關于水建議書作文（精選34篇）

關于水建議書作文 篇1

　　親愛的同學們：

　　自今年入夏以來，氣溫高熱，我校也即將進入暑假，青少年在危險水域游泳的現象呈逐漸增多的趨勢。據教育部通報，X年6月9日，山東省7名初三學生結伴在匯河下游游泳時溺水身亡;湖南省5名小學生在山塘游泳時溺水身亡;黑龍江省7名學生在松花江邊游玩時，4人溺水身亡。同一天中16名學生溺水死亡,令人十分痛心。據了解，今年以來的中小學生溺水死亡事故，多發生在周末、節假日或放學后;多發生在農村地區;多發生在無人看管的江河、池塘等野外水域;多發生在學生自行結伴游玩的過程中，有的是結伴下水游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡;多發生在小學生和初中生中，以男生居多。

　　為了確保游泳安全，防止我班同學溺水事故的發生，特向我們班全體同學發出建議如下：

　　1、不獨自一人外出游泳，不到不了解水情的地方去游泳。

　　2、必須有組織、在家長或熟悉水性的人的帶領下到允許或者規定區域去游泳。

　　3、要清楚自己的身體健康狀況和水性熟悉程度，視情決定能否參加游泳活動。

　　4、泳前必須做好充分準備活動，防止抽筋現象發生。如遇小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

　　5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

　　6、游泳過程中不逞能，不貿然跳水和潛泳，避免追逐打鬧，以免喝水和溺水。

　　7、多多學習掌握游泳急救知識、技能，倘若遇到溺水事故時，不慌亂、保持頭腦清醒，爭分奪秒做好現場急救，等待醫生到來。

　　各位同學，生命如花，讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，讓安全永駐心中，自覺遠離游泳，認真對待生命，生命必將在閃耀中現出絢爛，點燃每一個瞬間!

　　建議人：

　　時間：X年XX月XX日

關于水建議書作文 篇2

　　1、搞好河道環境整治造福子孫后代

　　2、搞好河道環境整治構建人水和諧社會

　　3、搞好河道管護共創美好家園

　　4、大力整治河道水環境不斷提高人民生活質量。

　　5、保護環境常抓不懈保持清潔持之以恒

　　6、積極行動起來，共同保護永州母親河

　　7、大力搞好河道整治、努力改善河道環境

　　8、加強河道管護、創造優美和諧的人居環境

　　9、全民參與、全員動手，建設干凈、清潔、安全水源

　　10、全民開展河道整治，共創健康和諧環境。

　　11、讓我們共同行動起來，讓河道更綠、更清、更暢。

　　12、保護青山綠水、營造美好家園

　　13、保護河道清潔、維護生命健康

　　14、保護水環境、人人都有責

　　15、請勿亂倒亂拋垃圾，保護河道環境

　　16、加強河道水質保護、促進經濟持續發展

　　17、讓我們共同營造優美的水環境

　　18、加強河道管護、維護良好環境

　　19、保護永州母親河 嚴禁向河道傾倒垃圾

　　20、以向河道傾倒垃圾為恥，以保持河道清潔為榮

　　21、向河道亂扔亂倒垃圾是違法行為，必須堅決制止

　　22、加強社會監督，共同保護河道清潔

　　23、禁止向河道亂扔亂倒垃圾，違者重罰

關于水建議書作文 篇3

　　尊敬的校領導：

　　您好！

　　我是本校一名六年級的少先隊員，已在這所美麗的校園生活了六年了。本校有姹紫嫣紅的花朵，有郁郁蔥蔥的香樟樹……但是當我們走進教學樓，教學樓許多美中不足的地方，會使我們優美的校園大打折扣。 在教學樓一角——洗手池，開著水龍頭，“嘩嘩”的流水聲不絕于耳，而卻無人使用，白花花的自來水就這樣流進了下水道。用水的時候常常弄得水花四濺，浪費了很多水。

　　許多人認為水資源是：“取之不盡，用之不竭”的.，雖然地球上的水資源很多，然而可以用的只有十分之一，還要分給這么多國家，作為本校一名小學生，我提出以下建議：

　　一、在朝會上舉行珍惜水的教育活動，讓全校師生都有節約用水的意識。

　　二、在班隊課上以“節約用水”為主題，讓同學們暢談自己的意見和建議。

　　三、在洗手池周圍貼上一些提示語，讓每一個用水的人以此來提醒自己關好水龍頭。

　　四、讓少先隊員輪流當紅領巾監督崗，做好讓每個人用完水及時關好水龍頭。

　　節約用水不僅是一個口號，讓我們行動起來，節約用水從我開始，珍惜每一滴水！

　　六年級:

關于水建議書作文 篇4

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好！

　　水，是自然賜予我們最珍貴的禮物，滴滴水珠、涓涓溪流、滾滾浪花、滔滔江河，我們的生活永遠離不開水。

　　然而，在如今的21世紀中，水資源已成為我們生活中缺少的東西，隨著人口的劇增和經濟的高速發展，環境的污染已造成水的供求問題相當嚴重。據統計，我國20xx年后，將進入嚴重缺水期，現我國居民每人僅有2500立方米水，被聯合國列入全世界13個嚴重缺水的國家之一。

　　記的我在中央一臺曾經看到這樣一個報道：說是寧夏有一個偏僻的小山村，那里的沙漠已經到達家門口了，在這個村子里有一個72歲的老爺爺說他72年來沒有洗過一次澡。還有一個小女孩名叫濤濤，是一個很愛美的女孩，因為家中卻水，早晨從沒洗過一次很干凈的臉，就算需要用水，也 要從鄰居家借來驢車去30里以外的村莊拉水，大概需要3個小時的路程。在看完這篇報道的時候，我為之沉默了，我沒想到世界上還有這樣嚴重卻水的地方。

　　在我們的日常生活中，有些人隨意浪費水，有些地方為搞經濟隨意污染水，可他們沒看到我們最珍貴的禮物是越來越少了，如果地球上只剩下最后一滴水，那么地球將是怎樣的……我不敢想，我們都不敢想。

　　親愛的人類，為了我們以后的生活幸福，我們要堅決愛護我們的朋友——水。

　　此致

　　敬禮

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

關于水建議書作文 篇5

　　尊敬的縣長：

　　您知道，茫溪河是井研人民的母親河。據說，十多年前的茫溪河，河面碧波輕漾，河水清澈明凈，河里魚蝦成群；小伙伴們三五成群，常來這里洗澡、嬉戲……而如今，它卻無聲無息地靜臥在那里，失去了昔日的光彩，水體渾濁發黑，河水惡臭無比。

　　曾經嫵媚動人的茫溪河為什么會變成這般模樣呢？為了弄清這個問題，我們小組開展了“保護母親河，清潔新家園”環境調查活動。我們調查后發現，原因主要包括三方面：一是沿河兩岸鹽廠、化工廠等企業的工業廢水污染。二是沿河城鎮居民未經處理的生活污水排放污染。三是沿河兩岸的莊稼中，部分含有氮磷鉀的化肥和農藥隨水土流失進入河中。茫溪河簡直就成了藏污納垢之所。

　　綜合治理茫溪河，還原一片藍天碧水，已成為當前不容回避的問題。為此，我想提出以下幾點建議：

　　1、加強城鎮污水管建設。生活污水通過排污管道進入污水處理廠進行處理。嚴禁生活污水進入雨水管道或直接進入河流。

　　2、加強污水處理設施建設。對于生活污水排放量較大的城鎮，應建立污水處理廠；對排放量較小的中小鄉鎮，可建污水處理站，對生活污水進行處理。

　　3、開展生態農業工程建設。在茫溪河流域開展植樹造林活動，增加森林覆蓋率，防止水土流失；在廣大農村推廣科學施肥，降低化肥、農藥用量。

　　尊敬的縣長，還母親河一汪清水，為井研人民創造一個安全、舒適的生存和發展環境，是我的最大心愿，也是井研人民的熱切期盼。我的建議，希望您能采納。

　　祝您工作順利，身體健康，家庭幸福！

　　20xx年x月x日

關于水建議書作文 篇6

　　親愛的小朋友們：

　　你們在向河里扔垃圾時，有沒有想過它原本是如此美麗清澈呢?現在又為什么變成這樣呢?這一切都是因為我們造成的，現在魚兒都不能再河里生活了，以前的它們多么自由自在，現在它們即將面臨無家可歸。

　　所以在此我倡議大家，為了我們美麗的小河，為了魚兒有一個美麗的家園，讓我們共同努力吧!

　　建議人：

　　時間：

關于水建議書作文 篇7

　　：

　　大家都知道我們江南蘇州，風景如畫，花草遍地，而且還有美麗的太湖，水資源是非常豐富，殊不知我們雖然水資源豐富，但卻經不起人們的浪費。

　　媽媽從小就教育我要節約用水，洗完手一定要把水籠頭擰緊了。她自己也很節約，我經常看見她把淘米剩下的水用來洗菜或洗碗，她說這比洗潔精好，無毒無害;用最后一次的洗衣水用來擦地;每到下雨天，媽媽就會拿出一個水桶，放在窗外，我不解地問：“媽媽，這水有什么用啊?”媽媽笑著說：“我呀把雨水儲藏起來，澆花用，對于花草它可比自來水有營養多了。”我拍著手說：“媽媽，你真節約，如果大家都這樣節約的話，就會節省很多很多水資源了，那地球也不會面臨枯竭了。”

　　現在人們的生活水平提高了，但卻不知道節約我們的共同資源。有些消防栓被撞壞了，水嘩嘩地流;有些地方水管挖破了，等維修人員到時已流了一天了，這要浪費多少水啊?在一些公共場所，水籠頭未關好的是屢見不鮮。這樣下去，人們的食用水會沒有，而海水卻會一步步的破壞我們生活的家園!

　　人類，醒悟起來吧!現在，還不算晚，讓我們攜手共創幸福美好的明天。最后，我呼吁大家：如果人類再不節約用水，那最后一滴水，將是人類自己的眼淚!

關于水建議書作文 篇8

　　尊敬的市政府：

　　您好！

　　我是一名來自焦作市修武縣一所學校的一名六年級學生。我們這里有一條運河橋！

　　聽爸爸說，他小時候我們這里的運河里的水清澈見底，魚草簇簇，魚兒和小蝦在水里玩耍、嬉戲。路旁的人在夏天還跳進運河里洗澡呢！兩岸柳樹多姿多嬌，那時的運河是一個綠色的世界。

　　可是我們看一看現在的運河，早已經是面目全非了，環境遭到了嚴重破壞。河水污染嚴重，什么時候是黑水，散發著臭氣無比的氣味，魚蝦沒了蹤影，河道又窄又短，留下了嚴重的水患。

　　運河為什么會變成這個樣子呢？我認為主要是人為的原因：一是群眾缺乏環保意識，隨意向河里排污水、工業廢水、倒垃圾；二是政府治理力度不夠，離市區遠的地方，仍就沒有被治理。

　　那么，怎樣改善運河污染的狀況呢？我有下面幾點建議：

　　1、大力宣傳有關環境保護的法規，增強人們的環保意識。發動河兩岸的居民群眾為改變運河的生態環境行動起來，保護環境。

　　2、市政府要加強管理。問題輕的人，批評教育，問題嚴重的人，罰款處理，限期改正。

　　3、加快治理步伐。政府想一點辦法，我們一定積極配合。

　　如果大家能共同努力，一條清澈見底的運河又出現在我們的面前。大家一起共同努力吧！

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

關于水建議書作文 篇9

　　親愛的同學們：

　　大家好!

　　眾所周知，地球是一葉行駛在宇宙中的藍色小舟，她也是我們人類的母親，更是生命的搖籃。而水是地球賜予我們的重要資源，沒有了水，我們人類乃至生活在地球上的所有生物也就無法生存。然而，地球現在已是疲憊不堪，無數的水流著傷心的眼淚離開了地球母親的懷抱——水被浪費了，那我們又該如何生存呢?

　　地球是無私的，我們人類卻十分自私自利，在座的同學中又有幾個踐行了節約水的行動呢?在生活中，你們可曾注意過那么幾個細節：水龍頭在無人的角落里傷心地流著淚珠;被水槍射出的水一汪一汪的鋪在地上;在學校里沒喝完就被無情倒掉的水還在水池里孤單地徘徊……你們可曾想過，我國是一個缺水大國，還有很多地區此時還在因為沒有水而擔憂，而住在另一端的我們可能現在在肆意地浪費水!我們怎能為那些缺水地區的人們不感到愧疚?不僅如此，我們未來的飲水問題也岌岌可危。為了缺水地區的人們，為了我們自己的未來，我要提出以下幾條建議：

　　1.珍惜每一滴水，每次洗完手時要仔細檢查水龍頭是否關嚴，以防水的流失。

　　2.利用每一滴水，如，淘米水可以用來澆灌花草、洗衣服的水可以用來沖馬桶等

　　3.節約每一滴水，不要每次洗手時放一大盆水在盆里，做到按照自己的需求用水，否則那多余的水又該何去何從?

　　4.保護每一滴水，告訴身邊的小伙伴、家長等要節約用水，做到每一個人都有節水的意識，這樣世界就會變得更美好。

　　同學們，請你們接受我的建議，為了讓地球重新露出舊時的微笑，為了我們的未來，請珍惜每一滴水、利用每一滴水、節約每一滴水、保護每一滴水吧!

　　20__年10月29日

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關于水建議書作文 篇10

　　尊敬的劉校長：

　　您好!

　　我是本校__班的一名學生。我發現學校里有許多低年級和高年級同學浪費水資源的現象：在水房里有人洗完手不關水龍頭。如：抬水時，因為五三班有人手一滑，把水桶摔裂了，滿滿一桶純凈水灑了一地。如：夏天很多同學愛完打水仗的游戲，白白浪費了許多水資源。如：口渴了，同學們愛接上滿滿一瓶水，常常喝不完就倒了……

　　我希望這些低年級的小弟弟妹妹不要浪費水資源。如果水資源沒有了，我們人類將無法生存。我認為，這些問題都是“節約用水，保護環境”的意識不夠深入人心。學校對這些問題的處理不夠完善。

　　愛護水資源，人人有責。所以我提出以下建議：

　　1、請全校各班班主任老師在班上多多宣傳“節約用水，保護環境”的內容。

　　2、在周一國旗下演講的活動也多次宣講，讓全校師生都有“節約用水，浪費可恥”的意識。

　　3、組織召開“節約用水”的主題班隊會，請同學們認識水的重要性，提出“節約用水”的好辦法。

　　4、請每周值勤的同學做好監督和指導。請班主任老師對浪費水資源的同學進行批評。我希望我們改掉浪費水資源的壞毛病。這些低年級的小弟弟妹妹不要浪費水資源。如果水資源沒有了，我們人類將無法生存。希望以后保護水資源。

　　中一校__班王鑫茹

　　20__年11月1日

關于水建議書作文 篇11

　　尊敬的校領導：

　　您好！

　　我是本校一名六年級的少先隊員，已在這所美麗的校園生活了六年了。本校有姹紫嫣紅的花朵，有郁郁蔥蔥的香樟樹……但是當我們走進教學樓，教學樓許多美中不足的地方，會使我們優美的校園大打折扣。

　　在教學樓一角——洗手池，開著水龍頭，“嘩嘩”的流水聲不絕于耳，而卻無人使用，白花花的自來水就這樣流進了下水道。用水的時候常常弄得水花四濺，浪費了很多水。

　　許多人認為水資源是：“取之不盡，用之不竭”的，雖然地球上的水資源很多，然而可以用的只有十分之一，還要分給這么多國家，作為本校一名小學生，我提出以下建議：

　　一、在朝會上舉行珍惜水的教育活動，讓全校師生都有節約用水的意識。

　　二、在班隊課上以“節約用水”為主題，讓同學們暢談自己的意見和建議。

　　三、在洗手池周圍貼上一些提示語，讓每一個用水的人以此來提醒自己關好水龍頭。四、讓少先隊員輪流當紅領巾監督崗，做好讓每個人用完水及時關好水龍頭。

　　節約用水不僅是一個口號，讓我們行動起來，節約用水從我開始，珍惜每一滴水！

關于水建議書作文 篇12

　　親愛的朋友們：

　　以下是我對于環境保護的一些建議

　　1.節約用水。為珍惜水資源，不讓水龍頭空流，縮短淋浴時間;安裝節水龍頭;用節水型抽水馬桶。

　　2.節約用電，盡量少使用電器，隨手關燈。隨時關緊電冰箱的門;使用節能燈具;購買高效低能耗電器。

　　3.節約用紙紙漿需求量的猛增是木材消費增長的原因之一。全國年造紙消耗木材1000萬立方米，進口木漿130萬噸，進口紙張的大量消費不僅造成森林毀壞，而且因生產紙漿排放污水江河湖泊受到嚴重污染(造紙行業所造成的污染占整個水域的30%以上。)，用過一面的紙可以翻過來做草稿紙、便條紙，或自制成筆記本使用;過期的掛歷可以包書皮。

　　4.廢物利用，如：糖紙可折成燈飾或門簾，舊衣服可做成拖把等等。支持和參與廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬的回收利用。

　　5.減少生活垃圾，自覺將垃圾分類。

　　6.少用化學制劑，購買使用無磷、生物可降解的洗滌用品;

　　7.盡量不使用個人轎車。為減少空氣污染，節約能源盡量使用公共交通工具、自行車或步行;使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車。

　　8.購物時自備購物袋。

　　建議人：

　　時間：

關于水建議書作文 篇13

　　親愛的叔叔阿姨：

　　你們好！

　　我是杭州的一個小學生，今天寫這封信是想和你們說說京杭大運河的環境保護問題——

　　一天，我和媽媽乘坐運河上的水上巴士，興致勃勃地觀賞著兩岸風景。岸邊，一些老人正倚著石欄悠閑聊天，還有一些老人坐在石凳上閉目養神。婀娜多姿的楊柳在風中搖擺著碧綠飄逸的秀發，樹叢中許多快活的鳥兒自由地飛著、唱著。暢游在這美麗的圖畫中，我們多幸福啊！

　　可是，船行不遠，我也發現了許多不協調的畫面。比如，我看見一位阿姨竟然在運河里洗拖把，她把拖把在運河中弄濕，再擱到水泥臺階上，用腳使勁地踩，讓烏黑的污水肆意流進河里；比如，河面上漂浮著不少可樂瓶、塑料袋等垃圾，一定是一些不自覺的人隨意把大運河當成了天然垃圾桶吧？再比如，運河里來往行駛著不少貨運船只，船工們在上面燒飯做菜，那些生活垃圾不都隨手丟進了運河流中么？還有，岸邊不少排污管整天“嘩嘩”地向運河里排著污水……

　　我們學校就在運河旁邊，此情此景，我們平時就見過不少。我想，都說“保護環境，人人有責”，運河有著2400多年的歷史，為了保護這舉世聞名的歷史遺產，我們怎么可以這樣“虐待”她呢？

　　岡此，我想向你們建議：

　　一、減少對運河流的污染，不向河中丟擲垃圾、傾倒廢物。(小學生作文 )運河上的船老大們更要有綠色生態的實際行動。

　　二、倡導綠色消費，使用無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

　　三、減少噪音，還運河一個寧靜的空間。沿河公園里鍛煉的人們播放音樂的聲音要控制，船上的汽笛聲也要盡量低鳴或少鳴。

　　叔叔阿姨們，人類只有一個地球，只要人人都能牢記從身邊的小事做起，我們的運河流將更清，我們的地球將更綠，我們的天空將更藍！此致

　　敬禮！

　　相關閱讀

　　【篇一：關于保護環境的建議書】

　　親愛的衛生局的工作人員：

　　你們好！我是來自樟木頭鎮中心小學六（2）班的廖嘉怡！

　　保護環境是人類有意識地保護自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環境受到污染和破壞。

　　我國把環境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好保護環境的工作。然而，現在有許多不愛護環境的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰；汽車的尾氣的排放超標等。為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：

　　1、實行垃圾分類化，這樣不僅能減少環衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

　　2、節約資源，建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子、環保袋。

　　3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒，綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

　　4、人類要想征服大自然，就必須尊重自然的規律，愛護大自然的一草一木，一山一石，愛護大自然的一切。

　　5、保護環境要從小事做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待我們的母親，共創一個美好的生活環境。

　　環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從個人開始努力，好好地保護環境！

　　保護環境，從我做起，從小事做起！請你們采納我所提的建議，謝謝！

　　【篇二：關于保護環境的建議書】

　　尊敬的校領導：

　　你們好！我是六年級二班的一名同學。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學上學、放學和下課都會云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點。

　　現在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風飄舞”，有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環境，"治理污染，保護環境"人人有責，所以，我建議：

　　1、組織同學參加一些和保護環境有關的活動，讓同學認識到保護環境的重要性。

　　2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關于環保的書籍等各種途徑，讓同學們意識到破壞環境的結果。

　　3、對環境保護這個問題加以關注，并制定好獎懲制度，讓同學積極參加保護環境的活動。

　　4、在學校通過廣播、雜志、貼畫等方式進行宣傳，同學知道污染環境是可恥的。

　　希望校領導能在百忙之中看看我這個小學的建議。

關于水建議書作文 篇14

　　尊敬的校鄰導：

　　你們好!

　　我是本校的一名小學生，我經常看見學校水龍頭在滴滴答答地滴著。一個水龍頭一二十秒流失1克水來計算，一分鐘流失3克，一小時流失180克，一天流失4。32千克，一年流失1576。8千克，這些數字相當驚人。何況，我們學校的水龍頭又止一個兩個呢?

　　我想，之所以出現浪費水資源的想象。原因有很多，有的同學可能對節水意識比較淡薄，用過水龍頭沒有關緊。卻造成水資源大量流失的罪魁禍首。所以，我建議：

　　一、學校出資將一些水龍頭改成節水型水龍頭，這樣可以使水資源降低。

　　二、可以在洗手的地方貼一些標語。

　　三、建議學校在衛生間安裝一個儲水箱，將用過的廢水通過凈化器流入儲水箱，供廁所沖。

　　四、建議讓老師開一個班會，增強學生節水意識。

　　小小的建議，希望老師和鄰導可以參考。

　　建議人：

　　年 月 日

關于水建議書作文 篇15

　　敬愛的校長：

　　您好！

　　我是六一0班的一名的學生。當我來到洗手間時，都會聽見清亮晶瑩的水珠敲擊瓷壁的“叮咚”聲。那不是美妙的奏樂，是水龍頭發自肺腑的呻吟與傷心欲絕的哭聲！它在哭什么呢？它在哭：現在的朝花，以后的棟梁，浪費水資源，不懂得節約！要知道，全國有多少地區在面臨旱災，有多少與我們同樣的學生倒于沒水之下。就是這個不起眼的動作，讓水白白無聲的流走。

　　啊，校長。短短幾分鐘的流水聲積起來的不是個小數目。所以，我提了以下幾個建議，改掉我們浪費的習慣：

　　1.對于那些隨手關緊水龍頭的同學在周一國旗下講話時表揚鼓勵。以鼓動同學關緊水龍頭，不浪費水資源。

　　2.嚴格檢查。組成一個小分隊。對于那些浪費水資源，不節約的同學進行扣分處理，并多次扣星。

　　3.以第一人稱寫一篇《水龍頭的呻吟》為主題展開活動，進行比賽等。在舉行活動中，讓大家知道節約用水的重要性。

　　4.在醒目處用上關鍵易懂，有趣親切的標語來打動人，時刻提醒學生。如：“不要讓水龍頭傷心流淚”等。

　　5.每星期總結一次。

　　啊！水是我們生命的泉源。水，它的無形與穿過手指的瞬間是那么美好；水，它的氣息與蘊含是多么美妙。它讓世界成為明天的第一條彩虹，但我們不要讓它定格在從前。

　　水，是生命的老師。節約保護它，別讓它消失逃跑。

　　致此

　　六 一0班的一名學生

關于水建議書作文 篇16

　　老師們，同學們：

　　大家好!

　　我們的濟南市以“泉城”著稱，自從“迎全運”以來，濟南的變化真是日新月異，人們的素質提高了，不隨地亂丟垃圾了，但在節約用水方面，還稍有欠缺。

　　現在，可供人們食用和開發的淡水資源僅占地球的0.77，而全國每年平均用水量就是5500萬立方米，這兩個數字相比，是多么大的差別啊!為此，我提出以下建議：

　　1、將公共場合所有關不緊的水龍頭全部換掉;

　　2、對節約用水進行宣傳;作文

　　3、對主要、大型自來水管道進行保護。

　　節約用水，人人有責，我們每個人都應該有這種意識，只有每個人行動起來，從自己做起，從身邊的一點一滴做起，愛護我們周圍的環境，珍惜地球上的資源，我們的生活才會更美好。

關于水建議書作文 篇17

　　珍惜生命之水，節約從我做起

　　節儉樸素，人之美德;奢侈華麗，人之大惡。

　　“水是生命之源，我們要保護每一滴水。”這句話說得沒錯，如果沒有了水，地球就會干裂;如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。

　　長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，事實上，中國的水資源十分緊缺，人均占有水資源總量只有2300立方米左右，相當于世界平均水平的四分之一。由此來看，我們在日常用水中存在著相當嚴重的問題，稍加留意就會發現自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現象。

　　普通家庭中浪費水的不良習慣數不勝數。用抽水馬桶沖掉煙頭和細碎的廢物;在用水期間去開門、接電話、換電視頻道，而且不關水龍頭;洗手、刷牙、洗臉時不關水龍頭等。根據專家分析，只要改掉這些不良習慣，就能節水70%左右，不僅為自己省了錢，也為社會節約了水資源。

　　我們國家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，并且隨著工業的發展，水污染成了一個嚴重的問題，很多工業廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊!此外浪費水的現象也十分嚴重，據統計。 一個中等城市每年浪費的水相當于一個洞庭湖的水量!

關于水建議書作文 篇18

　　全國的家庭：

　　近年來，80個國家水源不足，20億人的飲水得不到保證，預計到20xx年，形勢將會進一步惡化，缺水人口將達到28億～33億。我國屬于缺水國之一，而目前全國600多座城市中，有300多座城市缺水，其中嚴重缺水的有108個城市……

　　我記得在小時候，媽媽給我講了一個村莊缺水的神話故事，很久以前，有一個村莊里，有一口很大的井，井里流淌著清涼甘甜的泉水。村民世代靠這口井生活，他們以為這泉水取之不盡，很多人隨意使用甚至浪費……但他們不知道，這是一口被下了咒語的水井，一旦有人浪費或污染，三年后這口井會干枯，三年很快過去了，村民們從此沒了水，生活不能再繼續了。

　　我建議：1.每次用完水，要擰緊水龍頭，建議家里及時更換漏水的水龍頭。2.循環利用水資源，洗完米的水可以澆花、拖地。3.喝多少就接多少水，喝不完的積攢起來可以洗菜。

　　最后，我的建議：不要讓我們的眼淚成為地球最后一滴水!

關于水建議書作文 篇19

　　親愛的同學們：

　　水是生命的搖籃，是生命的源泉。人們的生活離不開水，世界上的任何一樣生物都離不開水。

　　地球上的水似乎是取之不盡、用之不竭的，從來沒有同學去稀罕、去在乎水，但是，大家又知不知道，中國有很多的地方都缺水呢?中國是一個貧水的國家，新疆、內蒙古等地不都因為缺水而變成了沙漠?的確，在人們的印象中，水無處不在，為人們的生產、生活服務。它是工業的血液，農業的命根子，生活中最不可缺少的小助手。但是，我們在生活中使用的水都是淡水，都是用溪流、湖泊里的水凈化成飲用水。我們的地球，的確是有很多水，但是，人類是不可以飲用海水的。

　　既然如此，為什么當人們看見水龍頭的自來水“嘩啦嘩啦”地流的時候，就不會上前把水龍頭關上?為什么人們總是要把工業廢料統統都要排污到原來那干凈的河流里?為什么大家不可以不浪費水，不會去珍惜每一滴水呢?在生活中我們經常看到有同學浪費水。下課，同學們去洗手間洗手，走的時候太匆忙，忘了關水龍頭;課間，同學們用手接水，去潑別人，在這期間，潑去的水浪費了，潑水時候水龍頭沒關，也浪費了;還有的時候，水杯里的水沒喝完，就倒掉了……

　　或許有的人會說：“不就是浪費那一兩滴嘛!怕什么?”是的，一兩滴而已。但是大家想想，如果人人都保持這樣的心態，人人都浪費一兩滴水，世界會變成什么樣?積少成多，假如你今天浪費一滴，明天浪費一滴，后天夠浪費一滴……只要一年，你就已經可以浪費一桶水了!

　　節約用水，其實并不費我們多少力氣、多少時間，也并不需要我們花費什么。洗完手隨手關一下水龍頭;洗完臉的水留下來沖廁所;洗米的水用來澆花;經過河邊，手上的垃圾不要扔進河中……這一些細小的動作，就已經能節約水了。

　　“不以善小而不為，不也惡小而為之。”小小的錯誤，能給世界帶來如此大的危害，小小的行動，也就能給世界帶來節約!如果我們不珍惜水資源，如果我們不加強保護水資源的意識的話，那么，世界上的最后一滴水，就是我們的眼淚!

關于水建議書作文 篇20

　　親愛的同學們：

　　現在，中國科技發展日新月異：發明了核武器、神七升天、成功舉辦了奧運會……人們都過上了幸福安康的生活。但是，人門是否想過祖國的環境正在一步一步的惡化？

　　就拿水資源來說，雖然地球上70.8%的面積被水覆蓋，但世界水資源中有97。2%是海，剩下的70%是固體冰川，也就是說，真正可以被利用的水資源還不到1%。這真是少得可憐。尤其是我國人口眾多，淡水資源并不豐富，每到秋冬季節，就有幾十個省市，幾千萬人口受到干旱的威脅。

　　聽大人們說，以前的豐溪河清澈見底，一到夏季人們就會涌進河水中，與河水快樂的嬉戲，河水也成為了人類的朋友。而現在，一些工廠不注意保護水資源，不加節制的抽取河水，再把工業廢水排入河中，造成了水資源的嚴重污染。還有大型挖沙船不斷挖取河沙，造成了水土流失。前幾天，我和爸爸媽媽去廣場玩，經過豐溪河，我放眼望去，幾窩淺淺的水嵌在河床中，似乎馬上會被抽干，沒有干凈的水，我們怎么活啊？沒有水，我們更無法生存下去！我痛苦地想！

　　我經常能在馬路邊發現有人端著高壓水槍對著汽車長時間沖洗，地下一片水灘。也能看到正滴著水的消防栓，爆裂的水管如噴泉般涌出自來水，馬路成了溪流；現在的小學生也不把水資源放在眼里，每當我走到水龍頭附近，就會聽見“滴答滴答”的響聲，仿佛是水滴痛苦的呻吟。如果我們再不加以節制的話，恐怕人類的眼淚就要成為世界上的最后一滴水了。

　　所以，為了保護水資源，節約用水，我向大家提出以下建議：

　　1、少去洗車房，可以提一桶水給自己的愛車進行擦拭。

　　2、用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥。

　　3、在洗手、刷牙、洗臉不需要水時，要關閉水龍頭。

　　4、請自來水公司及時檢修消防栓和水管。

　　5、關閉污染嚴重的沿江一帶的企業。

　　珍惜水資源，保護水資源，節約水資源。讓我們從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……

關于水建議書作文 篇21

　　青華湖，是哀牢文化中著名的遺跡之一，明代三大才子楊升庵為之定名。這里曾波光瀲滟、碧荷連天，是保山著名的外八景之一，可惜后來因為種.種原因一度消逝。為讓這一美景再現保山，近幾年來，通過各級政府和社會各界民眾的不斷努力，人工建湖，昔日青華湖碧波浩蕩、豐饒秀麗的美景正在逐步恢復。青華湖的水，給樸實的保山人民增添了日常休閑觀景的一個好去處，同時也大大緩解了保山干燥的氣候。

　　可是，就在青華湖還沒有完全建設好的時候，一些人卻已經開始破壞它。有的人把目光瞄準了投放在湖里的景觀魚蝦幼苗身上，肆意垂釣捕撈;更有甚者，不顧周圍戲水孩童的安全，在湖里電魚;還有許多不文明的游客，將隨身攜帶的食物和垃圾隨意丟棄，有的散落在岸上、有的漂浮在水中，令這里的水質迅速惡化。正在建設中的青華湖像一個美麗的女孩，還來不及長大，還來不及煥發出最美麗的容顏，就蒙上了污垢，留下了傷痕，面目全非!

　　我們是本土公益組織——保山市公益協會、保山學院大學生志愿者協會，我們在此呼吁全體市民，請愛護我們自己的家園，保護青華湖!

　　我們發起如下倡議，如果你也是保山人，請加入我們!

　　1、保護環境不破壞一切現有的設施和其它;

　　2、非管理人員，不應向湖內拋灑魚餌、魚蝦藥和飼料;

　　3、不以任何方式，在青華湖捕撈湖中魚蝦;

　　4、不在青華湖水面和岸邊拋灑垃圾，請將垃圾投放垃圾箱或者隨身帶走;

　　5、如果攜帶寵物進入景區，請管好它，并自覺清理寵物糞便帶走。

　　6、互相監督，拿出您的手機，將以上惡行行為上傳云南法制報保山新聞部、保山九龍網等媒體曝光平臺!

　　投稿郵箱:

　　碧水藍天，我們共同的家園!

　　愛護生態環境，就是愛護我們自己!

　　保山市公益協會

　　云南法制報保山新聞部

　　保山九龍網

　　點創影視制作公司

　　保山學院大學生志愿者協會

　　20_年9月23日

關于水建議書作文 篇22

　　今天，我看到這樣一幅環保漫畫：一個小男孩接了水后跑遠了，身后是一個安在墻上的水龍頭，水龍頭噴口處正在源源不斷地噴著水，原來是小男孩接完水后沒關水龍頭。水槽里的水這時已經快要溢了出來。水龍頭上方掛著一個牌子上面寫著“節約用水”。墻則用憤怒的眼神瞪著小男孩遠去的背影。

　　這幅漫畫在帶給我們笑聲的同時也讓我們回味無窮：這個小男孩是沒有看見“節約用水”的牌子呢?還是根本沒有理睬它?在我們的生活中，這種“文盲”難道還少嗎?他們毫不珍惜地球資源。現在，世界的日污水排放量已達到驚人的數目。如果人類再這樣不加節制的浪費水資源，地球上的水資源早晚有一天會枯竭的。

　　地球是無私的，也是渺小的，它在給我們源源不斷地提供生活資源的同時，自己也在日漸衰竭。目前，科學家們仍未找到適合人類移居的星球。也就是說，地球只有一個，一旦遭到破壞，人類將無法生存，最后只能是自取滅亡。

　　家園只有一個，地球不能克隆。讓我們從自己做起，從小事做起，讓我們的家園更美好!

關于水建議書作文 篇23

　　水這個字，大家應該并不陌生，因為我們時時刻刻都需要水。沒有水，我們就像離開水的的魚兒，無法生存。但是你們有沒有想過，現在的世界有多少缺水的國家

　　在那里，他們連喝水都很節約，甚至口干舌燥的時候，也只能喝下幾毫升的水。他們很少洗澡，偶爾一次下雨，都是他們最幸福的時刻。瓦片上滴下的每一滴水他們都不會浪費，總是積少成多，多到可以洗澡。而我們呢?我們又做到了什么?

　　我是一個杭州人，有一個美美滿滿的家庭。在這個大城市中，我們大家對水都毫無顧忌。從來沒有想過，水是不可制造的，一但水被用完，那人類又應該怎樣生存呢?每天，我們都要喝水.洗手.洗澡.洗衣服水時時刻刻都在為我們服務，我們卻不節約用水。你知道嗎?現在可以化為飲用水的大河已經不多了。

　　每天節約一滴水，幾年后，就是一條河的數量。就會為地球多一份水資源!

關于水建議書作文 篇24

　　致廣大市民們：

　　20xx年3月22日是“世界水日”，3月22日—28日是“水周”。聯合國確定今年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”，我國確定今年紀念“世界水日”和開展“水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理建設水生態文明”。

　　河湖具有防洪、抗旱、輸水、蓄水、生態和景觀等功能，是維系生態系統平衡的重要因素，現代城市景觀的依托。據統計，僅昆明市就有各類河道170多條，其中，流域面積100平方公里以上的河道有70余條。由于受人類活動影響較大，一些河道成為、污水的排放通道，兩岸亂搭亂建、亂倒垃圾、亂排污水等行為屢禁不止，造成部分河道水體污染，防洪標準降低，生態景觀遭到破壞。多年來，在省委、省政府的正確下，昆明市高度重視河道保護和治理工作，采取一系列有效，取得了一定的成效，出臺了《昆明市河道管理條例》等地方性法規，將綜合整治的辦法措施納入法制化軌道，為河湖的保護奠定了法制基礎。

　　因此，保護河湖，就是保護水資源;保護河湖，就是保護水生態;保護河湖，就是保護我們春城這個美麗的家園。為此，我們向廣大市民發出倡議：

　　一、在河湖保護范圍內，請不要傾倒、扔棄、堆放、儲存、掩埋廢棄物和其他污染物，不要向河道排放污水，不要進行爆破、打井、采石、取土等。

　　二、在河湖管理范圍內，請不要清洗裝貯過油類、有毒污染物的車輛、容器及包裝物品，不要炸魚、電魚、毒魚和圍墾河道等活動。

　　三、在出入滇池河道管理范圍內，請不要洗浴，清洗車輛、衣物等污染水體的物品，不要傾倒污水、污物。

　　四、請愛護河湖的每一件水利工程及設施，不毀壞堤防、護岸、涵閘、泵站等河道配套設施設備。

　　總之，請廣大市民朋友們互相監督，攜手共同保護每一條河，每一個湖，使我們美麗的昆明水更清、景更美!

　　20xx年x月x日

關于水建議書作文 篇25

　　學校的全體師生：

　　近年來，80個國家水源不足，20億人的飲水得不到保證，預計到20__年，形勢將會進一步惡化，缺水人口將達到28億～33億。我國屬于缺水國之列，而目前全國600多座城市中，有300多座城市缺水，其中嚴重缺水的有108個城市。

　　我記得在我的小時候，媽媽給我講了一個村莊缺水的神話故事。很久以前，有一個村莊里，有一口很大很大的井，井里流淌著清涼甘甜的泉水。村民世代靠這口井生活，他們以為這泉水是取之不盡，很多人都隨意使用甚至浪費……但他們不知道，這是一口被下了咒語的水井，一旦有人浪費或污染，到三年后，水井就會枯竭。三年很快過去了，水井干枯了，村民從此沒了水，生活不能再繼續了。

　　聽了這個故事之后，我想，我們一定要節約用水，做節水的好榜樣。

關于水建議書作文 篇26

　　親愛的家長朋友及同學們：

　　大家好！

　　游泳、玩水是孩子們喜愛的運動，為積極響應上級教育部門近期開展防溺水事故教育的號召，在疫情期間，切實加強安全教育，防止溺水事件的發生，學校希望和您一起互相配合，做好對孩子們的防溺水安全教育工作，提高孩子防溺水的安全意識和，現將防溺水相關事宜告知如下：

　　一、樹立安全意識，加強自我保護，不在無成人監護的情況下到野塘、野水等處游泳；

　　二、必須在有家長陪伴的前提下，到安全正規有救生員值崗的游場所游泳，不到無安全設施、無救援人員的水域游泳，防止溺水事件的發生；

　　三、聽從救生員的管理，嚴禁在游泳池邊追逐打鬧，推搡他人，跳水潛泳等危險動作；

　　四、學會相關游泳防溺水知識，并掌握一定的自救技能，如遇同伴溺水，不熟悉水性的學生不擅自下水施救，千萬不要忘記向成人求助；

　　五、不私自下水游泳，不擅自與他人結伴游泳。預防溺水的最好方法是到正規的游泳場所參加游泳培訓，掌握自救技能；

　　六、不要到塘江邊去玩水，不到江堤下行走、玩耍和觀潮，安全觀潮必須在大人的陪同下進行。

　　同學們，我們是國家、民族和家庭的希望，我們一定要珍惜時光，努力學習，不斷提高自身各方面的素質，讓我們攜起手來，掌握知識防溺水，杜絕悲劇的發生。

關于水建議書作文 篇27

　　尊敬的老師、同學們：

　　你們好！

　　水是生命之源。現今世界上的水源已經很少了，可是有些人類卻那么不珍惜它，還在破壞它。科學家們進過測試表明，如果人類在那么下去一百萬年那么那時的地球便是一個無水的星球了，而它的最后一滴水便是人類那后悔的淚水。

　　其實，光我們中國已經有許多缺水的城市了。看看這一幕幕：一個老農用一根粗粗的繩子把一個七八歲大的孩子滑到深深的井底，為的是一瓢一瓢舀上兩半桶略帶沙子的飲用水。

　　在某些鄉鎮里，水的作用常常被人忽視。有的人經常往小河里倒垃圾，也有的工廠隨隨便便地往河里排污水，使我們的生存環境遭到了嚴重污染。如果我們不能像愛護自己生命一樣，愛護維系我們生命的水資源，在不遠的將來就會發現，自來水管里，流出的不再是清澈的水。

　　地球媽媽為人類的忘恩負義而感到悲傷絕望；她對人類的呼喚：不能再浪費一滴水，因為就是這一滴水，也能把一個快渴死的人從死亡的深淵中拉回來。

　　水是生命之源，是人類賴以生存基礎。我國是一個缺少淡水資源的國家，在660多座城市中，約有一半缺水，且近年來有越來越烈之勢，水危機正向我們步步逼近。珍惜水資源，人人有責。我們要珍惜每一滴水，從我做起，從現在做起，保護好人類賴以生存的水環境；讓人們懂得水是大自然賜予人類的一種財富，是我們的生命之源，千萬不能讓人類的眼淚成為地球上的最后一滴水！

關于水建議書作文 篇28

　　親愛的家長朋友及同學們：

　　大家好！

　　游泳、玩水是孩子們喜愛的運動，為積極響應上級教育部門近期開展防溺水事故教育的號召，在疫情期間，切實加強安全教育，防止溺水事件的發生，學校希望和您一起互相配合，做好對孩子們的防溺水安全教育工作，提高孩子防溺水的安全意識和，現將防溺水相關事宜告知如下：

　　一、樹立安全意識，加強自我保護，不在無成人監護的情況下到野塘、野水等處游泳；

　　二、必須在有家長陪伴的前提下，到安全正規有救生員值崗的游場所游泳，不到無安全設施、無救援人員的水域游泳，防止溺水事件的發生；

　　三、聽從救生員的管理，嚴禁在游泳池邊追逐打鬧，推搡他人，跳水潛泳等危險動作；

　　四、學會相關游泳防溺水知識，并掌握一定的自救技能，如遇同伴溺水，不熟悉水性的學生不擅自下水施救，千萬不要忘記向成人求助；

　　五、不私自下水游泳，不擅自與他人結伴游泳。預防溺水的最好方法是到正規的游泳場所參加游泳培訓，掌握自救技能；

　　六、不要到塘江邊去玩水，不到江堤下行走、玩耍和觀潮，安全觀潮必須在大人的陪同下進行。

　　同學們，我們是國家、民族和家庭的希望，我們一定要珍惜時光，努力學習，不斷提高自身各方面的素質，讓我們攜起手來，掌握知識防溺水，杜絕悲劇的發生。

　　建議人：

　　時間：XX年X月X日

關于水建議書作文 篇29

　　尊敬的家長、親愛的同學們：

　　暑期將至，天氣轉熱，因嬉水、玩耍、游泳等引發的意外溺水事故進入多發期。往年同期，我市多發學生意外落水身亡的事故，為有效預防溺水事件的發生，警方提醒各位家長、同學要切實提高自我防范意識，加強對未成年子女的監護和看管，以防止再次發生意外溺水身亡的事故。為此，特向家長、學生發出如下倡議：

　　一、家長要切實履行子女的監管責任，加強對未成年子女的安全教育工作，提醒未成年人在無家長陪同下，不得下水游泳或進行其他涉水活動。

　　二、學生不得私自在上學、放學途中擅自與同伴下水游泳、嬉水、玩耍、捉魚等。不隨便到野外水域游玩。不在危險地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等。不準在無監護人陪同下到池塘、河里等地方洗澡、游泳。若要學習游泳，要到正規游泳場館，且必須有監護人陪同。

　　三、一旦發現有人溺水，應及時呼救，讓成年人來搶救，未成年學生切不可盲目下水施救。

　　四、由于我區河道較為寬闊、水位較深，來往船只較多，要勸導不熟水性的親朋好友、同事、鄰居勿到河道中游泳。

　　兒童和青少年是民族的未來和希望，作為家長我們責任重大，必須提高安全意識，增強自身責任感。而同學們一定要珍惜青春，努力學習，積極要求進步，不斷提高自身素質，共同擔負起歷史和時代的重任。

　　建議人：

　　時間：XX年X月X日

關于水建議書作文 篇30

　　尊敬的家長：

　　您好！

　　隨著夏季炎熱天氣的到來，全國各地中小學生溺水事件又頻頻發生。盡管我縣教育系統已通過多種形式對廣大學生進行了預防溺水教育活動，并一再強調，再三告誡，但仍發現個別學生私自結伴到河中游泳或到湖泊、池塘等危險區域游玩嬉戲。因此，學校提醒各位家長要加強對孩子的防溺水安全教育，希望家長在孩子離開學校和老師監管的時段，尤其是“雙休日”和暑假，要時刻關注他（她）的去向，切實擔負起監護人的職責，采取有效的監護措施做好監管工作，一定要教育孩子做到“兩要七不要”：

　　“兩要”即：

　　一要嚴格遵守作息制度，按時到校和離校，不遲到，不曠課，不私自離校出走，放學后不在校內外逗留，及時回家；

　　二要離家時告訴父母到什么地方、做什么、與誰在一起，什么時間回來，嚴禁瞞著父母幾個同學私自相邀外出玩耍。

　　“七不要”即：

　　一不要在沒有家長陪同的情況下私自下水游泳；

　　二不要到無安全設施無救護人員的水域游泳；

　　三不要到江河、湖泊、水庫、池塘等危險區域游玩嬉戲；

　　四不要擅自與同學結伴游泳；

　　五不要到野外水域游玩抓魚等；

　　六不要在危險地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等；

　　七不要擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。

　　親愛的家長朋友，孩子是家庭的希望，祖國的未來。為了孩子的安全，家庭的幸福，從今天起，讓我們共同行動起來，希望家校互相配合重視對孩子進行防溺水安全教育工作，增強孩子防溺水的自覺性，提高孩子識別險情、緊急避險、遇險逃生的自救能力。最后，讓我們共同攜起手來，為孩子撐起一片藍天，讓您的孩子健康快樂地成長！

　　20xx年xx月xx日

關于水建議書作文 篇31

　　親愛的老師、同學們，尊敬的家長朋友們：

　　3月22日是第十九屆“世界水日”，3月22日——3月28日是第二十四屆“中國水周”。水是生命之源，萬物之本，節約用水責無旁貸。為此我校向全校師生及家長朋友們發出如下倡議：

　　1.充分認識節約用水的重要性和緊迫性，樹立節水意識，養成節水習慣，大力宣傳節約用水對國民經濟建設及居民生活穩定的重要性，在學校和家庭中形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。

　　2.樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式，從我做起，從現在做起，身體力行，勤儉節約。

　　3.用水時避免大開水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時擰緊水龍頭，避免長流水現象。杜絕“跑、冒、漏、滴”現象的發生。

　　4.對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質使用，提高水的重復利用率，將水耗降至最低。

　　5.遇到有浪費水資源的現象，要及時制止;發現水管有漏水現象，及時向有關部門反映。

　　老師們、同學們、家長朋友們，節約用水事關民族事業、國家前途和人類的發展。讓我們積極行動起來，在全校和家庭中迅速掀起一個節水、惜水的新高潮，為改善生態環境，貢獻力量。

關于水建議書作文 篇32

　　尊敬的家長朋友:您好!

　　目前已進入夏季，兒童溺水事件時有發生，希望家園共同配合重視對孩子進行防溺水教育工作，提高幼兒防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。

　　一、發生溺水的常見原因有:1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品;2、游泳時抽筋或在水中打鬧;3、到井邊打水不慎落入井中;4、雨天掉入溝坑。

　　二、預防學生溺水的措施:1、教孩子學會游泳，幼兒應在成人帶領下游泳;2、教育孩子不要獨自在河邊玩耍;3、不去非游泳區游泳;4、不會游泳者，不要游到深水區，即使帶著救生圈也不安全;5、游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋;6、雨天行走、在井邊打水要格外小心。

　　三、教學生學會溺水時的自救方法:1、不要慌張，發現周圍有人時立即呼救;2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;3、身體下沉時，可將手掌向下壓;4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

　　四、現場搶救溺水兒童的方法:1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。3、進行口對口人工呼吸及心臟按壓;4、盡快聯系急救中心或送溺水兒童去醫院。

　　親愛的家長朋友，安全無小事，讓我們攜起手來共同筑起一道安全防線。

　　x幼兒園

　　20x年6月1日

關于水建議書作文 篇33

　　親愛的同學們：

　　為切實加強安全教育，防止發生溺水死亡事件，提高學生防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、預先逃生的能力，為積極響應學校以“珍愛生命、預防溺水”為主題的“安全教育”系列活動，創設更安全的和諧的學習生活環境，杜絕溺水悲劇的發生，現向全校同學發出以下建議：

　　一、牢固樹立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的河域進行游泳、撈魚、釣魚等活動。

　　二、不會游泳的人，千萬不要單獨在水邊玩耍;沒有大人的監護，不要和伙伴們玩水。 嚴禁在沒有家長陪同的情況下私自下水游泳。

　　三、節假日不要到河邊池塘處去游泳，防止發生溺水，發現有人溺水時，要請在第一時間報警。

　　四、遇到陰雨天氣不要外出，即使在野外，千萬不要到大樹下、電桿下、高大建筑物下、危房旁避雨。雷雨天氣不要看電視，玩電腦，更不要接打手機。

　　五、當自己特別心愛的東西，掉入河中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。

　　六、在加強自我安全意識的同時，也要努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自到江邊游泳的行為，要加強教育并極力勸阻。

　　七、嚴禁私自或結伴到河邊池塘等水域嬉戲或游泳;嚴禁在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水;嚴禁在河邊附近逗留玩耍;嚴禁私自到河邊看漲大水;嚴禁自行下河救人。

　　同學們，我們是國家、民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學習，共同擔負起歷史和時代的重任。我們是父母、家庭的未來和希望，希望每一個同學牢記一句話：“生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次。”讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，平安快樂生活每一天!

　　建議人：

　　時間：X年XX月XX日

關于水建議書作文 篇34

　　學校的全體師生：

　　近年來，隨著社會的發展，人民生活水平日益提高，不少家庭過上了小康生活。伴隨著物質生活的提高，部分人的思想水平并沒有得到提高,環境問題日益嚴重，在過去的一年，我省遭遇百年不遇的旱災，水資源嚴重緊缺，很多村莊人畜飲水困難，給我們的教訓是深刻的。在我們周圍，很多人為眼前利益，不顧后果破壞環境，造成嚴重后果。

　　有這么樣一個故事，很久以前，有一個村莊里，有一口很大很大的井，井里流淌著清涼甘甜的泉水。村民世代靠這口井生活，他們以為這泉水是取之不盡，用之不竭的，很多人都隨意使用甚至浪費……但他們不知道，這是一口被下了咒語的水井，一旦有人浪費或污染，到三年后，水井就會枯竭。三年很快過去了，水井干枯了，村民從此沒了水，生活不能再繼續了。

　　在現實生活中，沒有這樣的水井，但大自然會根據人對它的態度，做出相應的回應。近幾年，一片片森林變荒山，一股股山泉越來越小或枯竭，在我們周圍，浪費水資源的現象依舊很多。為此，我強烈建議：

　　1、每次用完水，要擰緊水龍頭，建議學校及時更換漏水龍頭，使用節水龍頭。

　　2、循環利用水資源，洗完菜的水用來澆水、澆花、拖地、喂牛。洗完臉的水用來洗腳等。

　　3、喝水能喝多少就打多少，喝不完的積攢起來可以做學校衛生用水。

　　4、加大節水知識宣傳，利用板報、校園廣播等宣講節約水資源的方法和措施。

　　最后，用一句廣告語結束我的建議：不要讓我們的眼淚成為地球最后一滴水！

　　此致

　　敬禮

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日