[優]中學生曠課檢討書（精選32篇）

[優]中學生曠課檢討書 篇1

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　我很慚愧，寫下這份檢討的時候，我都不知道怎么來向您道歉!看著您失望的臉，我真的感到非常的慚愧。您作為老師，總是在上課的時候關心我們的學習，在課后，還要給我們改作業，備課。仔細的想想，我們班上這么多的同學，一年到頭，您又有多少的休息時間呢?但是，反觀我。在學習的時候不認真，不上進，甚至在老師講課的時候，自己還走神!更別說在這次的月考中!我居然為了這樣的月考，為了這樣虛假的成績，在考試中作弊!現在想想!這真是得不償失! 現在冷靜下來，我也對自己跌錯誤進行了深刻的反思。我知道，自己的錯誤非常的糟糕。甚至不僅僅是對我個人，還給我們的班級造成了非常不好的影響!給班級的榮譽造成了損害!

　　我很抱歉，其實，我自己也明白，作弊這種事情，無論怎樣都不會對自己又什么好處!無論自己的考的多少分，自己也會不會真正的成長。反而會讓自己打上不誠實的標簽!

　　但是，我卻沒能在最后的時候管住自己!自己這次的錯誤，也是因為太過慌亂，在學習的時候一時間相處了這么個餿主意!我很慚愧，就像應了那句老話：“書到用時方恨少”!自己在考試的時候，也就埋怨起自己當初怎么不努力的學習!怎么不努力的去看書! 但是，至此埋怨也沒有什么用了。最后在我“走投無路”的情況下，我才最終選擇犯下這個錯誤!但其實，在犯下這個錯誤之前，我就已經犯下了一個重大的錯誤!那就是選擇去犯下這個錯誤!

　　現在我才想明白，作為學生，學習成績差可以學，讀書不好可以努力，但是一旦做出了這樣的.錯事，就真的再難讓人相信!及時自己今后的努力，也需要花更多的努力去讓別人相信!這完全是一件吃力不討好的事情! 我很慚愧，如果我當時想到的不是這個錯誤!而是想到今后要好好的努力!那么情況就不會這樣。及時現在的成績很差，但是者卻會成為自己努力的動力!我也一定會努力的改進!但是，我現在也希望“亡羊補牢，為時不晚”。我會以這次的錯誤作為動力，努力的改進自己的錯誤!提升自己的成績!希望老師相信我，再給我一次改過的機會!

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：

　　x月x日

[優]中學生曠課檢討書 篇2

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　一開學，學校在開學典禮上就明確表示過，不準學生曠課，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。

　　這件事后，我冷靜的想了很久，我這次曠課不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。

　　每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的'學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

　　在此，我為我的錯誤向老師誠摯的道歉！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

　　事情已經發生了，我應該積極的面對它，解決這件事。現在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，從現在起，我應該時刻警示自己，吸取教訓。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。

　　不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，我會嚴于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都了解我的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。

　　檢討人：

　　xx月xx日

[優]中學生曠課檢討書 篇3

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　如果我向老師說，我這一次曠課是我故意的，老師會不會把我徹底劃為壞學生那一類呢？老師，對不起，說實話，我今天曠課真的是我故意的，但我在您看見我曠課后立馬就跑到游戲廳來找我回去，這讓我準確的知道老師您還是關心我這個不起眼的學生的。老師，對不起；老師，謝謝您。

　　一直以來，我都是一個沒人在意的孩子，或者我現在得加上三個字，“自以為”。我自以為自己是一個沒人在意的孩子，去試探我的爸爸媽媽，去試探我的爺爺奶奶，去試探我的老師您，只是想引起你們的注意，讓我在心里確認你們還是在意我，關心我的。

　　仔細想想，我作為一個高中生還因此而試探身邊人，真的感到非常的幼稚，可是我控制不住自己亂想的心思，總認為沒有人會關心我，沒有人會愛我……老師，在您這一次同我談完話后，我知道我錯了。雖然我昨天沒有能夠親口對您說出來我錯了這件事，但希望我現在在檢討書里面同您解釋我的想法，您不會怪我。

　　或許在高中還來談這些心理問題顯得很遲，可是我還是有想過，如果這些心理問題一直相伴我左右，我也許到了大學里，到了社會上還是會因此而出現這樣類似的情況，我不想等到我徹底變成一個成年人后，是一個內心如此脆弱的成年人，我想，那樣的'一個成年人，一定會扛不住生活的重壓，最后出現不堪設想的結局吧？老師，希望我這次的試探，在我說明我的原因后能夠讓您不再感到反感。老師，我不是壞孩子壞學生，我只是需要一點點愛。

　　我這么說一定又會讓大人們對我產生疑問。我的家長們總是說“我們給你的愛還少了嗎？”可是我在他們為我買的衣服鞋子好吃的好玩的里面，感受不到愛。或許我所理解的愛，過于偏向精神方向，導致不太會溝通的父母在給我提供無比優厚的物質條件后，我更加覺得愛的缺乏了。

　　老師，其實很多事情我都懂，我都明白，我就是還想去親自試驗一下，比如故意曠課看看您還在不在意我，我知道這也是一種任性吧！老師，我決定要改掉這些毛病了，我不想在上高中的年紀還因此而耽誤學習，劃不來了。作為一個高中生，好好讀書，考個好大學是我最緊要的事情，我得擺正我的心態，把學習看重點，把其他有的沒的都看淡些，慢慢我的學習就會好起來了，心情也會好起來的，您說對不對？

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　x月x日

[優]中學生曠課檢討書 篇4

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是，很抱歉，對于我在今天午休時的錯誤，我已經經過了深刻的反思，充分的認識到，自己這樣的行為不僅僅是對學校規定的違反，更是對自己的安全和生命的不負責！這是害人害己的行為，是不應該發生的！

　　但是，回顧我之前的想法，我卻沒有在自己的思想上找到絲毫的“害怕”，因為在之前，我根本就沒有認識到自己的行為代表了什么，更沒有意識到自己的行為會帶來怎樣的麻煩！我真的很抱歉，我主動的在校園犯下這樣嚴重的錯誤，但是連我自己都沒能認識到自己的犯下的究竟是怎樣的錯誤！這實在是非常不負責的行為！不僅僅是對我的不負責，更是對我們班級，對我們整個班集體的不負責！

　　在聽了您的批評后，我對自己的思想和行為進行了深刻的反思。在這次的反思中，我充分的認識到了自己的錯誤，并進一步檢討出自己在學校生活中的各種問題。正是因為我在平時的生活中不注意對自己的反省，這才導致了這樣的錯誤層出不窮，甚至還犯下了今天這樣翻墻的嚴重錯誤！這是非常糟糕且危險的。

　　首先，我檢討的是是自己的思想上的問題。作為一名學生，但是學習上我卻總是不認真，回顧我過去的情況，大部分的原因都在于我對學習的壓力沒有抵抗，甚至還想出通過上網的方式來逃避！漸漸的'，我對網絡也越發的依賴，相反，對于學習也越發的沒有耐心，甚至稍困難的題目都能打消我的積極性，讓我想用網絡的來逃避。

　　其次，是我在紀律上的錯誤認識，第一次犯下錯誤開始，我在紀律上的意識就非常差，一點也不為自己行為的后果考慮，更沒有考慮過老師們的心情，最重要的是，我更沒有為自己的安全做過一點保證！私自翻出校門，這樣的情況下，即使發生了危險，也不會有人發現，更何況，我這樣的行為還嚴重的給學校抹黑，給我們的班級抹黑！

　　現在仔細的回顧一下我的情況，我真的感到非常后悔，我在這次的行為實在是太過嚴重，我對此感到萬分的抱歉。但經過這次的反省，我已經深刻的認識了自己的錯誤，我只希望老師能再給我一次機會，讓我能有機會好好的改正自己。我保證會嚴格的要求自己，絕不會讓自己在靠近這些錯誤的事情，更會在之后好好的調整自己的課堂積極性，努力的改正自己！望老師您能原諒。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　x月x日

[優]中學生曠課檢討書 篇5

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我很慚愧，對于這次的曠課，我真的是無心之舉。但是因為自己的粗心和不嚴謹，居然將這么重要的班會課給忘記了！這讓我感到慚愧萬分！

　　我知道，班會課作為我們每周固定的會議，盡管我總是在會議上心不在蔫的，但我也早該適應了這節課的存在！可是！自己的粗心和馬虎，導致在這節課到來的時候，自己卻忘記了！作為學生，我卻將自己的課都忘記了！盡管這不是學習的課程，但卻有著和學習課程相當重要的作用！對此，我真的感到很慚愧。

　　我知道，自己這次的行為真的給老師帶來了非常不好的影響，班會課本是所有同學和老師一起開會的課。但是突然少了一個同學，這怎么也不應該！這不僅讓老師擔心，也讓班會的課程不能正常的繼續下去！這實在是非常的不應該！

　　讓老師擔心，讓同學們正常的班會受到這樣的影響，這無論如何都是不應該的！對此，我在這次的錯誤之后也深刻的反思了自己。我非常清楚，這次犯下這個錯誤，首先是我自身的一些問題。其次才是因為意外的輔助才產生的最終問題！反思自己這次錯誤的所思所想，我對自己的情況做鑒定如下：

　　首先，自己對時間的觀念太過薄弱！在過去的時候我就清楚，自己在上課的時候總是記不清課表。明明已經上過了這么久的課，明明課表也都沒有變過，但是自己總是記不住，總是需要同學們的提醒。這也是自己犯下這次錯誤的主要原因之一。

　　其次，是自己對上課這件事的責任心不強！期間我自己也感到有些不對，但是自己卻不愿意去承認自己的錯誤，哪怕是去確認一下！這早導致錯誤最終發展成為了曠課！這造成的'影響是嚴重的！還讓我本來就糟糕的錯誤變得更嚴重了！

　　最后，是自己對學習的積極性！因為我對上學的積極性不強，導致自己在學習的時候總是犯下各種各樣的問題，給老師們也帶來了不少的麻煩。

　　最后我仔細的反思了一下，過去自己總是依賴同學們的提醒才能知道接下來的課程，我真的很謝謝大家的幫助！但是現在想起來，自己也有些過于依賴大家的提醒了，這才導致了錯誤出現的這么輕易！

　　在今后的學習中，我會更加主動的提高自己的時間觀念，對課表也會好好的記下來，并且在今后也會努力的加強自己的學習心，讓自己成為一名出色的中學生！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　x月x日

[優]中學生曠課檢討書 篇6

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是，很抱歉，對于我在今天午休時的錯誤，我已經經過了深刻的反思，充分的認識到，自己這樣的行為不僅僅是對學校規定的違反，更是對自己的安全和生命的不負責！這是害人害己的行為，是不應該發生的！

　　但是，回顧我之前的想法，我卻沒有在自己的思想上找到絲毫的“害怕”，因為在之前，我根本就沒有認識到自己的行為代表了什么，更沒有意識到自己的行為會帶來怎樣的麻煩！我真的很抱歉，我主動的在校園犯下這樣嚴重的錯誤，但是連我自己都沒能認識到自己的犯下的究竟是怎樣的錯誤！這實在是非常不負責的行為！不僅僅是對我的不負責，更是對我們班級，對我們整個班集體的不負責！

　　在聽了您的批評后，我對自己的思想和行為進行了深刻的反思。在這次的反思中，我充分的認識到了自己的錯誤，并進一步檢討出自己在學校生活中的各種問題。正是因為我在平時的生活中不注意對自己的反省，這才導致了這樣的錯誤層出不窮，甚至還犯下了今天這樣翻墻的嚴重錯誤！這是非常糟糕且危險的。

　　首先，我檢討的是是自己的思想上的問題。作為一名學生，但是學習上我卻總是不認真，回顧我過去的情況，大部分的原因都在于我對學習的壓力沒有抵抗，甚至還想出通過上網的方式來逃避！漸漸的，我對網絡也越發的依賴，相反，對于學習也越發的沒有耐心，甚至稍困難的題目都能打消我的積極性，讓我想用網絡的來逃避。

　　其次，是我在紀律上的錯誤認識，第一次犯下錯誤開始，我在紀律上的意識就非常差，一點也不為自己行為的后果考慮，更沒有考慮過老師們的心情，最重要的是，我更沒有為自己的安全做過一點保證！私自翻出校門，這樣的情況下，即使發生了危險，也不會有人發現，更何況，我這樣的行為還嚴重的給學校抹黑，給我們的班級抹黑！

　　現在仔細的回顧一下我的情況，我真的感到非常后悔，我在這次的行為實在是太過嚴重，我對此感到萬分的抱歉。但經過這次的反省，我已經深刻的認識了自己的錯誤，我只希望老師能再給我一次機會，讓我能有機會好好的改正自己。我保證會嚴格的要求自己，絕不會讓自己在靠近這些錯誤的事情，更會在之后好好的調整自己的課堂積極性，努力的改正自己！望老師您能原諒。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

[優]中學生曠課檢討書 篇7

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　曠課的原因是這樣的：那音樂課太無聊!老師又不教我們學一些歌，只是一遍又一遍的放歌。于是我產生了曠課的念頭，就直接不去上音樂課了。

　　晚上睡覺的時候我就后悔，想我繆立琴在老班心中是個多么乖巧的孩子，竟然犯這么大的錯誤!我想著想著就自己呼自己兩耳巴!怪疼來，我哭，深深得哭，感到十分后悔。

　　一閉上眼，全是老班那失望的神情和憤怒的樣子，我拉一下被子，把頭埋進去，準備就悶死算，但又轉念一想，沒跟老班認錯懺悔來，咋能死嚀?所以我頭伸出來。茍且活到老班原諒我的那一天吧。其實我認為自殺是一種很不負責認的行為，這該讓我爹我娘以及我老班多擔心!我一直是個很有責任心的孩子!

　　事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。我無故曠課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對同學也造成了負面影響，曠課以后，沒有學到自己本應該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以后我不會在無故逃課了，我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應該引起重視。

　　檢討人：

　　x年X月XX日

[優]中學生曠課檢討書 篇8

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　曠課的原因是這樣的：那音樂課太無聊！老師又不教我們學一些歌，只是一遍又一遍的放歌。于是我產生了曠課的念頭，就直接不去上音樂課了。

　　晚上睡覺的時候我就后悔，想我繆立琴在老班心中是個多么乖巧的孩子，竟然犯這么大的錯誤！我想著想著就自己呼自己兩耳巴！怪疼來，我哭，深深得哭，感到十分后悔。

　　一閉上眼，全是老班那失望的神情和憤怒的.樣子，我拉一下被子，把頭埋進去，準備就悶死算，但又轉念一想，沒跟老班認錯懺悔來，咋能死嚀？所以我頭伸出來。茍且活到老班原諒我的那一天吧。其實我認為自殺是一種很不負責認的行為，這該讓我爹我娘以及我老班多擔心！我一直是個很有責任心的孩子！

　　事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。我無故曠課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對同學也造成了負面影響，曠課以后，沒有學到自己本應該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以后我不會在無故逃課了，我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應該引起重視。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

[優]中學生曠課檢討書 篇9

　　尊敬的老師：

　　我知道學生主要任務是學習，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?曠課這種行為是錯的，所以我應該檢討，我向老師檢討如下：

　　一、積極行動，追究責任，知羞而奮進。

　　這次發生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我，我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。

　　對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。

　　然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發生的曠課發生了。

　　事情發生后，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。

　　二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

　　當前，全院正值全力以赴創建優秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

　　這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。

　　我這次拖了我班優秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。

　　我承認，為完成作業而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。

　　這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。

　　三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。

　　我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全院在開展創建班風活動，做為計XX班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!

　　現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調整好心態，天天向上!

　　萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我竟然以做作業為借口進行曠課，實在是罪無可恕!

　　我不應該逃課!

　　短短800字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換，我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。

　　檢討人：

　　20xx年XX月XX日

[優]中學生曠課檢討書 篇10

　　尊敬的楊老師：

　　你好，希望你不因為我們的曠課的愚蠢行為而傷心！我要深深的向你鞠一躬，感謝你對我們的辛勤教導。

　　真對不起，我的行為讓你失望了，我的舉動讓你操心了。我也很難過，我曠課了，雖然我很少曠課，但這是我不愿意看到的，這在我的學習生涯中留下了一個敗筆。

　　這次曠課的經過大致是這樣的。由于昨天晚上以前的幾個同學回來了，邀請我一起去玩。說真的，我不想去，真的不想去，我不想因為玩耽誤學習，我擔心睡覺晚了起不來，但是，在他們的一在堅持下，并以哥們義氣要挾下，我的防線被摧毀了。

　　楊老師，你知道的，現在同學們之間很流行哥們義氣，雖然我知道這是不好的現象，可如果我不去，將會被他們孤立起來，被同伴拋棄的感覺是無法形容的，一個人孤孤單單的日子真的不好過，相信誰都不愿被伙伴拋棄，并且我當時認為只要適當注意，早一點回來，是不會有什么嚴重后果的。可是他們一直玩到很晚了才回家，我只有無奈的陪著。楊老師，我當時玩得好苦呀！我想到你對我的.諄諄教誨，想到父親嚴厲的目光，想到你們失望的眼神，我不敢想，我不想這樣玩啊。

　　由于徹夜的玩耍，夜晚的溫度很低，我感冒了，我沒到校上課。我曠課了，我深感內疚，我無法面對你，楊老師。你懲罰我吧。

　　請你原諒，我會調控好自己的情緒，好好學習，不會再曠課了。再次感謝老師對我的關心與幫助。我不會讓你失望的。

　　檢討人：

　　XX年XX月XX日

[優]中學生曠課檢討書 篇11

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　今天，在被您喊去訓導我們之后，我回去認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應該逃課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不逃課的決心。

　　回去之后，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴肅的表情也似清晰地出現在我的眼前。我錯了，也認識到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因為逃課不管怎么說都是錯的。

　　從這個學期剛開始，由于換了新的老師，就沒有管住自己，經常逃課。我不應該找理由來逃避，這樣只會使自己越陷越深，推卸責任也容易變成一種習慣，而這種習慣一旦養成就難以改變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識的。班里的同學都是在老師的教導下學習的，也有許多成績很好的.，別人能學好，就說明了這個老師教的好，如果自己覺得不足還可以在課余時間自己補充。

　　逃課，是一件錯誤的事，輔導員找我談過話后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來到大學的時候，感覺什么都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因為還不熟悉環境，但一年過后，就再也管不住自己了。我錯了，我不應該逃課。

　　我很感謝輔導員找我這次的談話，它讓我認識到自己犯了個多么嚴重的錯誤。父母花錢讓我們來學校是為了學知識的，而我卻用這段美好的時光去玩，實在是愧對自己的父母，也是對自己的不負責任，如果我就這樣下去，等到我來到社會的時候發現自己一無所長一定會后悔莫及。所以，我要感謝輔導員。

　　我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

[優]中學生曠課檢討書 篇12

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　實在是非常的對不起！因為我沒能好管理好自己的行為，違反了學校的紀律，觸犯了學校的校規！最終，導致自己犯下了這樣的錯誤。現在不僅讓自己收到了處罰，更是嚴重的拖累了我們班級的榮譽！作為x班的一員，我真的感到非常的抱歉。

　　其實，在做出這件錯事之前，我就應該是知道的！自己犯下這樣的錯誤，究竟會帶來怎樣的.結果！只是我不愿去思考，不愿去承認！理智和責任感到底還是沒能戰勝自己心中的欲望！但是，在自己的錯誤被揭開后，當自己的錯誤被公之于眾后，我卻后悔起來。自己沒能控制好自己，沒有盡責的做到一名學生該遵守的事情。給老師和同學們都帶來了麻煩，真的非常的抱歉。

　　正如我之前所說，我明明是知道可能會有這樣的結果，可是我卻不相信自己會遇上！但是當真正的遇上的時候，我才發現，這是自己難以承擔的后果！“常在河邊走哪有不濕鞋！”我自認為能瞞天過海，卻不知道這不過是“時候未到”罷了！

　　在這件事情被老師發現且點名批評之后，我真的感到非常的羞愧！回想過去老師對我們的多次強調校園紀律，我真的很后悔自己沒有去認真聽講！導致現在一人的問題，卻連累全班一起挨批。真的很對不起大家。

　　在接受了老師和領導的批評后，我認真的反思了許久。其實自己的錯誤和問題我都能夠理解，我也知道自己犯下的是一件非常錯誤的事情。可是，自己卻沒能做到對自己的管理！沒能好好的管住自己的欲望！

　　確實，學校的生活比較枯燥，因為這里主要的工作就是學習。但是在對自己的過去仔細反思過后，我也認識到了自己在面對學習時的錯誤！自己過去一直就沒有正面面對過學習！我不曾去在學習上下苦功夫，只會在遇上挫折的時候就感嘆學習的困難，接著就會放棄努力！

　　自己這樣的學習方式，又怎么能學好，怎么能發現學習的樂趣呢？那些成績好的同學們，總是在討論題目的各種解法，但是沒有努力的我，卻一直都插不上嘴，也融入不進去。這一切，追根究底還是我自身的問題！這次犯下了這樣的錯誤，我真的感到非常的抱歉。但是通過這次的教育，我也明白了自身的問題所在！希望老師能再給我一次機會，讓我試著改過自新！我一定會努力的改正自己，不再讓老師和同學們失望！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　xx月xx日

[優]中學生曠課檢討書 篇13

　　尊敬的xx老師:

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。我已經深深的認識到了我的錯誤.我知錯了，我不該曠課，我下次再也不敢了。

　　通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時感覺到對自己放松要求，自以為接業務電話是屬于正常，沒有考慮到這種行為的負面影響性和錯誤的嚴重性。

　　經過反思，這次發生的事使我不僅感到是自己的內疚，更為重要的是我感到對不起老師對我的信任，愧對老師的關心。在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。

　　不過，人總是會犯錯誤的'，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的.....

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中。

　　可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

　　1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

　　對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

[優]中學生曠課檢討書 篇14

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　這次曠課的大致經過是這樣的。由于昨天晚上以前的同學從外面回來了，邀請我去玩，我也不想去的，擔心睡覺晚了起不來，但是，在他們的一在堅持下，并以哥們義氣要挾下，我的防線被摧毀了。

　　真對不起，我的行為讓你失望了，我的舉動讓你操心了。我也很難過，我曠課了，雖然我很少曠課，但這是我不愿意看到的，這在我的學習生涯中留下了一個敗筆。

　　楊老師，你知道的，現在同學們之間很流行哥們義氣，雖然我知道這是不好的現象，可如果我不去，將會被他們孤立起來，被同伴拋棄的感覺是無法形容的，一個人孤孤單單的日子真的不好過，相信誰都不愿被伙伴拋棄，并且我當時認為只要適當注意，早一點回來，是不會有什么嚴重后果的。可是他們一直玩到很晚了才回家，我只有無奈的陪著。楊老師，我當時玩得好苦呀！我想到你對我的諄諄教誨（查成語），想到父親嚴厲的目光，想到你們失望的眼神，我不敢想，我不想這樣玩啊。

　　由于徹夜的玩耍，夜晚的溫度很低，我感冒了，我沒到校上課。我曠課了，我深感內疚，我無法面對你，楊老師。你懲罰我吧。

　　請你原諒，我會調控好自己的情緒，好好學習，不會再遲到了。再次感謝老師對我的關心與幫助。我不會讓你失望的。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年XX月XX日

[優]中學生曠課檢討書 篇15

　　尊敬的班主任：

　　您好！由于本人在學風檢查中逃課情況嚴重，以致收到警告通知，更令班主任花費時間悉心教導，吾深感不安。作為一個學生，我深知學習之重要，術業之根本，如今聽了班主任的教導，更讓我由衷覺得十多年的求學經驗沒有錯，老師們都是過來人，我們的道路他們都走過，所以他們告訴我們的，都是寶貴的經驗，這不是金錢所能衡量的，更不是書本上的泛泛知識可以概括的。

　　由小到大，我的成績不說在上游，至少也在中游飄蕩，如今，通過訓導，得知我已進“黑名單”之前三，這張警告單好比一雙大手，在我騎著瘋馬往懸崖邊飛去的時候，它毅然把我拉了回來。聽說畢業生就業統計調查是如此嚴謹的，我忽然覺得學校對學生是如此的負責，這種不是敷衍的負責，就如同學院對班干部的負責，班干部對同學的負責，班主任對違紀學生的負責。在這個經濟環境下，得幸于還有學校這片樂土，可以讓我們棲身于此，犯了錯還能有人糾正，給警告，我深恐一年之后，走向萬惡的社會，階級分明利益纏身，逃課就不僅是警告，還要扣工資。

　　開始的時候，我不了解老師所說的逃課和人身安全的關聯，通過解釋才明白，原來我們睡覺的時候如果誰去了馬路，那將是非常危險的，在教室上課，就算打不起精神，怎么也睡不到馬路去，一天最多的有足足8節課，如果學生們都堅持不逃課，那馬路事故的概率將會大大的降低，學校不僅關心學生們的學習情況，更多的是為我們人身安全著想，這兩個星期，當我酣睡于宿舍之時，學院、老師和同學關心的竟然是我的人身安全問題，慚愧啊。對于這次逃課問題，我深感自責。作為一個初中生，違反了“學生守則”明令禁止的行為，實屬不該，我認識到自身的錯誤，而且知道找理由是不對的，在有人教育的時候，我們應該把握機會。我會提高自己的思想覺悟，重視問題，并真正實行，以后會盡量不逃課，好好 學習專業知識，并謹遵老師的教導。

　　此致

　　致敬！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

[優]中學生曠課檢討書 篇16

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我為我曠課的行為性你道歉，向大家道歉。

　　學生主要任務是學習，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？曠課是錯的。所以我應該檢討！，我向老師檢討如下：

　　1、積極行動，追究責任，知羞而奮進

　　這次發生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。

　　對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發生的曠課發生了。

　　事情發生后，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。

　　2、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評

　　當前，全院正值全力以赴創建優秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

　　這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。

　　我這次拖了我班優秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。

　　我承認，為完成作業而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。

　　這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。

　　3、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實

　　我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全院在開展創建班風活動，做為xx班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！

　　現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調整好心態，天天向上！

　　萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我竟然以做作業為借口進行曠課，實在是罪無可恕！

　　我不應該逃課！

　　短短1000字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。

　　檢討人：

　　20xxx月xx日

[優]中學生曠課檢討書 篇17

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　曠課的原因是這樣的：那音樂課太無聊!老師又不教我們學一些歌，只是一遍又一遍的放歌。于是我產生了曠課的念頭，就直接不去上音樂課了。

　　晚上睡覺的時候我就后悔，想我繆立琴在老班心中是個多么乖巧的孩子，竟然犯這么大的錯誤!我想著想著就自己呼自己兩耳巴!怪疼來，我哭，深深得哭，感到十分后悔。

　　一閉上眼，全是老班那失望的神情和憤怒的樣子，我拉一下被子，把頭埋進去，準備就悶死算，但又轉念一想，沒跟老班認錯懺悔來，咋能死嚀?所以我頭伸出來。茍且活到老班原諒我的那一天吧。其實我認為自殺是一種很不負責認的行為，這該讓我爹我娘以及我老班多擔心!我一直是個很有責任心的孩子!

　　事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。我無故曠課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對同學也造成了負面影響，曠課以后，沒有學到自己本應該學到的'許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以后我不會在無故逃課了，我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應該引起重視。

　　檢討人：

　　20xxX月XX日

[優]中學生曠課檢討書 篇18

　　尊敬的老師：

　　我在xx年xx月xx日曠了兩節課，我為此感到歉意。你幾次批評我，不要再逃課，但我沒有聽你的話，在這我為此向你道歉。

　　作為學學生，我應該不要曠課。曠課就等于違反校規，我違反了校規為此我感到后悔。

　　在您深刻的批導下我認識到了曠課對學生來說是一個不好的行為，我對自己的這種不良行為感到懊悔，尊敬的老師我非常感謝您對我的幫助，是您讓我意識到曠課是一個不良行為，還及時警告我，我真的非常感謝您。

　　我知道學生應該遵守校規，您讓我寫這份檢討書，是讓我早點意識到我的'錯，不要讓我再犯錯。

　　我在寫這份檢討書的時想了很多事，我在這不能給您立下重誓，但是我承諾：以后不管發生什么事不管發生什么事要向您請假，不會做曠課這種事。經過這件事我所體會到的就是曠課對學生來說是個嚴重的錯誤。

　　謝謝老師您給我的機會，我不會忘記您對我的大恩大德，謝謝老師。我以后再也不逃課了。

　　檢討人：

　　xx月xx日

[優]中學生曠課檢討書 篇19

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是大二學生，抱歉我在您的課上曠了，沒有去上課，這樣的一個行為是嚴重的影響到您上課了，我感到非常的抱歉。我在被您知道曠課的時候，我就知道這是讓您很生氣的事情了，所以事后我對自己的曠課行為做了反思。我特寫了這份自己曠課的＇檢討書，跟老師您來檢討。

　　我已經進入大二階段了，經過了大一階段，我開始變得沒有以前那么乖了，上課也不重視了。在大二之前的我，是一個特別遵守制度的人，上課從不遲到、也不曠課，可是現在我卻變成這樣了。到了大二，應該是要更加注重學習的，因為大二的學習要比大一更加繁忙，可我卻跟不知道一樣。這次您的課，我就沒有上，而是曠課在寢室睡大覺。而造成這樣的事情的原因就是我在大二迷戀上了打游戲，每天都要熬夜玩到很晚，這也致使我白天的精神勁是不足的，特別的嚴重。我因為這樣上了您幾次課后，覺得格外的疲憊，加上您之前都不怎么管我們，我就以為您應該不會發現我，甚至都沒有讓同學幫我答到。我就光明正大的沒有去上課，直接曠課了。

　　我以為我可以逃過您查人的，結果您這次竟然破天荒的正式查了一次，而我剛好就沒在教室，也因此被您記了我的名字，為此我也是被您扣分了的。在知道自己招惹您生氣的時候，我就開始后悔了，這都是自己造成的，所以這樣的結果也就只有自己去承受了。雖然我知道無論如何都不能挽回前面的損失，但是我還是為自己的行為向敬愛的您道歉，為自己所犯的錯向您檢討，也是為了告誡自己以后不能在這樣了，更不能丟大學生的臉。我這樣曠課已經給班上造成不好的影響，我如果不去認真的反思，那更加會影響他人，這就罪過大了。在我真誠的反省后，我是真的認識自己的錯誤，也明白這次幸好是老師您突然的查人，讓我明白此行為不可取。在今后，我會認真做好大學生的，努力去學習，就跟大一時那樣，做個乖學生，讓自己的這段大學時光不被浪費。我以后會努力把游戲戒掉的，不會在晚上打游戲了，一定早睡，把精神養好。還望老師您對我本次的曠課可以原諒，給學生機會把它改正。

　　此致

　　致敬！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

[優]中學生曠課檢討書 篇20

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　作為學生主要任務是學習，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?曠課是錯的，所以我應該檢討!我向老師檢討如下：

　　這次發生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。

　　對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發生的曠課發生了。事情發生后，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。當前，全院正值全力以赴創建優秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的曠課聲調。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

　　這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠，我這次拖了我班優秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，為完成作業而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。

　　我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全院在開展創建班風活動，做為XX班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!

　　現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調整好心態，天天向上!萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我竟然找借口進行曠課，實在是罪無可恕!我不應該逃課!

　　短短900字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。

　　檢討人：

　　20xx年XX月XX日

[優]中學生曠課檢討書 篇21

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　x月x日的早晨，我因為自身的懈怠和管理不佳，導致錯過了早讀的課程。對此，我感到十分懊悔。回憶這次的情況，在完成了早操的任務后，我因為疲倦再次回到了寢室小憩，但沒想到，這一睡下去，竟讓一節課都過去了！對此我實在是萬萬沒有想到！

　　但如今，我卻因為自己的不小心、疏忽大意，導致了這樣的結果！不僅讓自己錯失了一節課的機會，更給老師添了很多的不必要的麻煩！對此，我真的翻到遺憾萬分。

　　而在之后的，我也因為我此事被您詢問和批評，對于這樣的結果，我是怎么也不曾想到的！作為一名中學生，我竟在學習上犯下了如此嚴重的錯誤！

　　反思自己的錯誤，我認識自己的在最開始的時候，甚至是x月x日之前就已經犯下了錯誤！

　　首先是在思想上，作為一名中學生，我卻對學習一直不嚴謹！對待就要開始的學習任務，我卻不緊不慢，甚至還回到的寢室睡回籠覺！！這是我在思想中的懈怠，也是的我在行為上的懶惰。

　　此外，作為您的學生，我卻沒能認真的學習您的教導的規定和要求！過去的時候我可能沒有仔細的去看，如今，犯下了這樣的錯誤之后，我才發現自己的生活習慣上的問題是多么的嚴重！

　　沒錯，檢討這次的錯誤，我認為會犯下這樣錯誤的最大原因就是我在生活作息上的不規范！尤其是在x月x日的前一天晚上！我竟因為睡不著覺就隨意的起床，不僅在寢室里隨意走動，還弄不了不小的聲響！這樣的行為不僅直接影響了我在x月x日睡過頭的錯誤，更是讓同寢的同學們都沒能得到很好睡眠！這不僅僅是對我一個人的影響，更是對大家的影響！

　　在您的批評下，我深刻的反省了自己的這個問題，我也明白，自己的行為是多么的糟糕，但是在過去，我卻沒能認真的反思自身的問題！沒能思考自己的行為會給同學們帶來這么多的麻煩！對此，我很抱歉！

　　如今，我已經對自己的錯誤有了深刻的反省，我會在今后的校園生活中好好的反思自己，改進自己！希望您能原諒我的失誤，我定會牢記這的失誤，將您的教導牢記在心中！給您帶來這樣的麻煩，真的非常抱歉！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年XX月XX日

[優]中學生曠課檢討書 篇22

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　在發生了前段時間曠課事件之后，我回去進行了認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，于是懷著愧疚和懊悔的感情寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。

　　那天上午，本人感覺不適，雖口頭請假，卻沒來得及上報老師。對這一事件，本人進行深刻的反省，對給老師及自律會的同學造成的麻煩表示深深的歉意。

　　早在我們踏進校園的時候，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得逃課。因為缺席，我放棄了老師給我們精心準備的無比生動的課程，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。

　　感謝你們的教育，同時我也感到非常的慚愧我辜負了老師您的期待，事無巨細.見微知著，由小及大，我作為一名大學有事沒提前請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。

　　對于個別科目重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。畢竟，如果我非常重視這一科目，即使重病，也會帶病上課。不應該沒提前和老師說明情況。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重。

　　這次事件的發生讓我沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的科學素質及綜合素質的提高和改進都有很大不良影響。與此同時這不僅耽誤了我自己的學習成績，也給班級里帶來了不好的影響，由于我一個人的逃課，有可能造成其它同學的效仿，影響了班級的紀律。

　　既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假并獲得批準在走。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因為缺席不管怎么說都是錯的。

　　以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。提高自身思想覺悟，增強對他人的尊重，對重要事項增加重視。

　　老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性.如今，大錯既成，我深深懊悔不已.深刻檢討。

　　同時我認為但是一份檢查是不夠的，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!

　　檢討人：

　　20xx年XX月XX日

[優]中學生曠課檢討書 篇23

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。

　　早在我進入高中之初，我就堅定了好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我逃課了。

　　我錯了這句話對您來說顯得太蒼白無力了，我下次不敢了。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照，我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。

　　如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。

　　導員，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年XX月XX日

[優]中學生曠課檢討書 篇24

　　尊敬的：

　　您好!我是，在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課遲到的決心。

　　早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得曠課遲到。但是我還是無故曠課遲到。關于曠課遲到的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：每次放學放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

　　對不起，領導和老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，領導和老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。

　　幾經深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

　　1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。

　　2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

　　3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。

　　4、制定學習，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力學習，以好成績來彌補我的過錯。

[優]中學生曠課檢討書 篇25

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　我為我曠課的行為性你道歉，向大家道歉。

　　學生主要任務是學習，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?曠課是錯的。所以我應該檢討!，我向老師檢討如下：

　　1、積極行動，追究責任，知羞而奮進

　　這次發生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。

　　對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發生的曠課發生了。

　　事情發生后，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。

　　2、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評

　　當前，全院正值全力以赴創建優秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

　　這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。

　　我這次拖了我班優秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。

　　我承認，為完成作業而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。

　　這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。

　　3、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實

　　我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全院在開展創建班風活動，做為XX班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!

　　現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調整好心態，天天向上!

　　萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我竟然以做作業為借口進行曠課，實在是罪無可恕!

　　我不應該逃課!

　　短短1000字，不能表述我對我自己的`譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。

　　檢討人：

　　x年X月XX日

[優]中學生曠課檢討書 篇26

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　曠課的原因是這樣的：那音樂課太無聊!老師又不教我們學一些歌，只是一遍又一遍的放歌。于是我產生了曠課的念頭，就直接不去上音樂課了。

　　晚上睡覺的時候我就后悔，想我繆立琴在老班心中是個多么乖巧的孩子，竟然犯這么大的錯誤!我想著想著就自己呼自己兩耳巴!怪疼來，我哭，深深得哭，感到十分后悔。

　　一閉上眼，全是老班那失望的神情和憤怒的樣子，我拉一下被子，把頭埋進去，準備就悶死算，但又轉念一想，沒跟老班認錯懺悔來，咋能死嚀?所以我頭伸出來。茍且活到老班原諒我的那一天吧。其實我認為自殺是一種很不負責認的行為，這該讓我爹我娘以及我老班多擔心!我一直是個很有責任心的孩子!

　　事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。我無故曠課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對同學也造成了負面影響，曠課以后，沒有學到自己本應該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以后我不會在無故逃課了，我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應該引起重視。

　　檢討人：

　　XX年XX月XX日

[優]中學生曠課檢討書 篇27

　　尊敬的：

　　您好！

　　因為知道這次周末要放假了，在最后第二節課的時候已經有些等不及，于是在還剩一節課時，我作了錯事，曠課。

　　我只想早點回去，但是我卻沒有耐心，是我的錯，學校有明確的規定，嚴禁任何人曠課，我卻沒有放在心上導致我在這次放學時犯了錯，曠課是非常不好的行為，是非常愚蠢的行為，因為我們來到學校就是為了學習的，其實我早晚都是要放的，不必要急在一時，課堂上老師一般都要講比較重要的事情的，都有重要知識要將的，就算我回去了也是玩，與其浪費時間玩，步入好好學習，因為學到了知識，以后才能找到更合適自己的工作，才能有底蘊。

　　這次我私自曠課，不斷對自己有非常大的影響，也會形象到其他同學，我給他們帶了一個壞頭，如果人人都如我一樣，不把紀律當一回事，都喜歡時不時的去曠課，這樣的事情做多了只會讓我們的學習時間浪費，讓我們學不到東西，害的也只有自己，這是非常不明智的做法，我不能這樣做，也不該這樣做，這次我的做法非常不對，我然錯。

　　在放假要臨近的時候我更應該堅守在學習座位上好好學習，而不是在這是去曠課，曠課不好，我辜負了老師的期許，也讓爸媽傷心了，是我不對，我不應該曠課的，這次的曠課是我這一輩子做的最后悔的事情，學校的懲罰也很嚴厲，這都是我的過錯，老師都強調了很多次了，不止一次來告訴我們要我們遵守學校校規，沒想到我還是犯了，都是我的錯。

　　我只為了能夠早點出去玩，就把自己的上課時間浪費了是非常不智的，學習是逆水行舟，我現在不努力，只會讓我不斷后退，一旦退的次數多了，成為了習慣，這只會讓我的學習越來越差，這樣的事情我不應該做的，是我的錯我以后再也不曠課了。

　　老師請原諒我這次的錯誤把，是我太調皮了是我沒有做好該做的事情，我錯了，我不再犯這樣的錯了，也不敢在犯錯了，請老師相信我，我不是說笑的也不是打馬虎眼，我是說真的，不會在犯錯了。我會吸取這次家訓好好學習，俗話說吃一塹那長一智，我現在應盡知道了不會再犯了我請求老師原諒我，我不敢了，真的，我說的都是實話，我真的不敢再犯了不會在做錯事了，一定會聽從老師的話。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

[優]中學生曠課檢討書 篇28

　　尊敬的老師：

　　在3月31日下午，我向輔導員請假回家，在這之前我已買好當天晚上的車票。當時我并不知道大學的請假制度是需要由系主任批準，再由學工部蓋章之后才可以的，還以為像中學時一樣只要班主任批準后就行了。

　　我向輔導員請假時，剛好系主任不在，要第二天才可以請假回家。由于回家心切，再者也希望能趕上當晚的火車，于是便沒有得到輔導員的批準，私自離校回家了。剛好遇上清明放假前學校嚴查出勤率，以保證學生的安全。而我這樣的行為，不僅給輔導員的工作，也給學校的工作帶來了影響。

　　到學校之后，輔導員老師狠狠批評了我，我也深刻認識到自己的錯誤，對于我這樣的行為，所造成的不良后果有：

　　1、讓學校，老師擔心我的安全。本該按時出現的我未能按時出現，妨礙了學校，老師正常的學校活動，還讓老師擔心，分心。給學校，老師的工作造成了不良的后果。

　　2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我個人的不遵守紀律，有可能造成別的同學仿效，影響班級紀律性，也是對別的同學的家長的不負責任。

　　3、影響個人素質綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母，老師的意愿，實乃不該。

　　對于這次犯錯，我也想了很多，反省了很多。已深刻認識到自己所犯的錯誤的嚴重性。學校老師一開始就三申五令，一再強調校規校紀，提醒我們不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項。把這些當成了耳旁風，這是很不應該的，也是對老師的不尊重。

　　以后我一定把老師說的話謹記在心，把學校頒布的校規校紀謹記在心，不犯類似的錯誤，避免給老師造成麻煩。

　　我知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到，如今犯了錯誤。我會以這次事情作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我也會通過這次事件，提高自己的思想認識，強化責任措施，請老師相信我，給我一次機會，我一定會好好表現。

　　檢討人：

　　20xx年XX月XX日

[優]中學生曠課檢討書 篇29

　　尊敬的：

　　您好！

　　今天，在被您喊去訓導我們之后，我回去認真的反思，為的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應該逃課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不逃課的決心。

　　回去之后，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴肅的表情也似清晰地出現在我的眼前。我錯了，也認識到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因為逃課不管怎么說都是錯的。

　　從這個學期剛開始，由于換了新的老師，就沒有管住自己，經常逃課。我不應該找理由來逃避，這樣只會使自己越陷越深，推卸責任也容易變成一種習慣，而這種習慣一旦養成就難以改變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識的。班里的同學都是在老師的教導下學習的，也有許多成績很好的，別人能學好，就說明了這個老師教的好，如果自己覺得不足還可以在課余時間自己補充。

　　逃課，是一件的事，輔導員找我談過話后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來到大學的時候，感覺什么都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因為還不熟悉環境，但一年過后，就再也管不住自己了。我錯了，我不應該逃課。

　　我很感謝輔導員找我這次的談話，它讓我認識到自己犯了個多么嚴重的`錯誤。父母花錢讓我們來學校是為了學知識的，而我卻用這段美好的時光去玩，實在是愧對自己的父母，也是對自己的不負責任，如果我就這樣下去，等到我來到社會的時候發現自己一無所長一定會后悔莫及。所以，我要感謝輔導員。

　　我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

[優]中學生曠課檢討書 篇30

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　我為我曠課的行為性你道歉，向大家道歉。

　　學生主要任務是學習，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?曠課是錯的。所以我應該檢討!，我向老師檢討如下：

　　1、積極行動，追究責任，知羞而奮進

　　這次發生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。

　　對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發生的曠課發生了。

　　事情發生后，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。

　　2、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評

　　當前，全院正值全力以赴創建優秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

　　這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。

　　我這次拖了我班優秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。

　　我承認，為完成作業而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。

　　這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。

　　3、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實

　　我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全院在開展創建班風活動，做為某某班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!

　　現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調整好心態，天天向上!

　　萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我竟然以做作業為借口進行曠課，實在是罪無可恕!

　　我不應該逃課!

　　短短1000字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。

[優]中學生曠課檢討書 篇31

　　尊敬的xx老師：

　　您好，今天，我懷著十分愧疚和沮喪的心情拿起筆給您寫這份檢討。經過這些天的痛苦反省，我決定向您就我曠課過多的事件進行深刻的自我批評與反省，并向您表達我堅決改正錯誤，遵守紀律，完善自我的決心。

　　事實上，目無紀律，生活散漫是我從初中時代起就養成的臭毛病，我的性格就是太個人主義了，很少顧及集體和紀律，這也是我屢次曠課，視老師督導如罔聞的根本原因。這個學期我曠課的次數居然達到了22節，對于您對我的處理，我非常理解，也非常贊同，您對我的嚴格要求是對我呵護，和督促。我還太小，有很多不懂事的地方，很多時候難免做錯事，這就非常需要您對我的監督和管理，通過這些天的反省，我深刻意識到，我無論如何不能再繼續之前的恣意發展，我深深的感激您對我的批評和教育。這次錯誤是我初中時代的污點，也是我這一生無法釋懷的恥辱。我永遠銘記。

　　其實，我曠課過多還有一個特別重要的原因，那就是我的身體從小就不好，一直老犯病，從初二下半年開始，我的頸椎就不知道為什么總是不適，尤其是最近這幾個月，于是我就到市區的頸椎病醫院治療，那里的大夫給我安排讓我每周的周日下午去治療，于是就和老師您主持的班會沖突了，所以我所曠的課里絕大部分都是班會。這與我組織性紀律性不強有著很大的關系。老師，我向您誠懇地認錯，請您原諒我犯下的錯誤，爭取從輕處理。我保證以后改正我的錯誤，和老師做好溝通和交流，不再曠課。

　　我知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到，如今犯了錯誤。我會以這次事情作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我也會通過這次事件，提高自己的思想認識，強化責任措施，請老師相信我，給我一次機會，我一定會好好表現。

　　此致

　　致敬！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

[優]中學生曠課檢討書 篇32

　　尊敬的政治老師：

　　我不想為自己去解釋什么，解釋就是掩飾，掩飾就是講故事。不管你是什么原因，表面的事實你拒絕不了。可是憋不足這口氣，我還是說說當時的情況吧！

　　那一天的第一節政治上，一切都表明的安然無恙，這似乎就是暴風雨的前期！不知幾時，突然胃里一脹，肚子一痛，腦袋一暈，完了，大事不妙。我一直在鼓勵自己：大丈夫能屈能伸，這等小事何足掛齒。可是，我還是太單純了，人的三急可并非等閑之輩啊！就在我奄奄一息之時，下課鈴聲挽救了我這幼小的生命！一輩子都覺得這聲音是最可愛的音符。

　　我沖回了宿舍，輪起了“嘉德樂”牌極品手紙，奔向戰場。風雨無阻，無泄可擊，在歷經七七四十九難，我已筋疲力竭，但我凱旋歸來！迎接陽光的那一刻，心情無限好。輕松一堆，勝人一籌啊！我想，這也是當人的優點之一吧！這時，我停下了腳步，眼前的一幕讓我觸目驚心，完了，這教室的門口已成了我死亡的墓地！同學們居然已正在聚精會神的聽課了。老師的曾經一句話給了我致命一擊：“你如果上課了還沒進入教室就不用來上課了！”我沉默了，為了辦大事，我失去了大大事！不僅比同學少學了一堂課的知識，而且還少了與老師一堂課的回憶。人生最大的痛苦，莫過于此！我被拋棄在外開始流浪。

　　事發突然是不幸的，但造成曠課的結果是活該的；被老師發現是不幸的，但事后沒有及時解釋是不該的。事態的嚴重性讓我感覺到了造成結果的慘痛性。一個人的錯誤給區隊摸黑了，一個人的錯誤給區隊帶來災難了。深感內疚的我在此深深的自我反省。下一次，山無棱，天地合，才敢去曠課。

　　望老師原諒！