小學生保護動物的建議書范文（精選3篇）

小學生保護動物的建議書范文 篇1

　　我為什么要設計一個這樣的節(jié)日，因為在某些我們沒去過的地方，就有人類大量捕撈鯊魚，要是真的是這樣的話，生態(tài)就不平衡了。要是沒有其他動物頂鯊魚的位置，海洋世界就會不平衡。

　　保護動物是我們理所當然的事情，就從一只小魚開始，我知道有很多小朋友都很喜歡玩金魚，就像我小時候一樣，因為那時我不懂生命的重要性，直到現(xiàn)在我才知道這一點。就這樣，要是每個人都不大量捕撈珍貴的魚類，這樣的話，要是站在大海前面，肯定那里一群魚，這里一群魚，水里的魚都會生活在碧藍的海水里，不用擔心自己被捕進別人的肚子里去呀!那世界該多好呀!

　　就是每個人不要去玩什么動物的生命，生命是非常寶貴的，我們不要隨意捕殺魚類，這樣的話，海水里新魚的物種會越來越多，而不會銳減。每當我將我家的龜放生時，我心里會開出一朵生命之花綻放，要是有被殺害，那朵花就會枯萎。

　　我想將這個節(jié)日定到每一天，這樣的話，動物們就不會因人類將它們用鞭子抽打，而傷害的人們，也傷害了動物們。

小學生保護動物的建議書范文 篇2

　　動物是我們的好朋友，雖然它們有的兇殘有的溫順。可它們無論天性如何，都是對人類有益的。

　　比如說狼，它們在人們的心目中雖然都是兇殘的動物，會吃羊。但在人們把狼群捕殺到數(shù)量稀少之后，才發(fā)覺到：沒有狼來捕獵羊群，數(shù)量正逐漸增多，它們拼命吃草，使得裸露的土地越來越多。這時候，人們才意識到狼群的重要性。

　　有些動物就算對人類無害也無益，但因為它們的美麗或珍貴，也會引來人類的大量捕殺。比如西伯利亞鼯鼠，由于它們長相可愛，而遭到人類的大量捕殺，因此數(shù)量極其稀少。

　　說起來在某些方面，動物還是人類的老師。人類的許多發(fā)明都是受到了動物的啟發(fā)呢!人類根據(jù)蝙蝠可以在黑暗中飛行的性能發(fā)明了雷達，根據(jù)鯨魚的身體外形發(fā)明了流線體的汽車、輪船……

　　但是，絕大多數(shù)動物的死，都是由于人類的貪心。人們想擁有動物們那柔軟、華麗的毛皮，想擁有珍貴的動物來當寵物，以此炫耀自己是“土豪”，還有的人則喜歡吃珍禽異獸，它們妄想這樣會延年益壽。其實，許多動物都是有毒的，吃了之后對身體并不好。

　　姚明在保護動物的公益廣告上說：“沒有買賣就沒有殺害!”這句話說得真對。動物是人類的朋友，讓我們停止殺害，停止買賣吧!

小學生保護動物的建議書范文 篇3

　　有著200多年的歷史，從動物展示到動物一般表演，再到動物綜合能力展示，形成了埇橋區(qū)獨特的馬戲文化和馬戲產(chǎn)業(yè)。目前，埇橋區(qū)有200多家馬戲民團，從業(yè)人員2萬多人，常年活躍在全國各地，不僅豐富了人民群眾的文化生活，也對人們認識動物、了解動物提供了幫助。

　　各種動物的綜合能力展示，源于受人類雜技表演的啟發(fā)，并根據(jù)各種動物的性能，形成了特有的“食物引誘，感情馴化”的馴化方式，馴化師馴化動物，都是從小就開展感情培育，像對待寵物一樣精心飼養(yǎng)，并在飼養(yǎng)過程中，以遞進方式進行逐步馴化。

　　在發(fā)展過程中，十分重視對各類動物的保護，特別是國家級一、二類保護動物，就是在各民團的保護下，有效地擴大了種群數(shù)量。

　　本著對社會的負責，加強對動物的保護和關愛，埇橋區(qū)馬戲協(xié)會提出如下建議：

　　一、嚴格遵守《中華人民共和國野生動物保護法》和一切與野生動物保護、馴化、繁育、演出等相關法律法規(guī)，真正做到善待動物，關愛動物，保護動物，和諧相處，文明演出。

　　二、在飼養(yǎng)過程中，嚴格按照各項規(guī)定，保證食品安全，籠舍寬敞，干凈衛(wèi)生，防病防疫。

　　三、在馴化過程中，要按照各種動物的習性和性能，在食物引誘，感情馴化的基礎上，達到科學馴化、文明馴化。

　　四、在演出過程中，準確把握各種動物的習性和情緒，適時調(diào)整演出內(nèi)容和場次，做到文明演出。

　　五、在運輸過程中，要保證動物的合理活動空間，盡量避免長途運輸，利用團隊優(yōu)勢，就近演出。

　　埇橋區(qū)馬戲協(xié)會希望各馬戲民團進一步探索和提高科學馴化的水平，讓關愛動物、保護動物表現(xiàn)在今后的每一言、每一行中，讓藝術為群眾帶來更多的快樂與享受。