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與環(huán)保有關(guān)的建議書(shū)

發(fā)布時(shí)間:2024-08-24

與環(huán)保有關(guān)的建議書(shū)(精選3篇)

與環(huán)保有關(guān)的建議書(shū) 篇1

  敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  您好!

  我是本校xx年級(jí)(2)班的一名學(xué)生。我覺(jué)得自己非常幸運(yùn),能在這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校里學(xué)習(xí)。我喜歡清晨就能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒歌唱,喜歡風(fēng)兒輕吻樹(shù)葉的聲音,多美妙啊!可是,有的'同學(xué)不保護(hù)環(huán)境,亂扔垃圾。我們發(fā)現(xiàn),在學(xué)校的墻角、花池里已經(jīng)長(zhǎng)滿了雜草,這些影響了我們校園的美麗。因此,我向校長(zhǎng)提幾條我的建議:

  1、學(xué)校在每個(gè)班選兩個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,讓他們分著值班,負(fù)責(zé)監(jiān)督校園衛(wèi)生。

  2、學(xué)校多張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ),呼吁同學(xué)們環(huán)保。

  3、號(hào)召各班班主任,上好環(huán)保班隊(duì)課。

  希望你在百忙之中抽出時(shí)間看我的建議書(shū)。

  祝:

  身體健康、工作順利!

  建議人:

  20xx年x年x月

與環(huán)保有關(guān)的建議書(shū) 篇2

  地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,它就像母親一樣,為我們提供生存資源和條件。誰(shuí)不想讓自己的家園變得更好?然而現(xiàn)實(shí)的情況是我們的地球已經(jīng)傷痕累累。保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)地球已刻不容緩。

  人們經(jīng)常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊,可真正做起來(lái)卻往往有些困難。就拿塑料袋來(lái)說(shuō),人們都知道使用塑料袋會(huì)造成“白色污染”,也知道國(guó)家“限塑令”的要求。然而我們發(fā)現(xiàn)塑料袋還頻現(xiàn)于集市。農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),人們還未真正認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。我們身邊環(huán)境污染的例子還有很多。例如,人們大都知道廢舊電池回收不當(dāng)會(huì)污染環(huán)境,但許多時(shí)候卻仍是把廢舊電池隨手一扔。另外,我們周圍浪費(fèi)資源的例子也有很多。外出吃飯時(shí),因沒(méi)有自帶筷子的習(xí)慣而不得不一次次地使用一次性方便筷;在家里,常常忘了洗菜水可以澆花、沖廁所,而隨手一倒……為此,根據(jù)實(shí)際情況,我們提出以下建議:

  1、加強(qiáng)有關(guān)保護(hù)環(huán)境的知識(shí)宣傳,教育市民收聽(tīng)、收看保護(hù)環(huán)境的節(jié)目,閱讀環(huán)保知識(shí)讀物,討論環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題,與破壞的現(xiàn)象作頭爭(zhēng)。

  2、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張,節(jié)約糧食,節(jié)約用水,節(jié)約用電小學(xué)生作文 你也可以投稿,節(jié)約燃料。共同節(jié)約人們有限的資源。

  3、把損壞的物品修理好再重復(fù)使用,不用或少用一次性紙制品和木制品。

  4、保護(hù)野生動(dòng)物,不采摘花朵同,不砍伐樹(shù)木,不踐踩草坪。

  我們共同努力,一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。

  望研究所采納我們的建議。

與環(huán)保有關(guān)的建議書(shū) 篇3

  你們好:

  我是創(chuàng)新街小學(xué)六七班的一名學(xué)生。我從小就在鄭州長(zhǎng)大,家鄉(xiāng)的發(fā)展變化大家都是有目共睹的。

  現(xiàn)在的鄭州到處都可以見(jiàn)到“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的字樣。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開(kāi)。

  可是光分開(kāi)不行,還要在垃圾桶上寫(xiě)上可回收垃圾和不可回收的種類,不是每個(gè)人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會(huì)亂丟一氣,這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用,還會(huì)給垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)困擾。此外我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。

  有一次,我和媽媽一起等公交車。開(kāi)始我們是高高興興出門(mén),可是當(dāng)發(fā)現(xiàn)公交車站旁邊有一個(gè)垃圾桶。里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了,路過(guò)的行人紛紛捂著鼻子繞道走。后來(lái),凡是有垃圾桶的,我都仔細(xì)觀察有沒(méi)有臭味兒。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的,不像以前那樣可以把垃圾倒出來(lái)。因?yàn)槔笆枪潭ǖ,那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾的時(shí)候,只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾檢出來(lái)底部無(wú)法清理到。

  由此可見(jiàn),垃圾桶發(fā)臭不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不負(fù)責(zé),而是垃圾桶的設(shè)計(jì)有問(wèn)題。我在此希望,為了家園的美麗,為了空氣的清新,環(huán)保局叔叔再叫人設(shè)計(jì)一些既實(shí)用有好看的垃圾桶,不要再讓臭味來(lái)污染我們的清新空氣。

  陸政天

  日期

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  • 建議書(shū)
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