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學(xué)生不聽老師話的檢討書

發(fā)布時間:2025-02-15

學(xué)生不聽老師話的檢討書(精選5篇)

學(xué)生不聽老師話的檢討書 篇1

  老師:

  您好,我這次對自己的行為進(jìn)行了一次深刻的反省,我對于自己這次犯錯感到很自責(zé),我不該不聽老師的話,違背了老師的話,我作為一個學(xué)生,聽老師的話是我的職責(zé),我連這么基本的事情都沒有做好,真的很不應(yīng)該,我真的很后悔。

  不過,人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的……

  相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機(jī),也不會讓手機(jī)在上學(xué)的時間內(nèi)開機(jī)。

  這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

  犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。我一定會牢牢記住,讓自己以后不再犯錯,爭取成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

學(xué)生不聽老師話的檢討書 篇2

  尊敬的老師:

  您好!

  老師那天您親自過來跟我說做完作業(yè)就要好好護(hù)著自己的作業(yè),不可以借給其他同學(xué)抄,當(dāng)時的我還信心滿滿的答應(yīng)了您。可是我卻還是沒有能夠好好聽您的話,沒有收好自己的作業(yè),讓其他同學(xué)得逞了。

  我一直以來都挺乖的,尤其是老師安排下來的每一項作業(yè)我每天都有態(tài)度非常端正的完成,并且完成度很高。但是我周圍的幾位同學(xué)平時相當(dāng)?shù)呢澩妫抑览蠋煴緛硎窍胱屛铱梢噪x他們近一點(diǎn),可以幫助他們學(xué)習(xí)的,可是我卻沒能在學(xué)習(xí)上達(dá)到任何的幫助,因?yàn)樗麄兛偸且幌抡n就不見了,所以我也是沒有辦法的。后來他們有跟我商量就是想要抄我的作業(yè),我是沒有答應(yīng)的,但是由于我他們就坐怕我旁邊,我實(shí)在沒能拗得過他們。他們一上交作業(yè)老師您就所有都明白了,您也私下跟我講了幾次不能給他們抄,是害了他們,但是我就是沒能夠拗過他們,他們每次都能夠得逞。我知道其實(shí)這一切都是由于我不夠堅定,若是我一開始就決定聽老師的話,堅決不給他們抄,那就不會有這之后的事情,是我一開始并沒有把老師的話看得比較重,沒有記在心里,才會出現(xiàn)他們屢次都抄我的作業(yè)的事情。

  現(xiàn)在才明白過來老師對每一位同學(xué)的用心,我感到很是幸福。在我被您調(diào)到這幾位不太學(xué)習(xí)的同學(xué)周圍時,我是很記恨您的,我覺得您是在害我,這些同學(xué)本來就不怎么學(xué)習(xí),調(diào)我過去不就是影響我學(xué)習(xí)的嘛,所以在您跟我說不要將作業(yè)給他們抄時,我完全沒有放在心上,并且我覺得他們抄作業(yè)對我來說又沒有太大的危害,就放任了。現(xiàn)在我才真切的有感悟到,我的做法是一點(diǎn)都沒有考慮對其他同學(xué)好不好,我都沒有將自己放進(jìn)班級中,甚至沒有為幾位同學(xué)著想。老師對他們的關(guān)心是很深的,但是當(dāng)時的我就是不要想聽老師的話,現(xiàn)在我才反應(yīng)過來我這樣的行為并不是在氣老師,而是在害這幾位同學(xué),我并沒有達(dá)到氣老師的目的,反而是害得自己犯下錯誤。

  我如此的不聽老師的話,老師還相當(dāng)?shù)臑槲抑耄來對我進(jìn)行開解,我真的是太壞了。老師對于每位同學(xué)的感情都是一樣深厚的,都希望每位同學(xué)可以成才,可以在很幸福的道路上成長,都很努力地從各方面為了學(xué)生的成長而構(gòu)思,但是我卻沒有能夠理解老師,反而是不愿意聽老師的話,不愿意幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。老師,我現(xiàn)如今已經(jīng)明確自己錯了,我這樣的行為是相當(dāng)不好的,以后我都會好好聽您的話,您說的事我都盡量去達(dá)到,再也不和您唱反調(diào)了,請您一定要相信我,我會很乖的。

  檢討人:

  20xx年x月x日

學(xué)生不聽老師話的檢討書 篇3

  尊敬的老師:

  您好!

  明明您都說過很多次了,不要我們在教室里追逐打鬧,也不要在教室里打球之類的,但是我卻是左耳進(jìn),右耳出,把您的話就當(dāng)作是吹過來的一陣風(fēng),感受了一下,然后就沒有然后。完全沒有想到把這些話都好好記住,只顧著自己玩,而沒有在意其他人的想法,也沒有想到在教室里做這些事情的后果,在今天,我就嘗到了這個苦澀的后果。

  我和在教室里打籃球,因?yàn)檎n間的時間太短,不夠我們?nèi)デ驁錾贤妫陌W癢的我們就在教室里面運(yùn)球傳球。球就在教室里面飛來飛去的,本來我們都自信不會出問題,但是“人有失手,馬有失蹄”。我們很不幸的就失手了,球沒有扔好,把掛在教室頂上的投影儀給砸壞了。投影儀本來就是很貴重的`東西,又是掛在高的地方,弄了個管子把它卡主的,也沒有其他的保險措施,因此很是脆弱。我們的籃球就這么一砸,把它直接給砸下來了,摔在了桌子上,外殼裂了好幾塊出來,鏡頭也碎裂了。幸運(yùn)的是投影儀掉下來的地方?jīng)]有人,也就沒有造成別人受傷,但是籃球卻因?yàn)槲覀儊G歪而砸到這個投影儀,又彈去了別的方向,砸到了xx同學(xué)的頭上,所幸他沒有什么大事情,不然我們兩個真的不知道該怎么做了。

  發(fā)生這么大的事情,瞞是瞞不住的,所以我們兩個就主動到辦公室里來找您認(rèn)錯了。我深感抱歉。對不起老師,對不起,xx同學(xué)。是因?yàn)槲覀儍蓚人沒有聽從老師的話,才造成了現(xiàn)在這樣的后果,還導(dǎo)致xx同學(xué)被籃球砸到而受了傷。而且砸壞來了投影儀還是要賠錢的,一臺投影儀,怎么樣也得要幾千塊,我們兩個學(xué)生更本沒有這么多的錢,只能是讓家長、讓父母來給我們墊付。想著可能又要被父母念叨,被父母責(zé)罵了,我真的是悔不當(dāng)初。他們辛苦賺錢,卻是浪費(fèi)在這樣的事情上,千錯萬錯都是我們的錯。

  我們不敢說出請你們馬上原諒我們這樣的話,只希望能夠做出相應(yīng)的行動以求你們的慢慢諒解,xx同學(xué)受傷治療的費(fèi)用我們也會承擔(dān)的,投影儀的維修費(fèi)用我們也會出的,而且我們兩個人經(jīng)過商量,決定將這個學(xué)期的衛(wèi)生工作都承包了,作為我們犯錯的自我處罰。請老師和同學(xué)們隨時監(jiān)督!

  檢討人:

  20xx年x月x日

學(xué)生不聽老師話的檢討書 篇4

  尊敬的老師:

  您好!

  由于我沒有聽從老師的話按時完成作業(yè),導(dǎo)致今天收作業(yè)的時候全班只有我一個人沒有交,也正因?yàn)槿绱瞬艜䦟?dǎo)致老師的不愉快以及課代表對我的不滿,其實(shí)我也明白做作業(yè)是一個學(xué)生最為基礎(chǔ)的任務(wù),按理來說應(yīng)該要按時完成的,在加上老師反復(fù)叮囑過我,但是我卻沒有聽從老師的話,正因?yàn)槿绱瞬抛屛腋械接行⿷M愧。

  由于并不是第一次不交作業(yè),因此老師才會和我強(qiáng)調(diào)好幾次,讓我記得按時完成作業(yè),可是我總是敷衍老師,實(shí)際上我并沒有按照老師所說的去做,也正是因?yàn)槿绱瞬艜䦟?dǎo)致我在班上的成績非常差。昨天晚上放學(xué)回家以后我本來打算好好學(xué)習(xí)一番,至少也應(yīng)該先將家庭作業(yè)做完,畢竟老師已經(jīng)找我談過很多次這個問題了,但是當(dāng)我翻開作業(yè)本的時候發(fā)現(xiàn)作業(yè)本還是嶄新的,這就意味著我前面的作業(yè)幾乎都沒有動過筆,現(xiàn)在已經(jīng)過去了大半個學(xué)期了,難道我要將這些題目從頭寫到尾嘛?想到這里我便沒有寫下去的動力了。

  我這樣做還真是白費(fèi)了老師的良苦用心了,實(shí)際上我完全可以一步一步來,即便一天寫不完也不要緊,最為重要的是一個態(tài)度問題,只要也要將昨天的作業(yè)寫完的,怎么能夠一遇到問題就準(zhǔn)備逃避呢?這樣不聽老師的話的人真的還算是一個學(xué)生嗎?態(tài)度不誠懇,自然學(xué)習(xí)成績也就不會好,即便老師想要幫助我,但是我自己“爛泥扶不上墻”,不聽老師的話,最終導(dǎo)致惡果的產(chǎn)生,導(dǎo)致了這樣的地步的話,我也只能夠怨恨自己了。

  如果以后我還想成為一名好學(xué)生的話,或者說如果我還有那么一絲積極向上的念頭的話,那么我最好按照老師說的去做,畢竟老師的所作所為都是為了提升我們的成績,但是學(xué)習(xí)本就不是那么容易的事情,要有計劃、有步驟地進(jìn)行,最為重要的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個長期的過程,第一是要能夠堅持下去,第二則是要聽從老師的話,只有做到了這幾點(diǎn),老師才能夠根據(jù)我現(xiàn)在的情況為我制定一份詳細(xì)可靠的學(xué)習(xí)計劃,如果我態(tài)度端正的話,那么老師一定會傾囊相授的。

  在經(jīng)歷過這樣一件事情以后,我應(yīng)該懂得了事情的關(guān)鍵,明白學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性,最重要的便是要聽從老師的話,因?yàn)槔蠋煯吘贡任乙薪?jīng)驗(yàn)得多,也教授過許許多多的學(xué)生,或許其中就有與我相同情況的,只要我能夠自主去問,那么老師一定會告訴我的。

  此致

  敬禮!

  檢討人:

  20xx年x月x日

學(xué)生不聽老師話的檢討書 篇5

  尊敬的老師:

  您好!

  明明您都說過很多次了,不要我們在教室里追逐打鬧,也不要在教室里打球之類的,但是我卻是左耳進(jìn),右耳出,把您的話就當(dāng)作是吹過來的一陣風(fēng),感受了一下,然后就沒有然后。完全沒有想到把這些話都好好記住,只顧著自己玩,而沒有在意其他人的想法,也沒有想到在教室里做這些事情的后果,在今天,我就嘗到了這個苦澀的后果。

  我和在教室里打籃球,因?yàn)檎n間的時間太短,不夠我們?nèi)デ驁錾贤妫陌W癢的我們就在教室里面運(yùn)球傳球。球就在教室里面飛來飛去的,本來我們都自信不會出問題,但是“人有失手,馬有失蹄”。我們很不幸的就失手了,球沒有扔好,把掛在教室頂上的投影儀給砸壞了。投影儀本來就是很貴重的東西,又是掛在高的地方,弄了個管子把它卡主的,也沒有其他的保險措施,因此很是脆弱。我們的籃球就這么一砸,把它直接給砸下來了,摔在了桌子上,外殼裂了好幾塊出來,鏡頭也碎裂了。幸運(yùn)的是投影儀掉下來的地方?jīng)]有人,也就沒有造成別人受傷,但是籃球卻因?yàn)槲覀儊G歪而砸到這個投影儀,又彈去了別的方向,砸到了xx同學(xué)的頭上,所幸他沒有什么大事情,不然我們兩個真的不知道該怎么做了。

  發(fā)生這么大的事情,瞞是瞞不住的,所以我們兩個就主動到辦公室里來找您認(rèn)錯了。我深感抱歉。對不起老師,對不起,xx同學(xué)。是因?yàn)槲覀儍蓚人沒有聽從老師的話,才造成了現(xiàn)在這樣的后果,還導(dǎo)致xx同學(xué)被籃球砸到而受了傷。而且砸壞來了投影儀還是要賠錢的,一臺投影儀,怎么樣也得要幾千塊,我們兩個學(xué)生更本沒有這么多的錢,只能是讓家長、讓父母來給我們墊付。想著可能又要被父母念叨,被父母責(zé)罵了,我真的是悔不當(dāng)初。他們辛苦賺錢,卻是浪費(fèi)在這樣的事情上,千錯萬錯都是我們的錯。

  我們不敢說出請你們馬上原諒我們這樣的話,只希望能夠做出相應(yīng)的行動以求你們的慢慢諒解,xx同學(xué)受傷治療的費(fèi)用我們也會承擔(dān)的,投影儀的維修費(fèi)用我們也會出的,而且我們兩個人經(jīng)過商量,決定將這個學(xué)期的衛(wèi)生工作都承包了,作為我們犯錯的自我處罰。請老師和同學(xué)們隨時監(jiān)督!

  此致

  敬禮!

  檢討人:

  20xx年x月x日

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