保護學校環境建議書十篇
保護學校環境建議書 篇1
親愛的的老師、同學們
同學們都很喜歡嚼口香糖,但有少數同學將咀嚼后的口香糖隨口吐出。這雖然讓口腔清新了,但是,你有沒有想到,這卻會給別人帶來新的“污染源”,而且粘在地面上也很不容易清除。當你看到他人在一點一點地清理地上的口香糖殘渣時,你會怎么想呢?而且,如果你踩到了他人隨地吐的口香糖,那雙嶄新的鞋被這倔強的粘稠物纏住不放,或者粘到鞋底,再次邁時一步一粘,會是什么樣的心情呢?
為了響應“美化校園,從我做起,為母校60華誕獻禮”的號召,增強同學們的環保意識,發揚團員的帶頭作用,帶動更多的同學加入到環保的行列中來,為校園文明建設出一份力,打造綠色校園的形象。本次活動讓同學們參與到環保活動中來,讓大家認識到破壞環境的可恥,保護環境的光榮。
團員們充分發揚了不怕苦、不怕臟的精神,他們不辭勞苦,仔細查找校園每個角落,將口香糖一一清除,平均每一塊口香糖要鏟30下刷80下左右,才能將其清除干凈。如果你不信,那就一起來看看口香糖的道德賬:20xx年10月,從北京天安門廣場清理口香糖殘渣工作中了解到,賣一塊口香糖0.2元,清理一塊口香糖殘渣要花費1.10元。據市場銷售額計算,北京一年消耗8700萬快口香糖,都吐在地上,要污染1.74萬平方米的地面。怎么樣,這驚人的數字是不是觸動了你?
在此 ,我代表校團委向全校同學發出如下倡議:
1.從我做起,保護環境,在學校、教室里不吃口香糖。
2.每當吃完口香糖時,要把口香糖殘渣用紙包好,再投放到垃圾筒里。
3.不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
4.看見紙張垃圾及時撿起,遇到破壞校園環境衛生的現象及時制止,想到校園環境衛生的好建議及時提出。
5.愛護校園一草一木:做綠色使者,保存空氣清新。
6.節約用水、用電,生活節儉,培養良好的生活習慣。
同學們,讓我們義不容辭地承擔起自己的使命,讓知識在潔凈的環境中傳播,讓美好的心情在學習中延續,樹立環保意識,養成節約資源的習慣,從我做起,從現在做起,從點滴小事做起,為共建整潔美麗的和諧校園而努力!迎接我校60華誕,迎接校友們的到來!
保護學校環境建議書 篇2
親愛的同學們:
優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境,讓我們學會謙讓,學會做人。學校是我們的家,我們是學校的主人,為了創造優美的校園環境,我們倡議全校師生“愛我校園,從我做起”的校園文明行動。
一、愛護校園綠化,做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗。
二、不亂扔廢紙、果皮紙屑,不隨地吐痰,自覺養成良好的行為習慣。
三、不在墻壁、課桌、樹木上亂寫、亂畫、亂刻,不磨損墻壁;
四、節約能源,用水、用電一定要及時關閉,杜絕浪費現象。
五、養成主動撿拾垃圾等雜物的好習慣,勇于同破壞公物的不良現象作斗爭。
讓我們從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,相互監督;從我做起,從身邊的小事做起,保護校園環境,珍愛我們共同的家。
20xx年xx月xx日
保護學校環境建議書 篇3
廣大市民們:
地球,這位人類的母親,曾是那樣的美麗壯觀,和藹可親。但是,由于我們的濫砍濫伐,由于我們的亂丟亂扔,由于我們隨意毀壞自然環境,地球那頭美麗的秀發變的稀稀疏疏,地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴,地球那容光煥發的面孔變的皺皺巴巴,一條條皺紋刻在了母親的臉上!為了讓地球母親展開那久違的笑容,我們應該注意我們身邊的一些小毛病,一些大問題!為此,我想向大家發出一些保護環境的:
1、不亂丟亂扔,不隨地吐痰,不在公共場所吸煙。
2、節約水電,出門時不要忘記關燈,洗完手請立即關水龍頭。
3、要愛護樹木花草,不要隨便砍伐綠色樹木,踐踏草地。
4、不要使用塑料袋,減少白色污染。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋,每天將產生5噸塑料垃圾!
5、不使用一次性筷子。或許你不曾想過,哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子,全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米,這足以引發長江洪水泛濫!
以上是我提出的不大成熟的,這僅僅是我對保護環境盡一份微薄的力量。但是,如果我們大家每個人都為環保盡自己所能盡一份微薄之力,那么,世界將是多么的美好!行動起來吧,從我做起,從身邊小事做起,讓我們為建設一個環境優美的'而共同努力!
建議人:
X年XX月XX日
保護學校環境建議書 篇4
親愛的全校師生:
你們好!
我們的地球是一們慈祥的母親,她哺育著我們全人類,是我們共同的家園。可是,我們卻并不懂得維護家園,不斷地浪費資源,砍伐樹木,使環境每一天都在變差。現在你們看,天空灰蒙蒙的,空氣中彌漫著灰塵和煙味,我們不得不帶上口罩,以免不良氣味吸入口鼻,導致生病。
我是一個小學生,要提早了解現在環境的惡劣,給人帶來的危害。因此,我想要向大家,向人類提出對環境保護的建議。
1、首先,我們要做到,這是一個小學生基本要做的,不隨便亂丟垃圾,果皮紙屑要扔進垃圾桶,不要分類擺放,這樣才能避免白色污染。
2、還可以去幫助環衛工人撿一撿垃圾,然后紛紛扔進垃圾箱里,這樣也是為保護環境出一份力。
3、在用水資源的方面上,水可以循環使用。就比方說洗臉過的水,可以用來洗腳,洗過腳的水,就可以沖廁所。用來漱口的水可以沖廁所;洗臉水可以洗頭……這種循環用水的方法,不是很節約嗎?
4、現在的學校里每年都會開展“廢紙換圖書”的活動,就是把家里那些廢舊報紙拿出來,能換到圖書。而那些一疊又一疊的報紙,學校則會把它們全部利用起來,用到有用的地方去。我認為,這樣有意義的活動要多開展,因為有利于環保。
5、還要注意的是,要讓街邊或學校旁邊分發廣告、宣傳單的人停止這種行為,要勸告他們,這樣對環境有很大的破壞,人們把接到的廣告紙扔在地上,就不僅要辛苦了環衛工人,更是破壞了環境。所以,要讓他們停止生產這些無用的紙張,停止繼續分發。
6、而且,更要提醒工廠不要過多排放煙氣,這是導致空氣惡劣的一大原因,也需要警覺。
環境需要人們攜手共同改造,是我們每一位公民都要為此行動起來的!我們要齊心合力,共創美好家園!
建議人:
X年XX月XX日
保護學校環境建議書 篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家中午好!
不知道大家有沒有留意,近幾年學校的環境在變壞,草兒在哭泣,花兒在流淚,墻在生氣,地板在抱怨……這是為什么呢?這全是因為我們自己呀!有的同學不理睬“草兒青青,腳下留情”的'告示牌,在草地上任意行走。有的同學看見小花很漂亮,隨意就把它摘走,痛得小花流下了眼淚。還有的同學在教室的墻上畫來畫去,原來潔白美麗的墻變成了大花臉。有的同學還把鞋子上的臟東西,踩到地板上,把干干凈凈的地板踩得十分骯臟。
看到這些情景,我非常的痛心,所以我對大家提出一些小建議:
第一,不要踐踏草坪,小草也有生命,如果你和小草交換生命,小草踩你,你會開心嗎?
第二,不要隨意采摘小花,因為小花也是有生命的,它也知道痛。
第三,不要在墻上畫來畫去,你在墻上畫時很開心,但是要把它們清理干凈,卻很費力。請大家要為保潔阿姨想一想。如果發現有人在墻上亂涂亂畫,就請他立刻清理干凈。
第四,希望大家注意教室環境衛生,隨時清潔,不讓教室太亂太臟。
最后,請各位同學能夠一起努力,愛護我們的校園,不破壞我們的環境。
x小學
20xx年xx月xx日
保護學校環境建議書 篇6
尊敬的校長、各位老師:
在這里,我建議我校的每一個學生都應該養成保護學校環境的好習慣。近一段時間,我發現我校的部分學生身上有一些不好的習慣,如:我們班的部分同學隨地吐痰、擤鼻涕等;還有的同學,把吃下零食的塑料袋等隨地亂扔;中、低年級的同學把垃圾隨意倒在垃圾坑旁,使學校門前垃圾滿地,特別是一刮風,操場里、校園里滿是垃圾等。這些不文明的習慣,既污染了學校的周邊環境,又破壞了我們的學習環境。因此,我建議學校在全校師生中開展一次“愛護環境,從身邊的小事做起”的活動,具體措施如下:
一、要求各班打掃和管理好各班的區域,利用晨會、班會對同學們進行環保知識的宣傳,提高大家的環保意識,讓大家都認識到環保的重要性。
二、每個班定期選出一名最注意環保的模范分子,給他發放環保小紅旗,并記錄在他的成長記錄袋中。
三、每周學校要定期、不定期地檢查各班的衛生情況,并作出評比,填寫光榮榜,表彰在環保方面的優秀班級和環保先鋒。
四、發放環保倡議書,倡議大家從以下幾個方面嚴格要求自己。
1、宣傳和倡議學生家庭使用節能燈泡等。
2、努力環保,努力節約,開展環保活動競賽。
3、進行廁所的移建,消除對學校和路人的污染。
4、開展“拯救地球就是拯救自己”的活動。
5、倡議一張紙兩面用,回收廢紙,做到多次利用。
6、從自己做起,從小事做起,保護環境,愛護家園,珍惜自然資源。
7、每學期開展一次植樹造林的活動。
為了使我們的生存環境更美好,讓我們一起行動起來吧!保護環境、愛護動物、珍惜資源!
建議人:
X年XX月XX日
保護學校環境建議書 篇7
親愛的老師、同學們們:
你們好!
藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求得優美家園,但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她,環境污染已危及到我們得健康與生存。有誰會想到,那些泛著刺眼得白色得飯盒會污染多少土地?有誰會想到,那些廢棄得塑料袋飄散在風中,會污染家園得多少角落?
保護家園,就是保護自己;熱愛家園,就是熱愛生命。我們要用愛心去關注環境得變化,要用熱情支持傳播環保得觀念,要用行動肩負起環保得重任。近些年來,我院精心綠化、美化、凈化校園環境,營造人文、和諧得育人氛圍、拓展各種渠道,普及綠色理念、倡導綠色文明。在6月5日環境日到來之際,后勤服務中心特向全校師生發出以下倡議:
1、以節水為榮隨時關緊水龍頭,別讓水空流。
2、以節電為榮省一度電,少一分污染,多一分貢獻。
3、以節糧為榮――愛惜糧食,讓節儉美德代代傳。
4、珍惜紙張――參加植樹造林,保護森林資源。
5、養成好習慣――不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品――節約能源,維護環境整潔。
7、愛護一草一木――做綠色使者,保持空氣清新。
8、做動物得朋友――善待生命,與萬物共存。
9、選擇環保購物袋,養成自覺節制使用塑料袋得良好習慣。必須要用塑料袋時,能利用得要充分利用,能少用一只是一只。
10、自覺保護生活環境,積極參與校園綠化美化活動,保護綠地花木。
地球得安寧,世界得美好,需要全社會得共同努力。老師們、同學們!你心中有一個綠色之夢嗎?請參加我們得環保活動吧!讓我們把環保承諾變為實際行動,為改善校園得環境質量盡力。最后,讓我們用手牽手,托起綠色得希望!
x小學
20xx年xx月xx日
保護學校環境建議書 篇8
尊敬的校領導:
我們學校一直都是四季如春,非常美麗:春天,百花盛開,百鳥齊鳴;夏天,綠樹成陰,一碧千里;秋天,果實累累,枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞;冬天,如詩如畫,就像童話里的世界。就在這樣一座美麗的校園里,總是會有一些美中不足的缺點。就比如在學校的走廊或樓梯間總是會有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張,是我們看得很不是舒服。
這些缺點都是因為同學們不講衛生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。
因此我想學校領導們提幾點建議:
1、校領導在國旗下講話時要多點號召同學們保護環境,老師們還要以身作則。
2、開展關于保護環境的班隊會,讓同學們自由發言,想出保護環境的辦法,讓同學們更多的為保護環境、愛護環境做貢獻。
3、多開展環保手抄報制作活動。
4、多貼一些環保手抄報和一些關于環保的資料在展示區里,讓同學們多了解環保,知道環保的重要性。
5、在學校的垃圾桶上貼一些宣傳標語,比如“垃圾也有自己的家,請別讓他們流落街頭。”
6、每天安排一些值日干部去監督同學們,防止他們亂扔垃圾。我希望以上幾點能為學校環保管理作出一些供獻。
建議人:
X年XX月XX日
保護學校環境建議書 篇9
尊敬的校長:
您好,您的`身體好嗎?學校的工作忙不忙?
我是一個即將畢業的小學生,在這幾年中,我發現了一些問題,提出一些建議,希望您能夠考慮一下。
1.我覺得學校缺少垃圾箱,你看,咱們學位的操場上到處都是垃圾袋和紙屑,所以,我建議,多建幾個垃圾箱。
2.學校的樓梯扶手應該裝修成橡膠扶手,這樣同學們不會被碰傷,還可以使我們的教學環境更加人性化,這樣,不就是一舉兩得嗎?
3.草坪上有草和樹,但是最缺乏色彩,只有綠色,不,沒有彩色,很不好看,所以我建議,應多種些花。比如雞冠花,月季花,串串紅等等。這樣可以使同學們在一個新的環境下學習,而且也可以使空氣煥然一新,這不也是一個非常好的建議嗎?
4.學校應該定期舉行關于保護環境的活動,使同學們配合起來保護學校環境。高年級的同學用掃帚掃地,中年級的同學當一個監督員,叮囑那些亂扔垃圾的同學,低年級的同學應該彎彎腰,去撿紙,高年級的同學不可能每天都拿個掃帚在那掃,低年級的學生不仿也加入,這樣學校的衛生有了保障,全校同學也養成不亂丟垃圾的好習慣。以上是我提出的建議,請您考慮一下。
20xx年xx月xx日
保護學校環境建議書 篇10
尊敬的校領導:
您好!
我是本校六(2)班的一名學生。早晨,我踏著清晨的第一縷陽光來到學校;下午,我伴隨著火紅的晚霞回到家中。六年的校園生活使我對這個美麗的校園建立了深厚的感情。
我們的校園中處處充滿著現代化的氣息。有塑膠跑道,有一個籃球場,有兩個美麗的大花壇……但是我發現在我們這個美麗的校園中還是有一些美中不足的地方存在。
在教學樓下面的大操場上,隨處可以看見食品保鮮袋靜靜地躺在地面上,這都是一些貪吃的同學的“杰作”。在樓梯的拐角處,墻角邊上以及垃圾桶邊經常可以看見被隨意丟棄的紙和筆在它們中間,很多筆都還有墨水,很多紙上面一個字都沒有寫就被浪費了,很多同學看到這些情況卻事不關己高高掛起,沒有將這些垃圾給送回家。廁所也掃的不是很干凈,常常在走廊中都聞到廁所發出的惡臭味,老師同學從附近經過都不由自主的會捂住鼻子。校園的綠化率太低,尤其是缺少高大的樹木為我們遮陰納涼。
為了使我們的校園變得更加美麗,我提出以下幾項建議:
1、在班隊課上增加一些關于應該如何珍惜愛護我們的生活學習環境的科普知識。
2、在各個班集體中選派環境監督員,對某些同學的不良衛生習慣進行監督和糾正。同時,對這些被發現有不良衛生習慣的同學要求佩戴紅袖章帶頭當監督員,承擔環境衛生監督義務。
3、每年組織學生在校園內外參加植樹活動,或組織學生參觀花卉展覽,普及植物生長科普知識。
希望尊敬的校長能夠百忙之中抽出寶貴的時間看一看我這個小學生寫的建議書。
祝愿我們的學校明天更加美好!
20xx年xx月xx日