改進(jìn)建議書（精選17篇）
改進(jìn)建議書 篇1
一、讓領(lǐng)導(dǎo)知道
每個(gè)員工都要自動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告你的工作進(jìn)度。讓領(lǐng)導(dǎo)知道你的工作狀況，以便領(lǐng)導(dǎo)對(duì)整個(gè)工作計(jì)劃的實(shí)施進(jìn)行有效調(diào)控。
二、讓領(lǐng)導(dǎo)放心
每個(gè)員工都必須認(rèn)真回答領(lǐng)導(dǎo)的詢問。不僅要做到有問必答，而且要清楚、準(zhǔn)確、快捷。一個(gè)人的工作做的再好，如果不懂得時(shí)效，一再拖延，那勢(shì)必影響全盤工作。你讓領(lǐng)導(dǎo)又怎么可能對(duì)你的工作放心呢。
三、讓領(lǐng)導(dǎo)輕松
每個(gè)員工都必須努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，正確理解領(lǐng)導(dǎo)的語言。特別是向領(lǐng)導(dǎo)提問時(shí)，員工一定要按“提問三原則”的要求：
①你那里發(fā)生了什么問題；
②產(chǎn)生問題的原因；
③你有何解決良策。只有這樣，不僅領(lǐng)導(dǎo)輕松，你的'工作能力也會(huì)因此得到不斷提高。
四、讓領(lǐng)導(dǎo)省事
每個(gè)員工都要認(rèn)真負(fù)責(zé)地接受正確的批評(píng)意見，不犯二次過錯(cuò)。一次犯錯(cuò)可能是無意地或者不小心，二次犯錯(cuò)可能有特殊原因，而第三次不論是有什么原因卻會(huì)被視著故意犯錯(cuò)。故意犯錯(cuò)就一定要按規(guī)章處罰，不然規(guī)章制度就會(huì)形同白紙，整個(gè)企業(yè)就會(huì)變成一盤散沙。
五、讓領(lǐng)導(dǎo)有效
每個(gè)員工都必須注重團(tuán)隊(duì)精神，主動(dòng)幫助他人開展工作。中國古時(shí)候有一根筷子和一捆筷子的故事，只有全體員工都團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)的工作才會(huì)更有效率。
六、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意
每個(gè)員工都必須具有毫無怨言地接受各項(xiàng)工作任務(wù)的正常心理。不能分份內(nèi)份外，更不能斤斤計(jì)較，要挾領(lǐng)導(dǎo)，只要是有利于企業(yè)的鞏固和發(fā)展，就應(yīng)該努力去做。
七、讓領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)步
如果每個(gè)員工都能在圓滿完成上級(jí)下達(dá)各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)，主動(dòng)提出改善工作計(jì)劃的建議，我們的整個(gè)工作計(jì)劃就會(huì)得到更多更好的充實(shí)、完善和提升。
這是全年與時(shí)俱進(jìn)和發(fā)展就是硬道理的原則，領(lǐng)導(dǎo)的工作必然會(huì)得到進(jìn)步，企業(yè)的發(fā)展也一定會(huì)與日俱增。
改進(jìn)建議書 篇2
一：說發(fā)展。結(jié)合市場(chǎng)目前的情況和對(duì)市場(chǎng)未來走向趨勢(shì)的預(yù)測(cè)說說公司的發(fā)展。
按本人的看法，我們現(xiàn)在所從事的行業(yè)，是目前還處于發(fā)展初期，甚至是剛剛起步的階段，它具有這樣一些特點(diǎn)：從業(yè)人員不專業(yè)、網(wǎng)站的搭建混亂、市場(chǎng)上的大部分公司并不具有合理的公司體制，處于一種三五個(gè)好友就可成立的公司，就可開展業(yè)務(wù)、行業(yè)處于一種無序的競(jìng)爭狀態(tài)，不少公司的惡劣行為不斷破壞這個(gè)行業(yè)的誠信度。隨著越來越多的人和公司進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，將必然帶來更激烈的競(jìng)爭。
但不可否認(rèn)，這一行業(yè)具有巨大發(fā)展的潛力和賺錢的機(jī)會(huì)，所以，關(guān)鍵在于現(xiàn)階段要迅速積累，最大程度的獲取利潤，壯大公司。待到行業(yè)競(jìng)爭加劇時(shí)才能有備而戰(zhàn)、脫穎而出。若目前不思進(jìn)取，只顧眼前的蠅頭小利，則不久必將被淘汰。
二：談問題。談?wù)劰灸壳按嬖诘膯栴}
進(jìn)公司有一段時(shí)間了，個(gè)人覺得公司存在著以下問題：
1.制度混亂。比如給員工發(fā)放工資，特別是對(duì)于新員工工資的發(fā)放，在時(shí)間上存在很大的隨意性，而且工資的計(jì)數(shù)不明確。
2.公司對(duì)員工的.培訓(xùn)和激勵(lì)體質(zhì)不科學(xué)，不合理。導(dǎo)致員工工作積極性不高，員工之間的缺乏良好的溝通與合作。
3.公司的發(fā)展目標(biāo)不明確，對(duì)未來公司的走向沒有明確的計(jì)劃。如果有，但大部分的員工不知道，員工沒有方向感。
4.公司的組織體系不合理。主管沒有發(fā)揮主管應(yīng)有的職責(zé)，各個(gè)崗位上的員工缺乏一種良性的互動(dòng)，員工具有很大的隨意性。
5.關(guān)于公司上班下班時(shí)間的安排，從我們所從事的行業(yè)的角度出發(fā)，這一安排相對(duì)合理。但自由過度了就是懶散和缺乏工作熱情。所以，關(guān)于工作時(shí)間的安排需要把握好一個(gè)適度的原則，個(gè)人認(rèn)為這個(gè)原則大體是：在輕松的氛圍中最大程度的提高員工工作的積極性和主動(dòng)性。
三：提建議。對(duì)公司存在的問題提出個(gè)人的一些建議。
1.完善公司的培訓(xùn)體系。對(duì)新員工能進(jìn)行良好的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)老員工能有一個(gè)向上發(fā)展的培訓(xùn)和培養(yǎng)，不斷擴(kuò)大和提升公司的人才力量。
針對(duì)新員工的培訓(xùn)，本人有一些具體的建議如下：根據(jù)公司現(xiàn)成的狀況，選擇一對(duì)一負(fù)責(zé)和公司定期統(tǒng)一培訓(xùn)的形式為主。一對(duì)一負(fù)責(zé)，即指一名老員工帶一名新員工，老員工對(duì)新員工的業(yè)務(wù)技能，工作態(tài)度等負(fù)責(zé)。同時(shí)，公司定期組織對(duì)新員工的統(tǒng)一培訓(xùn)，例如每周或者每個(gè)月進(jìn)行一次培訓(xùn)。并設(shè)立考核機(jī)制，促使新員工能在壓力中主動(dòng)學(xué)習(xí)，快速成長。
對(duì)于老員工的培訓(xùn)和培養(yǎng)，本人暫不談，但有一個(gè)原則，就是給員工清晰的發(fā)展方向，能讓員工不斷的成長。
我上面所提的建議有沒有必要呢？本人認(rèn)為，絕對(duì)有必要。原因如下:公司若不發(fā)展，將會(huì)被淘汰。當(dāng)然，上述的培訓(xùn)措施不一定就正確，這都可以討論，但公司培養(yǎng)人才的體系要建立起來。如果擔(dān)心公司不能提供和支持員工的發(fā)展，那為什么不想想怎么樣讓公司成長起來，為員工提供更多的上升空間。員工的成長必然會(huì)推動(dòng)公司的成長。更重要的是，只要公司形成了適合的、完善的、高效的人才培訓(xùn)體系，那么在市場(chǎng)上就會(huì)具有更強(qiáng)的競(jìng)爭力。
2.加強(qiáng)公司員工之間的良性溝通和互動(dòng)，形成良好的工作氛圍。在公司業(yè)務(wù)中，銷售和采購是分開的，由于部門之間缺乏良好的溝通和良性的互助關(guān)系，導(dǎo)致信息反饋滯后，問題不能得到及時(shí)解決，這個(gè)算一算公司退單的金額就知道了。當(dāng)然，導(dǎo)致退單的原因很多，但部門之前溝通不暢是主要原因之一。
3.鼓勵(lì)員工提出公司存在的問題，若問題存在，則改進(jìn)。鼓勵(lì)員工對(duì)公司的發(fā)展提出建議，對(duì)于好的建議要采取，并立即行動(dòng)。提高公司解決問題的能力，能夠高效解決問題。
4.完善公司的工資制度。工資定期按時(shí)發(fā)放。
5.完善公司的組織體系。這里所指的組織體系跟政府部門那種混亂的組織體系沒關(guān)。對(duì)于我們公司，本人認(rèn)為，應(yīng)明確各個(gè)員工的職責(zé)，特別是主管們的職責(zé)。明確一種簡單高效的組織體系，能夠讓員工遇到的問題及時(shí)解決，重要的是，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決公司存在的問題。
6.公司領(lǐng)導(dǎo)層要敢于面對(duì)公司存在的問題，并積極思考如何改進(jìn)。對(duì)問題一再回避和漠視，只能導(dǎo)致問題越積越多。
改進(jìn)建議書 篇3
：
以下是我根據(jù)采購一組與二組，現(xiàn)管理模式與作業(yè)方式，做出建議，如有錯(cuò)誤之處請(qǐng)指出，我會(huì)及時(shí)更改并學(xué)習(xí)。以下若有不清楚地方，我會(huì)當(dāng)面做出解說。
針對(duì)現(xiàn)家具成本物控管理分部現(xiàn)狀，對(duì)物控管理方面做以下建議：
(一)、家具一、二廠采購員合并，所管物料重新分配(附表1)。
物控組可按材料訂制方式分為：非標(biāo)組和常規(guī)組。
1、常規(guī)組：主要工作是：統(tǒng)籌一二廠的常規(guī)物料，相同物料，全部調(diào)至同一倉庫，以用量少的倉庫，材料調(diào)至用量多的倉庫，統(tǒng)一調(diào)整。
2、非標(biāo)組：主要工作:物控員根據(jù)料單，把非標(biāo)材我們的規(guī)格型號(hào)輸入進(jìn)報(bào)表。采購員根據(jù)報(bào)表，轉(zhuǎn)化成采購訂單，下采購訂單給供應(yīng)商，跟進(jìn)其交貨，質(zhì)量等問題。
優(yōu)點(diǎn)：
1、可以減少倉庫庫存，減少因同一物料，因需要在兩個(gè)倉庫備貨，而造成公司庫存的積壓。
2、資金占用：減少庫存，可使流動(dòng)資金的增加，公司利潤增加。
3、提高人員的。有效使用：物料的從新分配，可減少因同種材料需兩個(gè)倉庫管理，而造成人力的浪費(fèi)(附表2)。
(二)、人員的分配：
(1)、常規(guī)組：擬定物控組長1人，采購員7人，常規(guī)物控員2人，預(yù)備1人。
(2)、非標(biāo)組：擬定物控組長1人，采購員2人，非標(biāo)物控員2人。
根據(jù)材料類別、主副，把材料分為：
主材：柜身板材類、封邊條、鋁材、實(shí)木類。
副料：五金、化工(包含熱容膠)類、工具、非標(biāo)材料。
常規(guī)物料具體工作分配(如附件附表1)，人員分配根據(jù)兩種方式：
(1)、一二廠物料同家供應(yīng)物料統(tǒng)一，同家供應(yīng)商供應(yīng)的物料統(tǒng)一同一采購員采購。
優(yōu)點(diǎn)：
1、可以減少因最小送貨量，與最小生產(chǎn)量問題，使材料不能按時(shí)，按要求送至我司，平恒并減少我司與供應(yīng)商間接產(chǎn)生費(fèi)用(如因需配合我司增加了送貨運(yùn)費(fèi)，或者減少因我司急需而產(chǎn)生的自提費(fèi)用(例：附表2))。
2、因配合我司達(dá)不到最小訂量，而產(chǎn)生成本增加，從而下年，提高單價(jià)，間接減少我司利潤。
3、可以間接安排供應(yīng)商的生產(chǎn)情況。還可以因同家供應(yīng)商，需兩個(gè)采購員跟，減少我司人員的浪費(fèi)(例：附表2))。
(2)、同類別材料，統(tǒng)一采購員負(fù)責(zé)。
優(yōu)點(diǎn)：在工藝改進(jìn)，質(zhì)量問題，淘汰替換等情況，采購員可以根據(jù)材料的.特性，及時(shí)調(diào)整供應(yīng)商的生產(chǎn)情況。并與車間溝通，材料問題，用其它同類材料替代生產(chǎn)，以免造成車間因質(zhì)量，工藝等問題，停工、待料。(例：附表2)
非標(biāo)物料人員工作分配：
個(gè)別供應(yīng)商，既有常規(guī)又有非標(biāo)，可采取以下兩種方式:
1、如果常規(guī)與非標(biāo)采購量較少，劃為同一采購員跟進(jìn)，物貨配送，以非標(biāo)為主，常規(guī)據(jù)供應(yīng)商，要求最低送貨量，配送至所需倉庫。減少因最小送貨量問題，使非標(biāo)材料推遲。
2、如果常規(guī)與非標(biāo)采購量較大，則常規(guī)與非標(biāo)分開為兩個(gè)采購員，各自負(fù)責(zé)。
(3)、物控員主要工作。常規(guī)物控員：
1、做預(yù)警提醒采購倉庫庫存量，提醒采購材料應(yīng)及時(shí)回廠。
2、當(dāng)接到工程、外貿(mào)批量單分析用量，做用量表給采購員以便采購做計(jì)劃以外備料，并與計(jì)劃組、生產(chǎn)部溝通，通知采購員材料回廠時(shí)間(減少盲目備造成欠料或爆倉)。
非標(biāo)物控員：
1、把非標(biāo)物料錄入報(bào)表。
2、當(dāng)采購員所接非標(biāo)材料訂單無法生產(chǎn)，及時(shí)與下單員溝通更改并變更交期。
(三)、一二廠物料報(bào)表，由我部物控員，統(tǒng)一成同一表格。
現(xiàn)一二廠，各個(gè)倉庫一份報(bào)表，造成報(bào)表雜亂，格式，數(shù)據(jù)不統(tǒng)一，采購員在分析數(shù)據(jù)，不能全面的做以分析，而要同時(shí)調(diào)用幾個(gè)倉庫表格的數(shù)據(jù)。
優(yōu)點(diǎn)：可以使采購員更直觀的查看自已所負(fù)責(zé)的材料，避免因報(bào)表多而漏看、漏分析、造成生產(chǎn)欠料。
(四)、設(shè)備、工具，統(tǒng)一同一采購員并統(tǒng)一入同一倉庫。
優(yōu)點(diǎn)：一廠設(shè)備可以有效的降低庫存，使一二廠的工具配件有效合理使用并減少因同種工具兩個(gè)倉庫，同時(shí)存在又因用量少，而造成積壓呆滯
改進(jìn)建議書 篇4
尊敬的老師：
您好!
對(duì)機(jī)電一體化課程的建議：
一學(xué)期的課程就那么過去了，感覺這學(xué)期過得不是很充實(shí)，由于之前找工作，然后找著工作有稍微有點(diǎn)放松，所以對(duì)課程的學(xué)習(xí)有點(diǎn)怠慢，不過姚老師的課我基本上還是節(jié)節(jié)都去的，姚老師可講的非常認(rèn)真，也給我們舉了很多實(shí)際生產(chǎn)中的例子。上了一學(xué)期，老師讓提提意見，我也就說一下自己。
1、 這門課我感覺應(yīng)該安排點(diǎn)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，讓我們具體看看或者操作下一些實(shí)際的機(jī)電一體化產(chǎn)品。
2、 老師應(yīng)該再加強(qiáng)一下課堂紀(jì)律，加強(qiáng)點(diǎn)名次數(shù)，對(duì)大四的學(xué)生來說，不這樣做，有很多人真的不去上課。
3、 增加課堂師生互動(dòng)的環(huán)節(jié)，如建立小組集體討論，然后推薦同學(xué)上去發(fā)言等，讓同學(xué)們真正融入到課堂中，而不是老師一個(gè)人在那講，學(xué)生都在下面玩手機(jī)。
以上是我個(gè)人的一些想法，不慎之處，還忘老師批評(píng)指正。
改進(jìn)建議書 篇5
各省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局、煤礦安全監(jiān)管和煤炭行業(yè)管理部門，各省級(jí)煤礦安全監(jiān)察局，有關(guān)中央企業(yè)：
為深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》(國發(fā)〔20__〕23號(hào))和《國務(wù)院關(guān)于堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的意見》(國發(fā)〔20__〕40號(hào))精神，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)相關(guān)法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)培訓(xùn)責(zé)任，規(guī)范安全培訓(xùn)行為，推動(dòng)安全培訓(xùn)工作健康發(fā)展，促進(jìn)全國安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)安全培訓(xùn)監(jiān)督檢查工作提出如下意見：
一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)安全培訓(xùn)監(jiān)督檢查工作的重要意義
安全培訓(xùn)是安全生產(chǎn)的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)性工作，是減少生產(chǎn)安全事故和傷亡人數(shù)的源頭性、根本性舉措，是提升安全管理水平和職工安全素質(zhì)，構(gòu)建安全生產(chǎn)長效機(jī)制的重要措施。有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料表明，90%以上事故是由人的不安全行為引起的，安全培訓(xùn)不到位是重大安全隱患。
《安全生產(chǎn)法》等相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章對(duì)安全培訓(xùn)工作作出了明確規(guī)定，關(guān)鍵是要抓好落實(shí)，監(jiān)督檢查工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是抓落實(shí)。加強(qiáng)安全培訓(xùn)監(jiān)督檢查工作，是各級(jí)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門和煤礦安全監(jiān)察機(jī)構(gòu)(以下統(tǒng)稱安全監(jiān)管監(jiān)察部門)履行職責(zé)、強(qiáng)化安全監(jiān)管監(jiān)察工作的重要內(nèi)容，是推動(dòng)企業(yè)和有關(guān)部門全面落實(shí)黨和政府關(guān)于安全培訓(xùn)重大決策部署的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是指導(dǎo)督促各地區(qū)健全并嚴(yán)格執(zhí)行安全培訓(xùn)相關(guān)規(guī)章制度、落實(shí)安全培訓(xùn)責(zé)任的有力手段。各級(jí)安全監(jiān)管監(jiān)察部門要站在全局的高度，進(jìn)一步提高對(duì)安全培訓(xùn)監(jiān)督檢查工作重要意義的認(rèn)識(shí)，從單純培訓(xùn)辦班等具體事務(wù)中解脫出來，把加強(qiáng)安全培訓(xùn)監(jiān)督檢查工作擺在更加重要的位置，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，采取措施，加大力度，切實(shí)履行好安全培訓(xùn)監(jiān)督檢查職責(zé)，抓好工作落實(shí)。
二、規(guī)范安全培訓(xùn)監(jiān)督檢查工作內(nèi)容
(一)對(duì)地方各級(jí)政府有關(guān)部門監(jiān)督檢查內(nèi)容。貫徹落實(shí)國發(fā)〔20__〕23號(hào)和國發(fā)〔20__〕40號(hào)文件有關(guān)要求以及國家安全監(jiān)管總局關(guān)于安全培訓(xùn)工作的安排部署情況;依照《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》(國家安全監(jiān)管總局令第3號(hào))和《安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理辦法》(國家安全監(jiān)管總局令第44號(hào))，加強(qiáng)安全培訓(xùn)監(jiān)督管理，落實(shí)以高危行業(yè)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員(以下統(tǒng)稱“三項(xiàng)崗位”人員)、班組長和農(nóng)民工為重點(diǎn)的全員培訓(xùn)工作情況;培訓(xùn)考核與發(fā)證情況;規(guī)范培訓(xùn)秩序，依法對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營單位、安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違反有關(guān)法律法規(guī)行為作出處理情況;認(rèn)真解決突出問題，總結(jié)推廣有效做法和成功經(jīng)驗(yàn)情況;分管安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)同志和安全監(jiān)管監(jiān)察系統(tǒng)主要領(lǐng)導(dǎo)干部參加培訓(xùn)情況。
(二)對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營單位監(jiān)督檢查內(nèi)容。嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，建立和實(shí)施安全培訓(xùn)制度、年度培訓(xùn)計(jì)劃情況;培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入和使用情況;“三項(xiàng)崗位”人員培訓(xùn)和持證上崗情況;應(yīng)用新工藝、新技術(shù)、新材料、新設(shè)備及轉(zhuǎn)崗前從業(yè)人員培訓(xùn)情況;農(nóng)民工及其他從業(yè)人員安全教育培訓(xùn)情況;建立檔案、記錄培訓(xùn)考核情況;從業(yè)人員培訓(xùn)期間應(yīng)當(dāng)享有待遇的落實(shí)情況;法律法規(guī)規(guī)定的其他內(nèi)容。
(三)對(duì)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)督檢查內(nèi)容。按照資質(zhì)許可范圍開展培訓(xùn)情況;建立培訓(xùn)管理制度和專兼職教師配備情況;執(zhí)行培訓(xùn)大綱、建立培訓(xùn)檔案和培訓(xùn)保障情況;教學(xué)組織及學(xué)員管理情況;培訓(xùn)收費(fèi)情況;法律法規(guī)規(guī)定的其他內(nèi)容。
三、建立健全安全培訓(xùn)監(jiān)督檢查工作制度
(一)分級(jí)負(fù)責(zé)制度。國家安全監(jiān)管總局對(duì)全國安全培訓(xùn)監(jiān)督檢查工作實(shí)施監(jiān)督和指導(dǎo)，省級(jí)及以下安全監(jiān)管部門對(duì)本轄區(qū)內(nèi)的生產(chǎn)經(jīng)營單位、安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及同級(jí)政府有關(guān)部門和下級(jí)安全監(jiān)管部門的安全培訓(xùn)工作實(shí)施監(jiān)督檢查;國家煤礦安全監(jiān)察局對(duì)全國煤礦安全培訓(xùn)監(jiān)督檢查工作實(shí)施監(jiān)督和指導(dǎo)，駐地各級(jí)煤礦安全監(jiān)察機(jī)構(gòu)和各省級(jí)及以下煤礦安全監(jiān)管部門對(duì)本轄區(qū)內(nèi)的煤礦企業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及同級(jí)和下級(jí)煤礦安全監(jiān)管部門的煤礦安全培訓(xùn)工作實(shí)施監(jiān)督檢查;有關(guān)行業(yè)主管部門、控股(集團(tuán))公司指導(dǎo)本行業(yè)(系統(tǒng))生產(chǎn)經(jīng)營單位對(duì)其安全培訓(xùn)工作進(jìn)行自查，對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行督促整改。
(二)定期報(bào)告制度。對(duì)安全培訓(xùn)工作情況，生產(chǎn)經(jīng)營單位和安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)向所在地安全監(jiān)管監(jiān)察部門每季度至少報(bào)告一次。對(duì)本區(qū)域安全培訓(xùn)監(jiān)督檢查情況，省級(jí)以下安全監(jiān)管監(jiān)察部門逐級(jí)向上一級(jí)安全監(jiān)管監(jiān)察部門每半年至少報(bào)告一次;省級(jí)安全監(jiān)管監(jiān)察部門要向國家安全監(jiān)管總局和國家煤礦安全監(jiān)察局每年至少報(bào)告一次，并提出相關(guān)工作建議。
上一級(jí)安全監(jiān)管監(jiān)察部門根據(jù)下一級(jí)安全監(jiān)管監(jiān)察部門的報(bào)告，適時(shí)對(duì)地方安全培訓(xùn)工作情況進(jìn)行抽查，并提出監(jiān)督檢查意見和建議。
(三)反饋通報(bào)制度。上一級(jí)地方安全監(jiān)管監(jiān)察部門應(yīng)及時(shí)將安全培訓(xùn)監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)的重大問題向下一級(jí)安全監(jiān)管監(jiān)察部門反饋、通報(bào)，提出加強(qiáng)和改進(jìn)安全培訓(xùn)工作的建議書或意見書，根據(jù)需要可向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。
(四)工作聯(lián)系制度。各級(jí)安全監(jiān)管監(jiān)察部門要把安全培訓(xùn)作為執(zhí)法檢查的重要內(nèi)容，建立健全工作聯(lián)系渠道，形成便捷、暢通、高效的監(jiān)督檢查工作網(wǎng)絡(luò);要加強(qiáng)監(jiān)督檢查工作經(jīng)驗(yàn)交流和宣傳培訓(xùn);要建立安全培訓(xùn)舉報(bào)、投訴制度，并向社會(huì)公布受理舉報(bào)、投訴的聯(lián)系方式，充分發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督作用。
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年月日
改進(jìn)建議書 篇6
1、改善飯菜質(zhì)量。建議食堂阿姨把飯菜做認(rèn)真些，不求可口好吃，但至少也得讓我們有食欲，牽住同學(xué)們的心，不至于退避三舍。
2、有同學(xué)監(jiān)督。建議中午吃飯的同學(xué)吃完后把吃剩的飯菜倒入垃圾桶，桶邊有幾位盡忠職守的同學(xué)監(jiān)督，防止同學(xué)倒入過多的飯菜，好讓浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象少一些。垃圾桶邊最好有放盒子的'固定位置，同學(xué)倒干凈后把盒子擺放在那兒，由食堂阿姨們定時(shí)取走清洗--這一來，及時(shí)制止了浪費(fèi)的勢(shì)頭，又減少了阿姨們的工作量，何樂而不為呢?當(dāng)然，有值周老師的監(jiān)督就更好了。這樣一來，就用不著“先鋒小衛(wèi)士”、“環(huán)保小衛(wèi)士”們四處奔忙了。
以上是我們對(duì)學(xué)校食堂管理提出的一些不成熟的建議，有不當(dāng)?shù)牡胤竭�請(qǐng)校長諒解!
最后，祝鄔校長身體健康、萬事如意!
祝錦溪的明天更美好!能有一片嶄新的風(fēng)貌。
改進(jìn)建議書 篇7
根據(jù)國家總局和省安全監(jiān)管局關(guān)于《20__年安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作要點(diǎn)》精神，結(jié)合我市工作實(shí)際，現(xiàn)就杭州市20__年安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作提出如下意見：
20__年杭州市安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作總體要求是：以黨的__屆四中全會(huì)精神和市委、市政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的意見》(市委〔20__〕6號(hào))文件為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持安全發(fā)展理念，緊緊圍繞落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任這一重點(diǎn)，統(tǒng)籌規(guī)劃、練好內(nèi)功、加強(qiáng)監(jiān)督，著力完善安全培訓(xùn)體系，大力推進(jìn)以“三項(xiàng)崗位人員”(主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員)、農(nóng)民工和班組長為重點(diǎn)的企業(yè)全員安全培訓(xùn)，為實(shí)現(xiàn)全市安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)提供人力資源和智力支持。
一、進(jìn)一步深化安全培訓(xùn)宣傳教育工作
1、將培訓(xùn)與安全生產(chǎn)宣傳教育有機(jī)結(jié)合起來，通過舉辦各種培訓(xùn)班、利用社會(huì)新聞媒體、開展企業(yè)自主教育等途徑，加大安全生產(chǎn)社會(huì)化宣傳教育力度，宣傳省委88號(hào)和市委66號(hào)文件、宣傳安全生產(chǎn)政策法規(guī)和安全發(fā)展科學(xué)理念，大力推進(jìn)基層安全文化建設(shè)，營造良好的安全生產(chǎn)社會(huì)氛圍，促進(jìn)安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作措施的落實(shí)。
2、深化“百千萬”企業(yè)安全服務(wù)專項(xiàng)行動(dòng)。要在去年學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步抓好安全監(jiān)管部門和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自身建設(shè)，深入開展對(duì)企業(yè)的安全培訓(xùn)服務(wù)，針對(duì)量大面廣的企業(yè)培訓(xùn)需求，積極采取送教上門、菜單式課程選讀、分行業(yè)分工種分類教學(xué)等方式，幫助企業(yè)集中開展安全教育，解決工學(xué)矛盾。
二、進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)培訓(xùn)體系
3、按照統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局、分步實(shí)施、優(yōu)勝劣汰的原則，進(jìn)一步完善全市安全培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系。按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)的通知》(杭安監(jiān)管科技〔20__〕7號(hào))文件規(guī)定，轄區(qū)內(nèi)尚未建立四級(jí)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的區(qū)、縣(市)，要抓緊落實(shí)轄區(qū)內(nèi)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培育、設(shè)立和建設(shè)工作。已批準(zhǔn)建立的安全生產(chǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要嚴(yán)格執(zhí)行國家安監(jiān)總局20號(hào)令的規(guī)定，健全規(guī)章制度、完善教學(xué)設(shè)施、配備專職人員、提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)，各區(qū)、縣(市)安全監(jiān)管部門要加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理，對(duì)不符合培訓(xùn)要求的機(jī)構(gòu)要積極采取措施提出整改意見并報(bào)告市安全監(jiān)管局。
4、嚴(yán)格執(zhí)行“教考分離”規(guī)定，積極推進(jìn)計(jì)算機(jī)無紙化考核辦法。市本級(jí)負(fù)責(zé)人、安全管理員以及特種作業(yè)培訓(xùn)理論考試實(shí)行計(jì)算機(jī)無紙化考核，逐步推選縣(市)區(qū)域內(nèi)特種作業(yè)理論考試無紙化考核，積極探索特種作業(yè)應(yīng)會(huì)知識(shí)信息化考核辦法。
5、探索安全培訓(xùn)信息化管理，全市各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的安全培訓(xùn)情況均要統(tǒng)一納入信息管理系統(tǒng)，通過交互式聯(lián)網(wǎng)方式，實(shí)現(xiàn)對(duì)各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)情況的有效監(jiān)管。
6、規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容。按照學(xué)用結(jié)合、因材施教的要求，加強(qiáng)培訓(xùn)需求調(diào)研，結(jié)合不同類型、不同層次人員的崗位特點(diǎn)和培訓(xùn)需求，緊緊圍繞安全生產(chǎn)工作實(shí)際，完善培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)，更新培訓(xùn)內(nèi)容，做到培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范化，切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。
7、改進(jìn)培訓(xùn)方法。根據(jù)不同培訓(xùn)內(nèi)容和不同學(xué)員的特點(diǎn)，靈活運(yùn)用研討式、互動(dòng)式、案例式、模擬式等多種方法開展培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)的吸引力和感染力。積極探索遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)辦法，充分發(fā)揮網(wǎng)上培訓(xùn)覆蓋面廣、共享性好、靈活性強(qiáng)、成本低廉的優(yōu)勢(shì)，開展在線學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)教育。
8、推進(jìn)培訓(xùn)資源優(yōu)化配置。加強(qiáng)師資和教材建設(shè)，建立健全培訓(xùn)師資庫，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師資源共享。積極選聘在職中青年安全生產(chǎn)管理骨干充實(shí)到教師隊(duì)伍，不斷補(bǔ)充新知識(shí)、新理念，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
三、進(jìn)一步落實(shí)企業(yè)安全培訓(xùn)主體責(zé)任
9、切實(shí)抓好生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人和安全管理員的培訓(xùn)，各級(jí)政府部門要根據(jù)屬地管理、分級(jí)培訓(xùn)的原則，按照《浙江省安全生產(chǎn)條例》的規(guī)定，落實(shí)主要負(fù)責(zé)人培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，加大培訓(xùn)力度，改進(jìn)培訓(xùn)方法，培訓(xùn)面達(dá)到100%。
10、積極開展生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)管理員培訓(xùn)。在繼續(xù)抓好高危行業(yè)安全生產(chǎn)管理員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，大力開展一般性生產(chǎn)經(jīng)營單位安全管理員培訓(xùn)，加大宣傳和執(zhí)法檢查力度，持證率要達(dá)到100%。
1、大力開展企業(yè)班組長培訓(xùn)工程。各級(jí)政府部門要幫助和指導(dǎo)企業(yè)實(shí)施班組長安全培訓(xùn)工程，加強(qiáng)班組長能力建設(shè)，以班組長和高危行業(yè)企業(yè)一線操作人員為重點(diǎn)，確保從業(yè)人員安全培訓(xùn)落到實(shí)處。
2、抓好外來務(wù)工人員安全教育培訓(xùn)。積極開展“安康杯”知識(shí)競(jìng)賽;繼續(xù)開展對(duì)外來務(wù)工人員安全知識(shí)送培訓(xùn)活動(dòng);加強(qiáng)與勞動(dòng)保障、總工會(huì)，以及社區(qū)等相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，把外來務(wù)工人員安全教育納入就業(yè)、職業(yè)技能、社區(qū)教育等培訓(xùn)內(nèi)容，大力普及安全生產(chǎn)知識(shí)，提高外來務(wù)工人員安全意識(shí)和安全技能。
3、深化全員安全培訓(xùn)工程。根據(jù)省安全監(jiān)管局20__年給我市下達(dá)的安全培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)，今年我市將完成生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)43.3萬，并列入年度考核內(nèi)容。各區(qū)、縣(市)要高度重視、認(rèn)真對(duì)待，按照我市考核指標(biāo)分解(詳見附表)，認(rèn)真完成全年的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。
改進(jìn)建議書 篇8
各學(xué)校：
為落實(shí)市教育局教學(xué)運(yùn)行分析會(huì)精神，堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)20__年教學(xué)目標(biāo)，對(duì)近期教育教學(xué)工作提出如下建議：
1、高度重視校本精神建設(shè)。特別是加強(qiáng)形勢(shì)教育、理想教育、勵(lì)志教育，認(rèn)清我市教育發(fā)展的大好形勢(shì)、面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，必須克服麻痹松懈心理和急功近利的浮躁、驕傲心理，克服形式主義，真正做到務(wù)實(shí)高效。
2、落實(shí)教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制。認(rèn)真分析期末教學(xué)成績，對(duì)照20__年的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，找差距，想措施。初中盡快確定班級(jí)、學(xué)科、優(yōu)秀人數(shù)、優(yōu)秀率、合格人數(shù)、合格率、總分等目標(biāo)，采取堅(jiān)決措施，狠抓八、九年級(jí)500分以上學(xué)生的大幅度提高，限期克服偏科現(xiàn)象。
3、狠抓教學(xué)常規(guī)，提高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)。認(rèn)真研究、用好《學(xué)業(yè)水平測(cè)試》，落實(shí)德州市中考復(fù)習(xí)研討會(huì)精神。牢固樹立“精品”意識(shí)，特別是在精細(xì)化管理、深鉆細(xì)研上下功夫，切實(shí)提高備課、上課、作業(yè)批改、月考的質(zhì)量。采取有力措施，消除題海戰(zhàn)術(shù)、靠時(shí)間、拼體力、壓作業(yè)等不良現(xiàn)象。繼續(xù)實(shí)施教學(xué)常規(guī)月報(bào)制度。
4、落實(shí)素質(zhì)教育，抓好開學(xué)初學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、方法等養(yǎng)成教育。注重學(xué)生知識(shí)的積累，能力的強(qiáng)化，注重規(guī)
律、方法的指導(dǎo)。大力實(shí)施養(yǎng)成教育、成功教育、潛能教育。
5、認(rèn)真實(shí)施“三清”即“堂清”、“日清”、“周清”。搞好單元過關(guān)和月考，堅(jiān)決落實(shí)“滿分題”、“滿分卷”。積極探索“三清”試題命制、檢測(cè)、評(píng)閱、分析、補(bǔ)正等工作的高效途徑。
6、深入開展“高效課堂建設(shè)活動(dòng)”，聚焦課堂、聚焦學(xué)案、聚焦效率，探索高效課堂模式。做到備講統(tǒng)一，杜絕無教案上課。課堂教學(xué)要做到大容量、快節(jié)奏、強(qiáng)訓(xùn)練、高效率。緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效益開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教材、教法、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)法和習(xí)慣的研究，限制教師的講授時(shí)間，聽課時(shí)要對(duì)課堂效率進(jìn)行測(cè)驗(yàn)和深入細(xì)致的評(píng)課，有詳細(xì)課堂成績分析和聽評(píng)課記錄。各校都要推出自己的先進(jìn)典型，對(duì)連續(xù)出現(xiàn)無效課堂的教師，責(zé)令限期改正。
7、堅(jiān)決攻克重點(diǎn)難點(diǎn)，積極開展“語、數(shù)、英、物、化”提升活動(dòng)，迎接德州市20__年4月初的抽考。發(fā)動(dòng)干部、師生，群策群力，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展學(xué)校之間、班級(jí)之間、小組之間、學(xué)生之間等形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)。
8、樹立教學(xué)、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。開展形式多樣的教研活動(dòng)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，切實(shí)調(diào)動(dòng)干部、教師、學(xué)生積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
9、安排初中畢業(yè)年級(jí)教師寫出寒假學(xué)習(xí)生活質(zhì)量檢測(cè)的試題、試卷分析，以學(xué)校為單位收齊后，分學(xué)科于2月25日下午3點(diǎn)前打包發(fā)到學(xué)科教研員郵箱。
改進(jìn)建議書 篇9
您好!
首先請(qǐng)?jiān)徫覀兠懊恋卮驍_您，魯莽地寫下這份建議書，并大膽地指出學(xué)校在食堂管理中的漏洞:
1、幾個(gè)月中，食堂用餐時(shí)，飯桶前總是一片水渠不通，同學(xué)們?nèi)巳四銛D我擁，毫無半點(diǎn)紀(jì)律，甚至把人擠痛了也無人有絲毫退讓之意。更值得重視的是同學(xué)們不顧紳士風(fēng)度，不講究淑女形象，一個(gè)個(gè)都用碗去撈飯，不但潑出了不少珍貴的米飯，還潑出了自己的形象，而且由于米飯遍布在地板上，像一個(gè)個(gè)滑板似的，時(shí)刻都有導(dǎo)致同學(xué)們滑到的威脅。對(duì)此，我們認(rèn)為應(yīng)該盡早提醒和管理，引導(dǎo)學(xué)生不搶隊(duì)不擠隊(duì)，有自主排隊(duì)的好思想，而且可能的話，最好清出一片空地，由食堂阿姨盛飯，是混亂不再重現(xiàn)。
2、大量浪費(fèi)現(xiàn)象也十分嚴(yán)重。值班老師雖已多次告誡，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，但效果不佳，不少同學(xué)依舊我行我素，把飯菜原封不動(dòng)的晾在那里，或者只扒幾口就一溜煙不見了人影，白白讓來之不易的糧食付之東流。這種行為不僅讓費(fèi)了米飯蔬菜，還使去盛湯盛飯的同學(xué)被見怪不怪的食堂阿姨收去飯菜，不知其中原因的只好傻呆呆地站在那里，郁悶之極。對(duì)出現(xiàn)以上情況我們進(jìn)行了探究，水落石出的真-相讓我們大吃一驚:第一，有食堂的責(zé)任。由于食堂工作人員做的飯菜不可口，絕大部分同學(xué)厭惡食堂飯菜，連崇尚節(jié)約，珍惜糧食的我們有時(shí)也不經(jīng)一陣反胃，對(duì)多次出現(xiàn)漿糊般的菜恨之入骨，時(shí)常不聞不問匆匆吞完米飯，咽下蔬菜便“脫離苦海”，奔往校外的快餐店;第二，校門口的小店是禍端之一，油炸食品，摸獎(jiǎng)層出不窮，使不少“老顧客”神魂顛倒，直接繞開食堂，干凈利索地沖進(jìn)小店，狼吞虎咽地解決各種油炸食品，甚至不顧一切地摸獎(jiǎng)，中飯不但吃不好，還損傷了身體，離譜極了
改進(jìn)建議書 篇10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我們是五維空間環(huán)保小組，代表佛山二中參加今年中英合作的氣候酷派行動(dòng)，將針對(duì)學(xué)校水電資源利用、垃圾分類與資源回收利用、糧食浪費(fèi)等方面展開一系列的行動(dòng)，從而帶動(dòng)全校師生加入我們的環(huán)保行列。首先，我們將目光投向了學(xué)校食堂。據(jù)我們的觀察，學(xué)校食堂所存在的問題絕不只是糧食浪費(fèi)的問題。因?yàn)閷W(xué)校飯菜不合口味，越來越多的學(xué)生將盒飯或路邊小吃帶進(jìn)學(xué)校，校園內(nèi)的白色垃圾也與日俱增。
然而食堂到底存在哪些不足呢?上周，我們對(duì)整個(gè)高一級(jí)做了一次調(diào)查，由每班班長或生活委員負(fù)責(zé)調(diào)查同學(xué)們最喜歡和最討厭的學(xué)校食堂菜，以及記錄同學(xué)們對(duì)食堂的看法和改進(jìn)的建議。我們共發(fā)出了14份問卷，根據(jù)9份有效答卷，現(xiàn)歸納和提出學(xué)校食堂存在的問題和改進(jìn)的建議:從飯菜質(zhì)量和口味來看:
1、菜式單一。例如蒸水蛋這道菜，幾乎每天都有。山珍海味亦會(huì)吃膩，更何況這么一道家常菜呢?對(duì)此，食堂應(yīng)該定期更新一些菜式，換換口味。同學(xué)們提到的想吃的菜有:鹽焗雞，蝦仁炒蛋，香酥雞等。另外，同學(xué)們普遍喜歡的食堂的菜有梅菜扣肉，香菇滑雞，酸甜魚，番茄炒蛋;普遍討厭的有蒸水蛋，豆芽，紅燒豆腐，鹵水鴨。
2、口味單一。從收回的答卷來看，普遍受歡迎的口味有咸，辣，清淡。所以，食堂應(yīng)做好協(xié)調(diào)工作，例如每周做3、4道比較辣的菜;保留酸甜魚這樣的菜;湯做得咸淡適宜;粥里面適當(dāng)加一些鹽等。
3、葷素搭配不當(dāng)。很多同學(xué)都提到學(xué)校食堂葷菜不夠，好不容易盼來一道，又都是肥膘肉。因此，食堂應(yīng)當(dāng)注重葷素搭配，增加葷菜，提高葷菜質(zhì)量。
4、蔬菜不新鮮。這也是同學(xué)們最反感的一點(diǎn)。長期以來，食堂的蔬菜都不盡人意:經(jīng)常有黃(枯)菜葉;蔬菜沒洗干凈，有沙。此外，瓜果也不新鮮，如番茄的皮經(jīng)常是又黑又爛的。前面所提到的豆芽，之所以不受歡迎，除了味道不好之外，也十分不新鮮，總是黑黑的。有同學(xué)提到，與其做這樣的蔬菜，不如改作其他的菜。其實(shí)蔬菜不用太多，如果很新鮮，能讓同學(xué)們滿意，少一點(diǎn)也無妨。
5、湯太淡，豆?jié){摻水現(xiàn)象嚴(yán)重。我們認(rèn)為食堂可以對(duì)豆?jié){、湯進(jìn)行限量供應(yīng)，提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。
6、飯又冷又硬。這也是食堂長期存在的一個(gè)問題，除了適當(dāng)提高米飯的質(zhì)量外，食堂也應(yīng)對(duì)飯做一定的保溫措施。
7、雞頭太多。據(jù)同學(xué)們反映，關(guān)于雞鴨的菜，頭尾太多，影響了同學(xué)們進(jìn)食的情緒。我們認(rèn)為食堂不必將這些部分加入菜里。
8、經(jīng)常吃隔夜飯菜。實(shí)際上這是由于吃飯的人數(shù)少于準(zhǔn)備的飯菜所致，因?yàn)橛胁糠滞瑢W(xué)未去食堂吃飯、食堂又不忍浪費(fèi)才出現(xiàn)這種情況。解決的辦法無非就是提高飯菜質(zhì)量，吸引同學(xué)們?nèi)ナ程贸燥垺?/p>
9、飯菜分量太少。有女生反映，食堂給的飯菜有時(shí)過少。也有不少同學(xué)反映吃不飽，打飯的阿姨又不肯多給一些。鑒于此，我們建議改自選窗口為加菜窗口，通過此窗口為同學(xué)們提供加菜服務(wù)，將不同的菜分成一小碟一小碟，按不同的價(jià)收費(fèi)，這樣，既可以讓同學(xué)們吃飽，又能為其提供更多的選擇。
10、早餐不夠豐富。很多同學(xué)希望早餐能做得像宵夜一樣豐富，有多種選擇。
改進(jìn)建議書 篇11
自從到__x飾品公司上班已有多半年時(shí)間了，我對(duì)公司有了總體的了解，對(duì)各個(gè)部門也比較熟悉，與大部分員工也有過接觸，尤其對(duì)【 所在的部門科室】的人員最為了解。現(xiàn)在公司進(jìn)行了一系列改革，對(duì)【科室】來說也是刻不容緩的，我作為【科室】的一員，應(yīng)該躋身于這次改革中，提出自己的一些建議，把這次的改革做的更好，讓以后的工作更加順利，做到事半功倍。我想這不僅是員工的心聲，更是公司所希望看到的。
對(duì)公司的合理化建議：
1、各個(gè)部門要加強(qiáng)溝通聯(lián)系，保證信息資源的實(shí)時(shí)性和有效性。
建議改進(jìn)的方法：加強(qiáng)各部門之間的交流溝通，在不損壞各部門利益的基礎(chǔ)之上要使各個(gè)部門的小利益同公司的大利益緊密結(jié)合在一起，使幾個(gè)目標(biāo)和為一起，這樣我們的工作才能取得較大的進(jìn)步。對(duì)于些工作文件政策之類的書面規(guī)定，一定要全面的落實(shí)，特別是采購、銷售和財(cái)務(wù)部門要及時(shí)地聯(lián)系。不要等到問題發(fā)生實(shí)在解決，那時(shí)不僅事倍功半，同時(shí)也會(huì)嚴(yán)重的影響積極性。
2、一切要以事實(shí)說話。
建議改進(jìn)的方法：在我們的工作過程中，一切要以事實(shí)為依據(jù)，根據(jù)現(xiàn)實(shí)問題反映出來的問題進(jìn)行對(duì)癥下藥，不僅要進(jìn)行全面地了解，還要進(jìn)行辯證的眼光看問題。對(duì)一些經(jīng)常出現(xiàn)的問題要及時(shí)的溝通。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，及時(shí)給你機(jī)會(huì)也不要信口開河，為了發(fā)言而發(fā)言。我們做工作不是給領(lǐng)導(dǎo)看的，而是為了自己能有所收獲。
3、提高工作效率。
建議改進(jìn)的方法：有些事情我們不能的干一件說一件，好多事情是可以歸結(jié)成一類的，要盡量歸結(jié)成一個(gè)制度或是流程，避免重復(fù)。
另外提幾條個(gè)人建議：
1、計(jì)劃執(zhí)行方面：建議部門和科室在召開工作會(huì)議時(shí)制定好計(jì)劃，落實(shí)人頭，跟盯完成，完成情況納入考核，切實(shí)達(dá)到提高工作效率目的。
2、崗位職責(zé)、崗位說明書、工作流程圖：建議公司制定各崗位職責(zé)、崗位說明書、工作流程圖，明確公司各部門員工崗位職責(zé)，崗位內(nèi)容和工作流程。
3、員工培訓(xùn)與管理，定期對(duì)公司員工進(jìn)行技能、禮儀、效率培訓(xùn)，增強(qiáng)員工的實(shí)際操作能力，端正服務(wù)態(tài)度，合理利用時(shí)間安排工作。
4、創(chuàng)造條件，豐富圖書、報(bào)刊、雜志，出臺(tái)激勵(lì)措施，鼓勵(lì)員工自發(fā)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)或?yàn)閮?yōu)秀人員提供外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)成長福利。
5、鼓勵(lì)員工多提正確建議、預(yù)案，公司給以充分重視，對(duì)書面建議均有正式恢復(fù)，采用者，給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)員工積極參與公司管理，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。
6、希望公司可以開展些業(yè)余的活動(dòng)促進(jìn)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和積極心態(tài)。
7、定期的做一些員工調(diào)查，認(rèn)真的查看員工的心聲，激發(fā)大家積極性，減輕工作壓力。
8、公司在執(zhí)行力方面需要進(jìn)一步加強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)要首先做到做大執(zhí)行力，樹立先進(jìn)榜樣，只有這樣員工才會(huì)有動(dòng)力和模范去完成自己的工作。
9、完善公司的獎(jiǎng)罰制度。
改進(jìn)建議書 篇12
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我們很高興能在這所學(xué)校上學(xué)，很高興能享受到高質(zhì)量的教學(xué)和優(yōu)美的環(huán)境，很高興能在學(xué)校就餐和同學(xué)開心地聊天。但我希望我能提出一些關(guān)于學(xué)校飯?zhí)玫娜秉c(diǎn)和一些優(yōu)化的建議。
首先，據(jù)有些同學(xué)反映，會(huì)在飯里吃到鋼絲、頭發(fā)等等。有些同學(xué)會(huì)說：學(xué)校飯菜品種太少;還有的說：學(xué)校菜里面的肉是肥肉多幾乎沒有瘦肉。有些同學(xué)會(huì)奔跑著進(jìn)飯?zhí)茫@樣會(huì)撞到打飯的同學(xué)，使飯菜灑在地上，大大增加了危險(xiǎn)，使別的同學(xué)容易滑倒。然后，地上會(huì)時(shí)不時(shí)的、無處不在的有一些水漬，這樣也容易讓一些不小心的同學(xué)滑倒。與此同時(shí)，有些人會(huì)去插隊(duì)，這會(huì)讓原本排隊(duì)的同學(xué)大大提高了等待時(shí)間。還有一些事，比如飯后甜點(diǎn)，飯?zhí)眯枰獓?yán)格控制數(shù)量，不能讓一個(gè)同學(xué)偷偷地多拿幾份。最后，不能浪費(fèi)食物，有許多同學(xué)只吃里面的一種食物，所以多打一點(diǎn)那個(gè)菜，到最后還是會(huì)有些剩菜剩飯之類的東西。
接下來我要針對(duì)以上問題給予一些優(yōu)化建議。
1、我們應(yīng)該讓食堂員工檢查仔細(xì)，不讓一些臟東西混入食物中。
2、調(diào)查一些就餐學(xué)生喜歡吃什么類的菜，增加一些菜品，選用不肥不瘦的肉會(huì)更好一些。
3、在門口設(shè)立告示牌，告訴學(xué)生們禁止追逐打鬧。
4、同時(shí)，也要告訴打飯的同學(xué)小心追逐打鬧的'同學(xué)，要以防萬一，小心摔倒。
5、飯?zhí)玫墓ぷ魅藛T如發(fā)現(xiàn)水漬，要馬上打掃干凈和盡快立一塊小心地滑的牌子，來提醒同學(xué)們小心水漬、小心滑倒。
6、我們需要在周圍圍上圍欄，可以防止插隊(duì)。
7、我們要教育同學(xué)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，要把這首詩貼在打飯?zhí)帲嵝淹瑢W(xué)們不要浪費(fèi)糧食。
希望學(xué)校能聽取我的建議，優(yōu)化飯?zhí)霉芾恚岣邔W(xué)生生活質(zhì)量。
一位六年級(jí)的學(xué)生
XX年XX月XX日
改進(jìn)建議書 篇13
(1)對(duì)公安機(jī)關(guān)的偵查監(jiān)督處境尷尬
刑事訴訟法規(guī)定，檢察機(jī)關(guān)對(duì)偵查機(jī)關(guān)的偵查監(jiān)督主要在立案、批準(zhǔn)逮捕、審查起訴階段進(jìn)行，主要措施是提出糾正意見。然而，兩方面因素決定了偵查監(jiān)督處境尷尬，一是檢察監(jiān)督缺乏法律保障。刑事訴訟法雖然對(duì)偵查監(jiān)督權(quán)作了規(guī)定，但如何進(jìn)行法律監(jiān)督，法律沒有具體規(guī)定業(yè)務(wù)活動(dòng)的方式和監(jiān)督程序，尤其是當(dāng)公安機(jī)關(guān)等偵查機(jī)關(guān)不肯接受檢察機(jī)關(guān)的糾正意見時(shí)，檢察機(jī)關(guān)沒有有效的制約手段，二是檢察機(jī)關(guān)沒有有效手段獲知偵查活動(dòng)是否違法。
(2)對(duì)公安偵查指揮權(quán)有限影響了偵控效率
依刑事訴訟法規(guī)定，公安機(jī)關(guān)等偵查機(jī)關(guān)在刑事訴訟活動(dòng)中是獨(dú)立且平行于檢察機(jī)關(guān)的，檢察機(jī)關(guān)雖然享有偵查監(jiān)督權(quán)，但不能領(lǐng)導(dǎo)、指揮偵查機(jī)關(guān)和警察，在補(bǔ)充偵查中也不行。這樣的立法模式不符合現(xiàn)代訴訟規(guī)律的基本要求:公訴職能主要在于揭露和向裁判者證實(shí)犯罪，而偵查職能主要在于輔助檢察官履行公訴職能，評(píng)價(jià)偵查職能運(yùn)行有效性的重要指標(biāo)在于它能否保障公訴權(quán)的充分實(shí)現(xiàn)，而公訴職能的有效運(yùn)行離不開偵查職能的協(xié)助和支持。這種設(shè)置造成的弊端是:影響了偵控效率，不利于從公訴的角度收集證據(jù)打擊犯罪，實(shí)踐中不時(shí)出現(xiàn)檢察機(jī)關(guān)在審查起訴階段要求公安機(jī)關(guān)補(bǔ)充偵查，而公安機(jī)關(guān)不予理睬的扯皮現(xiàn)象，因?yàn)榘讣䲡r(shí)過境遷，證據(jù)已經(jīng)很難補(bǔ)充收集，而檢察機(jī)關(guān)本身由于技術(shù)條件、人員配備等原因也難以有效進(jìn)行補(bǔ)充偵查，這些都給指控犯罪帶來了負(fù)面影響。
(3)檢察機(jī)關(guān)地方化制約了偵查權(quán)的有效運(yùn)行
我國的檢察機(jī)關(guān)系統(tǒng)實(shí)行雙重領(lǐng)導(dǎo)體制，即地方各級(jí)檢察機(jī)關(guān)在對(duì)本級(jí)國家權(quán)力機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的同時(shí)，受上級(jí)檢察機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)。但實(shí)際上地方各級(jí)檢察機(jī)關(guān)的人、財(cái)、物的管理權(quán)和決定權(quán)完全受制于地方，這為干預(yù)檢察機(jī)關(guān)對(duì)職務(wù)犯罪偵查權(quán)的行使提供制度缺口，限制了地方檢察機(jī)關(guān)偵查權(quán)正確、及時(shí)、有效的行使。也不符合檢察機(jī)關(guān)實(shí)行統(tǒng)一垂直領(lǐng)導(dǎo)體制這一主流做法。
我國檢察機(jī)關(guān)偵查權(quán)改革的基本思路
對(duì)于上述弊端，在借鑒國外相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，筆者認(rèn)為，推行檢察機(jī)關(guān)偵查權(quán)漸進(jìn)改革的基本思路在于:
1、現(xiàn)代檢察權(quán)的核心是公訴權(quán)，檢察機(jī)關(guān)的偵查權(quán)和偵查指揮權(quán)都應(yīng)當(dāng)為公訴活動(dòng)服務(wù)，以有效完成追訴犯罪職能。
2、加強(qiáng)檢察機(jī)關(guān)的偵查權(quán)。如前所述，檢察機(jī)關(guān)對(duì)偵查活動(dòng)形式上的監(jiān)督處于尷尬境地，實(shí)際上，檢察監(jiān)督最有效的方式就是檢察機(jī)關(guān)對(duì)職務(wù)犯罪案件的強(qiáng)力偵查、起訴。我們認(rèn)為，將檢察監(jiān)督職能訴訟化，通過強(qiáng)化檢察機(jī)關(guān)的職務(wù)犯罪偵查權(quán)更能有效地發(fā)揮其法律監(jiān)督作用，在具體權(quán)力設(shè)置上，應(yīng)當(dāng)賦予檢察機(jī)關(guān)拘留執(zhí)行權(quán)。
3、強(qiáng)化對(duì)公安機(jī)關(guān)的偵查指揮和控制權(quán)。
短期內(nèi)在我國確立檢察機(jī)關(guān)對(duì)公安機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、指揮權(quán)是不切實(shí)際的，但應(yīng)明確檢察機(jī)關(guān)對(duì)公安機(jī)關(guān)的偵查取證行為在必要時(shí)可以提出建議并進(jìn)行制約。對(duì)于檢察機(jī)關(guān)的指示，公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)執(zhí)行，對(duì)于檢察機(jī)關(guān)的自行偵查，檢察機(jī)關(guān)需要時(shí)公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)予以協(xié)助。就此而言，目前嘗試的檢察引導(dǎo)偵查改革無疑具有積極意義。
4、建立檢察機(jī)關(guān)對(duì)立案、撤案、結(jié)案統(tǒng)一審查制度。立案、撤案、結(jié)案直接關(guān)系到偵查權(quán)的行使和行使結(jié)果，由檢察機(jī)關(guān)統(tǒng)一掌握，可以防止有關(guān)執(zhí)法機(jī)關(guān)擅自枉法分流刑事案件(如勞動(dòng)教養(yǎng)等)，同時(shí)也有利于強(qiáng)化檢察機(jī)關(guān)對(duì)偵查活動(dòng)的控制。
5、改革現(xiàn)行人事、經(jīng)費(fèi)制度的弊端，切實(shí)保障檢察機(jī)關(guān)對(duì)職務(wù)犯罪依法獨(dú)立行使偵查權(quán)。(1)從改革長遠(yuǎn)目標(biāo)看，應(yīng)當(dāng)跨省設(shè)立大區(qū)職務(wù)犯罪的偵查部門，避免地方化的不當(dāng)干擾。作為漸進(jìn)改革措施，應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化檢察機(jī)關(guān)的人事管理權(quán)，對(duì)地方檢察機(jī)關(guān)人員進(jìn)行人事變動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)取得上級(jí)檢察機(jī)關(guān)的同意或批準(zhǔn)，消解地方相關(guān)部門出于各種因素對(duì)檢察干部實(shí)行“職務(wù)撤調(diào)”對(duì)偵查工作的負(fù)面影響。(2)完善檢察機(jī)關(guān)預(yù)算經(jīng)費(fèi)保證制度，就目前的情況而言，應(yīng)當(dāng)在省一級(jí)按一定標(biāo)準(zhǔn)由財(cái)政統(tǒng)一編制預(yù)算，單列檢察機(jī)構(gòu)的專項(xiàng)開支。
改進(jìn)建議書 篇14
培訓(xùn)師。所謂想要一次有效果的培訓(xùn)，重中之重是得先有好的培訓(xùn)師，只有好的培訓(xùn)師才能把培訓(xùn)的效果達(dá)到最佳。
在培訓(xùn)時(shí)，要能帶動(dòng)全場(chǎng)氣氛，能把培訓(xùn)人員的積極性激發(fā)出來。
在培訓(xùn)的過程中，所培訓(xùn)的知識(shí)不能是單一的，得能全面性的傳授;
在培訓(xùn)時(shí)，能生動(dòng)形象的，采用幽默式的培訓(xùn)方式，會(huì)讓人記憶深刻。
一、培訓(xùn)內(nèi)容
1、針對(duì)不同部門進(jìn)行不同的培訓(xùn);比如服務(wù)人員日常要做的工作;領(lǐng)班人員日常要解決的問題;
禮儀方面，是否能真正的做到以禮待客?服務(wù)方面，是否能真正做到微笑服務(wù)，禮貌服務(wù)?管理方面，是否能真正的做到一視同仁，以公司的利益為首?等等方面進(jìn)行細(xì)化的培訓(xùn)
技能方面的培訓(xùn)很重要。比如服務(wù)員如何能做到快速敏捷的滿足顧客的需求;高管人員能有效的解決顧客提出的問題等。
培訓(xùn)方式
表演式：針對(duì)各部門的服務(wù)性質(zhì)，可以采用表演式的方式，這樣可以讓培訓(xùn)人員留下深刻的記憶;例如，服務(wù)員面對(duì)的是顧客，那顧客很挑剔，顧客心情不好，顧客故意找茬，培訓(xùn)人員可以通過一些場(chǎng)景來更好的剖析，然后制定一些解決這些問題的方案。
演講式：培訓(xùn)過程中，可以要求培訓(xùn)人員采用演講的方式來對(duì)所培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行文字理論的灌輸，但是在演講的過程中，不要死板的只對(duì)一些理論的傳授，培訓(xùn)人員會(huì)覺得煩，聽不進(jìn)去。在演講的過程中，適當(dāng)?shù)睦e一些對(duì)培訓(xùn)人員有用，和跟所講內(nèi)容相關(guān)的例子。
培訓(xùn)人員
分階段性的培訓(xùn)，由下至上的順序。首先先對(duì)服務(wù)員進(jìn)行基本的培訓(xùn)，再對(duì)其領(lǐng)班級(jí)的進(jìn)行深一步的培訓(xùn);
到最后階段，把全體員工都集中起來，進(jìn)行一次集中式的培訓(xùn)。讓大家都了解從培訓(xùn)中學(xué)到什么，得到什么，互相分享。
改進(jìn)建議書 篇15
一、盛田銷售部：
1、 儀容儀表不符合崗位要求，必須按照員工手冊(cè)嚴(yán)格執(zhí)行;
2、 辦公環(huán)境如辦公桌、接待洽談桌不整潔，亂堆亂放現(xiàn)象比較嚴(yán)重，必須按照員工手冊(cè)嚴(yán)格執(zhí)行;
3、 人員配備不齊，應(yīng)在6-8月及時(shí)儲(chǔ)備新鮮血液(銷售、汽車類應(yīng)屆畢業(yè)生優(yōu)先)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè)，盛田站必須成立不少于8人的'銷售團(tuán)隊(duì);
4、 銷售部應(yīng)采用晨夕會(huì)制度管理(早晨激勵(lì)員工，明確每人當(dāng)天工作計(jì)劃，夕會(huì)解決困難，經(jīng)驗(yàn)分享);
5、 每月至少組織2次集中性培訓(xùn)，如產(chǎn)品知識(shí)、銷售技巧、職業(yè)素養(yǎng)等;
6、 嚴(yán)格執(zhí)行業(yè)務(wù)管控表格化制度(工作日?qǐng)?bào)表)，綜合部定期抽查;
7、 銷售部負(fù)責(zé)人應(yīng)從思想上重視起來，嚴(yán)格要求自己，凡事都應(yīng)起到模范帶頭作用，在部門內(nèi)積極樹立典型，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的工作氛圍;
8、 綜合部應(yīng)積極幫助協(xié)調(diào)，及時(shí)監(jiān)督指導(dǎo)。
二、總公司綜合部：
1、 組建公司內(nèi)部教練(培訓(xùn)師)隊(duì)伍
2、 加強(qiáng)對(duì)各部門規(guī)范化管理的指導(dǎo)監(jiān)督力度，尤其是銷售部和維修部;
3、建議定期組織一次公司中高層的工作會(huì)議(可定義為月度經(jīng)理例會(huì)，參加者為總經(jīng)理、各部門負(fù)責(zé)人)，會(huì)議內(nèi)容包括：a、上月各部門工作總結(jié)匯報(bào);b、上月工作表彰(個(gè)人或團(tuán)隊(duì));c、上月工作出現(xiàn)的困難討論解決;d、通報(bào)本月銷售目標(biāo)，各部門工作重點(diǎn);e、各部門負(fù)責(zé)人決心表態(tài)。
三、售后維修部：
1、 采用晨夕會(huì)制度(早晨激勵(lì)員工，明確每人當(dāng)天工作計(jì)劃，夕會(huì)解決困難，經(jīng)驗(yàn)分享);
2、 每周組織一次技能培訓(xùn)，進(jìn)行書面和實(shí)戰(zhàn)考核(蘭海兵負(fù)責(zé))，考核結(jié)果匯總到綜合部，溝通完善后形成制度;
3、綜合部每月組織兩次關(guān)于職業(yè)素養(yǎng)方面的培訓(xùn)，規(guī)范維修部員工的各項(xiàng)行為，明確其清晰的職業(yè)目標(biāo)，樹立良好的職業(yè)道德，通過培訓(xùn)加強(qiáng)他們對(duì)公司的歸屬感和責(zé)任心，力爭打造出一支團(tuán)結(jié)、積極、忠誠的高素質(zhì)、高技術(shù)售后隊(duì)伍。
改進(jìn)建議書 篇16
(一)認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)管理工作
1、建立切實(shí)可行的規(guī)章制度
管理出質(zhì)量，管理出效益，這個(gè)道理已在全社會(huì)形成廣泛共識(shí)。管理是科學(xué)，管理是藝術(shù)，這是一個(gè)管理者內(nèi)在的基本素質(zhì)。管理要有制度，管理要有措施，這是搞好管理工作的基本方法。教研室研究制訂了《方城縣中小學(xué)教學(xué)管理要求》，對(duì)備、講、輔、批、考、評(píng)、補(bǔ)等各個(gè)環(huán)節(jié)提出具體要求，為學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)管理工作提供了參考依據(jù)，也是對(duì)教師的教學(xué)行為提出的規(guī)范要求。學(xué)校應(yīng)當(dāng)在《方城縣中小學(xué)教學(xué)管理要求》的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的具體實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化常規(guī)教學(xué)管理制度，并組織教師對(duì)常規(guī)教學(xué)管理制度進(jìn)行認(rèn)真討論，使廣大教師不僅知道學(xué)校對(duì)常規(guī)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，還要知道為什么要制訂這些規(guī)章制度，為什么要提出這些具體要求，使廣大教師把執(zhí)行常規(guī)教學(xué)管理制度變?yōu)榧訌?qiáng)質(zhì)量建設(shè)的自覺行動(dòng)。
2、嚴(yán)格落實(shí)國家的課程計(jì)劃
國家根據(jù)學(xué)生發(fā)展過程的實(shí)際需要，設(shè)置了不同的課程。小學(xué)階段以綜合課程為主。開設(shè)品德與生活(品德與社會(huì))、語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、外語、綜合實(shí)踐活動(dòng)、體育、藝術(shù)(或音樂、美術(shù))等課程。初中階段設(shè)置分科與綜合相結(jié)合的課程，包括思想品德、語文、數(shù)學(xué)、外語、科學(xué)(或物理、化學(xué)、生物)、歷史與社會(huì)(或歷史、地理)、體育與健康、藝術(shù)(或音樂、美術(shù))以及綜合實(shí)踐活動(dòng)。高中以分科課程為主，設(shè)置了語言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會(huì)、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康和綜合實(shí)踐活動(dòng)八個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。每一領(lǐng)域由課程價(jià)值相近的若干科目組成，包括語文、數(shù)學(xué)、外語(英語、日語、俄語等)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、藝術(shù)(或音樂、美術(shù))、體育與健康、技術(shù)等科目。每個(gè)科目又設(shè)置了若干個(gè)必修模塊和選修模塊。這些課程在學(xué)生的發(fā)展過程中起著各自獨(dú)有、相互促進(jìn)的作用，彼此不能相互替代。所以我們必須從學(xué)生的發(fā)展需要出發(fā)，開齊課程、開足課時(shí)。
3、建立常規(guī)教學(xué)管理監(jiān)控機(jī)制
大多數(shù)學(xué)校能夠按教體局的統(tǒng)一要求制訂相關(guān)的常規(guī)教學(xué)管理制度，但制度建立起來不能只是掛在墻上，關(guān)鍵在于落實(shí)。對(duì)于常規(guī)教學(xué)管理制度的各個(gè)方面，都要有監(jiān)管措施，有人去把關(guān)落實(shí)。要把各項(xiàng)制度的落實(shí)納入教師的發(fā)展檔案，納入教師的量化考評(píng)范圍，以此來鞭策廣大教師認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。
(二)認(rèn)真抓好三項(xiàng)工作
1、集體備課
集體備課在加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流，實(shí)現(xiàn)資源共享，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量等方面的重要作用已不言而喻。關(guān)鍵是要把集體備課的要求切實(shí)貫徹落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。各學(xué)校要按照教體局關(guān)于集體備課工作實(shí)施方案的要求扎扎實(shí)實(shí)的搞好集體備課工作，要結(jié)合各自的實(shí)際情況修改完善集體備課實(shí)施計(jì)劃，不要把集體備課的要求形式化、機(jī)械化，或者復(fù)雜難辦，或者敷衍了事。
2、實(shí)施“221”工程
為了克服課堂教學(xué)中存在的滿堂灌、講課內(nèi)容不加選擇、不能激發(fā)學(xué)生積極互動(dòng)、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備輔助教學(xué)的意識(shí)不濃、課堂氣氛不活躍等不良現(xiàn)象，改革課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和總結(jié)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我縣課堂教學(xué)的實(shí)際情況，提出了全縣課堂教學(xué)改革的奮斗目標(biāo)和努力方向—“221” 工程。
第一個(gè)“2”是兩個(gè)合理。
一是合理安排教師的講課時(shí)間。要求教師在一堂課內(nèi)講課時(shí)間不能超過25分鐘，給學(xué)生留出充足的自我調(diào)控時(shí)間，使學(xué)生有比較充分的預(yù)習(xí)、練習(xí)、討論交流、表演展示的時(shí)間，把學(xué)習(xí)時(shí)間還給學(xué)生。這個(gè)要求旨在限制教師的滿堂灌、滿堂問等教學(xué)行為，具體執(zhí)行時(shí)要根據(jù)課型的不同，學(xué)生的變化等內(nèi)容靈活掌握，避免機(jī)戒套用。
二是合理安排教師講的內(nèi)容。教師在課堂上講的內(nèi)容要有選擇，有目的，有計(jì)劃，富有啟發(fā)性和感染力。學(xué)生已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生通過知識(shí)遷移、合作學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)聯(lián)想、查閱資料、動(dòng)手操作、演示實(shí)驗(yàn)等形式能夠自己弄懂的知識(shí)，教師不要再講，要讓學(xué)生自己去研究和體驗(yàn)知識(shí)形成的過程，自己解決學(xué)習(xí)中的有關(guān)問題，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)上的主體性作用。
第二個(gè)“2”是兩個(gè)落實(shí)。
一是落實(shí)課堂上的互動(dòng)原則，調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的積極性，使學(xué)生始終處于積極思考、主動(dòng)參與的良好狀態(tài);使師生的共同活動(dòng)充滿課堂，防止教師唱獨(dú)角戲。教師要善于激發(fā)學(xué)生參與課堂的積極性，給學(xué)生提供自我展示的環(huán)境和機(jī)會(huì)，讓學(xué)生充分展示自己的個(gè)性特長。課堂上每個(gè)學(xué)生都能參與教學(xué)活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生都能受到教師的關(guān)注，每個(gè)學(xué)生都能成為學(xué)習(xí)的主體。
二是落實(shí)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備輔助教學(xué)的科技功能。教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和課堂教學(xué)的實(shí)際需要制作課件，選用合適的教學(xué)輔助工具，做好演示實(shí)驗(yàn)，以姿勢(shì)助說話，以情感打動(dòng)人。努力做到大多數(shù)課堂有課件、有教具，使抽象的知識(shí)能夠具體易懂，使一些虛擬的事物能夠直觀形象。目前此項(xiàng)要求在落實(shí)的過程中存在兩種傾向，一是一部分學(xué)校和教師缺乏使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備輔助教學(xué)的意識(shí)，不是以積極地態(tài)度利用現(xiàn)有的多媒體設(shè)備輔助教學(xué)，甚至連常規(guī)的教具和掛圖都沒有形成使用的習(xí)慣。二是一部分教師太依賴大屏幕，用大屏幕代替了必要的板書，代替了教師的教學(xué)過程。落實(shí)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備輔助教學(xué)的科技功能，要注意把握教學(xué)時(shí)機(jī)，要在關(guān)鍵的時(shí)候不失時(shí)機(jī)的利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備輔助教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效益。
最后的“1”是一個(gè)構(gòu)建(即構(gòu)建和諧課堂)。
課堂教學(xué)既是知識(shí)探究的過程，也是師生感情交融的過程。師生關(guān)系融洽、和諧，就會(huì)收到較好的課堂教學(xué)效果。學(xué)生只有親其師才能信其道，學(xué)生愛戴教師，就會(huì)努力學(xué)習(xí)教師所教的學(xué)科，教師要以平等的心態(tài)與學(xué)生交流對(duì)話，以真誠的態(tài)度和學(xué)生交朋友。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步及閃光點(diǎn)，對(duì)學(xué)生不要吝惜贊揚(yáng)和鼓勵(lì)的語言，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。要避免打擊學(xué)生積極性的行為，杜絕諷刺挖苦學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。
目前，要大力宣傳“221”課堂教學(xué)改革要求的精神實(shí)質(zhì)，做到人人掌握，人人學(xué)做，逐步把“221”課堂教學(xué)改革的精神落實(shí)到教學(xué)過程之中。各學(xué)校(中心學(xué)校)要認(rèn)真做好“達(dá)標(biāo)課”的組織實(shí)施工作，組建達(dá)標(biāo)課指導(dǎo)小組，幫助廣大教師盡快符合“221”課堂教學(xué)改革要求的標(biāo)準(zhǔn)。
教研室各學(xué)科教研員要根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)，盡快制訂出落實(shí)“221”工程的具體計(jì)劃，為“221”工程的順利實(shí)施提供更加完備的支撐依據(jù)。教研員要在實(shí)施“221”工程方面做好引領(lǐng)和指導(dǎo)工作，每學(xué)期至少要上一節(jié)示范課，給廣大教師以啟示。
3、開展“五個(gè)一”活動(dòng)
一是讀一本好書。要求各位教師每學(xué)期都要讀一本有關(guān)教育教學(xué)方面的、理論的或知識(shí)的書籍，以提高教師的素質(zhì)和內(nèi)涵，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。教師個(gè)人要在讀書的過程中做好讀書筆記，記錄書中的名言警句，及有參考價(jià)值的文章片段，同時(shí)還要寫出讀書心得，或者提升成教學(xué)論文，以指導(dǎo)教學(xué)工作。學(xué)校要不定時(shí)地組織讀書心得交流活動(dòng)，督促廣大教師不但要讀書，還要交流自己的讀書體會(huì)和感受。
二是上一節(jié)公開課。所謂的公開課，必須是由教師申請(qǐng)上課，有上課教師撰寫的課時(shí)教(學(xué))案，有整班學(xué)生和多位教師參與的教學(xué)過程，參與聽課的教師每人有聽課記錄，并能反映出對(duì)上課教師的優(yōu)缺點(diǎn)評(píng)價(jià)，有關(guān)于改進(jìn)課堂教學(xué)的意見和建議，還要有參與聽課人員開展評(píng)課情況的記錄。具備了以上材料和內(nèi)容方可承認(rèn)該位教師上了公開課。
三是撰寫一篇教學(xué)論文。隨著時(shí)間的變遷，學(xué)生的變化，每位教師在新的學(xué)期里，會(huì)有新的教學(xué)體會(huì)和感受，對(duì)教材會(huì)有新的理解和發(fā)現(xiàn)，教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)會(huì)有新的積累和完善。選擇其中的某一方面形成教學(xué)論文，一是對(duì)自己的工作經(jīng)驗(yàn)做以總結(jié)升華，其次可以給同行做個(gè)很好的啟示，同時(shí)對(duì)提高自己的寫作能力也是一個(gè)鍛煉。
四是寫一份集體備課的共案。集體備課的共案原則上主張?jiān)诮處焸�(gè)人初備教案的基礎(chǔ)上勾畫圈點(diǎn)，補(bǔ)充完善，不要求形成初案經(jīng)過討論，達(dá)成共識(shí)后再寫一份共案，目的是為了減輕教師的工作負(fù)擔(dān)。但在一個(gè)學(xué)期以內(nèi)，以某一位教師為主寫出一份比較完整，水平較高的集體備課共案，來展示自己參與集體備課的成果和水平，用自己的作品來反映本學(xué)科組的智慧和實(shí)力，也是很有必要的。
五是在學(xué)校或上級(jí)組織的教學(xué)研討會(huì)上做一次系統(tǒng)發(fā)言。學(xué)校的集體備課、校本教研等活動(dòng)是經(jīng)常開展的，每位教師每一學(xué)期都要爭取做一次比較系統(tǒng)的發(fā)言。
改進(jìn)建議書 篇17
集團(tuán)公司所屬各單位，機(jī)關(guān)各部(科)室：
為進(jìn)一步加強(qiáng)集團(tuán)公司安全教育培訓(xùn)工作，推動(dòng)集團(tuán)公司科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展，增強(qiáng)全員的安全意識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，從源頭上控制和預(yù)防各類生產(chǎn)安全事故，根據(jù)《國務(wù)院安委會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全培訓(xùn)工作的決定》和省、市、區(qū)煤炭管理部門要求，結(jié)合集團(tuán)公司實(shí)際，現(xiàn)就加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)工作提出如下意見：
一、重要意義。國家和省、市、區(qū)煤炭管理部門以及集團(tuán)公司高度重視安全教育培訓(xùn)工作，不斷加大安全教育培訓(xùn)工作的力度，公司職工的安全素質(zhì)和技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高。但個(gè)別單位對(duì)安全教育培訓(xùn)工作仍然存在著思想認(rèn)識(shí)不到位、責(zé)任落實(shí)不到位、實(shí)效性不強(qiáng)等問題，給安全生產(chǎn)帶來較大壓力。實(shí)踐表明，進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)工作，是集團(tuán)公司落實(shí)黨的精神，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施安全發(fā)展戰(zhàn)略的內(nèi)在要求;是強(qiáng)化集團(tuán)公司安全生產(chǎn)基礎(chǔ)建設(shè)，提高安全管理水平和從業(yè)人員安全素質(zhì)，確保安全生產(chǎn)的重要途徑;是防止“三違”行為，不斷降低機(jī)械事故總量，遏制事故發(fā)生的源頭性、根本性舉措;是維護(hù)職工生命健康，家庭幸福和切身利益的實(shí)際需要。
二、指導(dǎo)思想。以黨的精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決策部署，以培育一流素質(zhì)職工隊(duì)伍為目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)全面發(fā)展為著力點(diǎn)和2出發(fā)點(diǎn)，大力實(shí)施企業(yè)管理隊(duì)伍、專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍和一線職工隊(duì)伍整體素質(zhì)提升工程，著力打造企業(yè)核心競(jìng)爭力，促進(jìn)集團(tuán)公司安全穩(wěn)定和科學(xué)發(fā)展。
三、工作目標(biāo)。緊緊圍繞管理人員、班組長、特種作業(yè)人員“三大目標(biāo)”和全員素質(zhì)提升這一重點(diǎn)，不斷強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)工作力度，培養(yǎng)造就一支懂安全、善經(jīng)營，想干事、能干事、會(huì)干事、干成事的高素質(zhì)的管理人員隊(duì)伍，加快培養(yǎng)造就一支思想覺悟高、專業(yè)技術(shù)精、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍和一支忠誠企業(yè)、愛崗敬業(yè)、吃苦能干的職工隊(duì)伍，營造“人企和諧共贏”的良好氛圍，為集團(tuán)公司的建設(shè)和發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。
四、重點(diǎn)工作。(一)落實(shí)安全教育培訓(xùn)責(zé)任。公司所屬各單位要把安全教育培訓(xùn)工作納入年度發(fā)展規(guī)劃，健全落實(shí)以“一把手”負(fù)總責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)班子成員“一崗雙責(zé)”為主要內(nèi)容的安全培訓(xùn)責(zé)任體系，建立健全機(jī)構(gòu)和責(zé)任追究制度，配備專人負(fù)責(zé)，保障經(jīng)費(fèi)需求。要牢固樹立“安全教育培訓(xùn)不到位就是重大安全隱患”的意識(shí)，堅(jiān)持依法培訓(xùn)、按需施教的工作理念，扎實(shí)推進(jìn)安全教育培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范化、方式多樣化、管理信息化、方法現(xiàn)代化和監(jiān)督日常化，努力實(shí)施全覆蓋、多手段、高質(zhì)量的安全教育培訓(xùn)。把落實(shí)培訓(xùn)制度、提高教學(xué)質(zhì)量、強(qiáng)化培訓(xùn)效果貫穿于安全教育培訓(xùn)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)和各方面，確保取得實(shí)效。