改善校園的建議書（通用15篇）

改善校園的建議書 篇1

　　尊敬的副校長：

　　您好！

　　我是我校六年級一班的一名學生，我已經在這美麗的校園里學習、生活五年之久了。每天早晨伴隨著冉冉升起的太陽去學校；每天傍晚伴隨著徐徐落下的落日回到家。每天的8個小時都在校園中度過，我已經和校園建立了深厚的感情。

　　我們的校園現在經過了裝修，已變得越來越美麗，可是在校園中還有不少這樣的現象，比如：有些同學亂丟紙屑，而且這些紙屑還僅僅只寫了幾個字，既浪費資源又破壞環境；還有些同學放學后不回家，在學校里轉來轉去，或者和三五個同學一起在學校里寫作業，回家后都很晚，害得他們的爸爸媽媽擔心；有些同學更可惡，他們隨意破壞學校的設施，學校舊樓走廊圖了一層紅漆，可是過了不久，就會看到這紅漆上已有很多腳印，下課后，有時還會看見有人故意踢這些紅漆，臉上還笑嘻嘻的，好像還很好玩似的。難道他們就不覺得羞愧嗎？校長為了裝修這學校花了多少錢？難道我們不應該愛護他們嗎？

　　為了能讓我們這美麗的校園不再被人破壞，我向學校提出幾點建議：

　　1、在學校開展“節約資源”的宣傳活動，使學生們知道保護環境的知識。

　　2、學校給不浪費資源的班級頒發獎勵，對浪費資源的班級頒發獎勵，對浪費資源的班級做出相應的懲罰。

　　3、學校定時關門，對放學后不走的同學給予相應的批評。

　　4、學校多做些關于節約資源的板塊，每星期給同學上一節關于節約資源的課，是同學們增強節約資源的知識。

　　希望副校長能抽入一點時間來看看我對學校提出的建議。我衷心地希望我這一份建議書能讓學校的明天更美好！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

改善校園的建議書 篇2

　　為落實校領導提出的“美麗校園計劃”工作方案，打造江北生態式校區，后勤系統積極響應校領導提出的美麗校園計劃，實現環境育人工作目標，進一步培養廣大師生愛護校園環境意識，校愛衛會號召全校師生積極參加 “為美麗校園計劃獻愛心”倡議活動。美麗校園，文化殿堂，碧樹芳草，需要你我共同守護，文明校園，你我家園，一言一行，需要每個哈師大人的共同努力。學校不僅是我們溫馨舒適的家園，更是展現我們風采和素質的重要場所。為使保護校園環境活動取得成效，為此向全體師生提出倡議：

　　1、養成良好衛生習慣，不隨地吐痰、亂扔瓜果皮核、煙頭、紙屑、食品包裝等廢棄物，不亂倒垃圾、污水、污物、渣土，隨手撿拾紙屑雜物。

　　2、用水、用電要及時關閉，不浪費水能、電能、糧食等，節約能源杜絕浪費現象。

　　3、不攀折花木、采摘果實、踐踏花壇、綠化帶和草坪，不在綠地內挖坑取土、排放污物、挖野菜、焚燒物品、開荒種地。

　　4、愛護公共環境，不損壞公共設施，不在燈桿、樹干、衛生箱上亂貼亂畫，粘貼商業廣告。

　　5、倡導文明行為，禮讓行人，不從車上、樓上拋灑廢棄物，不在道路上或公共場所沖洗車輛。

　　6、不在教室、實驗室、會議室、食堂等公共場所吸煙。

　　7、愛護校園環境，尊重工人的勞動成果，從自身做起。

　　作為一名光榮的哈師大人，規范言行舉止，自覺愛護我們生活的校園環境，爭做文明建設的先行者和傳播者。親愛的師生員工們，讓我們用實際行動，積極參與到本次活動中來，用我們的智慧和力量共創文明美麗和諧校園，創建魅力師大！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

改善校園的建議書 篇3

　　致全校同學：

　　構建社會主義和諧社會，是我們在新的歷史起點上，把特色社會主義事業繼續推向前進的重大戰略選擇。高校是孕育新、新知識、新科技的重要園地，是社會創造力的重要源泉，是發展先進生產力和先進文化的重要力量。高校學生涉及千家萬戶，家長時刻牽掛，社會普遍關切，沒有高校的和諧，就難有整個社會的和諧。為創建有益于全校學生學習和生活的安全、健康、文明、和諧的校園環境，學生工作部決定在今年4月份開展和諧校園創建宣傳活動月，希望同學們積極加入到和諧校園創建行動中來。學生工作部向全校同學發出如下倡議：

　　一、牢固樹立社會主義榮辱觀，發揚中華民族傳統美德

　　我們要牢記“八榮八恥”的重要論述，并深入實踐，不斷提升自身的道德素質。

　　以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥;以服務人民為榮，以背離人民為恥;

　　以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥;

　　以團結互助為榮，以損人利己為恥;以誠實守信為榮，以見利忘義為恥;

　　以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥;以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。

　　二、從小事做起，文明修身，創建和諧

　　1.關心學校，處處為學校大局和全校學生的根本利益著想。

　　2.尊敬師長，友愛同學，努力為集體或他人做些力所能及的服務。

　　3.積極投身學校組織的各種勞動，增強勞動意識。

　　4.堅持集體主義原則，積極參加集體活動，不無故缺席，不做損人利己之事。

　　5.誠實守信，履約踐諾，實驗報告不抄襲，考試不作弊。

　　6.嚴格遵守學校教育教學秩序，上課不遲到、不早退，自習不占座。

　　7.嚴格遵守公寓管理制度，愛護寢室衛生，不晚歸宿，不逃宿，不包宿上打游戲。

　　8.文明修身，不抽煙，不酗酒，不賭博，不說臟話，不隨地吐痰，不打架斗毆，男女同學在公共場合不過分親昵。

　　9.愛護環境，不破壞花草樹木，不亂扔垃圾雜物。

　　10.生活儉樸，不盲目攀比，不過度消費。

　　11.注重節約，不浪費水、電和糧食等資源。

　　12.增強安全意識，注意飲食衛生，不違章用電，不違反交通法規。

　　13.從身邊小事做起，每人每天爭取做一件有益于創建文明、營造和諧的有意義的小事。

　　同學們，和諧的校園就是我們溫馨的家園，讓“我愛我家”內化為每一位同學心中永恒的信條。學校對你們的成長和發展給予了厚望，希望你們在今后的學習和生活中，牢固樹立社會主義榮辱觀，以“八榮八恥”為標準嚴格要求自己，努力學習，嚴于律己，文明修身，奮發向上，爭做德智體全面發展的優秀大學生，以自身實際行動為和諧校園的創建工作做己的貢獻。

　　倡議人：

　　時間：x年xx月xx日

改善校園的建議書 篇4

　　尊敬的校領導：

　　你們好！

　　我是我校六年一班的一名學生，在這個美麗的校園里學習﹑生活已有 年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校。晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。每天 個小時的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

　　我們的學校好似一個大花園，那里有百花盛開的花壇、有綠如碧毯的足球場、還有蔥蔥郁郁的樹木但是在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園里，我們不難發現這件問題。

　　那天下午，我在花壇旁的水池旁看書，偶然看見了一個小同學竟然將一個食品包裝袋扔進了清澈見底的池水中。我又往池中一看，不由得驚嘆一聲，原來水面上水瓶、果皮、紙屑到處都是。由此，我想起了《海洋·死亡》這本書上的描述。這時我仿佛看見了被鮮血染紅的天空；成群成片的死魚浮上水面想到這一切，一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭我決定去給他們上一堂保護自然的課，可那些理知自虧的小學生就先跑掉了。

　　為了讓我們這個校園更美麗。希望校領導能在百忙之中看一看我這個小學生呈上的這份建議書。我衷心的希望我這一封意見書能為學校未來的夢好藍圖增添一抹色彩。祝學校的明天更加美好。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

改善校園的建議書 篇5

　　親愛的同學們：

　　菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才有其春意常在;

　　燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累;

　　師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們全體學子言行相隨，才使其蔚然成風。

　　針對目前校園的不文明現象：(1)直呼老師姓名、頂撞教師;(2)說臟話、罵人;(3)破壞班牌等校內公共設施和設備;(4)在教室等公共場所大聲喧嘩吵鬧，吃零食;(5)隨意吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物;(6)在桌椅、教室、宿舍墻壁上亂涂亂畫;(7)男女同學在教室走廊故意擁擠，堵塞交通;(8)亂花錢、浪費糧食，不節約開支;(9)厭學惡勞，抄作業，考試作弊;(10)在課堂上打牌、打游戲、睡覺;以上行為，不僅有悖于中學生最基本的日常行為規范，而且嚴重影響了當代中學生的形象，也破壞了和諧優美的校園環境。為了配合政教處、校團委決定以“舉止文明”為主題的“學做文明學生、學做城市人”活動從本周開始正式啟動，為此，成立了以各班班長和團支部書記為監督員的監督崗。要求各班利用班會時間重新組織學習《中學生行為規范》、《中學生守則》，在全班學生中開展對自己認為不文明的言行進行查擺活動，特別是團員青年更是要起到模范帶頭作用。通過查擺，讓我們從自我做起，從身邊小事做起，從今天做起，為安全美好校園的建設做己的一份貢獻。為此，我們向全校學生發出如下倡議：

　　一、 教室里專心學習，杜絕大聲喧嘩、睡覺、吃東西等不文明現象的發生。

　　二、 講究誠信，不抄作業，以正確的心態對待考試，將考試舞弊行為驅逐出校園。

　　三、 注意公共衛生，不隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏花草，不吸煙、不酗酒、不打架。

　　四、 科學上，杜絕癡迷絡，不參與賭博。

　　五、尊重教師的勞動成果，尊敬教師，團結同學，互相幫助。

　　六、 按時上課，不遲到、不早退、不曠課，保證上課紀律。

　　七、 以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物。

　　八、 男女同學之間要自尊自愛，舉止文明，言行得當。

　　九、 排隊就餐，提高效率，主動收拾餐具，創造良好的就餐環境。

　　十、課間10分鐘到運動場所活動，不在教室走廊打會。

　　親愛的同學們，播下一粒種子，收獲一份希望;播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種良好的習慣，收獲人生一世的精彩!讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規范落實到每一個人的言行上。讓我們“爭做文明學生，學做城市人”，共建和諧文明校園，展示當代中學學子風采!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

改善校園的建議書 篇6

　　尊敬的校領導：

　　你們好！

　　我們的校園有一個翠綠色的大場，刷的紅紅的教學樓……我們在這快樂的度過了六年的美好時光，整個校園里滿是我們的歡聲笑語。當東方剛露出魚肚白的時候，同學們就迫不及待的進入校園，傍晚踏著落日的余暉，依依不舍的與美麗的校園告別……校園是美好的，可是當我們一如既往的進入校園的時候，不難發現總有些不盡人意的地方。

　　我發現同學們升入高年級需要的學習用品身上的零花錢也多了，所謂：“有錢任性”便是如此吧，有些同學們的、黑皮本剛寫了幾個字就撕了，筆記本剛用幾頁就丟了，零食袋、飲料瓶更是到處亂丟，這是浪費！更是污染環境！

　　尊敬的校領導，對此現象，我提出自己幾點小小的建議，望采納。

　　1、在學校的廣播和貼畫上大力宣傳有關環保的一些趣味小文章、小標語。讓學生們被這些小標語、小文章逗笑的同時也深刻意識：到浪費資源是多么的可恥！從而改變自己的行為習慣。

　　2、號召學生不帶零花錢，不去小吃店，更不能讓零食進入校園。同學們或多或少有些管不住自己，時不時的總想帶點零花錢在口袋里，學校可組織人員在校外檢查，如果發現有同學在購買零食要迅速制止，班上的同學也可以舉報，學校查實后，應對舉報的同學給予獎勵。

　　3、組織學生去制紙工廠，體驗一天的制紙生活，感受一下造紙人員工作的艱辛，讓同學們明白：我們用的沒一張紙都是工人們的汗水換來的，這樣同學們在想要丟筆記本、撕紙玩的時候，會想起自己辛勤的汗水，工人師傅們艱辛的努力！

　　希望校領導能在百忙之中抽空看看我的這份建議書。我衷心希望我們的環境更加美好，但愿我這張薄薄的能換回我們美麗的校園。

　　我期待更美好的明天！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

改善校園的建議書 篇7

　　一、文明

　　1、努力學習，提高自身的知識儲備，用科學的知識武裝頭腦；

　　2、從自身做起，反對邪教、遠離邪教、不信邪教、拒絕邪教；

　　3、自覺擔當傳播科學文化知識的使者，大力弘揚科學，多讀科學書籍，積極參加健康向上的文體活動；

　　4、在家孝敬父母，在校尊敬師長，在社會奉獻他人。

　　二、課堂文明

　　1、上課不遲到、不早退、不曠課；

　　2、不將早餐、零食等帶入教室，上課時認真聽課不看課外書籍、不睡覺、手機要關機或者調為靜音，不在上課期間玩手機、接聽電話，積極參加討論、回答老師的問題。

　　三、舉止文明

　　1、在校內不吸煙、不酗酒、不賭博、不打架；

　　2、不在課桌、墻壁涂鴉和留下腳印，不亂貼海報；

　　3、著裝整齊，舉止文明，禮貌用語；

　　4、不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不折花草樹木，不踐踏草地；

　　5、在公共場所保持安靜、維護公共秩序和衛生；

　　6、男女同學之間要自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有過于親密的行為。

　　四、出行文明

　　1、過馬路走人行道，走過街天橋；遵守交通規則，不翻越護欄，不橫穿馬路；

　　2、不穿拖鞋進入教室、圖書館、實驗室等公共場所。

　　五、宿舍文明

　　1、嚴格遵守宿舍管理規定，按時進入宿舍樓就寢，不打擾他人；

　　2、不擅自在校外留宿，嚴禁在宿舍留宿他人；

　　3、積極配合學校的查宿工作；

　　4、不使用違禁電器，出門關掉電源，注意防火；

　　5、保持寢室整潔規范，空氣清新，物品擺放有序，被子疊放整齊。

　　六、用餐文明

　　1、自覺排隊就餐、不擁擠、不吵鬧；

　　2、節約糧食，不剩飯剩菜；

　　3、注意就餐時的禮貌，不大聲喧嘩，不酗酒；

　　4、飯后將餐具帶至回收處。

　　七、絡文明

　　1、將輔導員的電話告知父母，謹防電信詐騙；

　　2、不參與所謂的學生小額貸款如使用借貸寶、樂分期等，不做代理拖累其他同學；

　　3、不要相信、使用任何不正規的軟件，以防信息泄露和財產的損失；

　　4、不沉溺絡游戲；

　　5、慎重絡交友；

　　6、自覺參與凈化絡行動，不信謠，不傳謠；

　　7、不在絡發表、違法、違規、格調低下的言論、圖片、音頻等信息。

　　親愛的同學們，讓我們行動起來，讓建設文明校園不再是簡單的口號，而成為每個學生修身律己、為之奮斗的目標；讓建設文明校園不再是虛無可及的理念，而成為每個衡院學子用實際行動追求的理想！讓我們積極參于到創建文明校園活動中來，共建文明校園，爭做有禮大學生！

　　倡議人：小紅

　　日期：20xx年xx月xx日

改善校園的建議書 篇8

　　親愛的同學們：

　　保護環境，人人有責。自然母親慷慨地給予了人們各種各樣的資源，可有的人不但不珍惜，反而更加貪婪無情地去向大自然索要、去傷害她。導致了樹木減少、氣候變暖等可怕的后果，為了保護我們的大自然母親，我提出以下幾點與大家分享：

　　1、不亂砍濫伐樹木，積極參加植樹造林活動、

　　2、節約每一滴水，把水資源合理地運用。如：洗菜水用來澆花；拖地水沖廁所等；

　　3、把家庭垃圾合理分類后，再投入垃圾箱；

　　4、減少乘出租車次數，堅持步行；

　　5、主動撿拾垃圾，尤其是在校園內，讓我們的校園更加干凈美麗。

　　同學們，如果我們真正做到了這些，我們的`大自然就會緩解一點壓力，恢復往日的神采指日可待。在這里，我真誠地呼吁大家：“為了天更藍、水更清、樹更綠，讓我們一起保護環境吧！”

　　建議人：

　　xx月xx日

改善校園的建議書 篇9

　　尊敬的校領導：

　　您好！

　　我是本校六（5）班的一名學生。早晨，我踏著清晨的第一縷陽光來到學校；

　　下午，我伴隨著火紅的晚霞回到家中。六年的校園生活使我對這個美麗的校園建立了深厚的感情。

　　我們的校園中處處充滿著現代化的'氣息。有塑膠跑道，有一個籃球場，有兩個美麗的大花壇……但是我發現在我們這個美麗的校園中還是有一些美中不足的地方存在。

　　在教學樓下面的大操場上，隨處可以看見食品保鮮袋靜靜地躺在地面上，這都是一些貪吃的同學的“杰作”。在樓梯的拐角處，墻角邊上以及垃圾桶邊經常可以看見被隨意丟棄的紙和筆在它們中間，很多筆都還有墨水，很多紙上面一個字都沒有寫就被浪費了，很多同學看到這些情況卻事不關己高高掛起，沒有將這些垃圾給送回家。廁所也掃的不是很干凈，常常在走廊中都聞到廁所發出的惡臭味，老師同學從附近經過都不由自主的會捂住鼻子。校園的綠化率太低，尤其是缺少高大的樹木為我們遮陰納涼。

　　為了使我們的校園變得更加美麗，我提出以下幾項建議：

　　1、在班隊課上增加一些關于應該如何珍惜愛護我們的生活學習環境的科普知識。

　　2、在各個班集體中選派環境監督員，對某些同學的不良衛生習慣進行監督和糾正。同時，對這些被發現有不良衛生習慣的同學要求佩戴紅袖章帶頭當監督員，承擔環境衛生監督義務。

　　3、每年組織學生在校園內外參加植樹活動，或組織學生參觀花卉展覽，普及植物生長科普知識。

　　希望尊敬的校長能夠百忙之中抽出寶貴的時間看一看我這個小學生寫的建議書。

　　祝愿我們的學校明天更加美好！

　　六（5）班

　　10月23日

改善校園的建議書 篇10

　　尊敬的校領導：

　　您好！

　　我是本校六（5）班的一名學生。早晨，我踏著清晨的第一縷陽光來到學校；下午，我伴隨著火紅的晚霞回到家中。六年的校園生活使我對這個美麗的校園建立了深厚的感情。

　　我們的校園中處處充滿著現代化的氣息。有塑膠跑道，有一個籃球場，有兩個美麗的大花壇……但是我發現在我們這個美麗的校園中還是有一些美中不足的地方存在。

　　在教學樓下面的大操場上，隨處可以看見食品保鮮袋靜靜地躺在地面上，這都是一些貪吃的同學的“杰作”。在樓梯的拐角處，墻角邊上以及垃圾桶邊經常可以看見被隨意丟棄的紙和筆在它們中間，很多筆都還有墨水，很多紙上面一個字都沒有寫就被浪費了，很多同學看到這些情況卻事不關己高高掛起，沒有將這些垃圾給送回家。廁所也掃的不是很干凈，常常在走廊中都聞到廁所發出的惡臭味，老師同學從附近經過都不由自主的會捂住鼻子。校園的綠化率太低，尤其是缺少高大的樹木為我們遮陰納涼。

　　為了使我們的校園變得更加美麗，我提出以下幾項建議：

　　1、在班隊課上增加一些關于應該如何珍惜愛護我們的生活學習環境的科普知識。

　　2、在各個班集體中選派環境監督員，對某些同學的不良衛生習慣進行監督和糾正。同時，對這些被發現有不良衛生習慣的同學要求佩戴紅袖章帶頭當監督員，承擔環境衛生監督義務。

　　3、每年組織學生在校園內外參加植樹活動，或組織學生參觀花卉展覽，普及植物生長科普知識。

　　希望尊敬的校長能夠百忙之中抽出寶貴的時間看一看我這個小學生寫的建議書。

　　祝愿我們的學校明天更加美好！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

改善校園的建議書 篇11

　　敬愛的老師、親愛的同學們、尊敬的校長：

　　你們好！

　　陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學校”。

　　但是，肆意被浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現象也時常出現在同學們身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此我向全校師生發出以下建議：

　　1、以節水、節電、節糧為榮，隨手關緊水龍頭，節省每一度電，珍惜糧食。

　　2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。

　　3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。

　　4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

　　5、愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內的一草一木。

　　6、雙休日時間繼續安排校園清潔工人打掃衛生區。

　　讓我們用真摯的熱情傳播環保理念，用切實的行動肩負起環保重任。從自己做起！從小事做起！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

改善校園的建議書 篇12

　　親愛的同學們：

　　告別了炎炎烈日，我們又迎來了秋的涼爽。伴著秋風，和著秋雨，我們滿懷新的希望走進美麗的校園。同學們，從煥然一新的校舍中，我們可以看出，學校為了給我們的學習和生活良好的環境，給我們營造了一個優美整潔的校園。同學們，你們知道嗎？學校每年要花費數萬元的資金進行校園環境建設，其目的是為了讓我們擁有一個既優美又舒適的學習環境，讓我們能在溫馨的充滿人文氣息的環境中努力學習，健康成長。但是在我們美麗的校園內，卻有極個別的同學有不文明的舉動，他們說臟話，搞破壞，浪費資源……針對這種情況，我校少先隊大隊提出倡議：各中隊同學應該擁抱文明，保護環境、愛護公物，愛我校園，讓我們的校園更加美麗。

　　同學們，擁抱文明其實并不難，只要你把我們的校園當成自己的家，在平時多提醒自己，多約束自己，多監督他人，那么我們美麗的校園就會少一份破壞，多一份健康，添一份綠色，我們就會有一個舒適幽雅的學習環境。在此，我代表少先隊大隊部向大家發出以下倡議：

　　一、愛護學校花草樹木，不隨意進出花壇，不攀折花木。

　　二、愛護學校環境，自覺撿拾地上的紙屑，保持環境衛生。

　　三、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

　　四、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，不隨意挪動桌椅。

　　五、愛護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，不在墻體上留下任何印跡。

　　六、愛護學校清潔衛生工具，使用笤帚、水桶、土簸箕、拖布等要輕拿輕放。

　　七、愛護學校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞飲水器、電源開關、燈具等電器。

　　八、愛護學校資源，隨手關閉電燈、飲水機的電源，節約每一度電。

　　九、愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。

　　十、愛護校園內的體育設施及鍛煉設施，不損壞、不攀爬。

　　同學們，“以愛校為榮，以損校為恥”是我們最基本的榮辱觀，我們要像愛護自己私人財產一樣愛護公物，要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，讓不文明的行為從校園里消失。讓我們從現在開始，從今天開始，擁抱文明，愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧！

　　作為示范小學的一員，我們有責任保護這里的一草一木，愛護這里的每一件物品。如果你能夠做到以上要求，請各中隊中隊長在下面簽上你的姓名。讓我們說到做到，擁抱文明，愛我校園，從今天做起，從我做起。

　　XX縣示范小學

　　少先隊大隊部

改善校園的建議書 篇13

　　尊敬的校領導：

　　你們好！

　　我是六（5）班的一名學生，我每天都在校園里生活、學習，校園就像我的家，我愛我的校園。

　　每天，我一走進校門，首先映入眼簾的就是那一片片綠油油的草坪、一棵棵高大挺拔的樹木、一只只歌唱的小鳥、還有那高高矗立的教學大樓，組合成了一個美麗的大花園。

　　雖然我們的校園是如此美麗可愛，但一些同學卻不懂得珍惜，破壞環境的事時有發生。

　　本學期，我們班負責打掃學校的花壇。有一次，我像往常一樣打掃清潔區，那時正是桂花開放的季節，風中含著桂花的清香，飄蕩在校園的每一個角落。可班上有一個同學不但不保護它，還無情地用腳踢樹干，桂花紛紛從樹上飄灑下來。一些桂花灑落在他頭上，他一抖，桂花又飛落到地上，我急忙去制止他，并把地上的桂花掃進草叢中，讓它們變成肥料去滋養桂花樹，可他不但不聽，反而帶動了其他人一起踢，直到把所有的桂花都要搖落為止，我只好無奈的搖搖頭，心里暗暗嘆息。這時，一群低年級的小學生飛奔而來，在草地上無所顧及地追逐著、嬉戲著，絲毫也沒想到小草的感受，他們無情地踐踏著草地，剛才還生機勃勃的小草轉眼間便垂頭喪氣的趴在地上，這怎不叫人痛惜呢？想著想著，只聽見“啪”的一聲，一個紙團高空墜落，打在頭上，原來是有人從三樓的窗口上丟下來，過了一回兒，又一個紙飛機從天而降，我氣憤不已，真恨不得馬上把丟東西的人拉下來道歉。

　　校園里不僅僅有污染環境的現象，還有許多浪費資源的現象，課間，有許多同學把老師放在講臺上的粉筆偷偷地拿來，有的把它撇成幾段，當成砸人的武器，還有的把它刻成小船當成玩具，更讓人厭煩的是有人將粉筆壓成粉末，夾在紙里，趁你不注意突然拍一下，那粉末就噴出來，散布在空氣中，讓人喘不過氣來

　　前段時間，學校突然流行玩氣球，貪玩的同學將氣球里裝滿水，到處噴灑，不僅如此，而且還有同學灌足水后懶得關上水籠頭，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”大量的

　　水從水龍頭里白白地流失。“哎，學校的環保意識這么差，那國家又能好到那去呢？如果人人都善待自然資源，一起共營生命綠色，那是多么美好的景象啊”

　　“ 為什么會造成這么嚴重的后果呢？”原因就是學生保護環境的意識太差，不會去想他這樣做對不對，隨心所欲，不顧別人的感受，不顧資源的消耗。為了把我們的校園建設得更加美好。為此，我提出以下建議：

　　1、利用廣播對文明行為提出表揚，號召更多的同學來保護環境；

　　2、開展保護環境，珍惜資源的活動，讓同學從活動中知道保護環境，人人有責；

　　3、利用黑板報來宣傳保護環境，人人有責；

　　4、每年植樹節時讓每個同學都種一棵樹，品嘗一下植樹的辛苦； 讓我們同心協力，共創更加美麗的校園。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

改善校園的建議書 篇14

　　全體師生員工同志們:

　　當前，學習踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀的熱潮正在我校興起，這在創建文明活動中起到了引領、示范和輻射作用。每一個黃河口二中人都是學校的名片，是外界了解黃河口二中的窗口。我們的文明素養代表著黃河口二中的形象，也代表著黃河口二中的形象，為構建和諧文明校園，政教處和團委向全校師生員工發出如下倡議:

　　一、牢記“八榮八恥”，踐行社會主義榮辱觀。

　　社會主義榮辱觀涉及人生態度、價值取向、道德規范，構成社會主義道德的鮮明取向，是對社會主義主導價值體系的生動表述，是引領校園風尚的一面旗幟。全校師生員工要知榮明恥、揚榮抑恥、行榮拒恥，切實做到“熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”。

　　二、身體力行，做文明人。

　　城市文明是一個地區物質文明、政治文明、文明協調發展的標志。身處環境優美的黃河口，我們在引以自豪的同時，更要以自己的實際行動為她增光添彩。除要求每個人做到的，如不在教學追逐打鬧、不亂扔垃圾、不破壞公物、不亂貼亂畫等要不折不扣地做到外，更要培養良好的道德風尚，養成文明健康的生活方式和行為習慣，增強公共環境衛生意識，以良好的面貌展示黃河口二中人的風采，做黃河口二中的文明使者。

　　三、樹立校園是我家，文明靠大家的家園意識。

　　目前學校采取有力措施展開凈化、綠化、美化、亮化工程。各類文明標語、遍布校園。全校師生員工要積極行動起來，投入到創建文明校園活動中去，努力做到“八要八不要”:

　　一要講究衛生，做到見垃圾就撿，見不講衛生就制止，保持教室、宿舍、辦公場所和校園的整潔;不要隨地吐痰或在教室、寢室、校園亂扔亂潑臟物、垃圾。

　　二要愛護公物，保護環境;不要踐踏草坪，破壞墻體整潔，涂鴉課桌，損壞公共設施。

　　三要文明禮貌，做到語言文明，舉止得體，待人接物彬彬有禮;不要說臟話粗話，舉止粗俗，在教室、圖書館、公共場所大聲喧嘩。

　　四要勤儉節約，愛惜糧食，節約水電，做到隨手關燈，隨手關水;不要浪費糧食水電，大手大腳。

　　五要誠實守信，做到表里如一，言行一致，信守承諾;不要言而無信、弄虛作假。

　　六要團結互助，謙虛禮讓，助人為樂，支持配合;不要互不相讓、以自我為中心、損人利己。

　　七要遵紀守法，遵守校規校紀;不要遲到早退。

　　讓我們從自我做起，從身邊做起，從現在做起，從點滴做起，倡文明之風，踐文明之行，做文明黃河口二中人，以實際行動共同書寫文明的章，奏響文明的樂章。

　　20xx年xx月xx日

改善校園的建議書 篇15

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　當你踏著晨光走進我們花園般的奮中校園時；當你坐在干凈整潔的教室里學習時；當你在平整寬闊的操場上運動時；當你在綠蔭如蓋、鳥語花香的后生物園休息時；當你在曲折悠長、典雅古樸的文化長廊下漫步時；你們可曾想到為了讓我們能有一個優美、舒適的學習環境，為了我們能夠更加健康活潑地成長，學校花了多少心思？投入了多少力量？老師同學們盡了多大努力？你們可曾知道我們學校值勤、值日的同學每天清晨、中午和傍晚花了多少時間在做清潔工作嗎？

　　可是有些同學卻不懂得珍惜。請同學們放眼校園仔細看看，是誰把潔白的墻壁打上了鞋印、球印？是誰在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫？是誰開著水管，讓水肆意流失？是誰在草坪、花圃上留下無情的.腳印、有的地方甚至走成了小道？又是誰把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是？還有誰把花壇當成了嬉戲的樂園？甚至在校園的角落大小便呢？有誰為了自己打乒乓球擋風護球能舒服些，把球案一次次地立了起來？曾有哪些男女生不顧校園內眾目睽睽而耳鬢斯磨、交臂貼面，說出中學生不該說的話，做出中學生不該做的事？也曾有一些人總是在別人午休、晚休的時候，在宿舍內外高聲喧嘩？這些現象與優美的校園環境多么不協調啊！就是這少數的幾個人，讓我們大多數同學的努力付諸東流！孰不知，長期如此，將形成一種可怕的陋習，不僅會使美麗的校園遭到破壞，我們的文明和品德也隨之喪失！

　　親愛的同學們，作為奮中的一名學子，我們誰不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地？誰不愿坐在整潔干凈的教室里？誰不希望住在舒適溫馨的宿舍？校園就是我們的家，我們將在這里學習、生活、長大。保護環境靠大家，我們每位同學都是這個校園里的一名成員，都有維護校園環境的義務和責任。

　　立即行動起來吧，一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。為此我向奮中全體同學呼吁：讓我們積極行動起來，創設學校清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起，從現在做起，從身邊的小事做起：護草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀。愛我奮中校園，加強自我約束，相互監督，爭做保護校園環境的衛士，讓我們用自己的行動去營造亮麗的家園。其實，當我們用自己的雙手創造校園優美環境的同時，也正塑造著我們美好的心靈和品德。

　　讓我們一起努力做到以下幾點：

　　1、不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，見到果皮紙屑，主動撿起來，保持教室、校園的清潔；

　　2、愛護花草樹木，不踩踏草坪，不采摘花朵、不搖晃樹木，愛護校園中一切公用設施，比如廁所、門窗、等；

　　3、搞好寢室衛生和自己的個人衛生，要常開窗戶多通風，勤換衣服勤洗手，保持宿舍床鋪、物品的整潔；

　　4、不吸煙，不喝酒。不在教學區等公眾場合大聲喧嘩，制造噪音；自覺遵守不說臟話粗話；隨手關燈。

　　同學們，一些先進國家和地區的人們，常常有一句座右銘的話，那就是“不給別人找麻煩”，我們崇尚文明，我們需要生活在干凈、整潔、美麗的生活環境中，然而，為什么我們總把建設、保持和維護的希望寄托在別人身上？為了自己的自由和痛快，去一次次地給別人帶來麻煩，去踐踏這片寧靜，這種美麗和安詳？同學們，為了自己、為了大家，請珍惜、保護我們的學校環境，讓奮中成為我們學習的樂園，我們美麗的家。

　　此致

　　敬禮

　　建議人：

　　時間：xx月xx日