環保建議書參考（精選30篇）

環保建議書參考 篇1

　　尊敬的縣長：

　　您好！

　　保護環境，人人有責。我們地球資源是有限的，所以我們要保護地球，保護環境，保護資源。我們縣的為生情況不太好，保護環境的意識差，尤其是我們的母親河南流江。我們的母親河以前慷慨地給我們提供水資源，美好的環境，空氣，河里有著可愛的小魚，螃蟹。兩旁種著高大茂盛的樹木，天空有著可愛的小鳥在快樂的歌唱。可是，我們卻向她隨意的破壞，向她亂丟垃圾，兩旁的樹木被人們濫砍濫伐，河里被工廠的亂排的污水，死雞，死鴨等等給污染，河里再沒有可愛的水族，臭氣熏天，天空的小鳥聞到臭氣都不敢再來。這樣的環境，會讓我們的環境受到破壞，威脅，在此我向縣長提建議，以下是我的建議；

　　1、增強人們的環境知識，在重要的節日宣傳。

　　2、在重要的節日舉行植樹種花，體驗活動，也要在受污染的地方中清理垃圾。

　　3、把亂開的工廠收費，用在修復污染的地方，植樹。

　　我們要保護地球，保護生態環境，我們要讓地球更加美好！要讓地球造福于我們的后代吧！

　　一個愛護環境的人

環保建議書參考 篇2

　　廣大市民們：

　　你們好!

　　地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。 但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們隨意毀壞自然環境——地球那頭美麗的秀發變的稀稀疏疏;地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;地球那容光煥發的面孔變的皺皺巴巴。一條條"皺紋"刻在了"母親"的臉上!

　　為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問題!

　　一些工廠為了自身的利益，大量的毀壞自然資源，并把污水，臟水順著管道一起流向了那清澈見底的小溪，碧波蕩漾的河水，它們一下子變的混濁不堪，一條條小溪變成了一條條臭水溝!

　　不知大家是否觀察過馬路上的那些川流不息的汽車尾部，那尾部噴出的一團團黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的黑龍，毀壞著人們的身心，城市的環境!

　　對此，我還想向大家發出一些忠告：

　　1. 不要浪費紙張，因為紙張來之不意!

　　2. 不要亂丟亂扔，影響市容市貌!

　　3. 出門時不要忘記關燈，以免浪費一度電!

　　4. 洗完手請立即關水龍頭，以免浪費一滴水!

　　5. 不要在公共場所吸煙，既對自身不好，還污染空氣!

　　6. 養寵物的市民請不要讓狗狗隨地大小便，既污染環境，又污染風景!

　　7. 從我們身邊做起，我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰!

　　8. 我們要愛護樹木花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地，種一棵樹就開辟了一片新藍天!

　　9. 一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的，它大約0。4克。可是我們每天只消費一個，就會產生4噸的塑料袋垃圾，所以請不要用塑料袋，減少白色污染!

　　10. 每個人都有享受一次性筷子的權利。或許你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用過一次，我國也得砍掉15萬棵生長了20xx年的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米。這足以讓長江泛濫洪水。你能說，環境問題與白色垃圾無關嗎?所以避免白色污染!

　　以上是我提出的建議，也許不夠成熟，但還是希望你們考慮考慮。也許我的寫的這些只是一個微薄的力量，但是如果你們認真對待，每個人都出一份這樣的微薄之力，那么，世界將是多么的美好!

環保建議書參考 篇3

　　親愛的同學們：

　　你們好!

　　我是小學部的一名學生,和你們一樣共同在這個美麗的校園中學習、生活。

　　綠樹成蔭的小樹林，春意盎然的桃林，四季常青的蒼松翠柏，如茵的草坪，再有星星點點的小花點綴其間，更有那風景秀麗的“植物園”，它們組成了風格獨特、朝氣蓬勃的校園。每天早上迎著朝陽，呼吸著甜潤清新的空氣走進課堂;傍晚，沐浴著夕陽的余輝在校園嬉戲、玩耍，對于我們這些孩童來說是一種莫大的享受。相信同為鳳華學子的你們一定也深有同感。可是在我們美麗的校園中，卻出現了一些很不文明的現象，這不得不引起我們的深思。

　　一次， 我們隨著老師到植物園游玩，卻在不經意中發現植物園靠邊的草坪中到處都是奶袋、面包袋、一些零食的包裝袋……植物園是封閉的，怎么會存在這些垃圾呢?我們的腦子中滿是問號。后來經我們觀察，有垃圾的地方緊靠初高中的女生公寓，垃圾是從女生公寓的窗戶扔出來的。無獨有偶，在一個周六的下午，老師帶我們去校外郊游，又一次驚訝地發現校園外緊挨圍墻的兩邊也是到處充斥著一些生活垃圾。毋庸質疑，這些生活垃圾是從我們校園的鐵柵欄里扔出來的。還有我們學校圍墻邊的松樹林里也存在著這些情況。另外，我發現有的學生還不愛護學校的公共設施，有的學生在打電話時還拿電話當出氣筒。學校的電話已經壞了兩個，可是還是沒有引起大家的重視。這種種現象像一個個極不和諧的音符，遍布在鳳華的角落，讓鳳華這個年輕的媽媽為之黯然失色。為了讓這位校園媽媽不再傷心垂淚，在此，我提出以下建議：

　　一、如果在公寓吃了零食，請把一些生活垃圾扔到公寓的垃圾簍里，不要再往窗外亂扔，讓植物園重新恢復她往日秀麗的容顏。

　　二、不要把餐廳的食物(如奶、麻花、面包之類)帶到校園，不要在校園內吃零食，時時刻刻要注意維護自己的形象，要做一個文明的學生。

　　三、學校的公共設施不僅給大家提供了生活上的方便，而且還是學校對外交流的一個窗口，毀壞公共設施等于給自己帶來不便，請大家都能愛護公共設施。

　　四、嚴格要求自己，做一個自尊、自愛、自強、自律的新世紀青少年。

　　鳳華是我家，美麗靠大家!還校園一片潔凈!從自己做起，從自己身邊的小事做起。彎一彎腰，動一動手，讓我們一起努力，讓校園的美麗在我們的手中綻放。

環保建議書參考 篇4

　　水是我們的生命之泉，請人人節約用水。

　　有人說：如果我們不節約用水，那么人類的最后一滴水將是我們的眼淚。可見，水對我的生活和生命來說是多么重要的一部分。

　　我們人體的百分之六十五都是由水分所組成的，可見水對我們的身體健康是多么的重要。但是隨著科技越來越發達，水的污染和浪費也越來越嚴重。我們在日常生活中，一定要節約用水。用水完畢的時候，一定擰緊水龍頭，最好做到，水的多次循環利用，比如，在我們家，我媽媽就把洗衣服的水拿來拖地，拖地的水拿來澆花和沖廁所，這樣，一盆水得到了充分的利用，不僅節約了家里的水費，還為環保事業做出了貢獻，我們何樂而不為呢。也許，我們每個人，每個家庭，這樣一個小小的舉動，就能改變我們的生活，讓生活更加的美好，環境更美麗。

　　請珍惜我們的生命之源吧，不要因為一時的暢快，而導致我們的后代失去僅有的，賴以生存的家園。愛護我們的家園，愛護環境，節約用水，就是在保護我們自己。

　　節約用水，從點滴開始。

環保建議書參考 篇5

　　同學們： 　 

　　大家好!你們知道時間的重要性嗎?你們珍惜時間嗎?你們舍得讓時間一分一秒的流失嗎?你們知道嗎，我們身邊有些人，尤其是那些貪玩的小朋友，他們毫不珍惜時間，上課溜號、睡懶覺、還打游戲，眼瞅著把美好的時光白白浪費掉，從沒有想過珍惜時間。

　　俗話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”更讓我深有感受的是“光陰似箭，日月如梭，”一轉眼，我都十歲了，這更讓我有一種說不出的緊迫感。因此，我希望同學們一定要珍惜每一分每一秒，再也不能浪費時間了。知道嗎：浪費時間就等于浪費生命。為此，我提出幾點建議供你們參考：

　　1、多學習、多接受一點兒珍惜時間的知識和教育。

　　2、自覺節約時間，制訂一個計劃，合理安排自己要做的每一件事。

　　3、不要把時間無限制地浪費在睡懶覺、打游戲上，用這些時間多看書、多學習、多增長一些知識。

　　希望同學們一定要珍惜寶貴的時間，不要讓時間白白的流逝。讓我們從身邊的小事做起，從身邊的一點一滴做起，當珍惜時間的小衛士吧!

　　建議人：

環保建議書參考 篇6

　　尊敬的學校領導：

　　您們好!我是我們學校的一名學生，昨天我在電視上看到有關環保的節目，我有所感想，所以我想寫一份環保建議書說說我的想法。

　　首先，我們學校領導應組織一次校會，倡導全校師生參與這次環保行為的活動中，然后安排每一個班級開展環保主題班會，讓同學們盡情發散思維提出各種有效的環保建議。之后收集好各班總結的建議進行下一步的討論，最后將這些建議列為校規班規，讓師生們行動起來。 我提出打建議是：第一，同學們喜歡將用完的紙張揉成一團后扔進垃圾桶，這樣實在是浪費可以回收的資源。我們應在教室擺放一個紙箱，讓同學們自覺的把廢紙放在里面，做到有效的回收。第二，塑料瓶也是一樣，同學們把喝完的飲料就把瓶子亂扔，同樣造成資源浪費，我們應放一個大的塑料袋作為回收袋。第三，我們學校應與回收站聯系，讓回收站在一定時間來學校回收，就可以一舉兩得了。

　　但是，如何做好每一步呢?我們可以安排每一位同學輪流作為監督生，每當放學后提醒同學們自覺把能回收的物品放到相應的位置。

　　環境需要我們每一個人保護，只有保護好我們身邊的環境，我們才會更好的學習和生活，所以我們要倡導大家環保，讓環保深入我們的心中，付出實際的行動。

　　至此

　　敬禮

　　您的學生：

　　**年**月**日

環保建議書參考 篇7

　　同學們：

　　大家好!地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經是那樣美麗壯觀，和藹可親!她無私的為我們提供各種資源。但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環境，造成一系列生態災難，給人類生存帶來嚴重威脅。作為地球村的小公民，我們有責任，有義務從小事做起，從身邊做起保護我們的環境，保護我們賴以生存的家園!

　　為了保護環境，我建議：

　　(1)我們要愛護花草樹木，不亂摘花朵，不亂踩草皮，保護大地上的一花一草。

　　(2)不用一次性快餐筷，因為快餐筷的材料是樹木。

　　(3)提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋，以減少白色垃圾。

　　(4)利用課后、課余時間開展“愛鳥護蛙”活動。

　　(5)珍惜水源，不浪費水。我們要從自己做起，從身邊的小事做起，節約用水， 生活中要學會循環利用水。

　　(6)不要隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。地上有紙隨手撿起來，能做到的事就要做。

　　(7)我們要植樹造林，多種一些花草樹木。 同學們，保護環境人人有責，讓從我做起，從現在做起，節約各種資源，使我們的生活更美好，更健康!

環保建議書參考 篇8

　　親愛的同學們：

　　隨著時代的不斷發展，人們對生活環境的要求也越來越高。我們的生活環境的好壞與環保問題是密不可分的，所以應該從生活的每一個細節之中體現出我們的環保意識，為營造更好的生活環境做出一些貢獻。

　　我們是一個及其龐大的群體——中學生，所以一旦每個人都擁有了良好的環保意識就可以給我們周邊的環境帶來很大的改變。乘坐公共交通，循環利用紙張，隨手關燈，將廢舊飲料瓶收集起來然后再次利用…這些都是我們可以在日常生活中注意到的細節。國際高中學生會將組織同學們共同培養環保意識，我們將把廢舊的飲料瓶收集起來，然后集中處理。其中一部分有可能還會用在我們的外教課堂之上，讓同學們發揮自己的奇思妙想，將那些廢棄的飲料瓶變成一個個精美的工藝品。習慣是需要培養的，并且在國外環保意識也是相當重要的，所以希望同學們積極參與進來。同時我們將以各班為單位進行評比并評出“最佳環保班級”。

　　我們是祖國的未來，我們的行為和祖國的形象息息相關，更何況我們即將成為國際留學生。環保看似是一件小事，但是做起來確實一件大事。請同學們將環保付諸于行動之中。

環保建議書參考 篇9

　　尊敬的環保局領導：

　　您好，我是一名六年級的學生。祖國有優美的景色，有許多高山河流，也有著5000多年的歷史。當然祖國也有不足的地方，比如人文環保意識不夠強烈，人們惡劣的行為等。樹木是人類不可缺少的資源之一，而如今樹木正在一棵一棵地被砍伐做成書、一次性用品……

　　這些年樹木正在大量減少，是什么原因導致這樣嚴重的后果呢?是那些砍伐樹木只圖眼前利益的人，不僅這樣，而且也沒有種樹育林。我國森林總量不足，森林覆蓋率只有18.21%，相當于世界森林覆蓋的61.52%;全國人均森林面積和人數蓄積分別不到世界平均水平的1/4和1/6。森林質量不高，平均每公頃累積數量只有84.7平方米，相當于平均水平84.6%。所以許多森林都沙漠化。

　　放眼看看世界人民是怎么對待森林資源的吧，美國是資源大國。但美國的學生課本都是重復著用的，他們一本書就可以用大約五年，而我國平均一本書只能用半年，我國有2.3億小學生，每人一本書的話就是2.3億本要看150多棵樹木。

　　請環保局的哥哥姐姐們，你們也不希望祖國的數目繼續減少下去吧。所以請你們救救他們。如果世界上沒有了樹木，那就會有很嚴重的后果。所以我提了幾個建議：

　　1.一定要讓垃圾分類，因為這樣可以回收以前不能用的東西，廢物回收，這樣可以減小垃圾場的空間。

　　2.我們要學習美國一本書，重復用1到3年，這樣可以節省許多材料，可以少看許多樹木。

　　3.我們也要減少一次性用品，減少白色污染。

　　希望每個人都可以保護大自然，保護我們的家園。

環保建議書參考 篇10

　　大家好：

　　今天我要對那些波壞大自然的公司提出建議。

　　有幾項是那些破壞大自然做的比如：工業廢水，化學廢品，電池等等，一些對大自然有害的物品。新聞說pm2.5突然增加是因為那些公司排放污染氣體所導致的。還有工人亂砍伐樹木，小鳥沒有了家。這些已經被國家重視，但有的公司整天閉不出門，甚至有的企業租了一間房子。村民都說那有異味，報了警，警察知道以后經過調查終于把這扇神秘的面紗揭出來了。原來是他們非法加工，導致河水污染。所以我要向某些企業提出建議：

　　1.不污染空氣保護大自然。

　　2.不排廢水。

　　3.不砍樹讓小鳥有個家。

　　當然我也要向市民發出提議

　　1.不吐痰

　　2.不往小河扔廢品，垃圾。

　　3.不燒樹葉。

　　4.不扔電池。

　　這就是我建議的內容，請某些公司和市民不要再破壞資源。保護資源從我做起，從小事做起。

　　建議人：

　　日期：

環保建議書參考 篇11

　　罪惡的人類：

　　你們好！

　　我是廣東省江門市北苑小學一名叫鄭雪瑩的小學生，我這樣稱呼你們，你們一定覺得很奇怪吧！可當你們知道地球將要面臨的危機時，你們就會認同我的叫法。

　　二十一世紀的社會十分發達，到處都裝著高科技產品，但不可否認的是，地球上的環境有著很大的隱患，這可都是你們的“功勞”啊！你們大肆亂砍伐樹木，不停地加建化學工廠，胡亂排放大量有毒氣體，使我們的“母親”—地球一次又一次受到了身心的創傷……罪惡的人類們，地球母親給予了你們生命，無私地向人類提供自然資源，你們就是這樣“恩將仇報”地對待她嗎？你們要知道：傷害地球就是傷害自己，毀滅地球就是毀滅未來啊！科學家估計在下個世紀中旬，地球上將有三分之二的陸地面臨被沙漠化的危險，威脅著六十多個國家和地區。罪惡的人類，看到了這組觸目驚心的數字，你們有何感想？大自然的有求必應，難道真的大長了人類的貪欲嗎？

　　薩特凱達斯大瀑布的絕滅，木蘭溪變成魚蝦絕跡的河流……大自然一次又一次地為人類敲響了警鐘，醒悟吧！人類好好愛護你們賴以生存的地球。

　　為此，我鄭重地向那些仍未覺悟的人類提出以下幾點建議：

　　（1）節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

　　（2）盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。

　　（3）不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

　　(4)植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

　　(5)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。

　　在此我做出宣告：只要人類時刻不忘保護環境，地球將成為人類永久的樂園。未來的藍天一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然給予我們的幸福。

環保建議書參考 篇12

　　敬愛的老師、親愛的同學們、尊敬的校長:

　　你們好!

　　陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學校”。

　　但是，肆意被浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現象也時常出現在同學們身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此我向全校師生發出以下建議：

　　1、以節水、節電、節糧為榮，隨手關緊水龍頭，節省每一度電，珍惜糧食。

　　2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。

　　3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。

　　4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

　　5、愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內的一草一木。

　　6、雙休日時間繼續安排校園清潔工人打掃衛生區。

　　讓我們用真摯的熱情傳播環保理念，用切實的行動肩負起環保重任。從自己做起!從小事做起!

環保建議書參考 篇13

　　地球是我家，保護靠大家;愛護環境，人人有責，許許多多的環保標語我們見的不少，但是是否大家都銘記于心，付諸實際的行動來參加環保的行列隊伍當中呢?我們天天都在說環保環保，但不是只需要掛在嘴角上就可以了，最重要的是行動起來。

　　因為許多人雖然想加入環保的行列中，但是他們對環保的概念或許不太懂，不知道怎么做才是最環保的，那么如何讓環保盡快的深入大家的生活當中去呢?

　　首先，環保局應打印一些環保的宣傳紙張和海報，然后我們應招入大量的青年志愿者，讓志愿者們在市區和居住區發放這些環保宣傳單，讓每個人都知道哪些行為是不利和危害環境的，而哪些方法是有利和環保環境的。然后，在經過一段時間的宣傳后，我們應該在文化中心舉辦一場環保活動，讓各個行業的人來參加。每個行業推選出一個代表，有的或進行演講，有的或帶領一些人在宣傳欄里講解。最后，就是讓在場的每一個人都參加環保知識競猜大賽，我們出一些環保題目，讓大家進行思考和搶答，這樣，就可以把環保知識和做法慢慢的滲透人們的心中，不斷的鼓勵大家環保。 環保，是需要每一個人真真的付出行動的，我們都有責任和義務去保護我們的環境衛生。我們不但要口說環保，行動也要環保。

環保建議書參考 篇14

　　敬愛的叔叔、阿姨們：

　　你們好!今天我作為啟緒校區的一個六年級小學生給你們寫信，你們一定會感到莫名其妙吧。然而，我想對你們說關于生態環保的事。

　　生態環境一直以來都是我們人類生存、生產與生活的基本條件。黨和政府把環境保護作為一項基本國策。生態環保概念總的來說就是指生物群落與無機環境構成的統一整體。生態環境的系統范圍可以大也可以小。最大的生態系統是生物圈。

　　現在的地球村的環境也遭到了破壞，主要原因是這10點：1、氣溫變暖2、臭氧層破壞 3、生物多樣性減少 4、酸雨蔓延5、森林銳減 6、土地荒漠化 7、大氣污染 8、水體污染 9、海洋污染 10、固體廢物污染。

　　這些都是我們人類所造成的，打一個比方吧，不說別的，就說臭氧層被破壞,這主要原因是：人們在生產和生活中大量地生產和使用“消耗臭氧層物質”以及向空氣中排放大量的廢氣造成的。臭氧層的破壞和臭氧空洞的出現，是人類自身行為造成的。這難道還不能引起人們的重視嗎?

　　大家都知道人類所處的環境越來越烏煙瘴氣。那里的河水以前清澈見底，現在變得渾濁不堪。原來的小魚小蝦，還有小螃蟹在水中自由自在的生活著，可是自己原本幸福快樂的家園被那些無知的人們破壞了。原本寧靜的小村子里，被那鋸木頭的聲音吵得雞犬不寧……

　　你們應該知道中華人民共和國環境保護法吧?我記得第六條規定：一切單位和個人都有保護環境的義務，并有權對污染和破壞環境單位和個人進行檢舉和控告。這一切的一切難道不讓人痛心嗎?

　　這些愚蠢的人們，在親手毀滅自己的家園，難道他們熟視無睹，不感到愧疚嗎?難道他們沒有一點醒悟嗎?我提議叔叔、阿姨們立即行動起來：要好好保護環境，珍惜資源，為了我們自己，為了子孫后代，為了美好明天，“保護身邊的環境，建設生態文明”是大家的共同責任和心愿，并提倡人們要做好宣傳工作……提高環保水準。

　　誰不希望有一個幸福的家!山青水秀、鳥語花香、百花爭艷、生態良好、景觀優美、植物多樣、清新舒適的人居環境。安康大地就一定會安寧康泰富有美意，山川秀美、江山如畫……這些是多么的令人羨慕啊!

環保建議書參考 篇15

　　親愛的大家：

　　你們好!

　　我是小x年一班的學生，我叫王莉媛。我是一個愛節儉，愛干凈的女孩子。

　　我們的地方從前是一個特別美的幸福小鎮，有柳樹成蔭的大樹，有百花齊放的草坪，樹上有百鳥爭鳴的鳥兒，公園里有下象棋的老人和年輕人，體育館里有打球的小朋友…從前是多么的美呀!

　　現在已經不是這美麗的小鎮了，我看到汽車越來越多，汽油發出的氣味，污染了空氣。還有的人，吃完東西的塑料袋，不往垃圾桶里扔，而且垃圾桶就在前面，他也懶得往里扔。我還看見有人用公共廁所的水龍頭，用完不閉，還是我把它閉了的。

　　因此我建議大家：珍惜資源，愛護環境。

　　一、不亂砍伐樹木，不使用一次性用品，要多植樹造林。樹林不僅能制造空氣，還能凈化空氣，使我們能呼吸到新鮮空氣。不在樹上亂刻，要護花護草。

　　二、水是生命的泉源，它不是取之不盡用之不竭的，如果沒有了水，那么最后一滴水就是人類的眼淚。

　　三、不亂扔垃圾，垃圾不僅會影響市容，還污染環境。

　　四、汽車排放的尾氣會嚴重污染環境，所以上下班時，最好騎自行車或坐公交車。騎自行車不僅能減少排污，還能增強體質。

　　愛護環境要從我做起，從身邊做起，從小事做起。共同建設我們美麗的家園，為了我們的未來，愛護和珍惜我們的地球。

　　日期

環保建議書參考 篇16

　　同學們：

　　大家好，我們人類為了自己的生活更美好，就不顧地球的健康，大量地浪費水資源。工廠亂排放污水，使清澈的河水變得渾濁，人們還亂扔垃圾和化學品，是水源受到污染，使生活用水嚴重缺乏。一連二、二連三的浪費水資源、污染水資源，使地球上的水資源受到了嚴重的破壞。

　　我從資料中知道，我國水資源總量喂二十八萬億平方米左右，居世界第六位，人均占水量為兩千一百多立方米，只占世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。

　　我國西部地區缺水很嚴重，一些山區連人、畜飲水都十分困難。我們已經看到了嚴重的后果，不應該視而不見，應該積極行動起來，節約用水，為地球做出力所能及的事情，如：

　　1、衣服不小心碰到油漆，在污處涂上清涼油，然后用肥皂洗兩遍，就干凈了，減少了用化學劑和水。

　　2、安裝分式按鈕的沖水馬桶，按大、小便使用大、小流沖洗。減少用水量。

　　3、將每日洗米水用來洗菜，將洗衣、洗手水拖地、沖洗洗手間。

　　4、隨時關上水龍頭，防止滴漏。

　　……

　　這些都是我們力所能及的小事，雖然小，但是，積小成大。對以后有很大的幫助，讓我們從小做起，從現在做起，一起保護、珍惜水資源吧!

環保建議書參考 篇17

　　親愛的同學們：

　　保護環境，人人有責。自然母親慷慨地給予了人們各種各樣的資源，可有的人不但不珍惜，反而更加貪婪無情地去向大自然索要、去傷害她。導致了樹木減少、氣候變暖等可怕的后果，為了保護我們的大自然母親，我提出以下幾點與大家分享：

　　1、不亂砍濫伐樹木，積極參加植樹造林活動、

　　2、節約每一滴水，把水資源合理地運用。如：洗菜水用來澆花;拖地水沖廁所等;

　　3、把家庭垃圾合理分類后，再投入垃圾箱;

　　4、減少乘出租車次數，堅持步行;

　　5、主動撿拾垃圾，尤其是在校園內，讓我們的校園更加干凈美麗。

　　同學們，如果我們真正做到了這些，我們的大自然就會緩解一點壓力，恢復往日的神采指日可待。在這里，我真誠地呼吁大家：“為了天更藍、水更清、樹更綠，讓我們一起保護環境吧!”

環保建議書參考 篇18

　　尊敬的市長，你好!

　　最近，我們小區門口的一條街道，開了許多餐館給環境造成了很大的污染。尤其是離小區最近的一個小車攤，名字叫——串串香。

　　今天，一下車。我又聞到了炸串的香味，我很想買上一串嘗嘗，但我一看表價，五毛錢十串，再看看木板上方的老土豆，枯萎的菜葉，已經油炸過一次的牛排，有味的豆腐……被一個個塑料袋裝了起來，一個兜就是一百多把。上面還有蒼蠅才自在的舞動惡心極了。看到這情景，我又打消了吃炸串的念頭。

　　看看旁邊的衛生，滿地的木筷子好像在虛張聲勢，筷子旁的垃圾也好想在為筷子伴奏。臭味彌漫了整個小區的每一處角落。

　　再瞧瞧那露天的炸串機，滾滾的煙氣就像是十萬孫猴殺向天宮，氣勢浩大，誰也阻擋不了。此時此刻，仿佛天空變得烏煙瘴氣，空中撒播出來的不是彩色，而是令人厭惡的臭氣。

　　順著這些筷子，就像是在尋找證據一樣。輕而易舉的走到吃過炸串的每一戶人家。可以想象炸串店一天的收入是多么的高。可一天又污染了多少環境，浪費了多少根竹筷子呢?

　　所以，我想想市長叔叔提出我個人的一些建議。

　　1：可以嘗試把擺攤費增高。如果呢些人依然執著擺攤的話。就要實行二計劃。

　　2：不讓在在公共場所擺攤，制作一個不讓擺攤的標志。

　　其實人們吃炸串還有一個原因，就是喜歡局頓湊熱鬧。如果不在熱鬧的公共場所擺攤，這樣一來，吃炸串的人就會逐漸減少。一旦收入低，就沒辦法支付高額的擺攤費，更沒有辦法政府一些額外的費用。比如說：電、一次性筷子、煤……這樣既節省了木材，又讓生態環境不會被這種情況所污染。真是一舉兩得!

　　希望市長叔叔可以采納我的意見!

環保建議書參考 篇19

　　罪惡的人類：

　　如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害污染物。“對人類威脅比較大的氣體，世界每年排放量達6億多噸……估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6萬平方萬千米的土地沙漠化，威脅著60多個國家。”看著這一組組令人觸目驚心的數字，你們有何感想?從2300萬年前到18001萬年前森林古猿的出現，到現在人類高度發達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪欲。

　　舉一個例子。我國的木蘭溪，在20世紀50年代初還是一條清澈見底的河流，但現在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親多添了一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?

　　由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

　　第一，人類想要利用大自然，首先必須尊重自然。

　　第二，從我做起，選擇有利于保護環境的生活方式。善待地球就是善待我們的家園。共創一個美好的生活環境。

　　1、節約資源，減少污染

　　以節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

　　2、綠色消費，環保選擇

　　用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少對水和空氣的污染。

　　3、重復使用，多次利用

　　盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。不使用一次塑料袋。

　　4、保護自然。萬物共存

　　不獵殺珍稀動物和受保護的動物，關愛并保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一棵樹木。

　　作為新時代的小學生，我們倡導同學們提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入到我們的隊伍中來，為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為，保護環境，刻不容緩!

　　日期

環保建議書參考 篇20

　　在許多地區的空氣都被籠罩在一片陰霾之中，覺得真的是生活在水深火熱之中。不僅是在強迫性呼吸污染的空氣。事實上，很多人都在霧霾的空氣中分析形成的原因。

　　空氣質量差，一個很重要的原因是：在擁擠的汽車，除了會引起各種阻礙交通外，就是一個很大的廢氣排放，造成空氣質量越來越差。如果沒有尾氣排放，然而空氣就好多了。

　　為了保護環境，提倡做到這三個方面很重要：首先是一個主觀的自律意識。例如：打算購買大排量的汽車改為購買小排量，購買小排量改為購買混合動力的，購買混合動力的改為購買純電動。第二是強制性規范和大力支持，如：禁止在市內行駛多大排量的汽車，或者購買低排放環保車輛有補貼，繼續改善公交地鐵和其他公共交通。第三是汽車制造商，不要盲目地為利益而去創新，應該更多考慮的問題是如何使汽車減排，讓人民健康生活。

　　對于車輛排放的廢氣較少，各位車主要以身作則。讓我們每個人都有了較高的環保意識，控制車輛排放的廢氣，空氣變的更好也指日可待。我們都希望生活在這樣的藍天和白云之中。

環保建議書參考 篇21

　　親愛的伙伴們：你們見過剛出生的小動物嗎？它們奮力地睜開明媚的雙眸，和剛來到這世界時的你我一樣，迫不及待地要把所有的美好盡收眼底。可有些動物來不及享受清風和雨露，就被人類從這個世界驅逐出境。

　　其實，原本和我們一同生活在地球上的小伙伴有很多很多。單是北京的鳥類就有400多種。可是我們常見的只有麻雀、烏鴉、鴿子和喜鵲。科學家叔叔說，有的鳥藏在我們平時注意不到的地方需要仔細觀察，還有的鳥卻已瀕臨滅絕。

　　我們問老師，有的動物看起來并不友善，是不是不用保護它們呢？老師說，蜇人是蝎子的天性，而人類的天性是愛與包容，所以，我們怎么能丟掉自己的天性呢？即使再兇猛的動物遇到人類的槍支都變得可憐無助。除了動物，人類也在傷害著美麗的植物，即使是頑強而又默默無聞的小草，也不能逃脫厄運，一些不文明的人踐踏草坪，使它們再也無法幫我們凈化空氣。

　　地球是我們共同的家園。我們和動物分享著燦爛的陽光、清新的空氣、甘甜的河水。可是有一天，我們人類做了錯事，卻讓動物與我們一同接受懲罰。沙塵遮住了我們共同的陽光，霧霾污染了我們共同的空氣，化學品侵蝕了我們共同的河流。

　　1.關愛動物，遇見動物做到“不驚嚇、不打擊、不捉捕”。

　　2.愛護花草，積極參與植樹活動，保護林木資源，還給野生動物安全的棲息場所。

　　3.文明參觀動物園，輕聲交流，合理拍照，不亂扔垃圾，不隨意投食。

　　4.遇到有人傷害動植物，及時進行勸阻，讓更多的人和我們一起保護環境。

環保建議書參考 篇22

　　親愛的同學們：

　　環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。

　　我國把環境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，等等。為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：

　　1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

　　2、節約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

　　3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

　　4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。

　　5、要從我做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

　　環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環境！

　　順昌縣實驗小學X年（X）班

　　X同學

　　20xx年XX月4日

環保建議書參考 篇23

　　親愛的：

　　你們好!

　　現在我們的科技越來越發達了，生活也不那么貧苦了，而我們不斷的破壞是全世界的溫度都在變暖，只要是全球二氧化碳、甲烷以及氧化亞氮的含量過多。專家估計今年溫度還要長1.5-4度。

　　我們有時可能會看到這樣的情景：在森林伯伯的身子里，一個伐木人，邁開弓步，對準樹哥哥的腰使出全身力氣來砍，不用多久，樹哥哥就失去了生命;在一些動物繁殖的地方，一個獵人，端起獵槍，瞄準動物，只聽“砰”的一聲，在獵人發出的子彈下，動物先后喪命;在蔚藍的天空中，有時會飄著白色的塑料袋，據調查，塑料袋是用氯化物制成的化學物品，難以分解，對人體、土壤、樹木都有嚴重危害，被稱為“白色污染”，是城市十大公害之一。在任何一個地方，幾乎都有我們留下的垃圾，我經常會看到一個吃著袋裝零食的同學，吃完零食后隨手扔掉，在旁邊的父母、旁人置之不理，視而不見。

　　看了以上的事例，我們知道我們對地球母親的破壞太大了，想想我們原來的地球母親，處處擁有著美麗的山川，挺拔的小樹，松杉蔥郁的森林，時不時在天空中的樹上，還會傳來幾聲鳥叫。可是現在，馬路上到處是汽車的尾氣，高的臭氣熏天的。有些工廠的煙囪直向湛藍的天空中上噴放。

　　所以，為了我們家園的明天，我建議大家：

　　1.不要亂砍亂伐，如果看到伐木人在砍樹應及時制止。

　　2.不要亂殺生小動物，如果看到非法捕獵者應及時制止。

　　3.盡量不用汽車出行，如果路程較近應步行或騎自行車。

　　保護地球是我們每一個人的事情，所以我們應該先出全部力量來保護地球，保護地球的生態環境，為了子孫后代，創造美好的家園吧!

　　建議人：

　　日期：

環保建議書參考 篇24

　　親愛的校長：

　　您好!

　　我是六年級(7)班的曹嘉誠，一轉眼我馬上就要離開這個熟悉的校園了，有點舍不得，我非常的喜愛這個校園這里的一草一木，這里的每一個建筑，可唯一讓我不滿意的便是學校建筑上的粉刷和建筑旁邊缺少綠化帶的問題。

　　首先我要說都的是粉刷的問題，我經常看見一些石灰會從墻上面掉下來，我想做以下幾點改正：

　　第一點：就是要愛護這些粉刷，我經常看見有些同學用腳踢粉刷墻，這樣既破壞了粉刷，又使墻上多了幾個腳印，所以我建議如果有老師或同學發現這一類情況，請馬上通知您，然后加以扣分處置。

　　第二點就是可以讓同學和老師們一起動手美化墻，可以寫上自己的名字，也可以畫一些小花小草，而且粉刷不要是單一的白色，可以是有不同形狀，不同顏色的，這樣同學們就會跟愛護了。

　　第三點是要時時刻刻的監督著，那些專業的粉刷隊，防止他們搞一些“豆腐渣工程”。

　　接下來，我們要講的是建筑旁邊缺少綠化帶的問題，為什么這個這么重要呢?因為綠化帶可以阻止同學們在建筑物旁邊徘徊，為什么要阻止同學們在建筑物旁邊徘徊呢?因為樓上有可能會有窗戶掉下來，從而砸中同學。比如我們上一屆，就有一塊玻璃從窗戶下面掉下來，幸好當時是上課，沒有砸到人。

　　以上兩點，請校長采納。

　　此致

　　敬禮!

環保建議書參考 篇25

　　親愛的同學們：

　　當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們學生應有的社會責任。為了增強大家的環境保護意識，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，有利于創建綠色和-諧的校園環境，我們“校園環境志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：

　　1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

　　2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。

　　3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態，盡力減少損壞維修。

　　4、節約用水，珍惜水資源，減少水污染;節約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈的情況發生，微機室電腦用后及時關機

　　5、 節約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

　　6、 生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。

　　7、 盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

　　8、 從我做起，號召全校同學樹立環境意識，為創建綠色和-諧校園出自己的一份力。

　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節約，父母老師也再三強調環境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環境意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從點滴小事做起，為共建環境友好型的和-諧校園而努力!

　　署名

　　年 月 日

環保建議書參考 篇26

　　各位校領導：

　　你們好!

　　我是x學校六年級x班的一名學生，在這個美麗的校園里學習、生活已有三年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校;晚上，踏著夕陽的余輝，我與美麗的校園揮手告別。每天9個小時的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

　　我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有百花盛開的后花園，有綠如碧毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。但是，在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園里，我們不難發現，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。校園的后花園，是同學們的樂園，更是一個低年級同學休閑娛樂的好去處。一次，路經此地的我偶然發現，有個同學竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網狀物、食品袋等更是隨處可見。此情此景，不由使我想起了《海洋?死亡》這本書上的描述。我仿佛看見了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面……想到這一切，一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭。我決定過去給他們補上一回環保課，可未等我開口，自知理虧的小同學們就一哄而散了。

　　學校食堂里的飯菜十分可口，在營養搭配上也很合理。但是，每當經過食堂內存放剩菜剩飯的地點時，我卻不由得皺起了眉頭。僅是存放小學部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次聽到食堂工作人員的抱怨聲了：“現在的孩子一點也不注意節約，飯菜都不吃完，太浪費了!”想一想，的確如此，我們能吃到如此美味的食品本來就需要很多人的勞動，可是卻不懂得珍惜，的確很可悲。

　　學校走廊上、操場里、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團的紙團。有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被無數只腳無情地踐踏。一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節約的同學的杰作，他們寫錯字以后不用鋼筆擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙，這樣反復幾次后，一個完好的本子自然就所剩無幾了，怎么辦?丟掉!自然就形成了剛才的景象。

　　為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自愿向學校提出以下建議：

　　1、在學校開展“節約資源，人人爭當環保小衛士”的活動。向在校學生宣傳節約糧食，保護環境的知識。2、在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為作出合理批評。

　　3、經常舉辦環保活動。收集學校的白色污染物，集中起來，換取相應的物質獎勵。這樣既可以達到清潔學校衛生的目的，又可以讓保護環境人人有責的理念深入人心，可謂事半功倍。

　　4、針對吃飯浪費的現象，不可操之過急。可以采用間接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班級同學宣傳，這樣效果可能會更明顯。

　　5、在學校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進行無形宣傳。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環境是可恥的，從而自愿加入到保護環境、節約資源的行列中。

　　希望校領導能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學生呈上的這份建議書。我衷心的希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。

　　祝福學校的明天更加美好!

環保建議書參考 篇27

　　親愛的同學們：

　　地球是我們賴以生存的地方，同時，它也是人類的第二個母親。

　　地球是太陽系中一顆美麗的行星。地球的直徑有六千三百多千米，可是，在龐大的宇宙中，地球就像是大海中的一葉扁舟。

　　地球母親曾是那樣美麗壯觀，可是因為人們的過度開發，隨意砍伐導致地球母親的臉上多了幾條皺紋，你們愿意看著地球母親一天天老去嗎?如果，你們想讓地球母親恢復到從前的樣子，就努力做到：

　　1、不使用一次性筷子，筷子都是用樹木制成的，如果人人都是用一次性筷子，就會使森林迅速減少，那么，風沙將會入侵城市，洪水將會泛濫。

　　2、少使用塑料袋，減少白色垃圾。

　　3、要愛護花草樹木，不隨意砍伐綠色植物。

　　4、不亂丟垃圾，不隨地吐痰。

　　5、節約用水，循環利用。

　　6、節約用電，節省能源。

　　讓我們身體力行，從自己做起，相信這個世界將會變得更加美好!

環保建議書參考 篇28

　　尊敬的領導老師、親愛的同學們：

　　我們是大自然的一份子，我們也離不開它。在生活中，你可能會看到這樣一些現象：作業本還沒有用完，就被丟到了垃圾堆;有的人貪婪金錢，不顧后果的破環森林，每年有200萬公頃林地變成無林地，水土流失頻繁發生;房子里開著燈卻沒有一個人……這些不起眼的小事，造成了多大的浪費啊!為此，我提出以下建議;

　　1、通知每班同學各做一份關于保護自然的標語，貼在校園內。

　　2、在學校召開“保護人類的家園”的宣傳主題活動，積極參加，加入環保小分隊，為保護大自然出一份力。

　　3、各班舉辦一個“珍惜資源，保護環境”為主題的班會，提高每名學生對大自然的環保知識。

　　珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……

環保建議書參考 篇29

　　環保局長：

　　如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸。。。。。估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家。。。。。”看見這一組組令人觸目驚心的數字，人類，你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪欲。

　　舉一個例子：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個清澈見底的河流，但現在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?

　　由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

　　第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協調發展，決不能重蹈西方發達國家“先污染，后治理”的覆轍。

　　第二，要從我做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

　　1。節約資源減少污染

　　(1)節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

　　(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

　　2。綠色消費環保選擇

　　(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

　　(2)購買低砩家用制冷器具、無砩發用摩絲，減少對臭氧層的污染。

　　3。重復使用多次利用

　　盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

　　4。分類回收循環再用

　　不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。

　　5。保護自然萬物共存

　　不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

　　6。講究衛生保護環境

　　不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

　　作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩!

環保建議書參考 篇30

　　敬愛的環保局人員：

　　你們好!你們天天為了我們服務，可是，你們知道嗎?我在小區里經常看到環衛工人抱怨業主們不按可回收、不可回收垃圾分類扔垃圾，不僅給我們的工作造成了很大的負擔，而且整個小區的環境顯得非常骯臟。

　　據調查，我們小區有90%的業主都沒有按照垃圾進行分類。我分析，導致這個現象的主要原因是大家不了解垃圾如何好好分類。我建議：

　　1。 將可回收垃圾和不可回收垃標識在垃圾桶更明顯的位置，比如：垃圾桶的四周。

　　2。將可回收垃圾和不可回收垃圾具體分類標注在垃圾桶上，比如;可回收、塑料、廢紙等;不可回收：果皮、剩飯菜等。

　　3。 用較鮮艷、較大字體寫一些提示語來提醒大家分類仍垃圾。

　　4。 利用周末，到小區義務給業主講解、宣傳垃圾如何分類。

　　讓我們環保建議變成實際行動，攜手共建“綠色小區”。