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小學(xué)作文建議書

發(fā)布時(shí)間:2023-11-14

小學(xué)作文建議書十四篇

小學(xué)作文建議書 篇1

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了,只有短短的七十幾天,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場,告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛的同學(xué)們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。

  雖然校園鳥語花香,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落里,我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些,我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象,有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,揉成一團(tuán)扔掉了,當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候,同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費(fèi),不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對此,我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,更奪目,而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議:

  1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表揚(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng),并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

  2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間,用動(dòng)漫視頻或用口語交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類,增強(qiáng)同學(xué)們對環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對環(huán)保的重視。

  3、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué),給他們樹立榜樣。

  4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾,得獎(jiǎng)品,贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,再接再厲!

  希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。

  六(*)班湯正杰

  20xx-4-19

  尚雅雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級:湯正杰

小學(xué)作文建議書 篇2

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們:

  我們是大自然的一份子,我們也離不開它。在生活中,你可能會(huì)看到這樣一些現(xiàn)象:作業(yè)本還沒有用完,就被丟到了垃圾堆;有的人貪婪金錢,不顧后果的破環(huán)森林,每年有200萬公頃林地變成無林地,水土流失頻繁發(fā)生;房子里開著燈卻沒有一個(gè)人……這些不起眼的小事,造成了多大的浪費(fèi)啊!為此,我提出以下建議;

  1、通知每班同學(xué)各做一份關(guān)于保護(hù)自然的標(biāo)語,貼在校園內(nèi)。

  2、在學(xué)校召開“保護(hù)人類的家園”的宣傳主題活動(dòng),積極參加,加入環(huán)保小分隊(duì),為保護(hù)大自然出一份力。

  3、各班舉辦一個(gè)“珍惜資源,保護(hù)環(huán)境”為主題的班會(huì),提高每名學(xué)生對大自然的環(huán)保知識(shí)。

  珍惜資源,保護(hù)資源,節(jié)約資源,人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源,使我們的家園年年春光燦爛……

  常言說得好"保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)"、保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問題、現(xiàn)在人們的生活在不斷提高,而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來越淡薄、我們經(jīng)常可以看到有些人亂扔垃圾,隨地吐痰,使原來美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭、我們仿佛聽到它們在哭泣著"我們原本是美麗的,現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢"為此,有關(guān)部門也采取了一定的措施,在馬路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn),覺得麻煩,仍就隨手亂扔、而且垃圾也是有毒的,特別是塑料,人們聞久了就會(huì)得癌癥;一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來多少災(zāi)難啊,這都是那些不愛保護(hù)環(huán)境,隨意砍伐樹木的人們造成的結(jié)果……可見保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊、為此,我建議:

  1、從現(xiàn)在做起,我們每一個(gè)人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰、

  2、愛護(hù)樹木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地、

  3、愛花鳥類,保護(hù)鳥類,保護(hù)動(dòng)物、

  4、節(jié)約用水,愛護(hù)資源、

  同學(xué)們,讓我們大家攜起手來,從自己做起,共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧!

小學(xué)作文建議書 篇3

  你們好!

  我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生,在此,我想給城管局的領(lǐng)導(dǎo)們,提幾個(gè)小建議。

  我家在x街商務(wù)局宿舍里,座落在一個(gè)城市綠心中,原本空氣清新、噪音少,是個(gè)特別不錯(cuò)的小區(qū)。可是近幾年,樓下來了幾位不速之客——一邊是夜宵店,一邊則是露天茶館。每當(dāng)夜深人靜時(shí),常常聽到夜宵店里的談笑聲和茶館里的麻將聲,擾得我們無法入睡。結(jié)果小孩子第二天精神不好,老是犯困,比如我就是一個(gè)受害者,由于整天休息不好,老是犯困,做課間操也有氣無力,成績也明顯下降。我的爸爸媽媽整天忙碌的工作著,到了晚上噪音也使他們休息不好,如今他們頭上又多了絲絲白發(fā)……

  樓上樓下的鄰居也接連不斷地提意見,我們也找樓下的商家談過話,可是仍不見效。還有那難聞的炭味,都摧殘這我們的健康……

  針對這些問題,我提出以下幾個(gè)小建議:

  一、為了成人和孩子們有充足的睡眠,樓下的聲音應(yīng)當(dāng)受到控制,提醒顧客不得大聲喧嘩。

  二、茶館和夜宵店在十二點(diǎn)之后不得招待客人。

  三、應(yīng)叫商家將燒烤架移至遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,防止我們吸入有害氣體。

  為了孩子們,能認(rèn)真的學(xué)習(xí),為了大人們能有充足的精力去面對一天的工作、也為了我們的身體健康,希望城管局的領(lǐng)導(dǎo)們能采納我的小建議,作參考,謝謝!

  20xx年xx月xx日

小學(xué)作文建議書 篇4

  xx市環(huán)保局:

  我們生活的土地是神圣的,它就像我們的母親一樣,無條件的將一切自然資源貢獻(xiàn)給人類。我們是地球的主人,地球是我們賴以生存的家園。地球離不開我們,我們同樣也離不開地球,我們要向善待自己一樣,去呵護(hù)它,去保護(hù)它。誰不想讓自己的家園越來越美麗,越來越美好?然而,隨著科學(xué)的進(jìn)步,人們走出了“布﹑紙”的時(shí)代,物美價(jià)廉的塑料制品慢慢走進(jìn)了人們的生活。什麼農(nóng)用塑料薄膜﹑一次性筷子﹑塑料袋﹑塑料保鮮盒﹑保鮮膜……這些東西是給人們的生活帶來了方便,但是,也給人們的健康帶來了威脅,環(huán)境帶來了污染。形成這種不良影響的原因是︰人們的環(huán)保意識(shí)十分淡薄,對白色污染缺乏緊迫感,而且每天都在制造白色污染,還采取不以為然的態(tài)度,缺少保護(hù)環(huán)境的,為此我提出以下幾點(diǎn)建議︰

  1﹑提倡不亂扔垃圾,應(yīng)該把垃圾分類,然后扔到指定的垃圾箱里。

  2﹑提高自己的控制力,盡量用布袋,不使用一次性塑料品。

  3﹑增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí),發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的人,要積極提醒并制止。

  4﹑教育廣大市民不浪費(fèi)資源,包括不扔一張紙。

  5﹑加強(qiáng)環(huán)保宣傳,形成良好的環(huán)保氛圍。

  希望你們研究并聽取我的'建議,要記住天天環(huán)保,人人有責(zé)。

  祝工作順利。

  

  20xx年x月x日

小學(xué)作文建議書 篇5

  尊敬的校長:

  您好!

  我已經(jīng)讀了一年半的書了,這一年半來,您對我無比關(guān)心,無比呵護(hù),在我犯錯(cuò)誤時(shí),您們耐心地教育我,在我?guī)椭藭r(shí),你們一個(gè)勁地表揚(yáng)我,您們每天晚上都辛辛苦苦地為我改作業(yè)。每天一早,您就來到學(xué)校為我們上課,可是,我們還是有許許多多不滿足的地方,因此,我給您提了一些建議。

  首先,我們的學(xué)校太小了。我看看一小,是我們學(xué)校的兩倍之大。您應(yīng)該把學(xué)校擴(kuò)大五倍,1/5倍是后操場,因?yàn)椴賵鍪俏覀冞\(yùn)動(dòng)的地方,那里有一個(gè)四百米的跑道,讓人自游自在地奔跑。1/5倍做沙場,那里有許多沙子,一到體育課,一些同學(xué)就會(huì)去自游自在地玩沙。1/5倍做乒乓球室,那兒有四十幾個(gè)乒乓球臺(tái),因?yàn)槲覀儗W(xué)校的乒乓球臺(tái)太少了,只有四個(gè),一到體育課,許多同學(xué)就去乒乓球臺(tái),爭來爭去,最后,誰也沒有打成乒乓球。還有2倍分別做兩個(gè)足球場,因?yàn)槲覀儗W(xué)校還沒有足球場,許許多多受踢足球的同學(xué)都不能在體育課上踢足球,只能在雙休日去其它地方踢,自己愛踢的足球。

  其次,我們還應(yīng)該舉行一些大型活動(dòng),看看一小,動(dòng)不動(dòng)就是一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),一開主是兩三天,清明節(jié)時(shí)大批大批地去掃墓,三年一次文藝節(jié)……看看我們,要么就好不容易打一場藍(lán)球比賽,才一節(jié)課。星期天自己組織一點(diǎn)兒人去春游,老師們也不怕出危險(xiǎn),管都不管,在家里睡大覺。我覺得應(yīng)組織一點(diǎn)兒大刑活動(dòng)讓我們過過癮。

  校長,再過幾個(gè)月,我就要離你而去,希望您采用我這些建議,讓同學(xué)們學(xué)得更踏實(shí),玩得更開心,我相信您是一個(gè)明智的校長,您一定會(huì)采納我的合理見議的!

  

  20xx年x月x日

小學(xué)作文建議書 篇6

  親愛的爸爸媽媽:

  我是您六年級的女兒,已經(jīng)在家里生活了十一年。我家有四個(gè)人,家很溫馨,可時(shí)常會(huì)有一些聲音、電波打擾了家中的和諧。

  洗碗時(shí)水回放兩滿池,最后還是任由它們流進(jìn)下水道。洗完澡后,水也是毫不猶豫的走向下水道。已經(jīng)出門,書房還是燈火通明。人已經(jīng)休息了,電腦卻還在工作等等。

  “節(jié)約資源”人人都會(huì)說,但是能說不一定能做,有多少人真得做到節(jié)約、低碳了?的水其實(shí)并不多,可人們還在不知悔改的浪費(fèi)。至于電,大多是燒煤的,但的儲(chǔ)存煤已經(jīng)只夠開采一百年了,一百年后,人類將陷入一片黑暗,我想這也是大家不想看到的吧!所以為了我們的子孫后代,也為了我們自己,我們要節(jié)約資源。

  我們不能光說不做,要與行動(dòng)同步,作為這個(gè)家庭的一員,我提出以下建議:

  1、每月召開一次家庭會(huì),主題就是環(huán)保,發(fā)言做了哪些節(jié)約的事,又有哪些地方需要改進(jìn),在會(huì)議中討論好,進(jìn)而發(fā)展到生活中去。

  2、在水池邊貼上節(jié)水的標(biāo)語。

  3、大家相互監(jiān)督,時(shí)刻提醒身邊的人要節(jié)約。

  4、每人一星期做一次環(huán)保記錄,看看自己哪些做得好,還有不足的下次改正。

  5、每天睡前檢查家中電器電源是否已切斷。

  保護(hù)地球,人人有責(zé),節(jié)約環(huán)保從小做起,從我做起,共同行動(dòng),讓青春永駐!

  

  20xx年x月x日

小學(xué)作文建議書 篇7

  親愛的同學(xué)們:

  美麗校園,知識(shí)殿堂,需要我們共同呵護(hù);和諧校園,你我之家,需要我們共同守護(hù);文明校園,一言一行,需要我們共同努力。文同小學(xué)為建設(shè)文明校園。特向廣大同學(xué)提出以下倡議:

  一、文明課堂,營造良好學(xué)風(fēng)。我們應(yīng)牢記學(xué)習(xí)使命,上課不遲到、不曠課、不早退;上課認(rèn)真聽講,不看課外書,不睡覺,不玩手機(jī)、不接聽電話;不將早餐、零食等帶入教室;不在教室內(nèi)嬉笑娛樂;自覺保持黑板干凈、教室整潔,營造良好教室環(huán)境。

  二、文明用餐,養(yǎng)成良好習(xí)慣。作為一名文同人,我們理應(yīng)自覺排隊(duì)就餐,不擁擠、不吵鬧;節(jié)約糧食,不剩飯菜;不把餐食帶出餐廳;不代他人占座;不將雨傘等物品放到餐桌、椅子上;注意就餐時(shí)的禮貌,不喧嘩、不打鬧。飯后將餐具放回回收處。

  三、文明路上,一路芬芳。好路隊(duì)是保障我們生命安全一項(xiàng)有效措施,也是良好班風(fēng)、班貌的體現(xiàn),更是每個(gè)學(xué)生文明素質(zhì)的`體現(xiàn)。放學(xué)路上請你“排好隊(duì),走好路”:1、放學(xué)時(shí)上下樓不擁擠;2、放學(xué)時(shí)及時(shí)跟上路隊(duì),不單獨(dú)行走;3、走成一條線,不說一句話,一直走到家;4、過馬路,先看左,再看右,走人行橫道。

  四、文明個(gè)人,展示良好形象。牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀。不隨地吐痰,不說臟話,公共場所不大聲喧嘩,不插隊(duì)買票購物,不亂貼亂畫,不損壞花木,做到舉止文明,展示文同學(xué)子良好形象。

  親愛的同學(xué)們:舉手投足展示文明形象,一言一行彰顯校園文明。讓我們攜起手來,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓我們用行動(dòng)詮釋文明之美,共筑校園文明之風(fēng)。讓我們爭做校園文明的踐行者,讓文明之花綻放,讓和諧之樂唱響。

  建議人:

  20xx年xx月xx日

小學(xué)作文建議書 篇8

  親愛的同學(xué)們:

  當(dāng)我們漫步街頭盡情地欣賞那繁華景象時(shí);當(dāng)我們滿足地吃著零食聊著天時(shí);當(dāng)我們在享受豐富的物質(zhì)與精神生活時(shí)此時(shí)此刻,你可曾想到,在同一片藍(lán)天下,有的家庭因?yàn)楹⒆邮艿揭馔鈧Χ纯嗖豢埃械募彝ヒ驗(yàn)楹⒆拥昧酥夭《g樂,還有的家庭因?yàn)榻?jīng)濟(jì)貧困無力支付孩子的學(xué)費(fèi)而悲觀失望。

  這些孩子有的就是我們身邊的伙伴,他們應(yīng)該獲得友愛、獲得幫助、獲得教育。

  當(dāng)我們快樂時(shí),請別忘記別人的痛苦,讓我們伸出友愛之手。

  下周五下午,大隊(duì)部將以中隊(duì)為單位舉行愛心義賣活動(dòng)。

  我們建議,同學(xué)們將家中不用的玩具、書本、文具、小飾品等捐獻(xiàn)出來,歡迎全校師生積極參加到愛心義賣的活動(dòng)中。

  義賣所得款項(xiàng)將放入學(xué)校愛心基金,捐助那些需要幫助的伙伴和家庭。

  讓我們從自身做起,把關(guān)愛行動(dòng)落到實(shí)處。

  讓我們從身邊小事做起,從這次的“愛心義賣”做起,或許只是一元錢兩元錢,但這是生命的熱情和力量的關(guān)愛。

  關(guān)注伙伴們的困難,維護(hù)他們的切身權(quán)益;關(guān)心伙伴們的家庭,幫助他們早日脫困;讓他們享受積極健康的生活;讓他們感受到社會(huì)的溫暖。

  同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來,共同參與到這次“愛心義賣”活動(dòng)中去吧!

  建議人:

  20xx年xx月xx日

小學(xué)作文建議書 篇9

  親愛的同學(xué)們:

  環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。

  我國把環(huán)境保護(hù)宣布為我國的一項(xiàng)基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而,現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車的尾氣超標(biāo),等等。為了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,我提出如下建議:

  第一、實(shí)行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。

  第二、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。

  第三、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi),盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。

  第四、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛護(hù)樹木,愛護(hù)動(dòng)物,愛護(hù)大自然的一切。

  第五、要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

  環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開始努力,好好地保護(hù)環(huán)境!

  建議人:

  20xx年xx月xx日

小學(xué)作文建議書 篇10

  敬愛的劉教師:

  感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來看這份同學(xué)們給你的建議。 您一直是位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好教師,您自己也有一個(gè)家庭,一個(gè)可愛懂事如你一般善良的女兒。而我們所有同學(xué)就像一顆小樹苗,在您這風(fēng)雨陽光共存的港灣茁壯成長,我們都清楚您的付出。早餐您要求我們7:20必須到校,同學(xué)們覺得不近人情,可我們不知道,教師您要比我們起得更早啊!您下課后,總會(huì)出現(xiàn)在教室后門,注視著同學(xué)們的一舉一動(dòng),同學(xué)們覺得很煩,可我們不知道,您花這么多精力,舍棄玩樂的時(shí)間,只是為了我們的健康長大!您從未解釋過,就這樣默默付出,雕琢著我們這群“野花”。

  教師您很好,為了讓您更好,我們真誠向您提一個(gè)建議6班,本是一個(gè)大家庭,同學(xué)與同學(xué)之間,教師與同學(xué)之間,同學(xué)們堅(jiān)定的目光,教師您慈祥的微笑都讓我們6班在整個(gè)年級樹立了良好的形象。可轉(zhuǎn)眼一年已過去,初二卻什么都變了。同學(xué)變了,教師也變了。我們都在找原因,都想回到從前。

  當(dāng)然,這有我們的過錯(cuò),我們習(xí)慣于不優(yōu)秀,我們失去了雄心,我們失去了熱情。可想想教師,您對我們的過分擔(dān)心與關(guān)愛好像也阻擋了我們前進(jìn)的步伐。 你的出發(fā)點(diǎn)是好的,我們也能理解,但只是方法欠妥,現(xiàn)在,最主要的問題句是我們班上的座位編排問題。

  教師您也是很有經(jīng)驗(yàn)的教師,您很清楚,人各有志,有些同學(xué)的興趣不在學(xué)習(xí)上,所以,您出于各方面考慮,在我們班上劃分了一個(gè)最后三排區(qū),這里大都是一些您認(rèn)為學(xué)習(xí)不夠好或者討厭的學(xué)生的安置所,最后三排教師大都不管,可教師您知道這是多么危險(xiǎn)的事嗎?您可能是這樣想的,最后三排的同學(xué)自己不想學(xué),那么只能讓他們自作自受,而學(xué)習(xí)好的要大力培養(yǎng),所以,所有成績好的編排在一起,而剩下來的,就自己發(fā)展。教師,事實(shí)卻不是這樣,這樣不會(huì)有一個(gè)號(hào)結(jié)果;不要妄想成績好的同學(xué)在一起成績會(huì)更好,只能是成為書呆子,成績直線下降。因?yàn)槟鷦澐至俗约赫J(rèn)為的危險(xiǎn)區(qū),致使整個(gè)班風(fēng)下降!然后教師愈

  來愈討厭6班,教書質(zhì)量變差,成績變更差!惡性循環(huán)由此開始!

  但現(xiàn)在惡性循環(huán)已經(jīng)開始,這是我們所有人都不愿看到結(jié)果,所以,請教師您一是要果斷迅速進(jìn)步調(diào)整,讓我們重整班風(fēng)。 首先,我們希望您在班上多開展活動(dòng),班會(huì)等。我知道,您認(rèn)為本班成績太差,不要浪費(fèi)精力在這些娛樂上。可教師您知道嗎?

  比學(xué)習(xí),比榮譽(yù)更寶貴的是情誼!現(xiàn)在我們班最重要的問題,不是成績好壞,而是同學(xué)之間的關(guān)系。您可能也注意到了,您心目中的好學(xué)生跟好學(xué)習(xí)玩,差學(xué)生跟差學(xué)生玩,教師您千萬別認(rèn)為這天經(jīng)地義,也千萬別鼓勵(lì)我們這樣做。這樣極其錯(cuò)誤的。這只會(huì)拉開我們同學(xué)的距離,讓差生排斥優(yōu)生,讓優(yōu)生蔑視差生,而這樣的編輯,會(huì)好到哪去呢?多開展一些班會(huì)活動(dòng),不僅僅是促進(jìn)了師生關(guān)系也增進(jìn)了同學(xué)感情而這也間接地幫助了我們成績的提升,何樂而不為呢?教師您也很辛苦,很操心,不妨在班會(huì)課上,放下身段,與同學(xué)共樂,享受歡樂。教師您越快開展活動(dòng),我們這個(gè)班的希望越多!也不用太頻繁,一周一次即可。在這當(dāng)中,你一定會(huì)收獲驚喜,您第一次發(fā)現(xiàn),原來同學(xué)歌聲如此美妙,原來我們?nèi)绱丝蓯郏≡偈顷P(guān)于體力勞動(dòng)的問題,您可能有意無意地讓差生干體力活。您不管是出于想鍛煉下差生的體魄還是別的原因,這樣做法,我們都是很反感的。優(yōu)生兩個(gè)詞語,在教師眼中,應(yīng)該什么都不算,就好像沒有父母會(huì)認(rèn)為自己的兩個(gè)孩子也個(gè)差一個(gè)好。所以,優(yōu)生也好,您所謂的差生也罷,都應(yīng)積極,共同地參與體力勞動(dòng)。

  我們所有同學(xué)都會(huì)共同努力,加上教師您的正確引導(dǎo),相信我們6班在整個(gè)年級會(huì)獨(dú)占鰲頭!

  

  20xx年x月x日

小學(xué)作文建議書 篇11

  敬愛的校長:

  您好,我是六(3)班的王,很冒昧給您寫這一封信。是您為我們這個(gè)校園嘔心瀝血,為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我們的校園好似一座美麗的大花園。那里有美麗的籃球場,那里有郁郁蔥蔥的樹木。我從二年級轉(zhuǎn)來,現(xiàn)在已有五年了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,一切都是那么美,那么熟悉。但是,在這充滿詩情畫意的校園里,還有一些美中不足的的地方,我們不難發(fā)現(xiàn)。比如:飲水問題、校園門面問題、圖書問題……為了解決上述的'一些問題,我還想到了一些具體的辦法:

  第一、人飲水是常規(guī)的問題,原來學(xué)校還有定點(diǎn)供水的地方,可是現(xiàn)在沒有了,有很多同學(xué)在小店里買一些三五食品飲料,不僅學(xué)生們沒有得到好處,反而對自己的身體也不好,還在學(xué)校里增加了一系列的垃圾,引響學(xué)校的環(huán)境。所以,學(xué)校可以在每個(gè)樓層都設(shè)置一臺(tái)飲水機(jī),并且每一個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生可以交一點(diǎn)飲水的錢,這樣不僅學(xué)校干凈了,而且學(xué)生們也有水喝了,這真是兩全其美。

  第二、學(xué)校樓下的門面很容易使學(xué)生分心。我知道那些門面房可以為學(xué)校解決經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),但學(xué)校可以再租店給人的時(shí)候問一問是干什么的,如果對學(xué)生的身心有害,就不讓他在這里開店。

  第三、學(xué)校為了學(xué)生身心的健康,在每個(gè)班開展了圖書角,但是,那里的是實(shí)在是太少了,而且也沒有鎖,圖書的不到保證。所以,學(xué)校可以開展一個(gè)大圖書館,為學(xué)生提供更好的讀書環(huán)境。可以把每一個(gè)年級的書分開,以便借閱方便。還可以在圖書館安置桌子和凳子,如果又借閱的,可以在圖書室里讀,也可以拿回家讀。為了書的新奇,學(xué)校還可以在每一個(gè)學(xué)期購進(jìn)一批新書,供學(xué)生們長期閱讀。

  以上就是我的建議,望校長考慮采納。

  建議人:

小學(xué)作文建議書 篇12

  尊敬的校:

  您好!

  我是小x年x班的學(xué)生,我叫。小是我成長的搖籃,是我獲取知識(shí)最主要的途徑。如今我即將畢業(yè),特向母校提一點(diǎn)建議,希望能對各方面工作有所幫助。

  學(xué)校為了增強(qiáng)我們對學(xué)習(xí)的興趣,為我們建造了實(shí)驗(yàn)室,圖書室,微機(jī)室等,但這些大部分教室都不太對我們開放,導(dǎo)致它們成了一個(gè)擺設(shè)。那么怎樣才能讓這些教室有效利用呢?我特提出以下建議:

  一、圖書室對外開放。可以規(guī)定每周星期二和星期四是借書日,讓同學(xué)們不論是低年級還是高年級,都可以在圖書室里挑選自己最喜愛的書,大飽眼福,使同學(xué)們增長更多的課外知識(shí)。

  二、實(shí)驗(yàn)室有效利用。現(xiàn)在雖然有時(shí)做室驗(yàn),但機(jī)會(huì)太少太少,有時(shí)每個(gè)學(xué)期只做一次,有時(shí)每個(gè)學(xué)期連做都不做,還有的同學(xué)可能都沒有進(jìn)過實(shí)驗(yàn)室,做實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)更是小中之小。我覺得既然建了實(shí)驗(yàn)室,就應(yīng)該好好利用,可以上兩節(jié)課做一次實(shí)驗(yàn),把課上學(xué)到的東西進(jìn)一步證實(shí)、理解,讓同學(xué)們對科學(xué)有更有興趣。

  三、電腦應(yīng)全部修好。現(xiàn)在微機(jī)室里的電腦,能用的只有十幾臺(tái),同學(xué)們想練習(xí)一下老師講得內(nèi)容,有時(shí)還得五六個(gè)人湊到一塊,十分不方便,我認(rèn)為應(yīng)該讓人都修好,讓同學(xué)們一人用一臺(tái),真正做到微機(jī)室的真正目的。

  是我對母校提的建議,我相信,如果學(xué)校克服了這些缺點(diǎn),學(xué)校就會(huì)變得更加美麗,真正成庭。

  

  20xx年x月x日

小學(xué)作文建議書 篇13

  我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生,在此,我想給城管局的領(lǐng)導(dǎo)們,提幾個(gè)小建議。

  我家在x街商務(wù)局宿舍里,座落在一個(gè)城市綠心中,原本空氣清新、噪音少,是個(gè)特別不錯(cuò)的小區(qū)。可是近幾年,樓下來了幾位不速之客——一邊是夜宵店,一邊則是露天茶館。每當(dāng)夜深人靜時(shí),常常聽到夜宵店里的談笑聲和茶館里的麻將聲,擾得我們無法入睡。結(jié)果小孩子第二天精神不好,老是犯困,比如我就是一個(gè)受害者,由于整天休息不好,老是犯困,做課間操也有氣無力,成績也明顯下降。我的爸爸媽媽整天忙碌的工作著,到了晚上噪音也使他們休息不好,如今他們頭上又多了絲絲白發(fā)……

  樓上樓下的鄰居也接連不斷地提意見,我們也找樓下的商家談過話,可是仍不見效。還有那難聞的炭味,都摧殘這我們的健康……

  針對這些問題,我提出以下幾個(gè)小建議:

  一、為了成人和孩子們有充足的睡眠,樓下的聲音應(yīng)當(dāng)受到控制,提醒顧客不得大聲喧嘩。

  二、茶館和夜宵店在十二點(diǎn)之后不得招待客人。

  三、應(yīng)叫商家將燒烤架移至遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,防止我們吸入有害氣體。

  為了孩子們,能認(rèn)真的學(xué)習(xí),為了大人們能有充足的精力去面對一天的工作、也為了我們的身體健康,希望城管局的領(lǐng)導(dǎo)們能采納我的小建議,作參考,謝謝!

  20xx年xx月xx日

小學(xué)作文建議書 篇14

  親愛的領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生,在此,我想給城管局的們,提幾個(gè)小建議。

  我家在x街商務(wù)局宿舍里,座落在一個(gè)城市綠心中,原本空氣清新、噪音少,是個(gè)特別不錯(cuò)的小區(qū)。可是近幾年,樓下來了幾位不速之客——一邊是夜宵店,一邊則是露天茶館。每當(dāng)夜深人靜時(shí),常常聽到夜宵店里的談笑聲和茶館里的麻將聲,擾得我們無法入睡。結(jié)果小孩子第二天不好,老是犯困,比如我就是一個(gè)受害者,由于整天休息不好,老是犯困,做課間操也有氣無力,成績也明顯下降。我的爸爸媽媽整天忙碌的工作著,到了晚上噪音也使他們休息不好,如今他們頭上又多了絲絲白發(fā)……

  樓上樓下的鄰居也接連不斷地提意見,我們也找樓下的商家談過話,可是仍不見效。還有那難聞的炭味,都摧殘這我們的健康……

  針對這些問題,我提出以下幾個(gè)小建議:

  一、為了成人和孩子們有充足的睡眠,樓下的聲音應(yīng)當(dāng)受到控制,提醒顧客不得大聲喧嘩。

  二、茶館和夜宵店在十二點(diǎn)之后不得招待客人。

  三、應(yīng)叫商家將燒烤架移至遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,防止我們吸入有害氣體。

  為了孩子們,能認(rèn)真的學(xué)習(xí),為了大人們能有充足的精力去面對一天的工作、也為了我們的身體健康,希望城管局的們能采納我的小建議,作,謝謝!

  

  20xx年x月x日

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