老師建議書集合（通用3篇）
老師建議書集合 篇1
×老師：
我的孩子__×的報告冊和您寫的評語和意見（如果沒有就不要）我已經(jīng)認真拜讀。__×能夠取得一點進步，完全是您對他的教育和關(guān)心，我們非常感謝。我們對孩子在德智體等方面的教育一直抓得比較緊，他在家中能夠料理自己的生活起居，學習時間利用尚可，但有時比較任性。為了他進步更快，我們將積極配合老師對他的教育。另外，我們想向?qū)W校建議：……
再次感謝老師。
此致
敬禮！
你的學生
20xx年xx月xx日
老師建議書集合 篇2
敬愛的語文老師：
您好！也許您不認識我吧？也難怪，我教課舉手較少，也沒什么特別特出的地方，也就是這次鄒闖關(guān)考得考得還可以。
打從第一節(jié)政治課開始，您給我的感覺就是，有幽默感，能夠為人所知課堂上的氣氛。讓我們學起暑假作業(yè)來，有一種感興趣的感覺。我覺的，我們真的能夠這樣的老師，因為一旦同學們說話同學們愛聽，那樣，學起課文來也就容易多了。
另外，您布置的專業(yè)課也不大，有了充足的時間給我們預(yù)習和及時復習功課，同時，對我們的睡眠也有了維護極好的保障。上課時，您提出的問題問題獨樹一格簡單也有復雜的，這樣一來，我們都會扎扎實實的去思考問題，在培養(yǎng)不能自不覺中就培養(yǎng)了我們思考問題好習慣。我想，如果課堂允許我們互相討論問題，也許效果會更好的。
此外，我覺得，您舉辦的那個“三分鐘演講”雖然很好，但是一次只能是一個人，很多同學沒有機會參加，也許再過一天，方才甚至是一個星期才會叫到別人，那樣很令別人著急。我覺得，老師您應(yīng)該每節(jié)課出一個話題（當然我們也可以提建議），讓我們每一位同學按座位順序接火車發(fā)表自己的看法（每人限說一句），那樣的'話，每次可多6到7個同學能夠展示必須自己的光輝。
當然，這只是我的一個的建議，采納不必采納就看老師您了，不過我希望能得到認可。
老師，我要說的話還有很多，由于時間限制，就先說到這兒吧！
祝您
工作順利
萬事如意！
建議人：
日期：
老師建議書集合 篇3
尊敬的煥主任：
您好！我是該校六年級二班的x同學。您大概不認識我，可我卻熟悉您，而且對您很尊敬！每天，您辛苦的為我校師生采購生活物資；奔波在校園每一個角落，檢查并排除存在的安全隱患，守護著我們的生命安全。不僅如此，我們的每一頓飯，都有您的陪伴。看到您清瘦的身影、憔悴的面容，我多少次想對您說：“您辛苦了！”
煥主任，正因為體諒您日夜操勞，有件事我才一直沒有給您說。您知道嗎？我們教學樓的二樓，那個水池的籠頭早就壞了。九月份的時候，它就開始漏水，一滴兩滴的漏。我覺得事兒不大。可是慢慢地，它就漏的越來越嚴重，成了一條線。現(xiàn)在，它簡直就是一條小溪了。每次到那兒去洗手，根本不用擰水龍頭，我覺得浪費太大了。而且水池里的水因此漫溢到樓梯，同學們從這兒經(jīng)過很不安全，都小心翼翼的。還有，同學們走過時撲騰的水花卷到墻面上，給做樓道衛(wèi)生的同學帶來了很大的麻煩。卷到同學們的衣服上、褲腿上，讓同學們心情特別不好。所以我想，您是不是在百忙之中抽點時間來看一下，給換個新的水龍頭。我想這樣做，既能節(jié)約水，更能讓同學們懂得節(jié)約資源從點滴做起，還能排除存在在這里的安全隱患，減少安全事故的發(fā)生。這不是您一直希望的嗎？
我知道一個水龍頭并不需要很多錢，只是您太忙了，沒有顧及到。所以我愿意給您提個醒兒，相信您看到了一定會馬上解決這個問題的.。
學生：
xx年x月x日