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關(guān)于杭州西湖的環(huán)保建議書

發(fā)布時(shí)間:2023-03-04

關(guān)于杭州西湖的環(huán)保建議書(精選3篇)

關(guān)于杭州西湖的環(huán)保建議書 篇1

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  我們的校園猶如一座美麗的公園,在那里有百花盛開的花池,有具滿笑聲足球場(chǎng),有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學(xué)校;晚上,踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

  但是,在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的花池,有的.同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中,土地上食品袋等更是隨處可見。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花池中,我們常常能見到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字,就被人丟棄;一個(gè)完好的本子,被人撕裂后,塞滿排水道。有些同學(xué),他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議:

  一、在學(xué)校開展"節(jié)約資源,人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"的活動(dòng),通過廣播、雜志、貼畫、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢(shì)下,自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的,從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。

  二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。

  希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。

  祝福學(xué)校的明天更加美好!

  此致

  敬禮!

  建議人:_

  20_年2月5日

關(guān)于杭州西湖的環(huán)保建議書 篇2

  尊敬的各位企業(yè)家:

  工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是國家經(jīng)濟(jì)的命脈,是老百姓生活來源的根基。作為各自企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),你們?yōu)樽鎳腿嗣褡龀隽瞬豢赡绲呢暙I(xiàn),但是在產(chǎn)業(yè)的升級(jí)和轉(zhuǎn)型中,考慮經(jīng)濟(jì)效益是其中一方面,而環(huán)境的保護(hù)也要引起我們的重視,即經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能建立在破壞環(huán)境的基礎(chǔ)上。面對(duì)嚴(yán)峻的環(huán)境污染問題,作以下倡議。

  首先,工業(yè)生產(chǎn)的排污一定要按照國家的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)落實(shí),切不可為一己私利置祖國的青山綠水和人民的身體健康與不顧,其次,國家的相關(guān)部門對(duì)此要嚴(yán)格把關(guān),對(duì)廢水、廢氣、廢渣的排放進(jìn)行嚴(yán)格的抽查,一經(jīng)查處予以重罰。處理違章排污企業(yè)不僅要體現(xiàn)在罰款上,更應(yīng)該出臺(tái)相關(guān)環(huán)境保護(hù)法,對(duì)嚴(yán)重危害國家和人民利益的不法企業(yè),給予相關(guān)責(zé)任人刑事處罰經(jīng)行威懾。另外,國家、企業(yè)、個(gè)人都要積極創(chuàng)新,研究生產(chǎn)的低污染化、無污染化升級(jí)轉(zhuǎn)型。一些從事泛環(huán)保行業(yè)的單位更是要扮演環(huán)境保護(hù)的排頭兵,保質(zhì)保量的完成自己的治理污染工作,不斷革新和加強(qiáng)企業(yè)處理污染物的能力。

  希望在政府的領(lǐng)導(dǎo)下,多方企業(yè)的執(zhí)行配合下,我們祖國的環(huán)境一天比一天好,老百姓能享受到更新鮮的空氣更潔凈的水,更藍(lán)的天空!

關(guān)于杭州西湖的環(huán)保建議書 篇3

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  昔日的校園,是鳥語花香的,昔日的校園,是生機(jī)盎然的,昔日的校園,還是花紅柳綠美不勝收的。

  可今昔不同往日,我們和藹可親的校園,發(fā)生了巨大的變化,以前如詩如畫的校園里面,現(xiàn)在卻變成了“垃圾滿天”的世界,例如,許多同學(xué)買的紙牌,玩完就隨手丟棄在操場(chǎng)上,洗完手的水龍頭,讓它不停的流著淚,卻無人理睬,嶄新的筆記本躺在垃圾桶里,失去了原有的價(jià)值。

  其實(shí)我們的校園里有很多這樣的例子。

  這不僅會(huì)讓學(xué)校的環(huán)境變的惡劣,還會(huì)使地球上的可再生資源變成不可再生的資源,就算老師每次會(huì)給同學(xué)們一定的要求,但同學(xué)們把自己的惡劣行為視而不見。

  為了讓我們的校園變的更加美麗,我提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、通過書刊,廣播等形式,向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。

  2、每季可選出,優(yōu)秀環(huán)保班級(jí),優(yōu)秀環(huán)保少年等。

  3、在校園中多建設(shè)一些垃圾桶,解決扔垃圾沒有垃圾桶的問題。

  讓我們一起“珍惜自然資源,共營生命綠色”。

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