關于節約的建議書350字（通用3篇）

關于節約的建議書350字 篇1

　　親愛的同學們：

　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。勤儉節儉是中華民族的傳統美德，建設節儉型學校，不僅僅是全社會自身發展的需要，更是每個公民應有的職責。然而，在我們的身邊，時有浪費水、電、糧食、紙張等現象發生，追求名牌、追求享受、過度消費等現象也屢見不鮮。為此，學校大隊部向全校少先隊員生發出如下倡議：

　　一、牢記“一粥一飯，當思來之不易，一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓。

　　二、做有職責感、榮譽感、使命感的人。

　　三、確立“節儉為榮、浪費可恥”的觀念，養成“厲行節儉、勤儉自強”的作風，構成“人人愛節儉、個個懂節能”的班級氛圍，努力使節儉能源資源成為全班師生的自覺行動。

　　四、每位學生堅持從我做起、從此刻做起、從小事做起，努力做到“八個一”：

　　節儉一元錢，不需要的東西不要買;節儉一張紙，作業紙用完一面能夠反過來用背面;節儉一滴水，洗完手，關緊水龍頭;節儉一度電，離開教室要關燈;節儉一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米;節儉一件衣，衣著整潔就是美;節儉一本書，能夠同學互相借著看，不要每本書都去書店買;節儉一小時，給自我做個時間表，有計劃地學習生活。

　　五、每位教師要節儉使用辦公用品，從節儉一張紙、一支粉筆做起，人人行動起來，為建設節儉型班級作貢獻。

　　六、樹立愛護公物、珍惜公共財產的道德意識，愛護學校的一草一木。

　　倡議人：__

　　20__年_月_日

關于節約的建議書350字 篇2

　　尊敬的校長：

　　您好!

　　我是六年級四班的學生，我熱愛我的學校，熱愛身邊的每一個人。我每天都快快樂樂地學習、玩耍。可是，自從那天起，我的心被狠狠地揪了一下。

　　那天，我與下課鈴告別后，拿起杯子就直直往水桶那沖。可看見眼前一幕，就連忙“急剎車”。投入眼簾的是：一名女生，正用那珍貴的水清洗著杯子。清洗上三遍后，便又滿滿倒上一杯，喝了幾口，又將剩下的倒在了干凈的地板上。我目瞪口呆地望著她，嘴巴張得老大，形成“O”字形。正準備上前教育一番，不料她羞愧地跑開了。

　　緊接著，同樣的事接二連三的發生。原本滿滿的一大桶水，只剩下孤單的小水珠了。就連沖廁所的水也不放過。幾個低年級的小女生，把沖廁按板像對待玩具似的按了拍，拍了又按，水連續不斷地沖擊著瓷磚。這時，一位老師面不改色地走來，幾個小女生見了，連忙沉默地回教室了。我望望緊貼墻壁的沖廁按板，陷入了發呆之狀。

　　校園的洗手池、教師、廁所、浴室……都能清楚地聽見水嘩啦啦地聲音。而我的心，被狠狠地掐了又捏，捏了又掐。

　　為了讓同學們不再浪費水資源，為了讓缺水地區不再缺水，為了讓這個生命的資源不在生活中“消失”我強烈提出以下建議：

　　1.通過學校廣播、電視臺來宣傳“珍惜水資源”。讓同學們認識到浪費水是可恥的行為。

　　2.常開展以“珍惜水資源”為內容的活動。讓同學們深知被浪費掉的水的感受。

　　3.在校園內講浪費水的故事。讓同學們羞愧自己曾浪費過水，從而不再浪費水。 希望學校能參照我的意見，并衷心地希望同學們不再讓水白白流失。

　　建議人：___

　　____年__月__日

關于節約的建議書350字 篇3

　　同志們大家好!

　　伴隨著炎炎夏日的來臨，又到了一年的用電高峰期。電力負荷過重、用電量增長過快使息園現有的配電設施已滿負荷運轉，供電設備不堪重負，且電費支出也給我們單位帶來較大的壓力。為節約能源，確保正常供電、安全用電，現園部向全體職工發出倡議：從現在做起，從點滴做起，從自己做起，養成節約的習慣，以實際行動開展節約用電活動。

　　一、全體職工立即行動起來，節約每一度電，營造起節約為榮的氛圍。

　　二、黨員干部帶頭做好節約用電的宣傳工作，以身作則，做好表率，提高全體職工節約用電、科學用電的意識。

　　三、在光線充足的時候，盡可能關閉照明電源或減少照明源的數量。

　　四、在計算機、復印機和打印機等辦公設備長時間不用的情況下，請盡可能關閉電源。

　　五、工作人員離開辦公室時，請隨手關閉燈具、空調、辦公設備、儀器設備的電源，減少待機耗電。各班組白天應及時關閉各樓層的走道燈和衛生間的照明燈，杜絕開“長明燈”。

　　六、應積極推廣使用節能燈具、節能電器，并盡可能將所有用電設備調至最佳節能狀態。

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德，節約能源、節約用電是每一位公民的社會責任。在創建節約型社會的今天，我們真誠的希望每一位職工積極行動起來，齊心協力、統一思想，從身邊小事做起，節約每一度電，共同為息園的建設發展盡自己最大的努力!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日