班級建議書100字左右(通用7篇)
班級建議書100字左右 篇1
心理健康班級管理建議:
一 樹立正確的班級輿論導向
二 正確認識自己的人際關系狀況,培養人際溝通能力,促進人際間的積極情感反應和體驗
三 正確對待和異性同伴的交往,知道友誼和愛情的界限
四 進一步提高承受失敗和應對挫折的能力,形成良好的意志品質
五 在充分了解自己的興趣、能力、性格、特長和社會需要的基礎上,確立自己的職業志向,培養職業道德意識,進行升學就業的選擇和準備
六 確立正確的自我意識,樹立人生理想和信念;
七 形成正確的世界觀、人生觀和價值觀
八 培養創新精神和創新能力
九 掌握學習策略,開發學習潛能,提高學習效率
十 積極應對考試壓力,克服考試焦慮
一、 十一 培養擔當意識和社會責任感
十二 對于少數有心理困擾或心理障礙的學生,給予有效的心理咨詢和輔導。
班級建議書100字左右 篇2
同學們:
班級是學習的場所,是我們共同生活的“家”。可是開學原來,班級中卻出現了許多不文明的現象。為使我們重新擁有一個舒適的學習環境,我倡議: 一﹑不在教室吃零食;
二﹑不亂扔垃圾,不亂涂亂畫;
三﹑認真做好衛生值日;
四﹑及時制止不文明現象。
同學們,讓我們立即行動起來,人人爭當環保宣傳員,做愛護班級環境的“綠色衛士”,是我們重新擁有一個舒適的“家”。
班級建議書100字左右 篇3
親愛的吳老師:
最近我班的紀律很差,上課經常講小話、換座位,課外也毫不約束自己。這都是學生不應該為之的。為了強化我班紀律,我向您提出如下幾點建議:
1、上課時,請同學們互相監督,同時也請各個同學能夠自己約束好自己。
2、下課后、同學們看到本班同學違紀后要馬上批評,教育違紀同學,并讓他(她)徹底改正。
3、請各位同學在自己的課本上寫一句名言警句,以便更好的管理好自己。
4、下課后,叫同學們不要在走廊上奔跑,不要玩一些危險游戲。做一些有益的活動。如:跳繩、跳高、跳遠等游戲。
5、每個星期都開展一些互助活動的教育課。如果有誰變壞了,就讓同學們教育他,并讓他改正。
為搞好我班紀律,強化管理。我特提出以上建議,供參考。如有不當,請批評指正。
班級建議書100字左右 篇4
三班遵守紀律建議書
1、課堂有紀律,認真聽講,做好筆記,不頂撞老師
2、課間有秩序,不喧嘩打鬧
3、語言有禮貌,不講臟話,語氣和藹
4、心中有他人,不自私,多為他人著想
5、后進生和學困生要爭取進步,要不甘落后,奮起直追
6、講究個人衛生,地上無痰跡、紙屑,墻上無污痕,桌上無刻劃
7、勤儉節約,不浪費學習用品,不浪費水電資源
8、同學之間相互幫助,相互理解,團結友愛,不告狀
9、認真完成家庭作業,在家聽父母的教導,在學校聽老師的話
10、嚴格要求自己,每天都有進步
班級建議書100字左右 篇5
最近我班的紀律很差,上課經常講小話、換座位,課外也毫不約束自己。這都是學生不應該為之的。為了強化我班紀律,我向您提出如下幾點建議:
1、上課時,請同學們互相監督,同時也請各個同學能夠自己約束好自己。
2、下課后、同學們看到本班同學違紀后要馬上批評,教育違紀同學,并讓他(她)徹底改正。
3、請各位同學在自己的課本上寫一句名言警句,以便更好的管理好自己。
4、下課后,叫同學們不要在走廊上奔跑,不要玩一些危險游戲。做一些有益的活動。如:跳繩、跳高、跳遠等游戲。
5、每個星期都開展一些互助活動的教育課。如果有誰變壞了,就讓同學們教育他,并讓他改正。
為搞好我班紀律,強化管理。我特提出以上建議,供參考。如有不當,請批評指正。
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班級建議書100字左右 篇6
我建議為班級開展一次魔方比賽。讓每個同學把魔方變亂,再在最短時間內,把六個面變成一樣的,玩魔方可以讓大家的頭腦更靈活更有智慧。
我建議為班級舉行一次故事大王比賽。讓每個同學講一個身邊發生的動人的、有趣的、感人的故事,看誰講得最好,讓同學們評出自己心目中的故事大王。講故事不僅能鍛煉口才,還能發現人世間的真善美。何樂而不為能。
班級建議書100字左右 篇7
同學們:
我給大家舉個例子。現在離我家不遠處的那條石榴河,在我爸爸小的時候,還是清澈見底,有許多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒,打水仗。
由此,我鄭重的為大家提幾條建議:
一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上,必須放入垃圾桶內;
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊,以免漏水;
三、不用電是隨手關掉電源,以免浪費電;
四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為;
五、不隨地吐痰,不制造噪音;
讓我們好好的保護并且珍稀自然環境吧,否則,人類最后一滴水,將會成為悔恨的淚! 各位同學:
地球是我們的家,同時也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源,而我們卻還不顧后果的去破壞她。
1.珍惜現在的每一口空氣,我們要多植樹造林,樹林不僅能呼出新鮮空氣,還能凈化空氣。
3.水是生命的源泉,但是它又實在太少了。