初中生認錯檢討書1000字（通用32篇）
初中生認錯檢討書1000字 篇1
尊敬的XX老師：
您好!
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。
今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
初中生認錯檢討書1000字 篇2
尊敬的老師：
您好！
在考試中，本人由于想通過考試，平時又不努力學習，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。在考試時想著作弊不會被老師發現，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己��！老師經常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。
老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，其結果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。
這種不擇手段達到成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
初中生認錯檢討書1000字 篇3
尊敬的老師：
您好！
養成良好的作息規律，助力形成良好的生活習慣。早讀遲到這一錯誤充分說明了我良好作息習慣的缺乏，為此我在今后的在校生活當中一定努力改善作息習慣，白天努力學習將足夠的精力用到學習方面，晚上就準確睡覺休息，以確保次日早晨能夠早起。另外，我也要在飲食方面加以注意，盡量少吃辛辣食物，以確保身體得到健康調理，更好地助力我良好生活習慣的形成。
首先，我向大家承認我的錯誤，上次上課遲到是不對的，我違犯了學校的制度，給同學們帶來了壞的影響，不僅影響了老師的正常上課，也耽誤了同學們寶貴時間。遲到是沒有借口也沒有理由的，無論如何上課遲到是不應該的，我只是想把事情經過簡單的說一下。
昨天早上按照平時的情況是不會遲到的，雖說特殊情況少，但這次還是被我撞上了，平時不會堵車的路口今天堵車了，具體情況是一輛裝滿建筑材料的大卡車正在卸貨，把整個路口給堵死了，無耐，只得繞路而行，但后面的車也多不好掉頭，就因此耽誤了5分鐘，現在想想這不能怪他人，還是我的錯。
其次，我向老師和同學深刻檢討自己的錯誤，第一，我不該出發那么晚，雖說平時不會遲到，但我應該想到會有意外的事發生，發后把從家出發的時間提前10分鐘，就是再遇到堵車，一定不會遲到的，第二，在遇上堵車時我不應該在那里耗時間，應該做出租車感到學校，那樣就不會遲到了，這是我思想上認識的不夠，心存僥幸，希望自己不會遲到，然而心存僥幸往往是不可取的，我要學會隨機應變，靈活的處理突發情況。第三，我不該養成不珍惜時間的壞習慣，遲到，違反了一寸光陰一寸金的原則，雖然時間不是用“寸”來計算的，但“一寸光陰一寸金”也說明了時間的價值。人的時間觀念不對，這看似是個小錯誤，但后果是很嚴重的，你想想，都要每天遲到5分鐘，學校還能正常上課嗎？我決定以后好好珍惜時間。
初中是學習的緊張時期，所以不要遲到，學校也是明令禁止學生遲到的，檢討書的目的就是要讓老師看到我們認識錯誤和改正錯誤的決心。下面是給大家帶來的高中生上課遲到檢討書，歡迎閱讀。
最后，我表態要改正這個錯誤。我對我遲到的行為十分羞愧，下定決心改正錯誤，我保證這是第一次，也會是唯一的一次。我不會再辜負家長，教師和學校的期望。希望老師和同學們給了我一個改過自新的機會。我誠懇地接受批評，并愿意接受處理。我保證，我不會再犯兩樣的錯誤！請老師和同學們相信我。
檢討人：
20xx年x月x日
初中生認錯檢討書1000字 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是你班上的學生，很抱歉我這次做出了一個初中生根本不應該犯下的錯誤。父母送我來學校是為了讓我讀書的，給我生活費是讓我吃飯的，但我居然沒有認真讀書，還花錢買煙在教室里抽煙。我對不起含辛茹苦的父母，對不起一直包容我的老師，也對不起給我一個學習環境的學校。雖然在過去我的學習成績也很差但從來沒有犯下過這種錯誤，小錯不犯，大錯不斷，老師也一次次的包容我。我現在也知道自己犯下了多大的錯誤，在事后也感到了深深的后悔，希望老師您能原諒我。
今天中午吃完午飯之后和朋友回到教室，然后大家在一起聊天說笑，然后他們幾個說著說著又打鬧了起來，結果不小心把我口袋里的煙給弄了出來。本來我是沒發現的，我同桌到時眼疾手快，看到我買煙了直接把煙從我口袋拿走。直接拿出來一根又把煙還給我，我見狀接過來給另外兩個散，但他們不抽煙我就自己拿了一根點上了，又把打火機遞給了我同桌，我倆就這樣在教室里抽了起來。其實我并不想在教室抽煙的，但我同桌都已經拿出來了，他還自己拿了一根，我一想也懶得走了。我對不起同學們，在教室里抽煙，影響了大家的學習環境，也讓二手煙傷害了大家的身體，對不起老師您一次又一次的包容我，我卻一次次的犯錯。但現在的我真的已經醒悟了，明白自己犯下了多大的錯誤，希望老師您能夠原諒我。我抽煙的事情其實只有我同桌知道，因為就是他帶著我抽煙的。在一次放學的時候，我倆因為家也在一個方向，所以都是一起走。我倆走到外面大馬路上是，他帶著我來到了一個小超市，說給我試一個好東西。我看他輕車熟路的便買了一包煙，熟練的拆開煙，遞給我一根，我一想以前也沒試過便結果來和他抽了起來。本來我還不需要抽的，但他們每次都給我遞煙，當然我也每次都接了。這種事情，如果我不接他也不會把我怎么樣，但我一開始是新奇，到后面我覺得抽煙很帥，在慢慢的就有點癮了。
如果我從一開始就不接受他給我的遞煙的話就不會有這么多的事情發生了。也幸好被老師您發現了我的錯誤，否則我恐怕會一直錯誤下去，不悔改。希望老師您相信我，我一定不會再犯這種錯誤，也希望老師您這回能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
初中生認錯檢討書1000字 篇5
尊敬的老師：
您好!
我是初_(_)班___宿舍的___，因在宿舍喝酒所以寫下這份檢討，交于您來請求您的原諒及表示自己決心改過的意志。
回想當天，是_月__日下午最后一節課下后，我和___等一些同學吃過晚飯后一起到學校旁邊的超市中閑逛，吃過飯后的我們對滿貨架的零食并沒有什么興趣，倒是經過了酒水飲料的時候都停了下來，一開始大家都只打算買瓶飲料就算了，可我卻偏偏這個時候嘴賤，提議到不如買些酒回去喝，這個年紀的我們并沒有什么飲酒的經驗，只是平�？粗笕藗兡弥扑炖锕嗪孟窈芡纯�，可我們卻從來都是被禁止的。我的提議受到了幾個同學的接受，還有幾個不怎么情愿的同學也在其他人的慫恿下被迫同意。就這樣我們的計劃就開始了。
后來的情況是這樣的，我和___先回了教師拿書包，然后再和買好了舊的___在學校的___側面會和，我們知道到了這個時間老師也時常會出來吃飯順帶巡邏，所以我們選了___這個老師不常來的地方吧酒藏進了書包，由于每個書包只放了幾瓶，所以看著就和平時喜歡背包的普通學生沒什么不同。我們小心翼翼的避開老師，趁保安吃飯走進學校，然后就跑進了宿舍。
之后的事情您就已經知道了，您靜悄悄的巡視著每個宿舍，查看我們的學習和休息情況。雖然我們都已經藏好了空酒瓶，可是想必滿屋子的酒氣在這安靜的宿舍樓是異常的刺鼻。在您英明神武的指揮下我們幾個喝了酒的學生和那些罪證很快就無所遁形。當時我們醉醺醺的并沒有什么感覺，但現在想來，在這么多老師的眼中看著我們幾個神志不清的醉漢想必是很滑稽的場面，我們現在想起來也羞愧難當。
對不起，___領導，我們不該吧酒這種嚴重的違禁品帶進校園，更不應該去沾染它。弄的滿屋酒味不說，還害得___同學嘔吐，對我們的健康也是及其有害。事后我們商討了一下，我們既然犯了錯，我們也不會逃避，我們會虛心接受老師的教導和懲罰，并決心將自己的錯誤作為警示，絕不再犯。還有就是需要澄清的一點，___同學當時并不愿意喝酒，并在我們買酒的時候極力勸阻，礙于我們的壓力才不得不妥協，這次對我們的懲罰還請不要牽連與他。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_日
初中生認錯檢討書1000字 篇6
尊敬的老師：
您好！
在周三下午放學的時候，老師明明讓班長傳達了下課之后有事情說，讓我們等一下的事情。但是我卻沒有留下來，而是在下課之后就背著書包走了，在班長和副班長勸阻我的時候，沒有聽她們的勸阻，在她們拉著我的時候用力掙脫，還是走了。對不起，老師，我不應該提前走的。
在走了之后，我還洋洋自得，認為連班長都奈何不了我，覺得自己很厲害。直到第二天，老師叫我到辦公室，批評了我之后，我才意識到自己的錯誤。我這樣的行為，是沒有把老師說的話聽進去，而是當耳邊風。班長在這次的事情中，只是老師的傳話筒，并不是班長要求我們留下來的。
老師一般都不會在放學之后要求我們留下來，學校有班主任必須來放學的規定，但是老師每次都只是說讓我們回家注意安全，好好寫作業這樣的事，常常兩句話就解決了，不會耽誤我們很長的時間。這次老師特意要求我們多留一下，也肯定是有重要的事情要說，我卻都沒有思考班主任為什么要我們留這件事，就認為肯定是說跟平常一樣的話，所以下課之后就飛快的走了。就算老師沒有重要的事情要說，我也不應該提前走。等老師來放學才能走，這是學校的規定，作為學生，我應該要遵守規定。
我下課后著急走也不是因為有什么急事，只是約了家附近的小伙伴一起打球，想快一點回去。因為我回去需要坐車，所以想著跑快一點就能夠早一點坐上車回家。我因為這個原因而提前走了，現在想想，自己都覺得很羞愧。第二天我跟同學了解之后得知，老師這一次講的是非常重要的事，因為沒有時間開班會，所以就選在了放學之后說。
老師這一次是講期中考試的事情。這一次的期中考試開始像中考一樣用答題卡了，老師是要告訴我們注意事項和需要準備的東西。但是在期中考試之前已經沒有了班會課，所以只能選在放學之后跟我們強調。這關系到我們的期中考試，因為之前沒有用過，所以一些注意事項大家都不知道，必須要老師來強調一遍。如果我沒有問同學老師講了什么，那我很可能就不會知道注意事項，這次期中考試的成績肯定會受到影響。
老師，我知道錯了，以后放學我一定不會提前走了。如果我有什么要緊的事，可以跟老師請假，而不是私自離開。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
初中生認錯檢討書1000字 篇7
您好！
的抱歉，給您添麻煩了，這是我來到您的班級以來第一次犯錯也是我第一次寫檢討書，并且這頭一次犯錯違紀就是非常嚴重的事件，我自己的這種行為非常的嚴肅，對于班上來說是非常少有的，在本學期更是一次都沒發生過，您對這件事更是非常的氣氛，并且告知我要非常嚴肅的處理這件事，絕對不會心慈手軟。我非常的能理解你的心情，我也完全接受您的懲罰，這是我應該承受的。
回顧自己的錯誤：
今天上午第四節課是自習課這點您應該是知道的，這次的打架事件也正是發生在這的時間段，因為這節自習課班長的不在，導致我們都非常的放肆，說話的說話，吵鬧的吵鬧，還有兩個人室里面追逐，非常不小心的踩了我一腳，因為他是在追人，所有那一腳也是非常的重的，導致我怒氣一下子就上來了，并且我沒有等到他的道歉，反而他就好像沒發生這樣的事情一樣，繼續在教室內追逐玩耍著，后來我等到他再跑到我旁邊的時候，直接伸腳絆倒了他，直接摔了個五葷八素的，就這樣我們就在教室里拳腳相向，打了起來，可能是因為我們在過道里打的，不好施展拳腳，我們兩個人雖然說打了一段時間，但是我們并沒有受很嚴重的傷，我承認這件事的發生原因，我占非常大的一部分責任，并且我原來是可以很好的化解這個矛盾的，但是我卻是選擇了非常錯誤的解決方式。
現在基本上全校都知道，今天我們班有人在教室里打架，雖然他們不知道打架的是誰，但是卻不妨礙他們在背后談論您教導無方，居然能讓學生們在教室里面打起來，這是我完全沒考慮到的，因為我的一個決定，導致您也受到牽連，給您的`臉上抹黑了，這才是我感到最為懊悔的地方，明明您從始至終都在教導我們不要打架，是我們自己參與打架了，最后連您都受到了影響，作為您的學生，我真的是覺得非常的對不起您。我再次向您保證，今后遇到類似的事情，一定會議最好的方式去解決，而不是這么沖動野蠻的方式，就算到最后解決不了我也會要借助老師您的幫助，絕對不會再這么一意孤行，還好這次的后果并不是十分的嚴重，并且那個同學也是知道自己有錯。我們兩個都已經互相道過謙了，接下來就是靜候您的懲罰。
我最后再次向您道歉，對不起，還請您能夠寬恕我這一次，我一定不會再違紀了。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年x月x日
初中生認錯檢討書1000字 篇8
尊敬的老師：
您好！
您在每個星期五到星期天都會給我們布置一篇400到500字左右的周記，目的是讓我們更好的運用自己所學的知識，提升我們的綜合能力，但是我卻沒有理解您的一片苦心，對此，我向老師表示深深的歉意。
好好學習，遵守校規校紀，認真完成作業是我們每個學生應該做的，也是偉大的中華民族的優良傳統美德�？墒牵易鳛閷嶒炛袑W的一名初一生，卻沒有好好的把它延續下來，遺失了紀律，不明白自己的學習目的……
因此，我寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的慚愧并改正。我已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己，不能辜負老師對我們的一片苦心。
對于我沒有完成作業的事情，嚴重后果如下：
1、讓老師為我們的學習更加操心。
2、在同學們中間造成了不良的影響。
3、由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，這是對別的同學的不負責。
如今，經過檢討，認為致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項的重視嚴重不足。如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不會發生。之所以會犯下如此嚴重的錯誤，都歸咎于我還未能達到一個現代中學生應具有的認識問題的水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報。
2、對他人的尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師交代的每項作業。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，而我卻忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師的要求寫一份800字的檢討書。對自己思想上的錯誤進行整改，并認清可能造成的后果。
2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業，嚴格要求自己。
3、和同學們加強溝通，爭取和全班同學共同進步!
檢討人：第一范文網
20xx年xx月xx日
初中生認錯檢討書1000字 篇9
尊敬的老師：
您好！我是你的學生：今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對吸煙這種不良行為的深刻認識以及再也不吸煙的決心。
吸煙就危害自己的健康，這是十分不利于青少年的成長的，雖然我吸煙的時候并沒有感覺到什么太大的不適，但是我知道這種危害是有潛伏期的。其次，作為一個在校生而言，我的吸煙行為實在愧對于學生這個代名詞，要做一個新世紀人才，從小就要嚴于規范自己的行為，所以這種行為實為愚蠢。再次，吸煙也有害身邊人的健康，對于受到過我危害的同學，我深感愧疚，而且吸煙對于學校的工作管理，也實為大不敬。我深刻的認識到了自己的錯誤。
吸煙，損害健康之物也！煙中含有大量尼古丁，吸煙過量會得肺病，肺結核，還會導致死的早，每個煙盒上都會寫著“吸煙有害健康”六個大字，我這樣做實在對不起親愛的同學，親愛的父母，還有關心我的老師，這樣做實在有愧于心啊！老師嚴禁我抽煙之事，實乃關心我的健康，我的幸福！雖然別人說，我被管得太嚴，但我不這樣想，我想老師這樣做是為了我的健康，我的未來，實在是我的幸福��！人生在世，知己難逢，但一好的老師更加難求。老師要我戒煙之事，我今后一定謹記于心，一定要這句話看得比我的座右銘還重要！就算這個陋習再難改，我也要改掉，記得李嘉誠說過這樣一段話：“栽種思想，成就行為，栽種習慣，成就性格，栽種性格，成就命運。”為了我的未來，我一定要改掉陋習。
我知道，對于學生，不吸煙是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重，對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯！
“人非圣賢，孰能無過，知錯能改，善莫大焉�！毕Ｍ蠋熃o我改過自新的機會。我向老師保證，我肯定不會在抽煙了。
檢討人：
20xx年xx月xx日
初中生認錯檢討書1000字 篇10
有些學生感到生物很難學，怎樣讓學生愿意學生物、學好生物。在實踐中我感受到，采用先進的教學方法、教學手段、組織學生探究性學習等都能達到很好的教學效果，同時我還發現，把生物課教學同學生們的日常生活聯系在一起，幫助學生們從生活中學習生物，更會取得意外的收獲。
一、走進大自然，讓學生體驗生物學的樂趣
生物學知識源自大自然，大自然是真正的生物知識寶庫。在我所教的學生中，有很多是農村的孩子。他們雖然和大自然很親近，卻也往往不能把生活和生物學聯系在一起。于是，我會常常利用各種時機，主動為學生們建立這種聯系創造條件。比如，在學習“調查我們身邊的生物”一課時，我事先發動學生到自己的家鄉對生物的種類進行調查，使他們獲得了豐富詳實的第一手資料，上課時，大家互相交流，共同分析，不但活躍了氣氛，而且使學生們的印象深刻，再加上我的點撥引導，使學生們既學到了書本上的知識，還把它同生活實踐聯系在一起，學到了“活”的知識，取得了令人非常滿意的效果。
二、把生活知識帶進課堂
講授“發酵技術”一課，如果脫離學生的生活實際，就會使其變得枯燥乏味。而我在教學中提前安排學生到酒廠參觀釀酒車間，學生們興趣高，積極發言，氣氛熱烈。經過大家相互討論交流，把書本上的知識變成了自己生活中經歷的內容，從生活經歷中提煉出了生物學知識，就使這些知識得到升華，真正成為在他們的生活中起作用的寶貴財富了。
三、動手動腦，在生活中探究、運用生物學知識
學生學習的快樂，不全部在于考試得了理想的分數，更在于把在課堂中學到的知識應用于生活實際，去解決了具體問題。所以，我會有意識地布置一些具有探究性質的作業，讓學生們去完成。在學習了“發酵技術”一課后，我給學生布置的作業是：根據生物課本里學到的內容，自己回家制作一份酸泡菜，請父母做出評價。學生們對這樣作業的喜愛之情溢于言表。用這樣的情緒去進行學習，怎么會不使他們勁頭倍增，加倍努力，取得好成績呢!
總之，學習生物與生活實際聯系起來，從生活中學。把學到的生物知識應用于生活中，提高生活質量。使學生樂學、會學，在生活中得到啟迪。是我們每一個生物教師應該努力去做的。
初中生認錯檢討書1000字 篇11
我對我所做感到深深的后悔。若是學生之所做影響到了老師您的聲譽，那么學生叩首泣血，我很對不起您的教導，讓您失望了！
多少年來，您總是教導我們要做一個文明的學生，為的是更好地服務社會，給社會做貢獻，無論厚微，學生都有矢志不渝的精神去做，然而今日之所為，實大使恩師痛心哉！
但我今日亦屬有原因，否則我亦不會給自己以及您摸黑。中午放學后，我和同學出去吃飯，請原諒我們的莽撞，我竟喝了酒，而且喝了許多。我只是比較好奇，否則我怎么會那么傻呢。在上課的時候竟然吐了，擾亂了課堂秩序，給老師給我留下了不好的印象，我很后悔我今日所做之一切！
報效祖國，為祖國獻出自己能貢獻的一切，這是學生多年以來的夙志。通宵達旦，雖然我不是老師您最好的學生，但我從來都將您視為我行事，處世的法則，請您不要因為今日之失蹄而對學生另眼相看。在此我發誓，以后若有再犯，任憑處罰！
經過家里人的教育，同學們的勸說，以及您毫不偏頗的批評，我終于得到了一個很好的啟示，它將在我以后的人生道路上起到重要作用：凡事莫偏激！ 也請您在以后的學習和生活中，指引我，幫助我，學生將不勝感激啊！
今天晚上我想了很多，中午的蠢事在腦海里浮現了。我在書桌上用刀刻了兩個字：篤行。這兩個字就好象刻在我心中一般，難以忘記。而且它將是我以后生活中不可或缺的重要方法論。不論如何，我都將規范自己的言行，體面自己的作為，為做一個合格的人民公仆做好充分的準備。
敬愛的老師，我不該喝酒，我錯了，我真的知錯了，我真不應該喝酒，我知道我違反校規了，我真的知道我錯了，我真的真的錯了，我以后保證上課時不喝酒！絕對�。。〗^對�。�！
我影響了其他學生的學習，我一定會向同學們道歉的，請老師原諒，我真的真的真的錯了，老師，我以后一定不會再上課時吐了，一定不會！我喝酒會適量！就喝一點點，絕對不會再喝多了，老師，給我的改過的機會吧，我錯了！
在此，我再次對我所做表示深深的后悔與歉意。
初中生認錯檢討書1000字 篇12
您好！
很抱歉，上周晚自習下課的時候，我和其他兩位同學在教學樓后面吸煙，被教務處主任看到了，給班級帶來了不好的影響。老師在得知我的這一行為的時候，也是十分的生氣，讓我停課幾天回家反省。
我知道，我這次犯的錯是很嚴重的，不然一向不想耽誤我們上課時間的您怎么會氣到讓我回家反省。其實我自己在做出這種行為的時候，也是意識到了不對。但是我們這個年紀的人，容易跟著別人做事，身邊的人吸煙我也跟著吸煙，歸根結底還是沒有自制力，也沒有一個是非觀。作為一個中學生，我應該知道哪些事應該做哪些不應該做，在開始犯錯的時候我也應該及時停止。
我吸煙的原因一是因為我交友不慎，二是因為我意志不堅定。但無論怎樣，我都有著不可推卸的責任。我們這個年紀的人三觀已經基本形成，有些事如果自己不想做別人逼著你做也沒用。所以這次犯這樣的錯，也是因為我的意志不夠堅定，容易經不住誘惑。我覺得老師說的對，雖然交朋友不能帶著有色眼鏡，但是帶我走上歧途的朋友還是早點分開比較好。現在還只是吸煙，以后也不知道會不會做出更過分的事。
我必須承認的是，我吸煙已經有一段時間了。明知這件事不對，還去做，我必須得承認這是我的錯。其實我也有想過要戒煙，但是因為我的自我掌控能力不佳，努力了一段時間之后沒有效果，所以就只能一直這樣下去了。但是我現在想到，我應該在戒煙的時候尋求老師和家長、同學的幫助，而不是因為害怕被批評就選擇逃避，導致事態發展的越來越嚴重，造成現在這種結果。
吸煙也會危害到我的身體健康，我現在處于青春期，是生長發育的關鍵時期。這個時候頻繁的吸煙，對我的身體造成的危害比成年之后吸煙更大。我之后一定會開始戒煙的，但是我現在的煙癮已經算比較重的了。剛開始的時候，我幾天才吸煙一次，現在已經到一天吸幾次的地步了。所以我如果要戒煙的話，需要老師、同學還有我的父母監督我，給我提供幫助，讓我能夠早一點把煙戒掉。
這次的事情學校也給了我一個處分，因為校規里面明確表示學生不得吸煙，我違反了規定，就應該受到懲罰，這是我應得的，也是給我自己一個警告，讓我記住這個教訓。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
初中生認錯檢討書1000字 篇13
尊敬的XX老師：
您好!
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。
今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
此致
敬禮
檢討人：
20xx月XX日
初中生認錯檢討書1000字 篇14
尊敬的老師：
您好!
我知道好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的`學習目的。
晚自習，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。
首先，造成自習最直接的原因是我們自我約束力差了，作業完成以后，就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心。自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在自習課上就沒有任何借口，任何理由可以為開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓休憩外加眼酸。懷著沉重復雜的心情寫這檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
初中生認錯檢討書1000字 篇15
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。
今天下午，我和發生了口角，由于一時沖動，我把打傷了，事后想想，這次打架我有很大的責任，我不應該因為他先挑釁我而失去控制，讓沖動控制我的理智；我也不應該想當然的認為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。
早在我們剛踏進這個學校的時候，您就已經三令五申，一再強調：同學之間有了矛盾，自己解決不了可以找我。其實，領導你的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。
而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現無疑。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領導你的教導以及傷害了你和同事對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發生。
我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正！
這次事件引起了不小的負面影響，我覺得我得就造成的不良反響向領導和同事道歉，最主要的，我要對被我打傷的同事說聲對不起。希望別的同事以后不要犯這樣的類似錯誤，雖然一時痛快，但是失去了一個朋友，多了一個敵人。如果可能，我希望和同事重新做朋友。
檢討人：
日期：
初中生認錯檢討書1000字 篇16
尊敬的老師：
您好！
我在上課的時候玩手機，這次就沒有那么幸運，直接被老師您沒收了手機，這也是我多次不聽課，一直玩手機應該受到的懲罰，作為初中的一名學生，我上課的時間，其實要認真的聽老師講課，但我卻自己玩手機，而且之前也玩過，老師只是批評了我，沒有沒收，但是我卻不聽，還犯了幾次，真的要檢討反省下。
之前幾次，我也是在上課的時候拿出手機來玩，不過老師可能是因為覺得我們剛剛從暑假的放松狀態下剛回到學校，還沒有徹底的適應，所以只是提醒我，沒有像這次這樣直接沒收了，但我卻不知道悔改，反而是一直玩，也是讓老師很生氣，我這樣子的行為完全是不想好好的學好，課堂上本來就是不能夠玩手機的，這個我也是知道，但我就是忍不住，而且覺得老師講課我不是那么感興趣。
經過批評，我也漸漸意識到我現在不是在過暑假了，而是已經到學校一段時間了，得抓緊時間來學習，而不是浪費時間在玩手機上面，那樣只會讓我沒有學到東西，我這樣做也是違反了課堂的紀律，別的同學如果看到我玩手機，那么也會想，我也來玩好了，就不聽課了，那么我這樣的行為就是帶壞了其他的同學。我也不想找什么借口，什么我忍不住，畢竟我做了錯誤的事情，那么就要承認，而不是找借口來推脫。
我知道我的行為讓老師生氣，也是讓老師耽擱上課的時間來制止我的行為，這樣也是浪費了老師去講課的時間，本來一堂課就那么短的時間，還在我身上浪費了幾分鐘，我感到特別的羞愧，我沒理由要做這樣的事情的。我今后都不能再這樣破壞課堂的紀律，不能再玩手機，再耽擱同學和老師的時間了。
同時，我在不玩手機之后，也是要把我的心思放在聽課上面，而不是做其他的事情，上課就要有上課的樣子，認真的聽，學一些東西進去，這不是為了老師，更不是為了家長，其實最主要是為了我自己的一個前途，不能在這么小的年紀就不認真讀書了，那么我以后也沒什么出息。我真的意識到我之前是多么的無知了，居然在課堂上玩手機。
老師，我已經知道錯誤了，也希望您能原諒我，麻煩您替我保管手機了，我也會認真的學習，好好的上課，也請老師您來監督我的行為。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
初中生認錯檢討書1000字 篇17
尊敬的老師：
您好！
在此我想先跟您解釋說明一下對于這次的違反學校紀律的行為我并不是有意為之的，但不管怎樣，在跟您敘述整件事情的經過之前我要先跟您說聲：“對不起”！
xx月xx日這天正是我的生日，那天下午放學后我便邀請了班上幾個玩的好的同學去學校外面的飯館吃飯了。到了飯館后，我們點了好些菜，有菜、菜、菜等等。我們幾個從一開始便都是學校的寄宿生，我們同在一間宿舍，平時也都玩得挺好，這次趁我生日之際難得出去學校在外面吃一頓好的。
這頓飯大家都吃得很開心，他們個個都說有滋有味的，聽他們這么說我心里也覺得十分高興。不過在這個過程中我總感覺缺點什么，仔細想想，原來我昨天在附近蛋糕店訂了個生日蛋糕還沒有送過來。我看了一下時間發現已經七點了，昨天去那里訂蛋糕的時候說好是五點半送過來的，現在都過了一個半小時了都還沒有送過來。
于是我讓幾個小伙伴先回學校，我先去蛋糕店看下是什么情況。到了蛋糕店后，我跟店員了解到原來我的蛋糕現在都還沒有送過來是因為他們的訂單太多還沒來得及給我做。然后我就不樂意了，就對店員說：“既然你們店這么忙為什么要收我訂金還答應我今天下午五點半之前會送過來？”……因為這個事我在蛋糕店足足浪費了幾個小時的時間，并且親自拿了他們給我做好的蛋糕后我才走的。
不曾想經過這一番折騰發現時間已經到了晚上九點了，早就過了晚上回宿舍的時間，學校規定我們寄宿生是晚上八點半之前一定要回到宿舍，可現在足足超過了半個小時。我心里不由得慌了起來，心想：完了完了，這次超過的時間太久了，明天老師知道了肯定會懲罰我的……
老師，整個事情的經過就是這樣的，我絕不是故意違反學校紀律，真的是出現了一點小意外。如果不是因為那個蛋糕，我想我晚上肯定會按時回到宿舍的。不過這件事也全怪我自己，是我處理事情的方式不對，碰上這種事我應該保留票據下次有時間再去找他們理論，而不是用這種犧牲自己寶貴時間，違反學校紀律的方法。請老師看在我年紀還小的份上給我一次改過的機會，下次我決不會再犯了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
初中生認錯檢討書1000字 篇18
尊敬的老師：
您好！
首先我為我犯下的錯誤深深的悔過，對于這次曠課事件，在經過您的悉心教導，我知道了自己錯誤之嚴重，也為自己的行為感到深深的愧疚與不安，早在我們踏進這所大學的時候，老師輔導員就已經三申五令，一再強調作為一名優秀的大學生，作為一名已經成年的人，應該知道自己該做什么不該做什么，然而現在我卻曠課了。
一開始，老師就告訴我們不要曠課，我也知道此事的重要性，但是在實際生活中，由于進入了學生會，有時會耽誤一些學習時間，然而最重要的一點就是由于個人的惰性，導致把老師的教誨拋于腦后，今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校的紀錄處理的程序需要，更確切的來說是想通過這份檢討書來讓自己牢記老師的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘，在今后的日子里時刻提醒自己，反省自己。
我不想找任何理由為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會讓我越陷越深，推卸責任，容易變成一種習慣，曠課不是一件小事，老師找我們談話的時候，我真的深刻意識到自己錯了。
今天老師說了這么多，我想其實對我來說，這一次的教誨對我來說是一件好事，讓我想了很多，首先，我深刻認識到了曠課的錯誤，其次，我覺得改正錯誤是一件刻不容緩的事情，最后，我想好了自己今后的人生目標，不在盲目。
在今后的日子里我會：
1.就是要寫檢討書認錯，既然犯了錯，就該去承擔，避免以后在犯同樣的錯。
2.要提高紀律性，遵守校紀校規。
3.提高自己的思想覺悟，養成良好的'學習生活作風。
4.協調好學習與學生會工作的時間
5.做為一個成年人，了解哪些事不該做就不能做。
6.制定學習計劃，不在盲目讀書，努力將期末考好。
最后，我想說，其實檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動，只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步步踏踏實實地改正所犯的錯誤，我會用實際行動去證明自己的覺醒，絕對不辜負你的一片苦心。
檢討人：
20xx年xx月xx日
初中生認錯檢討書1000字 篇19
尊敬的老師：
您好！
我是初二年級學生，這次我早戀被您發現，我也是來檢討在這個年齡段談的事情的。我在學校并沒有遵守規定的學生不能談戀愛的規定，我違反了這一規定，我亦是知曉自己錯了。
我進入初一就喜歡上了一個女生，在這樣一個緊張的時間里，我把很多時間都用來談戀愛去了，沒有把握時間學習。我也一直沉浸在戀愛的甜蜜里，從初一到初二都談著，小心翼翼的，怕被老師發現的同時也有著一方面的膽大，在老師們的眼皮子底下過著戀愛的生活。由于兩個人都在戀愛里出不來，我們的成績也就從沒有提升過。以高分考到我們學校，本來是帶著努力的學習考一個好高中，但我和女朋友都沒有去關注自己的學習。
我知道自己這樣是在早戀，也是不遵守規定，但是我就是想要在這一個時光里有一場戀愛，所以不顧自己未成年的事實，還是談了。我們很小心的度過初一，直到這個初二，才被您發現，也是因為我們太過沉迷了。雖然晚一點還是被發現，但是這么早是我沒想到的。同時也因您發現，制止了我們繼續早戀的情況，我們被您叫過去被勸導一番，兩個人都明白了現在的任務不是談戀愛，而是學習。您說如果現在不好好把學習弄好，等到畢業，與同學們就是兩個世界的人，那時我們肯定會后悔。您說如果真的喜歡，真的有緣分，未來怎么也會走在一起，可要是現在過于沉迷戀愛中，畢業時沒有考到高中，那時兩個人都會后悔，可能導致雙方都怨恨，那就是不得償失了。
回去后，我們也分析了，特分開具體想了想，確實如老師所說，早戀帶來的有好處也有壞處，但現在顯然是壞處占的多些，我們兩個的成績一直都在往下降，這是極不好的結果。我去看了看自己初一到目前的成績，跟我原先差得太多，自己都有點不能接受，更何況如果被父母知曉那該會如何傷心啊。這是我太魯莽了，這不是我想要的。我已經明白了自己要怎么做了，也感謝老師您沒有把我們的事情公之于眾，保留了我們的尊嚴，我以后都會以學習為重的，我跟對方都會把學習當成現在最重要的事來做，一定爭取在初三之前就把成績提高到原來的狀態，然后在努力一把，讓學習的成績比之前還要好。這個年紀還不是戀愛的時機，我不會在早戀了，望得到您原諒。
檢討人：
x年xx月xx日
初中生認錯檢討書1000字 篇20
尊敬的學校領導：
非常抱歉地向您遞交我打架斗毆的檢討書，我如今深刻地體會到我所犯錯誤的嚴重性，
特此做深深的檢討，已經向因為我此次打架事件影響的老師與同學做深刻的懺悔，跟大家說一聲抱歉。
關于我此次校園打架斗毆行為，起因是由于高三2班的鄭同學課間到我班玩，而期間跟我在言語上起了爭執。并且鄭同學的行為表現過于傲慢與囂張，這激起了我在內多位同學的不滿情緒，于是約定放學之后校外打架。不料在下午第三課結束之后，我又與鄭同學碰面，并且又發生了爭執，并且進行拉扯鄭同學臉部造成輕微瘀傷，此次打架事件的發生經過，具體的情況就是這樣。
對于此次我的錯誤：我深刻的認識到我錯了，是徹徹底底的錯了。打架、斗毆是多么嚴重的違紀違規，甚至是違法行為。這樣的行為發生在一個高中生身上，這對于我自身的成長以及學校的聲譽都是嚴重的損害。此外，我也意識到自己在這次打架行為當中顯得過于沖動，情緒容易失去控制，這也跟自己的性格不好，容易暴躁有關。還有是自己的不成熟。
如今我痛定思痛，決心根據此次錯誤暴露出的種.種自身的不足，下定決心要好好加以改正，重新爭取做一名好學生的機會。
第一，由于此次錯誤發生的起因是我的不冷靜以及暴躁脾氣。我決心在今后學習生活當中，認真聽一些心理輔導課堂，培養自己克制冷靜的性格，從根本上、思想上杜絕此類錯誤的發生。
第二，充分認識打架行為的嚴重性，時時刻刻給予自己足夠警覺。我的此次打架行為，給班級給學校造成了很大的負面沖擊，也給我的父母增添煩愁。我真的覺得愧對老師、愧對父母。打架是不對的，而且是會造成嚴重后果的，在今后我一定痛改前非，發誓不再使用暴力。
第三，此次錯誤也嚴重影響我的同學關系。在今后生活中我要努力處理好周邊班級同學的關系，做一個樂觀開朗、積極向上的人。
尊敬的學校領導，今后此次慘痛教訓，我已經從事件中深深體會到改善自己品行的重要性。我一定要從此次錯誤中吸取教訓，并承諾做一名好學生，在即將到來的高考中拿出好成績回報母校。
初中生認錯檢討書1000字 篇21
尊敬的輔導員：
您好!
由于本人在學風檢查中逃課情況嚴重，以致收到警告通知，更令輔導員花費時間悉心教導，吾深感不安。作為一個學生，我深知學習之重要，術業之根本，如今聽了輔導員的教導，更讓我由衷覺得十多年的求學經驗沒有錯，老師們都是過來人，我們的道路他們都走過，所以他們告訴我們的，都是寶貴的經驗，這不是金錢所能衡量的，更不是書本上的泛泛知識可以概括的。
由小到大，我的成績不說在上游，至少也在中游飄蕩，如今，通過訓導，得知我已進“黑名單”之前三，這張警告單好比一雙大手，在我騎著瘋馬往懸崖邊飛去的時候，它毅然把我拉了回來。聽說畢業生就業統計調查是如此嚴謹的，我忽然覺得學校對學生是如此的負責，這種不是敷衍的負責，就如同學院對班干部的負責，班干部對同學的負責，輔導員對違紀學生的負責。在這個經濟環境下，得幸于還有學校這片樂土，可以讓我們棲身于此，犯了錯還能有人糾正，給警告，我深恐一年之后，走向萬惡的社會，階級分明利益纏身，逃課就不僅是警告，還要扣工資。
開始的時候，我不了解老師所說的逃課和人身安全的關聯，通過解釋才明白，原來我們睡覺的時候如果誰去了馬路，那將是非常危險的，在教室上課，就算打不起精神，怎么也睡不到馬路去，一天最多的有足足8節課，如果學生們都堅持不逃課，那馬路事故的概率將會大大的降低，學校不僅關心學生們的學習情況，更多的是為我們人身安全著想，這兩個星期，當我酣睡于宿舍之時，學院、老師和同學關心的竟然是我的人身安全問題，慚愧啊。對于這次逃課問題，我深感自責。作為一個大學生，違反了“學生守則”明令禁止的行為，實屬不該，我認識到自身的錯誤，而且知道找理由是不對的，在有人教育的時候，我們應該把握機會。我會提高自己的思想覺悟，重視問題，并真正實行，以后會盡量不逃課，好好學習專業知識，并謹遵老師的教導。
檢討人：___
20__年__月__日
初中生認錯檢討書1000字 篇22
尊敬的教師：
您好！
我在早讀的時分，沒有仔細的去讀書，反而是還和同桌去說話，也是影響了同桌的一個學習，自己不學好，還讓同桌也是和我說話，我的學習態度也是很欠好，教師的批判我也是承受，一同也是在此反省。
早讀原本我也是要愛惜這段時間去把課背吟誦好的，可是我的確沒有花心思在這上面反而是還找同學說話，其實也是影響了他，原本他也是在仔細的讀書，可是我找他談天，同桌也是欠好回絕，也是和我聊了會。而這也是被教師發現，我也是很沮喪，怎樣自己還去影響別人，自己的學習原本也是要抓住的，之前教師也是和我溝經過要我把學習搞好，其他的`同學能做到的，我相同也是能夠，可是卻自己沒有去很好的注重，導致了自己的狀況也是欠好了，關于講堂的講課，自己學到不是太好，課后的作業或許早讀其實也是沒有花費太多的心思，教師和我談了稀有，我開端也是有些覺得教師是煩瑣的，可是后來我也是意識到，假如教師不關懷我，那么徹底沒必要和我說那么多，而是教師對我擔任，所以才和我講了這些的也是讓我更意識到自己的過錯。
時間我們都是相同的，成果有好要壞，除了自己的盡力也是有一些原因的，可是自己的成果差不是自己學的功率欠好，反而是沒有長于去用好時間，該讀書的時分也是要仔細的來讀書，該做作業的時間也是要去做好，上課要聽好，這樣天然成果不會那么的糟糕，或許名次的提高不容易，可是分數的改變卻是需求靠自己的盡力才行的，教師，我知道不該在早讀時不去讀書，還和同學說話，我今后真的不會了，該干嘛的時分才華要干嘛，而不是松懈下來去做其他的工作，也是不能影響別人，自己會去盡力的，請您信任我，我也是感謝教師給予我的一個關懷，讓我也是理解了自己不能去再糟蹋這些時間，真的要去把學習給搞好才行的，這樣也是對自己的一個擔任。
教師，我也是要給同桌抱歉，耽誤了他的學習，今后不會了，也是會向他學習的，自己的成果欠好，教師組織我們坐一同，其實也是遺言我向同桌學習，您的苦心曾經我是沒有體會到，可是現在也是知道，不能再讓您操心了，自己也是會做好自己該做的，此次的工作也是會記在心里，讓自己時間提示自己，要去學習。
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
初中生認錯檢討書1000字 篇23
尊敬的老師：
您好！
關于我昨晚在晚自習逃課的事情，我真的感到非常的對不起！我也知道，這是非常糟糕的事情！我在這次的逃課行為不僅僅是對班級紀律和學校規定的違反，更是嚴重的影響到了我們的班級的榮譽！給我們的班級紀律性造成了嚴重的影響！更重要的是，因為我的錯誤行為，給同學們起了一個糟糕的開頭，造成的影響是難以挽回的！對于這樣的影響，我真的感到慚愧萬分。
但是，在這次反省之前，在您的對我批評之前，我卻沒有認識到自己的錯誤是多么的嚴重，更沒有意識到自己在犯下怎樣的錯誤！我僅僅是憑著自己的任性，任由自己隨意的去破壞規矩，給大家帶來麻煩！現在看著自己造成的結局，我真的后悔萬分！這并不是醉酒，不是因為我被迷惑，而是因為我對自己的控制力太差，被自己的情緒操作所導致的！
說道情緒，其實在近期，我因為學習上出現了問題，再加上家中的眾多壓力，一直感到非常的煩躁、對學習也產生了厭倦！但是，我卻沒有去開導自己，更沒有控制自己。這不僅導致我在學習上越來越不聽講，還讓我犯下了這樣的錯誤！我實在是太小看這樣的問題了。
在這次的事情之后，我真的很慚愧。盡管是我犯下了這個錯誤，但是我真的沒有想到自己以為的“一個小小的舉動”會帶來這樣嚴重的危害！也沒有想到，這次的錯誤會給班級帶來這么大的危害！對此，我真的感到萬分的慚愧。
在對自己的錯誤進行反思的時候，我一直在回憶著您的批評。您非常嚴厲的批評我的因為，指責我不顧自己的安全。盡管聽著非常的嚴厲，但您的言語間卻滿滿的是對我的擔心，對我不明白班級榮譽的失望……我真的愧對您的教導。
在對自己的反思后，我更加清楚了自己在過去對自我情緒和行為的掌控是多么的差勁。在家中，我總是被父母溺愛，總是不對自己的行為負責。盡管在學校中我有收斂，但是卻沒有真正的改正。這些問題一直都埋藏在我的身上，直到在近期的壓力下，才這樣的爆發！
我這次的錯誤，正是因為這些大大小小的問題累積、發酵導致的，因為我平常的時候不注意反省自己，調整自我，這是非常嚴重的問題！
再次此的反省之后，我決定要在今后的學習中好好的反省自己，嚴格的管理好自己的。尤其是在學習的時間，在上課的時間！希望老師您能相信我，給我一次回頭的機會！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
初中生認錯檢討書1000字 篇24
尊敬的___：
在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常后悔，今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材.也是對初2_班的一種不責任的表現.另外還讓老師經常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了播種一個行為，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。
經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
此致
敬禮
檢討人：___
20__月__日
初中生認錯檢討書1000字 篇25
尊敬的老師：
您好！
回想起昨天晚歸沒有在規定時間返回學校的事，我就覺得后悔與慚愧，在這里向您檢討，表達我對于這件事的認真反省，以及表示以后堅決不再犯此類以及任何錯誤的決心。
我們初中寄宿生每周星期天晚上都是要回來參加晚自習的，可是因為我跟朋友下午去游樂園玩，玩的是過于高興了以致于忘記晚上要晚自習的事了，然后我們往回趕的路上，還碰到馬路修路，堵車了，后面公交車繞遠路回來的，所以等我們到教室的時候，以及玩了，一進門就看到老師您充滿怒氣的臉了。我們雖然是玩的太高興而忘記時間了，但是我們反應過來時我們都是盡全力往學校趕的，我們下了公交車都是一路狂奔往教室趕的。我們想著雖然以及晚了，但是也不能晚太多啊，能早到一分鐘就是多學習一分鐘啊，老師您的怒氣也能少一點呢，說不定還會看在我們滿頭大汗的份上原諒我們呢……
這次晚歸，，我們是犯了很大錯的，而且我還是一個班干部，身為班干部帶頭晚歸，這簡直不成樣子，這很有可能帶壞班上的其他同學，如果后面真有此類錯誤發生的話，我難辭其咎，做了一個壞榜樣的作用。這是對班級紀律的破壞，是對班主任您規定的班規的不重視，這種錯誤是不能夠犯的，不能發生第二次的，所以對于這次遲到，老師您給我任何的懲罰，我都能接受。
老師都是希望學生們能好好學習的，都是一個遵規守紀的好學生，我們今天卻沒有達到老師的期望。
而且，我知道，懲罰不是目的，讓我們知道這樣做是不對的并且以后都不要再犯才是目的，我們現在都知道了。我們晚歸，是對自己安全的不重視，晚上回來，外面又不安全，萬一發生什么意外呢，這將會對家長造成不可估量的損失，老師對于我們晚歸生氣就是對我們的安全著想，對家長放心地把我們放在學校的負責，老師您的良苦用心我們都明白的。
所以老師，您這次生氣我們不僅不怪您不解人情，反而覺得您是真的關心我們，畢竟如果不重視不關心的話，管大家什么時候回就什么時候回，對你都沒什么影響，但是您，沒有這么做。所以，老師，謝謝您像對待親生兒女一樣對待我們。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
初中生認錯檢討書1000字 篇26
尊敬的老師：
您好！
晚上我們就寢的時候，我的上鋪一直在上面鬧騰，震得灰塵渣滓，全都落到了我的床鋪上，我非常生氣，就與他發生了爭執最后大了起來。
這次的錯我也有責任，在晚上我與室友溝通的時候不應該那么沖，我那時被氣壞了，我剛要休息，他打擾了我休息，弄得到處是灰塵渣滓，我們有管束好自己，導致我做了錯事犯了錯，這是我的不對，我不該這樣做的。
就算同學有錯在先也因該好好溝通，而不是沖著同學發脾氣，更不能夠動手，一旦動手性質就變了，因為我們動手了后就會打傷，學校是禁止大家的，在學校的章程里面有，并且老師也經常告誡，可是我腦子一熱就沒有注意到這些。
同學被我的語氣氣到了我們雙方都沒有退步，都沒有讓，最終的結果就是犯下了打架的錯誤，我們晚上是要休息的，我們白天學了一天，已經有些累了，這是候我們就應該休息。我們兩個人的打架，影響到了其他同學休息，他們也都被我們吵得無法入睡，最后還得驚動老師，給老師添亂，給老師造成了麻煩，是我的錯，我不應該這樣做的，我會努力的調解自己，不會在像這次一樣沖動了。
以后做任何事情之前我都會認真考慮這樣做是否對，如果錯了我就不能做，不能為了一時的義氣做錯事，不能犯同一個錯誤，更不能打架。
打架不但讓我們兩個全身是上，還讓我們的友情全都化為泡影，對彼此的傷害是非常重的，我現在回想起來非常后悔，我不該大家，不該一眼不合就動手，任何時候都應該以和為貴，都應該和和氣氣。
宿舍是休息的地方，需要安靜，有任何的'紛爭都不應該私底下亂鬧騰，而是應該讓老師調解，沖動只會讓小事變大事，讓簡單變復雜，這次給我的教訓，我會記住，不在打架。
我以后和同學發生矛盾不會在第一時間就鬧起來，注意就寢的紀律，保證寢室安靜，和諧，讓我們在有一個好的休息空間。不做任何傷害其他同學色事情，不做任何違反紀律的事情。
當時如果我退一步，不那么多多比人，不那么與其暴躁，或許就不會有這樣的是事情發生，是我沒有做好，是我做錯了，我以后再也不會了。老師我愿意寫下檢討書，愿意認錯。
我會從新做一個好學生，同從老師的安排吩咐。
檢討人：
20xx年xx月xx日
初中生認錯檢討書1000字 篇27
尊敬的老師：
今天，我懷著深深的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種惡劣行為的深痛惡絕及以后上課要專心聽講的決心。
上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。
我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關系惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質有量�，F在我還小，應該懂得學習的重要性，所以，從現在開始，我不再在上課時間說閑話了，該說的時候就說，不該說的時候就學習，做個好學生。
對于今天的事，我想明白了，學習才是重要的~做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有
有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。
老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。
我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己，其結果都對同學起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心學習的精神。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一
切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮！
20xx年XX月XX日
初中生認錯檢討書1000字 篇28
親愛的老師：
您好！
沒能很好的愛惜學校和教室的公共物品，沒有遵守學校的紀律和制度，沒有足夠的遵守中學生守則上的愛護公共財物的細則，對此，感到非常的抱歉，更是對自己破壞教室的桌椅的行為，對于自己沒能好好的愛惜自己的課桌的做法，我也很自責和愧疚，既然犯了錯，就要勇敢的承擔自己的錯誤，并且去改正自己的錯誤，去彌補自己錯誤產生的影響和后果。
之所以會產生這樣的錯誤，我也認真的反思了自己的做法和自己的思想態度，在學校的時候，我很多時候心思都沒有放在學習上面，在上課的時候，自己不管是心思還是注意力，都會時不時就跑到其他的地方去，不能將自己的心思以及注意力都很好的集中在課上，所以在上課的時候，我也很容易就坐不住，就總想要自己做點什么，慢慢的我就開始在書桌上面，在椅子上面亂寫亂畫，有時候也會用美工刀在課桌上面亂刻，將自己的桌椅都刻畫的不那么完整了，之間的自己一直覺得既然這是自己的東西，那么自己不管是做什么都是可以的，可是一直到現在，我才意識到自己這樣的做法和思想都是錯誤的，不管是自己的還是別人的，這是我們學習所要用到的工具，也是我們所應該要愛惜的公共物品，我現在不管是說什么，都已經彌補不了了，但是我還是會通過自己其他的地方來彌補自己的錯誤。
所以我也希望老師您可以給我這個機會，我會從今天開始，連續擔任班上的一周的值日生，將班級里面的衛生打掃干凈，也為自己的無知和幼稚買單，更是希望自己可以記住這次的教訓，以后的學習和生活當中，都可以控制好自己，控制自己的思想和自己的手，好好的愛惜學校和班級的公共物品，在公共場合做到足夠的文明，我也會號召班上的同學，學校里面的同學，建立起愛護校園環境，愛護公共財產的思想，通過我們每一個人的努力，去維持校園和學習環境的美好，創造出一個美好和諧的校園，在之后的學習當中，也會慢慢的集中自己的注意力，將自己的心思和精力都盡力的放在學習上面，端正學習態度，建立起屬于自己的學習方式，在學習的過程中，做到遵紀守規，做到熱愛學習，做到愛護環境，保護公共物品。
老師，再一次向您和學校表示歉意，我也會用自己的努力去回報和彌補自己對你們的歉意。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年X月X日
初中生認錯檢討書1000字 篇29
尊敬的老師：
您好!
在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常后悔，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材。也是對初二4班的一種不責任的表現。另外還讓老師經常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感。
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的?
老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了播種一個行為，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。
經過這段時間的轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
檢討人：
20xx年xx月xx日
初中生認錯檢討書1000字 篇30
尊敬的學校領導、老師：
您好！
這次我又在學校打架了，距離上一次打架僅僅只有一個月，這次我犯了多大的錯誤，我也知道可能這么輕易就原諒我的，所以我這份檢討是希望可以讓老師再信任我一回。請老師看在我年紀還小容易的份上，就再原諒我一次吧。打架這件事情是不好的我知道，但是我上次是真的沒有控制住自己，才讓自己沖動了打了人。對于這次又打人的情況我真的很愧疚，對自己也很失望。我知道老師肯定也對我已經失望至極了，但是我現在已經想清楚了，以后我不會再做這樣的事情了，我會努力克制自己的沖動，更不會在學校打人，營造不好的影響了。
我一直以來都是一個比較沖動的人，雖然我知道自己的這個缺點，但是我也一直沒有改正過來，可能是由于我的懶惰，也可能是由于自己太任性了。老師說過的話我沒有記在心里是我的不對，出手打傷同學依舊是我的不對。無論如何這次錯誤我會接受，我會深思熟慮，檢討自己的一言一行，我也承諾不會再在今后給同學帶來傷害，也不會再給老師和同學帶來困擾。感謝大家一次次的包容，是我不懂事才造成了這樣的局面。我現在只能做的就是說一聲抱歉，接著就是改變自己，不再出現這樣的情況。
上次打人是因為自己心情不好，別人來找我說了句話就動手打了人，這次是因為那個人自己看不順眼，所以就出手打了人。這樣的行為都暴露了我的愚鈍和沖動。作為一個初中生了，我按理應該知道自己應該肩負起怎樣的責任，更應該知道出手打人是一種不文明且不美好的行為。這樣的行為一旦在校園、班級傳播時，大家都會受到一些影響。因此打架這種現象是被學校嚴令禁止的，可我一次又一次的再犯，確實讓老師也對我失去了耐心，老師對我進行了批評，老師批評我的話我也一字一句的記住在了心里，在我這個年紀，也許我會不自主的沖動，但是我也應該去學會克制自己，掌握自己。不讓自己迷失在情緒的漩渦之中，不讓自己因為沖動而模糊了視線，更不讓自己因為一些不必要的事情而給大家都惹來麻煩。我在此要向那個同學道歉，也要向老師和全班同學道歉，我今后不會再出現此類情況了，請大家監督！
檢討人：
日期：
初中生認錯檢討書1000字 篇31
尊敬的唐老師：
今天我在“紅領巾大講堂”說了話，還和武欣怡“打架”，是我不對，我不應該說話，更不應該打架。
那時我剛坐下來，不小心將武欣怡的凳子踢了一下，她便掐我，我躲來躲去，還是沒躲成，被她掐了一下，但是很疼，我便用鉛筆戳她了一下，就這樣，我和她便“打”了起來，在陳晨講到一半的'時候，我和她“妥協”：我不動她，她也不打我。就這樣，我們倆的“戰爭”就平息了，可是臺翊宸和晁若依卻打了起來，臺翊宸叫我幫忙，我也隨口答應，便和晁若依“打”了起來，直到劉老師來我們這里時才平息。本以為“戰爭”已經結束，我便專心的記起來，可是臺翊宸和晁若依又打起來了，晁若依“誤傷”我，我便還她一下，結果她讓武欣怡打我，我躲來躲去，不該發生的事情又發生了……
我知道，我不應該還擊武欣怡，更不應隨隨便便答應臺翊宸，幫他打晁若依，如果當時我沒有還武欣怡，也沒有答應臺翊宸，那么就不會發生這樣不好的事情，就不會讓劉老師當面點名，更不會損害我們班的利益。是我沒有盡到責任，是我沒有管好我們班的紀律。
唐老師請放心，我以后一定會改掉亂說話的壞習慣，不再損害我們班的形象，希望唐老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
此致
敬禮!
檢討人：
日期：20xx年xx月xx日
初中生認錯檢討書1000字 篇32
尊敬的__老師：
您好!
我是__班的學生，我叫___，都是由于我沒有管理好自己才會讓自己犯下這么嚴重的事情，在我知道我犯下逃課的錯誤之后，我的心中很是不安，很擔心會受到嚴厲的責罵，但是在您批評我之后我釋然多了，我會為我犯下的錯誤而承擔所有的罪責。
會選擇逃課實在也是因為我自己沒有辦法疏解自己心中的壓力與情緒，當時內心也確實是非常的難受，于是才在未經過大腦的思考之后去選擇了逃課。當時的我完全沒有去想我的決定好或是不好，只是想到便去做了。直到時候才終于對自己的行為有一定的感知，逃課的事確實是我不好，我更是非常的希望自己能夠為這次的錯誤做些事情，來多做一些的彌補。
剛才老師對我的批評，我都記在心里，更是在心中做下決定要改變自己，這之后我就希望自己可以以一位好學生的標準來要求管理自己，盡力讓自己可以在往后的時間中去慢慢的成長，去慢慢感受更多的東西。這一次的逃課一方面是我情緒的無法疏解，而更多的是我心中沒有真正的理解或是明白學校的規章制度，更是沒有將老師反復說出的話都記在心中，這一點都是我必須要去學習的，更是我現階段必須要去努力奮斗的。現在的我已經是知道自己必須要改進的地方，所以我更是會在這些方面去好好的努力，同時我更是非常的期待自己是可以在往后的時間去做出一定的努力，更是會堅持的做好自己，讓自己可以在下一階段成長為最棒的人。
由于我這次的錯誤思想定是給老師帶來了很多不好的影響，雖然我能為老師做的事情很少，但是我會盡力讓自己變優秀，讓老師不會再因為我而出現任何的不好的事情。當然我也希望老師可以用我這次的事情作為例子向班級的同學傳達遵守紀律，更是讓同學們都能夠對學校的制度有更加深刻的理解。若是日后老師有任何需要我的地方，我都會盡力去幫助老師，更是會努力的讓自己在學習上有很大的提升，盡力做到一個品學兼優的學生。我相信只要我能夠好好的調解自己，疏解自己的情緒，更是能在學習上去不斷拼搏，那我定是會成為老師心中的驕傲。
只要我能夠堅定我的心，那我便是一定可以做好自己應該要做的，同時我更是會非常努力的讓自己在學習上得到非常大的提升，讓我可以成長得十分的優秀，不讓我的老師與我最親愛的父母對我感到失望。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_日