愛護小區的環境建議書（精選3篇）

愛護小區的環境建議書 篇1

　　社區居民朋友們：

　　生活在十畝園社區，我們是一種緣分;生活在一個好的環境，是我們共同的期盼。環境整潔，樓道干凈，空氣清新，能促進我們的身心健康，能提高我們的良好形象，能融洽鄰里之間的關系，同時又能使我們享受到好環境的溫馨喜悅心情。為使我們的家園有一個良好的環境，特提出以下倡議：

　　一、共同關愛社區環境，共同關注樓道衛生。從現在做起，從自己做起，逐漸養成保護環境的良好習慣，促進衛生面貌的大改觀。

　　二、關心和愛護社區種植的花草和樹木，促進社區綠化工作再上新臺階。

　　三、人人關心，戶戶參與，經常打掃樓道和樓梯扶手，為自己為鄰居營造一個干凈整潔的樓道環境。

　　四、人人養成不隨地吐痰，不亂丟亂倒生活垃圾的好習慣，以實際行動支持清潔工人的辛勤勞動。

　　五、為創建文明衛生樓道，樹立我們十畝園人的良好形象，愿大家攜起手來共同做出我們應有的貢獻。

　　親愛的居民朋友們，我們是鄰居，倡議您和我們一起來提醒您的家人，不要把建筑垃圾、生活廢物堆放在樓道內;如果樓道內您的物品確實有用，請為了大家生活環境的改善，麻煩您把它們轉移到你們家的某一個角落。樓道是我們大家共同的生活環境，讓我們攜手營造它的美麗和整潔吧!

　　_社區

　　20_年__日

愛護小區的環境建議書 篇2

　　尊敬的XX小區全體業主：

　　XX小區是高品質的住宅小區，地理位置優越，環境宜人。但近期小區中出現了個別不和諧之音：小區公共圍墻被破墻開門;私自占用消防通道;公共綠地變為菜地;此舉不僅影響了小區的整體美觀，更帶來了嚴重的安全隱患，侵犯了全體業主的共同利益，物業管理處多次協調未果。 為切實維護小區廣大業主的利益，從源頭上扼制違規現象的發生，從而有效避免該現象的蔓延，在城管的大力支持下，物業管理處聯合XX社區將東南圍墻缺口封堵，并拆除其私自搭建在消防通道上的障礙物，鏟除了學習、棟前公共綠地種植的蔬菜。此次整治行動得到了廣大業主的大力支持。在此，感謝廣大業主的大力支持和幫助， 因為有你們的用心付出，有你們的參與，我們的工作才更有信心。 “共創文明和諧小區，共建安居樂業家園”是我們的共同愿望，優美的小區環境才能讓物業增值保值，為了小區的長治久安，為了您擁有和諧的居住環境，我們向廣大業主建議如下：

　　一、安全為重、嚴禁違建。我們誠摯希望廣大業主共同維護小區的外觀統一、和諧美觀，同時也為您和您的家人以及小區大家庭全體成員的安全考慮，嚴禁一切破壞小區整體建筑風貌的行為，請不要擅自破墻開門，私搭亂建，嚴禁一切侵占公共利益的行為，請您從我做起。并敬請廣大業主和我們攜手積極用行動制止違章違規行為，共同維護小區秀美，典雅的居住環境。

　　二、關愛綠化、還“綠”于民。愛護綠化人人有責，小區綠化是“居民家園的自然”，是業主們的共享資源，請不要將小區的公共綠地作為您的“自留地”，請與大家一起享受公共綠化帶來的宜人環境，尊重綠化人員的辛勤勞動，對影響小區壞境衛生的各種不文明行為，要敢于勸阻并及時制止，從我做起，從身邊做起，還小區清新自然的原貌。

　　三、文明自律、從我做起。小區是我們共同的家園，小區的文明建設是物業服務人員和業主們共同的責任。望各位業主支持我們的工作，從我做起，從小事做起，珍惜我們的勞動成果。請自覺維護小區的環境衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾等廢棄物;請愛護公共設施，不涂抹、損壞、拆除;請不要不占用公共樓道、消防通道以及在公共區域堆放雜物等。因為我們的服務需要你們的支持才會做得更出色。

　　“小區是我家，管理靠大家”，物業服務工作離不開廣大業主的支持與配合，業主和物業都是小區大家庭中的一員，我們只有相互理解，相互信任，相互支持才能共創美好和諧家園。讓我們攜起手來，用實際行動同創共建，從現在做起，從自身做起，共同營造一個“安全、文明、幽雅、和諧”的生活環境而努力!

　　建議人：

　　時間：X年XX月XX日

愛護小區的環境建議書 篇3

　　在周寧縣的北部，有一所美麗的學校，從1959年到-年，這所可愛的校園給祖國輸送了許多人才。這就是我的學校-周寧實驗小學。

　　走進我的學校，瑯瑯書聲在你耳邊響起。登上孫明樓向下看去，一棵棵粗大的梧桐樹挺立在一旁，像一個個英勇的戰士，保衛著校園。小鳥們在枝頭上唱著動聽的歌曲。

　　孫明樓與黃應平教學樓中間，是我校的閱覽室，里面的書柜一排又一排，桌子上也堆滿了許多小學生讀物。老師、同學們，有的在仔細地找書;有的倚著書柜看書;有的在柜臺前向張老師借書……真是“書”態百出。

　　從大樓梯走上去，一座高大的教學樓映入眼簾，四棵高聳入云的雪松為我們帶來了涼爽。這就是周華瑞教學樓。教學樓有五層，一共容納了四到六年級。四樓有電腦室、音樂室……聚在一起，吵鬧聲匯成一片。

　　我的班級就在二樓。班級后面是“我們愛科學”的黑板報。衛生角、評比欄、心愿樹把教室打扮得特別漂亮。教室的右側，粉紅的窗簾輕輕地飄動，左側，桂花香鉆入鼻尖。講臺桌上，一根粗粗的木頭橫躺在上面，好像在提醒我們要認真聽課。

　　這就是我那可愛的校園，心動了嗎?快快帶上你的伙伴，來一睹為快吧!