少走幾步路，直接將垃圾扔在垃圾桶旁；有的同學則更為過分，不愿意走去垃圾桶扔垃圾，直接將垃圾扔在地上然后不了了之。

　　為了使學校環境有進一步的改善，也為了同學們可以在一個干凈的校園中學習，我向大家提出以下建議：

　　1.請同學們不要亂扔垃圾，多走幾步路將垃圾扔入垃圾桶中，多走幾步路并不會吃虧。如果每個同學都這樣做，我相信我們學校的衛生會改善許多。

　　2.請同學們之間互相監督，看到有誰亂扔垃圾就提醒他撿起來。如果同學們能互相監督，那么隨地亂扔垃圾的現象定會改變。

　　3.請同學看到地上的垃圾主動撿起，不管是不是自己扔的都要撿起并扔進垃圾桶，為校園的整潔彎彎腰，動動手。

　　4.不帶零食進校，不隨地吐痰，主動撿起地上垃圾。

　　保護校園環境從我做起，為了使我們美麗的校園多一份綠，多一份生機，有個舒適的學習環境。同學們，行動起來吧，保護好我們校園環境！

關于學校環境的建議書 篇3

　　尊敬的校領導：

　　你們好!

　　我是六年級的一名學生，在這個多姿多彩的學校里學習、生活已有兩年之久。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方，在干凈整潔的校園里學習生活的學生都感到很快樂，這里有我們的小伙伴，我們一起學習、玩耍，每天的廣播播放著我們身邊的有趣的事，讓我們知道了一些科學小常識和許許多多的'課外故事。學校里不時地開展一些有意義的課外活動，我們都很積極參與。每當我們走近校園，優美的校園景色讓我們感到無比的舒心和愉快。有長方形花壇、大樹的枝葉無比茂盛、小草生機勃勃、富有活力，這些不僅美麗、蔥郁，給學校增添了不少活力。

　　可是今天卻躺著一大片的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉上還不時伴著一個個報廢的垃圾袋、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見，地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的同學們的佳作。還有被塞到各個角落的看不見的垃圾，美麗的校園變成一個遍地垃圾的“垃圾場”!

　　為了能讓我們的校園恢復以往的美麗，我向學校提出以下建議：

　　1、繼續開展“爭當綠色環保小衛士”的活動，主要向在校學生宣傳環保活動、呼吁環保，糾正同學們亂丟亂扔垃圾的惡習。

　　2、通過廣播電視節目里播一些環保小常識，讓同學們認識到浪費資源、污染環境是在污染我們自己生活的環境，從而自愿加入到保護環境的行列中來。

　　3、加強校園環境管理，不隨意丟棄亂扔，對愛護環境、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當的獎勵，對危害環境、破壞植被行為作出合理的批評。

　　希望校領導能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環保建議書，采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學校的環保作出一份貢獻。

　　祝：工作順利，身體健康!

　　建議人：

　　20xx年x月xx日

關于學校環境的建議書 篇4

　　尊敬的校領導：

　　你們好！

　　我是六（1）班的一名小學生，今天在這里，是想跟您談一談我們學校浪費資源和污染環境的現象，也希望您能多多采納我的建議，為我們的學校增添一些色彩，讓我們的校園處處開滿文明一花！

　　首先，我要感謝您，感謝您能在萬忙之中能抽出時間來看這信。接下來就讓我們走入正題，來談一談我們學校存在的問題吧！

　　最先映入眼簾的，就是那幾個傷心的水龍頭，它們幾乎每時每刻都在傷心的流淚：有的同學喜歡打水站，就把水當成了他們的武器，在校園里浪費水資源。而有的同學一玩起水戰，似乎太興奮了，連水龍頭都忘了關。有好幾次上課時我們班總能聽到嘩嘩的流水聲。也有的同學用完水，沒有擰緊開關，使水龍頭一直在一滴一滴地流水。關于水龍頭的'事例還很多，校領導，你是不是可以參與管一管呀？

　　“呲，呲”這是撕本子的聲音嗎？對，這是！這種聲音，大家并不陌生，在學校，有很多同學都愛撕本子，我想告訴這些同學們，雖然本子很便宜，但是，長年累月的算起來，那將是多少棵參天大樹哇！

　　浪費資源的例子有很多，污染環境的例子也不少。

　　我們每天為什么打掃衛生？是要把臟東西掃走。那我們什么時候才能不打掃衛生？那就要看我們的同學什么時候才能養成習慣不亂扔垃圾。

　　我們每天打掃衛生時，總有許多垃圾在等著我們去清理，而這些垃圾有一大部分都是同學們故意扔的，如果這些同學每天都扔垃圾，而打掃衛生的同學也不去打掃衛生，過不了幾天，我們的校園一定會成為一個名副其實的“垃圾場”，如果我們不扔垃圾，只撿垃圾，那我們的校園就會變成一個美麗的大家庭。

　　浪費資源，污染環境的例子不少，可是，又有哪些解決的辦法呢？

　　1、組織同學們在電腦上查找或詢問他人浪費資源和污染環境的危害。

　　2、每位同學都要學至少3首珍惜資源的歌謠。

　　3、開班隊會，讓老師告訴同學們水的重要性。

　　4、號召大家帶花草來訪到教室的窗臺上。

　　5、課間操時在廣播室宣傳保護環境的口號。

　　希望您能采納我的建議，為我們的校園增色，為我們的祖國母親增色！

　　20xx年11月1日

關于學校環境的建議書 篇5

　　保護校園環境衛生，是我們每個同學義不容辭的義務和責任，我們應該團結起來，共同把我們的校園、周圍的環境，建造成一個美麗、舒適的地方。

　　隨著社會物質生活水平的提高，特別是現在學生大多是獨生子女，身上每天都有許多零用錢，趁下課時間就買許多好吃的零食和飲料。有些同學很不自覺，好吃好喝的食品及飲料吃完了，就把東西隨地扔掉。無論是教室，操場，走廊上，還是草叢里，隨處可見塑料袋、包裝盒等。垃圾不僅污染了校園環境，還破壞了老師和同學們學習的心情。

　　還有一些學前班的小孩兒，經常隨地大小便。有的地方，簡直就成了“側所”，大小便堆在一起，蒼蠅滿天飛。下雨的時候，滿地都是臭味，過往的人都捏著鼻子過去，只要他們多為別人想一想，就不可能有蒼蠅滿天飛、臭水遍地流了。

　　還有的人把果皮紙屑隨手一扔，保護校園環境的清潔工人還得掃一掃，清潔工人是多么辛苦啊!如果你是清潔工人，看見有人把果皮紙屑往你已經掃過的地方扔，難道你就不生氣嗎?如果有人把香蕉皮隨手一扔，再有小朋友從這里走，就會跌倒，有的還會把腿摔斷，真是太危險了。

　　這樣發展下去，校園環境會越來越嚴重了，塑料袋滿地都是，紙屑漫天飛，時不時還飄來一陣熏人的臭味。長久發展下去，可想而知，學校將變成什么樣，誰也不敢再想象了。

　　因此，為了使校園變得更加美麗、干凈，只要我們齊心協力，把花草、樹木像對待自己的生命一樣去愛護它們。不要亂扔果皮紙屑、塑料袋。我們要像清潔工人那樣，當塑料袋和果皮紙屑扔在地上的時候，不管是不是你扔的，一定都要主動的把它撿起來。在學校里，碰到同學隨地吐痰或甩鼻涕都要阻止。

　　同學們伸出雙手，讓我們一起保護校園，讓那些對同學不好、對同學有傷害的不良現象永遠消失!這樣，明天的陽光就會更燦爛，空氣就會更清新，校園就會更美麗、更整潔。

關于學校環境的建議書 篇6

　　尊敬的老師，親愛的同學們

　　大家好，我們知道，學校是我們的第二個家，這里的一草一木都見證著我們的成長，沒一條小徑都留下了我們求知的腳步，我們在這學習，在這生活。只有保護好優美的環境，我們才能學習進步，只有守護好鳥語花香的校園，我們才會懂得珍惜。

　　可如今，在我們文明和諧的校園里，也有著一些不和諧的音符。課余時間有的同學踏上了石凳坐在了凳子靠背上，有的同學在教室的課桌上，校園的墻壁上亂寫亂畫，有的同學隨手往教學樓下扔垃圾，有的同學把食品包裝等垃圾隨手扔在校園里中，每當風一吹起，這些垃圾就在校園里群魔亂舞 ，有的同學下課就跑到衛生間或者監控死角去抽煙，煙頭隨處可見，所有的這一切都與我們的文明校園極不相稱，校園是我家，愛護靠大家。我們相信沒有哪一個老師，同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習，生活。所以，我們面向全體老師和同學發出如下倡議。

　　1從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不在校園內吃口香糖，糖果等零食，更不亂扔，亂吐殘渣剩物，做到垃圾入筒，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

　　2提倡彎腰精神，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾桶里，確保地面干凈。

　　3愛護教室公物，不在黑板，桌椅上亂投亂畫，不隨意粘貼其他物品，保持黑板，課桌椅干凈整潔，不亂踢打，涂抹門窗，不損壞電腦，視頻展臺。

　　4愛護校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡，不破壞墻壁文化建設，愛護校園里的水龍頭，不亂擰亂拽，愛護校園內的體育設施及清潔衛生設施，不損壞、不攀爬

　　5愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進出綠化帶，不攀折花木。

　　6養成勤儉節約的美德，樹立節約意識，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，節約用水，杜絕浪費

　　7自覺遵守學校各項規章制度，不玩手機，不抽煙；不談戀愛。營造良好校風。

　　葉圣陶老先生曾說過‘教育是什么，往簡單方面說就是培養習慣’讓我們行動起來，從一點一滴做起，從身邊小事做起，讓‘愛護校園’不僅僅是寫在黑板上的標語，也不僅僅是掛在嘴邊上的一句口號，讓它成為我們行為的準則，付諸的行動，讓我們用文明為這美麗的校園錦上添花。

關于學校環境的建議書 篇7

　　環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。

　　我國把環境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，等等。為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：

　　1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衛工人的`工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

　　2、節約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

　　3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

　　4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。

　　5、要從我做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

　　環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環境！

關于學校環境的建議書 篇8

　　尊敬的楊校長：

　　您好!我是本校六年級的一名學生。我六年級的小學生活就要結束了。我們的校園給我留下了許多美好的回憶，可在我畢業之際，我想向你提出一些校內浪費資源和污染環境的情況。

　　在平時，很多同學都會覺得麻煩而把垃圾從空中拋下去，甚至把杯子里的水延墻而倒，這還存在著不小的安全隱患。在廁所里，經常是“污水一地，小蟲兒飛”，十分容易摔跤。在走廊的瓷磚上，上面往往是“白得發亮”，下面卻總是“斑點常在”。校門口堆放的垃圾也是一個問題。每天早晨和傍晚都有許多垃圾堆放在路旁。有的甚至發臭，臭味時常飄進校園內，影響了學生的學習。

　　其實，以上情況并不完全是清潔阿姨的工作不到位，更多是我們學生的錯。像廁所里的污水，如果值日生認真值日，不把水龍頭開得“嘩嘩”響。不把拖把亂耍，會讓污水滿地嗎?走廊的瓷磚沒有擦干凈，也是值日生的失職。校門口垃圾堆放過多，大部分是學生買好物品隨手丟的，由于人數多，垃圾也就堆積如山。

　　因此，我根據以上情況，向您提出以下建議：

　　一、結合創建國家級衛生城市和文明衛生校園活動，每年對全體學生進行一次大型的文明衛生教育講座，使學生養成文明、清潔的好習慣。

　　二、組織一次“全校”大掃除，徹底清除死角。

　　三、讓檢查值日的同學更嚴格地打分，每班上的勞動委員都要積極督促。

　　四、在校園各處張貼上一些環保宣傳語，在每班的教室內貼一些環保知識，用多媒體播放一些環保宣傳片，提高學生的環保意識。

　　五、多裝換氣扇，凈化空氣。

　　六、舉行一次環保競賽，評選“環保小衛士”。

　　七、向街道、社區反映校門口垃圾堆放的情況，在門口多設幾個垃圾箱。

　　八、每個年級放置1-2個垃圾箱，由高年級同學輪流負責清理。

　　尊敬的楊校長，讓我們全體師生都行動起來吧，讓我們杜鵑小學更加整潔、美麗。

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

關于學校環境的建議書 篇9

　　尊敬的校領導：

　　你們好！

　　我是我校六年級七班的一名學生，早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我邁進學校的大門，晚上，踏著夕陽的余輝，我與美麗的學校揮手告別。每天六小時的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。但是，在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園里，我們不難發現，它或多或少存在一些不盡人意的地方。

　　在學校的走廊上（邊），操場上，小徑旁，常常能看到揉成一團的廢紙，有些紙甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被無數只腳無情地踐踏。一本完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。塑料袋，包裝紙，礦泉水瓶隨處可見，這都是一些不懂得珍愛環境的同學的杰作。

　　為了讓同學們增強環保意識，愛護校園里的一切，我向學校提出以下的建議：

　　1、在學校開展“保護環境，節約資源”的活動，向在校學生宣傳環保知識。

　　2、在校園內加強環保管理，對愛護環境的班級進行獎勵，對不良行為做出批評。

　　3、 通過廣播、雜志等多種形式進行宣傳。視覺、聽覺的強大攻勢，自然會讓每個同學認識到浪費資源、污染環境是可恥的。

　　希望校領導能在百忙之中抽空看一看我呈上的建議書。我衷心希望這一紙建議能為學校未來的美好藍圖增添一抹色彩！

關于學校環境的建議書 篇10

　　親愛的同學們：

　　你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？

　　你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境學習嗎？

　　你想在一個環境優美、充滿生機的校園成才嗎？

　　在這個菁菁校園中，有我們青春的腳步，雖匆匆，卻踏實；有我們年輕的收獲，雖微小，卻充實；有我們放飛的夢想，雖遙遠，卻真實。初進校園的懵懂，博學可敬的老師，籃球賽上的龍騰虎躍，運動會上的瀟灑風采一幕一幕，平淡如水卻又鐫刻心扉。我們生活在這個集體家園里，教室、寢室、校園，便是我們學習和生活的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直接影響因素。

　　然而我們有的教室卻通常是這樣的：教室一角是垃圾場，黑板凹槽內留下很多粉筆灰，講臺上雜物成堆，飲水機上滿是灰塵；課桌“牛皮癬”不斷蔓延；我們的寢室是這樣的：被子疊得像麻花，衣服、鞋子到處亂扔，吃的零食果皮滿地是；我們的校園是這樣的：果皮紙屑隨手扔，花草叢一夜變成垃圾場，污水直下樓梯口。這絕不是我們本應有的生活環境，這絕不是我們美麗的“三中”校園，我們需要清新的空氣，我們需要干凈整潔的教室，我們需要和諧快樂的生活。為了使我們有一個舒適的學習和生活環境，亳州三中學校管理處向全體同學發出倡議：

　　一、不亂涂亂畫。

　　二、不在教學區飲食。

　　三、不把外賣帶入校園。

　　四、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。

　　五、看到地面上有紙屑等垃圾，主動撿起來，扔進垃圾筒內。

　　六、自覺疊好被子，保持宿舍干凈整潔。

　　七、不傾倒污水，并對傾倒污水的同學予以制止。

　　八、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好值日生工作。美麗“三中”，積淀了三十余年厚土，歷數過無數師生，走在這方土地上，我們滿懷拼搏的豪情與無限的感念。無論走到哪里，別忘記，“三中”是我們永遠的港灣！

　　當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，定會全神貫注；當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。同學們，作為“三中”一份子，讓我們行動起來，恪守以上承諾。今天，我們為成長在“三中”而自豪；明天，“三中”將因我們而驕傲！我們不需要驚天動地的行動，只需要大家從自我做起，從小事做起，這樣我們可愛的校園將會增添更加耀人的光彩！同學們，從我做起，從現在做起，讓我們趕快行動起來吧！

　　xx年xx月xx日

關于學校環境的建議書 篇11

　　尊敬得校：

　　我們學校一直都是四季如春，非常美麗：春天，百花盛開，百鳥齊鳴；夏天，綠樹成陰，一碧千里；秋天，果實累累，枯黃得樹葉都在空中翩翩起舞；冬天，如詩如畫，就像童話里得世界。就在這樣一座美麗得校園里，總是會有一些美中不足得缺點。就比如在學校得走廊或樓梯間總是會有一些五顏六色得、零零碎碎得紙張，是我們看得很不是舒服。

　　這些缺點都是因為同學們不講衛生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成得。

　　因此我想學校們提幾點建議：

　　1、校在國旗下時要多點號召同學們保護環境，老師們還要以身作則。

　　2、開展關于保護環境得班隊會，讓同學們自由發言，想出保護環境得辦法，讓同學們更多得為保護環境、愛護環境做貢獻。

　　3、多開展環保手抄報制作活動。

　　4、多貼一些環保手抄報和一些關于環保得資料在展示區里，讓同學們多了解環保，知道環保得重要性。

　　5、在學校得垃圾桶上貼一些宣傳標語，比如“垃圾也有自己得家，請別讓他們流落街頭。”

　　6、每天安排一些值日干部去監督同學們，防止他們亂扔垃圾。我希望以上幾點能為學校環保管理作出一些供獻。

關于學校環境的建議書 篇12

　　尊敬的老師同學們：

　　最近，我發現校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衛生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。

　　這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：

　　（1）在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發現垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節約能源，另一方面在學生中確立節省資源的.觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！

　　（2）學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環境才能更美好！

　　尊敬的老師，請采取我的建議，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

關于學校環境的建議書 篇13

　　親愛的同學們：

　　房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人;筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁......你們是否經歷過?大家是否想到過，自然資源是有限的。現在世界上的自然資源已經開始減少了。如果我們有保護環境的意識，如果我們都能成為保護環境的使者，世界將是另一番景象，為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：

　　一：節約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。愛護節水設施，關緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。

　　二：節約用電建議盡量用自然光，隨手關燈、電腦等電設備，使用完后及時斷電，減少待機損耗，合理使用電器。

　　三：綠色消費盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。

　　四：垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復使用的盡量接著用。

　　五：少砍伐、破壞多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的生命持續。

　　節約能源，減少污染;綠色消費，環保購物，重復使用;分類回收，循環再生;保護環境，萬物共存;

　　同學們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們為了地球的明天，獻出一份力。

　　此致

　　敬禮!

　　建議人：

　　x年X月X日

關于學校環境的建議書 篇14

　　親愛的的老師、同學們

　　同學們都很喜歡嚼口香糖，但有少數同學將咀嚼后的口香糖隨口吐出。這雖然讓口腔清新了，但是，你有沒有想到，這卻會給別人帶來新的“污染源”，而且粘在地面上也很不容易清除。當你看到他人在一點一點地清理地上的口香糖殘渣時，你會怎么想呢？而且，如果你踩到了他人隨地吐的口香糖，那雙嶄新的鞋被這倔強的粘稠物纏住不放，或者粘到鞋底，再次邁時一步一粘，會是什么樣的心情呢？

　　為了響應“美化校園，從我做起，為母校60華誕獻禮”的號召，增強同學們的環保意識，發揚團員的帶頭作用，帶動更多的同學加入到環保的行列中來，為校園文明建設出一份力，打造綠色校園的形象。本次活動讓同學們參與到環保活動中來，讓大家認識到破壞環境的可恥，保護環境的光榮。

　　團員們充分發揚了不怕苦、不怕臟的精神，他們不辭勞苦，仔細查找校園每個角落，將口香糖一一清除，平均每一塊口香糖要鏟30下刷80下左右，才能將其清除干凈。如果你不信，那就一起來看看口香糖的.道德賬：20xx年10月，從北京天安門廣場清理口香糖殘渣工作中了解到，賣一塊口香糖0、2元，清理一塊口香糖殘渣要花費1、10元。據市場銷售額計算，北京一年消耗8700萬快口香糖，都吐在地上，要污染1、74萬平方米的地面。怎么樣，這驚人的數字是不是觸動了你？

　　在此，我代表校團委向全校同學發出如下倡議：

　　1、從我做起，保護環境，在學校、教室里不吃口香糖。

　　2、每當吃完口香糖時，要把口香糖殘渣用紙包好，再投放到垃圾筒里。

　　3、不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。

　　4、看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環境衛生的現象及時制止，想到校園環境衛生的好建議及時提出。

　　5、愛護校園一草一木：做綠色使者，保存空氣清新。

　　6、節約用水、用電，生活節儉，培養良好的生活習慣。

　　同學們，讓我們義不容辭地承擔起自己的使命，讓知識在潔凈的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續，樹立環保意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建整潔美麗的和諧校園而努力！迎接我校60華誕，迎接校友們的到來！

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

關于學校環境的建議書 篇15

　　尊敬的校領導：

　　你們好!

　　早晨，伴著冉冉升起的朝陽，我來到了這個美麗的學校;下午，夕陽親吻西山的時候，我與校園揮手告別。久而久之，我與這個美麗的校園相處了六年了。同時，對這個學校有著濃濃的感情。

　　在這個美麗的校園，也有幾處“丑陋”的地方。吃完午餐后，同學們你追我趕的玩耍，留下的是堆積如山的一次性木筷。學校的洗水池里，嘩嘩流淌的自來水正在悲傷的哭泣。上課后，操場上的紙飛機、紙球清晰可見…

　　為了讓校園更美麗，我提出以下建議：

　　1、開展“節約一滴水，節約一度電。”活動，通過多種方式讓同學認識到浪費、污染很可恥，愿意加入到節約資源的行列中。

　　2、在學校加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔的班級做出適當的獎勵，對不良行為做出批評。

　　3、定個日期作為環保日，既可以保護校園環境，又可以讓保護環境的觀念銘記心間。

　　建議人：226班

　　20xx·10·27

關于學校環境的建議書 篇16

　　尊敬的校長：

　　您好！

　　我在學校里生活五年多了，我們的學校是一個美麗的大花園，是老師、同學們共同的家。在這里，我每天都可以聞到新鮮的空氣，我為我可以在這樣的`環境里學習而感到高興。但是，我卻發現有些同學在破壞我們的“家”。你瞧，走廊上的裝面包的塑料袋在那“翩翩起舞”。但是，路過的同學沒有一個會撿起來的。為了學校有更好的環境，所以，我想提出以下幾點建議：

　　1、用紅領巾廣播和宣傳欄來告訴同學們關于環保的小知識。

　　2、組建一支環保小隊，讓同學們自愿參加，環保小隊的同學每天定時去各層走廊檢查，如果看見有垃圾，就馬上撿起并扔進垃圾桶。如果看見是哪位同學扔的，要給予適當的批評。并給發現的同學給予獎勵。

　　3、號召同學們做一個關于環保的手抄報，增強同學們的環保意識。

　　4、設立一個“環保流動紅旗”的評比欄。讓環保小隊的同學每天下午兩點半到各班檢查衛生情況，督促同學們注意衛生。

　　以上是我提出的建議，希望您能采納，把我們的學校打造成一個更美麗的大花園。

　　xx年xx月xx日

關于學校環境的建議書 篇17

　　尊敬的校領導：

　　您好，我是本校一名六年級的小學生，已在這所美麗的校園里生活了六年，我們的學校的景色優美，有挺挺玉立的大樹，有五顏六色的花，還有一棟棟高大的教學樓，可是一走進這幾棟教學樓，仔細觀看，不免發現許多不足之處使校園大打折扣。在樓梯的旁邊有一些小垃圾沒有掃完，還有旁邊的水龍頭，那水在一滴一滴的流走，好浪費。我們大家都知道水是人類不可少的資源，長期以來大家都認為水資源：“取之不盡，用之不竭”，不知珍惜，隨便揮霍。我希望大家可以養成節約用水的習慣，大家可以做到嗎？節約用水不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴做起，要樹立“節約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念。時時處處注意節約用水。作為本校的一名小學生，我提出以下建議：

　　1、在校園里的水池旁，貼上一些關于節約用水的標語。這樣，來水池用水的師生，可以看到標語。

　　2、在做操以后開展“節約用水”為主題班會，讓讓全校師生都有節約用水的意識。

　　3、每個班級召開一次以“節約用水”為主題的班會，讓每名同學都談談自己的建議和意見。

　　4、學校開展“節約用水”的標語和妙招征集活動。節約用水需要大家共同努力，希望全體師生都增強節約用水意識，從小處做起，共同行動，節約每一滴水！

　　建議人：

　　20xx年12月6日

關于學校環境的建議書 篇18

　　親愛的全校師生：

　　你們好！

　　我們的地球是一們慈祥的母親，她哺育著我們全人類，是我們共同的家園。可是，我們卻并不懂得維護家園，不斷地浪費資源，砍伐樹木，使環境每一天都在變差。現在你們看，天空灰蒙蒙的，空氣中彌漫著灰塵和煙味，我們不得不帶上口罩，以免不良氣味吸入口鼻，導致生病。

　　我是一個小學生，要提早了解現在環境的惡劣，給人帶來的危害。因此，我想要向大家，向人類提出對環境保護的建議。

　　1、首先，我們要做到，這是一個小學生基本要做的，不隨便亂丟垃圾，果皮紙屑要扔進垃圾桶，不要分類擺放，這樣才能避免白色污染。

　　2、還可以去幫助環衛工人撿一撿垃圾，然后紛紛扔進垃圾箱里，這樣也是為保護環境出一份力。

　　3、在用水資源的方面上，水可以循環使用。就比方說洗臉過的水，可以用來洗腳，洗過腳的水，就可以沖廁所。用來漱口的'水可以沖廁所；洗臉水可以洗頭……這種循環用水的方法，不是很節約嗎？

　　4、現在的學校里每年都會開展“廢紙換圖書”的活動，就是把家里那些廢舊報紙拿出來，能換到圖書。而那些一疊又一疊的報紙，學校則會把它們全部利用起來，用到有用的地方去。我認為，這樣有意義的活動要多開展，因為有利于環保。

　　5、還要注意的是，要讓街邊或學校旁邊分發廣告、宣傳單的人停止這種行為，要勸告他們，這樣對環境有很大的破壞，人們把接到的廣告紙扔在地上，就不僅要辛苦了環衛工人，更是破壞了環境。所以，要讓他們停止生產這些無用的紙張，停止繼續分發。

　　6、而且，更要提醒工廠不要過多排放煙氣，這是導致空氣惡劣的一大原因，也需要警覺。

　　環境需要人們攜手共同改造，是我們每一位公民都要為此行動起來的！我們要齊心合力，共創美好家園！

　　日期：年月日

關于學校環境的建議書 篇19

　　親愛的同學們：

　　你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

　　你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境學習嗎?

　　你想在一個環境優美、充滿生機的校園成才嗎?

　　在這個菁菁校園中，有我們青春的腳步，雖匆匆，卻踏實;有我們年輕的收獲，雖微小，卻充實;有我們放飛的夢想，雖遙遠，卻真實。初進校園的懵懂，博學可敬的老師，籃球賽上的龍騰虎躍，運動會上的瀟灑風采一幕一幕，平淡如水卻又鐫刻心扉。我們生活在這個集體家園里，教室、寢室、校園，便是我們學習和生活的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直接影響因素。

　　然而我們有的教室卻通常是這樣的：教室一角是垃圾場，黑板凹槽內留下很多粉筆灰，講臺上雜物成堆，飲水機上滿是灰塵;課桌“牛皮癬”不斷蔓延;我們的寢室是這樣的：被子疊得像麻花，衣服、鞋子到處亂扔，吃的零食果皮滿地是;我們的校園是這樣的：果皮紙屑隨手扔，花草叢一夜變成垃圾場，污水直下樓梯口。這絕不是我們本應有的生活環境，這絕不是我們美麗的“三中”校園，我們需要清新的空氣，我們需要干凈整潔的教室，我們需要和諧快樂的生活。為了使我們有一個舒適的學習和生活環境，亳州三中學校管理處向全體同學發出倡議：

　　一、不亂涂亂畫。

　　二、不在教學區飲食。

　　三、不把外賣帶入校園。

　　四、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。

　　五、看到地面上有紙屑等垃圾，主動撿起來，扔進垃圾筒內。

　　六、自覺疊好被子，保持宿舍干凈整潔。

　　七、不傾倒污水，并對傾倒污水的同學予以制止。

　　八、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好值日生工作。美麗“三中”，積淀了三十余年厚土，歷數過無數師生，走在這方土地上，我們滿懷拼搏的豪情與無限的感念。無論走到哪里，別忘記，“三中”是我們永遠的港灣!

　　當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，定會全神貫注;當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養。同學們，作為“三中”一份子，讓我們行動起來，恪守以上承諾。今天，我們為成長在“三中”而自豪;明天，“三中”將因我們而驕傲!我們不需要驚天動地的行動，只需要大家從自我做起，從小事做起，這樣我們可愛的校園將會增添更加耀人的光彩!同學們，從我做起，從現在做起，讓我們趕快行動起來吧!

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

關于學校環境的建議書 篇20

　　尊敬的校長：

　　您好!

　　我在學校里生活五年多了，我們的學校是一個美麗的大花園，是老師、同學們共同的家。在這里，我每天都可以聞到新鮮的空氣，我為我可以在這樣的環境里學習而感到高興。但是，我卻發現有些同學在破壞我們的“家”。你瞧，走廊上的裝面包的塑料袋在那“翩翩起舞”。但是，路過的同學沒有一個會撿起來的。為了學校有更好的環境，所以，我想提出以下幾點建議：

　　1、用紅領巾廣播和宣傳欄來告訴同學們關于環保的小知識。

　　2、組建一支環保小隊，讓同學們自愿參加，環保小隊的同學每天定時去各層走廊檢查，如果看見有垃圾，就馬上撿起并扔進垃圾桶。如果看見是哪位同學扔的，要給予適當的批評。并給發現的同學給予獎勵。

　　3、號召同學們做一個關于環保的手抄報，增強同學們的環保意識。

　　4、設立一個“環保流動紅旗”的評比欄。讓環保小隊的同學每天下午兩點半到各班檢查衛生情況，督促同學們注意衛生。

　　以上是我提出的建議，希望您能采納，把我們的學校打造成一個更美麗的大花園。

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

關于學校環境的建議書 篇21

　　老師們、同學們：

　　藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的優美家園，但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她，環境污染已危及到我們的健康與生存。有誰會想到，那些泛著刺眼的白色的飯盒會污染多少土地?有誰會想到，那些廢棄的塑料袋飄散在風中，會污染家園的多少角落?

　　保護家園，就是保護自己;熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關注環境的變化，用熱情支持傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任。近年來，我院精心綠化、美化、凈化校園環境，營造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導綠色文明。

　　在6月5日環境日到來之際，后勤服務中心特向全校師生發出以下建議：

　　1、以節水為榮——隨時關緊水龍頭，別讓水空流。

　　2、以節電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻。

　　3、以節糧為榮――愛惜糧食，讓節儉美德代代傳。

　　4、珍惜紙張――參加植樹造林，保護森林資源。

　　5、養成好習慣――不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。

　　6、少用一次性制品――節約能源，維護環境整潔。

　　7、愛護一草一木――做綠色使者，保持空氣清新。

　　8、做動物的朋友――善待生命，與萬物共存。

　　9、選擇環保購物袋，養成自覺節制使用塑料袋的良好習慣。必須要用塑料袋時，能利用的要充分利用,能少用一只是一只。

　　10、自覺保護生活環境，積極參與校園綠化美化活動，保護綠地花木。

　　地球的安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。老師們、同學們!你心中有一個綠色之夢嗎?請參加我們的環保活動吧!讓我們把環保承諾變為實際行動，為改善校園的環境質量盡力。

關于學校環境的建議書 篇22

　　尊敬的校長：

　　您好!我是一名新入學的初一新生。在學校已經半個月了，我也發現了一些問題。這些問題，都是有影響校園環境的，所以為了我們的校園，我想提一些建議：

　　1、校園中多設立一些垃圾桶，以方便投放垃圾。

　　2、加大環境衛生檢查力度，保證環境衛生。

　　3、嚴格管理校內吸煙現象。

　　4、提倡愛護校園內的花草樹木。

　　以上是我針對校園內觀察到的現象提出的建議，從身邊小事做起，我們的校園一定會更美麗!

　　馬

關于學校環境的建議書 篇23

　　尊敬的校長：

　　校園是讀書圣地，每天都有朗朗的讀書聲從那里傳來。然而，卻有一些不安靜學習的人在校園里游蕩著。他們不聽老師的勸告，一而再，再而三得破壞著校園的紀律。

　　‘‘刷刷，刷刷’’。一陣聲音傳來，那是清潔工阿姨在掃地。放眼望去，地上一片狼藉，是剛剛去秋游的同學們扔下的垃圾。放眼望去，整個校園廣場都‘‘爬’’滿了垃圾。這可苦了清潔工阿姨了。

　　近來，外面的小商販探到學生們都聚在了剛建起不久的器械廠里。于是，便在學校鐵柵欄邊做起了小生意。零食。燒烤。油炸…。。。

　　各種各樣的食品在這柵欄的夾縫中遞進來，顏色各異的鈔票從夾縫中遞出。垃圾在柵欄邊泛濫成災……為了讓我們的校園更加美麗，讓同學們的身體更加健康，我提出了以下建議：

　　1、學校可以做一張表格，放在每個班級里。每當同學撿了一片垃圾時，可以在表格上的名字后面畫一橫。表格上方則印幾個大字，如‘‘小小清潔工’’。“今天垃圾你撿了嗎’’等。

　　2、為了讓同學們對撿垃圾感興趣，可以將以往那些東倒西歪的垃圾筒換成形象各異的垃圾筒。還可以將垃圾筒分成兩個類型，一種是可回收，一種是不可回收。

　　3、鐵邊的小攤誘惑同學。為了防止檢查人員也被吸引，可以讓夜自修的老師來操場運動，散步。順便監督同學。

　　食堂每天都要倒掉大量的飯菜，同學們面無表情得吃著飯菜，不時還抱怨學校的飯菜太難吃。我向學校提出以下建議：

　　1、學校可以多聽同學們的意見，多找資料來搭配飯菜，不要將甜的跟咸的搭配在一起。

　　2、為了不暴殄天物，學校可以多聽同學的意見來增減飯菜的量。

　　學校的綠化很好，一顆顆大樹挺立在草坪上，可是，低年級小同學總喜歡在草坪上玩耍嬉戲，許多綠色植物都夭折了。特別是桂樹，不僅是樹上的桂花全被同學們搖落，就連樹下的小草都難逃厄運。學校可以這樣做：

　　號召高年級同學的大哥哥大姐姐來阻止低年級的同學們，并給予思想教育。

　　為了讓我們的校園更加美麗，一起努力爭取美好校園吧。