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考試成績不及格檢討書

發布時間:2025-02-20

考試成績不及格檢討書(通用8篇)

考試成績不及格檢討書 篇1

  尊敬的老師:

  您好!

  隨著考試結果的出現著實令我對此感到很沮喪,畢竟較差的成績對我來說也算是沒有努力學習的教訓,然而出現不及格的問題也應該對考試前的表現進行反思,若非自己的學習基礎很差的話也許并不會出現這樣的狀況,回想起老師失望的眼神應當要對這次考試成績不及格的問題進行深刻的檢討。

  其實通過對考試狀況的分析應當明白自己在以往并沒有用心學習,事實上在很久以前我便存在著較為嚴重的偏科現象,雖然大部分科目的成績還算不錯卻也會被極個別成績較差的科目拖后腿,然而面對自己的弱勢科目并沒有采取迎難而上的應對方針,當時的'我選擇將精力放在優勢科目之中并希望通過揚長避短的方式來掩蓋偏科的事實,殊不知對于優勢科目來說即便是些許分數的提升都是十分困難的事實,可是弱勢科目若是遲遲得不到提升的話則會出現巨大的分數缺口,這也會導致自己的平均分被拉低從而出現拖后腿的現象。

  從考前的不以為意到考試期間的粗心大意從而讓我丟了許多分,其實即便是弱勢科目也可以通過認真做題的方式來獲得分數,雖然依舊存在成績較差的現象卻也能夠通過努力做到勉強及格,然而由于本身便不重視的緣故導致考試期間出現了粗心大意的現象,這也導致原本可以獲得的分數也因為自己的粗心導致錯失良機,事實上當考試分數出現以后讓我對不及格的現象感到有些難以置信,但是聯想到自己并沒有用心學習過弱勢科目的知識便能夠理解了。

  面對這樣的考試結果著實應該進行反思并努力提升自身的成績,畢竟因為自己不及格的問題拉低全班的平均分也是令人感到愧疚的事情,而且當成績出現明顯的下滑趨勢以后也需要加強這方面的學習,在成績方面落后于人對我來說也是令人感到慚愧的事情,因此得端正態度并用心對待以后的課程學習了,即便是課余時間應該妥善利用并加強自身的學習,已經在成績方面落后許多的我也的確需要知恥而后勇才行,看似時間還很充裕的自己其實并沒有太多的青春可以繼續浪費下去了。

  既然已經意識到自身成績差的問題還是應該盡快強化弱勢科目的學習才行,畢竟在考試中失利以后唯有吸取教訓并采取措施進行整改才能夠有所提升,而且我也應該要爭取在下次的考試中取得理想的成績才能夠洗刷不及格的恥辱,總之我會認真處理好學習方面的事務從而提升自身的成績。

  此致

  敬禮!

  檢討人:

考試成績不及格檢討書 篇2

  尊敬的老師:

  您好!

  我這次考試的成績遠不如從前,這是在我自己的意料之外的,但是又好像是在情理之中的,我沒有想到自己的考試成績居然會不及格,這是我自己萬萬沒有想到的事情。

  在考試成績出來之后,我見到試卷上面醒目的數字,我就已經意識到自己這次考試的成績是不及格的,是非常的差的,不僅如此,看見試卷上面一把又一把的紅叉,我是感到十分的后悔的,在成績出來之后,您也找到我,爭對我這次的考試成績做出了認真細致的分析,也詢問了我關于這次考試失誤的一些具體原因,我知道我這次讓您也失望了,辜負了您的信任和期待。

  在離開辦公室之后,我陷于了深深的沉思和無盡的后悔之中,我也一直沒有弄明白自己這次的成績為什么會這么的差,更不知道自己的成績居然會到不及格的`地步,自己也想了很久都沒有想明白,之后,自己便利用課余的時間,找同學的幫忙,經過自己的努力將這套試卷又重新的看了一遍,并且將這次的錯誤的題目再一次的認真的檢查了一遍,發現自己很多題目都會寫,也完全有把握將這些題目的分數拿到手,但是現在的事實是因為自己的粗心,導致這些題目都沒有做對,對這些題目的再一次的檢查與核對,讓我徹底的明白了自己為什么會考出這么差的成績,我知道自己一直仗著自己這一門功課的成績好就有點小驕傲,導致在考試的時候,對這些很簡單的基礎題也只看了一遍就粗略的寫下答案,更是在考試快結束的時候,也沒有將試卷細心的檢查一遍,而是直接就選擇了交卷。

  老師,這一次的考試成績給我敲了一個很大的警鐘,造成這次考試成績不及格的最為主要的原因就是因為自己的自大驕傲和粗心大意。在事后,我也嚴重的反思了自己的錯誤,并且將自己這種不端正的行為和態度在自己的心里進行了深刻的檢討,我決定,以后自己一定要改變這種態度,作為一名初中生就應該做到謙虛好學,并且將自己粗心的毛病改正過來。在學習上保證自己不再犯這種低級的錯誤,也不會讓錯誤再一次發生。

  對于這次考試不及格,我辜負了老師您對我的期待與信任,我感到十分的后悔,但是以后我一定會用實際行動來向您證明自己的,請您相信我。

  此致

  敬禮!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

考試成績不及格檢討書 篇3

  親愛的老師:

  我感覺我這次化學考試的分數是很低的,這遠遠沒有達到我心目當中的一份理想成績。然而,考試成績實實在在地公布出來了,我考得不好是板上釘釘,鐵一般的事實,不容我絲毫推脫。考試成績不好,只能夠說明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。

  成績考差以后,我倍感苦惱,經過這一段時間的深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的原因:1,平時不注意化學知識的專研,也可以說是我對于化學這門科目的學習不夠重視。2,日常沒有抽出足夠的時間來完成化學作業,很多時候是沒有時間留給化學作業的。3,有時候自己也上課開小差,對于一些知識點沒有細致、準確地掌握。

  現在我考試已然失利,我痛苦難當,我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力,我只有勇敢地面對目前形勢,集中精力、時間、條件用于提高自身學習成績,在下一次大考當中取得優秀的化學成績才是給老師最好的交待。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

考試成績不及格檢討書 篇4

  親愛的老師:

  因為我這段時間沒有好好學習,上課愛做小動作,導致成績不理想。我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

  我出來有幾點是我做的不夠的:

  一是上課沒辦法集中精力,不用功,還時常發呆。一有閑工夫就只想著玩,做作業也不認真。我覺得改正這個習慣。

  二是我是我在課后沒有及時復習,導致學習后的知識很快就忘了。因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

  三是我的壓力過大,其實這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關心,是希望我有好的成績,將來能夠有出息。但我卻辜負了父母,以至于考試時候心情緊張,握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。

  我在反省檢討錯誤的同時,我已經將目光投入在了期末考試。

  我從哪跌倒就從哪爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時按質完成作業,每天認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地,爭取下次考試取得好的成績,以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的?老師和我的父母,我會讓您們看到一個全新的我,一個遵規守紀,尊重師長,按時完成作業,認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地的初中生,一切跟著大家走,堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學習過的每一天,給我自己留下一個美好的回憶,給同學和老師留下好的印象,讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

考試成績不及格檢討書 篇5

  親愛的老師:

  我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個機會。

  以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我考試沒考好。

  我認為,這次考試考不好還有兩個大的原因。

  一是學習不用功。這么說有些籠統,其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時間用來犯困,另一半時間中的效率也不高,有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時,特別是數學和英語,一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。然后,我不清楚何時有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。所以,以后打算把日程排滿,充實自己,改掉這個自殺式的爛毛病。還有,我有個不愛寫作業的毛病。特別是上了高中后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。

  二是學習態度不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。現在我十分重視,并從內心上譴責自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。

  我清楚,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且清楚如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己。

  現在我對自己的學習也有了新的要求。

  因為我發現我竟然有一點“為了現在玩的痛快不管以后”的征兆。所以,現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。 還有一點,就是要減少吃東西的時間,每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。

  人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性,不會再下滑了 只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力,在沒有任何借口,任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒有理由考試不考好了。

  我一定不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。

  我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤, 希望老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學習的。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

考試成績不及格檢討書 篇6

  親愛的老師:

  在這次期中考試當中,我的地理成績全班倒數第一,距離全班倒數第二分數相差15分,我這樣差勁的成績嚴重地拖累了班級后腿。為此,盡管您沒有強行要求我寫,我還是特地寫了這樣一份檢討,向您反省我的錯誤。

  總的來說,我地理考試不及格的情況發生,就充分說明我缺乏對于地理這門課程的重視,在地理學習方面沒有花足夠的精力、時間,才最終導致了地理成績不及格。然而,古往今來人類恰恰就是借助著地理知識才最終開拓了視野,造就了今天的輝煌時代。

  地理是一門學習地球的學科,簡單來說,我家里住在哪里我總要清楚,家里附近都有哪些地方我總要清楚,家里附近是什么地形地貌,什么樣的氣候,什么樣的地理特點,是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊,地理涵蓋了這么多重要信息,是我應該重視的。

  這次錯誤發生以后,現在,我經過深刻反省已經知道了自身錯誤的嚴重性。今后我要花大力氣、足夠時間、精力在地理學習上,萬不可讓地理老師再為我的成績而困擾擔憂了。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

考試成績不及格檢討書 篇7

  親愛的老師:

  關于此次數學考試不及格的問題,我在此遞交數學考試不及格的檢討書,由此來深刻反省我的錯誤,向您做出如實保證,并且提出誠懇改正措施,最大程度地彌補錯誤。

  回顧錯誤經過,我在上一階段數學學習過程當中出現了嚴重的厭學問題,一度數學課幾乎沒有認真地聽,導致多門課程的知識點沒有掌握。最終導致了此次單元數學考試不及格,得到了全班最低分。

  面對錯誤,我感到羞愧萬分,此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題,歸根結底還是我不夠成熟,沒有充分意識到學習數學的重要性。

  特此,我向您保證:

  1,我今后一定提高自己對于數學這門學科的充分認識,努力提高自身學習素質,做到不偏學不偏科,不懈怠學習。

  2,我一定努力進去,認真學習數學,提高數學成績,爭取在下階段數學考試當中取得好成績。

  3,我必須充分地以此次錯誤為戒,反省自己,重新定位自身,爭取早日成為一名德智體美勞全面發展的好學生。

  總結,我愿意接受大家的監督!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

考試成績不及格檢討書 篇8

  尊敬的老師:

  您時光匆匆,轉眼間考試也已結束,試卷也發下來了.望著試卷上的分數,我驚訝了.因為這和我應有的水平相差甚遠, 我在此向你說一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末英語考試中我成績十分不理想,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。

  于是,今天,我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對不好好學英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學英語的決心。 早在您剛帶我們的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,一定要好好學習,認真學英語。直到現在,老師的反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此,我現在開始自我反省. 正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前,我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠,第二天精神狀態極其不好。

  但歸根結底,還是由于我學得不牢固,要不然就是精神不好也不會考這個分。憶起當時,我當時就因為太焦慮不好好復習!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意,沒看清題目的事情我就不想多說了,我知道這些理由說出來都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結于我沒有學扎實,還未能達到一個現代中學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個對自己,對父母,對老師不負責的人 對于我(們)沒有考好的事情,所造成的嚴重后果如下:

  1、 折磨了老師的精神,這樣的折磨可能讓老師工作分心,造成更為嚴重的后果。

  2、 影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實乃不孝。 這次期末考試,我考的不好,在此深刻檢討,希望以后不要再考這個分數…… 學英語,最重要的就是讀,聽,背,只要這三個能100%做到的話,那英語成績,沒有100分,也能95分。

  但是,我卻沒有做到,沒有聽,沒寫好,沒背好,什么都只做了三分之一,導致成績不理想…… 此次考試后,我深刻檢討,認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點:

  1、 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

  2、 平時生活懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會把老師教的東西學不扎實?又怎么會考不出分?

  我平時學習不認真,考試成績便很好地回報了我,為此,我決定以后好好學習,天天向上,在此,我訂了一份計劃:

  一、學好課本知識。 學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前,先得自己學習一下課文,在預習中要盡量主動地解決問題,把不懂的問題記下來,在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀,直到把問題看的透徹了、明白了。

  二、注意課外積累。 適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段,我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀,因此,閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志,從電視、廣播、網絡上獲取信息,并有條理的做下筆記。要關心社會生活,了解社會動態,使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識,更能豐富我們的生活。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

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