學校愛心捐贈建議書(精選3篇)
學校愛心捐贈建議書 篇1
各位老師、同學們:
相互幫助,患難扶持是社會倡導的時代新風,它既體現了人類最高尚的品質,最美好的情感和道德情操,又是社會文明與進步的標志。
“天有不測風云,人有旦夕禍福”。
厄運發生在身上。
本月26號19歲花季般的年齡被確診為急性白血病,26號-28號三天共花費近5萬余元。
加之骨髓移植還需要更昂貴的費用,
*同學12歲時母親去世,家里還有一位高齡多病的奶奶,妹妹正在上初中,父親多病在工地上打工。
這樣的家庭怎堪如此重負?*同學的不幸遭遇和困難牽動著全院師生的心,*院長當即批示“請全院師生伸出援助之手”。
“一方有難八方支援”。
目前,已有一些班級同學慷慨解囊,向她伸出了援助之手。
系率先響應院領導號召,已經捐款一萬余元。
然而,巨額的治療費用仍讓她家里人愁眉不展,燃眉之急待以解決!碎石筑長城,細流積成海。
眾人拾柴火焰高,大家支援解萬難。
學院建議全院師生奉獻一份“愛心”,獻上一片真情。
俗話說,援人玫瑰,手有余香;奉獻愛心收獲希望。
您的一份愛心,必將改變她的命運;您的一次善舉,更將換回心靈的快慰。
各位老師、同學們,行動起來吧!伸出您溫暖的雙手,奉獻您無限的愛意,送去您有力的支持,以實際行動幫助吳春紅同學走出困境,共享幸福。
您的愛心和真情,好似春風,為她的生活送去一縷溫暖陽光,猶如星星之火點燃她心中希望的曙光,將會帶動更多有愛心的人們加入到捐款行動中來。
困難的家庭需要您的愛心,和諧的社會需要您的支持,請伸出您的友愛之手獻出您的關愛之情吧!只要人人都獻出一點愛,世界會變成美好的人間!
建議人:
時間:X年XX月XX日
學校愛心捐贈建議書 篇2
尊敬的各位領導、各位老師、各位朋友:
大家好!生命如此珍貴,人生僅有一次,當我們過著健康快樂的生活,享受生命樂趣的時候,在北京經濟技術職業學院里,有一位柔弱的花季少女,正在與白血病病魔進行殊死搏斗!她叫周娜,是06級會計四班的一位可愛女孩,年僅18歲的她,生命才剛剛開始,卻要面對這么慘痛的事實。
據醫生介紹,骨髓移植才是根治白血病最有效的辦法,但光骨髓移植這一項就需要50萬左右,巨額的醫療費更使她的家庭不堪重負,蒙上層層陰影。
也使她在精神上造成了巨大壓力!從她父母憔悴而逐漸蒼老的臉上就能看出病魔給這個家庭帶來的萬般痛楚與無奈!兒女可都是父母的心頭肉啊!
也許您與她素不相識,但愛是沒有界限的!希望您能伸出援助之手,幫這位可愛的女大學生吧!也許這些捐款對您來說真的不算什么,但是這些積少成多的愛心,就能換回她同我們一樣陽光的笑容,換回她同我們一樣健康的身體,讓她同我們一樣接受未來生命中的挑戰和收獲。
請獻出一份愛心,成全一份勇敢的支持,傳遞一份生命的熱度!畢竟,有你我真誠的幫助,風雨之后的周娜必定會再次揚起生命的風帆,一路前行,一路高歌!
人最寶貴的是生命,生命對我們每一個人只有一次。
一個人的幫助也許很微小,可是團結就是力量,也許我們這次募捐就是周娜同學再次生命的起點!
“一方有難,八方支援”,是中華民族的傳統美德,今天我們發起愛心募捐活動,目的是讓所有具有愛心的人,伸出援助之手,共同救助一名掙扎在死亡線上的學生。
建議人:
時間:X年XX月XX日
學校愛心捐贈建議書 篇3
一、完善重點學科建設
農業大學植物學科點溯源于傳統的植物學專業和植物生理學專業。上世紀90年代后期,根據國家對二級學科目錄的調整,農業大學植物學專業和植物生理學專業合并,使植物學學科點從原來以傳統植物分類學為主要研究方向發展成為具有多研究方向的學科。重點學科對于學院的教學發展十分地重要,例如獸醫學院的預防獸醫學科就是通過發展一門重點學科來帶動更多的優秀學科。
二、加強建設專業
制定專業發展規劃是加強專業建設的依據,是提高人才培養質量的重要環節。加強專業建設、優化專業結構,是學院可持續發展的基礎。因此林學院的優秀專業如園林專業繼續加強建設,其它專業也要努力建設,這些都十分地重要,學院應該加大專業基礎(經費投入教學條件建設)和師資力量的建設。
三、加強建設教學實習基地
建設實習基地作為高校促進畢業生就業工作的重要途徑,所以要加強對學生實習的教育指導。也就是要建立一支責任心強、業務精、作風好的指導教師隊伍,在實習過程中加強對學生的教育管理,既要教育學生樹立吃苦精神和敬業精神,又要在業務上對他們進行有力的指導,同時還必須及時了解他們的思想狀況。
四、繼續豐富學生生活
學生工作生活是很重要的一部分,所以要繼續完善團委學生會的工作。例如在今年四月份由林學院團委學生會舉辦的農業大學第五屆模擬導游競賽。知識型的競賽活動,可以倡導當代大學生健康時尚的生活,陶冶大學生的情操,為學生提供一個展示風采和相互學習交流的舞臺。因此要加強學生組織建設,豐富學生生活。
五、舉辦更多的科技創新活動
能夠充分發揮科技、人才、教育和信息優勢。大學生科技活動重在可以培養學生的科技創新素質和創新意識,使大學生充分參與和體會科學研究的過程,加強學生在科技創新過程中原創意識與誠信意識的培養。此外,還需要加強組織機構建設,進一步加強學院在大學生科技活動中作用的發揮。
本人覺得一到三點的建議適用于學院,而第四和第五的觀點則學院和學校都需要去改善。希望以上建議能對學校、學院的發展起到作用。
建議人:
年 月 日