大學生找工作英文自薦信(精選3篇)
大學生找工作英文自薦信 篇1
Respected leader:
Hello!
My name is x x x, is a graduate of x art professional art department ofx_niversity School of art. Going into the community, I am looking forward tothe future, I will graduate, facing new challenges and choices, I think I'mready.
Although I am an ordinary member of many graduates, but I am not amediocrity, university learning is my life more abundant during my values andoutlook on life has changed a lot, compared with the past, I become mature, ableto independently handle many matters, I optimistic, confident, like delving intosome professional knowledge, at the same time, the interest is extensive, inphilosophy, but also a certain degree of learning English, good communicationskills, able to deal with good interpersonal relationship. I have strong abilityto live independently, to study and work hard, I have done a lot of work inUniversity during the forging work in the Office of Academic Affairs Exercise myability to work, but also often go to the orphanage to do volunteer work, with astrong sense of responsibility, my achievement though not excellent, but the useof spare time, broaden the horizons of knowledge and improve the knowledgestructure, I believe in today's fierce competition, only the multi-level andall-round development, and master professionals to meet the needs of socialdevelopment and the needs of employers, I determined to forge ahead, willing tohelp others and the style of performance has also been the students and teachersmust, therefore, I also hope that in the future of life on the road, in myoccupation career, to improve my professional skills and excellent character Thefoot, do a socially useful talents, be the light and salt, play the strength forour own unit to contribute their lifetime struggle! In spite of the candidates,I may not be the best, but I am very confident, sincere pending the maineconomy, holding for Ming Jun I only hope. Have practical action to witness mysincere!
Job seekers:
20x years x months x days
大學生找工作英文自薦信 篇2
根據局黨委下達的黨的建設工作任務書要求,基層黨組織要結合“三型”黨組織、基層黨建工作示范點創建工作,創建和實施學校黨建貼近教學、貼近教師、貼近學生的“三貼近”實踐項目。根據上級文件精神,結合本校實際,特制定本方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導,以提高黨的執政能力和加強黨員先進性為出發點,以推進學校事業發展為工作目標,努力創新工作,扎實推進基層組織建設,使學校黨組織真正成為學習型、服務型、創新型黨組織。
二、工作目標
1、通過“三貼近”實踐項目的實施,充分體現共產黨員的先進性。共產黨員要在思想認識、教育教學能力、教學業績等各方面,成為全體教職工的榜樣。并通過黨員的模范行動,帶動教職工敬業奉獻,全面推進。
2、通過“三貼近”實踐項目的實施,積極推進全員德育,全面實施德育導師制。
3、要通過“三貼近”實踐項目的實施,提高黨員素質,優化黨員形象,推進學校工作。
三、主要工作措施
(一)讓黨建貼近教學,服務于學校中心工作。
1、要加強學習引導,為學校發展凝心聚力。
我校有黨員119人,占教職工總數的三分之一以上。加強黨員的教育,發揮黨員的先鋒模范作用,就能從整體上優化教職工隊伍。為此,黨委要切實加強學習引導,
一要抓好中心組理論學習。要根據教育局黨委的具體指導,結合學校的實際組織好每月一次的中心組理論學習。二要抓好黨員干部的理論學習。要利用“三會一課”,組織黨員干部的學習培訓,讓黨員干部在學習中堅定信念,提高覺悟,更好的發揮先鋒模范作用。三是要規劃落實好教職工的政治學習,加強文化引領。四是關注青年學生的政治思想和道德教育,以社會主義核心價值體系為青少年思想道德教育的基本要求。
根據教育局黨委的統一部署,20__年的政治理論學習,要以深入學習__大精神、認真學習貫徹科學發展觀,以科學發展觀指導學校的各項工作。
(1)深入學習__大精神。要進一步學習中國特色社會主義社會主義理論,更加自覺地堅持中國特色社會主義道路。要深刻領會和把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求,更加自覺地用科學發展觀指導學校的各項工作。要深刻領會和把握建設社會主義核心價值體系的現實針對性和重大的實踐意義,堅持用社會主義核心價值體系教育和引領師生;要學習《黨章》,深刻領會和把握新階段黨所肩負的崇高使命,以改革創新精神全面推進教育系統黨的建設。
(2)積極開展建國60周年慶祝活動,在活動中進一步認識堅持四項基本原則和改革開放的必要性和正確性,從而堅定中國特色社會主義道路的信念。
(3)要積極組織全體教職工開展學陶師陶活動,深刻領會陶行知教育思想的精髓。以陶行知的“生活教育”理論和“平民教育”理念以及“愛滿天下”的情懷,去引領教職工,不斷優化教育思想和行為。
(4)要組織全體教職工學習教師職業道德基本規范,重申學校師德基本要求,認真踐行師德承諾。
(5)要組織學習相關的法律法規,結合“__普法”,引領教職工學法知法,不斷提高教職工的法制意識和依法執教的能力,推進依法治校的進程。
(6)要繼續組織學習新課程理論,不斷優化教師的教育理念與教育行為。
(7)大力倡導敬業奉獻,崇尚科學,追求卓越的天一精神,不斷優化我校師生的道德水準和精神面貌。
2、圍繞學校中心工作,積極開展黨員責任區建設
每一位黨員要在學年初確定黨員責任區范圍。在責任區內,黨員要圍繞學校中心工作,充分發揮黨員的先鋒模范作用,黨員要用挑重擔,哪項工作艱苦,那里就應該有黨員的身影,如:班主任工作、備課組建設、競賽輔導、學校公益性的專項工作等等。共產黨員要成為師生的楷模。
在每月上交的黨員責任區月報表中,要將本月與教職工談心情況、履行德育導師職責情況、聽課節數、參加組織活動情況以及黨員所了解到的教職工的意見和建議,向黨組織匯報,以便學校黨建工作更好地貼近教育、貼近教師、貼近學生,也便于黨組織及時了解群眾的心聲,及時改進工作。
3、加強青年黨員教師的培養
近幾年,大量青年教師黨員進入我校,使我校黨員隊伍迅速壯大。青年黨員有理想、有激情,是學校未來的希望。因此,關注青年黨員教師的成長,加強青年教師的培養,是黨委在今后一段時期內一個重要的工作目標。要在思想上、業務上,生活上關注他們,鼓勵青年黨員立足崗位奉獻,立志崗位成才。黨委通過組織青年教師座談會、學習論壇、讀書交流會等多種形式,及時關注青年黨員在學校的成長,了解他們的心聲、思想上的困惑,及時地排憂解難,促進青年教師的成長和思想上的成熟。
要通過對青年教師的培養,引導青年教師迅速成長為教育教學骨干。
(二)讓黨建貼近教師,共產黨員要成為教師的榜樣
4、做模范執行中小學教師職業道德規范的榜樣
全體黨員要認真學習和努力踐行社會主義核心價值觀。社會主義核心價值體系的基本內容包括馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀等四個組成部分,關涉公民的政治思想和道德修養,是學校開展思想道德教育的指南,黨員應帶頭學習踐行。
同時,黨員教師要認真學習《中小學教師職業道德規范》。做到愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習的六要求,做模范執行中小學教師職業道德規范的榜樣。
共產黨員要有正確的名利觀,要正確處理好個人與集體、局部與整體的關系。
5、做忠于教育事業,認真貫徹黨的教育方針的榜樣
黨員教師應該認真貫徹黨的教育方針,積極推進課程改革,積極推進素質教育,為學生的終生發展負責。不僅要有新課程的理念,更要有實施新課程的行動。要切實改變教學方式,追求有效教學;不僅要傳授科學文化知識,更要引導學生學會做人,努力使我們的學生成為人格健全的人。
6、做學習創新的榜樣,成為教育教學工作的行家里手。
教育的改革和新課程的實施,需要我們不斷的學習;科學技術的進步和教育技術的發展更需要我們不斷學習跟上時代的步伐。作為一名教師,學習顯得越來越重要。教師黨員要帶頭學習,為廣大教師樹立榜樣。在教育教學工作中作出更大的成績,起到榜樣示范的作用。
7、做廣大教職工的知心朋友
黨員干部要積極為普通教師排憂解難,真誠地幫助周圍的同志,真正成為廣大教職工的貼心人,黨員干部要能深入到群眾中去,傾聽群眾呼聲,問計于群眾;要切實關心,了解廣大教職工在工作、生活上的困難,碰到實際問題,要盡可能地給予幫助。同時,要加強對工會工作的領導,發揮群眾組織的積極作用,更好地帶領廣大教職工為學校發展貢獻力量。
8、做入黨積極分子的引路人
每一位黨員都要關心周圍的同志,特別要關注骨干教師隊伍,要積極引導他們中的優秀分子積極靠攏黨組織。對入黨積極分子,各支部、黨小組要落實聯系對象,經常與他們談心溝通,讓他們在培養考察的過程中逐漸成長為真正的共產黨員
(三)讓黨建貼近學生,共產黨員要成為學生發展的引領者
9、全面實施德育導師制,做學生的良師益友,貼近學生心靈
為了全面推進素質教育和推進全員德育,本學期將以高一為試點,全面實施德育導師制,要求全校黨員積極參與,明確每個人聯系的學生和聯系的班級,明確工作目標和工作措施。要通過德育導師制的推進,進一步優化我校德育環境,提高德育的實效性。要在思想、行為、學業、生活、心理等各方面全方位地關心學生,做學生的良師益友。
每一位黨員要將履行德育導師職責的情況,通過黨員責任區月報表向組織匯報。
10、走進宿舍、走進餐廳、走進學生活動,貼近走進學生生活。
作為一名教師黨員,要真正貼近學生,了解學生,就必須走進學生的生活和參與學生的活動。黨委號召,每一位黨員要帶頭參加學生活動,包括班團活動、學生大會、學生勞動、社會實踐、校園三節等,與學生打成一片。
11、黨建帶團建,擴大黨組織在青年學生中的影響力
這是我校的優良傳統,要繼續加強這項工作。一方面,要積極支持共青團積極開展工作,發揮共青團的優勢;另一方面,要根據“堅持標準,保證質量,改善機構,慎重發展”的方針做好優秀教師、學生的推優入黨工作,不斷擴大學校黨組織在青年師生中的影響力。
大學生找工作英文自薦信 篇3
各市、縣(市、區)人民政府,省政府直屬各單位:
為貫徹落實年10月12日和年2月1日兩次國務院常務會議關于支持小型微型企業發展的精神和《國務院辦公廳關于加快發展高技術服務業的指導意見》(國辦發〔〕58號)、《中共委人民政府關于支持創業創新促進發展的若干意見》(浙委〔〕119號)精神,結合小型微型企業(以下稱“小微企業”)發展實際,經省政府同意,提出如下意見:
一、重要意義和總體要求
(一)重要意義。小微企業是民營企業的主體,也是經濟社會發展的特色優勢。加快促進小微企業再創新優勢,對于深入實施“創業富民、創新強省”總戰略,促進民營經濟大發展大提升具有十分重要的戰略意義。小微企業占企業總數的97%,吸納了55.5%的就業人員,是創造社會財富的重要源泉,是群眾創業就業的主要渠道;城鄉居民收入連續多年保持全國前列,主要就靠小微企業;全省創新投入近年來的高增長在很大程度上也依賴于小微企業;小微企業是增強區域經濟競爭力的重要基礎,很多大中型企業都是從小微企業發展壯大起來的,塊狀經濟都是由小微企業集聚形成的。小微企業是推動科學發展、促進社會和諧不可或缺的重要力量,在促進工業化與城市化融合互促發展、人與自然和諧發展、員工與企業共同發展等方面已經而且還可以作出更大的貢獻。
但與發達國家和新的市場需求相比,小微企業的自身素質和發展水平還不高,有些優勢在喪失,新的優勢又沒有完全形成。因此,必須促進小微企業再創新優勢,這是小微企業自身健康發展的需要,是實現民營經濟大發展大提升的需要,是不斷增強經濟社會發展活力和后勁的必然要求。
(二)總體要求。以科學發展為主題,以轉變發展方式為主線,以促進民間創新創業為重點,以優化發展環境、__“融資難、盈利難、提升發展難、成功創業難”為保障,統籌__體制性、結構性、素質性矛盾,不斷加大財稅扶持、融資促進、組織領導力度,全面推進創業服務、創新支撐、企業信用體系建設,著力推動小微企業提升發展、創新發展和集約發展,促進小微企業再創新優勢,繼續走在全國前列。
二、引導小微企業提升發展
(三)優化小微企業行業結構。支持小微企業通過改造提升,發展技術先進、附加值高、節能環保、清潔安全的先進制造業。圍繞支柱產業和主導產業,培育和發展一批專業化水平高、產品特色明顯、協作配套型的小微企業。鼓勵小微企業通過產業鏈的延伸和拓展,進入戰略性新興產業領域。大力發展工業設計、金融、信息、會展、科技、教育培訓、現代物流、建筑設計、工程建設咨詢等生產服務型小微企業。積極發展社區服務、便民商業、文化創意、旅游交通、體育衛生等提升生活品質的生活服務型小微企業。支持農業專業戶和農民專業合作社發展高效生態農業,鼓勵發展農技推廣、貿易營銷、農資配送等農業產業化配套服務小微企業,推動農產品加工小微企業向精深加工發展。
(四)鼓勵“專精特新”發展。引導小微企業從低價格、數量型的粗放式發展向專業化、精細化、特色化、高附加值質量效益型發展轉變。引導企業適應市場變化,加強產品創新、服務創新或“產品+服務”的商業模式創新,以更新的產品、更專業有效的服務來更好地滿足消費者需求和產業升級的需求。引導制造企業改善工藝和裝備,加強企業質量管理,積極采用先進的安全、衛生、環保、能耗、可靠性等標準,提高產品品質。引導服務企業提升服務隊伍素質,健全標準化服務體系,加強業態創新和商業模式創新,提高服務品質和競爭力。
(五)提升企業整體素質。引導企業健全管理制度,加強生產、物流、營銷、計量、財務、人力資源等基礎管理,學習借鑒國內外先進管理經驗,開展管理創新,建立精益化管理模式。深化信息技術在企業生產經營各環節的應用,推進從單項業務向多業務綜合集成轉變,從企業信息應用向業務流程優化再造轉變。支持企業獨立或利用電子商務平臺開展宣傳推廣、客戶服務、供應鏈管理和電子商務應用。引導小微企業創業者和經營者全面增強經營管理能力和社會責任意識,鼓勵企業加大人才引進和培養力度,提高科技人員和高技能人才比重。
三、引導小微企業創新發展
(六)積極推進企業技術創新。鼓勵企業重視技術創新,加大投入,不斷提高科技研發費用占營業收入的比重。支持企業引進國內外新技術、新工藝、新裝備、新產品,實施產業化。支持有條件的企業主導并吸引大專院校、科研機構的科技人員參與,進行合作創新與協同創新。支持企業參加產業聯盟、技術聯盟、標準聯盟等新型產業組織,共同攻克行業關鍵技術。支持有條件的企業建立并做大做強研發機構,實現對關鍵、核心技術研發的率先突破。
(七)大力發展科技型小微企業。把發展科技型小微企業作為當前發展的重點,實施初創期的創業服務支持與創業資金政策支持的結合,促進民營資本、民間資金、創業資金與科技成果、專利及創業人才的成功對接,創辦一批科技型小微企業;鼓勵科研機構、高等院校和企業的科技人員自主創業,創辦一批科技型小微企業;吸引國內外科技人員攜帶科技成果來創辦科技型小微企業
(八)重點發展高技術服務業小微企業。按照“分類指導、市場驅動、創新發展、開放合作”的原則,突出高技術的延伸服務和相關科技支撐服務,以本地生產、生活服務需求為基礎,有重點地培育發展研發設計服務、知識產權服務、檢驗檢測服務、科技成果轉化服務、節能減排技術推廣服務、信息技術服務、網絡數字內容服務、電子商務服務、生物技術服務等高技術服務小微企業。在有條件的地區,培育小微企業協同發展的高技術服務業產業集群。引導和支持高技術服務企業與制造企業互動發展,依托優勢產業集群,完善配套服務。