破壞公物檢討書（精選11篇）
破壞公物檢討書 篇1
檢討書尊敬的叉叉老師：
我已經深深的認識到了我的錯誤。
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對損壞學校公物這種不良行為的深刻認識以及再也不損壞學校公物的決心。
這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。
每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。
我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，并決心為我校的安全工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步!希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。
為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。
檢討書人：
日期：20xx年XX月XX日
破壞公物檢討書 篇2
尊敬的寢室管理員：
對不起，我在寢室破壞了公物，我知道自己的行為很惡劣，影響很不好，我是懷著一顆真誠的心，向您認錯，也是進行了深刻的反省才寫下這份檢討書，希望您能原諒我。
首先，我以懊悔、糾痛的心情對我的錯誤進行一次回顧：&&年&&月&日晚上7點，由于我當時剛剛與女友分手心情特別不好，正好遇到寢室鑰匙沒有攜帶，打電話給宿舍同學都沒有接聽。我一氣之下就猛踹寢室門，導致寢室門變形凹陷進去。
其次，我來檢討一下我的錯誤。這次錯誤暴露出我脾氣性格的暴躁，沒有對待事情處境很好的應對心，沒有一個客觀冷靜的生活態度。
然后，我要向您做出保證：我會如額賠償寢室門的修理或是更換的費用，從今往后我再也不在心情不好的時候損壞公物來消瀉憤悶情緒了。我會愛護公物，做一個好學生。
檢討書人：
日期：20xx年XX月XX日
破壞公物檢討書 篇3
尊敬的：
我于20xx年11月26日在外某單位辱罵他人，損毀公物，造成了極其不良的影響，特此做出檢查。
事情大大致是前幾日在公主墳購買聯想手機一部，發現屏幕異常，遂去當地聯想手機檢測點檢測，頭次去未果，二次去終于難以克制情緒，辱罵工作人員，踢壞墻一堵，罰款300。
事情過后，冷靜的分析事件，已經深刻認識到了自己的錯誤。
黨的xx屆四中全會把構建社會主義和諧社會這一任務作為重中之重，在政治環境穩定以及黨的英明指導之下，也只有人人相互團結，心態平和，彼此交往謙讓有禮、互敬互助，才能穩定的發展經濟，繁榮富強，建設祖國。
古人云：“不學禮，無以立”。也就是說，一個人不懂得禮儀，禮貌，也就無法在社會上立足。個人若想適應社會的發展，讓自己不斷進步，就必須學會約束自己。自身的教養和素質的提高不僅僅決定了自己與他人的關系的良好，更能提高一個人在此社會中的競爭力。而我此舉卻辜負了家長和學校多年來對我的教育，為圖一時之快，失去了起碼的道德準則和為人素質，丟了自己的人格和尊嚴。現在，我深深感到，這次事件對我個人來說是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果繼續任由自己以后胡作非為，任意妄為，后果將會是極其嚴重地，興許由對公共財產的破壞轉為對他人的身體傷害，同時我也慶幸自己能夠及時醒悟，在我今后的人生道路上做出良性的轉型。
在這里，我必須向那位含辛茹苦，兢兢業業，恪職盡守的胖子前臺經理說聲對不起，盡管他一定受過不少白眼與歧視，諷刺與挖苦，非議與打擊，想起我也曾戰斗在窗口服務的第一線，其中的艱辛與不易最能體會，真不應該說臟話在其幼小的心靈中再次蒙上一層陰影，雪上加霜，并真誠的感動他在自有的權限內大人不記小人過，罰款由3000降至300。還有那堵墻，更是默默無聞，無怨無悔的在那里矗立數年，承載著肩負大樓平衡的重要使命，盡管表面很臟，材質很差，但是它是無辜的，卻無端挨了我一腳。
還有盡管我聲嘶力竭的呼喚也未曾露面的傳說中的檢測工程師，全怪我沒有認清現實，自己只是大專學歷，卻妄想參見，干涉我國國有大型企業聯想公司在科學第一線的高精尖技術人才。還有被嚇的花容失色，貌似空姐的前臺接待小姐們以及站在那里什么都不敢做的保安叔叔，一切的一切，我要和你們說聲：真的很對不起!!!
在深刻的自我反思之后，我決定今后必須做到如下幾點
1.按照裴領導要求上交一份內容深刻的檢討書，對自己思想及行為上的錯誤進行社深刻的反省與自我批評。并認清其可能造成的嚴重后果。
2.杜絕此類事情再次發生，今后謙虛有禮，不與他人發生口角，更不會從事一系列破壞活動
3.今后定期進行關于構建和諧社會主義社會，精神文明建設等重要精神的體會和學習
4.除了認清自身問題外，更要顧全自己的個人全面素質，從不隨地吐壇，不在公共場合大聲喧嘩，尊老愛幼等小事做起。
以上是我關于手機事件的檢討書，知錯就改，善莫大焉，肯定裴領導的諒解與寬容，并敬請您對我不斷的批評與指導，謝謝。
破壞公物檢討書 篇4
尊敬的寢室管理員：
對不起，我在寢室破壞了公物，我知道自己的行為很惡劣，影響很不好，我是懷著一顆真誠的心，向您認錯，也是進行了深刻的反省才寫下這份檢討書，希望您能原諒我。
首先，我以懊悔、糾痛的心情對我的錯誤進行一次回顧：&&年&&月&日晚上7點，由于我當時剛剛與女友分手心情特別不好，正好遇到寢室鑰匙沒有攜帶，打電話給宿舍同學都沒有接聽。我一氣之下就猛踹寢室門，導致寢室門變形凹陷進去。
其次，我來檢討一下我的錯誤。這次錯誤暴露出我脾氣性格的暴躁，沒有對待事情處境很好的應對心，沒有一個客觀冷靜的生活態度。
然后，我要向您做出保證：我會如額賠償寢室門的修理或是更換的費用，從今往后我再也不在心情不好的時候損壞公物來消瀉憤悶情緒了。我會愛護公物，做一個好學生。
檢討書人：
日期：20_年_月_日
破壞公物檢討書 篇5
每一個學校都盼望自己的學生做到品學兼優，全面發展，建立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都生機學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包含我自己也愿望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來獨特保護來樹立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同窗都這樣出錯，那么是不會有良好的學習環境構成，對違反校規的學生給予處分也是應該的，自己想了良多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如斯大的喪失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也樂意要承擔只管是承當不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推辭的重要責任。我真摯地接受批評，并樂意接受學校給予的處置。
對不起,老師!我犯的是一個嚴峻的準則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也十分的賭氣。我也曉得，對于學生，不沖撞校規，不違背紀律，做好自己的事是一項最基本的義務，也是最根本的任務。然而我卻連最基礎的都不做到。現在,犯了大錯,我深深后悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢核檢束本人，批駁跟教導自己，自發接收監視。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化恥辱為能源，努力學習。我也要通過這次事件，進步我的思維認識，強化責任辦法。
在學校再三告誡的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴峻的錯誤，學校訂我是應當重辦的，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的冀望也是一種宏大的打擊，家長辛辛勞苦掙錢，讓我們可以生涯的比別人優勝一些，好一些，讓咱們能夠全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長的宿愿，也是對家長血汗的一種否認，我對此很愧疚。
對這所有我還將進一步深刻總結，深入檢查，懇請老師信任我可能記取教訓、矯正過錯，把今后的事件加倍盡力干好。我已經意識到我的毛病了，而且意識到了此次錯誤重大性。
檢討人：
日期：XX年XX月XX日
破壞公物檢討書 篇6
尊敬的班主任老師：
我損壞公物是犯了嚴重的紀律錯誤，身為一名學生，我上課就應該遵守課堂紀律。
這個課程是老師經過精心備課才為我們準備的。而我損壞公物，一來破壞了教室課堂紀律，影響其他同學正常聽課;二來也是觸犯了班級班規，給班級課堂秩序造成一定程度的損壞;三來我不認真學習也對不起父母，對不起老師，對不起我自己。
現在我犯了錯誤了，您嚴肅地批評我，您批評得對。我這一段時間是有點得意忘形了，以為我在體育比賽當中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。其實我還是一名文化課學習，文化課依舊是自己的主課。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯誤的，經驗教訓，再也不犯這類錯誤了。
雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺得以我的資質還是不能夠成為相聲演員的。我知道損壞公物影響了其他同學，我在向您檢討之余，也要向其他同學道歉。
在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現代法律意識，有公德心，有紀律感的合法良民。長大以后，為社會做出貢獻，為祖國發展盡自己的一份力。
檢討人：
日期：_年_月_日
破壞公物檢討書 篇7
尊敬的班主任老師：
我損壞公物是犯了嚴重的紀律錯誤，身為一名學生，我上課就應該遵守課堂紀律。
這個課程是老師經過精心備課才為我們準備的。而我損壞公物，一來破壞了教室課堂紀律，影響其他同學正常聽課;二來也是觸犯了班級班規，給班級課堂秩序造成一定程度的損壞;三來我不認真學習也對不起父母，對不起老師，對不起我自己。
現在我犯了錯誤了，您嚴肅地批評我，您批評得對。我這一段時間是有點得意忘形了，以為我在體育比賽當中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。其實我還是一名文化課學習，文化課依舊是自己的主課。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯誤的，經驗教訓，再也不犯這類錯誤了。
雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺得以我的資質還是不能夠成為相聲演員的。我知道損壞公物影響了其他同學，我在向您檢討之余，也要向其他同學道歉。
在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現代法律意識，有公德心，有紀律感的合法良民。長大以后，為社會做出貢獻，為祖國發展盡自己的一份力。
檢討人：
日期：XX年XX月XX日
破壞公物檢討書 篇8
尊敬的老師：
我已經深深的認識到了我的錯誤。
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對損壞學校公物這種不良行為的深刻認識以及再也不損壞學校公物的決心。
這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。
每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。
我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，并決心為我校的安全工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步!希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。
為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。
檢討書人：
日期：20_年_月_日
破壞公物檢討書 篇9
每一個學校都盼望自己的學生做到品學兼優，全面發展，建立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都生機學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包含我自己也愿望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來獨特保護來樹立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同窗都這樣出錯，那么是不會有良好的學習環境構成，對違反校規的學生給予處分也是應該的，自己想了良多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如斯大的喪失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也樂意要承擔只管是承當不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推辭的重要責任。我真摯地接受批評，并樂意接受學校給予的處置。
對不起,老師!我犯的是一個嚴峻的準則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也十分的賭氣。我也曉得，對于學生，不沖撞校規，不違背紀律，做好自己的事是一項最基本的義務，也是最根本的任務。然而我卻連最基礎的都不做到。現在,犯了大錯,我深深后悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢核檢束本人，批駁跟教導自己，自發接收監視。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化恥辱為能源，努力學習。我也要通過這次事件，進步我的思維認識，強化責任辦法。
在學校再三告誡的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴峻的錯誤，學校訂我是應當重辦的，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的冀望也是一種宏大的打擊，家長辛辛勞苦掙錢，讓我們可以生涯的比別人優勝一些，好一些，讓咱們能夠全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長的宿愿，也是對家長血汗的一種否認，我對此很愧疚。
對這所有我還將進一步深刻總結，深入檢查，懇請老師信任我可能記取教訓、矯正過錯，把今后的事件加倍盡力干好。我已經意識到我的毛病了，而且意識到了此次錯誤重大性。
檢討人：
日期：_年_月_日
破壞公物檢討書 篇10
尊重的XX老師:
我已經深深的認識到了我的錯誤.
今天,我懷著愧疚和懊悔給你寫下這份檢查書,以向您表現我對破壞學校公物這種不良行動的深刻認識以及再也不損壞學校公物的信心.
這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，自己想了許多貨色，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤覺得了慚愧。
學校三令五申，一再強調校規校紀，提示學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有看重老師說的話，沒有器重學校頒布的主要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊敬。應該把老師說的話緊記在心，把學校公布的校規校紀緊迫在心。
事后，我沉著的想了良久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的治理軌制.在同學們旁邊也造成了不良的影響。因為我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種損壞，而且給對自己抱有很大盼望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
檢討人：
日期：XX年XX月XX日
破壞公物檢討書 篇11
尊重的老師:
我已經深深的認識到了我的錯誤.
今天,我懷著愧疚和懊悔給你寫下這份檢查書,以向您表現我對破壞學校公物這種不良行動的深刻認識以及再也不損壞學校公物的信心.
這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，自己想了許多貨色，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤覺得了慚愧。
學校三令五申，一再強調校規校紀，提示學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有看重老師說的話，沒有器重學校頒布的主要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊敬。應該把老師說的話緊記在心，把學校公布的校規校紀緊迫在心。
事后，我沉著的想了良久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的治理軌制.在同學們旁邊也造成了不良的影響。因為我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種損壞，而且給對自己抱有很大盼望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
檢討人：
日期：_年_月_日