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建議書作文多讀書

發(fā)布時間:2024-05-03

建議書作文多讀書(精選3篇)

建議書作文多讀書 篇1

  親愛的老師們、同學們:

  4月23日是世界文學的象征日,塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”,鼓勵人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。幾年來,“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。

  閱讀對人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧R粋民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。未來最具有競爭力并最終能勝出的民族,一定是閱讀能力最強的民族。

  “人文日新,從青年起!青年日新,從晨讀起!”青年人早起讀書,誦讀原典及詩文可以振作精神,涵養(yǎng)性情,用簡切易行的方式親身體會,從作息規(guī)律的養(yǎng)成改造自己。 同學們,愛國首先要愛中國文化,讓我們一起翻開《道德經(jīng)》、《論語》、《孟子》,晨讀傳統(tǒng)經(jīng)典,恢復對傳統(tǒng)的熱愛。

  今天,在“世界讀書日”這個特殊的節(jié)日里,共青團武漢科技學院委員會、機電工程學院分團委、機電鐵人班特向全校師生發(fā)出倡議:

  讓我們走進伴你終生讀書的學校——圖書館;

  讓我們從傳統(tǒng)文化中汲取豐富的養(yǎng)料;

  讓我們在這個優(yōu)雅靜謐的校園里共享晨讀的快樂;

  讓我們記住:4.23——世界讀書日——我們的節(jié)日!

  讓我們記住:閱讀是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始!

建議書作文多讀書 篇2

  一元復始,萬物芳華,在春暖花開的美好時節(jié),在書香盈溢的美好校園,你是否在一年之計里增添了美麗的一筆——讀書?好讀書,讀好書?

  “靜對好書成樂趣,閑看云物會天機。”為進一步推廣經(jīng)典閱讀,促進全民閱讀的深入開展,創(chuàng)建“書香校園”,共筑“交大夢”,讓我們一同浸染在書香里,攀登秀麗書山,領略文字風景。

  在新的一年里,讓我們養(yǎng)成閱讀經(jīng)典的好習慣,積淀腹有詩書的儒雅,造就胸懷天地的智慧,練成經(jīng)世治國的能力。

  我們倡議:參照交大“經(jīng)典閱讀”96本推薦書目,或者選取其他經(jīng)典書籍,每天至少閱讀1小時,每月至少閱讀1本書。

  我們倡議:動起筆來,將你喜歡的詞句摘抄下來,寫下你的所思所想,寫成讀書筆記,與師生一起分享。

  我們倡議:組織讀書會、朗誦會,一同分享閱讀的樂趣,一起碰撞智慧的火花。

  “最是書香能致遠,腹有詩書氣自華”,趁著滿樹花開,趁著春風和煦,讓閱讀成為我們生命的幸福,為我們的人生打下美麗的底色。讓閱讀經(jīng)典成為你生活中一扇向陽的花窗,照得進陽光,也看得到遠方。

建議書作文多讀書 篇3

  全體教師們:

  大家好!

  時代在飛速發(fā)展,我們正身處于一個日新月異的大發(fā)展、大變革時代,全球化、信息化、知識化,正深刻地改變著人們在社會中的地位及社會本身。隨著發(fā)展的深入,一個學習型的社會隨之出現(xiàn)。可以說,創(chuàng)建學習型社會、學習化校園,是時代發(fā)展的必然趨勢,也是時代發(fā)展的必然要求。在這場學習的革命中,我們市十中教師理應走在全社會的前面,成為最優(yōu)秀的學習者。

  作為一線教師的我們當然知道工作與讀書的矛盾是客觀存在的,教師每天要備課、上課、批改作業(yè),做學生工作稍一松懈,就擠掉了讀書時間。愛因斯坦說過:“人的差異在于業(yè)余時間”,這是人生忠告。試想,我們很多教師開始工作時,應當說是站在同一起跑線上,但是五年十年以后,業(yè)務上就拉開了距離。大家知道對于一個團隊或個人來說,未來唯一持久的優(yōu)勢就是有能力比你的競爭對手學得更快。所以我們十中教師更該讓讀書成為業(yè)余生活的習慣,才不辜負學生對我們的尊重和信任,不辜負自己對教育事業(yè)的一顆赤誠之心。

  基于此,我向全體教師發(fā)出如下倡議:

  1。讓我們明確讀書的人生意義,少應酬,放下手機,拿起書本,多讀書,保證每天的讀書時間。

  2。讓我們保持敏銳的雙眼和勤思的大腦,關心國家大事和學校發(fā)展,養(yǎng)成天天讀書看報的好習慣。

  3。讓我們精選能博聞廣識、熏陶感染的經(jīng)典好書,每月細讀細品一本,做好摘要,寫出讀書筆記,力爭讀懂讀活,內(nèi)化為自己的素養(yǎng):

  (1)通過讀古今中外的文學名著、優(yōu)美散文,豐富我們的文學修養(yǎng);

  (2)通過讀國內(nèi)國外的教育教學理論著述,提高我們教育教學的理論水平;

  (3)通過讀優(yōu)秀教師的經(jīng)驗總結、教學案例、自我反思,提高我們教育教學的能力;

  (4)通過讀現(xiàn)代教育技術的有關書籍,充實我們利用現(xiàn)代教育技術進行教學和研究的力量。

  讀書雖然不能增加生命的長度,但能增加生命的厚度!

  讀書能夠使我們的內(nèi)心更加寧靜;讀書能夠使我們的生活提高品味;讀書能夠使我們的教育教學富有智慧;

  讀書能夠使我們的中華民族更加繁榮昌盛! 讓我們?nèi)w教師攜起手來,共同走進書的世界吧!

  此致

  敬禮!

  建議人:

  20xx年xx月xx日

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