熱愛讀書建議書（通用5篇）
熱愛讀書建議書 篇1
閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?/p>
可以說，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史;而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。
讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國家的前途和命運(yùn)。
一個(gè)不讀書的人、不讀書的民族，是沒有希望的。
”因此，我們要把讀書作為一種精神追求，一種思想境界，一種興趣愛好，越是工作忙、任務(wù)重，越要擠出時(shí)間來讀書學(xué)習(xí)。
在中央黨校20xx年春季開學(xué)典禮上,同志講話時(shí)說,領(lǐng)導(dǎo)干部要愛讀書、讀好書、善讀書。
閱讀對一個(gè)人的人生到底有多么重要?李希貴校長在報(bào)告的結(jié)尾引用了兩段話予以說明。
有人問一名哲學(xué)家：“如果今天是你生命中的最后一天，你打算干什么?他說：“閱讀。”“如果你已經(jīng)被囚禁在牢房里，你干什么?”他說：“閱讀。”
“如果已經(jīng)到了世界末日，你今天打算干什么?”他還是說：“閱讀。”
有人請教美國一位著名的成功學(xué)家：“如果我的事業(yè)失敗了，我該怎么辦?”他說：“你閱讀吧。”
“如果我失業(yè)了，怎么辦?他說：“你要提升自己，你閱讀吧。”
“如果我失戀了，該怎么辦?”他還是說：“你閱讀吧。”
著名鋼琴家魯賓斯坦有一句話：“評價(jià)一座城市，要看它擁有多少書店。”一個(gè)城市的精神品位，在很大程度上取決于市民的閱讀氛圍和閱讀水平。
誰在看書、看什么書，反映了這個(gè)城市的文化內(nèi)涵，反映了這個(gè)城市的軟實(shí)力和綜合競爭力，甚至可以影響這個(gè)城市未來的發(fā)展趨勢。
一個(gè)不愛讀書的社會，必定是一個(gè)人文精神缺失的社會;一個(gè)不愿讀書的城市，必然是一個(gè)創(chuàng)造力貧乏的城市，只能是沒有生命力的鋼筋水泥“森林”。
由于歷史原因，我們屬于欠發(fā)達(dá)地區(qū)，我們更應(yīng)該在知識上、觀念上加強(qiáng)學(xué)習(xí)進(jìn)步。
為了喚起全社會的讀書意識，讓讀書成為全社會的風(fēng)尚，使繁峙這座“千年古城”尤其是在成年人中，少一些浮躁喧囂、多一些筆墨書香;少一些吃喝玩樂、多一些文化藝術(shù)，充滿思想的活力，充滿知識的動力，充滿文化的魅力。
在“世界讀書日”這個(gè)特殊的.節(jié)日期間，我們發(fā)起提倡讀書學(xué)習(xí)的倡議：
1、我們倡議大家重拾屬于自己的中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀物。
歷史長河的積淀下，國學(xué)經(jīng)典歷經(jīng)千百年考驗(yàn)，是幾千年的文化精髓，是全人類永恒的文化遺產(chǎn)，更是我們的民族文化之根。
2、希望大家有空多讀書，少點(diǎn)應(yīng)酬玩樂，不要過多的沉湎網(wǎng)絡(luò)游戲和肥皂劇。
讀書一定要從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合自己的工作、職業(yè)和興趣愛好有針對性地來選擇書目，并養(yǎng)成讀書習(xí)慣，讓每一個(gè)家庭里充滿文化的氛圍，真正讓繁峙成為一座書香滿溢的文明城市。
春風(fēng)化雨露，書香飄滹源。
文明花開日，繁峙萬象新。
行動起來吧，讓我們從今天開始，翻開書吧!
熱愛讀書建議書 篇2
親愛的同學(xué)們
您好!
學(xué)習(xí)促進(jìn)發(fā)展，讀書豐富人生。4月23日是世界閱讀日，為了進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情，讓讀書漸漸成為實(shí)小師生的一種生活方式，我校將4月份定為校園讀書月，并將部分活動延續(xù)至本學(xué)期。在此期間我們將組織師生開展一系列豐富多彩的讀書活動，特此通報(bào)與您，真誠邀請您也能加入到我們的讀書行動之中，伴隨孩子快樂成長，共同享受讀書的樂趣。針對孩子們開展的活動主要有：
第一大行動——“讀百本好書，做有志少年”
各班展開不同形式的讀書競賽，比一比，賽舞，看誰讀得多，看誰讀得好。學(xué)校特意推薦適合孩子們閱讀的“百本好書”(具體書目見附錄)希望孩子們能在您的支持與鼓勵(lì)下達(dá)到“多讀書、讀好書、好讀書”的境界。
第二大行動——“好書大家換真，情無極限”
為了解決圖書來源的問題我們提倡孩子們采取“買、借、換相結(jié)合的方法。除平時(shí)把自己喜愛的、值得閱讀的好書推薦給小伙伴做到好書共讀、妙文共賞外，四月中旬我們還將舉辦全校范圍內(nèi)的“好書互換”活動，屆時(shí)希望您能支持孩子們的選擇。
第三大行動——每日“暢游書海一小時(shí)”
為了讓孩子有充足的時(shí)間讀書，我們提倡每天早晨課前10分鐘的晨讀，午間20分鐘的自由閱讀，晚上回家堅(jiān)持讀書30分鐘;學(xué)校成立“小太陽讀書俱樂部”為部分午間在校的同學(xué)提供讀書場地。第四大行動―“親子同讀共寫
讀書月里，希望您能在閑暇之余至少和孩子同讀一本書互相交流讀后的感受，做孩子讀書的榜樣或伙伴。相信在您的帶動和鼓勵(lì)下孩子讀書的勁頭一定會更足!
第五大行動——故事朗誦大比拼
我們將結(jié)合《語文課本》及《語文經(jīng)典讀本》等在一、二年級中進(jìn)行講故事比賽，在三至五年級中進(jìn)行美文誦讀比賽等活動，通過小組表演或集體朗誦等多種形式，讓更多的孩子在賽場上展示自己朗讀的成果
親愛的家長朋友，讀書月各項(xiàng)活動的開展有利于孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，而這種習(xí)慣的培養(yǎng)也需要您的參與和支侍。相信您早已為孩子提供了靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書，也相信您一定會一如既往地支待我們的活動。我們將在六一期間評選出書香家庭、書香班級、校級讀書“三士”予以隆重表彰。
家長朋友讓我們共同努力，為孩子營造濃濃的讀書氛圍，為孩子的一生奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。我們相信有了您的支持、我們的努力，孩子們一定會在閱讀中成長。
熱愛讀書建議書 篇3
青年教師們：
21世紀(jì)的晨鐘已響過多時(shí)，我們正身處于一個(gè)日新月異的大發(fā)展、大變革時(shí)代，全球化、信息化、知識化，正深刻地改變著人在社會中的地位及社會本身。隨著發(fā)展的深入，一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會隨之出現(xiàn)。可以說，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)化校園，是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢，也是時(shí)代發(fā)展的必然要求。在這場學(xué)習(xí)的革命中，我們青年教師理應(yīng)走在全社會的前面，成為最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎”，兩千多年前孔子的話依然具有重要的意義。對于我們年輕人來說，要想讓生命活出意義，獲得事業(yè)上的成功，一個(gè)重要的“法寶”就是讓讀書學(xué)習(xí)成為習(xí)慣。但是工作與讀書的矛盾是客觀存在的，教師每天要備課、上課、批改作業(yè)，做學(xué)生工作……稍一松懈，就擠掉了讀書時(shí)間。古人說“三日不讀書，便語言無味”，如果因?yàn)槲覀兠Γ粋�(gè)月、幾個(gè)月不讀書，甚至一年都不讀一本書，整天渾渾噩噩，我們能擔(dān)負(fù)起促使學(xué)生知識增長和思想進(jìn)步的重?fù)?dān)嗎?
愛因斯坦說：“人的差異在于業(yè)余時(shí)間”，這是人生忠告。試想，我們很多教師開始工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)說是站在同一起跑線上，但是五年十年以后，業(yè)務(wù)上就拉開了距離。落后教師一個(gè)重要原因是，在業(yè)余時(shí)間沒有養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣。如果不注意讀書“充電”，與他人的差距一年兩年可能不明顯，但是三年五年以后，業(yè)務(wù)上就有高下之分了，人的差異就顯現(xiàn)出來了。所謂讓讀書成為習(xí)慣，就是讓讀書成為業(yè)余生活中的習(xí)慣。應(yīng)當(dāng)說，我們不缺少讀書學(xué)習(xí)的愿望，不缺少當(dāng)一名優(yōu)秀教師的理想，但我們?nèi)鄙俚氖菍?shí)現(xiàn)愿望和理想的毅力與韌性。著名教育家徐特立先生說：“我十九歲就教蒙館，差不多教了四十年書。日中間總是替學(xué)生做事;自己讀書，要到晚上九點(diǎn)鐘以后，每日只讀兩三點(diǎn)鐘的書……晚上睡醒了天沒明的時(shí)候，就讀書。”
如果我們像徐老那樣有明確的“讀書”意識，自覺地“擠”時(shí)間讀書學(xué)習(xí)，久而久之，習(xí)慣成自然，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年，必有成效。基于此，學(xué)校教導(dǎo)處向全校青年教師發(fā)出如下倡議：
1、明確讀書的人生意義，少應(yīng)酬、多讀書，保證每天的讀書時(shí)間，每學(xué)期的購書經(jīng)費(fèi)。
2、保持敏銳的雙眼和勤思的大腦，關(guān)心國家大事和學(xué)校發(fā)展，養(yǎng)成天天讀報(bào)的好習(xí)慣。
3、精選能博聞廣識、熏陶感染的經(jīng)典好書，每月細(xì)讀細(xì)品一本，做好摘要，寫出讀書筆記，力爭讀懂讀活，內(nèi)化為自己的素養(yǎng)。
①讀古今中外的文學(xué)名著，優(yōu)美散文，豐富我們的文學(xué)修養(yǎng);
②讀國內(nèi)國外的教育教學(xué)理論著述，提高我們教育教學(xué)的理論水平;
③讀優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)案例、自我反思，提高我們教育教學(xué)的能力;
④讀現(xiàn)代教育技術(shù)的有關(guān)書籍，充實(shí)我們利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和研究的力量。
4、學(xué)以致用。將教育理論和基礎(chǔ)教育新課程的學(xué)習(xí)作為一個(gè)重點(diǎn)，直面教育教學(xué)實(shí)際，開展校本研究，爭當(dāng)教育教學(xué)改革的尖兵。
讀書雖然不能增加生命的長度，但能增加生命的厚度!
讀書能夠使我們的內(nèi)心更加寧靜;讀書能夠使我們的生活提高品味;讀書能夠使我們的教育教學(xué)富有智慧;讀書能夠使我們的民族更加繁榮昌盛!
讓我們攜起手來，共同走進(jìn)書的世界吧!
熱愛讀書建議書 篇4
閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?/p>
可以說，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史;而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。
讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國家的前途和命運(yùn)。
一個(gè)不讀書的人、不讀書的民族，是沒有希望的。
”因此，我們要把讀書作為一種精神追求，一種思想境界，一種興趣愛好，越是工作忙、任務(wù)重，越要擠出時(shí)間來讀書學(xué)習(xí)。
在中央黨校20x年春季開學(xué)典禮上,同志講話時(shí)說,領(lǐng)導(dǎo)干部要愛讀書、讀好書、善讀書。
閱讀對一個(gè)人的人生到底有多么重要?李希貴校長在報(bào)告的結(jié)尾引用了兩段話予以說明。
有人問一名哲學(xué)家：“如果今天是你生命中的最后一天，你打算干什么?他說：“閱讀。”“如果你已經(jīng)被囚禁在牢房里，你干什么?”他說：“閱讀。”
“如果已經(jīng)到了世界末日，你今天打算干什么?”他還是說：“閱讀。”
有人請教美國一位著名的成功學(xué)家：“如果我的事業(yè)失敗了，我該怎么辦?”他說：“你閱讀吧。”
“如果我失業(yè)了，怎么辦?他說：“你要提升自己，你閱讀吧。”
“如果我失戀了，該怎么辦?”他還是說：“你閱讀吧。”
著名鋼琴家魯賓斯坦有一句話：“評價(jià)一座城市，要看它擁有多少書店。”一個(gè)城市的精神品位，在很大程度上取決于市民的閱讀氛圍和閱讀水平。
誰在看書、看什么書，反映了這個(gè)城市的文化內(nèi)涵，反映了這個(gè)城市的軟實(shí)力和綜合競爭力，甚至可以影響這個(gè)城市未來的發(fā)展趨勢。
一個(gè)不愛讀書的社會，必定是一個(gè)人文精神缺失的社會;一個(gè)不愿讀書的城市，必然是一個(gè)創(chuàng)造力貧乏的城市，只能是沒有生命力的鋼筋水泥“森林”。
由于歷史原因，我們屬于欠發(fā)達(dá)地區(qū)，我們更應(yīng)該在知識上、觀念上加強(qiáng)學(xué)習(xí)進(jìn)步。
為了喚起全社會的讀書意識，讓讀書成為全社會的風(fēng)尚，使繁峙這座“千年古城”尤其是在成年人中，少一些浮躁喧囂、多一些筆墨書香;少一些吃喝玩樂、多一些文化藝術(shù)，充滿思想的活力，充滿知識的動力，充滿文化的魅力。
在“世界讀書日”這個(gè)特殊的節(jié)日期間，我們發(fā)起提倡讀書學(xué)習(xí)的倡議：
1、我們倡議大家重拾屬于自己的中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀物。
歷史長河的積淀下，國學(xué)經(jīng)典歷經(jīng)千百年考驗(yàn)，是幾千年的文化精髓，是全人類永恒的文化遺產(chǎn)，更是我們的民族文化之根。
2、希望大家有空多讀書，少點(diǎn)應(yīng)酬玩樂，不要過多的沉湎網(wǎng)絡(luò)游戲和肥皂劇。
讀書一定要從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合自己的工作、職業(yè)和興趣愛好有針對性地來選擇書目，并養(yǎng)成讀書習(xí)慣，讓每一個(gè)家庭里充滿文化的氛圍，真正讓繁峙成為一座書香滿溢的文明城市。
春風(fēng)化雨露，書香飄滹源。
文明花開日，繁峙萬象新。
行動起來吧，讓我們從今天開始，翻開書吧!
繁峙縣居民辦事處 社區(qū)圖書室
五臺山清涼學(xué)堂 經(jīng)典讀書會 共同倡議
“愛心媽媽 責(zé)任爸爸 經(jīng)典寶寶”親子共讀
20x年4月23日
熱愛讀書建議書 篇5
中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統(tǒng)，中華民族從來就是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族，讀書是我們民族精神動力不竭的源泉。
讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。
今天，人類已進(jìn)入新的世紀(jì)，讀書不僅成為一個(gè)人修養(yǎng)的重要標(biāo)志之一，也成為人們完善自我，塑造自我，提升自我，凝聚智慧的重要途徑之一。
任何一個(gè)人的成長和成功，都離不開博大而深厚的人文力量的支撐。
“開卷有益，學(xué)無止境。”我們特向社區(qū)居民發(fā)出以下倡議：
——愛讀書。
將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。
書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。
讀書將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。
可以說，一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會受益無窮。
一個(gè)民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會充滿智慧和希望。
——會讀書。
掌握正確的讀書方法。
在讀書過程中逐漸探索出一套適合自己的方法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。
不管做什么，懂得資源的優(yōu)化配置都極其重要。
——讀好書。
有選擇地讀書。
希望每一個(gè)人都根據(jù)自己的興趣、志向與專業(yè)，選擇你所喜愛的書籍，選擇經(jīng)時(shí)間濾過的經(jīng)典。
只有我們選擇了好書，才能在閱讀中體味人生，感悟生命;陶冶情操、健全人格;提高品位、成長成才。
讀書吧!正所謂“靜對好書成樂趣，閉看云物會天機(jī)”，讀書真的很快樂!我們堅(jiān)信：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!讓我們積極參與到讀書活動中去，分享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美好時(shí)光。
讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓勤于閱讀在我們的社區(qū)蔚然成風(fēng)，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們社區(qū)的角角落落。
x
x年x月x日