建議書(shū)的優(yōu)秀范例（精選19篇）
建議書(shū)的優(yōu)秀范例 篇1
行政指導(dǎo)建議書(shū)
工商行政管理局
行政指導(dǎo)建議(意見(jiàn))書(shū)
〔20xx〕 號(hào) ：
鑒于您(單位)的 行為，為避免發(fā)生(或者再次發(fā)生) 的違法行為，特向您(單位)提出如下建設(shè)(意見(jiàn))
20xx年 月 日 填發(fā)人：
送達(dá)回證
本文書(shū)一式三份，一份送達(dá)，一份歸檔，一份承辦機(jī)構(gòu)留存。
建議書(shū)的優(yōu)秀范例 篇2
行政指導(dǎo)立項(xiàng)審批表
立項(xiàng)機(jī)構(gòu)： 年 月 日
行政指導(dǎo)建議書(shū)
吉市工商 昌 指建字(20xx )第 號(hào) 吉林市山水旅行社有限公司 ： 經(jīng)征得貴單位同意，為了應(yīng)對(duì)旅行途中可能發(fā)生的交通事故，提
1.《交通法》有關(guān)規(guī)定和相關(guān)部門(mén)在發(fā)生交通事故時(shí)發(fā)生混亂，出如下行政指導(dǎo)建議： 致使處理不當(dāng)，經(jīng)銷(xiāo)者造成不應(yīng)有的損失的實(shí)際情況。
2.制定《吉林市山水旅行社有限責(zé)任公司交通安全預(yù)案》 在實(shí)施上述建議時(shí)請(qǐng)注意：
貴單位對(duì)上述指導(dǎo)建議如有不同意見(jiàn)或在實(shí)施過(guò)程中遇到問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)與我局行政指導(dǎo)人員聯(lián)系，我局將竭誠(chéng)提供指導(dǎo)服務(wù)。 行政指導(dǎo)聯(lián)系人：解治斌 朱紅
聯(lián)系電話：
吉林市 工商行政管理局昌邑分局 20xx 年6 月8 日
送達(dá)回執(zhí)
本文書(shū)一式三份，一份送達(dá)，一份歸檔，一份工商機(jī)關(guān)留存。
建議書(shū)的優(yōu)秀范例 篇3
：
同學(xué)們我們是大自然中的一員，我們的生存離不開(kāi)大自然。大自然中的各種資源是相互聯(lián)系的。我們大家都生活在地球上，地球是我們共同的家，茂密的森林，寬闊的草原，無(wú)際的海洋，各種各樣地生物，構(gòu)成了美麗的大自然。生活在美麗的大自然中是快樂(lè)的，有新鮮的空氣，有清澈見(jiàn)底的小溪，有茂密的花草樹(shù)木，有可愛(ài)的小動(dòng)物。
但是，由于人類長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)大自然的破壞和污染，給大自然造成了傷害，茂密的森林被砍伐了小鳥(niǎo)沒(méi)有了家，小溪被污染了，魚(yú)兒的性命受到了威脅，野生動(dòng)物被殺害，人類失去了最好的朋友，沒(méi)有了新鮮的空氣，只有一股股難聞的氣味，使我們的家不在美麗。
現(xiàn)在，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，多載花草樹(shù)木，為地球增加綠色，讓地球變的比以前更漂亮，更可愛(ài)。地球的環(huán)境好或壞，都關(guān)乎著每一個(gè)人，如果空氣被污染了，我們每天早上起床聞到難聞的氣味會(huì)生病，喝了被污染的水也會(huì)生病，所以，保護(hù)環(huán)境，要從每一個(gè)人，每一件事做起，保護(hù)自己的家庭環(huán)境，就是為保護(hù)環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。
我們小學(xué)生是21世紀(jì)的主人。為了我們共同的家園更加美麗，讓我們?nèi)巳硕甲霏h(huán)保小衛(wèi)士，從保護(hù)身邊的環(huán)境做起，讓我們的地球比以前增多更多的生機(jī)。從你我他做起，從現(xiàn)在做起吧。
建議書(shū)的優(yōu)秀范例 篇4
：
隨著人們生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越不重視保護(hù)環(huán)境，隨地扔垃圾，隨地吐痰。在人們的眼里就只有錢(qián)、錢(qián)、錢(qián)。我雖然是個(gè)小學(xué)生，但也懂得保護(hù)環(huán)境，從我做起。
每當(dāng)我看到地上的垃圾，我就會(huì)感慨萬(wàn)千，保護(hù)環(huán)境，從我做起。就拿我家附近的一條小河來(lái)說(shuō)吧，以前，河里的水十分清澈，像一塊明亮的大鏡子，可以清清楚楚地看到河底的許多石頭;可以看到小魚(yú)在河里自由自在在游來(lái)游去。經(jīng)常有許多小朋友在河里嬉戲、玩水;大人們?cè)诤永锵床耍匆路u漸的，人們于是把垃圾扔到河里，污水排放到河里，使河水變得又臭又臟，再也不能清澈見(jiàn)底，變成了渾濁不清的垃圾箱。嚴(yán)重污染環(huán)境，嚴(yán)重危害了人們的身體健康。對(duì)，只有樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的觀念，才有美好的明天。
星期天，我找來(lái)我的好朋友小好，每人拿一個(gè)塑料袋，把河邊的垃圾一一撿光了，我們手里都是滿滿的一塑料袋，真是“滿載而歸”啊!即使我們把河邊的垃圾撿光了，但是河里的垃圾是阻止不了，撈掉了還會(huì)有，怎么辦好呢?最關(guān)鍵的還是喚起人們的環(huán)保意識(shí)，我們找來(lái)一塊木板在板上大大地寫(xiě)上：請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，從我做起。我們把它放在河邊最顯眼的地方，任務(wù)完成，我們高興地回家了。
為了保護(hù)我們自己的家園，為了保護(hù)我們自己的生命，為了我們自己的將來(lái)，為了我們美好的環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清，讓地球媽媽更可愛(ài)，更生機(jī)勃勃，讓我們張開(kāi)小手，獻(xiàn)一份愛(ài)，出一份力，共創(chuàng)綠色的環(huán)境。
建議書(shū)的優(yōu)秀范例 篇5
對(duì)學(xué)校發(fā)展的建議書(shū)
敬愛(ài)的校長(zhǎng)先生：
您好!
您對(duì)我們學(xué)生十分照顧，也十分關(guān)心，還給我們營(yíng)造了一個(gè)美好的環(huán)境，既可以認(rèn)真專一地讀書(shū)，又可以自由自在地玩耍，讓我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心而有意義的童年。這真是以身作則啊!我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝!”但是，我覺(jué)得學(xué)校管理上還有一些漏洞。
第一，課間餐的數(shù)量。每次，課間餐管理老師分好后，就走了。課間餐都是由學(xué)生去拿的，有些調(diào)皮的孩子就會(huì)偷偷地那一個(gè)吃，或者是有的班的同學(xué)，從別的班那兒那幾個(gè)放自己班的桶里，使得有些班的同學(xué)沒(méi)有吃到課間餐。我覺(jué)著點(diǎn)做得不夠好。
第二，訂閱書(shū)刊的數(shù)量。每學(xué)期積極訂閱書(shū)刊當(dāng)然是好事。但是，有些同學(xué)訂并不是為了看書(shū)，而是為了玩送的玩具，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本。而且，這樣會(huì)形成攀比的心理。有些同學(xué)就會(huì)想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒(méi)有面子，更顯得我家很窮。第三，營(yíng)養(yǎng)午餐質(zhì)量。多次，我在吃午餐的時(shí)候，不是菜里有條蟲(chóng)子，就是飯里有只螞蟻，還有幾次，盤(pán)底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認(rèn)為中餐質(zhì)量要改進(jìn)。針對(duì)以上意見(jiàn)，我提出以下建議：
一、增強(qiáng)課間餐管理，一定要有老師在場(chǎng)，如果有同學(xué)沒(méi)有課間餐的話，老師要及時(shí)添補(bǔ)。
二、控制訂閱數(shù)量，班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本，不能多訂。
三、讓廚師加強(qiáng)責(zé)任心，認(rèn)真洗菜、洗米、洗盤(pán)，這樣就不會(huì)出現(xiàn)蟲(chóng)子了。
建議書(shū)的優(yōu)秀范例 篇6
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好：
我即將畢業(yè)，離開(kāi)自己的母校，步入中學(xué)的殿堂。四年前，剛從本部來(lái)到天華時(shí)，我對(duì)畢業(yè)之事滿不在乎，覺(jué)得還很遙遠(yuǎn)。事過(guò)境遷，我馬上就要離開(kāi)我的母校了，難免有些不舍。
在離開(kāi)前，我仍想為母校的發(fā)展盡我最后的一份力。每年夏天，我們最關(guān)注的就是學(xué)習(xí)和飲水問(wèn)題。天氣炎熱，而沒(méi)有水喝，實(shí)在難受。其實(shí)，飲水問(wèn)題的原因在于人為。炎熱時(shí)，很多同學(xué)直接打開(kāi)龍頭喝水，不用水瓶接。造成了浪費(fèi)的水明顯比真正被引用的水多幾倍的情況。生命的源泉流失，不免讓我有些傷感。浪費(fèi)水的同學(xué)全部都報(bào)著圖方便和認(rèn)為水不用他們出錢(qián)，浪費(fèi)就浪費(fèi)的心理。如果要糾正這種情況，不是一朝一夕的事。對(duì)于水的匱乏，相信各位校領(lǐng)導(dǎo)比我清楚多了。為此，我想了個(gè)解決的方法，但治標(biāo)不治本，關(guān)鍵在于對(duì)學(xué)生的教育。
現(xiàn)在，許多大學(xué)里使用水電都要刷卡，這樣，學(xué)生就會(huì)盡量節(jié)約，因?yàn)槭浅鲎约旱腻X(qián)，所以學(xué)生的態(tài)度就會(huì)有三百六十讀大轉(zhuǎn)彎。我建議學(xué)生進(jìn)行效仿。在飲水處使用這種設(shè)備，這樣，學(xué)生們就不能直接引用了，更何談成倍的浪費(fèi)?雖然成本比較高，但是，水真實(shí)的價(jià)值是無(wú)限的，節(jié)約水是種美德。學(xué)校也不必?fù)?dān)心家長(zhǎng)的反應(yīng)。學(xué)生喝再多的水，也只要幾元錢(qián)，家長(zhǎng)不會(huì)為了很少的錢(qián)而反對(duì)，相反會(huì)為學(xué)校這種保護(hù)水資源的做法拍手稱快。
我即將離開(kāi)母校了，最后向母校提此建議，若有益，望能采納。
建議書(shū)的優(yōu)秀范例 篇7
親愛(ài)的小區(qū)領(lǐng)導(dǎo)：
你好。
你們是否知道，有垃圾堆在路上;你們是否知道，垃圾桶旁邊已經(jīng)堆積成了一座座小山，垃圾桶上已經(jīng)凸出來(lái)了，但是沒(méi)有人來(lái)清理;你們是否知道，在小區(qū)的草坪中有一條一條的狗屎零零星星的散布在小草上;你們是否知道，有一些居民們由于在比較高的樓層不想再跑一趟就直接從樓上把垃圾扔到垃圾桶周?chē)?你們是否知道......
在小區(qū)里通常會(huì)有很多人在草坪中間的那些活動(dòng)器材那玩。而在草坪上有很多小狗拉的屎，人們根本就不怎么敢靠近。就算想玩也只會(huì)惦著腳小心翼翼的繞開(kāi)那些狗屎，跑到活動(dòng)器材那邊去玩。尤其是在小區(qū)人們走的路上，也有很多狗屎，發(fā)出的臭味讓人們不敢靠近。而我也不例外，也經(jīng)常會(huì)遇到這樣不速之客，讓我覺(jué)得有一點(diǎn)反胃。
在小區(qū)中，幾乎每個(gè)垃圾桶一到中午，垃圾就已經(jīng)滿出來(lái)了。所有垃圾要不就堆在旁邊，要不就在垃圾桶上漫出來(lái)了。也沒(méi)有小區(qū)的清潔工把垃圾倒到指定的垃圾車(chē)?yán)铮妥屇切├谀沁呺S意地游蕩。沒(méi)有人去管它，也沒(méi)有人去動(dòng)它。一股臭氣從垃圾堆里面冒出來(lái)讓人難以承受，一句句厭惡的話從別人嘴里冒出來(lái)，更加多的居民在反饋，但還是沒(méi)有人去管它。
經(jīng)過(guò)我的信息推斷我想給你們提幾個(gè)建議：
1、貼出告示讓小區(qū)中養(yǎng)狗的居民們不再讓狗隨地大小便，控制住小狗大小便的范圍。
2、嚴(yán)格管理小區(qū)的清潔工，讓小區(qū)清潔工只要一發(fā)現(xiàn)垃圾桶已經(jīng)滿了，就把垃圾倒到指定的垃圾車(chē)?yán)铩?/p>
3、先治理好小區(qū)環(huán)境，再讓居民們不再?gòu)臉巧先永聛?lái)和隨地亂丟垃圾，并貼出告示如：從樓上扔垃圾下來(lái)和隨亂丟垃圾，便得以什么懲罰。
建議人：
20xx年1月2日
建議書(shū)的優(yōu)秀范例 篇8
：
地球，一個(gè)承載了60多億人口的星球，一個(gè)人類賴以生存的家園。人類依靠地球上的資源生存，發(fā)展，依靠地球得天獨(dú)厚的環(huán)境創(chuàng)造文明，所以，地球是人類的母親。我們身為地球的孩子，不應(yīng)該保護(hù)地球母親嗎?而現(xiàn)在，因?yàn)槲覀內(nèi)祟愄运剑裕行〇|西已經(jīng)滅絕了。
動(dòng)物生存，是大自然給予的權(quán)利，可是我們蔑視這種權(quán)利，對(duì)動(dòng)物進(jìn)行了大型獵殺。藏羚羊是生活在西藏的一種羊外形跟山羊想相似，頭上有角，毛灰黃色，面部有棕色條紋，四肢細(xì)長(zhǎng)，跑得快，耐干渴，是國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物。因人類垂涎它的皮和肉，而至今全世界只有幾只羚羊。還有許多動(dòng)物已經(jīng)滅絕，這些都是我們?cè)斐傻囊粋�(gè)個(gè)慘劇。
植物世界，千姿百態(tài)。它們生存是自身的需要，也是人類的需要，更是地球的需要。當(dāng)你看到樹(shù)林里的參天大樹(shù)被人們一顆顆砍下，你會(huì)不會(huì)傷心?
災(zāi)難一天天在增加，為了祖國(guó)，為了世界，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們額頭上的汗水，去換人類美好的未來(lái)吧!
建議書(shū)的優(yōu)秀范例 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
經(jīng)過(guò)這次調(diào)查，我們小組發(fā)現(xiàn)：
一、生活中垃圾到處都是，垃圾不但占地方，而且臭氣熏天，讓路人覺(jué)得非常惡心，現(xiàn)在垃圾箱到處都有，可是人們都懶得到那么臭的地方去扔垃圾，于是便隨手把垃圾扔到了小河邊、小樹(shù)旁，讓河水變得發(fā)黑、發(fā)臭，讓小樹(shù)的葉子枯萎。現(xiàn)在人們都這么懶，我要用行動(dòng)來(lái)讓他們知道亂扔垃圾的后果。
二、中國(guó)水環(huán)保境正面臨三個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題是水體污染、水資短缺和洪澇災(zāi)害。已被污染的水危害人體健康。引起人的各種疾病，甚至死亡。
三、我們每天都在使用的塑料袋，一次性塑料用品，這些都是白色污染。現(xiàn)在我國(guó)已經(jīng)發(fā)出了禁塑臨，建議不再用免費(fèi)的塑料袋，最好完全不用，而使用環(huán)保袋。
讓我們從自己做起、從身邊的小事做起，為環(huán)保作奉獻(xiàn)!
建議書(shū)的優(yōu)秀范例 篇10
親愛(ài)的地球市民們：
“善待地球就是善待自己”，這讓我們明白了地球與人類的生活息息相關(guān)，我們離不開(kāi)地球。地球上有很多自然資源，但由于我們?nèi)祟惖钠茐模F(xiàn)在已經(jīng)奄奄一息了。
森林，這個(gè)可以給我們帶來(lái)新鮮空氣的綠色資源，是那樣的美麗。可是，我們?nèi)祟惷磕晗囊淮涡钥曜?50億雙，等于砍伐大約2500萬(wàn)棵大樹(shù)，需毀掉146平方公里的森林，多么驚人的數(shù)字啊!
水，生命之源，沒(méi)有水，人類會(huì)怎樣?我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家之一，同時(shí)是水資源浪費(fèi)最多的國(guó)家之一。
動(dòng)物，人類多好的朋友!但是，有的人根本不把動(dòng)物當(dāng)朋友看。為了金錢(qián)，人們不惜危險(xiǎn)到野外去捕殺兇猛的動(dòng)物，有多少動(dòng)物能幸存下來(lái)?有多少動(dòng)物無(wú)家可歸，本屬于它們的森林已經(jīng)被我們破壞地面目全非。
自然資源是多么來(lái)之不易，我們不能“竭澤而漁”，只顧眼前利益，不做長(zhǎng)久打算。沒(méi)有森林，沒(méi)有水，沒(méi)有動(dòng)物，沒(méi)有了一切的一切。我們?nèi)祟愐矔?huì)就此滅亡。所以，我將提出以下幾點(diǎn)建議：
一、我們要愛(ài)護(hù)一花一木，少用一次性筷子，讓大樹(shù)能“快快樂(lè)樂(lè)”的成長(zhǎng);
二、珍惜水資源，少開(kāi)水龍頭，不浪費(fèi)水資源。不要讓最后一滴水成為我們的眼淚;
三、愛(ài)護(hù)動(dòng)物。動(dòng)物不是我們發(fā)泄的“犧牲品”，也不是得到金錢(qián)所擁有的“寶貝”;
為了子孫后代，保護(hù)環(huán)境，從我做起!大地不屬于人類，而人類屬于大地!
建議書(shū)的優(yōu)秀范例 篇11
各位尊敬的阿姨和叔叔：
您們好!
我這次是向您們反映一些情況。我家樓下里有一個(gè)很漂亮的小水池，那里的水清澈見(jiàn)底，水碧藍(lán)碧藍(lán)的，十分惹人喜愛(ài)。每天早晨，我都會(huì)去觀賞一下那個(gè)美麗的小水池。
可是，最近這幾個(gè)月發(fā)現(xiàn)，小水池不再像以前那樣清澈了，水面上還漂浮著幾張廢紙，水變得渾濁起來(lái)了，我還經(jīng)常看到有人向小水池扔垃圾、排廢水。不僅僅是我家樓下的小水池被污染了，有許多河流、大江，都被人們污染了。工廠排的廢水，人們?nèi)拥睦屗|(zhì)越來(lái)越差，現(xiàn)在我想對(duì)此提一些意見(jiàn)。
一、分派一些部門(mén)去管理河流與大江，阻止人們向河流扔垃圾、排廢水。二、如果揀見(jiàn)到有人在污染江河，應(yīng)該給予他們適當(dāng)?shù)膽土P。三、把江河上的垃圾打撈上來(lái)，不要讓它們繼續(xù)破壞江河的環(huán)境。四、在江河里投放一些小魚(yú)，使江河生機(jī)勃勃。最后，還可以在江河兩岸種植大量的植物，綠化江河，再立上幾塊警示牌，提醒人們要愛(ài)護(hù)這些河流，不要亂扔垃圾。警示牌上還可以寫(xiě)著一些關(guān)于保護(hù)地球，珍惜資源的句子，或是寫(xiě)上一些關(guān)于這些年來(lái)地球的生態(tài)環(huán)境自然環(huán)境的流失量。
希望我家樓下的小水池和江河能夠重新變得清澈見(jiàn)底，生機(jī)勃勃。希望人民能夠努力保護(hù)自然資源，共同建造一個(gè)美麗的地球。
建議人：
日期：20xx年x月xx日
建議書(shū)的優(yōu)秀范例 篇12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的校長(zhǎng):
你們好!
陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來(lái)，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學(xué)校”。
但是，肆意被浪費(fèi)，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議：
1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食。
2、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來(lái)諸多不便。
3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
4、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
5、愛(ài)護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的一草一木。
6、雙休日時(shí)間繼續(xù)安排校園清潔工人打掃衛(wèi)生區(qū)。
讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。從自己做起!從小事做起!
建議書(shū)的優(yōu)秀范例 篇13
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
“地球是我家，環(huán)境靠大家。”本周星期六晚，我剛吃過(guò)晚飯，休息了一會(huì)兒，就興高采烈地和爸爸媽媽一起到新世紀(jì)百貨超市里買(mǎi)東西。就在這時(shí)，我和爸爸媽媽選好東西去排隊(duì)付錢(qián)的時(shí)候，那個(gè)常常破壞環(huán)境的小東西――塑料袋，進(jìn)入了我眼簾。輪到我們付錢(qián)了，只見(jiàn)收款員忙來(lái)忙去，但是，她總不忘給顧客拿塑料袋。輪到來(lái)收我們的錢(qián)時(shí)，她也給我送了一個(gè)塑料袋。我就對(duì)那位收銀員說(shuō)：“阿姨，我不要，因?yàn)樗芰洗嫌衅茐沫h(huán)境的化學(xué)用品。”那位阿姨說(shuō)：“小朋友，這個(gè)沒(méi)有什么化學(xué)用品，這樣還可以幫你把購(gòu)買(mǎi)的東西輕松提回家!”說(shuō)完，她連忙把塑料袋放到我手里了。我聞了聞塑料袋，咦!好難聞呀，我連忙退還了塑料袋。就用事先準(zhǔn)備好的小布袋提著購(gòu)買(mǎi)的東西回家了。
為了我們奉節(jié)保持住“六城同創(chuàng)”的森林生態(tài)園林城、平安縣城、模范縣城、國(guó)家衛(wèi)生縣城等已創(chuàng)的成果。
我建議市、縣環(huán)保局局長(zhǎng)，引導(dǎo)城鄉(xiāng)居民做到以下幾點(diǎn)：
1、最好每個(gè)小超市或大超市里面都不要使用塑料袋。
2、即使要使用塑料袋，也要使用已經(jīng)消過(guò)毒的環(huán)保塑料袋。
3、最好每家使用布做的口袋購(gòu)物。
4、也不要用有香味的塑料口袋。
5、回收垃圾的清潔工把所有塑料口袋回收后統(tǒng)一銷(xiāo)毀。
地球上的人們啊!為了我們共同的環(huán)保家園，永遠(yuǎn)不再使用塑料袋吧!讓它在世界上永遠(yuǎn)消失吧!讓地球村里的成員們都生活在綠色的環(huán)境里面吧!
建議人：奉節(jié)縣的一名小學(xué)生
建議書(shū)的優(yōu)秀范例 篇14
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校;晚上，踏著夕陽(yáng)的余輝，我與美麗的校園揮手告別。每天9個(gè)小時(shí)的校園生活使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有百花盛開(kāi)的后花園，有令人敢的舒服的籃球場(chǎng)有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。但是，在這充滿詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。校園的后花園，是同學(xué)們的樂(lè)園，更是一個(gè)低年級(jí)同學(xué)休閑娛樂(lè)的好去處。一次，路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn)，有個(gè)同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見(jiàn)。此情此景，不由使我想起了《海洋·死亡》這本書(shū)上的描述。我仿佛看見(jiàn)了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚(yú)的尸體鋪滿水面„„想到這一切，一陣心痛的感覺(jué)瞬間涌上心頭。我決定過(guò)去給他們補(bǔ)上一回環(huán)保課，可未等我開(kāi)口，自知理虧的小同學(xué)們就一哄而散了。
學(xué)校食堂里的飯菜十分可口，在營(yíng)養(yǎng)搭配上也很合理。但是，每當(dāng)經(jīng)過(guò)食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點(diǎn)時(shí)，我卻不由得皺起了眉頭。僅是存放小學(xué)部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次聽(tīng)到食堂工作人員的抱怨聲了：“現(xiàn)在的孩子一點(diǎn)也不注意節(jié)約，飯菜都不吃完，太浪費(fèi)了!”想一想，的確如此，我們能吃到如此美味的食品本來(lái)就需要很多人的勞動(dòng)，可是卻不懂得珍惜，的確很可悲。
學(xué)校走廊上、操場(chǎng)里、小徑旁、花園中，我們常常都能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙團(tuán)。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，卻被人丟棄，被無(wú)數(shù)只腳無(wú)情地踐踏。一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的杰作，他們寫(xiě)錯(cuò)字以后不用鋼筆擦擦掉重寫(xiě)，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙，這樣反復(fù)幾次后，一個(gè)完好的本子自然就所剩無(wú)幾了，怎么辦?丟掉!自然就形成了剛才的景象。
為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自愿向?qū)W校提出以下建議：
1、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食，保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。
2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為作出合理批評(píng)。
3、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動(dòng)。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍。
4、針對(duì)吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象，不可操之過(guò)急。可以采用間接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班級(jí)同學(xué)宣傳，這樣效果可能會(huì)更明顯。
5、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等形式來(lái)進(jìn)行無(wú)形宣傳。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書(shū)。我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好!
謝謝!
建議書(shū)的優(yōu)秀范例 篇15
進(jìn)入公司將近一年，回望一年的工作進(jìn)行綜合總結(jié)時(shí)，也根據(jù)公司實(shí)際狀況提出一些小推薦，期望為公司的發(fā)展盡綿薄之力。
一、人本管理，讓適合的人做適合的事情。
每個(gè)人都有不一樣的特質(zhì)，包括性格、人生觀、價(jià)值觀、技術(shù)潛力、知識(shí)潛力、社交潛力、生理和心理承受潛力等不盡相同。站在人力資源的角度，我們就應(yīng)給公司的員工進(jìn)行甄別，幫忙其找到適合自我潛力、更好地發(fā)揮自我特長(zhǎng)的工作崗位。
二、倡導(dǎo)全員營(yíng)銷(xiāo)的觀念。
企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī)與每個(gè)員工都有著直接的聯(lián)系，每個(gè)員工也就應(yīng)有憂患意識(shí)。企業(yè)效益好了，員工也能得到實(shí)惠;反之企業(yè)跨了，大家失去了飯碗，生活就沒(méi)有了保障。所以推薦要大力倡導(dǎo)員工關(guān)注營(yíng)銷(xiāo)、參與營(yíng)銷(xiāo)、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的觀念，發(fā)揮大家的客戶關(guān)系或營(yíng)銷(xiāo)手段，鼓勵(lì)大家主動(dòng)出去宣傳公司的產(chǎn)品，想辦法拉團(tuán)購(gòu)或大客戶。
三、樹(shù)立員工節(jié)約的觀念。
企業(yè)要做得好，除了增效還要節(jié)流，要樹(shù)立員工節(jié)約的好習(xí)慣，例如1、將日常書(shū)寫(xiě)過(guò)的紙張積攢起來(lái)二次利用，用于不重要的書(shū)寫(xiě)和日常辦公之用。這樣既環(huán)保又降低了辦公費(fèi)用，一箱A4紙10包250元，一包紙500張，每人每一天使用二次用紙10張，50人一天將節(jié)約500張，即一包紙25元，一年下來(lái)可節(jié)約9125元。2、養(yǎng)成隨手關(guān)燈和電腦顯示屏的習(xí)慣，尤其是中午吃飯或出去較長(zhǎng)時(shí)光的時(shí)候，這樣能夠替公司節(jié)約很多電費(fèi)開(kāi)支(一般大的公司都這么要求員工)。
四、進(jìn)行公開(kāi)的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。
激勵(lì)措施的到位雖然不能說(shuō)是員工職責(zé)心和用心性的原動(dòng)力，但卻是最有效的手段，如果員工都處于一種干好干不好都差不多的狀態(tài)，企業(yè)實(shí)現(xiàn)宏偉的發(fā)展藍(lán)圖也無(wú)從談起。公司領(lǐng)導(dǎo)就應(yīng)不斷地該批評(píng)的批評(píng)，該鼓勵(lì)的鼓勵(lì)，要樹(shù)立好的典型好的榜樣，因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。
五、明確任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)并切實(shí)執(zhí)行，讓員工時(shí)刻以一種負(fù)職責(zé)的心態(tài)對(duì)待自我的工作，公司不理解任何關(guān)于任務(wù)未達(dá)成的借口。
目前公司大部分員工的工作狀態(tài)尚停留在“要我做什么”的意識(shí)階段，而不是“我要做什么”，這種理念導(dǎo)致員工工作被動(dòng)，缺乏創(chuàng)造力。并且在目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中，如果員工執(zhí)行工作任務(wù)出現(xiàn)偏差或沒(méi)有到達(dá)預(yù)期的效果，領(lǐng)導(dǎo)是否理解借口和理由?因此，在目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中，目標(biāo)什么時(shí)候能夠完成?這個(gè)目標(biāo)由誰(shuí)來(lái)做?做到什么程度?(以上是我們目前做到的步驟)，但是如果沒(méi)有達(dá)成公司將采取什么措施?以往公司在對(duì)待理由和借口上的寬容態(tài)度必將使我們的員工產(chǎn)生懈怠情緒或僥幸心理，從而構(gòu)成一種惡性循環(huán)。
如果職責(zé)的氛圍不夠濃，大家遇到問(wèn)題、遇到困難、工作完不成就找理由、找借口，很少去分析自我個(gè)人在這件事上到底就應(yīng)負(fù)有多大的職責(zé)，出現(xiàn)問(wèn)題的原因是什么，有什么補(bǔ)救措施，今后應(yīng)如何避免。只有以職責(zé)者的心態(tài)對(duì)待工作，我們的產(chǎn)品品質(zhì)和人員素質(zhì)才能得到切實(shí)地提升，所以公司的管理層不就應(yīng)理解理由和借口，這樣造成員工職責(zé)意識(shí)的淡薄。
六、公司文化的總結(jié)和提煉到幾條公司精神。
公司文化就應(yīng)是經(jīng)過(guò)時(shí)光和經(jīng)歷來(lái)沉淀的，在文化理念的總結(jié)和提煉上，不就應(yīng)存在領(lǐng)導(dǎo)“拍腦袋”現(xiàn)象，因?yàn)橛蓭讉�(gè)人生硬總結(jié)出來(lái)的東西是沒(méi)有生命力的，也不會(huì)被員工理解并認(rèn)同。文化理念的總結(jié)和提煉，也不是屬于某一部門(mén)甚至某一領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)或義務(wù)，這是一個(gè)需要全員參與的工程，應(yīng)建立在廣泛征集員工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上。
新的企業(yè)就應(yīng)建立企業(yè)價(jià)值觀(簡(jiǎn)單到幾句話)、企業(yè)精神(簡(jiǎn)單到幾條)，其它的文化就應(yīng)是在歲月沉淀中所構(gòu)成的具有自身特點(diǎn)的經(jīng)營(yíng)宗旨、價(jià)值觀念和道德行為準(zhǔn)則的綜合，務(wù)必具有宏聚房地產(chǎn)公司的個(gè)性化。
以上小推薦僅供領(lǐng)導(dǎo)參考。
建議書(shū)的優(yōu)秀范例 篇16
給校長(zhǎng)的一封建議書(shū)
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。
我想在這里，舉出學(xué)校一些待改進(jìn)的地方，請(qǐng)校長(zhǎng)采納：
1、使用禮貌用語(yǔ)，講話注意場(chǎng)合，態(tài)度友善。
2、節(jié)約紙張、用水、用電在公共場(chǎng)所不喧嘩、不隨地吐痰，減少噪音與二氧化碳的污染。
3、愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、愛(ài)護(hù)莊稼、花草、樹(shù)木、愛(ài)護(hù)動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。
4、學(xué)校以后要多開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),使同學(xué)們培養(yǎng)健康愛(ài)好的興趣,不再亂花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)零食。
5、為了保護(hù)我們班級(jí)的衛(wèi)生，把黑板改善為白色的磁性板讓老師用黑色的油筆為我們講課。
以上是我的幾條建議，希望您滿意的接受，我相信校園的明天將會(huì)比昨天更加燦爛輝煌!
建議書(shū)的優(yōu)秀范例 篇17
親愛(ài)的老師們和同學(xué)們：
學(xué)校是我們求知的殿堂，我們?cè)谶@方屋檐下共同學(xué)習(xí)和生活，我們的校園應(yīng)該是由一株株綠樹(shù)、一棵棵小草、一朵朵鮮花裝點(diǎn)出的童話般的世界。優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們?nèi)玢尻?yáng)光，享受歡樂(lè);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚。講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境是人類最起碼的文明，是提高素質(zhì)、加強(qiáng)修養(yǎng)、獲取知識(shí)最起碼的保證，它體現(xiàn)了一個(gè)人的素養(yǎng)高低，如果做不到這一點(diǎn)高尚和禮儀就無(wú)從談起。
我們有寬敞美麗的校園，有窗明幾凈的教室;我們學(xué)校是廣東省重點(diǎn)學(xué)校，我們應(yīng)該為自己能夠在這樣的學(xué)校求知而感到無(wú)比的光榮和自豪。然而，在這美麗的校園中也有不和-諧的音符，也有不文明的舉止。有些同學(xué)講究衛(wèi)生的意識(shí)淡薄，不注重自身的素質(zhì)修養(yǎng)。有的同學(xué)一到校或在課間就購(gòu)買(mǎi)零食，吃完后食品袋、包裝袋、冰糕棒、剩飯菜等在校園里、樓梯及走廊上、教室內(nèi)隨手到處亂扔;有的同學(xué)吃完口香糖隨地亂吐，教學(xué)樓上到處糖跡斑斑;有的同學(xué)把用過(guò)的廢紙、試卷、衛(wèi)生紙等也是隨手一丟;有的同學(xué)把水和飲料到處亂倒，教學(xué)樓上到處有污漬等等。這樣就把我們本來(lái)美麗潔凈而又充滿和-諧人文氛圍的校園、把他們每天都生活其中的教室變成了到處垃圾遍地污水橫流的垃圾場(chǎng)。更有甚者，有的同學(xué)把這些惡習(xí)帶到了校門(mén)外、大街上、公交車(chē)上、超市等公共場(chǎng)所，帶到了星期天、節(jié)假日，嚴(yán)重地?fù)p害了我們學(xué)校的形象。
因此，衛(wèi)生問(wèn)題已經(jīng)成為制約我校精神文明建設(shè)、學(xué)生管理、禮儀教育的瓶頸。為此，學(xué)校決定本學(xué)期在全校開(kāi)展“杜絕亂丟亂棄 培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣”專項(xiàng)治理活動(dòng)。學(xué)校德育處、團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、全面樹(shù)立講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境意識(shí)，做到“愛(ài)校如家”，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，與不良的衛(wèi)生習(xí)慣訣別，敢于同不良的衛(wèi)生行為做斗爭(zhēng)，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”!
2、拒絕零食。經(jīng)常吃零食不利于健康，不利于同學(xué)們培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀念，同時(shí)影響學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。倡導(dǎo)健康的飲食習(xí)慣，有利于同學(xué)們的健康成長(zhǎng)。
3、務(wù)必做到將食品袋、包裝袋、廢紙、飲料瓶等廢棄物哪怕多走幾步放進(jìn)垃圾箱或教室內(nèi)的垃圾桶，不亂丟亂棄垃圾，及時(shí)提醒身邊亂扔垃圾的同學(xué)。
4、不在校園內(nèi)吃口香糖，不隨地吐痰。
5、 隨時(shí)隨地隨手拾起地面上的垃圾，保持校園清潔。撿起一片垃圾，留下一方潔凈。
6、 認(rèn)真做好各自的值日工作，按時(shí)高質(zhì)量的完成值日任務(wù)。做好每天的衛(wèi)生保持工作。
建議書(shū)的優(yōu)秀范例 篇18
尊敬的植校長(zhǎng)：
您好!校長(zhǎng)，您知道嗎?盡管在老師培育下，改掉了許多毛病。但我們小學(xué)生還有許多毛病。在此我要向您提出幾點(diǎn)建議。
1 、 嚴(yán)禁學(xué)生亂丟垃圾到街上，從平時(shí)就講衛(wèi)生，講環(huán)保。每年學(xué)校帶學(xué)生去看1~2部有關(guān)愛(ài)護(hù)環(huán)保。 愛(ài)護(hù)大自然的電影，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí) 。
2、在社會(huì)上呼吁同學(xué)們多做好事，多幫助殘疾人、老人，不能在社會(huì)上碌碌無(wú)為，更的事不能做損人利己。把學(xué)雷鋒的好品質(zhì)推廣到全校。
校長(zhǎng)，以上就是我的兩個(gè)小建議，希望你能納取。
年月日
建議書(shū)的優(yōu)秀范例 篇19
同學(xué)們：
學(xué)校是我們求知的殿堂，我們的校園應(yīng)該是由一株株綠樹(shù)、一棵棵小草、一朵朵鮮花裝點(diǎn)出的美麗的世界。優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們?nèi)玢尻?yáng)光，享受歡樂(lè);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚。講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境是人類最起碼的文明，它是一個(gè)人應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì)，如果做不到這一點(diǎn)，高尚和禮儀就無(wú)從談起。
我們有寬敞美麗的校園，有窗明幾凈的教室，我們應(yīng)該為自己能夠在這樣的學(xué)校求知而感到無(wú)比的光榮和自豪。然而，在這美麗的校園中也有不和-諧的音符，也有不文明的舉止。有些同學(xué)講究衛(wèi)生的意識(shí)淡薄，不注重自身的素質(zhì)修養(yǎng)。有的同學(xué)吃完零食后將包裝袋、包裝盒等等在校園里、樓梯及走廊上、教室內(nèi)、寢室里隨手亂扔;有的同學(xué)吃完口香糖隨地亂吐，教學(xué)樓上到處黑跡斑斑;有的同學(xué)把用過(guò)的廢紙、試卷、衛(wèi)生紙等也是隨手一丟;有的同學(xué)把水和飲料到處亂倒，教學(xué)樓上到處有污漬等等。這樣就把我們本來(lái)美麗潔凈而又充滿和-諧人文氛圍的校園，把他們每天都生活其中的教室變成了到處垃圾遍地污水橫流的垃圾場(chǎng)。
因此，衛(wèi)生問(wèn)題已經(jīng)成為制約我校精神文明建設(shè)、學(xué)生管理、禮儀教育的大問(wèn)題。為此，學(xué)校決定本學(xué)期在全校開(kāi)展“杜絕亂丟亂棄，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣”的專項(xiàng)治理活動(dòng)。為此政教處向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、 全面樹(shù)立講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，做到“愛(ài)校如家”，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，與不良的衛(wèi)生習(xí)慣訣別，敢于同不良的衛(wèi)生行為做斗爭(zhēng)，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”!
2、務(wù)必做到將食品袋、包裝袋、廢紙、飲料瓶等廢棄物放進(jìn)垃圾箱里，不亂丟亂棄垃圾;不隨地亂吐口香糖，不隨地吐痰;并及時(shí)提醒身邊亂扔亂吐的同學(xué)。
3、隨時(shí)隨地隨手拾起地面上的垃圾，保持校園清潔。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，拾起一份美德。