給校長的建議(精選31篇)
給校長的建議 篇1
尊敬的校長:
在小學生活六年了,作為一個快要畢業的學生,希望母校做得更好,有更多的學生能在這里接受更充實的學習,又為了使母校更受廣大家長的歡迎,我想給您提幾點有利于學校發展的建議。
我希望學校除了能班級集體借書外,還可以以個人的名義借閱圖書。書是一切智慧的源泉,有了書,我們就能得到更多的精神財富,更好地投入到學習中。我理解學校現在的規定是為了便于管理,只能集體借一套書。但每個人的看書喜好和速度都是不同的,所以,為了讓同學們能借閱到自己喜愛的書籍,我提出以下幾點建議:
第一,學校制作圖書證,讓需要自行借閱的同學在班主任或圖書老師那里辦證。一張圖書證最多可以借10本書,一次最多借2本,每次只能借一個月,只有還了書才能借閱別的書。
第二,為了讓同學們更好地閱讀,建議學校每年增加一些新出版的圖書,并且增添一些借閱數量較多的一類圖書。
第三,讓每個班級選出能干又有責任心的同學,輪流負責打理圖書室,清潔書柜桌椅,檢查歸置圖書。
第四,聘請一位負責圖書室的老師,電腦登記同學們的借書日期、借書名稱、還書日期和姓名。如果借書不還,變有根可循。
以上就是我的建議,望校長能夠認真考慮并采納,讓校園再添一抹古香古色。
給校長的建議 篇2
尊敬的校長:
您好!
我是五年級的一名學生,再過幾天我就要告別母校,像出海的小船開始新的航程。想著就要離開哺育我長大的母校,離開和我朝外相處的老師同學,我真有點戀戀不舍。為了讓母校的明天更燦爛,我想向您提點兒建議。
達芬奇說過:“運動是一切生命的源泉。”所以我希望學校體育課運動項目增加一些,使體育課豐富多彩,因為我們是祖國新一代的繼承人,不單要有強大的大腦,還要有強健的體魄。
目前,我們學校運動項目比較單一,要么繞操場跑圈,要么就練課間操。不僅單調乏味,身體得不到充分鍛煉,還存在很多不安全因素。因此,我建議豐富體育訓練項目。
首先,體育課上有計劃地增加一些課程,比如打羽毛球,打乒乓球,輪滑等。真正做到勞逸結合,不但可以讓同學們多掌握運動技巧,學習時也能讓大腦變得更清晰,這不是一舉兩得嗎?
其次,我們學校是以乒乓球為特色的,但由于乒乓球室球臺少,一周一節乒乓球課,有時連球桌邊都挨不上,更別說訓練了。我建議利用操場邊角地帶增設一些球臺,喜歡乒乓球的同學課間也可練習。
第三,建議學校多開展一些活動,比如成立運動小組,像球類、棋類等。以培養學生的興趣為宗旨。
第四,每次運動會項目,我們在體育課上很少訓練,只好臨時“抱佛腳”。比賽結果很不理想,建議在體育課上有計劃練習。
以上是我的建議,請校長采納!
建議人:
時間:
給校長的建議 篇3
尊敬的校長:
您好!
作為一名六年級的學生,即將畢業的我,出于對母校的熱愛,也為了使我校更加輝煌,我想向您提一點建議。
我希望學校能夠翻修一下籃球場。籃球是我校男同學最喜愛的體育運動項目之一,同學們經常會在原本就不大的籃球場上進行鍛煉和比賽。由于使用過度而造成的場地不平,藍框損壞等原因,同學們的傷害事故時有發生。為了確保安全,難道不應該盡早修復嗎?
為了實現以上目的,我建議:
1. 將籃球場的地面進行徹底的鏟除,重新進行一次完整的鋪設。以免再次發生由于局部修補后產生的地面凹凸不平的情況。
2. 修補籃框。只要能夠達到不出現破洞即可。
3. 指派一些工作人員專門用來維護籃球場及其周邊,并在籃球場周邊設置一些“維護場地,人人有責”等警示標牌。
4. 制定一份“籃球場使用規定”,并廣為宣傳。
5. 對于違規者,嚴懲不貸。
以上就是我的建議,希望校長能夠考慮采納。
建議人:六年級(三)班 雷涵雅
給校長的建議 篇4
尊敬的校長:
您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,使得學校井井有條。但是,我覺得學校在一些細節方面做得還不夠規范細致,為了更好地創建省級規范化學校,我覺得您還應聽聽我下面的建議:
(一)開放圖書館,增加圖書,給同學們多提供一些課外閱讀的條件和機會。因為惟有閱讀,才能開闊同學們的視野;惟有閱讀,才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應該成為同學們的第二堂課。
(二)課外時間,經常打開教室里的電視機,讓同學們聽聽新聞,了解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲,讓同學們能在放松心情的同時,多一些審美的情趣。不要老像現在,課間休息時,電視機在睡大覺,同學們亂吵鬧。
(三)把學校門口的小商、小販都遷走。可以說,我們學校90%的同學,都愛在校門口買一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康,而且也破壞了學校周邊的環境。
(四)給每個年級,每隔一段時間安排一次課外活動,讓同學們真正接近自然,放松身心,健康成長。尤其是對于低年級同學,我認為是非常必要的。
祝您:
身體健康,工作順利!
建議人:
20xx年5月6日
給校長的建議 篇5
尊敬的校長:
您好!
我是學校里的一名普通學生,我在學校里生活五年多了,我們的學校是一個美麗的大花園,是老師、同學們共同的家。在這里,我每天都可以聞到新鮮的空氣,我為我可以在這樣的環境里學習而感到高興。但是,我卻發現有些同學在破壞我們的“家”。你瞧,走廊上的裝面包的塑料袋在那“翩翩起舞”。但是,路過的同學沒有一個會撿起來的。為了學校有更好的環境,所以,我想提出以下幾點建議:
1、用紅領巾廣播和宣傳欄來告訴同學們關于環保的小知識。
2、組建一支環保小隊,讓同學們自愿參加,環保小隊的同學每天定時去各層走廊檢查,如果看見有垃圾,就馬上撿起并扔進垃圾桶。如果看見是哪位同學扔的,要給予適當的批評。并給發現的同學給予獎勵。
3、號召同學們做一個關于環保的手抄報,增強同學們的環保意識。
4、設立一個“環保流動紅旗”的評比欄。讓環保小隊的同學每天下午兩點半到各班檢查衛生情況,督促同學們注意衛生。
以上是我提出的建議,希望您能采納,把我們的學校打造成一個更美麗的大花園。
建議人:
20xx年x月x日
給校長的建議 篇6
尊敬的校長:
在小同學活了五年有余了,我伴著一實驗中海小學一起長大,在這幾年里一實驗發生了翻天覆地的變化,從沒有幾輛班車變成成群結隊的班車;從六個年級共六個班,到現在三十幾個班;從一片平地的
操場到有跑道有花草樹木的操場,也添加了籃球場。
縱觀學校像我這樣的小胖子、大胖敦不在少數,因此我的建議如下:
一、把課間改為20分鐘,中午午休減少時間。
二、在操場兩頭加上足球門供我們踢球,并將綠油漆地改為綠草地。
三、因高年級踢足球容易傷害一二三年級的小朋友,我建議另規劃出一個低年級的小操場。
四、應在體育課進行大量訓練讓每一位同學體能與身體素質進行提高。
另外學校還有另外一些現象,我的建議如下:
一、因同學成績有好有壞,我建議讓校長在每年級每個學科分三個老師,第一班為尖子生班,第二班為中等生班,第三班為代培生班,這樣可以促進同學學習讓學習更有動力。
二、我建議開一些課外如魔方等,不要讓同學只啃書本在課外之余活動腦筋。
從上就是我的建議,望校長采納。
給校長的建議 篇7
敬愛的校長:
您好!
一種難以控制感情促使我拿起筆給您寫這封建議書。
我們的學校綠化面積嚴重不足,同學們有的亂扔垃圾,有的隨地吐痰,還有的同學不能節約一滴水、一張紙。學校要對各年級的同學們進行長期的行為習慣的養成教育。教育同學們嚴格要求自己,要從小事做起,不亂扔垃圾,也不隨地吐痰,這樣才能養成良好的習慣。還可以展開節約活動,對同學們進行環保教育,要求同學們節約一滴水、一張紙,保護樹木,愛護動物,人人爭當環保小衛士。
我還要建議在操場上新建一認小菜園。到時候,低年級的小朋友會主動到花園上早自習,那瑯瑯的讀書聲從美麗的花園飄揚而出,是多么美妙!
盡這些還不夠,應該在建個食堂,如果有些同學的爸爸媽媽不在家,那就可以在食堂晨吃飯了。這樣,就有力量上課!有了這些,我看學校一定會美麗起來。
建議人:
給校長的建議 篇8
尊敬的校長:
您好!
我是一名即將離校的小學畢業生。在母校的這六年間,我增長了許多知識,素質也得到了提高。為了把我校建設成為先進、文明單位,為了讓同學們能夠在舒適的環境中學習,為了讓學校越辦越好,讓學弟學妹們有個更好的學習環境,我想向您提出幾點建議。
1我覺得學校的閱覽室應該恢復它的作用。原來圖書閱覽室還是有同學們在那里借書,但是現在沒有人再去那借書了,因為那里的書我們都看過,您可以發動同學們捐書,有多少捐多少。和從前一樣都給每位同學都制發一張借書卡。同學們憑著借書卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書,并向管理員做好詳細的登記。倘若有損壞圖書的,就給予相應處罰。這樣,同學們既能在讀書中學到知識,又能養成愛護書本的好習慣,兩全其美。
2放學時,全校那么多同學幾乎同時出校門,校園頓時變得擁擠不堪。我建議讓各班級同學按班序排隊出校門。雖然您想到了這一點但是沒有把它發揚出來,讓校門不再擁擠。這樣,既不會太擁擠,保證了安全,又可以讓同學們更快地離開學校回家。
以上是我的2點建議,供校長參考。我還要再次感謝學校和老師的培養教育。
建議人:
時間:
給校長的建議 篇9
敬愛的校長:
您好!我是六(1)班的何恩蒽。望著這所陪伴了我五年多的母校,我心中充滿了感激。為了讓我的母校越辦越輝煌,我想給我的母校提出一些建議。
我們的校園很美麗,是我們學習的好地方。但是,禮儀方面存在的問題成了學校的'一個污點。我發現有些同學見了老師不會主動打招呼,沒有講禮貌的意識。對此,我提出一些建議:
一、對一些有禮貌的同學進行獎勵,鼓勵同學講禮貌。
二、多開展一些有關于文明禮儀的講座,在級會時播放一些有關于禮儀方面的影片,加強同學們對講禮貌的認識。
三、開展一些與文明禮儀息息相關的活動,讓同學們從活動中明白講禮貌的重要性。
四、在暗中安排一些檢查員把一些不講禮貌的同學的名字記下來,然后在廣播校會的時侯點名批評。
以上就是我的建議,望校長考慮采納。
建議人:六(1)班 何恩蒽
20xx.12.4
給校長的建議 篇10
敬愛的校長:
在小學度過了六年了,作為一個快要畢業的學生,出于對母校的熱愛,想讓母校能培養更多的人才也為了讓學校更受學生和家長的歡迎,我向您提一點建議,希望您能采納.
我希望學小能 提供更多的科學實驗器材,讓同學能夠更精細,完整地做實驗.要知道初中的時候科學分數是很高,比語文還高,希望學校也能重視.
我也希望校長能擴大小花園的面積,,在買一些小樹在植樹節的時候叫全體同學植樹.校長你知道我為什么這么希望嗎?以為先在科技發達了,家家戶戶多有汽車或摩拖車.由于 汽車和摩拖車的尾氣嚴重污染著環境,汽車尾氣有大量的毒素,人吸收太多就會發生鉛中毒事件,我不希望學校的學生因吸尾氣多而死亡,最好在教室里放幾盆花草,這樣也能凈化空氣.
我更加希望學校能多買一些書.
因為書是一切智慧的源泉,有了書,同學們就像有了一做取之不盡,用之不竭的知識的寶庫.這樣學校就能培養更多的人才,學校就更好的發展.
以上就是我的建議,希望校長能夠考慮!
建議人:六(1)
20xx年x月x日
給校長的建議 篇11
敬愛的校長:
轉眼,六年小學時光揮筆而過,我們都將離開母校,我清楚的地知道,您這個家裝扮的非常好,使我們的學習不乏味,此時我們要離開那美麗的學校了,我的心情真的有點依依不舍啊,在這作文上我想向你提出建議,希望母校的明天更加繁榮昌盛.您是學校的校長,每天有很多事要做,但請您在百忙中抽空看一看。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱,使得學校井井有條。使我們的生活很精彩,這一點是非常值得肯定的。我在母校的周圍轉了一圈,好像缺少了什么似的,噢!是你忽視的重要場所--圖書室,使得滿腹知識的它忘記了它的使命,進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中,關上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛,透過窗戶望著可望而不可及的書架。
1、盡快開放讀書室,購買健康的書刊,添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書,已防同學們乏味;
2、讓兩人擔當“圖書管理員”,已防撕書、偷書現象發生;
3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,使我們得到了知識,也陶冶了情操,還得到了樂趣。
以上建議,請您采納,讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的,請您多多原諒!
給校長的建議 篇12
敬愛的校長:
在這六年的小學生活里,作為是一個即將畢業的小學生的我,一轉眼我從一個天真無知的小孩長成了一個小學畢業生了。對于熱愛母校,關心母校的我,在即將離開母校時,我想提出一點小小的建議。
我希望我們的學校能把調羹換成筷子,經過我調查,筷子利用杠桿原理夾取食物。當用小小的筷子夾菜時,五個手指要同時用力,牽動腕部、肘部和肩部關節,以及上臂多塊肌肉一起運動,因此,使用筷子可以鍛煉手指的力度和手部精細動作能力,腕、肘、肩部關節的靈活性,以及眼、手、臂、肩的協調性,促進大腦細胞的發育。
因為我們沒有筷子,有可能有些同學不會拿筷子吃飯,要是被外人看見了,多不好呀。為了同學們能用筷子吃飯,我對此建議:
第一:把學校的所以的調羹換成筷子,讓我們的學生鍛煉手指的力度和手部精細動作能力,腕、肘、肩部關節的靈活性,以及眼、手、臂、肩的協調性,促進大腦細胞的發育也便于思維的敏捷,靈活,而且占地小,不導熱,活動手的各個部位。
第二:不要用一次性的筷子,不會用筷子的同學,教他們會夾住東西為止。
第三:開展多次的`用筷子的活動。
以上就是我的建議,望校長能夠考慮采納。
給校長的建議 篇13
尊敬的各位領導:
您們好!
我是六年級一班的唐婉瑩。冒昧給您們寫這封建議書,請您們在百忙中抽空看一看。您們是學校的領導,每天有很多事要做。您們為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱,使得學校井井有條。南方一小已經養育我六個春秋了,在六年的學習生活中,學校和老師給了我無微不至的關照和教育,使我們從一個調皮搗蛋的小孩成長為一個合格的小學畢業生。如今,我們就要遠離母校了,離開這里的一切,我還是非常舍不得。
現在,學校發展的很好。今年年初,我們就開始改造校門了,還開展了"黨員示范課"的活動,每一個教師和學生都樂在其中。為了母校以后能夠更好地發展,在此,我向您們提幾點建議:
1、多派一些人手管理樓道口,特別是升旗、做操上下樓時維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果時間充足的話,可以按年級把上下樓梯的時間錯開,讓頂樓的六年級先走,二樓的二三年級最后走。這樣,所有人就不會在一個點擁擠了。
2、現在,學校的語音室,美術室應有盡有,但上這些課時就要去這些地方上,不要讓它們空著不用,這樣,還可以提高同學們上課時的興趣性。
3、開啟"生活實踐周"的活動,讓同學們學會自理生活,和其他人友好相處,互幫互助。還可以帶大家去軍訓,讓我們體會其中的困難,并面對困難、解決困難,同時還可以鍛煉身體,磨練意志。
4、在體育課上多開設一些課程,比如打羽毛球、打籃球、打乒乓球等,這樣可以讓我們多掌握一些技巧,再加上長期鍛煉,我們的身體會更加好的。我們學校是以球類為特色,但惟獨羽毛球沒有場地,如果建了羽毛球場,同學們就可以更好地鍛煉身體了。
5、現在,全國都在爭當"四好少年"或"十佳少年",我們學校的同學們也要去爭當。那么,最基本的就是——學校習慣。我們平常所說的學習習慣,是在學習過程中經過反復練習形成并發展,成為一種個體需要的自動化學習行為方式。良好的學習習慣,有利于激發學生學習的積極性和主動性;有利于形成學習策略,提高學習效率;有利于培養自主學習能力;有利于培養學生的創新精神和創造能力,使學生終身受益的。而我發現我們學校同學們的學習習慣不是很好,愿老師可以及時地幫同學們改正過來,并繼續發揚。
6、建議學校多開展一些活動,可以模仿大學的一些模式,比如成立俱樂部或社團。像球類,棋類,藝術類等等,以培養學生的興趣為宗旨。在每年新生入學的時候可以報名參加,每周抽出一個課外活動的時間搞個活動,老師講點專業內容,這些內容一定是要專業的,別一開始就告訴學生錯誤的東西,以后很難糾正過來。只有通過這些活動的開展,才能促進教學活動的開展,半月鎮中的教學才有特色。這些活動的.開展反過來可以促進教學工作的開展。
尊敬的領導,為了讓我們和陸續來到學校的新同學更好地成長、生活,希望您們能夠采納以上這些建議。
日期
建議人:
時間:
給校長的建議 篇14
敬愛的校長:
在小學度過六年了,作為一個快要畢業的學生,出于對母校的熱愛,也出于想使母校更受歡迎,我向您提一點建議。
我希望學校能夠重新開放農耕園。現在,同學們的學業壓力越來越大,精神上得不到放松。如果重新開放農耕園,同學們可以在這里體會到農民的生活是怎樣的,也可以使精神得到放松,讓同學們在學習的同時中也勞逸結合。
在我四年級,農耕園曾由我們自己播種,澆水,我們可以看見它們的成長。可現在,學校也不重視農耕園,澆水都由保安叔叔來澆,我們再也沒有接觸過農耕園。如今我建議重新開放農耕園,為了辦好農耕園,我想到了一些具體方法。
第一,打掃好農耕園,將已經死亡的植物移除,重新播種。
第二,在農耕園內放一些農耕用具,如耙子,鋤頭等,可以讓同學們自己動手操作。
第三,將農耕園土地分為多塊,每個班級一塊地,各班均由自己打理。
第四,建議將部分自習課改為由老師帶領學生到農耕園整理農作物,使農作物不會枯萎。
第五,在農耕園內安裝一些監控,防止有同學私自來農耕園甚至毀壞其他班級的菜地,如有發現,將有一些獎罰制度。
以上就是我的建議,望校長可以考慮采納。
建議人:
時間:
給校長的建議 篇15
尊敬的校長:
您好!
我是本校即將畢業的學生。當我就要離開母校時,一種依依惜別的心情,使我有千言萬語要對您說。在母校的這六年間,我增長了許多知識,素質也得到了提高。六年來,每天伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學校;踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。在此,首先感謝您和各位老師多年來對我的耐心教育,辛勤栽培。為了讓我們能夠在舒適的環境中學習,您付出了許多,許多……在即將離開學校的時候,出于對母校的熱愛,也為了讓學校更受學生和家長的歡迎,我想給學校提一些有益的“建議”,這也算是我送給母校的一份禮物。
1、我希望學校能有一個圖書館。您一定比我們還清楚,書是一切智慧的源泉。有了書,學生就像有了一個取之不盡、用之不竭的知識寶庫。有了圖書館,我們就能得到更多的精神財富。同時,經常看書能使我們的閱讀速度和能力快速提高,增長我們的課外知識。
2、我希望學校有一個供學生上課的電腦室。我們學校的教學質量已經很好,但是我還是想讓學校開設電腦課,畢竟現在是21世紀,信息是最重要的。因此我建議學校購置一些電腦來彌補不足。
3、我們學校校道還是塵土飛揚的泥土路。用“雨天一身泥,晴天一身土”形容是最恰當不過了。這給我們的上學帶來了很多不便。雨天黃泥處處,晴天塵土飛揚,嚴重影響著老師和同學的健康,影響我們學習和活動的環境。所以,我建議要把我們學校的道路建成硬底化道路。
4、如果條件允許的話,可以在操場的周圍修一條跑道,再添置一些體育設施,讓同學們下課了有地方可以鍛煉身體,放松身心。這樣也讓校園到處充滿了活力,到處充滿生機。
以上是我的幾點建議,如果覺得合理希望您能采納!
最后,我還要再次感謝學校和老師的培養教育。母校的朗朗讀書聲,母校的一草一木,將會在我的記憶里永存!
此致
敬禮!
建議人:
時間:
給校長的建議 篇16
敬愛的校長:
我在小學里已經度過了六年了,快要小學畢業了。我對母校真是依依不舍啊!為了我對母校的熱愛,為了讓學生和家長更加信賴學校,我向您提一點兒建議。
現在的學生大都缺乏課外知識, 我希望學校能增加一節自習課,讓同學們可以再這節課里看一些課外書,增長課外知識。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”書,是一切智慧的源泉,有了這節課,同學們就有充足的時間看課外書了,就可以得到更多的精神食糧。
以前,我們學校安排的課程中沒有自習課。如今,我們學校應該開展一節自習課,我還想到了一些具體辦法。
首先,在教室里設置一個圖書角,讓每個同學各自捐幾本課外書,越捐越多,圖書角就形成了。同學們可以互看別人的課外書。
其次,教室內還要安排一位老師,負責保持室內秩序,讓同學們有一個舒適的閱讀環境,認真閱讀。
第三,在自習課結束前十分鐘,可以讓同學們講一講讀書的心得和體會。
以上便是我的建議,望校長能夠采納。
建議人:六(3)班
20xx年x月x日
給校長的建議 篇17
尊敬的校長:
您好!
謝謝您,親愛的校長,自從您來到了我們的學校,我們的校園煥然一新,每天早上上學時,原本擁擠的道路,現在變得清爽了許多,我不用天天在車水馬龍中幻想:能不能長雙翅膀飛向學校呢?您每次的勵志演講,對我的影響特別大,總能讓我對學習充滿信心,點燃努力學習的小火苗。
親愛的校長,可我還是想向您提一點小小的要求,它可能對您來說是一件芝麻般大小的事,而對我們來說這是一件足以讓天都塌下來的大事。我希望您能幫我們把桌椅換成新的。因為,每當我們走在上音樂課的路上時,總會對教室里學弟、學妹們的新桌椅流露出羨慕之情。
親愛的校長,您可知道,我們高年級的桌子早已破爛不堪、千瘡百孔,我們在伏案寫字時,筆尖總是會因為桌子上的洞把作業本戳得左一個洞,右一個洞的。那些洞大的都可以從桌面上直接看到桌子里的課本啦!考試的時候,有些同學還會透過桌子上的洞用來抄答案呢!我們的椅子也已經搖搖欲墜,坐在上面像在玩木馬一樣。
如果您給我們換了新桌椅,我們一定會好好保護它們,讓它們始終保持干凈整潔;如果我們用上了新桌椅,我們一定會更加努力學習,為南小爭光。
親愛的校長,我們知道您有許多難處,但我們還是希望您能滿足一下我們小小的愿望!
此致
敬禮
給校長的建議 篇18
尊敬的校長:
您好!
冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。我想在這里,舉出學校一些待改進的地方,請校長采納:
1、使用禮貌用語,講話注意場合,態度友善。
2、節約紙張、用水、用電在公共場所不喧嘩、不要隨地吐痰,使得校園的環境得到改善。
3、愛護公用設施、愛護莊稼、花草、樹木、愛護動物和生態環境。
4、學校以后要多開展豐富多彩的課外活動,使同學們培養健康愛好的興趣,不再亂花錢購買零食。
5、為了保護我們班級的衛生,倡導大家要自覺不亂丟亂扔,遇到果皮紙屑要隨手撿起來。 以上是我的幾條建議,希望您滿意的接受,我相信校園的明天將會比昨天更加燦爛輝煌!評語:文章簡單開頭的語句用的很好,下面簡單的的寫出了自己對于學校提出的建議,希望學校以后能夠在你提出的幾點建議中更上一層樓。
學生:
20xx年X月X日
給校長的建議 篇19
敬愛的校長:
您好!
在母校六年了,即將畢業對母校依依不舍。在母校這六年里我看見了母校的不足,想給你提一點建議希望可以采納,建議如下:
一、希望學校能把籃球場加上草墊,這樣同學們打籃球時就不怕摔跤了,就可以給學校減少安全事故了。
二、希望學校可以把操場面積擴大開設一個籃球場,這樣可以增長同學們的體育鍛煉。
三、希望學校可以開辦一個夏令營,這樣可以鍛煉同學們的吃苦能力。俗話說的好:吃得苦中苦,方位人上人。嘛。
四、希望學校能把圖書室重新開設,使同學們能讀到更多數,接受更多知識。
五、希望學校能給每個班安一個窗簾,使夏天時同學們不用被陽關照射而分散注意力。
我的建議如上,希望校長能在百忙之中看一看我所呈上的建議并采納。
祝:工做順利
建議人:本校即將畢業的學生
20xx年6月19日
給校長的建議 篇20
親愛的校長:
近來,學校內正在施工,學校附近交通混亂……這些對學生的安全造成很大的威脅。雖說教師已經再三囑咐我們要注意安全,可是對于有些沒安全意識的同學根本無濟于事,仍然有不安全的事情發生。我覺得這在于他們缺乏交通安全意識。為此,我提議搞一次關于少先隊員交通安全知識競賽。具體方法如下:
一、交通安全大賽,由學校出一些有關安全方面的題目。先由班主任帶領同學搞一次初賽,每班選出兩名參加年級復賽,然后再由年級選出最佳的幾名代表,最終按照低、中、高三個組展開學校的決賽,選出全校的優勝者三名。
二、辦板報。每班以“遵守交通安全”為主題,出一期板報。
三、請交警叔叔為我們做報告。最好利用班隊活動的時間給同學們講一些有關交通方面的知識。
四、發傳單,宣傳交通安全的重要性。能夠由大隊部或者某個班級組織起來,在學校周圍給老人、小孩等發傳單,提醒他們要遵守交通秩序,以免有不安全的事故發生。
我期望我的提議能得到全體少先隊員的響應,并被校長采納。我相信經過這項活動,我們學校的全體少先隊員都能成為遵守交通規則、宣傳交通法規的模范。讓我們的學校內、學校周圍都不再發生交通事故,愿安全永遠伴隨我們身邊。
此致
敬禮!
建議人:
20xx年xx月xx日
給校長的建議 篇21
尊敬的校長:
大學路小學已經辛勤培育我六個春秋了。我真心熱愛我的母校,真心希望母校能夠更加受人歡迎。為了實現我和大家的理想,我想為母校提一點建議。
學校本部唯一開放的大門在東側,這條路比較狹窄,一到上學、放學時,家長的轎車、自行車便將這條道路堵得滿滿的,許多車子與我們擦肩而過,真讓人膽顫心驚。我有兩三次差點兒與那些轎車、自行車相撞,其他同學也免不了遭遇這危險的經歷。這讓我們提心吊膽。
為了解決這一問題,我想了一些辦法供校長參考。
首先,我發現學校西門、南門無轎車經過,自行車也比較少,相對安全一些。我希望學校在學生上學、放學時,開放西門和南門。
其次,望學校在東門設立一名工作人員。上學、放學時,引導學生隊伍。并讓來往車輛減慢速度。若學校有條件,還可以在東門“劃界”,讓車輛、學生各行一邊,或者設立人性化的“紅綠燈”。
另外,學校還可以開展交通安全教育活動,就這個問題開一次主題隊會、出一期交通安全黑板報,或在走廊張貼交通安全宣傳,教育學生要在上學、放學時注意安全。
這是我的建議,希望校長能夠考慮采納。希望母校的明天更加美好!
建議人:葉
X年5月20日
給校長的建議 篇22
尊敬的校長:
您好。
我是六年級的一名學生,我和我的朋友都喜歡在一個干凈的校園里學習。可一想到現實,就感覺大吃一驚。如,許多樹葉子沒有人處理,沒有一點環保意識;在公共場所趁別人不注意時亂丟垃圾;同學們在飲水機那里接水時,水總會掉在地上,一腳踩下去,會把地板弄得很臟……
我認為造成這些問題的原因主要有兩點:第一是大家的環保意識不夠強,沒有充分地認識環境的惡劣。第二是學校要多舉行保護環境的活動,讓學生知道保護環境的重要性。因此,我想給校長提幾條意見和一些建議。
1、學校應多搞一些活動,讓同學們加強環保意識,在學校多搞一些關于衛生的活動,宣傳垃圾堆滿地球會怎么樣。地球母親會不會哭泣。
2、學校應多多管理學生,讓學生不能在路邊買早點,不能把垃圾食品帶到學校去,不然會把教室搞得一團糟。
3、在學校四周樹立一些警告牌,讓同學們看到那些警告牌,能主動改掉自己的不足,讓每一個同學都做愛干凈的人,也要讓每一個同學互相監督對方,處理掉別人亂扔的垃圾。
校長,保護地球,是我們每個人的責任。讓我們一起來保護地球,做一個愛干凈的人。
此致
敬禮
建議人:
時間:
給校長的建議 篇23
尊敬的校長:
在小學度過六年了,做為一個快要畢業的學生,出于對母校的熱愛,也為了讓學校更愛學生和家長的歡迎,我向您提一點兒建議。
我希望學校能開放游泳池,因為游泳池一直沒有開放,放在那里多浪費啊!如果開了游泳池的話,那全校同學可以去學游泳了,這樣就方便了同學們。同學們可以在校園里的游泳池里自由自在的游著。多好啊!
如果開了游泳池,那到時候就不用去那么遠的地方去游泳,這樣也方便了學校里的學生,不用去這么遠,因為,在學校里讀書的同學大多數是在學校旁邊和附近住的。這樣家長就不用這么辛苦去游泳館里接孩子了,還有在這里提出一些開游泳池安全的辦法:
1.
配備專職人員,負責游泳池管理。
2.
可以辦個游泳班,讓有興趣的同學參加游泳班,時間定在每天放學后,而且要堅持每天都游,這樣既可以鍛煉身體,又可以讓游游泳天賦的同學發揮他們的特長。
3.
游泳池也可以在暑假和假日定期對社會開放,這樣既可以取得一定的費用又可以從提高學校的知名度。
以上是我的一點點小小的建議,望校長能夠考慮采納。忠心地祝愿母校越辦越好。
建議人:
時間:
給校長的建議 篇24
敬愛的校長:
您好!
我已經從一名剛剛就學的女孩成為了一名即將畢業的小學六年級學生。回憶起在母校度過的六年時光,從一名什么也不懂的女孩成長為一名知禮節的女孩,而現在將要離開哺育我成長的母校。淚花不禁在眼睛里打滾。
我覺得我們的學校的教學設備非常先進,每間教室都安有電腦、投影機,而且學校里還有專門的音樂室……
為了讓母校越辦越好,因此我想向校長您提幾點建議。
首先,我覺得把電腦室打掃一下。有一次我們去上電腦課時,我發現二樓的左面的那個電腦課已經布滿了塵。如果學校能安排工作人員或班級來把電腦室打掃一下,同學們上電腦課才會有一個舒適的環境。
而且,我發現我們學校的電腦太落后。每次做學習任務時,電腦實在是很卡,要點一個圖標3次以上,那個軟件才會啟動。因此,我建議把二樓的電腦給換了。把二樓電腦室的電腦室的舊電腦給賣了,用賣電腦的錢賣一些新電腦。
其次,我覺得應該把電腦室的桌子換一下。二樓電腦室的桌子已經被某些同學涂涂畫畫。記得有一次上電腦課時,有些同學就研究那些不文明的字眼。三樓電腦室的桌子雖然很新,但是由于桌子是鐵做的,所以很容易被電到。我有一次做電腦的學習任務忘記了這點,因此被電到。我有一次做電腦學習任務忘記了這點,因此被點了好幾下。所以應該把電腦桌換成新的木桌子。
以上是我對母校的幾點建議,希望校長您能參考參考。最后,我再次祝福我們的學校越來越好。
祝您:
身體健康,萬事如意!
20xx年XX月XX日
給校長的建議 篇25
親愛的校領導:
您好!
十二月即將來臨,天氣越來越冷。每個行人都披上了大衣,手不停地搓著,嘴巴呼著熱氣。鳥兒漸漸不見了蹤影,很冷的氣候就要來了。不如現在抓緊秋天的手,去秋天的風景看看,不然只能等待一個四季了。
“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。”詩人蘇軾在《贈劉景文》中這兩句詩常常回蕩在我的身邊。既然這樣,學校領導不妨批準我們去欣賞秋的美妙景色吧。
記得有一次,我去了百丈瀑。在那里見著了有趣的身影。
起先,百丈瀑的名字被刻在了一塊大巖石上,可顯眼了。還沒深入,就領略到了遠處瀑布那澎湃的氣息。在離瀑布不遠處,你會隱隱約約看見一些游樂設施夾雜著一串串樹葉。偶爾被風揚起,帶著大自然、秋的氣息。
后來,那兒被我發現了一塊草坪,它的上面就是走鋼絲的設施。“要不,我們去試試吧?走啦,我的好閨蜜。”就這樣,她迫不及待地拉著我去玩了。“我的天啊,好高!”我被嚇得背后發涼。不過,等你玩好了,會感到前所未有的刺激和暢快。
領導你放心吧,安全是一定有的。每個走鋼絲的同學都被掛上了兩個大鐵鏈,把他綁得幾乎逃不走。
在密密的樹叢中,還有一條路,像獨木橋。差不多走到中間的時候,會有一條小溪流下來,潺潺流過你的臉龐,那優美的旋律真是令人動聽。一塊塊鵝卵石被溪水侵蝕過后,變得圓滾滾的,曾經的細紋也消失了,似乎人們真如說的那樣,年輕的18歲呢!
不說,草地上有著一朵小野花,各式各樣。紅、橙、黃、藍和草地的碧綠色融為了一體。這是秋的色彩,不是簡簡單單的黑筆油。風輕輕地吹過竹子,韻出了不一樣的歌曲,再配上蟬的歌聲,是不是特別動聽?
希望學校能夠成全我們的秋日旅游,為我們短短的學生時光留下一抹甜美回憶。
X學校學生張
20xx.11.20
給校長的建議 篇26
敬愛的校長:
您好!
您收到這封信可能會很驚訝吧!我是六(1)班的學生。您以前教過我們五年級的《品德與社會》,我們都很喜歡您。您教了我們很多知識,轉眼間,我已經讀六年級了,立刻就要畢業了,立刻就要告別親愛的母校了。我很舍不得離開您,離開這個同我一齊開心,一齊難過,一齊跨越我美麗童年的學校。離開母校之前,我期望為母校做一些力所能及的事,讓母校更加美麗絢爛。
為此,我有一個小小的提議告訴您。我們都明白,安全很重要,記得以前四川汶川的大地震,有無數人因不能保護自我而遇難了,僅有少數人挺著執著的信念生存了下來。如今,青海玉樹又發生了7.1級里氏地震,有很多人都被壓在廢墟下,其中有一所學校,二百多名學生都遇難了,教師用盡全力挖出了61位學生,結果又有一半的人死了……這一切,地震是直接原因,但也有部分人缺乏安全自救。為此,我期望校長您能更抓緊學生的安全問題,讓大家在危險的時候盡量避免那些不必要的傷害。
對于這個問題,我還想到了一些具體方法,能夠讓您研究一下。
1、能夠在日課表上設置“安全自救”的科目,讓教師在課堂上給學生講安全知識,講述時能夠借幾個小故事來貫穿知識,讓學生們更有興趣。
2、每個星期進行一次演練,借此來考察學生的本事是否提高,同時也讓大家在演練中體會到生命的可貴,倍感珍惜生命。
3、每學期舉辦一次有關“安全保護自我”的知識競賽,能夠講述危險時自我保護的故事,讓學生們踴躍參加,進行評選。
4、讓教師們多帶學生去室外進行實踐,增強學生安全保護的本事和意識。
敬愛的校長,以上就是我的提議,衷心地期望您能研究一下,做出您的決定,讓母校擁有一個更加完美的明天!
祝您身體健康,天天開心!
提議人:六(1)班學生
20xx年X月X日
給校長的建議 篇27
尊敬的校長:
您好!
六年的小學生活即將就要結束了,在這六年的時間里,我在這美好的校園里生活著,這里環境優美,教學質量好,我們在這環境下學習,都稱贊這里好!但是,還有美中不足的幾點。為了讓我們弟弟妹妹好好的在這里學習,我向您提出以下建議,希望您能采納。
現在我們學校的同學都有一點喜歡吃一些5毛錢的垃圾食品,這不但費的錢,還壞了身體。
為了不讓同學們生病,和身體情況。我建議校長在小賣部里安一個秘密攝像頭,看見了一些同學在買一些不健康的食品時,就可以給他背食品安全或抄的懲罰,這樣一來,就沒有同學買垃圾食品這樣做可以讓同學們生病的可能性就小一些了。還可以觀察同學有沒有亂丟垃圾了。真是一舉兩得啊!
其次,可以把下課鈴和上課鈴改成音樂或口,這樣,就可以調解同學們的情緒,因為同學們上了課,有時候就有一點疲倦,但是,聽了美妙的音樂以后,就會忘記不愉快,上課的情緒也好了。
第三,我覺得我們的書鄉活動還做的不夠。有時候,我們借書非常不方便,等半天才借得到,這樣一來,同學們就不想借書了。我建議在每個班辦一個小小的圖書館,每個人,可以把自己看過的書,捐獻給班上,你人捐2本,也就是一百多本,你可以在里面隨意找書看。這樣一來不僅方便了同學,還鍛煉了同學們的自覺學習的習慣。
第四,有的同學愛打籃球和打乒乓球,但是,比賽沒有正規的裁判員,有的輸了不服輸,我建議多舉行一些籃球比賽或乒乓球比賽,這樣可以鍛煉同學們的身體,也可以鍛煉同學們的`對積極性。
以上就是我的建議,也許,我說的是微不足道,但是,我相信,只要學校做到了這幾點,一點會更美好!
建議人:
日期:
給校長的建議 篇28
敬愛的校長:
我作為一個將要畢業的小學生,對您提出幾點提議。合理之處期望采納,不足之處請多多包涵。俗話說“生命在于運動”。我覺得說得對極了!目前,我們國家在體育方面已經取得了不少實質性的進展,就拿籃球來說。中國仿照NBA創辦的CBA聯盟已經出現了不少籃球高手。可是,在面向國際的NBA呢?卻僅有林書豪一個B+級球員。中國可是有著13億人的泱泱大國呀!取得這樣的成果我們滿意了嗎?答案是肯定的:沒有。所以,在這個為祖國培育人才的地方,我期望借助體育課來提高大家的籃球水平。
1、我期望給一至五年級的同學增加一節體育課。我們創辦少年軍校的目的就是軍事化管理學校從而到達強健同學體格的目的。可是我認為,每周一午時的軍事訓練并不能到達此目的。所以,我期望給一至五年級的同學們增加一節體育課,而六年級學習任務較緊,應當適當減少。
2、我期望翻新學校籃球場地面。我們學校的籃球場地面粗糙,一旦摔倒極其容易受傷。同學們都不愿意穿新鞋來學校打球,我用一個學期節省的零花錢買的籃球戰靴,沒過多久就被磨壞了。即使是鐵皮做的鞋子也經不起這么折騰啊!所以我期望翻新學校球場地面。
以上就是我兩點小小提議,期望校長認真研究。如有不妥之處請多多包涵,也期望經過這下措施讓學弟學妹們不在飽受擔心壞鞋之苦,學習緊張無地放松之累。
此致
敬禮
提議人:
20xx年X月X日
給校長的建議 篇29
敬愛的校長:
您好!我是六七班學生劉海磊。六年的學習生活中,老師給了我無微不至的關懷與教育,使我從一個不懂事的小孩子成長為一名合格的小學生。如今,我就要小學畢業了,就要離開這里了,我真是戀戀不舍呀!
在我的眼里,我們學校是比較完美的,環境很美,校長與老師都很好,各種設施應有盡有,大家在這里學得輕松愉快而且成績顯著。但是在臨近離開的時候,我還是想給我敬愛的學校提兩點建議:
一、可以安排一些生活實踐活動,讓同學們學會如何自理生活,如何與其他人友好相處,還可以在老師的關照下,假設一些艱苦的環境,讓我們體會其中的困難,從而既鍛煉身體,又磨練意志。
二、將圖書館適當地開放一下,讓想借書的同學可以借到書,還可以在同學中間調查一下大家喜歡哪些書,引導學生看些課外的好書,這樣既開闊了學生的視野,增長學生的知識,又培養了學生愛書、護書、遵守紀律的意識。
出于對我們學校、老師與學生的熱愛之情,我提了這兩條建議,希望校長能給予考慮。
祝您身體健康、工作順利!
建議人:
20xx年xx月xx日
給校長的建議 篇30
敬愛的校長:
您好!我是一名即將畢業的小學生,再過幾天就要離開這朝夕相處的母校了。五年來,母校的每個角落都種下了我們的友誼。那教室里的朗朗書聲,那賽場上的加油聲,那隊旗下的鏗鏘有力的承諾聲……至今都記憶猶新。作為母校培養的桃李中的一棵,我衷心希望母校越辦越好。在即將離開母校的時刻,我想給您提一些建議——希望我們學校能加強圖書的管理和利用。
校長,我在母校生活了五年,見證了母校日新月異的變化。那姹紫嫣紅的小花園,那枝繁葉茂的鳳楊樹,當然少不了那詩情畫意的長廊……母校處處有文化氣息。但甘瓜苦蒂,天下物無全美。我發現咱母校的“閱覽室”和“圖書角”沒有得到充分利用。記得三四年級時,每段樓層增加過“圖書角”,我們懷著欣喜的心情等著課間遨游書海。但遺憾的是,“閱讀角”僧多粥少,許多同學連碰一下書的機會都沒有。過了不久,不知何種原因,“閱讀角”只有空空的“角”,沒有了書。校長,閱讀不僅是人類進步的階梯,也是一道風景。我迫切希望學校能恢復“閱覽室”和“圖書角”,增加大家的閱讀氛圍。
對于圖書管理,我有幾點建議:
首先,規范“閱讀角”的管理。給圖書編號,平時封閉管理。每班選派一個管理員,負責借閱管理。這個班閱讀后,把鑰匙轉交下一位管理員。
其次,閱覽室沒有了,我希望學校圖書室能向大家開放,這樣,本來在圖書室里睡大覺的書,就可以給更多人提供知識了。
第三,各班增加“圖書角”,學校可以給每個教室設置一個“圖書角”。購置本年級需要的書籍,由每個班老師和同學管理,以方便學生隨時翻閱。
第四,學校可以開設一個“書迷俱樂部”,每周一次,讓大家談讀書心得,擴大知識面和閱讀量。
以上就是我的建議,如果合適,望采納。衷心祝愿母校能再添一抹書香!
給校長的建議 篇31
親愛的校領導:
您好!
冬季即將來到,北方已經下起了大雪,越來越冷,手都開始發僵了。校園里,有的人已經穿上了毛大衣,桂樹掉了枝葉,菊花也快凋謝。正如。宋代蘇軾的《贈劉景文》中寫到的:“荷盡已無擎雨蓋。菊殘猶有傲霜枝。”我真希望校長您能讓我們與秋天相擁。
記得十月二號,我去溫州云頂草上世界游玩,在那里玩了好玩的項目,看了好看的風景。
我們從山腳出發,云頂山腳下也是很美的。這里有一排老房子,和來自鄉親們好客的眼神。每家每戶前都種了兩棵小松樹,后面都耕地,農民伯伯揮著鋤頭在耕地。
開到了半山腰,山邊種滿了松樹竹子。遠遠望去,竹子松樹和的綠鋪滿了整個山。土的黃,松樹的綠,一切都很適宜,不像美術課上的山水畫。
我們到了山頂,來到了松陽小道。那桂花盛開的香味籠罩著我們,看!那是溫州城區的城蔓呢!那我們繼續向上走,漸漸地,我們看到了第一個項目,“彩虹滑道”。我一坐上去,從上面滑到平臺,那秋風吹到我的臉上,旁邊的山上映了幾分紅黃。我們又來到了“步步驚險”。在上面,我小心翼翼地走過去,向邊上看,山峰拔地而起。
多姿的自然風光和好玩的有趣的項目,我們為何不去呢?我們還是去云頂山吧,那是放松心態的好地方。
此致
敬禮!
建議人:
20xx年xx月xx日