小學(xué)生打飯插隊檢討書（通用30篇）
小學(xué)生打飯插隊檢討書 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
老師我這次又犯了一個不應(yīng)該犯的錯誤，就是在我們中午在食堂打飯的時候，我很餓了，所以我就去插隊打飯，沒想到被后面的同學(xué)投訴，然后我也有點不服就當面和他們吵了起來，最后還鬧到了老師您那里。對此我感到真的很抱歉，是我的無知和莽撞造成了這個局面，也是因為我不知羞恥去插隊還要和別人吵架，才落到這般田地。在這里我想深刻的檢討自己的所作所為，對后面那些排隊同學(xué)表示歉意，也對班級和班主任您表達我的抱歉，對不起了！
今天中午我只顧著自己很餓，然后去插隊。先來后到這個詞我應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，別人先到就說明別人在意這件事情，所以早早的就準備好了，早早排好隊，就可以早一些吃到飯。而我用一個自己餓了的借口公然違反秩序，給大家都帶來了不好的一個示范。作為一名學(xué)生最重要的就要講秩序，要懂得尊重別人。如若我尊重了后面哪些排隊的同學(xué)，我也不會被他們唾罵，更不會和他們吵架，也更不會還鬧到了班主任您這里，讓您也丟了臉面。我自知自己的`錯誤非常讓人羞恥，但是在這里我還是要認真的和您說一次，我不會再有這樣的事情了，也更加不敢做這樣的事情了，我真實的認識到了破壞紀律秩序的后果，不僅會被眾人嫌棄，也會給自己扣上一個沒素質(zhì)的帽子。這樣的事情我再也不敢做了。
事后我反思了自己很久，我也認識到自己犯的幾個錯誤。一是太自私了，做人不可以這么自私的。很多人說我們?nèi)松鷣砭褪亲运降模俏抑雷运街皇俏覀內(nèi)诵灾械囊粋�小部分，如果我們將它放大的話會造成不可避免的錯誤，我這次就是一個很好的案例。只想著自己，卻沒有想到其他同學(xué)也可能已經(jīng)非常餓了，所以做人不可以自私自利，要時常從對方的角度著想。不可為了一己私欲違反規(guī)定，從而犯錯。其次我太不尊重他人了，同學(xué)們排了這么久的隊，我一插隊不僅讓他們的等待受到了影響，也是沒有尊重到別人。
我現(xiàn)在只是一個學(xué)生，生活在學(xué)校之中，處處充滿了包容。如果我將來進入社會，還這么毫無素質(zhì)的話，不僅會拖社會的后腿，也會給社會和個人帶來非常不良的影響。因此，作為祖國新一代的花朵，我會更加注重自己的言行舉止，不再犯錯，不再觸犯素質(zhì)底線！請大家原諒！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
小學(xué)生打飯插隊檢討書 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在今天中午的時候，我犯下了一個很不應(yīng)該的錯誤，那就是為了能讓快一點吃上飯，我選擇了，而且巧的是這次插隊還剛好被您給看見了，所以我也被老師您給抓出了隊伍并好好地把我教訓(xùn)了一頓。經(jīng)過此次事件后，我也意識到了自己的確在某些方面需要改正了，所以我趁著下課的時間給您寫下了這份檢討書。
我們這些學(xué)生在里除了在乎學(xué)習(xí)外，也很在乎自己的吃喝玩樂，所以我才會那么急著想早點打到飯，畢竟排到后面的同學(xué)是大概率只能吃一些沒人要的菜了。在小學(xué)的時候，我是自己中午回家吃飯的，所以我也不著急，可當我上了初中后，學(xué)校采取的是封閉式管理，中午除了帶飯外就只能在學(xué)校食堂吃飯，這也導(dǎo)致了學(xué)校的食堂一到中午就會爆滿，排的隊都能站到食堂外了。在這種情況下，只要學(xué)生們稍微去的.晚點，那么就只能排在人群后面，而學(xué)校又不會準備太多的飯菜，排到后面幾乎就不會剩什么好吃的菜了，嚴重的時候連飯都沒了。
在今天上午最后一節(jié)課要下課時，我們這些吃飯比較積極的同學(xué)早就做好了準備，可眼看著老師講起課來沒有要停止的意思，我也意識到了，老師這肯定是要拖堂了，果然，在下課鈴聲響起后，老師還在給我們講課，過了幾分鐘后才結(jié)束了這堂課。此時的我，雖然明知道自己可能吃不上什么好菜了，可我還是小跑著到了食堂，這里早已密密麻麻的排滿了學(xué)生，垂頭喪氣的我只能去排隊了，可在此時我也看到我有個朋友正排在隊伍的前列，本來我是不想去插隊的，可一看到今天的菜居然是我愛吃的，那我也顧不上別人的臉色了，我直接來到朋友邊上便插了進去。正當我暗暗高興時，一只手直接拉住了我并把我從隊伍里拖了出來，我回頭一看，居然是老師您，不用多想，肯定我的插隊被老師您看到了……
現(xiàn)在，我已經(jīng)深深懺悔了自己的行為，我這樣做的確是太自私了，沒有顧及到其他同學(xué)的感受，別看好像就我一個人插了隊，可這種行為帶來的連鎖反應(yīng)卻是格外地大的，要是在生活中每個人找熟人插隊，那么社會的秩序絕對會變得混亂不堪。以后，我絕對不會再出現(xiàn)插隊的行為了，我要做一個遵紀守法的好學(xué)生！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
小學(xué)生打飯插隊檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我沒有遵守食堂的紀律，在打飯的時候插隊了，這是很自私的行為，完全沒考慮站在我前面排隊同學(xué)辛苦等待的感受，我在這里要檢討，同時我也是保證下次再也不插隊了。
這次插隊主要是我想早點吃完飯，因為和同學(xué)約了等下一起去玩，可是我到食堂的時間有點晚，很多人在排隊了，我又很著急，就想著插一次隊好了，結(jié)果剛插隊就被老師發(fā)現(xiàn)了，不但是沒插成隊，還被老師批評了，當時我是很氣憤的，老師怎么這么多閑工夫管我們吃飯的事情，可是現(xiàn)在冷靜想想，的確是我不對，我這樣插隊，那么排在前面的同學(xué)那不是白排隊了嗎，而且也是擾亂食堂的秩序，如果大家都插隊，那么也就沒有辦法打飯了，更是耽擱時間，而且大家這樣子做，也沒誰會在下次再排隊了。
排隊是一個文明禮貌的行為，也是我們小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣，如果我著急，其實完全可以在吃飯的時候快一點，或者早一點到食堂來，根本不要這樣子插隊，而我插隊的行為也是特別的沒有禮貌，如果養(yǎng)成這種不好的習(xí)慣，那么以后我就變成不禮貌的學(xué)生了，也是會被同學(xué)討厭的，不能和同學(xué)好好的相處了。老師這次批評我，其實也是對的，不能插隊，無論多著急，而且也是要禮貌的在后面好好的排隊。
插隊不但是不禮貌，同時也是特別的自私，老師其實跟我們講過要和同學(xué)友好的相處，要多為同學(xué)著想，可是我當時只想著自己著急，卻沒想過可能那些排隊的同學(xué)也是有事情的，他們都好好的排隊，而我卻插隊，更是自私了，完全沒考慮別人的`一個感受，更何況其實打飯的隊伍并不是特別的長，稍微等個一兩分鐘我也是可以打到飯的，完全沒必要再去插隊的，可是我卻還是自私的插隊了。
老師，我錯了，我不應(yīng)該這樣做，現(xiàn)在我也是知道了，插隊是特別不好的行為，老師之前也是說過不能插隊，這不但是我自私的表現(xiàn)，也是給同學(xué)造成了不好的影響，并且擾亂了食堂的一個紀律，在今后，我一定不會再插隊了，而且如果我遇到插隊的情況，我也是要去制止的，只有養(yǎng)成好的習(xí)慣，那么同學(xué)們也是會和我交朋友，一起玩耍的，而不是變成一個自私的人，那樣的話，也沒有人想和我做朋友的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
小學(xué)生打飯插隊檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。俗話說“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”什么是細節(jié)？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的`結(jié)果。細小的事情常常發(fā)揮著重大的作用，一個細節(jié)，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數(shù)個小的細節(jié)組成的，每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數(shù)鐵環(huán)組成，無論其中哪一個鐵環(huán)壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。
說實話，經(jīng)過今天這件事，懊惱之余，也還有點慶幸。懊惱的當然是自己違反規(guī)定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我，令我幡然醒悟。相信在看完這么多以后，也會了解到我對待這件事真誠改過的態(tài)度。希望在以后的日子里監(jiān)督我。給我一個機會，我也能盡自己的一份力。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年X月X日
小學(xué)生打飯插隊檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
此次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的`，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我晚上在家也思考了一晚，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責(zé)任，尤其是作在重點學(xué)校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年X月X日
小學(xué)生打飯插隊檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好!
我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天，回想起自我進入小學(xué)階段以來的學(xué)習(xí)和生活，自我這次的犯錯并不是偶然的，是長期以來對自我要求不嚴格，隨意放縱自我，自控潛力差的必然結(jié)果。在那里我要對關(guān)心和愛護我的學(xué)校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起，我錯了，我辜負了您們?yōu)榱宋页砷L所付出的辛勞和情感。
自開學(xué)以來學(xué)校就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，爸爸媽媽也經(jīng)常跟我說“做人做事要認真，無論任何時候都要按規(guī)定辦，不然麻煩事會不斷的纏著你”，可我卻并沒有把學(xué)校規(guī)定和老師、爸爸媽媽的話放在心上，總是放任自我，我行我素，時不時做一些違規(guī)的事，比如在上課不認真聽講、不認真按時完成作業(yè)等等，MP3，智能手機是學(xué)校禁止帶回學(xué)校的，爸爸媽媽也提醒過我，但是我卻一意孤行，堅持要帶回學(xué)校。
更不就應(yīng)的是，在受到老師批評教育之后相隔一天，晚上食堂又插同學(xué)的隊，這就是錯上加錯，這些嚴重的過錯，不但給自我造成困擾也影響了同學(xué)，給班級抹黑也破壞了學(xué)校正常的秩序，所以學(xué)校和老師對我的處理是我違反校規(guī)應(yīng)得的，我誠懇的理解。透過這三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自我為什么總是狀態(tài)不好，成績跟不上去的原因，自我紀律散漫、心思不正，目標不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去，我失去的東西將會越來越多，包括自我的歡笑，甚至虛度幾年的時光。
當我寫這份檢討，老師和爸爸媽媽反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒，我要把它當成一個警鐘，時刻敲響在腦際，監(jiān)督我成長中的每一步，我要吸取教訓(xùn)，讓它成為我今后學(xué)習(xí)和生活的動力，為此我保證:今后必須嚴格要求自我，遵守校規(guī)校紀，聽老師的話，類似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當成包袱;努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學(xué)習(xí)生活，不遲到，不早退，上課認真聽講，課后按時、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，努力提高學(xué)習(xí)成績;維護班級形象，不給班級抹黑，為班級爭取榮譽;努力爭取做一名優(yōu)秀學(xué)生。
檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動才是最主要的，我懇請老師和爸爸媽媽，給予我今后的學(xué)習(xí)和生活更嚴格的監(jiān)督，我會以實際行動回報您們對我的關(guān)懷和愛護，絕對不辜負你們的辛勞和期望。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年X月X日
小學(xué)生打飯插隊檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天，回想起自己進入小學(xué)階段以來的學(xué)習(xí)和生活，自己這次的犯錯并不是偶然的，是長期以來對自己要求不嚴格，隨意放縱自己，自控潛力差的必然結(jié)果。在那里我要對關(guān)心和愛護我的.學(xué)校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起，我錯了，我辜負了您們?yōu)榱宋页砷L所付出的辛勞和情感。
自開學(xué)以來學(xué)校就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，爸爸媽媽也經(jīng)常跟我說“做人做事要認真，無論任何時候都要按規(guī)定辦，不然麻煩事會不斷的纏著你”，可我卻并沒有把學(xué)校規(guī)定和老師、爸爸媽媽的話放在心上，總是放任自己，我行我素，時不時做一些違規(guī)的事，比如在上課不認真聽講、不認真按時完成作業(yè)等等，MP3，智能手機是學(xué)校禁止帶回學(xué)校的，爸爸媽媽也提醒過我，但是我卻一意孤行，堅持要帶回學(xué)校。
更不就應(yīng)的是，在受到老師批評教育之后相隔一天，晚上食堂又插同學(xué)的隊，這就是錯上加錯，這些嚴重的過錯，不但給自己造成困擾也影響了同學(xué)，給班級抹黑也破壞了學(xué)校正常的秩序，所以學(xué)校和老師對我的處理是我違反校規(guī)應(yīng)得的，我誠懇的理解。通過這三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自己為什么總是狀態(tài)不好，成績跟不上去的原因，自己紀律散漫、心思不正，目標不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去，我失去的東西將會越來越多，包括自己的歡笑，甚至虛度幾年的時光。
當我寫這份檢討，老師和爸爸媽媽反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒，我要把它當成一個警鐘，時刻敲響在腦際，監(jiān)督我成長中的每一步，我要吸取教訓(xùn)，讓它成為我今后學(xué)習(xí)和生活的動力，為此我保證：今后必須嚴格要求自己，遵守校規(guī)校紀，聽老師的話，類似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當成包袱；努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學(xué)習(xí)生活，不遲到，不早退，上課認真聽講，課后按時、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，努力提高學(xué)習(xí)成績；維護班級形象，不給班級抹黑，為班級爭取榮譽；努力爭取做一名優(yōu)秀學(xué)生。
檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動才是最主要的，我懇請老師和爸爸媽媽，給予我今后的學(xué)習(xí)和生活更嚴格的監(jiān)督，我會以實際行動回報您們對我的關(guān)懷和愛護，絕對不辜負你們的辛勞和期望。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年X月X日
小學(xué)生打飯插隊檢討書 篇8
尊敬的老師
您好！
身為學(xué)生是我沒有將學(xué)校的紀律放在心上，更是沒有真正的將自己學(xué)生的思想擺正。這次在打飯的時候插隊確實是我的錯誤，擾亂了打飯的有效秩序，都是我的錯誤，我現(xiàn)在已經(jīng)是深刻的反思了，很是狠狠的批評自己了。
其實當時確實是我的一時糊涂，確實是我太餓了，更是想要趕緊遲到飯菜，這才選擇了這樣的方式，在老師看到我這樣的行為后，給了非常嚴厲的批評才讓我明白這樣的行為確實是非常不好，我很是后悔自己當時出現(xiàn)了那樣不好的思想，更是漸漸的想清楚自己確實是需要努力去改變自己，現(xiàn)在的我已經(jīng)明白錯誤了，更是非常的期待老師的諒解。
對于插隊這件事，我在此向老師承諾，我以后都會遵守學(xué)校的各項制度，堅定的不讓自己出現(xiàn)任何的錯誤，更是努力的讓自己去變得更加的優(yōu)秀，讓老師看到我內(nèi)心真正的改變。之前的我確實是沒有記著學(xué)校的紀律，更是沒有理解這些紀律對我的意義，但是現(xiàn)在的我已經(jīng)是完全的明白了，甚至更是非常真切的感受到了自己下一步應(yīng)該要去努力奮斗的方向，所以我向領(lǐng)導(dǎo)保證接下來的我更是會非常努力的去提升自己，讓自己變得更加的優(yōu)秀，同時如今我的更好的.發(fā)展。
以后的我都是會盡可能的讓自己在生活中去有更多的成長，同時更是會努力的提升自己，讓自己在這期間有著更大的成長。我相信自己也是在這期間慢慢的提升了自己，更是讓我的生活變得更加的美好與幸福。一次的錯誤已經(jīng)是讓我對生活有了更多的感悟，同時也是讓我得到了更多的成長，同時我也是在其中慢慢的成長了，所以我也已經(jīng)是堅定的為著自己的下階段的努力而奮斗。我相信我可以從這一次的錯誤中反省，更是完全可以做一個非常優(yōu)秀的學(xué)生。
我知道這次我犯下的錯誤是非常的大，確實是對學(xué)校的秩序有非常大的影響，更是在學(xué)生們的心中產(chǎn)生了極大的壞影響，所以我更是會努力的提升自己，讓我可以更為舒適地展開自己的學(xué)習(xí)，不要再做出一些不好的行為。之后我也會盡可能的讓自己在生活中去規(guī)范自己，努力的做好自己身為學(xué)生應(yīng)該要做到的事情，同時盡可能的做好自己的每一項工作。當然我所負責(zé)的事情更是需要花費更多的心血去完成，同時盡可能的將每一點自己可以作到的事情都努力做好，也希望大家可以對我多加關(guān)心，及時提出我做得不好的方面，便于我盡快改正。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
小學(xué)生打飯插隊檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
雖然我明白插隊是種不文明的現(xiàn)象卻從未產(chǎn)生過出面制止的想法，很多時候我覺得只要在插隊問題面前做好自己便能在無形間感染更多的人，然而讓人感到可笑的是認為插隊不文明的自己卻在打飯的時候做出了這樣的事情，不得不說已經(jīng)步入高中校園的自己將這些年來在學(xué)習(xí)中付出的努力統(tǒng)統(tǒng)扔進了垃圾桶，已是滿面愧色的自己想到這次打飯插隊的問題以后寫下了這篇檢討。
其實我應(yīng)該明白學(xué)校食堂在吃飯期間的人數(shù)向來都是很多的，因此為了能夠早些吃到飯往往會在下課的前兩分鐘就做好沖出教室的準備，可由于自己所在教室距離食堂較遠且屬于高層的緣故常常打不到心儀的飯菜，可平時的自己即便再怎么懊惱都會選擇遵守食堂的規(guī)則并按照順序進行排隊，主要還是因為前段時間食堂人數(shù)特別多的時候看到其他學(xué)生存在著插隊的現(xiàn)象，那時看著前面隊伍越來越長的自己難免會心生怨恨，但是看到?jīng)]人制止以后只好選擇繼續(xù)排隊并在內(nèi)心產(chǎn)生了不好的想法。
這次打飯插隊也是因為之前看到的狀況導(dǎo)致自己產(chǎn)生了僥幸的想法，那時自己天真地認為插隊一次不會被食堂管理人員輕易發(fā)現(xiàn)，結(jié)果后面出現(xiàn)打飯插隊被抓的`狀況實在是讓人感到十分倒霉，這時食堂管理人員可不會顧及自己是否為初次插隊，畢竟打飯插隊這種做法本就容易導(dǎo)致很多學(xué)生心生怨言，而我僅僅是看到極個別插隊沒被發(fā)現(xiàn)的狀況便進行效仿實在是過于無恥，回想起以往在學(xué)習(xí)中付出的努力又怎能因為這次打飯插隊的行為而付之東流。
身為高中生的自己在以往看到不文明的現(xiàn)象卻從不進行制止，而在看過那些違規(guī)的人沒有受到懲罰以后再來抱著僥幸的心理進行效仿，身為學(xué)生卻選擇同流合污又怎么對得起這么多年以來在學(xué)習(xí)中付出的努力呢？而且老師知道自己做出打飯插隊的事情以后想必也會感到十分失望，在我看來自己未能在這件事情中堅持本心便已經(jīng)給所在班級的形象抹了黑，因此我對自己打飯插隊的事情感到十分抱歉并希望老師能夠給予原諒的機會。
以后我會加強思想方面的教育并希望能夠認識到排隊的重要性，畢竟全校那么多學(xué)生并非只有自己想要在規(guī)定時間內(nèi)打到心儀的飯菜，而打飯的時候插隊除了是對秩序的破壞以外還是極為自私的做法，作為學(xué)生的自己應(yīng)該唾棄打飯插隊的做法并向老師保證今后絕不再做出這種丟臉的事情。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
小學(xué)生打飯插隊檢討書 篇10
尊敬的老師：
今天下午，在語文課上抄時，別的同學(xué)都在旁邊安安靜靜的文，只有我一個人別寫邊哼著歌，打擾了課堂的紀律，當周圍同學(xué)提醒我時，我的名字已經(jīng)被記在班會記錄上了，頓時我悔恨不已，后悔自己不但打擾了課堂紀律，還使周圍同學(xué)分心，人們都說一心不能二用，我邊哼歌邊寫字，使我的正確率大大下降，而且我的行為給同學(xué)們帶來了壞的影響，對此我感到深深的歉意。
我決定從此絕不打亂課堂紀律，業(yè)時不再一心二用，要更加約束自己，改掉所有的壞毛病，為班級爭光。
此致
敬禮！
檢討人：
X年x月x日
小學(xué)生打飯插隊檢討書 篇11
尊敬的語文老師：
您好！
我深深地知道錯了！我不應(yīng)該把作業(yè)給同學(xué)抄，我看到因為來不及完成作業(yè)心急如焚的樣子，出于好意給了他作業(yè)。可是我竟然沒有想到自身的行為其實是害了他，并不是愛他。
要知道作業(yè)是第二課堂，是對課內(nèi)學(xué)習(xí)知識的補充與鞏固，作業(yè)練習(xí)對于提升我們的知識掌握水平非常。作業(yè)是老師布置給我們每個人的，只有每個人獨自獨立練習(xí)才能起得很好的練習(xí)效果，而如果單純得抄作業(yè)不自覺勤于思考做題，那就白白浪費了學(xué)習(xí)條件學(xué)習(xí)資源。
我在沒有這樣明白覺悟的時候，片面得以為x同學(xué)來不及完成作業(yè)很著急，就出手幫助，實際上并不是真正得幫助他。如果x同學(xué)能因為這次來不及完成作業(yè)而被老師批評吸取教訓(xùn)以后認真及時完成作業(yè)，反而更好。
無論如何，作業(yè)是必須獨立認真完成的，我作業(yè)給同學(xué)抄襲是無可抵賴的錯誤。從這次錯誤中我深深得意識到了自身的`局限與不足，我不能單純得以為出于好心就不會做壞事，出于好心同樣可能干出壞事。因此我必須要先有足夠的正確的覺悟，只有這樣自身的行為才是有可能好的。
在此我要鄭重得向您致歉：我一定要從這次錯誤中吸取教訓(xùn)，以后絕不再犯，并且更要認識到自身視野的狹隘與局限，好好學(xué)習(xí)，爭取獲得更好的知識水平，取得不錯的學(xué)習(xí)成績，不辜負老師的殷勤教導(dǎo)。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)生打飯插隊檢討書 篇12
尊敬的老師：
您好！
上個星期我逃了兩節(jié)課，讓老師您非常生氣，我自己認為成功躲過了老師您的勘察，但是卻沒有想到一切都沒有逃過老師的法眼。我也知道了自己的錯。
請老師您能夠原諒，我以后在也不曠課的，我因為玩心大，和同學(xué)在下午偷偷的溜出學(xué)校玩游戲去了，當我們在網(wǎng)吧被老師發(fā)現(xiàn)的時候已經(jīng)是晚上七八點，老師對我們這樣的做法非常生氣，我也明白，我不但連續(xù)曠課兩節(jié)，觸犯了學(xué)校的校規(guī)，更是讓老師擔心，當我聽同學(xué)說老師我了尋找我們連晚飯都沒有吃我頓時心里非常愧疚，在學(xué)校老師就是我們的父母對我們關(guān)懷備至，但是我卻沒有好好聽話，逃課曠課，只為了玩游戲。
對于這樣的錯誤老師生氣也是正常，都是我不爭氣，其他班級的同學(xué)沒有犯錯，沒有人逃課，就我們班出現(xiàn)了兩個，這是個老師抹黑，是給班級留下污點，讓全校的師生都知道了我的壞名聲，嚴重影響到了老師的授課，也影響到了老師的聲譽，對不起，老師我錯了，都是我沒有管好自己，沒有能夠把自己的任務(wù)做好犯下了大錯。
經(jīng)過了這次的教訓(xùn)我也明白了自己的錯誤，以后我再也不敢犯了還請老師您能夠原諒我，我不是一個好學(xué)生，反而是一個搗蛋做壞事的壞學(xué)生，但是在壞的人也有醒悟的時候，在好的人也有犯錯的時候。我已經(jīng)懸崖勒馬，不在向懸崖便走去。
正如老師所說，現(xiàn)在我只顧著玩，忘記了自己的學(xué)業(yè)，這只會讓我以后更加艱難，讓我沒有任何的成功可能，學(xué)習(xí)知識是我們打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時刻，更是我們成長的必備課程，如果一直這樣下去這只會讓我沉淪，學(xué)習(xí)成績與其他同學(xué)越拉越大，彼此的距離也成為跨不過去的鴻溝，我也不希望自己向現(xiàn)在這樣，以后的事情，我不再犯，現(xiàn)在我就會好好努力做好自己，不犯任何錯誤，保證做一個讓老師您滿意的人，不再犯錯不再逃課。
以后上課我都會認真學(xué)習(xí)，不會在私自逃課，更不會為了玩游戲讓自己的學(xué)業(yè)一落千丈，我一定會好好做好自己的事情，完成自己的任務(wù)，不會在犯同樣的錯了還請老師您原諒我吧。我就算再錯也是您的學(xué)生，我也明白了老師您的苦心，以后的我保證會遵守老師您的教導(dǎo)，遵守您的吩咐不在犯錯，一定會把老師的話聽進去，做好自己的本分。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)生打飯插隊檢討書 篇13
尊敬的：
很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí)，遵守自習(xí)課課堂紀律更是理所當然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應(yīng)該。
努力學(xué)習(xí)，遵守校紀校規(guī)，愛護同學(xué)是我們每一個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的，現(xiàn)在的我真是覺得愧對老師，愧對家長，愧對培育我這么多年的學(xué)校啊。
今天上午的自習(xí)，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。首先，我認識到造成我自習(xí)講話最直接的
原因是我的自我約束力能力過差了，當把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；就找了幾個同學(xué)聊天，說話聲音于是便無所顧忌的.加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀律的借口。先人曾說過我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。我在此保證如果有一次重來該國的機會，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：20xx年x月x日
小學(xué)生打飯插隊檢討書 篇14
尊敬的xx老師：
今天我懷著極為沉重的心情寫這篇檢討。
首先，真誠地說一句：老師，您辛苦了!
過錯的經(jīng)過是這樣的。
課間，由于位于我左側(cè)的“污染源”對我進行x形式的攻擊，然后又說了幾句刺激人的話，我的心理防線徹底完蛋，使我再也壓制不住心中的熊熊烈火，憤怒地朝她大喊。可我卻無意間忘記了是在教室，忘記了老師您。由此，我犯下了一個天大的錯誤，那就是無組織無紀律。在抗戰(zhàn)時期，少說也要蹲個三五天禁閉，而老師您，卻把它放在了心里。一會后，我無意間又說了一句與課堂無關(guān)的話。這時，您那猶如滔滔黃河后浪推前浪的批評聲雨點般地落到我頭上，簡直如雷貫耳!我立刻意識到了問題的嚴重性，馬上便不說話了。
可在實踐課剛上課的時候，我又習(xí)慣性地把手放到桌上，可就這一個動作，違反了五年級上課坐姿的新規(guī)定，讓您壓制不住心中的怒火，把我叫到了教室門前，反省自己的言行。靜立在門旁的這段時間里，我反復(fù)地回想了自己的過錯，我想到了所有以往做過的錯事。這時，我才深刻地認識到我對不起老師您。
您每天都要為我們操勞，跟搗蛋鬼們爭奪大家的注意力，還要巧妙地拆穿所有關(guān)于逃避家庭作業(yè)的種種借口;晚上還要在燈光下批改那些幾乎看不懂又亂七八糟的“火星文”;第二天還要繼續(xù)應(yīng)付班上的調(diào)皮鬼們(包括我一個)，處理那些作業(yè)猶如亂麻的人;有時您還要應(yīng)對那些護著自己孩子而一點也不講道理的家長。
到每個雙休日，我們都認為作業(yè)太多，可在今日靜立時我想到了老師您。我們每人只是寫一份作業(yè)，而您卻要每天把六十多份作業(yè)認真地查對一遍，工作量之大可想而知。
于是，我認識到我多么對不起老師您!在此，我為我做過的糟糕的事作出深刻的檢討!
檢討人：
時間：
小學(xué)生打飯插隊檢討書 篇15
尊敬的老師：
我昨天對家長發(fā)脾氣，說了“討厭”，“不用你管”，“不管就不管”等很不禮貌的話。對此，我感到很對不起家長。我對家長說話應(yīng)該很禮貌，不應(yīng)該發(fā)脾氣。家長辛辛苦苦把我養(yǎng)到這么大，幫助我成長，我應(yīng)該心懷感激，但我昨天卻對家長說：“討厭！”這樣很不對，家長幫我復(fù)習(xí)英語，幫我糾正錯誤都是為我好，我不應(yīng)該對此表示厭煩，而應(yīng)該承認錯誤。
感謝家長對自己的教育，家長養(yǎng)育我10年，我卻說“不用你管”這很傷家長的心。因為喜歡我，卻不被我理解，遇到這種事，任何人都會很傷心，很沮喪，失望，覺得自己沒有被理解。而我說，“不管就不管”，讓人覺得好像自己翅膀硬了，能飛上藍天了，其實，我還是小翅膀的雛鳥，等待哺育。母愛雖然是不求回報的'，但每個母親的心底都有一個小小的愿望，那就是希望自己的孩子長大后能回報自己，哪怕是一點點。我不但沒有回報家長，反而說出這種話來，實在是很不對。我還做了一件錯事，那就是，家長讓我寫檢查，我不但沒寫，反而看起了報紙，這樣做好像是在公然挑釁，公開對抗家長，這樣做會讓家長覺得心寒：養(yǎng)我這么大，我就學(xué)會挑釁、對抗了嗎？這使家長傷心，生氣。我以后再也不這樣做了，我以后不再和家長頂嘴、發(fā)脾氣了。
以上乃我的檢討書，請君天大人不記小人過，看罷后請給予原諒。
檢討人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)生打飯插隊檢討書 篇16
尊敬的體育老師：
我發(fā)現(xiàn)我錯了，經(jīng)過您的悉心批評以后，我認識到自己不應(yīng)該逃離體育課。
經(jīng)過深刻反省，我終于對于錯了有了一定程度的認識。
首先，我要坦誠我體育課逃課的原因，其實是因為我鬧肚子了，身體不舒服，而且最近天氣忽冷忽熱導(dǎo)致我患上了比較嚴重的感冒。
因此，我陷入了難以忍受的境遇當中，選擇了體育課的逃課。
其次，我坦白犯錯細節(jié)。
這天下午，我趁著同學(xué)們前往體育操場的間歇當中我躲進了草叢。
然后從校園邊墻溜走，最后回到了教室。
當然了，期間我還去了一趟廁所。
現(xiàn)在我對于自身錯誤感到深深的自責(zé)與難過，我覺得非常對不起您。
我這樣逃離體育課會讓我身體得不到鍛煉，我身體得不到鍛煉就會影響成長發(fā)育，這對我非常不利。
向您保證以后我一定準時按時保時的上好體育課。
此致!
檢討人：
X年XX月XX日
小學(xué)生打飯插隊檢討書 篇17
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
記得剛進入學(xué)校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
您的學(xué)生：
小學(xué)生打飯插隊檢討書 篇18
我還記得那篇作文題目是《給自己的新年禮物》，當時我腦袋是一團漿糊，不知道從何寫起。這時，我就想到是不是可以從網(wǎng)上找一下，抄一份下來，看到我寫得不錯，說不定還可以得到老師的表揚呢。懷著這份心思，我就到百度中去搜。別說，還真讓我找到了，當時我高興壞了。一筆一筆的，我就從網(wǎng)上摘抄下來了。可惜啊，我怎么一個字都沒改呢，被同學(xué)們抓個正著，他們以前在網(wǎng)上就看過這篇作文。
當時，我就想，我怎么這么倒霉啊，這回啊，別說被老師夸獎了，不被罵就算上帝保佑了，我哭死。以后發(fā)生了什么事，大家都知道了。沒辦法，我只好在網(wǎng)上發(fā)布道歉信，公布自己的“罪行”，向全體同學(xué)和老師道歉，保證以后不再犯類似錯誤。
通過這件事，我總結(jié)出來。網(wǎng)上的資料是給你自己借簽的，是學(xué)習(xí)他們好的文筆。但歸根結(jié)底，作文還是要靠自己一步步寫出來的。就象做人一樣，作事一定要腳踏實地。
小學(xué)生打飯插隊檢討書 篇19
經(jīng)過您的批評教育，我清醒地意識到在操場上追逐打鬧的行為是很不應(yīng)該的，因為那樣是很危險。課間的操場上人山人海，追逐過程當中要是摔倒了就容易受傷，摔傷了胳膊、腿就很嚴重了，要是摔到了頭搞不好要變成弱智了。我們小學(xué)生是八九點鐘的太陽，是祖國的花朵兒，要是成為了弱智將來還怎么給國家建設(shè)做出貢獻啊。
幸好是您，班主任老師您阻止了我們的`行為，避免了那樣的悲劇發(fā)生。在此接受批評教育以后，我一定痛改前非，永遠銘記您的教誨。今后我要好好學(xué)習(xí)，不再惹您生氣，讓您保持青春美麗。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
小學(xué)生打飯插隊檢討書 篇20
尊敬的老師：
在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老.com師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：
x年xx月xx日
小學(xué)生打飯插隊檢討書 篇21
尊敬的xx老師：
您好！
首先我要對您說一聲對不起，我錯了！
對于這次我沒有及時按要求寫作業(yè)一事我十分后悔，而且認識到錯誤的嚴重性，對此我做出以下檢討并保證以后類似的錯誤不會再犯！
作為一名學(xué)生，我應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目的，應(yīng)該按學(xué)校的要求，班級的`要求，老師的要求做一個學(xué)生應(yīng)該做的事情！應(yīng)該時時刻刻明確自己的學(xué)生身份，去履行一個學(xué)生應(yīng)有的職責(zé)！而按時完成作業(yè)是每一個學(xué)生都應(yīng)該做的最基本的事情，但是由于我的個人原因卻沒有完成這項學(xué)生最基本的任務(wù)！仔細看來不應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為任務(wù)來看，應(yīng)該是學(xué)生的本分！老師要求我們寫作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的知識掌握熟練，讓我們有一技之長，也是為了我們好，而且老師還那么認真的不辭辛苦的批改作業(yè)，而我卻為了圖一時的痛快，沒有完成！現(xiàn)在看來我真是后悔莫及，我不但沒有對自己的學(xué)習(xí)負責(zé)，而且還影響了整個班級的學(xué)習(xí)環(huán)境，對其他同學(xué)造成了不好的影響，不僅讓老師費心，而且還會讓父母失望，所以我已經(jīng)充分認識到自己所犯問題的嚴重性及其不良影響！
在我寫檢討書的過程中，我從今天所犯的錯誤中想到了很多，也理解明白了很多！我感覺這次錯誤使我的覺悟上升了很多，也使我慢慢成長，懂得了以前老師和家長說的很多話！這次錯誤可以說是刻骨銘心的，因為事情不大，但是使我明白了我以后的學(xué)習(xí)目的，為了什么而學(xué)習(xí)，使我明白了父母對我的期望，以及老師對我負責(zé)的關(guān)心。我不能讓家人，讓老師再對我失去信心，我要從這次錯誤中充分吸取教訓(xùn)，改掉自己的不良習(xí)慣，按老師的要求去學(xué)習(xí)，去努力，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，讓同學(xué)們重新認識我，做一個積極上進，努力拼搏，不恥下問，勇于認錯，敢于擔當?shù)暮脤W(xué)生！希望老師能夠看到我誠懇的態(tài)度，以及我今天寫下的決心！我會從一點一滴做起，不求能為班級爭光，但絕不為班級抹黑！
最后，再一次真心的向老師您說一聲：我錯了！請原諒！我向您保證，同樣的錯誤不會再犯，請老師看我的實際行動吧！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)生打飯插隊檢討書 篇22
尊敬的班主任老師：
此番經(jīng)過面壁思過，我對于自己所犯錯誤有了深刻的醒悟，特此遞交檢討。
回顧錯誤，我發(fā)現(xiàn)自己是多么的不應(yīng)該。身為一名學(xué)生，是一個懵懂無知的后生。老師是有學(xué)識的'長輩，是帶領(lǐng)我們成長教育我們?yōu)槿颂幨赖娜恕＠蠋煂ξ覀冇腥绱撕穸鳎覀兝硭鶓?yīng)當尊師重道。而我此次在課堂上與老師頂撞謾罵，還跟老師摔摔打打，實在是錯謬之極啊。
這段時間以來，經(jīng)過老師的批評，我深刻得意識到了錯誤。我很清楚，我的這次錯誤實在嚴重。此次錯誤不僅違反了學(xué)校規(guī)定，而且也傷害了老師與同學(xué)們的感情。本人自知錯誤很嚴重，自錯誤發(fā)生以后到現(xiàn)在一直在做反思，每每想起自己的沖動，內(nèi)心就起懊悔不已。然而，我又十分清楚老師痛批我，也是對我有關(guān)愛，也是希望我能夠及時、清楚、深刻得認識錯誤，盡快改正錯誤，以避免今后再犯。現(xiàn)在，我明白了老師的良苦用心，更加堅定了改正錯誤的決心：
在此我要向老師鄭重保證：從今以后，我必須努力端正提高自己的思想品德。今后切實聽從配合老師的各方面學(xué)習(xí)安排，并且切實遵守學(xué)校的各方面規(guī)范規(guī)章，絕不再出現(xiàn)類似不文明的錯誤行為了。此外，我必須從此次錯誤當中，充分吸取足夠的經(jīng)驗教訓(xùn)，在內(nèi)心深刻牢記此次錯誤。在今后的具體學(xué)習(xí)生活當中，不間斷警醒自己，時常謹記。我必須加倍努力認識得對待今后學(xué)習(xí)。口說無憑，我要以今后的實際學(xué)習(xí)成績來向老師與同學(xué)們表明態(tài)度，決不辜負老師對我的厚待與關(guān)懷，也請同學(xué)們監(jiān)督。
簽名：
時間：20xx年xx月xx日
小學(xué)生打飯插隊檢討書 篇23
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉，作為一名小學(xué)生，我在這次的錯誤中的行為，實在是過于糟糕。因為貪玩就對教室里的桌椅進行破壞，這是都么惡劣的行為啊！這樣的行為，不僅嚴重的違反了學(xué)校的紀律，還對同學(xué)們的安全造成了影響！
身為一名小學(xué)生，我也非常喜歡坐在堅固穩(wěn)定的桌椅上讀書，學(xué)習(xí)。但是，自己僅僅只是喜歡，卻不知道愛惜！對待這些公共物品，我總是不謹慎，不小心！尤其是這次，自己因為貪玩就對桌椅使勁的搖晃，甚至踩在上面！這不僅僅是對桌椅的破壞，也同樣是對自己和同學(xué)們安全的不負責(zé)！
我很慚愧，自己過去并沒有仔細的思考到這些問題。但是自從聽了老師您的批評，我也對自己的錯誤行為進行了深刻的反省！作為一名x班的一份子，自己怎么能做出這樣的事情呢？老師您總是教育我們要愛護公物，愛護學(xué)校的一草一木。盡管自己在過去的時候答應(yīng)的頭頭是道，但是顯然我沒有將這些問題記在心中！這就造成了在這次的錯誤中自己犯下了如此的錯誤！
經(jīng)過我對自己的檢討反思，我總結(jié)出自己的錯誤問題如下：
第一，對學(xué)生守則的學(xué)習(xí)不嚴格！作為學(xué)生，我們從小就開始學(xué)習(xí)小學(xué)生守則！而這篇守則，也一直掛在教室最顯眼的地方！可是，我沒能做到，甚至對其中不少的條例都做出了違反的事情！這值得我深刻的反思自己。
第二，我對班級的物品不愛惜，這是我個人的思想問題。都說學(xué)校就像在家里，可是我卻不愛護自己的“家”的東西，這是在是不對的！同時，這也是對同學(xué)們的不尊重，給老師們帶來了麻煩。真的很對不起！
對于自己這次的行為，我深深的表示慚愧。作為一名小學(xué)生，我為了玩耍，卻忘了遵守學(xué)校的紀律、班級的規(guī)定！更忘了學(xué)生守則的條例，這是對我自己行為的嚴重不負責(zé)！我知道自己這次的行為非常的糟糕，更明白，自己給我大家造成了一個壞榜樣！我很抱歉！
但是我在這次的反思后，堅定了要改變自己的決心！我一定要努力的改正自己，改進自己！成績?nèi)绾问且换厥拢亲鳛閷W(xué)生，我們同樣要學(xué)會做人，學(xué)會做一個正直的人！
此致
敬禮！
檢討人：
時間：
小學(xué)生打飯插隊檢討書 篇24
尊敬的：
今天都是我的錯，都是嘴巴惹的禍。我愿意接受任何處罰，你可以用手封住我的嘴，也可以用口封住我的嘴。我知道你不愿意，所以原諒我吧。敬愛的老師，親愛的同學(xué)，這些只是我們生命中的小插曲，是我同窗友誼的記憶點，以后回想起來，也是那么可笑又可愛。
我向你和老師同學(xué)們保證，再罵你我就去親豬嘴。原諒我吧，我們是好同學(xué)，相親相愛的好同學(xué)！
此致
敬禮
檢討人：
日期
小學(xué)生打飯插隊檢討書 篇25
尊敬的老師：
您好！
這次我因為一時的沖動做出了這種愚蠢的行為，違反了學(xué)校的規(guī)定。作為一個小學(xué)生，我應(yīng)該嚴格遵守紀律，謹記《小學(xué)生行為規(guī)范守則》，而我非但沒有為班級做出貢獻，還做出了這種事情讓班級蒙羞，讓老師您擔憂。我對不起學(xué)校，對不起父母，更對不起一直耐心教導(dǎo)我的老師您。我不是一名合格的小學(xué)生，甚至可以說是行為惡劣的小學(xué)生，我是班級的罪人。在我做出這件事情的時候我就已經(jīng)感到了后悔，但是事情已經(jīng)發(fā)生了，我現(xiàn)在后悔也為時晚矣。現(xiàn)在我的心情就是十分的`后悔，后悔當初沒有理智的多思考一下不然就不會發(fā)生這種惡劣的事情，后悔我沒有換一種解決問題的方式而采用了這種粗暴野蠻的方式，后悔我沒有一個寬容廣闊的心，這樣的話我就能夠原諒?fù)缹ξ易龀龅氖虑椋腋械绞值膬?nèi)疚，自責(zé)。
在上午語文老師上課的時候，我正坐在臺下認真的聽講。然后我的同桌戳了我一下給我遞了一張紙條，示意讓我打開看。我打開一看，里面是畫著一個丑不拉幾的男孩邊上畫著一個箭頭，然后寫著我的名字。我一看就很無語罵他是不是神經(jīng)病，然后他就開始了和我的對罵。罵著罵著我覺得沒什么意思，我還要接著聽課呢，我就和他說，不和你鬧了，我要聽課。然后我便自顧自的聽起了課，他在邊上又發(fā)了會呆，可能覺得無聊就趴在桌子上一直看著我。看了一會，看的我心發(fā)慌，問他不聽課看我干嗎，他說他在看傻子。我心莫名起來了一股火。我對他說你是不是神經(jīng)病，不聽課在這一直看著我干嘛，他說關(guān)你什么事。我越聽越氣，我說你在看一下試試，接著他就用行動來回答我，一直盯著我。我那一下火氣徹底沖到了我的大腦，把我的理智趕跑了，我抬起手就是一巴掌。這一巴掌打完我和他都懵了，他沒想到我會在上課打他，我也有點震驚我自己剛剛的行為。他反應(yīng)過來之后使勁推了我一下，然后我倆就扭打了起來，后面被老師和同學(xué)們拉開的時候，我就已經(jīng)深刻的感覺到了自己的錯誤，我不該這么魯莽的。
如果我時刻保持理智的話就不會做出這種愚蠢的行為了，但事情已經(jīng)發(fā)生了，結(jié)果改變不了了，但我愿意接受任何懲罰只愿老師您能夠原諒我。我保證下回不會再犯這種低級錯誤了，做一個熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，遵紀守法的公民。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
小學(xué)生打飯插隊檢討書 篇26
尊敬的老師：
您好!
我是x班的，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。回想起昨天發(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實屬不對。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。 我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學(xué)校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!
檢討人：
X年XX月XX日
小學(xué)生打飯插隊檢討書 篇27
尊敬的老師：
20xx年xx月xx日，我與同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是因為我與其吵架，到最后出手打人。其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深刻的檢討!一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學(xué)會管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因為來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學(xué)會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的`每一件事情。我應(yīng)該做到團結(jié)，團結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。學(xué)會在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學(xué)會傾聽他人的話語，而不是妄加評論;學(xué)會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，而不是放大缺點;學(xué)會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺;學(xué)會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂"忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。"理所當然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個團結(jié)的集體!一個團結(jié)的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。
友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體――友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌，團結(jié)就是力量!我們也是一個團隊，團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個人和集體只有依靠團結(jié)的力量，才能把個人的愿望和團隊的目標結(jié)合起來，超越個體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，如果一個人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢必會影響團隊的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子，"一招不慎，滿盤皆輸"，如果整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了。我個人覺得："集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結(jié)合起來。團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力!樹欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹根的堅定，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。
通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負領(lǐng)導(dǎo)們的期望.這件事情，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，更加努力的學(xué)習(xí)，請領(lǐng)導(dǎo)相信我。
小學(xué)生打飯插隊檢討書 篇28
尊敬的：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年x月xx日
小學(xué)生打飯插隊檢討書 篇29
尊敬的老師：
您好!
今天的事情我感到很慚愧，我當時并沒有想這么多，并沒有想欺騙老師，我只是想幫一幫我的好朋友，所以才會把數(shù)學(xué)練習(xí)冊借給了她抄。事后，當在快要放學(xué)的時候，我借給何葉的數(shù)學(xué)練習(xí)冊的謊言被拆穿了。我心虛的要命，不敢看老師的眼睛，生怕老師把我和何葉的謊言也被拆穿，這時候，我想到了不做虧心事，不怕鬼上門這一說法我到希望是在做夢、是幻覺、是發(fā)燒后的胡言亂語，希望這不是真的。可是世界上沒有賣后悔藥的，借數(shù)學(xué)練習(xí)冊的事是事實。我的錯誤，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會的'同學(xué)掌握了沒有學(xué)會的同學(xué)，幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)生打飯插隊檢討書 篇30
尊敬的老師：
您好！
我現(xiàn)在迫不及待的想要和您道歉，希望您能夠不再那么生氣，千萬不要因為我，把您自己的身子氣壞了。我知道您最近的事情很多，您家里的事情我也有些聽聞，您最近肯定也沒有休息好，看起來氣色都差了一些。我真的不是故意這次惹您不開心的，真的很抱歉，我做了這樣不應(yīng)該做的事情，為您雪上加霜。您一直都很照顧我，也很器重我，但是這次我卻讓您徹底的失望了，真的很對不起，老師，真的很希望您不要生氣了，我認識到錯誤了。
今天來學(xué)校上課的途中，我突然想起自己的作業(yè)本忘記帶了，我當時候也很理智的想了很久，我在想如果我回去拿，就肯定會遲到，必然違反了學(xué)校紀律。如果不回去拿，我的作業(yè)沒辦法交，甚至?xí)屓藨岩蓻]有寫完作業(yè)找的借口。我糾結(jié)了一會，還是選擇義無反顧的跑回去拿作業(yè)本了，我一路小跑回去，一路小跑過來，還是沒有趕上上課，導(dǎo)致遲到了。我跑得太急了的緣故，氣呼呼的就大聲說了一聲“報告”。把正在講課的老師您嚇到了，同學(xué)們也被我嚇到了，我感到很后悔，也覺得自己的行為實在是太過魯莽了。所以我真的很抱歉，我并不是故意要遲到的，希望老師能夠原諒我這次，我敢做出承諾，我以后絕對不會再忘記帶作業(yè)，導(dǎo)致遲到了。
這次錯誤并不能把原因歸結(jié)于自己的作業(yè)忘帶，這不能成為我遲到的原因，我不能養(yǎng)成找借口的習(xí)慣，我也認識到，一個人只有勇于承認自己的錯誤，才能走的更好、更遠。一個有作為的人，一定是一個勇于承擔，敢作敢當，絕不會為自己的錯誤找任何借口的人。我一定會改正自己找借口的行為。這個世界，許多的東西都是看結(jié)果的，很多人也不會關(guān)注你的經(jīng)歷過程，他們要的只是結(jié)果。而如果你這時再去找借口，別人就會覺得你極為不真誠，因此，這時最好的辦法就是承認錯誤，不要狡辯，不要逃脫。
所以，老師，我這次真的很鄭重也很真誠的和您道歉。是我自己的疏忽，導(dǎo)致次次遲到，影響了你的教學(xué)，也影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，更是給班級帶來了不好的影響，讓您也煩惱了。真的很抱歉，但是我希望您能夠再給我個機會，我今后一定會讓您看到我的表現(xiàn)，這樣的錯誤，我是不會再犯了，因此，請您原諒我一次吧，我真的很需要！感謝您！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年X月XX日