小學生關于環保的建議書400字（通用16篇）

小學生關于環保的建議書400字 篇1

　　尊敬的校領導：

　　你們好!我是六年級x班的一名同學。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學上學、放學和下課都會云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點。

　　現在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風飄舞”，有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環境，“治理污染，保護環境”人人有責，所以，我建議：

　　1、組織同學參加一些和保護環境有關的活動，讓同學認識到保護環境的重要性。

　　2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關于環保的書籍等各種途徑，讓同學們意識到破壞環境的結果。

　　3、對環境保護這個問題加以關注，并制定好獎懲制度，讓同學積極參加保護環境的活動。

　　4、在學校通過廣播、雜志、貼畫等方式進行宣傳，同學知道污染環境是可恥的。

　　希望校領導能在百忙之中看看我這個小學的建議。

小學生關于環保的建議書400字 篇2

　　尊敬的老師，敬愛的同學：

　　你們好!

　　如今十分發達的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數字，真是叫人吃驚何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪欲。

　　以下是我為這個美麗的城市所提出來的建議，供你們參考!

　　第一，我們要做到講究衛生，因為那樣才能夠保護環境!當然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

　　第二，我們要保護自然環境，那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木!現在我們部分地方已經做起了這個活動項目：“分類回收循環再用”。 我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;而是要將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類!

　　第三，我們一定要做到最重要的一個：節約資源 減少污染!!節水為榮，隨時關上水龍頭，千萬不能浪費我們的水資源!

　　希望我們的城市能越來越美麗!

　　望各位網友給予修改!

小學生關于環保的建議書400字 篇3

　　尊敬的校領導：

　　我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的`同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

　　1、校園里由領導們在廣播里頌發“十大杰出環保衛士”，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內保潔工作。

　　2、每個星期一都用一節課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。

　　3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。

　　4、學校還可以實現“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒，再接再厲!

小學生關于環保的建議書400字 篇4

　　媽媽對我可關心了！當然，我也不能讓她失望。于是，我做了一件事，讓她倍感溫暖。

　　記得幾年前寒假的一天，媽媽突然發了高燒。我看著她蒼白的臉色，急的我像個老太太似的嘮嘮叨叨地說：怎么辦？怎么辦，這時候的我就像熱鍋上的螞蟻團團轉。就這么想啊，想啊，就想出了這樣一個妙招：自己給媽媽治病！

　　俗話說，光說不練假把式。我這個小醫生開始出動了。首先，我翻開我的醫術，看見了其中有這樣一行字：發高燒時用冷水沾毛巾敷，低燒用熱水沾敷。于是我拿著熱水盆、冷水盆和毛巾。首先，我用毛巾沾上冷水，再把毛巾疊起來，輕輕地放在媽媽的'額頭上。我等毛巾熱了，再換一面。然后再沾冷水，再敷。就這樣，我做了好幾遍。等到媽媽低燒時，就用熱水沾毛巾敷。等毛巾溫了，就換一面，然后再沾熱水敷我就把這個也做了很多遍，我忙上忙下，忙里忙外。經過我一個多小時的奮斗，媽媽終于退燒了。我那緊鎖的眉頭也舒展開來。

　　媽媽摸著我的頭，微笑著說：孩子，你長大了！會自己看病，知道心疼媽媽了看你這滿頭大汗的，累不累？我邊笑邊抹著汗說我不累，只要媽媽好了，我就放心了！媽媽笑著和我緊緊地擁抱在一起

　　媽媽我愛您，我一定會努力成為您的驕傲的！

小學生關于環保的建議書400字 篇5

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是一位少先隊員，為了能讓大家能珍惜資源、保護環境，特寫這篇文章讓大家共建美好家園!

　　同學們，在我們的身邊有許許多多浪費資源的現象，比如：開著電視、電燈、電腦的房間長時間空無一人;教室里門人電燈卻全開著;沒買多久的筆記本被隨手就扔進了垃圾桶，實際才用了幾頁;水龍頭不停地流出清澈的自來水，卻不見用水人的蹤跡等等。其實，這種浪費資源的情況有很多，我在這也就不一一介紹了。為了促使大家珍惜資源、保護環境，特別提出以下建議，望大家遵守：

　　1、節約用水：

　　水是生命的源泉，沒了水，就等于沒了生命。所以，我們要節約用水，就比如：洗過菜的水還可以澆花，沖廁所，拖地板;洗過臉的水還可以用來擦陽臺，擦桌子，甚至還能沖廁所呢。其實，水有很多的作用，我希望大家能節約用水、保護水源，那也是等于保護我們自己的生命呀。希望大家能按我說的做。

　　2節約用紙：

　　紙，大家都知道，也都用過。大家應該很清楚，紙是用木材做的，為了讓大家都能用到紙，人類大量的砍伐樹木，讓原本茂盛的綠洲都變成了荒地。為了保住剩下的綠洲，請大家和我一起珍惜木材，節約用紙，讓我們生活的地球變成美麗的綠洲吧!

　　地球，這個人類的母親，這個生命的搖籃，是她養育了我們，培養了我們，為了報答她，就讓我們從珍惜資源、保護環境做起吧!

　　20xx年XX月XX日

小學生關于環保的建議書400字 篇6

　　尊敬的校長和老師：

　　最近我發現校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾，而且平時有些同學就不注意衛生，廢紙、塑料袋用完了就隨手一仍了事，因此整個學校看上去很不整潔，學校的垃圾房垃圾成堆，一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在是很惡心。

　　這一種現象對我們整個校園的整體形象有很大的不良影響，所以我建議：

　　一、讓同學們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。

　　二、在學校的.路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾桶，最好是分類垃圾桶。因為我發現垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種，這樣做一方面可以增加收入，節約能源，另一方面可以增加收入，節約能源的觀念，只有這樣，我們的校園才能更加整潔。

　　三、學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的，排出大量的二氧化碳，而樹木能吸出二氧化碳，并化成氧氣，所以要多多植樹。

　　尊敬的校長，請您采納我的建議。

　　建議人：

小學生關于環保的建議書400字 篇7

　　同學們：

　　你們好！

　　現在等自然災害猛烈襲擊地球，這一切的一切都是因為人們亂砍亂伐所造成的后果。

　　過去，人類為了追求自己的利益亂砍亂伐，使得森林資源越來越少，令水土大面積流失，使洪水，溫室效應，狂風，沙塵暴泛濫造成了不可挽回的損失。

　　現如今，人們已經認識到森林資源的重要性。大批大批的人投入到栽樹的行列中，有些人甚至不惜一切代價花錢請人來栽樹；有些人為了保護森林資源獻出了寶貴的生命；有些人從亂砍濫伐的行列中重新加入到栽樹的行列中……

　　在此我為保護森林提幾點建議：

　　（1）少蓋木頭房子，蓋房子盡量用磚瓦作材料。

　　（2）如果一定需要木材，砍一棵樹，種一棵樹，實現青山常在。

　　（3）不亂扔廢電池，研究證明，一節一號電池可使一平方米的土地失去利用價值，并造成永久性公害。

　　在身邊我要從我做起：

　　（1）少用或不用一次性用品，一來可以保護木材，二來也可以保護我們的健康。

　　（2）廢紙不要扔，送到造紙廠做成再生紙，實現有限的資源，無限的利用。

　　（3）不撕紙，不玩紙，不浪費紙。

　　現在我也要從我做起，不撕紙，不用一次性物品，為保護我們的地球進一份綿薄之力。

　　20xx年xx月xx日

小學生關于環保的建議書400字 篇8

　　親愛的同學們：

　　地球是人們賴以生存的家園。人類離不開地球，可是現在，人類浪費資源，亂砍濫伐，污染空氣……使地球變得滿目蒼夷。對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……;估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家……看見這一組組令人觸目驚心的數字，我們有何感想?所以，我們要保護地球，不能讓地球再受到任何傷害。作為小學生，我們要做到以下幾點：

　　第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然應慎之又慎，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協調發展。

　　第二，要從我做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

　　1、節約資源，減少污染

　　(1)節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏，同時對廢水重復利用。

　　(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

　　(3)節約用電，及時關燈，少用空調，不浪費電。

　　(4)提示家長少開車，盡量走路、騎車或坐公交車。

　　(5)珍惜紙張。少送紙質賀卡，改用電子郵件或賀卡。

　　2、綠色消費，環保選擇

　　(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

　　(2)購買低氟家用制冷器具、無氟發用摩絲，減少對臭氧層的污染。

　　3、重復使用，多次利用

　　盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

　　4、分類回收，循環再用

　　不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。

　　5、保護自然，萬物共存

　　不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

　　6、講究衛生，保護環境

　　不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

小學生關于環保的建議書400字 篇9

　　同學們：

　　大家好！

　　地球本來是美麗壯觀和藹可親的，但是因為人類隨意毀害地球，造成了人類一系列生態環境問題，使地球失去原本的美麗容顏。為此，我為你們提出如下建議：

　　1.垃圾分類。現在人們都有把垃圾丟進垃圾桶的意識。但是，仍然有很多人總是隨手亂扔垃圾。你知道嗎？如果把一千個易拉罐回收利用，可用作一輛自行車的零件。生活垃圾中，有百分之五十的垃圾可回收利用，其中包括了生活垃圾中百分比最高的塑料垃圾，也包括百分之五的金屬垃圾，百分之三十的廢紙。

　　2.地球是我們的第二個母親。我們為了地球母親的容顏，我們要多種樹，因為制備能吸收空氣中的二氧化碳，能減少溫室效應的作用。我們也應該盡量少使用一次性物品，這樣也可以減少對地球母親容顏的破壞。珍惜每一滴水，不要太讓他白白流失；珍惜每一抔土壤，不要讓它“變質”；珍惜每一粒米，因為“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

　　3.電池回收。生活中的一大問題----電池。電池既不可以掩埋，又不可以焚燒，我們一定要將廢電池回收到專業的地方處理。

　　4.我們還要養成保護環境的習慣。在去景點游玩時，要自己準備好垃圾袋，以便將自己的垃圾裝好。游玩時，要注意保護園區的物品，甚至是文化遺產，不要在上面刻“某某到此一游”的幼稚字眼。

　　我們要保護地球，保護地球的生態環境！

小學生關于環保的建議書400字 篇10

　　尊敬的校長和老師：

　　最近我發現校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾，而且平時有些同學就不注意衛生，廢紙、塑料袋用完了就隨手一仍了事，因此整個學校看上去很不整潔，學校的垃圾房垃圾成堆，一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在是很惡心，小學生環保建議書。

　　這一種現象對我們整個校園的整體形象有很大的不良影響，所以我建議：

　　一、讓同學們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。

　　二、在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾桶，最好是分類垃圾桶。因為我發現垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種，這樣做一方面可以增加收入，節約能源，另一方面可以增加收入，節約能源的觀念，只有這樣，我們的校園才能更加整潔。

　　三、學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的，排出大量的二氧化碳，而樹木能吸出二氧化碳，并化成氧氣，所以要多多植樹。

　　尊敬的校長，請您采納我的建議。

　　20xx年xx月xx日

小學生關于環保的建議書400字 篇11

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　每當清晨，你們來到學校學習的時候，你們是否看見那一個個垃圾在那里“肆無忌憚”的玩耍，此時你們的內心會有何感受？你們是否想過它們都來源于一些不把環保看在眼里的`同學們。

　　雖然我們學校領導對這種存在現象采取了相應的措施，可是制度措施同學們卻當成耳旁風，任憑領導去刮。同學們你們有沒有想過，生活在這樣的環境里你們心情是否愉悅？對自己的做法是否自責？作為垃圾的創造者是否安心？

　　同學們如果我們生活在一個令人身心愉悅的環境里，那么對我們的學習和健康會是多么的有益啊！為了校園的明天，為了我們的成長，我特提出以下幾點建議：

　　1、有垃圾扔進垃圾桶。

　　2、節約用紙，不浪費紙張。

　　3、看見垃圾請及時撿起來。

　　4、有同學隨地扔垃圾請制止。

　　希望同學們遵守以上幾點，為我們這個校園增添更璀璨的一頁。

　　建議人：

　　日期：

小學生關于環保的建議書400字 篇12

　　尊敬的校領導：

　　你們好!

　　我是一名六年級的學生，在這個美麗的校園里生活了五年多了，但是這五年多來，環境在變惡化，變得很糟糕。我也快離開母校了，我希望在這最后的一年里能為校園的環境添加一抹光彩。所以，我提出以下建議：

　　一、節約每一滴水。在校園里安裝有水龍頭的地方都貼上關于節約用水的標語。例如：請節約用水;別讓地球上的最后一滴水是你的眼淚„„

　　二、節約用電。告訴同學們放學后，主動把教室里的燈關了，回到家也是一樣，睡覺前把所有的電源都斷了。

　　三、保護環境，不丟垃圾，不吐口痰„„丟垃圾丟的是你的人格。看見垃圾主動撿。無論在什么地方。

　　四、多種樹。每一個班級在一片荒土上開墾自己班的一部分，并種上樹啊、花啊、草啊的等等„„讓校園多一份綠色。

　　希望校領導能夠同意我的建議，讓大家共同為校園的美麗出謀劃策。

　　建議人：

　　日期：

小學生關于環保的建議書400字 篇13

　　環保局的叔叔阿姨們：

　　你們好！

　　我是一名小學生，我和我的小伙伴都渴望在一個美麗潔凈的環境中生活、學習、玩耍。可是現實的環境，還有人們的環境意識都有很多不盡人意的地方，如：新世紀廣場上人們隨意丟棄飲料瓶，雪糕紙；菜市場也沒有環保措施，常年發出魚腥蝦臭味；沿河工廠還是肆無忌憚的向河排放工業廢水……我們生活在地球上，是地球的主人！我們有責任和義務保護地球的環境！因此我想給你們提幾條建議：

　　1.加強環境宣傳，增強人們的憂患意識。

　　2.環保是一項功在當今，造福子孫的事業，叔叔阿姨們要加強管理力度，不僅是個警示牌，掛幅標語了事！

　　3.責令工廠處理好工業三廢問題，這個力度一定很強，這是我們環境污染的最大殺手！

　　環保局的叔叔阿姨，保護地球，提高我們的生存質量。地球，我們這位人類的母親會永遠散發美麗，青春的！保護環境，人人有責！

　　20xx年xx月xx日

小學生關于環保的建議書400字 篇14

　　尊敬的縣長：

　　您好!

　　保護環境，人人有責。我們地球資源是有限的，所以我們要保護地球，保護環境，保護資源。我們縣的為生情況不太好，保護環境的意識差，尤其是我們的母親河南流江。我們的母親河以前慷慨地給我們提供水資源，美好的環境，空氣，河里有著可愛的小魚，螃蟹......兩旁種著高大茂盛的樹木，天空有著可愛的小鳥在快樂的歌唱。

　　可是，我們卻向她隨意的破壞，向她亂丟垃圾，兩旁的樹木被人們濫砍濫伐，河里被工廠的'亂排的污水，死雞，死鴨等等給污染，河里再沒有可愛的水族，臭氣熏天，天空的小鳥聞到臭氣都不敢再來。這樣的環境，會讓我們的環境受到破壞，威脅，在此我向縣長提建議，以下是我的建議;

　　1、增強人們的環境知識，在重要的節日宣傳。

　　2、在重要的節日舉行植樹種花，體驗活動，也要在受污染的地方中清理垃圾。

　　3、把亂開的工廠收費，用在修復污染的地方，植樹。

　　我們要保護地球，保護生態環境，我們要讓地球更加美好!要讓地球造福于我們的后代吧!

　　20xx年XX月XX日

小學生關于環保的建議書400字 篇15

　　尊敬的縣長：

　　您好!

　　保護環境，人人有責。我們地球資源是有限的，所以我們要保護地球，保護環境，保護資源。我們縣的為生情況不太好，保護環境的意識差，尤其是我們的母親河南流江。我們的母親河以前慷慨地給我們提供水資源，美好的環境，空氣，河里有著可愛的小魚，螃蟹......兩旁種著高大茂盛的樹木，天空有著可愛的小鳥在快樂的歌唱。

　　可是，我們卻向她隨意的破壞，向她亂丟垃圾，兩旁的樹木被人們濫砍濫伐，河里被工廠的亂排的污水，死雞，死鴨等等給污染，河里再沒有可愛的水族，臭氣熏天，天空的小鳥聞到臭氣都不敢再來。這樣的環境，會讓我們的環境受到破壞，威脅，在此我向縣長提建議，以下是我的建議;

　　1、增強人們的環境知識，在重要的節日宣傳。

　　2、在重要的節日舉行植樹種花，體驗活動，也要在受污染的地方中清理垃圾。

　　3、把亂開的工廠收費，用在修復污染的地方，植樹。

　　我們要保護地球，保護生態環境，我們要讓地球更加美好!要讓地球造福于我們的后代吧!

　　20xx年XX月XX日

小學生關于環保的建議書400字 篇16

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我給大家提一些建議：

　　1、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，這樣不但可以減少環衛工人的工作量，也可以更好的保護環境。

　　2、重復使用，多次利用，盡量減少白色污染，自備購物手提袋和提籃。

　　3、分類回收，循環使用，不亂丟棄廢電池、廢塑料袋等垃圾，將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。

　　4、關愛與保護野生動物，植樹造林，愛護我們身邊的每一片草地，每一棵樹木，每一株花草。

　　5、水是生命的源泉，但是它又是在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以我們要節約用水。用洗衣服的水沖馬桶，用西側洗菜、淘米的水澆花，不正是為節約用水盡一份力么！

　　一草一木皆生命，一枝一葉總關情。讓我們一起加入保護環境的隊伍里來吧！讓我們一起來保護地球母親，讓地球母親更好的造福于我們的子孫后代吧！

　　建議人：建二小學6年級4班康思佳