對于小學學生檢討書（通用14篇）

對于小學學生檢討書 篇1

　　尊敬的李老師：

　　昨天課間操時我沒按規定將文具盒放進抽屜里，讓您生氣了，我深感抱歉，請原諒我，以后我一定會在課間操時將桌面整理得干干凈凈的，請您相信我，并把文具盒還給我。

　　同時，我以后也會努力改正上課講小話，愛管閑事又不嚴格要求自己的壞毛病，請您時刻監督我，謝謝!

　　檢討人：

　　日期：

對于小學學生檢討書 篇2

　　尊敬的__老師：

　　您好工作總結!

　　在此向您遞交這篇我在課堂上說話的檢討書，以深刻反省我在上課時間說話的錯誤行為。

　　回顧我的錯誤：20__年_月_日我在上您的課時大聲講話，而且還敲打桌子讓全班同學不能夠安靜地看書學習。

　　事到如今，面對我的錯誤，我感到深深的羞愧與懊悔。我覺得自己非常對不起老師、對不起同學、對不起父母，更是對不起我自己。經過深刻反省與自我審視，我意識到此次錯誤暴露出我自身存在嚴重的紀律疏忽問題，并且我個人品行也存在巨大缺陷。

　　為表達我的悔改之意，我特此向您做出嚴肅而正式的保證：

　　第一，從今往后我一定不能夠在自習課吵鬧、大聲講話了，我必須切實遵守《中學生日常行為規范》與《中學生守則》，牢固樹立紀律觀念。

　　第二，我必須督促自我充分認識自習課對于自學能力培養的重要性，本著提高自我學習能力的宗旨態度，踏踏實實地上好每一節自習課，認認真真地利用自習課時間完成作業、復習功課。

　　第三，我就得從此次錯誤當中充分吸取經驗教訓，下次再也不敢了。

　　最后，我懇請您的原諒，希望寬恕我這一回，我已經進行了深刻的檢討，保證沒有下次了。對此，我一定會嚴加管理、控制自己，保證自己的行為舉止充分符合一個小學生應該做到的，并對身邊的人進行管理控制，還學校一個安靜祥和的校園。我還想最后一次跟老師道個歉，希望老師可以真切地感受到我的誠意以及悔過的真心。

　　檢討人：___

　　20__年_月_日

對于小學學生檢討書 篇3

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　今天媽媽沒有給我零花錢，想買零食都買不了，看到同學們在教室吃著自己買的零食，非常羨慕。但也沒有向同學借錢的打算，可是當我看到我前排的一個同學的座位抽屜里面放的有錢，正好被我看到，心中就開始打歪念頭。

　　在同學不在的時候，偷偷的走到他的座位上，去偷錢，拿到了錢之后我立馬就跑去買零食了，當我高高興興的拿著零食，在座位上吃的時候，那位同學卻在前面非常著急的尋找，不但在找，還詢問大家有沒有看到，當時我就心虛了，我很害怕被他發現，都不敢與他說話，最后他把這件事情告訴了老師您，在您的檢查下，很快就發現了是我偷的錢。

　　教室里面的監視器把我的所有行為都記錄在了里面，我更是被老師抓住，一開始我害怕不敢承認，但是當老師拿出證據的時候我知道自己已經暴露了，我明知道自己犯了錯，卻不敢承擔，這是沒有擔當的表現，做的不對，也不符合實際的做法，我的這個錯誤已經讓老師非常生氣，我知道偷錢這樣不好，但是因為一時的沖動犯下了偷竊的大過。

　　聽老師說偷竊是犯罪，會坐牢的，我害怕。其實偷錢只是因為自己想要占小便宜，所以才偷得，老師說的對，偷竊行為非常嚴重，也非常不對，我以后一定會改，一定會找到問題的所在，不會在犯錯，保證及時改變自己的過錯，積極的反省。不在偷竊，這次偷竊被抓，下次再犯就是罪加一等，我不敢了。

　　對于我偷的錢我會如數歸還，還請老師能夠給我時間，我明天還，因為我現在沒有錢，偷同學的錢早已經花光了，現在根本就還不了，只要我回去我就會把自己犯的錯說清楚，讓我媽給我錢，然后我就會還錢給同學。我不會欺騙老師，更不敢這么做，請老師原諒，這次的偷竊，讓我被老師抓住，更是接受了嚴厲的批評教育，這對我是一次嚴厲警告。

　　以后我一定會誠實，不偷不搶，一定不會在繼續小偷小摸了，這個習慣不好，我不想因為自己貪便宜，養成喜歡偷竊的毛病。這樣的人老師不喜歡，我自己也不喜歡，更加上這次偷竊，我在班級里面名聲臭了。所有的同學都非常討厭我這樣偷竊的人。這樣的教訓，讓我明白偷竊的重大錯誤，不但傷害了同學，也傷害了自己，我也反省過來，以后絕不敢偷竊。

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：___

　　20__年__月__日

對于小學學生檢討書 篇4

　　老師好：

　　我是五年級二班的學生張三，今天由于上課不專心聽講，還搗亂同學，背老師發現后罰站，在這里我發自內心的檢討一下我的過失。

　　第一， 作為學生，最重要的是學習知識內容，沒有壞學生，只有不努力的學生，功課學不

　　好，最重要的原因是自己不用功，不勤奮，以后，我要試著努力去學習，不會的問題可以向老師同學請教，爭取先把簡單的基礎的知識學會，在向高層次進步。

　　第二， 作為班級成員，其他每一個同學都想把自己的學習成績和學習效率提高上去，課時

　　我不學習，還搗亂其他同學學習不成，這是對別人的不負責，我們這個年齡正是努力學習科學文化知識的時候，如果現在基礎打不好，以后即很難在進步，學習其他知識也會很吃力，以后，我要做到不搗亂其他同學，讓大家都有一個好的學習環境。最后，我保證，類似于這樣的問題不會出現了，請老師和同學監督，我要好好學習，慢慢的吧自己成績提上去，慢慢的培養學習興趣，做一個好學生，。

　　檢討人：張三

　　__年11月21日星期四

對于小學學生檢討書 篇5

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　我是您學生___，我很抱歉這次我沒有完成您布置的背書任務，早上我到教室沒有履行自己的本職，沒有向我的組長背書，對不起了，老師，是學生自己沒有做到答應好您的事情，在此向老師去檢討自己的錯誤。

　　我作為學生，而且還是在上小學，背書是學生應該去做的，如果連書都不背，怎么去記下書中的知識。這次您要求背的知識也比較少、比較短，而且也是之前早上晨讀讀過的了，但是我卻還是偷懶沒有在家好好的背過，導致自己今天早上要背書的時候，我卻是只能背一半。昨天您布置這個任務的時候，我就不是很以為是，覺得自己肯定可以背過的，畢竟之前都已經讀過很多遍了。可是結果很打臉，回家就只顧著看電視了，沒有好好的去把要被的課文給重新背幾遍，今天早上組長要我背額時候，我才發現自己根本背不完整的課文，所以我后來就想蒙混過關，就沒有背，但實際上組長是有記下的`，根本沒有給我情面。因而您知道后，我自然還是逃不過被您說的命運，在您的刻苦教育下，我終是明白了學習是屬于我自己的事情，背書亦是學習的內容，我不背書，影響的是自己，這并不只是完成老師的任務而已，更是對自己的學習負責。

　　我要背的內容，是重點知識，是以后考試要考的，而不是隨便背背的，我應該要認真對待的，但是現在因為我的不認真的對待，導致沒有背下來，我不僅給我的組長添加了麻煩，更是給自己之后的學習造成了一些麻煩，完全是給自己挖坑了。我經過您的說教，我深深的明白自己以后的學習一定要是為自己，而不是為老師，老師您布置這些作業也是為了讓我們把知識鞏固好。畢竟一天學習的知識如果不好好的復習的話，是很容易就忘記的。那學了跟沒有學是一樣的，所以我會努力把學習搞好的。這次我沒有完成的背書作業，我在后面會努力的去做好，并熟背后在您面前親自背完，請老師要相信我，我答應了您的事情我就一定會去完成的，絕不會做一個不守信的小學生，我要做您驕傲和信任的優秀學生。愿老師您原諒學生這一次的錯，讓我去改正好，給老師一個滿意的答復，用我的行動去向老師證明。

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：___

　　20__年__月__日

對于小學學生檢討書 篇6

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　我是___，對不起老師我沒有完成作業，給您和收作業的同學都造成了不便，太抱歉了。對于我作業沒有完成的事情，我現在就向您提交我的檢討書。

　　昨天放學之前您給我們布置了一些家庭作業，其實作業不多，也不難，而我之所以沒有做完的原因是因為我自己偷懶，一直拖著，結果到后面就沒有很多的時間去做了，因此我就沒有做完作業。昨天下午放學回家之后，我沒有立即做作業，而是跑去跟小區的伙伴們去玩了，一直玩到吃飯時間，吃完飯后我也沒有想起要做作業，而是跟著大人一起在看電視，這一看就到了晚上要睡覺的時間了，回到房間，我才意識到我還有您布置的作業沒有完成，當時想補來著，可是看著時間那么晚，就想著第二天早上起來后趕緊做完。可是早上因為睡懶覺，又一拖再拖，自然又沒有做。到最后，是我進入學校，到達教室才開始寫的，但是那時我的組長已經在催交作業了，離上課也沒有很多的時間，因為種.種的原因，我就沒有完成這次的作業。進入小學后，這是為數不多的一次作業沒有做完，也沒有上交。

　　由于全班就我一個人沒有完成作業并上交，所以您特別的關心我，跟我單獨談了一次話，在這次跟您交談的過程中，我聽著您的關懷，我看，我開始自我反省，反省之后，我知道這是我自己的問題。我作為您的學生，而且已經是個五年級的學生了，已經在成長了，可是我對于作業竟然還沒有很好的意識，總是時不時的就拖拉，讓作業無法完成，也就不能上交給您批閱。我對老師您深感抱歉，是學生沒有負起做學生的責任。寫作業是我的義務，是一個學生的職責，但是我連這點都沒有做好，真的是太失敗了。我經過這一次的教訓后，明白了很多，也懂得了作為學生應該要去做的事情了。從這以后，您布置的作業我一定按時完成上交，并努力的養成早做作業的習慣，不讓自己以后寫作業還這樣拖拉。所以也希望老師原諒我這一次作業沒有完成的事情，我會在之后把作業補回來的，一定不讓自己把作業落下，還望老師您相信，我是真的明白了自己的錯，所以我會努力的去改正的。

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：___

　　20__年__月__日

對于小學學生檢討書 篇7

　　尊敬的英語老師：

　　您好!

　　在此我懷著自責、懊悔、內疚的心情向您遞交我的檢討，以深刻反省我沒做作業的不良作風，對于因我錯誤給您造成的困擾，向您表示最誠摯地道歉。

　　回顧我的錯誤，這個周末老師布置的三張英語試卷作業我由于忘在學校里，周日又沒有盡快趕回學校補做，導致周一交作業時候驚慌失措，謊稱試卷丟失。

　　如今，經過您的嚴肅批評，我深刻認識到了自身存在的嚴重問題。沒做作業、并且說謊行為充分暴露出我缺乏學習積極性、誠實觀念不強、做事不謹慎等問題。經過面壁思過，我痛定思痛決心徹底改正錯誤、彌補不足：

　　第一，我須認真、仔細地重新完成一遍英語試卷作業，并且做完之后(檢討書 )上交給英語老師修改。

　　第二，針對因為我錯誤給老師帶來工作上的不便，我必須要在今后加倍努力學習英語以彌補我的過錯。

　　第三，我必須從此次錯誤當中吸取經驗教訓，今后放學之前一定要仔細檢查作業攜帶情況，認真完成周末作業。

　　最后，我希望英語老師能夠原諒我的錯誤，我一定加倍努力學好英語，以實際行動改正錯誤。最后我再一次向您表示抱歉，英語老師年輕漂亮，我的錯誤害您生氣動怒了，生氣動怒這會損傷您的容顏，對此我感到萬分內疚與抱歉。我一定要學好英語，讓老師為我少擔心，也祝愿英語老師年輕漂亮。

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：___

　　20__年__月__日

對于小學學生檢討書 篇8

　　您好!

　　我是三年級__班里的一名學生，我叫__。因為在上個星期的星期五里，我在上進行搗亂，不僅擾亂了課堂秩序，還影響了們的學習狀態。所以我在此向說一聲對不起。作為__學校里的一名同學，我應該要遵守學校紀律。而作為__班里的一份子，我更應該要遵守班級里的課堂紀律，要考慮到其他同學和老師的感受，要有集體榮譽感。

　　而我在課堂上搗亂這種行為，就是一種沒有集體榮譽感的行為。因為我影響的不僅僅是我個人，我還影響的是我們整個班級的班風和班紀問題。不僅如此，我還耽誤了同學們的學習進度。我一個人不想學就算了，我還要拉著其他同學下水，這是非常不好，也是非常讓人討厭的行為。如果這個月我們班級的成績有所下降，我覺得有一部分原因都是出在我身上。而現在如果我再不做出檢討和反省，我怕我會帶來更大的影響和后果。所以面對老師的批評，面對家長的教育，我開始反思這一段日子以來在課堂上所做出的愚蠢行為，開始檢討自己，開始嘗試改變自己。

　　我現在已經不再是一二年級的小朋友了，我已經是三年級的大哥哥了。我不能夠再像以前一樣繼續為所欲為，繼續調皮搗蛋。不能夠再在課堂上，和同學嬉戲，捉弄同學，甚至打擾別的同學聽課。這樣只會讓同學更加的討厭我，遠離我，只會讓老師和家長一次又一次的對我感到失望，而我的成績也會一降再降。這不是我想要的結果。所以這一次，做出改變，來彌補我之前所犯下的錯誤。

　　我要向班級里的優秀同學看齊，我要給低年級的小朋友們做出榜樣。在上課的時候，我要做到認真聽講，認真做筆記，把注意力全部都集中在老師講課的內容上。做到不講小話，不開小差，不打擾其他同學上課。如果老師沒有叫我們發言，在課堂上的全程我都要保持安靜，高度集中的狀態。首先我要做好自己，才能保證不打擾到其他人。所以從此刻起，我要有悔改之心，我要給自己定一個學習目標，并且為了這個目標努力學習，來讓老師和同學們對我有所改觀。

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：__

　　檢討時間：20__年__月__日

對于小學學生檢討書 篇9

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　在今天上__課的時候，我給您可謂是添了不少的麻煩。由于我公然在上課上搗亂，和身邊的同學一起在課桌下弄小動作，這不僅影響到了身邊同學的聽課，還干擾了到老師您的教學，好在我的這種舉動很快就被老師您給發現，這才讓教室里安靜了一些些，不然怕是會有越來越的多同學效仿我，這樣的話會嚴重影響到老師您的講課。這一次被老師您點名批評之后，我的心情雖然跌落到了谷底，但是我的思想卻上升了不少，我明白自己的行為實在是太不應該了，完全不是一個合格的學生該去做的事情，所以我利用下課的時間給老師您寫下了這份檢討，望老師您在看完之后能原諒我的錯誤。

　　還記得我從幼兒園開始就是一個調皮的孩子了，在家里我就是比較任性的存在，在學校里我自然也是如此，很多時候我都是按照自己的想法去做事情的，所以我有時候的確會引起周圍人的不滿，甚至和周圍同學發生一些口角，這些問題原本我早就應該改掉了，但是這些習性陪伴了我多年，雖然我知道這是不對的，可我短時間里卻改正不了，我只能一點點的改善。在今天上老師您的課時，班級里的氛圍明顯有點活躍，不少的同學都在交頭接耳的談論著，這弄得咱們教師有點吵鬧，老師您看到這種情況后當然也是讓我們安靜一點。這時候其他的同學都已經不怎么說話了，可我卻大膽了起來，不僅和身邊的同學說起了小話，還趁著老師您不注意的時候弄一些比較大的動作，這也讓我身邊變的越來越吵鬧了，原本已經被壓下去的氛圍又熱鬧了起來，而我也是沉浸到了自己的世界里，仿佛忘記了自己還在上課呢。

　　沒過一會兒，我就被老師您給點名了，因為我的聲音和動作實在是太惹人注目了，等到我站起來了之后，我才知道自己似乎是犯下了一個不小的錯誤。站在自己位置上的時候，我都有點不敢看周圍人的眼睛，更不敢和老師您長時間的對視，我實在是心虛的不行，這種滋味確實不好受，畢竟別看我好像大大咧咧的，可我的臉皮卻是很薄的，我可不喜歡出丑的這種感覺。經歷了老師您這次批評后，我已經深刻反思了自己許久，相信這次教訓會讓我銘記終身，以后在犯錯前我一定會提前考慮一下后果!

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：__

　　20__年_月_日

對于小學學生檢討書 篇10

　　作為一名當代的新世紀學生，我應該要遵守學校紀律，每天認真，積極向上，做一個誠實守信的優秀三好學生。但是近日，我就對做出了說慌的行為，因為我沒有很好的完成我的家庭，我怕老師批評我。所以我就欺騙老師說我把作業忘在了家里面，沒有帶過來。雖然這件只是一件很小的事情，但是從這件事情上也反映出了我學習態度上的問題，反映出了我思想上的問題。也因為這件事情，我飽受內心的煎熬。所以在我反思了自己三天以后，我決定向老師坦白我一切的。

　　__月__日，在您的英語課堂上，你要求要檢查前一天您布置下來的家庭作業，但是一想到前天夜里，我因為貪玩而把寫到一半的作業給放到一邊，自己卻跑去玩去了，結果作業就忘記寫了。等到老師要檢查作業了，我才知道要去后悔前天晚上的事情。我一邊在懊惱，一邊又害怕老師會批評我。所以最后老師問我的作業在哪里的時候，我一緊張就跟老師說了慌，說我完成了作業，但是作業被我落在了家里。于是老師便相信了我，讓我在第二天把作業帶您看。雖然第二天我把作業帶給您看了，但是只有我自己知道那是我當天回去才完成好的。回到家以后，我就一直對這件事情感到過意不去。我對老師說謊，可是老師依然選擇相信我，我不想讓老師對我感到失望。

　　所以我為我的錯誤向您道歉，是我沒有好好的完成老師布置的作業，是我對老師說了慌，是我沒有好好的把您的教導放在心上。我讓你失望了，在這次事件過后，不知道老師您還能不能原諒我。但是我向您保證，我會改正我的錯誤，我會以后的學習生活里好好表現，一心只想著學習，不會再因為沒有完成作業的事情而欺騙老師了。

　　我非常感謝老師對我這次錯誤做出指正，保證今后不會有類似的事情發生在我身上，并決心努力學習，取得更大的進步，取得優異的成績!希望老師和同學們，在今后的.學習和生活中，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤，我是真心希望得到改正錯誤的機會，請老師和同學們多多監督我。

　　此致

　　敬禮

　　檢討人：__

　　20__年__月__日

對于小學學生檢討書 篇11

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　我昨天外出沒有和老師請假，雖然只是出去買東西，沒多久的時間。但是我這樣不遵守紀律的行為也是不好的，我在這兒也是向老師做檢討。

　　也是想買東西，然后和老師請假，我也是擔心不會批準，然后我也是偷偷的趁著門衛不注意，就出去了，在外面買東西，我也是沒有耽擱多久的時間，但是回到學校的時候也是被老師發現了，我也是不該這樣的來做，其實放假之后再去買也是沒關系的，沒必要在課間的時候出去，并且我們在學校也是主要是學習的，而不是用來玩的，我這樣子做，如果養成了習慣，也是會不把心思放在學習上面的，并且我也是有事情要向老師請假的，這樣做就是不遵守了紀律。

　　并且我也是知道老師不會允許我這樣做，不會批假，但是抱著僥幸的心理，以為自己偷偷溜出去，然后回來，也是不會耽擱上課，也是不會被老師發現的，即使真的不會被發現，但這樣的做法，老師也是不允許，而且我不該出去，既然來到了學校，認真的學習，而不是鬧著玩的，這樣的習慣如果養成了，以后我也是沒有心思再學習了，老是會想著溜出去玩，或者買東西，老師批評我，其實我也是知道錯誤了，只是當時真的沒有忍住，總以為老師不會發現的。

　　而今我也是非常的懊惱自己的行為，給老師也是帶來了麻煩，我們班級本來在其他老師看來，是比較優秀的，也是沒有犯過什么錯誤，但是發現我的老師把我帶到您前面，也是讓您丟臉了，我也是后悔自己的錯誤，您教育了我，我也是要改的，以后在學校里面，我是要認真的去學習，下課的時間，好好的休息，不能總是想著玩，或者其他的方面，只有自己把學習給搞好了，并且養成了好的一個習慣，這樣對自己才是有幫助的，而不是心思花在玩上面，那樣的話，自己也是得不到成長，沒有進步，甚至還會讓其他同學覺得我沒有上進心，一些活動也是不找我參加的。

　　以后真的有事情要外出，我也是要找老師來請假，并且也是老師能同意的'事情，而不是像這次這樣的出去買東西，和學習完全無關的事情，也是盡可能的不要去做，要讓自己能花心思在學習上面，才能讓自己有進步，不要做老師不允許的一些事情了。

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：___

　　20__年_月_日

對于小學學生檢討書 篇12

　　您好!

　　我是小學三年級__班級的同學，自從星期三的課上，您因為我家庭而找我進行談話以后，我就一直在反思自己的這個過錯。經過這幾天的反省和自我檢討以后，我也已經認識到錯誤的嚴重性。即便您沒有要求我寫這份檢討書，我也會主動給您寫一份。

　　但是在這份檢討書里我還是想把整個事情的經過跟您說明一下，因為我不想您誤會了我，我也不是故意不寫作業讓您生氣的。

　　那天您布置的課堂作業是讓我寫一篇作文，而我也清楚的記得我在課堂很認真的在寫這篇作文，并且在下課的時候，我就已經完成了。只是我把完成作業的作業本放到了課桌里，沒有及時的交給課，因為我一下課就被同學叫出去玩耍了。所以當語文課代表收作業本的時候，我的人已經不在教室了。語文課代表看到我的桌子上放著一個作業本，以為那就我在課堂上完成的作業本，所以就把那個我個新買的作業本給收上去，最后您看到的就是一個空的作業本了。所以我很抱歉，因為我的貪玩，導致我沒有及時把真正做完的作業本交到課代表的手上，讓您誤以為我是沒有完成作業。

　　雖然在這件事情上，您錯怪了我，但是為什么會發生這種事情，我也有我的責任。我不應該在完成作業了之后，就一心只想著出去玩，而是要作業細心耐心的從頭到尾檢查一篇，看看有沒有什么錯誤和修改的地方，然后在檢查一遍發現沒有錯誤之后，再把作業本親手交到課代表的手上。這樣就不會出現像上次的這種情況了。所以總的來說，我在完成作業方面還是不夠用心，在學習態度上還是不夠端正，如果我足夠用心對待，也不會把空的作業本交上去的情況，如果我的足夠端正，就不會發那這種低級的錯誤了。

　　我還記得您在找我談話的時候，問我是不是對您有什么意見，所以才沒有寫作業。現在我可以很誠懇的告訴老師，我從來沒有對老師有過任何的意見，以前沒有，以后也更加不會有。所以請老師放心，我以后我絕對會用心的完成您每一次布置下來的作業。絕對不會再因為我的一時貪玩，而把一個空的作業本交上去，以后的每一次我都會親手把作業本交到語文課代表的手上，讓她收上去給您檢查。

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：__

　　20__年__月__日

對于小學學生檢討書 篇13

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　對不起，我今天上自習課的時候雖然是有在認真的寫作業，但是我的嘴巴卻沒消停過，一直都在吃東西，而且吃的還是學校禁止我們吃的食物——口香糖。對此我只能說是我的問題，是我沒有把上課的紀律問題當回事了，老師，我知錯了，我在此跟您保證，以后一定不會再出現類似的事情，否則我就老老實實的打掃一周的教室衛生，這次還望您看在我是第一次上課吃東西的份上，放過我這次吧。

　　首先上課吃東西本就是錯誤的行為，上課有上課的規矩，課堂是嚴謹的。什么事情是上課做的，什么事情是下課做的，我的心里要有點數，不能這么的隨意，要是大家都不把課堂紀律當回事，吃東西的吃東西，講小話的講小話，睡覺的睡覺，那么這還算是在上課嗎?我這不是明擺著不把上課的紀律當回事嗎?然后就是嚼口香糖的問題，由于上一次學校大掃除，校長巡視的時候，發現無論是教室里面，還是教學樓的走廊、樓道都有一些非常難以清除的黑疙瘩，那是什么，那就是學生們吃完亂吐的口香糖，粘在地上是掃不動的，十分的影響整體衛生的視覺效果，上次我們大掃除可是花費了很大的精力，才用鏟子一個個的把那些黑疙瘩弄干凈的。然后校長就說了，既然大家不聽勸阻，吃的東西喜歡這么亂丟亂扔，那么就規定以后學生都不準吃口香糖，去是勒令學校的小賣部不允許進口香糖這種貨了，但是我這次卻還是在吃，雖然我可以保證我每次吃完之后，都是用糖紙包裹起來，然后再忍的，但是違反了規定就是違反了規定，沒什么好辯解的。

　　老師您也是知道的，我一直都是品學兼優的好孩子，這次上課吃東西，完全就是我思想上的一次疏忽，我一下子都忘了自己在上課了，因為我是在下課的時候把口香糖扔進嘴巴里的，然后就在那做作業，因為寫的太認真了，我都忘了上課了我要停止吃東西了，然后您來教室轉悠的時候，就發現我的嘴巴一直在吃東西。所以才會出現，您敲我桌子看著我的時候，我還渾然不知自己怎么了，就是因為我都忘了自己嘴巴里還嚼著東西了。

　　老師，請您相信我，我真的不是故意的，我這個人對課堂的紀律還是非常遵守的，您不妨回想一下，我什么時候被紀律委員記過名，您在上課的時候，我什么時候不是認真聽講的，可能在您看來我這都是借口，所以還請您看我接來下這段時間的表現吧。

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：___

　　20__年__月__日

對于小學學生檢討書 篇14

　　尊敬的老師:

　　由于我今天下午的紀律散漫，加上不夠自覺，曠了第5第6節的英語課，惹了老師您生氣，為此我進行了深刻地反思，終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。

　　雖然我只曠了兩節英語課，但就是這兩節英語課的曠課，我不僅違反了學校的紀律，傷了英語老師的心，并且還惹怒了__老師您，并使您生氣，最嚴重的是，我破壞了班級的集體榮譽和紀律，給班級抹了黑，在任課老師和同學們當中造成了極壞的影響。

　　我已經是一個五年級的學生了，應該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天下午的英語課，我感到十分地慚愧。英語老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴重錯誤，現在我鄭重地向老師您和英語老師檢討，希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認我的錯誤。

　　老師，我在此向您保證，從今天開始，我一定認真上課，不再隨便曠課，并不再違反學校和班級的紀律，嚴格遵守校紀校規，重新開始。老師，我如今深刻地認識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以后一定嚴格遵守班級紀律，好好表現，爭取改正錯誤，并改變老師同學對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會，我一定會改掉散漫的紀律。請您看我的表現!

　　檢討人：

　　日期：