高中手機檢討書（精選6篇）

高中手機檢討書 篇1

　　敬重的教師：

　　您好！

　　我是xx班級的，很抱愧我昨日違反了紀律，在午睡時刻欠好好睡覺，玩起了手機，對此我感到很抱愧。

　　手機一向都是校園的一個忌諱，每個教師都會對班上的學生一而再，再而三的著重不能把手機帶進校園，不能上課玩手機，我可以做到在上課時刻不玩手機，但在其他時刻我卻無法拋下它。在昨日午睡的時分，我又再一次的拿出了手機，成功被班主任捕獲。

　　昨日午睡的時分，我等著教師們走后，把手伸進口袋里，握住了手機，猶疑著要不要拿出來。明顯，高中生關于手機沒有滿足的抵抗力，很快我就下定了決計在午睡時刻玩手機，想過被教師發現的結果，但我現已顧不上那么多了，想玩手機的心態戰勝了全部。我拿出手機，做出喜愛玩手機的人都喜愛的動作，一只手擱在桌子上，我的頭靠在那只手上，眼睛卻看著下方另一只手的.手機，一只腿悄悄翹起，擋住這個手機不讓被看到。

　　大約用這個動作玩手機的人太多，班主任對這個姿態現已了然于心了，專注玩手機的我。余光不經意的撇到我的左面有一雙了解皮鞋走進我的視野里，我的心跳忽然漏了一拍，氣都不敢喘一下。那是班主任的鞋，我不知道他站在我身邊是發現了我玩手機，仍是說沒看到，僅僅剛好站在了我周圍。我陷入了要不要昂首的糾結之中，很快就有人幫我作出了挑選，我的桌子被悄悄敲響，這大約是班主任叫我交出手機。抱著舍生忘死的精力，我昂首對上了他的眼睛，看到了他眼里的絕望，那一時刻，我心里的那股硬氣瞬間就被擊破了，我把手機遞給他，由于是午睡時刻，班主任也沒有多說什么，可我的心里反而越發的不安，他要是說我兩句或許我心里還舒適一些。

　　過后，班主任也沒有再找我說話，但我仍是覺得非常不安，因而，我寫下了這份檢討書，想讓班主任知道，我現已知道自己錯了，我不該在午睡時刻玩手機，盡管午睡時刻玩手機聽起來如同不是什么大事。但午睡時刻欠好好玩手機的話是會嚴重影響后邊幾節課的聽課質量的，長時刻如此，成果肯定會下降的。

　　我期望班主任可以再給我一次時機，通過這次的經驗，我確保不會再犯這樣的錯了。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

高中手機檢討書 篇2

　　尊敬的老師：

　　您好：

　　即便是剛剛步入校園的學生應該都明白在校玩手機是嚴重的違紀行為，然而現如今作為高中生的自己卻在不顧及老師和同學們感受的同時選擇在校玩手機，實際上這種可能影響到班級榮譽的行為對自己而言是完全沒有必要的事情，然而自知理虧的我還是覺得應該針對在校玩手機的行為進行檢討。

　　但凡有著一些理智都會明白玩手機對于高中階段的學習沒有任何的幫助，而且若是因此而導致自己學習成績下降的話只會讓人感到得不償失，所以因為這方面問題而被批評的自己的確應該反思在校玩手機的事情，而且對于高中生來說放著那么多有意義的課外活動不去做而選擇玩手機，如果不能夠及時收攏心思的話只會在學習之余因為玩手機而導致失去原本精力變得分散許多，在這方面我覺得自己還是應該遵從老師的教導并放棄在校玩手機的行為，若是繼續下去的話無論對班級的榮譽還是學校的形象都會造成難以挽回的損失。

　　考慮到高中階段學習的嚴峻性應該確保所有的精力都放在學習上面才能夠有所成就嗎，否則的話因為玩手機而分散精力只會導致自己在課堂上難以進入學習狀態，或者說玩物喪志這種可恥的行為說的便是自己前段時間在校玩手機的事情了，現在回想起這件事情來便能夠認識到學生在校玩手機的危害性，而且在其他同學都努力學習的情況下卻讓自己在一旁玩手機又怎么能夠跟得上正常的教學進度呢？哪怕自己不想面對這方面的問題也應該正視現實并確保不再攜帶手機來到學校。

　　考慮到未來的高考以及最近這段時間的學習還是應該有所改變才行，在我看來自己在學習上難以有所起色或許便是最近沉迷于手機的緣故，若非玩手機的'原因也不會導致自己在課堂上難以理解老師傳授的知識，在大多數同學都能聽懂的情況下卻難以有著較大的收獲便應該從自己身上尋找原因了，若是繼續沉淪下去的話高中階段過去以后自己將會因為玩手機而變得一事無成，浪費寶貴的學習時間并將其浪費在毫無意義的玩手機上面自然不是自己樂于見到的。

　　或許自己的確應該從在校玩手機的事情中獲得足夠的教訓才能有所領悟，而且若是在高中階段還花費時間在這種事情上面只會讓自己的學習成績變得越來越差，我又怎能容忍自己將未來的人生全部交托在玩手機這種毫無意義的行為上面呢？所以經過批評并認識到玩手機的嚴重性以后應該盡量保證不再發生同樣的問題。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

高中手機檢討書 篇3

　　您好！我是xx班的xx同學，我是班上比較差的一名學生，學習不行，能力能力不行。真是干啥啥不行啊，就會給老師的麻煩，對于此次在上課時間玩的行為，嚴重到了課堂紀律，在這我對您表示深深的歉意與懺悔。由于我貪玩，上課不認真聽講，私下玩手機，被您發現，對班級造成不良影響，對您的教學也產生了不良影響，影響了您的情緒。我知道您對我們是真心真意的，您為我們學習不惜身體，嗓子講痛了也從來不哼一聲。我們的作業一本不剩的全部批閱了，可是我們還不懂事的惹您生氣，我知道您很辛苦。這一次，我上課玩手機被您發現后拿走，我徹底失望了，我腦子里已經開始想怎么接受處分接受班主任的罵。

　　經過這件事之后，我開始發現你是多么的不易，我開始痛恨我以前那種行為，就從那一刻感受，我發誓我要改變，菜也不錯，令你討厭和煩惱的差生。此外我作為一名高中生，上課不好好學習，竟總想著玩手機。我對不起我的，可能當時是因為我不懂事，以為我自己的家境很好，其實是大錯特錯了，父母賺錢也不易，他們賺這些辛苦錢是為了讓我有更好的環境，讓我安心的去學習。不再會有生活上的負擔，在此我想對我的父母說一聲抱歉，辜負他們的期望了。說說我針對錯誤的改正措施：

　　第一，我今后要學會控制自己。雖然在我們的生活學習有這么多為什么，但我不能陷入停滯，這樣的玩手機的大錯誤我一定堅決改正！等到學習有所改善的.時候再拿出，并且也只是周末業余時間使用。望老師同學們監督我，我也會極力改正。

　　第二，針對此次錯誤，我要想將這份檢討書公開在教室黑板報里。這樣時刻警醒自己，不再犯錯。

　　第三，我也要向自己的父母坦白，跟他們道歉，并且今后加倍努力學習，彌補今日的過錯。懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好，我還會幫父母，做一些力所能及的事，讓他們不再那么辛苦，我會努力的把學習成績提上來，爭做一名守紀的好學生，我會讓您看到全新的我！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

高中手機檢討書 篇4

　　尊敬的'：

　　本人因在數學課玩手機而受老師責備，沒收了手機，吾深表悔恨之意，原老師體之諒之將手機還之，吾不勝感激。

　　聽小生言：吾常頑固，常玩手機，玩了一節，手眼而累之，玩了兩節，手機沒電之。同桌張某憫我寂寞，將手機借之。吾經常玩手機，使之玩物而喪志。至于成果既無爆機，終鮮半途而廢。人氣衰薄，少有朋友，外無提醒之同學，內無自覺之心理。而被收手機，使我煢煢獨立，形影相吊。

　　早上第四節被逋，心感悔之。前面同學察我認真學習，后面同學警我不要玩手機。我以毫無關系一一拒之，而繼續玩之。老師將下逮得正著，尋蒙師恩，命我將手機上交之，猥以自賤，絕不上交，最終老師為手機而怒之。我具以借口解釋之。則師之不理。命令將下，責生不仁，師之逼迫，責生不義，師之臨旁，急于星火，我欲將自己手機雙手而獻之。手機乃同桌之物。欲茍順私情，事不過三之，則告訴不許。吾之進退，實為狼狽。

　　伏惟老師以愛治學生，凡被老師教過之學生，無人不知，無人不曉，師之善良。況我寂寞，特為差生。且我現任科代表，歷職地理。本圖不交作業，不矜名節。今被逮之賤俘，至微至陋，過蒙師之拔戳，寵命憂渥，愷敢將自己手機上交。如果可以重來，但愿聽同學之言。

　　吾與手機之情親于弟兄，與之同枕共眠數月，未曾關機過。手機更氣息奄奄，機命危淺。朝不濾夕。吾無手機無以過日子，手機無我，無以得知己，我與手機更相依為命，是以區區不能上交。

　　小生今年十之七八，手機如今不足半年。是我上交于老師之日短，保養手機之日長。虛榮私情，原乞老師還之，吾之辛苦非老師及同學所見明知。皇天后土，實所共鑒。

　　檢討人：

高中手機檢討書 篇5

　　尊敬的：

　　您好！

　　我是，這次上課玩手機這件事情我內心非常的后悔，首先手機本來就禁止帶來，高中的學習是緊張的，是一定不能有什么松懈的，這一點我沒有清楚地意識到，讓您失望了，我的手機還是自己偷偷的帶過來的，我感到很羞愧，這次事情本來不應該發生在我的身上，可是我的心態已經非常的不好了，我知道這些都是我必須承認的，玩心越來越重只會讓我陷入的越來越深，這些習慣都是非常不好的，我深深地知道自己應該做好什么事情，沒有一個好的態度是不能學習好的，這次上課玩手機我真的知道錯了。

　　手機是在上次我回家的時候順手帶過來的，學校一直都在強調手機是禁止的，當時回到家之后我產生了僥幸，其實我知道自己帶過去只會耽誤學習，可是心里面就是有一種想法，沒有控制住，當然這些不好的習慣，只會讓我的情況越來越惡劣，我當時就是在家里玩手機玩的上癮了，好不容易回了一次家，我就松懈了，我覺得還是對于電子設備過于依賴讓我淪陷，這次的事情就證明了我自制力不足，手機我帶去了學校，我是想著自己能夠少玩就少玩，一些游戲什么的，都是非常沒有必要去接觸的。

　　因為學校對于手機這一塊還是很嚴格的，當時我就覺得自己玩手機時間不多，越是這樣我居然就越想玩手機，我的心態可以說是惡劣了，在休息的時候，在上課的`時候我就利用這些時間來玩手機，開始我也知道自己在上課玩手機太不好了，但是手機已經帶過來了，一些事情我也控制不住自己，我也想起了您說過的，我們現在是沒有辦法控制住自己接觸網絡的，當時我就不以為然，畢竟自己也沒有嘗試過，對于自己的自制力也不知道，通過了這次事情我覺得您說的絕對是對的，我的自制力真的很差，以后還有很多誘惑，仙子阿步入工高中的關鍵階段我一定要緊張起來。

　　這次在上課玩手機就是最直接的證明，我一定制止好自己，手機的第一時間交給您，當然這不是我可以免掉學校處理的理由，一些應該處罰的我一點端正態度，以后在以后的學習生活當中，我一定不會再這么小看生活當中的誘惑了，這次連手機這么簡單的事情我沒有克制住自己，我真的是覺得自己很難堪，這是沒有道理的，高中還很長我不會讓您再失望了。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

高中手機檢討書 篇6

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是高二xx班，我懷著無比愧疚、后悔和深深的歉意寫下了這封檢討書。對于我今日犯了在上課時玩手機這個嚴重的錯誤，我已作出了深刻的檢討和反省。

　　早在第一次入校門前，學校就已經三令五申規定了學生不許帶手機入校園。班主任也已經多次強調。但是我屢次違規想方設法多次帶手機進校園，瞞過了老師、家長。不僅如此，我更是猖狂的在課堂上玩起了手機，現在想起犯下的錯，可真是羞愧難當！

　　今天上英語課的時候，由于我沒有認真聽了課走神，導致課上到一半便犯了困。然后鬼使神差的拿出了藏在書包里的手機開始玩起手機里的`小游戲來，我以為躲在立起的英語書下玩會掩飾的很好，后來還是被英語老師x老師發現了。這就是我的犯錯經過。

　　鑒于我犯下的嚴重錯誤，我已做出反省和檢討。

　　我深知不能帶手機進校園，但我依舊“知法犯法”，這是不應該的。我辜負了老師和父母的信任與期望，我違背了學校的校紀校規。學校的規定、老師的要求都是為了我們能沉下心來認真學習。可我卻玩物喪志，在本應該好好上課的時候走神玩起了手機，真的是不應該。

　　我在校園里在上課時間玩手機是耽誤了自己的學業，特別是在這個關鍵時刻，我們即將升入高三，面對人生之中最重要的一次考試—高考。這關心到自己的前途，而我卻拿自己的前途開玩笑，這是對自己的不負責，也是對老師和父母的不負責，大家如此關心我、愛我，可我卻讓大家為我擔心、為我傷心，對不起！

　　同時，我在上課期間玩手機不僅是耽誤自己，更是打擾了同學們的學習。我在打游戲時，使得我的同桌和周圍的同學們都分了心，害得x老師多次停下講課講紀律。在抓到我玩手機時，還得停下課程處理我的事。因為我一個人的錯，讓全班的課程進度慢了一步，也讓x老師辛苦備的課沒有發揮出好的效果，我影響到了全班同學的學習。

　　真的很抱歉我犯下如此重大的錯，我一定會改正錯誤！我真心的接受班主任上繳手機的處罰結果。我決心以后絕不帶手機進入校園，上任何一門課絕不走神，我會認真聽講，做好筆記，好好學習。做到對自己負責，對老師負責，對父母負責，對關心我的所有人負責。

　　請再相信我一次，今后我一定會以最優異的成績來里彌補我今日所犯下的過錯，最后，我再次向您表達我深深的歉意。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日