寢室檢討書4篇

　　敬愛的老師：

　　今天，我們號樓寢室全體成員，懷著愧疚和懊悔的心，向學院老師寫下這份檢討書,以向老師表示我們寢室對私改私接線路這種錯誤行為的深刻認識以及將來再也不會發生私改私接線路之事的決心。

　　我們寢室對于我們這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該將線路私改私接，不應該違反學校的規定，抱著僥幸心理以為不會發生問題而私改設置，我們作為學生就應該完全遵守學校的安全規章制度，而我們這次沒有重視學校的規定，是極大極大的錯誤。我們感到很抱歉，同時也很后悔，我們希望老師可以原諒我們的錯誤，我們這次的悔過真的很深刻，請老師審查!我們會避免這樣的錯誤再次發生，希望老師可以相信我的悔過之心!

　　學院老師讓我們寫下這份檢討書的良苦用心我們都能理解，是讓我們記住此刻的問題，了解問題的嚴重性，從而深刻地反省，自查自省，既要考慮自身的安全，也要考慮這類安全隱患對他人可能造成的危險。之前，我們沒有了解此中大義，只以鼠目寸光為求得短期的快感，追求能夠在11點之后還能使用電器，或工作、或學習、或娛樂，但是私改電路時候的不專業性很有可能導致火災的發生!這一問題，我們現在已經深刻地認識到了!

　　其次，我們寢室私改私接線路這一行為也是一種對老師的工作不尊敬、不尊敬的表現。學院的老師、輔導員還有寢室樓的阿姨和叔叔，無時無刻不在教導我們不要使用違章電器，不要私改線路，你們的諄諄教誨我們卻拋諸腦后，在這里我們要深深地向您們鞠一躬，說一聲：對不起!拋開這一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重別人的權利。我們這樣做，甚至有可能造成寢室火災的危險，現在想來真是讓我們掩面恐懼，后怕猶在。我們深深地覺得，私改線路這一錯誤，不該也不會在將來再次發生。

　　再次，我們這種行為還在學校里造成了極壞的影響，破壞了學院和班級的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，互相督促的，而我們的這種表現，不僅沒有把曾經的文明寢室、特色寢室的榜樣樹立下去，雖不是第一個這樣做的寢室，但是如此的做法依舊造成了不利的影響，不利于學校的校風和行為規范建設。同時，也對學院的形象造成了一定損害，我們應該去維護它而不是去破壞它!在此，我們寢室四位同學愿意以此為鑒，今后“戴罪立功”，先從自身做起，從而監督身邊同學，一起為學校安全工作獻一份綿薄之力!

　　最后，望老師能念在我們認識深刻而且平時表現不錯，這次錯誤也是初犯的份上,從輕處理。也請關心和愛護我們的老師和同學們繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。

　　今后我們一定會好好改正錯誤，不私改線路，不做違紀違法之事，不做破壞校園安全之事，并且積極為班級做貢獻，為學院做貢獻!請老師相信我!

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：

　　日期：　　年　　月　　日

　　尊敬的寢室管理員：

　　您好，關于我破壞寢室公物的行為，在此向您做出誠摯道歉，向您說一聲：非常抱歉!在此，遞交這篇“破壞寢室公物的檢討書”，來深刻反省我的錯誤，以求獲得您最大程度的寬恕。

　　首先，我以懊悔、糾痛的心情對我的錯誤進行一次回顧：XX年12月5日晚上7點，由于我當時剛剛與女友分手心情特別不好，正好遇到寢室鑰匙沒有攜帶，打電話給宿舍同學都沒有接聽。我一氣之下就猛踹寢室門，導致寢室門變形凹陷進去。

　　其次，我來檢討一下我的錯誤。這次錯誤暴露出我脾氣性格的暴躁，沒有對待事情處境很好的應對心，沒有一個客觀冷靜的生活態度。

　　然后，我要向您做出保證：我會如額賠償寢室門的修理或是更換的費用，從今往后我再也不在心情不好的時候損壞公物來消瀉憤悶情緒了。

　　此致!

　　尊敬的老師:

　　我由于沒有按照宿舍管理條例的要求，將大功率電器拿到寢室使用.給寢室的安全帶來了很大的隱患.今天上網看了很多關于用電熱毯帶來的火災事件，我深表慚愧。雖然我買了電熱毯也沒用過幾次，沒給宿舍帶來損失但我這種行為本身就是違背了做合格學生的原則.我只是顧著自己的便利和一時的想法，這也是不對的。

　　人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，損害了整個18幢樓同學的生命和財產的安全，我這樣做，同時也是對宿管老師全心為同學們服務的不尊重.所以，當宿管老師通知我寫檢討的時候，也讓我深刻的認識到這點.

　　再者，我這種行為還在寢室間造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的校風建設.

　　敬愛的老師我是真的認識到自己做錯了，以后決不會再犯了，敬請原諒。

　　檢討者：

　　這次犯錯誤，我們想了很多東西，反省了很多的事情，我們也很懊悔，很氣自己，竟然得了最差寢室，同時也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　學校一開學就三令五申，提醒學生要做文明寢室，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，把他們當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校的要求緊記在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，寢室是最差的，不僅耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的整體形象。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我們寢室的邋遢環境，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

　　每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我們這次得了最差寢室，破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

　　我們自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人。

　　我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

　　對不起,老師!我們犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于學生的要求很高。我也知道，對于學生，不應該連寢室衛生都不做好，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。

　　我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我們會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，在今后的學習生活中，我們一定會好好學習，各課都努力往上趕。 爭取做文明寢室。

　　記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我們抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我們竟然得了最差寢室，學校對我們是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

　　在今后學校的我們，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是寢室我們都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。

　　我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我們也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，我深深的懺悔，希望大家原諒。