上課紀(jì)律建議書匯集（精選3篇）
上課紀(jì)律建議書匯集 篇1
五〈2〉班全體同學(xué)：
近來，我們班的同學(xué)上課總是開小差，講話放肆，比如說：陳捷，每節(jié)課唧唧喳喳的，像只麻雀似的。不過還有更糟糕的呢：一打上課鈴，教室里面還像個(gè)“市場(chǎng)”一樣熱鬧，班干部也有時(shí)帶頭說話，有些同學(xué)還跟班長(zhǎng)頂嘴呢，班長(zhǎng)管也管不了他們。那么怎么才能將這些同學(xué)繩之以法呢?下面我提幾個(gè)建議：
一：如果上課講話的，開小差的.，先到操場(chǎng)跑兩圈，跑完后回來再做20個(gè)俯臥撐。
二：如果上課講話的，開小差的，就先讓他寫一篇800字以上的作文，再讓他抄語(yǔ)文書全部?jī)?nèi)容。
三：如果打了上課鈴還在講話的同學(xué)，罰他做一周的值日(全包)。
同學(xué)們，請(qǐng)你們自覺點(diǎn)，為我們五二班爭(zhēng)光!
學(xué)生：
xx年4月12日
上課紀(jì)律建議書匯集 篇2
五〈2〉班全體同學(xué)：
近來，我們班的同學(xué)上課總是開小差，講話放肆，比如說：陳捷，每節(jié)課唧唧喳喳的，像只麻雀似的。不過還有更糟糕的呢：一打上課鈴，教室里面還像個(gè)“市場(chǎng)”一樣熱鬧，班干部也有時(shí)帶頭說話，有些同學(xué)還跟班長(zhǎng)頂嘴呢，班長(zhǎng)管也管不了他們。那么怎么才能將這些同學(xué)繩之以法呢?下面我提幾個(gè)建議：
一：如果上課講話的，開小差的，先到操場(chǎng)跑兩圈，跑完后回來再做20個(gè)俯臥撐。
二：如果上課講話的，開小差的，就先讓他寫一篇800字以上的作文，再讓他抄語(yǔ)文書全部?jī)?nèi)容。
三：如果打了上課鈴還在講話的同學(xué)，罰他做一周的值日(全包)。
同學(xué)們，請(qǐng)你們自覺點(diǎn)，為我們五二班爭(zhēng)光!
學(xué)生：洪杭
_年4月12日
上課紀(jì)律建議書匯集 篇3
親愛的同學(xué)們：
在我們即將揮手告別，走進(jìn)另一所學(xué)校時(shí)，我希望你們能在最后兩個(gè)月里做到遵守課堂紀(jì)律這一點(diǎn)，因?yàn)檫@一點(diǎn)會(huì)使你們懂得尊重他人有多么重要!
自從去年的下半年起，每當(dāng)上課前，我都會(huì)站在講臺(tái)上，“俯視眾生”，看著我們班的一只只“皮猴子”的笑聲潮起潮落;一雙雙小手探向冰冷的抽屜;一把把剪刀發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的響聲……看著這一幕幕，我不禁“唉”地嘆了一口氣，板起了臉，開始了慣用戰(zhàn)術(shù)——“獅吼功”，可是，再怎樣，也無濟(jì)于事呀!也許當(dāng)時(shí)你們并不感覺到什么，卻給偶爾路過的老師、同學(xué)留下了一個(gè)壞印象，給大家都帶來了不愉快的心情。
其實(shí)，上課遵守紀(jì)律還能給大家?guī)砗芏嗪锰帲?/p>
1。不被同學(xué)、許老師，以及其他任課老師批評(píng)，從而雙方都保持良好的心情。
2。可以通過上課遵守紀(jì)律這一點(diǎn)，掌握該如何尊重別人的基本要領(lǐng)。
如果，你們已經(jīng)意識(shí)到了自己身上的問題，就請(qǐng)你們?cè)谏险n前，閉緊嘴、坐端正，做好準(zhǔn)備吧!
第一，上課鈴打過之后，不要一進(jìn)教室就像走大街一樣，東竄西竄走“親戚”。應(yīng)該一進(jìn)教室趕快在座位上坐好。
第二，坐好后，拿出你們的課本放在課桌上。
第三，在椅子上坐著，不要把教室當(dāng)做茶話樓，也不要將自己看成里面的“大話家”。
第四，未經(jīng)老師允許，不許擅自調(diào)動(dòng)座位，那樣會(huì)使課堂看起來很沒有秩序。
第五，不要把老師以及我們這些檢查紀(jì)律的同學(xué)的提醒當(dāng)作耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。
希望我的建議能被同學(xué)們采納，從此，對(duì)照這些建議時(shí)刻提醒自己：上課紀(jì)律要遵守，時(shí)時(shí)擁有好心情。