學生帶手機檢討書錦集（精選30篇）

學生帶手機檢討書錦集 篇1

　　敬愛的×老師:

　　今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,表示我對帶手機上學這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學的決心。

　　早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得帶手機上學。但是我還是帶手機上學。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我我自己深深的反省一下我自己的錯誤。

　　對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我帶手機上學也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證上學不帶手機是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到我自己將要為我自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的.改正我自己的錯誤，保證不再重犯，帶手機上學，對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。

　　我帶手機上學，這是一個錯誤的行為，在上課的時候，如果管不住我自己，就會被手機吸引，導致上課玩手機這種錯誤的行為，而且對我我自己也有影響，沒有學到我自己本該學到的許多知識，這對于我我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

　　對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，為了更好的向老師檢討我自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓我自己和老師同學督促我自己改正我的錯誤：

　　1.向老師認錯。既然我自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到我自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。

　　2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。上學不帶手機。

　　3.提高我自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。

　　4.好好學習，培養我自己廣泛的興趣。作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養我自己廣泛的興趣愛好，讓我自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了我自己的明天，更是為了祖國的明天。

　　對于我自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

　　檢討人：

　　x年xx月xx日

學生帶手機檢討書錦集 篇2

　　敬愛的×老師：

　　今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，表示我對帶手機上學這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學的決心。

　　早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得帶手機上學。但是我還是帶手機上學。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

　　對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我帶手機上學也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證上學不帶手機是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的.想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，我保證不再重犯。

　　此致

　　敬禮

　　檢討人：

　　xx月xx日

學生帶手機檢討書錦集 篇3

　　尊敬的校領導、老師：

　　首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習，玩手機被值班老板沒收。經過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的認識到了，我所犯下的錯。

　　第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學，又給值班老師的工作帶來困擾。

　　第二、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。

　　第三、事后沒有及時向老師道歉、并認錯。

　　這幾點我都深深的反思過，并嚴重的.認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證：以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關的事、認真學習、尊重老師、團結同學。并請老師及全班同學一起監督我。

　　最后，我真知錯了。老師您大人有大量，就把手機還給我們兩個吧。謝謝。

　　此致

　　敬禮

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

學生帶手機檢討書錦集 篇4

　　尊敬的：

　　首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習，玩手機被值班老板沒收。經過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的認識到了，我所犯下的錯。

　　一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學，又給值班老師的工作帶來困擾。

　　二、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。

　　三、我不該帶手機來學校。

　　這幾點我都深深的反思過，并嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證：以后不會再犯以上的錯，特別是不會帶手機來學校。并請老師及全班同學一起監督我。

　　檢討人：

　　20xx年X月X日

學生帶手機檢討書錦集 篇5

　　尊敬的老師:

　　對不起!鄭重的對你說聲對不起!我不該，不該上課時間玩手機，更不改在你沒收我手機后還和您慪氣!

　　事情自己寫，我不知道你是發生什么事難收手機的，總寫一下。事情經過是這樣的。

　　回到寢室后輔導員找我談過了話，我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤。

　　對不起!我不僅對不起長期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學，更對不起細心教導我的老師，輔導員。我的行為嚴重影響了同學，影響了學校，學院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果，如果早知道后果這么嚴重，我絕不會做這種事的，為此我寫下這千字檢討書來反省我的錯誤，希望您能夠原諒學生的無知。

　　發生這件事情，所有的問題都在我。老師是很盡責的，老師和輔導員也對我進行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先，我沒有好好學習。由于上大學以來，我一直無心學習，導致我此們課沒有學好，如果我好好學習，就不能犯下這么嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀，是人才的世紀，作為一個學生，一個大學生，尤其是這么好的一個學校的大學生，我應該努力學好科學文化知識，提高自身素質，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實在是枉為大學生。

　　從今往后，我要牢記這次教訓，努力消除影響，牢記老師們對我的教誨，改過自新，努力學習，誠信做人，堅決不犯類似錯誤。我還要改善現在的生活方式，努力學好剩余的課程。犯下如此嚴重的錯誤，我愿意承擔一切后果與責任。只是我即將畢業，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來會產生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理為盼。

　　真不該怎么不懂事。辜負老師對我們的好。作為一名好的學生本應該第一個站在前面來維護學校的紀律。做為學生，應尊師重教。在學校無論是什么情況下。我們應該做的事把學習擺在第一位，

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

學生帶手機檢討書錦集 篇6

　　尊敬的老師：

　　我犯了嚴重的錯誤，帶手機進學校，班主任發現了，并及時地對我進行了指出和糾正。

　　在目前的情況下，尤其是上學期間我利用這寶貴的`學習時間來玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在這學習的關鍵時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，違法了班規，破壞了班紀。

　　我的這一行為，對不起老師，對不起學校，對不起家長。如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

　　世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在班內爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　xx月xx日

學生帶手機檢討書錦集 篇7

　　尊敬的：

　　今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，表示我對帶手機上學這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學的決心。

　　對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我帶手機上學也非常的生氣。帶手機上學，對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。

　　對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。我一定不會再讓老師失望了。

　　檢討人：

　　20xx年X月X日

學生帶手機檢討書錦集 篇8

　　尊敬的校及老師：

　　經過回家后深刻的反省，今天，我懷著愧疚和懊悔給您們寫下這份檢討書，以向您們表示我對考試期間帶手機這種不良行為的深刻認識以及改正錯誤的決心。今后我一定會好好學習，考試期間堅決不帶手機，并且監督其他同學。積極為班級做貢獻，為學校添光彩！請校及老師相信我！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

學生帶手機檢討書錦集 篇9

　　尊敬的：

　　今天我范了嚴重的錯誤，帶手機進學校，班主任發現了，并及時地對我進行了指出和糾正。現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是上學期間我利用這寶貴的學習時間來玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師 的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。

　　這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在這學習的關鍵時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了班規，破壞了班紀。我的這一行為，對不起老師，對不起學校，對不起家長。

　　如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在班內爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

　　檢討人：

　　20xx年XX月XX日

學生帶手機檢討書錦集 篇10

　　老師：

　　我錯了！

　　于X年XX月XX日課上玩手機被老師發現，手機被當場沒收，教務處責令停課兩周，現在我很后悔，經過認真反思，我錯了，確實錯了。

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。

　　一個人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。

　　一個人放縱自己時心就做不了主，一切受環境支配；心能當家作主就不會迷失自己，人就不會活在悔恨之中。做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進。

　　我也要通過這次事件，提高我的思想認識。自己還是很想好好學習的，但受周圍環境的影響，禁不住誘惑才玩的，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。在這半月中，我每天都按時就起床,相信我，以后我一定以好學生為榜樣，與不遵守紀律的學生劃清界限，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力。

　　我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　謝謝老師對我的幫助。

　　20xx年XX月X日

學生帶手機檢討書錦集 篇11

　　尊敬的校領導、老師：

　　首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習，玩手機被值班老板沒收。經過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的認識到了，我所犯下的錯。

　　第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學，又給值班老師的工作帶來困擾。

　　第二、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。

　　第三、事后沒有及時向老師道歉、并認錯。

　　這幾點我都深深的反思過，并嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證：以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關的事、認真學習、尊重老師、團結同學。并請老師及全班同學一起監督我。

　　最后，我真知錯了。老師您大人有大量，就把手機還給我們兩個吧。謝謝。

　　此致

　　敬禮

　　檢討人：

　　20xx年X月X日

學生帶手機檢討書錦集 篇12

　　班主任老師：

　　您好！

　　對于我這次犯的錯誤，我感到非常非常非常愧疚！是我太頑皮，太不羈，沒有把老師放在眼里，沒有把規則放在眼里。為此我做了深入的檢討！

　　我不應當不重視老師說的話，我不應當上課把手機拿出來，雖然我只是查單詞，但是，我為什么不用字典查呢！這樣會顯得我學習很用功努力，用手機就沒有人明白你是在查單詞，都會覺得你在玩。老師警告了我很多遍，可我就是做不到，下意識的就會拿出手機，看到手機屏幕就兩眼放光。我明白，這樣不好，這樣不對，這樣會影響別人上課。同桌會被吸引，偷偷看我的手機，就不能集中精神聽課了。后面的同學看我低著頭，就會好奇我在干嘛，就不會集中精神聽老師講課了，他們想，誒，我也可以假裝認真做筆記，把手機藏在書下，登一下扣扣看我暗戀的人在不在線，發了什么狀態。然后全部的人都低著頭，沒有人理老師，老師就會很憤怒，心想：我在上面講的快口吐白沫，四肢抽搐了，你們這群小表雜在下面低著頭不造在搞神馬，對我的講課沒有一點回應，讓我面子哪里擱！老師，我錯了，我對不起你！

　　對于這次上課玩手機，我很懊悔也很愧疚！真心地希望您能諒解我！你明白的，我始終很愛你的！我不希望由于這件事影響我和你之間的`師生情。你不是經常叨念著人非圣賢孰能無過嗎，更何況我還是個初生牛犢的小伙幾，當然我明白也不能以此作為借口，以后要盡量防止類似的錯誤發生，我的誠意，天地可鑒，相信老師您看到這里也可以感受到我對這次犯錯有著很深入的悔過看法和相當深的思想覺悟，我如此地重視這件事，希望老師可以諒解我的錯誤！我可以向老師保證今后您的視野范圍內肯定不會顯現我手機的身影，也肯定不會在上課的時間內拿出手機。

　　我還向您保證，今后課堂上我肯定會認真聽課，好好做筆記，不會拿出我的手機。假如我發現其他同學玩手機，我也會勸他放下手機，立地成佛。

　　漂亮聰明和善的班主任老師，請諒解我！

　　檢討人：

　　20xx年X月X日

學生帶手機檢討書錦集 篇13

　　尊敬的老師：

　　大家好，因為我玩手機被逮住，違反了校規。這是極不應該的。我錯了，真誠的向大家承認錯誤，并愿意作出深刻檢討。我因為玩手機被逮住。這一切，對于我一個學生來說，真的有些不應該，也有些過分。我這種缺乏正確的認識，采取無所謂的態度，是不對的。

　　我很羞愧，這是很不好的行為，我一定堅決改正。其實這件事情反映了我平時就沒有把學習放在心上，自由散漫，現在想起來很丟人，辜負了老師和同學們的希望。給自己的聲譽造成影響。今后我一定改掉不良的習慣，在老師的教育下，在同學們的幫助下。

　　1、認真學習，系統掌握各科知識；

　　2、端正學習態度，明確學習目的，以優異成績回報父母和學校；

　　3、加強學習，爭取做一個優秀的學生。請大家原諒我，并且給與我很好的幫助！

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

學生帶手機檢討書錦集 篇14

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是初一（）班的學生，我主要是來向您檢討的，今天我忍不住帶了手機來上學，上課還拿出來玩了，也因此被您抓到。被抓包在當場，我當時的心里是對您有抱怨的，同時也感覺被同學們看到很丟臉和尷尬，總之就是心里不舒服。后來回過神來，我也深深反省了自己，發現自己這樣做錯得離譜。所以檢討完自己之后，現在向您道歉并跟您檢討。

　　首先，我帶手機來上學，就已經違反了學校關于這個的制度，第一個就沒有遵守校規。這樣會造成對學校不好的影響，學校制定的一切的規章秩序也是為了約束我們學生的行為，也是為培養更好的我們，但是我就沒有做到遵守我們學校所制定的規則。我這樣打破校規，也很容易給其他同學效仿的機會，以后學校的規則在制定就沒有什么意義了，所以要及時制止。

　　其次，我是一個學生，首要的任務就是學習，而且才剛步入初一，正是打基礎學習的好時候，但是我把手機帶到學校，就很容易從學習上被轉移注意力，只顧著用手機玩游戲去了，進而就沒有學習的動力，這對現在的自己可是極其不好的。初一基礎不打結實了，到之后的初二初三學習就會很吃力，這是很明顯會導致的一個后果。在學校就應該以學習為主，不然學校給我們創造的條件就沒什么用了。

　　最后，我這樣帶著手機進學校進班級，被他們看見，也會湊上來想要玩，因而就耽誤到其他同學的學習了。如果我單獨一個人在班上玩，其他的人總是會時不時的`看我，就會影響到他們的一個學習，這么一個缺陷在這。我帶進學校，也會有其他比較貪玩的人模仿，因此可能就會有很多人帶進來上課，那后果我現在都不敢去深想。

　　以上是我對自己帶手機來上學的一系列檢討，從中知道自己帶手機的壞處了，以后一定以學習為主，認真上課學習，絕不會在把手機帶過來的，也很容易影響自己和其他人，怎樣這一個舉措都不可取。我希望老師看在我初犯，可以原諒我。也請相信學生之后會認真改正，做一個好學生，相信我會把學習搞好，不辜負您今天對我的教誨，讓我知道在今天主要的任務是什么，明白什么是最重要的，感謝老師您。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　XX月XX日

學生帶手機檢討書錦集 篇15

　　尊敬的班主任老師：

　　您好！

　　覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果我在犯錯之前就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.其所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代學生應具有的認識問題水平,未能對老師的辛勤勞作作出回報。

　　我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在今后的幾年里更嚴格地要求自己,在考試期間絕對不用手機地同時,使自己的言行都與一個現代學生相符合。

　　作為在考試期間帶手機的同學,我覺得有必要對我的行為作出檢討,所以在在家反省期間自覺書寫保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的,并認清可能造成的嚴重后果。

　　我要避免這樣的錯誤發生，希望校及老師可以相信我的悔過之心。相信校及老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我非常重視這次的事件，希望校及老師可以原諒我的錯誤，我可以向校及老師保證今后一定不再帶手機并且上交手機，保證不再違反校紀校規。望校及老師能念在我認識深刻的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得日新月異的進步。

　　今后我一定會好好學習，考試期間堅決不帶手機，并且監督其他同學。積極為班級做貢獻，為學校添光彩!請校及老師相信我!

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：

　　20xx年xx月

學生帶手機檢討書錦集 篇16

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　今天我犯了嚴重的錯誤，帶手機進學校，被班主任發現了，并及時地對我進行了指出和糾正。

　　現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是上學期間我利用這寶貴的學習時間來玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在這學習的關鍵時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了班規，破壞了班紀。

　　我的這一行為，對不起老師，對不起學校，對不起家長。如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

　　世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在班內爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

學生帶手機檢討書錦集 篇17

　　尊敬的教官：

　　您好！

　　昨天訓練的時分，我把手機帶進了訓練場，對不起，我明白錯了。在我們開頭軍訓的時分，您就已經一再強調過軍訓的時分不能帶手機進入訓練場地，我卻還是做出了這種行為，很愧疚。作為一個高校生，我應當明白哪些事情是可以做的，哪些事情是不行以做的。所以，我對自己的行為做出了檢討，希望教官可以諒解我這一次的錯誤。

　　先不說我把手機帶到訓練場有沒有時間玩，在訓練的時分，手機是沒有地方放的。假如放到太陽底下暴曬，那手機可能就直接報廢了，還可能會帶來危險。在高溫條件下，手機有很大的風險。而且我們軍訓的時分是不能帶手機的，所以沒有方法光明正大的放在特地放東西的地方。在訓練的時分，假如口袋里面有一個手機，肯定會影響到我做動作，手機還可能在訓練的時分不當心掉出口袋，很簡單就會摔壞。在軍訓期間，就算中途有休息的時間，也是很短暫的，最多只有非常鐘。畢竟是在軍訓，所以條件還是比擬苦的，沒有許多休息的時間。

　　我之所以把手機帶到訓練的場地，其實就是想玩，想在休息的時分玩一下。但是我還只是有這個企圖，還沒有行動，我的手機就被您發現了。說起來我也是挺笨的，口袋鼓起來那么大一塊，一看就明白是一個手機，我還以為教官您是不會發現的。軍訓的紀律是很嚴格的.，說過不許做的事情就肯定不行以做。若是把手機帶到了訓練場地，那么在訓練的時分肯定會分心，想著快點休息然后玩手機，這樣訓練就不會有很大的效果。把手機帶到訓練場地，也說明了我的看法不是很好，沒有一心一意的想著訓練。這種行為也是沒有把教官您的話記在心里，才會做出不應當做的事。若是在真正的軍營里，我這樣的行為必定會受到很嚴峻的懲罰，但是這次教官只讓我寫了這份檢討書，并做一百個俯臥撐，相比起來已經很輕了。但是既然我穿上了軍裝，也應當要嚴格的要求自己。

　　在檢討自己之后，我也已經明白了我的錯誤，之后我肯定不會再把手機帶到訓練的場地中。在之后的訓練中，我也會端正好自己對待軍訓的看法，認真的對待軍訓，學好教官教給我們的每一個東西，在閱兵儀式上取得一個好的成果，最終給自己的軍訓交上一份好的答卷。我也會嚴格遵守紀律，請教官放心。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年XX月XX日

學生帶手機檢討書錦集 篇18

　　尊敬的老師：

　　早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，不得帶手機上學。所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

　　我帶手機上學，這是一個錯誤的行為，在上課的時候，如果管不住自己，就會被手機吸引，而且對我自己也有影響，沒有學到自己本該學到的許多知識。

　　向老師保證我以后將不會再帶手機上學，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年X月X日

學生帶手機檢討書錦集 篇19

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起老師，我今天帶了手機進學校。我已經知道錯了，以后絕對不會再這樣做了。雖然我帶手機到學校的本意并不是為了在上課的時間玩手機，但我這樣做確實是違反了學校的規定的。我也沒有很好的自制力，不然也不會因為玩手機而被老師您發現我帶手機進學校了。

　　學校有明確的規定，學生不得帶手機進入學校。這是在我們的學生手冊上明確規定的，老師您也經常交代我們，絕對不要帶手機到學校來，一經發現，立刻沒收。不管是因為什么把手機帶到學校來的，反正只要看到了就要沒收。我沒有遵守學校的規定，帶手機到學校，還在自習課上聽歌，造成了不好的影響。若是我這次沒有被老師發現，我下次還會帶手機到學校。其他同學看到我沒有被發現，也會帶手機到學校來，那樣的話就會影響我們學習。

　　我帶手機到學校，也并不安全，有丟失的風險。因為我不可能時時刻刻拿著我的手機，再加上我們教室也不是時時刻刻都有人的，在大課間做操的時候和上體育課的時候，教室都是沒有人的。這個時候我們的教室也不會鎖門，所以想進我們的教室拿東西是很容易的。之前您就跟我們說過有一個班的同學帶手機到學校，結果上體育課的時候就不見了，那肯定找不回來了。而且不止別的人會做這種事，自己班的同學也不能夠全部信任，所以手機帶到學校是有遺失的風險的。手機屬于貴重物品，就算遺失了學校也不會賠償，因為學校是不允許帶手機的，但是我們自己又承擔不起這個損失，所以還是不要把手機帶到學校的好。

　　在學校，就應該要認真的學習，把心思都放在學習上。若是想玩手機，可以放學之后在家里玩，但是也不能玩的太過放肆。我現在還可以控制自己只在課間時間玩手機，但之后我會不會上癮誰也說不定，上癮之后我可能上課時間都會玩手機了。所以我要是想好好的學習，就不應該把手機帶到學校來。

　　在經過深刻的反省之后，我現在已經知道自己錯誤了，我以后絕對不會再帶手機到學校來，我也沒有手機可以帶了。之后我會努力的學習，不會再犯這樣的錯。請老師原諒我這一次的錯誤，我保證之后絕對不會再犯了，請您相信我。我會更加嚴格的要求自己，努力的學習，提高自己的成績。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

學生帶手機檢討書錦集 篇20

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我x于x年x月x日違反了學校的規章制度，觸犯了帶手機回學校的條例。我在此做檢討，我不應該知錯還犯，這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

　　每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

　　檢討人：

　　日期：

學生帶手機檢討書錦集 篇21

　　尊敬的老師：

　　您好，我是本公寓學生。向您遞交這份深刻檢討，嚴肅深刻我在寢室熄燈之后還不睡覺，半夜玩手機不好好休息的錯誤。

　　通過反省我的錯誤，我十分深切認識到寢室文明作息的重要性。寢室，作為在校學生的休息場所，本身就是十分重要的。在校住宿生理所應當牢牢遵守寢室相關作息準則，不用多想。《寢室相關作息準則》當中肯定規定了學生晚間熄燈之后，一定要準時入睡，不準再從事任何事情。

　　而回顧我的錯誤，在學校宿舍十點熄燈之后，我不顧《寢室相關作息準則》規定，依舊在被頭玩著手機，忙著跟人發短信。我這樣的行為不僅使得自己沒能夠及時就寢休息，更加嚴重的是我影響到了其他同學的.休息。

　　此次我的違規行為，被生活老師及時發現，并作出了沒收我手機的處罰。我真的覺得生活老師在關鍵時候挽救了我，讓我懂得了我的錯誤，需要認真重視我的行為，我將好好反省錯誤，積極努力改正錯誤。

　　尊敬的六號公寓生活老師監督我，教育我。我將努力改正自身行為，好好就寢休息，在校好好表現。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

學生帶手機檢討書錦集 篇22

　　敬愛的老師:

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不上課玩手機的決心。

　　早在我進入校門的時候，我就堅定了好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我上課玩手機，但我真的不是存心上課玩手機的，我錯過了老師為我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過于人生的一大損失。

　　逃課后，我滿懷愧疚之情，在上課玩手機的時候也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還對不起父母，對不起我自己。這短時間我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。

　　對不起，老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記老師的教導，努力學習，爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。

　　老師的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。

　　在我犯錯的前幾天里，我一直期待您來找我訓話，懲罰我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對您說什么，“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照，我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。

　　如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。 老師，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。

　　我真的錯了，我保證我再也不犯了!

　　我保證!

　　我會用以后學習生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我! 我會用事實證明! 我會在以后的日子里想您保證，我一定再也不會犯樣的錯誤了!

　　檢討人：

　　年 月 日

學生帶手機檢討書錦集 篇23

　　尊敬的班主任老師：

　　您好！

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的……

　　相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。

　　檢討人：

　　20xx年xx月

學生帶手機檢討書錦集 篇24

　　：

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的……

　　相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。

學生帶手機檢討書錦集 篇25

　　敬愛的老師：

　　今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，表示我對帶手機上學這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學的決心。

　　早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得帶手機上學。但是我還是帶手機上學。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

　　對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的`錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

　　檢討人：

　　xx月xx日

學生帶手機檢討書錦集 篇26

　　尊敬的教官：

　　您好！

　　我還記得教官您在剛剛與我們見面的時，就讓我們要上交手機，在我們進行軍訓的這幾天時間中不可以玩手機，最后不聽話的我沒有上交，我以為自己可以做到不讓教官發現，但是我在軍訓玩手機的事還是被您當場抓住。

　　對于您對我的處罰，我沒有任何一句的狡辯，即使當時的我在做的時候幾度無法支撐，但是我還是盡量撐著。在完成您對我的處罰并且您收繳了我的手機之后，我感覺到渾身輕松，我覺得這樣我就可以更加的投入訓練中，不用每天思考我的手機有沒有藏好。這次我沒有遵守教官的話，我以為自己的這點小聰明是可以騙得過教官的，但是我還是低估了教官這么多年的摸爬滾打，是我太過于無知了，竟然還試圖去挑戰教官的權威。現在我才明白自己的錯誤有多大。

　　已經是違反規定的我，就是一個罪人，就應該接受最為嚴格的懲罰，可是教官就僅僅是處罰了我一頓俯臥撐，雖然我也是做得很辛苦，就差點沒辦法完成，但是我還是覺得在我如此的.錯誤下這算是真的很輕松了。當然我不是想要教官再對我增加處罰，我就是想要向教官表達我現在已經是知道錯誤了，我會以之后更加好的狀態來面對整個軍訓過程，對于教官交代的任何事情，我都遵照不誤，絕對不會出現有任何的不好違反規定的行為。這一次的錯誤我會記在心里，來時刻警告我在之后的訓練中要遵守規矩，做好自己，不要試圖去做一些不應該做的事情，更是不能夠用自己的小聰明來構思一些不好的事情。我向教官保證已經有了這樣的我，必定對在之后的的訓練中都全力以赴，將自己的汗水都揮灑在訓練的這片沙地上。

　　請教官可以信任現在的我，雖然之前的我就是有欺騙您的先例，但是現在的我絕對是真心的，在軍訓開始前的我是無知的我，我沒有想到軍訓的嚴厲，更是沒有將軍訓整個的放在心上，覺得自己只要有參加就好了，并沒有想要好好的對待。曾經的我就沒有將自己的擺放到正確的位置，現在才是完全的明白過來了，我覺得現在明白也還不算太晚。在之后的訓練中我必定會以自己最為飽滿的狀態來對待，再也不隨便來對待，我會認真做好每一個教官教的動作，努力做到自己應該要做到的，并且好好監督其他的同學，期待在之后大家的共同努力下，我們整個連隊可以以“優秀連隊”的稱號結束這場軍訓時光。我相信教官您一定是我在這幾天日子里最感恩的人，我會謹記您教導我們的每一句話，在之后的生活中發展得更好，不斷前進。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　xx月xx日

學生帶手機檢討書錦集 篇27

　　尊敬的x老師：

　　您好!

　　今天我范了嚴重的`錯誤，帶手機進學校，班主任發現了，并及時地對我進行了指出和糾正。現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是上學期間我利用這寶貴的學習時間來玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。

　　這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在這學習的關鍵時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了班規，破壞了班紀。我的這一行為，對不起老師，對不起學校，對不起家長。

　　如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在班內爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

　　姓名：

　　日期：

學生帶手機檢討書錦集 篇28

　　公司各部門、值班長：

　　公司于7月要求各樓層營業員、收銀員等營業場所員工使用禮貌用語；并在6月對上班時間使用手機發出了《關于對上班玩手機進行專項檢查的通知》，對照《員工手冊》上述二種現象均屬違紀行為。

　　使用禮貌用語兩年來雖有一定的起步，但離服務型、現代型企業的要求差距還很大。而上班時間打手機、玩手機現象則呈漫延趨勢，為更好地為消費者提供良好的`服務、加強現場管理和提升企業的形象，對值班長的這兩項工作單獨進行考核。

　　1、自3季度開始在值班長綜合考核績效獎中列出500元對員工使用禮貌用語、上班玩手機兩項工作單獨進行考核。

　　2、對員工舉報核實的、稽查值班及各級領導檢查出現的上述兩種情況作為扣獎的依據。而對于部門經理、值班長自查出現的本部門上述違紀情況暫不作為扣獎的依據。

　　3、對自身作則好、敢抓敢管、當班違紀少的值班長給予100至500元獎勵；對出現違紀視而不見、管理能力差、當班違紀多的值班長給予100至500元扣獎。

　　4、對檢查到部門經理、行政科室人員及總經理室人員進入到營業樓層不在指定區域使用手機及其它違紀行為的可實施獎勵。

　　5、對于員工對照《員工手冊》的違紀行為而開出的《違紀處罰單》上對應樓層當值值班長均要簽名。

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：

　　x年xx月xx日

學生帶手機檢討書錦集 篇29

　　尊敬的老師：

　　我叫。今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔，寫出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次，事情的經過是這樣的!

　　我于七月十日上午在教室玩手機，被教員你發現，然后手機被收了，后來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性!

　　1.沒遵守好條例條令，學習不夠深刻。

　　2.對自己的要求太過于放松。

　　3.思想上不夠重視。

　　4.組織觀念淡薄。

　　改正：

　　1：在以后的學習過程中，認真聽講，認真填寫好試驗報告。

　　2：在以后的學習過程中，不在化驗室吃零食，玩手機。

　　3:遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規章制度。

　　4:聽從教員的安排，尊重教員，聽教員的話，愛護好化驗室的儀器。

　　希望教員能給我一次機會，我保證絕不會在發生相同的事情，請教員監督，也希望戰友們引以為見，不要犯同樣的錯誤。

　　我的檢討完畢。

　　檢討人：

　　猜你感興趣

學生帶手機檢討書錦集 篇30

　　X老師：

　　你好，我是，對于昨天下課玩手機的事，我深感抱歉，當我寫下這篇檢討書的時候，我心中是萬分的悔恨自己的行為，但是錯誤已經犯下，悔恨也是無濟于事，因此我經過深刻的反思，懷著真摯的心寫下了以下的文字。

　　在以后的生活和學習中以一個大學生的標準嚴格要求自己，做一個高素質的人才，這樣才能為社會做出貢獻，這樣才能回報老師您的諄諄教導，回報父母的養育之恩，回報社會。在此，我決心要做個新時代的好青年，老師的教誨我會永記于心，我會時刻提醒自己不要再走那條錯誤的道路。也請老師平時能不斷給我指出我的錯誤和不足。我想這樣我會更快的進步。

　　再次向老師道歉，我辜負了老師對我的一片期望，沒有以身做責，犯了這么嚴重的錯誤。不過，我真的會好好的改正。希望老師能夠原諒。

　　20xx年xx月xx日