關于環保的建議書匯編（精選3篇）
關于環保的建議書匯編 篇1
尊敬的領導：
我是本校的一名六年級學生。雖然我們學校有香飄十里的花園，有悠閑自然地小亭，還有那綠茵茵的草地，但是我還是發現了學校的不足之處，那就是浪費水的現象。
每當我走過廁所，經常可以看見水龍頭的水一直在往下流，而用水的人卻不知去向。別的同學看見了也置之不理。如今地球上的水資源有百分之七十多，但可用淡水只有百分之零點幾，每一滴水就如同一個生命呀!
正是因為同學們不節約用水，所以我要提出以下幾點建議1在水池旁邊貼上關于節約用水的標語，再寫出如今的淡水量，讓師生知道水的重要性
2讓班級舉行關于保護水的班隊課，讓同學們知道怎樣保護水愛惜水，讓同學們成為"節水小達人"。
3學校還可以辦一個節約水的比賽，看哪個班節約的水最多，老師就一定會帶著同學們積極節約水，這樣水就不會再浪費了。
4我們可以把關于誰的句子發到網上的朋友，讓他們在轉發給別人，久而久之就有了許多人知道了水的重要性。
5可以每人發一張單子上面寫著各種節約水的方法，比如，洗臉水可以澆花，洗衣水可以澆花，罐子杯子里的水一定要喝完，不可以倒掉。
以上幾點請領導多多重視。
此致
敬禮！
建議人：
20xx年xx月xx日
關于環保的建議書匯編 篇2
xx市環保局：
我們都知道，節約用水應該是我們每個人都應該遵守的一項規則。我們的爺爺奶奶應該都告訴過我們，他們以前是怎樣生活的，可是現在呢……
比如說我們學校的食堂，我去的時候感覺非常浪費，因為我吃飯的時候，看到他們吃的飯不到三四口就扔了還有就是米飯里的菜，他們覺得不好吃就扔到桌子上，包子吃不上一兩口就扔到碗里。扔的飯、菜、饅頭、包子、有好幾桶。還有就是洗筷子的時候，我們其實可以排著整齊的隊伍，可是我看到的現象是，都擠在一起搶著洗，而且水龍頭開的又大，水嘩嘩的都流到地上去了。地上流得滿滿的都是水，很容易被滑倒。這都是不節約用水的行為，為此，我們應該提出以下建議：
一、提醒每個學生不浪費水資源，不浪費一粒糧食，不浪費每一度僅有的電。
二、倡導各位同學，廚師，節約糧食、節約用電、節約燃燒，記得有人曾經說過‘有限的資源，無限的循環’所以我們更要循環的利用每一個資源。
三、倡導每一位人民節約用每一個資源，我們不要亂扔垃圾，多走一步把垃圾扔進垃圾箱，把用的本子循環利用不要到處亂扔。
四、倡導每一位伐樹的伐木工，樹是有利于我們的，不要亂砍亂伐，讓我們一起栽培它，灌溉它，讓他長成參天大樹。
只要我們共同努力起來，一定可以創造出新鮮的空氣，和更美好的家園。
xx年xx月xx日
關于環保的建議書匯編 篇3
環保局的叔叔阿姨們：
您們好！
我是濱東小學六年級的一名熱愛大自然的學生。我在我的家鄉已經整整生活了20xx年了，家鄉的一切變化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地給您們寫這封建議書，是因為我有太多太多的話要說。
不知你們有沒有發現這樣一個嚴重的現象：近幾年來，我們家鄉附近山上的許多樹木都被大量地砍伐了，過去一棵棵參天大樹沒了，只剩下光禿禿的山丘。過去美麗的青山，現如今卻成了荒山：裸露的巖石，貧瘠的黃土，殘留的樹樁。過去我們走進山里，到處生機盎然，鳥語啾啾，流水潺潺�？扇缃瘢抢锏男游飩兌及崃思摇Ｃ看斡旰�，大量的泥土就隨著小溪流到山腳。大山再也不是我們的天然游樂園了。
是什么導致了這么嚴重的后果了?是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經濟利益；是那些毀壞山林的人只砍樹換錢，卻沒有種樹育林；是人們日益增長的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗……是人們胡亂揮霍，嚴重浪費資源的結果。這些都嚴重地影響了我國的森林植被！
我們都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍卷風、干旱、洪水等與生命作對的怪物便不敢來侵犯了，為我們的生活提供了保障。我國森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18.21%，相當于世界森林平均覆蓋率的61.52%；全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質量不高，平均每公頃蓄積量只有84.73立方米，相當于世界平均水平的84.86%。這些殘酷的數據都在提醒我們：我國森林資源已經少得可憐，怎能再讓我們任意揮霍呢?
放眼看看世界人民是怎么對待森林資源的吧！美國是資源大國，他們的國民消費水平位居世界之首。但美國學生的課本是重復利用的，一本教科書要至少用8個學生，平均使用壽命5年。我國課本的使用壽命卻只有半年！我國現有在校中小學生2.2億人，目前人手一冊的課本若能連續使用5年，將能節約多少新書，將有多少森林可以幸免于難！
環保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹木吧！自然界里，如果沒有了樹木，那么后果將不堪設想，那時候，我們這個美麗的大家園——中國將不再美麗動人，到處黃沙漫天，水土流失，沒有一點生機，進而，危及到人類的生存。為此，作為中國的一份子的我，對這種浪費資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此，我特別向你們提幾點建議：
一、數據表明：回收1噸廢紙能生產好紙800千克，可以少砍17棵大樹，節省3立方米的垃圾填埋場空間，還可以節約一半以上的造紙能源，減少35%的水污染。落實垃圾箱分類，向廣大居民宣傳垃圾分類的知識，派專人負責可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運用。這樣，我們日常生活中產生的廢紙就能集中在一起，重新利用。而不是像過去那樣和別的生活垃圾共同處理。
二、教育人們節約資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費。
三、在公交車上、馬路上等公共場所多做些環保廣告，提醒市民們時刻注意節約資源。
四、采用獎勵制，對節約資源者進行獎勵。如果實在不行，也可以采用強制的監督法，對浪費資源者進行批評、教育。
五、提高公民的文化素質，建議從娃娃抓起，在幼兒園、小學就開始進行環保意識的學習。
六、改變一次性用品的原材料，可效仿日本、韓國等國采用可食用的一次性用品，用完了還可吃下去，吃食環保兩不誤，何樂而不為了?
敬愛的叔叔阿姨們，我真心的希望我們所有的人都能生活在一個樹木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
建議人
日期