對地球的建議書（通用3篇）

對地球的建議書 篇1

　　敬的校領導：

　　你們好！我是六年級二班的一名同學。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學上學、放學和下課都會云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點。

　　現在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風飄舞”，有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環境，"治理污染，保護環境"人人有責，所以，我建議：

　　1、組織同學參加一些和保護環境有關的活動，讓同學認識到保護環境的重要性。

　　2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關于環保的書籍等各種途徑，讓同學們意識到破壞環境的結果。

　　3、對環境保護這個問題加以關注，并制定好獎懲制度，讓同學積極參加保護環境的活動。

　　4、在學校通過廣播、雜志、貼畫等方式進行宣傳，同學知道污染環境是可恥的。

　　希望校領導能在百忙之中看看我這個小學的建議。

對地球的建議書 篇2

　　尊敬的同志們：

　　大家好！

　　今天我們迎來了第四十八個"世界地球日"。世界地球日活動起源于美國。1969年，美國民主黨參議員蓋洛德.尼爾森提議，在全國各大學校舉辦環保問題講演會。時年25歲的哈佛大學法學院學生丹尼斯.海斯很快就將尼爾森的提議變成了一個在全美各地展開大規模社區性活動的具體構想，并得到很多青年學生的響應。1970年4月22日，美國舉行了聲勢浩大的"地球日"活動，數十萬群眾參與集會，呼吁創造一個清潔、簡單、和平的生活環境。1990年4月22日，全球140多個國家、2億多人同時在世界各地舉行形式多樣的環保宣傳活動，這項活動得到了聯合國的肯定。此后，每年的4月22日被確定為"世界地球日"。

　　面對全球經濟危機的今天，我們應正視一些對人類更嚴峻的危機。比如全球變暖、海平面上升、地下水位下降、地震、崩塌滑坡泥石流、城市地面沉降，這些已經造成了世界各地包括中國在近些年自然災害的頻發，20xx年以來，中國相繼經歷了南方雨雪冰凍災害、四川汶川特大地震災害、北方干旱災害，凡此種種都給我們以警示，也更讓我們關注地球深部。我們決不能等到"千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅"時，才悔不當初!為此，公管局機關黨委向全全系統干部職工發出如下倡議：

　　1、從節約一滴水，一度電開始，樹立勤儉節約的美德，短途出行盡可能騎自行車或者以步代車;

　　2、不使用一次性飯盒、筷子等消費品，節省用紙，必要時才打印，盡量雙面使用;

　　3、提倡垃圾分類，廢舊電池和危險廢棄物固定存放，充分利用可回收垃圾，清理"白色"污染;

　　4、自覺保護生活環境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地花木;

　　5、使用可再生材料制成的工作生活用品，收集廢舊物品，使它們得到循環利用;

　　6、積極創建"綠色旅游飯店"活動，推廣綠色客房和綠色餐飲，帶動更多的人加入綠色環保事業。

　　同志們，在世界地球日來臨之際，我們呼吁大家認識地球、善待地球、保護地球，不污染環境;保護生物，使生物與人類共存;使萬物與環境諧美相處，創造生態平衡條件，珍惜地球資源，轉變發展方式，促進生態文明共建美麗家園。

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

對地球的建議書 篇3

　　親愛的老師，同學們：

　　47億年前，一顆藍色的星球誕生于這個浩瀚的宇宙之中，它孕育了無數的生命，也帶來了無數的美麗風景。有層巒疊起的山脈，也有蜿蜒曲折的大峽谷;有一望無垠的大草原，也有悲涼而又壯麗的大漠風光……這一切，都是地球給我們的財富。但是，人類在發展的過程中忽略了一個最根本的問題，那就是人與自然的和諧相處。我們每時每刻都在破壞著我們這個美麗而又唯一的家園，讓世間萬物都失去了它們靚麗的風采。

　　地球，是我們唯一的家園，但是，越來越嚴重的霧霾使人類很難在這個世界中健康成長，那不久前的沙塵暴，也讓人們發出“這比霧霾天氣好”的奇怪感嘆。地震、海嘯、赤潮等都是地球對人類的哭訴。保護地球，現在已經不能是單純的呼吁，而是已經到了讓我們拿出實際行動的時刻。珍惜地球資源，與環境和諧發展，讓我們停止對地球母親的傷害，讓我們為了保護地球貢獻出自己的一份力量!

　　20xx年4月22日是第48個世界地球日。結合經濟發展新常態下國土資源工作面臨的形勢和任務，20xx年地球日活動主題為“珍惜地球資源 轉變發展方式——提高資源利用效益——低碳減排 綠色生活”。為了更好地宣傳這個活動，積極響應國家相關部委的號召，讓大家對資源節約有更明確的意識，我們在此號召全校的師生：

　　一、倡導文明行為

　　1. 保護生物，愛護綠地草木，不隨意踐踏草坪、不亂折樹木;

　　2. 愛護校園環境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，做到人走垃圾不留。

　　3. 看見身邊有垃圾隨時丟入垃圾箱。

　　二、倡導綠色低碳生活

　　1. 提倡垃圾分類，便于循環再利用;

　　2. 拒絕使用難降解便利袋、快餐盒，不使用一次性筷子;

　　3. 做好廢舊電池等污染環境物品的回收;

　　4. 出門多走路、騎單車、利用公共交通系統，以減少溫室氣體的排放。

　　三、樹立節約觀念，養成節約習慣

　　1. 節約用水，關緊水龍頭，平時多用器皿以循環利用水資源;

　　2. 節約用電，在教室做到人走燈滅，白天光線允許的情況下不使用電燈，杜絕出現 “長明燈”的現象;

　　3. 節約用紙，盡量少使用餐巾紙，白紙雙面利用以減少浪費;

　　4. 節約糧食，依飯量打餐，提倡光盤行動，學會珍惜他人的勞動成果。

　　老師們，同學們，愛護地球就是愛護生命，拯救地球就是拯救未來，勿以善小而不為，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，珍愛家園，讓地球母親因我們一點一滴的努力永葆健康，永展笑顏!