大學生個人檢討書最新格式（精選29篇）

大學生個人檢討書最新格式 篇1

　　敬愛的老師:

　　我是你的學生：-x。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

　　早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：我一般都是會去上課的，很多次沒有請假又沒有去上課，是因為比如我的一些同學朋友來學校找我，有時是找我耍，有時是找我借書，學習資料，有時又是朋友住院需要我去看看等等。

　　我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

　　對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。

　　老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

　　1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。

　　很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。

　　2.行為上的錯誤：不應該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。

　　試問：如果全班大部分同學都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。

　　3.對同學和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

　　對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：

　　1.向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。

　　2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

　　3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。

　　4.好好學習，培養自己廣泛的興趣。作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。

　　5.學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。

　　希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

　　檢討人：

　　時間：

大學生個人檢討書最新格式 篇2

　　尊敬的老師：

　　我由于在考試的時候寫答案給我別的同學，造成了作弊行為，當時監考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到件事情的嚴重性，于是監考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

　　錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候寫答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案 ，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。

　　我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古 就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，“x大學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候寫答案給別的同學，這是作弊行為，我和那個同學關系很好，他找我幫忙，當時不忍心和僥幸心理之下量成了現在的后果。

　　雖然助人為樂是中華民族的優良傳統美德，是當代大學生理應具備的品質。現在我才深刻的意識到這不是助人為樂。我在考試的時候將答案寫在小紙條上，還傳給其他同學，這并不是真的在幫別人，同時也是在害自己和同學們，考試是用來平衡學生學習的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人，或者還沒給別人 ，都是很不對的，違背了做學生的原則。當然，我不能說我是為了幫助別的同學取得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。

　　我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那里學的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。

　　自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生，如果在考試中別的同學不會，我不在 告訴他，而是在考完后主動的去教他，這樣既可以幫助老師分優，有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學，幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。

　　望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的。

　　我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，其結果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段達到成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。

　　尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。弘揚x大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。

　　考試作弊寫小紙條，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去，中國地質大學在中國重點大學中不僅是成績好、思想好，在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤，大大損害了中國地質大學的形象;本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我是一個老生，我所犯的錯誤，無疑產生了很大的負面影響，帶了一個壞頭;新的同學，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。

　　總之，們為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學習，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使國家和學校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

　　因此，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　檢討人：

大學生個人檢討書最新格式 篇3

　　尊敬的學院領導：

　　你們好!

　　我于《微機原理》的補考中自帶答案造成弊行為，當時監考老師對我進行了教育，于是監考老師將此事告知系里，在學校老師的教育和同學們的幫助下，我這樣意識到自己錯誤的嚴重性。

　　剛開學的時候，我們就學了《學生手冊》，這本身就是學校對學生負責的表現。我也深知作弊后果的嚴重性，但對"60分"的渴望讓我挺而走險，錯誤的性質很嚴重。考試作弊損害了多方的利益，在學校造成極壞的影響。此舉本身就違背了做學生的原則，另外，作弊本身就是對監考老師的不尊重。

　　所以，當監考老師把這件事告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。想起了德國的一句諺語：" 在這世界上，除了你自己，就再也沒有人為你傷心了。" 我對不起我自己，我的宗教，我的民族，我的家鄉。我背叛了它們。

　　談到宗教，民族，家鄉，我就有種特別的感覺。

　　在我還不知道為什么會有禮拜天的說法，為什么離開故土的人還會每天往麥加城方向做祈禱，也不知道南朝為什么會有四百八十寺的時候，對和平，美好，和-諧生活的憧憬，使我有了信仰。因為我覺得沒有信仰的人不值得同情，沒有信仰的民族值得悲哀!信條里告戒我"十善業"、"十惡業" 記讓我深于心。因為，這是我的宗教。

　　如果麥克風和音響的組合能表現出都市"hip-hop"的風格和話，那么，蘆笙和山歌交織在一起定能演繹出鄉間與城鎮怡然與寧靜的氣氛。在充滿著濃烈的文化氣息的民族中成長，在許多淳樸，善良的人們的關注下成長，我覺得很幸福。因為，這是我的民族。從"十大將軍"到"十大元帥"，這里從來不缺成就偉人的龍脈。從"人間仙境"的桃花源到"八百里波瀾不驚"的洞庭湖，這里從來不乏點綴自然美的元素。在這里有我的家人，我的朋友，以及很多關心我的人 。這里才是人類最美的地方。因為，這是我的家鄉。

　　如今，我背叛了它們，就好象一個孩子突然失去自己的母親一樣，那種感覺，很難受。

　　馬列主義指引著中國前進的道路，##思想的光芒萬丈長，鄧-小-平理論使中國走向世界，三個代表使廣大人民群眾受益，胡-總-書-記的八榮八恥使我再一次深刻的感受到了誠信的價值。

　　古人告戒過我們："人無信不立。"曾子殺豬為一"信"字，孔明接受"托孤"為一"誠"字;因有了"誠信"二字，百年的老店得以顧客盈門，劉邦的約法三章得以千年傳為美談。因為誠信，商鞅才得以立法于市井，赤兔馬才得以為后人所敬仰。

　　現在，我真正意義上明白了：一個人可以失去健康，美貌，才學，榮譽·····失去了誠信呢?失去誠信，你所擁有一切：金錢、榮譽、才學、機敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。

　　做為一個人，一個對自己負責的人，做錯了事就必須為自己的行為承擔責任。

　　我不喜歡用"如果"這個詞，" 如果當初不作弊，如果學校不給我處分的話······"我不需要，因為我覺得它有推卸責任的含義。我也及時認識到自己的錯誤 ，并且在事發后向監考老師道歉，在第二天的補考《動力設備》中，我也及時的更正了自己的不良作風，雖然當時的監考老師和藹可親，對學生的互相"幫助"行為簡直可以用"睜只眼閉只眼"來形容。

　　但我當時還能控制的住自己，除了認真寫自己的試卷之外什么也沒有做，因為我覺得那樣做--無愧于天，無愧于心。我也很清楚違紀后應該承擔的責任：作為畢業班的學生，就業受阻，入黨指數暴跌，今后很多機會都可能和我失之交臂。我也不會抱怨命運的不公平，因為上帝是公平的，也不會絕對的公平，它今天可以原諒你的違紀行為，但明天對你的犯罪不會視而不見，也感謝學校能及時發現并糾正我的錯誤。

　　為了使自己的心靈的到安慰，也為了以后和前途著想，所以，我也會認真做好身邊的每件事：

　　① 現在成績差，應該花更多于同學的時間在學習上，爭取期末不掛科;

　　② 改變以前的壞習慣--耐性不夠，我會十分注意;

　　③ 絕對不會再犯下違背誠信的事--深刻的教訓。

　　我也會記下今天的罪行，永遠不會忘記，因為--忘記歷史，就意味著背叛。引用《離開的列車》里的一句歌詞："我知道這樣很難，但我還是得學著。"

　　深刻反思，懇請老師相信我能深刻吸取教訓，改正錯誤，把今后的事情加倍干好。同時也真誠的希望老師和同學們能繼續關心和支持我，并對我的問題酌情處理。

　　檢討人：

　　時間：

大學生個人檢討書最新格式 篇4

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。

　　我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

　　記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

　　在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會以新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。

　　此致

　　敬禮

　　檢討書：

　　20__年__月__日

大學生個人檢討書最新格式 篇5

　　尊敬的學校領導：

　　由于今晚我的一時放松，沒有理會同學這樣的違紀違規行為。因此犯上了這樣嚴重的錯誤，作為班長，我一直以來對于班級紀律管理都非常松懈，可能正是這樣的原因才導致了今晚班級嚴重違紀行為的發生。

　　事實上，我們班在學校老師的眼中一直以來的印象都不是那么好，我們班級的紀律不好是全校有名的。今天，我們班級又出現了夜自修播放電影這樣的錯誤，我作為班長真是感到難辭其咎，感到非常的羞愧與懊悔，為此我堅決要做檢討!

　　在此，我向學校領導表達我萬分的歉意。這次的班集體違紀錯誤，主要原因還是我們這批班干部平時沒有將班級紀律管理到位，這是我的錯，我們確確實實錯了。

　　我很傷心，也很自責，我希望學校不要拋棄對我們的管教，給我們一個改過自新的機會。

　　俗話說“人非圣賢，孰能無過”，我知道學校是充滿母愛的，我們愿意向學校承認錯誤，接受學校的紀律處罰，請學校相信我們，我們一定會努力改正錯誤，今后努力認真學習，在高考當中取得優異成績，為學校爭光。

　　最后，我代表全班向學校領導懇請原諒，我們保證今后堅決改正錯誤，并且盡全力提高學習成績，回報給學校一個大好未來，為學校的下xx屆招生事業貢獻力量!

　　此致

　　敬禮

　　檢討書：

　　20__年__月__日

大學生個人檢討書最新格式 篇6

　　輔導員老師：

　　首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了！我此次的翻下欄桿行為，可以認為是我從入校以來所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結底是我的性子太倔，不服管教，脾氣又太，也缺乏對自己身心的調節，以至于不能很好地克制自己激動的心情。

　　老師！我尊敬的輔導員老師，我的錯誤何以能夠以糊涂來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學生在運動會上不遵守組織紀律性，擅自出逃，這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的，我一來違反校規、違反紀律，二來也辜負了學校老師和家長父母的重托。

　　我此次錯誤的犯錯經過如下：因為事先我沒有對自身的做嚴格要求，任由自己散漫。于是在被輔導員老師抓到我翻下欄桿準備出逃，當時我的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，之后我不知悔改還固執的逃跑，以至于后來感到無比悔恨。

　　我知道我的行為是嚴重的過錯，要是我在社會工作上的話，現在早已經可以用《XX公司的規章制度》把我開除了。但學校還是念在我是一根不太懂事的大一學生情況下，對我仁慈教導。對于此次我不遵守組織紀律性的嚴重過錯，我要承擔后果，并作出深刻檢討。

　　此致：

　　敬禮！

　　檢討人

大學生個人檢討書最新格式 篇7

　　尊重的輔導員：

　　您好!在此，我懷著非常繁重的心境向您做出深刻的檢討!身為一名大二的學生，還要為遲到而寫檢討書，覺得十分的無奈和后悔!今天寫下這份檢討書，是對我以后不再遲到而做出的信心。

　　不曉得是您榮幸還是我不幸，第一次遲到就被點名，但無論如何，沖撞學院的鐵律，就要承當起自己犯下的錯誤!但我能夠保障，遲到，僅此一次罷，相對不會有下次。我不再是小學生，自己的學習跟本人的將來我很明白，思維上的覺醒仍是很強烈的，你感到是嗎?

　　500字的檢討書我當初真的不知道該怎么寫下去，也不想為自己的遲到找更多堂而皇之的理由。如果還想要聽我說什么遲到犯下一個重大的錯誤，對不起父母對不起學校的話，那輔導員著實是太不給力!假如我是慣性遲到，或者我會昧著良心說那些書面語，但僅僅一次的遲到，而我自己也知道遲到的不好。特懊悔遲到的，課就少聽一點，而后整節課就似乎缺點什么似的。所認為自己的測驗還有未來著想，我也不允許自己再次遲到!遲到又要被您罰寫檢討書，連我自己也認為很成熟，究竟我是大二的學生!

　　anyway，中國的教導軌制就是：犯毛病，就要作檢討!所以，既然活在中國里，身為中國人，是要繼續傳統的!

　　今天我遲到，犯錯誤，所以我向學校，向輔導員，也向自己作深刻的檢討，愿望你們能原諒我犯下的錯誤!我也向你們保證，當前再也不會遲到!固然神馬都是浮云，但我的保證絕對不是浮云，是有舉動證實的!

　　最后，盼望輔導員接收我如斯深入的檢查，并能諒解我所犯下的過錯!

　　你的學生：

大學生個人檢討書最新格式 篇8

　　尊敬的輔導員老師：

　　您好！

　　我是XX級酒店管理1班的學子，因逃課而寫這份檢討書，面對這突如其來的這些逃課。我很茫然，也很無奈！就那區區的十三節逃課，讓我背負了受處分的責任！我不怪任何人，的確我曠了那么多節課呢！但此時心中莫名其妙的回想起我哥結婚的那段時間了！我沒有請假就跑回家了，也許是我不喜歡去系辦請假吧！也許是我不喜歡向班干部請假吧！也許是我的一個借口！但一向來我喜歡做什么就做什么呢！但對于重要的課程我沒缺過，我很勇敢的說！

　　聽到自律委員叫我去開會的`時候，我帶著一份吃驚，一份傷感的走進教師。406教室的氣氛讓我的心和緊張糾結在一起！心一直的在想就那區區的十幾節課會那么嚴重嘛！聽到何老師說的不好之外在也沒什么好的了！才發現自己的想法錯了！但我欣然的接受批評和責罵，甚至才發現我來都海職院到底是得到什么呢！心不由的平靜下來呢！今晚上的天氣有點冷，但無法抑制我心中那份過錯！在此感謝領導給我這次改過自新的機會，也感謝何老師這樣的批評我們，讓我不得沒有信服你的理由！

　　從今以后我會對我的行為負債，我會改，試著去努力做好一個屬于自己的我。不管是紀律上，還是人格上，我都會試著去改變呢！也很感謝你們給我寫這份檢討書，讓我和你們進一步靠近呢！也感謝你們給過我展現過屬于自己舞臺的地方！新年快到了，通過這份檢討書，這只笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢！祝你們圣誕節快樂，身體健康，天天開心，萬事如意！

　　冷冷的風刮落最后一份寧靜，夜也深了，學校的燈也快熄了，就寫到這了！

　　檢討人：

　　20xx年XX月XX日

大學生個人檢討書最新格式 篇9

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　在這次的宿舍衛生例行檢查中，我們宿舍的衛生沒有達到要求，比較的臟亂，作為宿舍的一員，我也要好好的檢討我的行為。

　　檢查的結果表示我們宿舍的物品擺放不整齊，地上也有垃圾，垃圾桶里面的垃圾也是沒有扔掉的，地面上也是比較的臟，沒有拖地。宿舍是大家集體生活的地方，如果不干凈，其實對于我們自己來說，是不好的，生活在里面也是沒有搞好衛生的那樣好，而且沒扔垃圾也是容易滋生細菌，甚至造成我們宿舍人員生病，老師讓我們反省，我也知道沒搞好宿舍的衛生的確是不可取的一種行為。大家都要生活在里面，搞好了衛生，也是能讓我們過得更加的舒服，而不是現在這個樣子，也是我們比較的懶散，平時的時候沒有注意到衛生的情況，覺得還過得去就沒有去搞衛生了。

　　平時大家都忙著去上課，也沒有在意過宿舍的衛生，當然也還是我們自己懶，沒有去認真的搞好宿舍的衛生，導致現在臟亂的現象。其實搞好衛生并不是特別難的事情，只要我們早上的時候把自己的物品收拾好，然后大家一起分配下拖地掃地倒垃圾的一個要求，其實幾分鐘就搞好了，根本不會是現在這個樣子，大家只要一起去做，宿舍的衛生其實還是很容易搞好的，而不是說要花多久的時間，甚至影響學習，如果我們宿舍的衛生搞好了，我們在里面住的也是舒服很多，而且好的環境也是利于我們休息或者看書學習的。

　　而搞好自己的衛生，其實也是養成一種好的習慣。以前我們讀書的時候，住在家里，可能沒有那么注意衛生，父母都會幫忙，但是以后我們也是要走入社會的，也是要自己去住的，那么更是要自己主動起來，把衛生搞好，這個習慣其實是非常有必要我們去養成的，對于我們來說也是非常好的一個習慣。只要幾分鐘就能有一個好的環境來讓我們生活的更好，這么好的習慣，我們必須要去養成，而不是像現在這個樣子，回到宿舍看到都是臟亂的樣子，那樣其實也是會影響到我們自己的一個心情的。可能之前我們真的沒注意的，現在老師講了之后，我們也是覺得的確是這樣的。

　　老師，這次的衛生不合格，我們已經意識到了，以后不能再不搞衛生了，而是會把宿舍的衛生搞好，也不再給我們班級丟臉了，畢竟現在都知道有哪些宿舍是衛生不合格的，而我們宿舍就在列，這也是很沒面兒的事情，今后我們一定把衛生搞得干干凈凈的，我們自己也是會住的更加的舒服。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

大學生個人檢討書最新格式 篇10

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　隨著上次打架事件的結束已經過去了好幾天的時間，在這段時間里我一直在反思自己打架的問題且已經被領導批評過了，作為員工卻毫無集體觀念以至于讓我做出了這等錯事，雖然已經對此感到后悔卻難以挽回自己在公司的形象，對于這樣的錯誤來說的確需要檢討打架的問題才行。

　　通過教訓可以得知打架對于矛盾的解決起不到任何實質性的作用，雖然我因為性格暴躁的緣故采取了這種方式卻也因此感到后悔，或許我在同事們的心目中已經成為了只知道動手打人的人了吧，明知這種做法的錯誤性卻依舊做出了打架的行為只能說是自律性太差了吧，再加上思想道德方面存在著問題以至于忽略了自己正處于上班期間，因為打架事件的發生引起同事們的圍觀也會導致他們的工作效率受到影響，可惜的是無法理智對待這類問題的我在當時并沒有考慮那么多，這讓我不禁埋怨自己為何總在問題發生以后才懂得后悔。

　　事到如今我連如何修復與同事間的關系都不知道應該如何去做，可繼續這般逃避責任也對自身的發展無法帶來任何益處，所以我得盡快行動起來并針對打架的`事情向所有同事進行道歉，除此之外也要在工作中有所成就才能夠盡快消除打架造成的影響，既然已經做出了打架的行為就應該為此負責才算是有擔當的員工，否則的話在以后的工作中即便連我也會唾棄自己的做法，而且在自我反省過后不難明白打架對自己的職業發展的確是有害無益，既然如此就應該為打架的行為如初代價從而獲得大家的諒解才行。

　　一方面我得重視思想道德建設并學習優秀員工身上的品質，畢竟作為員工除了工作能力強以外也需要具備許多良好的品質才行，至少不能夠隨便做出打人的行為以至于現階段的自己都感到有些無所適從，另一方面得吸取教訓并明白打架對問題的解決無法帶來任何的益處，這便意味著自己才要采取更加有效的方式來解決打架的問題才行，所以我會虛心接受懲罰并在工作的過程中盡快消除打架造成的影響，若是連責任都不愿意承擔的話只會讓領導對自己更加失望罷了。

　　不得不說打架造成的損失讓我深刻體會到了什么叫自作自受，絲毫不考慮打架造成的后果只會讓我對此感到十分后悔罷了，現階段的我已經感到十分沮喪并希望領導與同事們能夠原諒自己打架的過失，總之我會努力完成自身的工作并保證不會再出現打架的行為。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　x月x日

大學生個人檢討書最新格式 篇11

　　尊敬的學校政教處：

　　關于我在星期四晚上翻墻外出上網的事情，在此向您表示深深歉意，而我也對于錯誤感到無比的愧疚與懊惱。總的來說，我知道自己的錯誤最合適用一個詞來概括，那就是“愚蠢”！

　　按理說，距離中考也已經剩下60天了，我本應該老實本分、用心專注地投入到中考當中。可是我恰恰沒有按捺住“玩游戲”的萌動，竟然做出了晚上翻墻外出的愚蠢行為。要說，我如果將來的職業規劃是演員，現在趁著初中時期演繹一出現實版“越獄”也可以理解。可恰恰不是這樣，學校不是監獄，我更不是邁克爾。斯科菲爾德==。我做出這樣的行為，完全是愚蠢的，不知深淺的，不懂得忍耐的。

　　這次錯誤充分暴露出了我的諸多錯誤，我的行為也讓學校老師很失望，學校念在“校丑不可外揚”的份子上，不將我的錯誤公諸于眾已經是對我很大的寬容了。

　　而如今學校給我的處理，我一定虛心接受，我知道這次錯誤的原因很復雜，可能還得追隨到我的成長經歷。可是事情發生以后，我感受到了前所未有的悔恨，我深刻明白這份悔恨已經痛入骨髓，會令我終身難忘。

　　然而，盡管我知道學校方面對我此次的錯誤處罰是會極其嚴酷的，可是我不放棄一絲希望，我希望能夠到時候回到學校參加中考。因為我相信自己盡管錯誤很大，但是中學三年也是努力學習過的，而且各方面成績都有一般以上。

　　最后，我懇求學校原諒。

　　檢討人：

　　20xx年X月X日

大學生個人檢討書最新格式 篇12

　　尊敬的班主任老師：

　　您好！

　　相信您現在也收到了我上體育課代替去考的消息，我知道遲早都要被您叫去辦公室“喝茶”，我就老老實實的先給您寫了這份檢討書，以表示我認錯的態度，以表示我早就意識到自己做錯事了，以表示我對您的懺悔之心，您要怎么對我進行處罰都行，但是就是希望您能原諒我這次，我也是沒有辦法了，才出此下策的。

　　對不起，我知道是我的不對，但是我是真的不想去進行體測，那是我覺得最恐怖的事情了。我本來就是非常不喜歡運動的一個人，可能是因為我的'身上沒有運動細胞吧，所以我對這次的體測非常的恐懼和害怕，您知道我們這次體測的內容是什么嗎？100米沖刺、仰臥起坐、1500米長跑、跳遠、籃球投籃、足球射門。我老實跟您說吧，我沒有一項是會的，根本不可能完后其中的任何一項，我沒有在跟您開玩笑，我自己在體育方面是什么樣子，我自己非常的清楚。我跑步跑的非常慢，我盡量的去跑，在別人看來頂多算是小跑，這個100米沖刺我根本不可能達標，絕對會是全班最后一名的成績。還有就是仰臥起坐，我自己有時候在寢室也做過，就算別人給我壓著腿，我拼勁全身力氣也只能做5個，這已經是我的極限了，這可跟達標的成績可差遠了。1500米簡直就是噩夢好吧，上學這么久以來，上體育課都要跑步熱身的，但是我老實跟您說，我沒有一次是跑完的，都是跑著跑著走完的，這次考試，估計后面我又的走完全程。跳遠我也不行，我也不知道是不是我跳的方式方法有問題，我的腿也不短啊，但是彈跳力就是那么的差。剩下的那兩個球類的，更加別提了，我就從來都沒接觸過，根本不可能完成。

　　綜上所述，您應該可以理解我為什么說自己這么的不喜歡體測了，也能理解我為什么要逃課了，老師我是真的不想去丟這個人啊，我又不是沒有在以往體育課跑1500米的時候被嘲笑過，那種感覺真的就非常的不是滋味，我也是跟體育老師商量過，要他就當我的體育成績全部不及格吧，我能不能不考了，但是得到了他嚴厲的拒絕，說我都沒嘗試一下怎么就知道自己不行，然后我就想到了直接代替去考算了，至少這是現在唯一一個可以讓我避免體測的辦法。

　　老師，我錯了，您放心，我的這次代替去考只是被形勢所逼，以后只要不遇到體測，我是一定不會再找人代替去考了，或者您給我一點建設性的意見也行。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　xx月xx日

大學生個人檢討書最新格式 篇13

　　尊敬的：

　　您好，我懷著萬分愧疚的心情向您遞交這篇上課期間不假外出的檢討書，以深刻我的此次錯誤。現如今，我也不想多做什么狡辯，只想坦誠面對錯誤，真誠檢討，以求原諒。

　　面對錯誤，我感到愧疚萬分，特別懊惱。此次錯誤，充分暴露出我自身存的紀律松懈等諸多缺點。

　　經過徹夜反思，我痛定思痛，毅然悔改，向您做出鄭重保證：從今往后，我毅然決然要遵守學校的各種規章制度，尤其是外出須請假，經過您的批準許可我才離開。凡是都得顧前顧后、謹慎辦事、細致為人。

　　最后，我懇求您的原諒，希望能夠寬恕我的錯誤，給我重新改過的機會。

　　檢討人：

　　X年XX月XX日

大學生個人檢討書最新格式 篇14

　　尊敬的班主任學校老師：

　　您好，遞交我這份上課玩手機與說謊的檢討書，以深刻反省檢討我上課玩手機、違反課堂紀律以及事后為了逃避處罰而說謊的錯誤。簡單回顧下我的錯誤：20xx年6月28日下午第二節化學課我在抽屜里拿出手機上網看小說，后來被學校老師發現當場沒收了手機，下課之后班主任您來找我談話，嚴肅批評了我，并做出周末時間交還我手機、在校期間沒收手機的決定，當時我是答應您的。可是事后等我周末回來謊稱手機被我爸沒收，而不交還手機給您，直到班主任學校老師打電話給我媽核實情況，發現是我在說謊。

　　我真是慚愧萬分，無地自容啊。現在，我對自己的錯誤深感懊悔，對于因我錯誤造成的不良影響，以及讓學校老師為我花費這么多時間精力，給班級同學做了不好的示范，向所有受我不良影響的同學表示深深的抱歉。

　　經過面壁思過、深刻檢討，我清醒地認識到自己行為有種種的不對：

　　1、違反了學校規章、課堂學習紀律，私自攜帶手機來校本身就是學校嚴令禁止的。

　　2、說謊不信守承諾、不講誠信。這點尤其不能容忍，我犯錯之后，學校老師做出相應處罰，當時我也同意。可是事后我卻謊稱手機被我爸沒收，就是對學校老師的欺騙，就是對當初承諾的背叛，極其不應該。

　　3、知錯不徹底悔改，導致耽誤學校老師大量時間做我的.教育工作。

　　如今，當我深深意識到這些，內心是多么的懊悔，尤其我心中積累著一份對班主任學校老師的愧疚。錯誤的發生，深深地傷害了關心我、辛勤教育我的班主任學校老師。痛定思痛之后，我決心悔改！！！根據此次錯誤暴露出的種種問題，我決心采取以下改正措施：

　　第一，從今往后我決心徹底不再帶手機等娛樂工具來學校，嚴格遵守學校規章制度。

　　第二，我牢記此次教訓，真誠地向班主任學校老師道歉。

　　第三，我今后要恪守誠信，老實本分，絕對不再任性妄為，做到知錯就第一時間認錯，第一時間徹改。

　　第四，對于耽誤學校老師的大量時間，我從今往后一定通過努力學習，提高自身學習成績來報答學校老師的辛勤教育。

　　學校老師，此次錯誤的發生是我不成熟的充分體現，說明我還需接受深刻教育，需要不斷從校園生活中汲取經驗。從今往后，我要嚴肅對待自己言行，嚴格規范自己的行為舉止，認真學習思想道德，從思想高度杜絕犯此類錯誤的發生。

　　此致：

　　非常抱歉！

　　檢討人：

　　日期：20xx年xx月xx日

大學生個人檢討書最新格式 篇15

　　尊敬的：

　　7月11日由于我粗心大意忘記了打卡，違反了學校的勞動紀律和有關規定，給單位其他員工也帶來了不好的影響，為此我感到很內疚和不安。反思自己從這件事上也說明了我平時對自己要求不嚴格。我一定吸取這個教訓，認真對待每項工作，遵守各項規章制度，做一個盡職盡責的優秀員工。

　　檢討人：

大學生個人檢討書最新格式 篇16

　　尊敬的輔導員老師：

　　您好！

　　我是這一屆的新生，很抱歉做出軍訓逃訓這樣的行為，作為大一新生軍訓是每個大學生都要體驗經歷的，誰也不能例外，誰都不能搞特殊化，在軍訓我們就是半個軍人，在訓練中逃訓，那放在戰爭年代我就是逃兵，這么不能吃苦，我就是漢奸啊，我慢慢的意識到我這次的行為給同學們帶來了多少的不便，給教官多么的丟顏面，給您帶來了多少的麻煩，在此我真誠的向大家道歉，我對不起大家，希望大家原諒我這一次，再給我一次機會。

　　之前在暑假，父母去外地工作出差了，整個假期沒人約束我了，我一天在家想干嘛就干嘛。我就經常晚上通宵打游戲，吃的喝的放在電腦前面，餓了就吃，渴了就喝，一般玩到早上七八點我就困了，特別困的那種，倒頭就睡，白天睡到下午一兩點鐘，就這樣重復著，我的生物鐘都被我顛倒了，定格了。一到晚上就特別精神，就跟喝了十瓶紅牛五杯咖啡一樣的效果，太陽公公一起出現，我就像焉了的茄子一樣，哈欠打個不停，眼睛完全睜不開，反正沒人管我，我就這樣無拘無束，度過了一整個暑假，我的肆無忌憚也給我帶來了一定的后果，現在到了學校白天就困的要死，晚上那么嗨，常常被室友抱怨聲音太大了影響睡眠，我也很無奈啊，晚上我就是睡不著。

　　該來的還是來了，我們昨天是第一天軍訓，然后前天晚上我又在寢室通宵打游戲了，所以昨天軍訓我不知道被教官罵了多少次，我很是榮幸被教官賦予一個光榮的稱號，“睡神！”因為我總是能在訓練的時候站著就睡著了，一上午因為打瞌睡被抓，做了無數個俯臥撐。終于到了中午休息時間，我挺著疲憊的身體，去食堂吃了飯。在宿舍倒頭就睡，經過一個上午的訓練，身上又痛又酸，然后還困，我覺得當時睡得那一覺打雷了我有不一定能聽見嗎，當室友叫我去訓練的時候，我拒絕了，我繼續在寢室睡著覺，就這樣逃了下去的訓練，錯過了教官訓練的機會，我感到十分遺憾，后來你們在寢室倒找我，把我連同被子扔到了訓練場上，你們在旁邊站軍姿，我就在旁邊睡覺。這件事全校人人皆知了，都知道我們班有這樣一個人才，逃訓在寢室睡覺后被抓到后在被教官要求訓練場上睡覺。

　　我知道了這次事件的嚴重性，我會在接下來的幾天訓軍好好變現，利用這個時機把白天睡覺晚上玩的習慣改過來，好好對待軍訓，讓自己從中受益更多，絕對不會再給您丟人了，你就看在我這么誠懇的認識到自己的錯誤的份上原諒我這次吧，求您了，我要是再逃訓，隨您處置！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

大學生個人檢討書最新格式 篇17

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　在大學，課堂上的要求可能會沒有我們以往那么嚴格，但是卻不意味著我們可以在大學的課堂上任意妄為，保持正常的課堂秩序是最基本的。但是我在教授您上午的第二課的教學中，因為抵擋不住手機游戲的誘惑，和我們的室友一起在您的課上，打起了網絡游戲，因為在游戲中投入的太忘我，有好幾次在游戲過程中和室友大聲說話，多次打擾你的第二課的教學，和其他同學們在您課堂上的`學習。

　　在上大學期間，老師們對學生們聽課的管理是放松了很多，也沒有條例規定不能講手機帶進大學的課堂，但是在上課的時候里，我們用手機打游戲這一點上，確實是我們做的有點過分。網絡游戲一直是我們學習上的一個很大的阻礙，適當時間的網絡游戲是有利于我們身心的健康。但是我們在您上課時間玩游戲，就讓游戲成為我們阻礙學習的一塊巨石，擋住我們的學習進程。

　　我們在平時打游戲就應該十分節制，不可以讓游戲占用我們太多的時間。在大學里，時間是緊迫和短暫的，我們平時的學業和課業，也需要我們用大量的時間去完成。如果我們將比較多的時間安排在游戲上的話，就不能夠保證我們的課業是否可以按時完成，同時在完成自己課業和學業完成的條件上，我們并也不能保證它們完成的質量。在您的第二節課上，我是有聽過您的教學內容，但是卻說不出你這節所有的教學知識，以及我們這部分專業課上的重難點，這就是因為我在上課時間打游戲造成的后果。其中某些專業知識是晦澀難懂的，在上課時間里，不認真聽教授您的對有關知識的講解和補充，自己自學是不會將這節課上的有關知識內容學習清楚的。

　　我們每個教室都有放納手機的專門編織袋，就是防止學生在上課時間忍不住，在課桌底下偷偷的玩手機。但是這個是自愿投放的，我既然在上課時間沒有那么好的自制力，就應該在上課之前就上手機放在這個袋子里，然后在課后取回的。這是在上課時間是我自己對自己某些方面的能力太過于高看了，才讓自己在上課時間打游戲的做法，多次打斷我們第二節課的課程學習。以后我會對自己自制力的能力水平有一個清晰的認識，同時我也會鍛煉自己的自制力，因為這才是是解決我在大學學習中的相關問題最根本的辦法。

　　我會自己在課后將您第二節課上的學習內容自己重新再學習一邊，并在遇到相關問題后向教授您請教，希望您不會介意我向您討教學習問題的行為。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

大學生個人檢討書最新格式 篇18

　　尊敬的杜老師：

　　首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1—2節的中國經典文學，在班里面造成了嚴重的影響，經過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。

　　老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！

　　我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學以后，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續著，我現在都大二了，直到現在我才感覺自己清醒了些。現在，本在災區減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優的學生，所以我為此深刻檢討自己。

　　由于以前也發生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發火，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

　　1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。

　　2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

　　3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。

　　4、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的.嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

　　5、制定學習，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

　　我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時真心希望老師給我機會，能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分，因為我一定用自己的行動來自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心！

　　此致

　　敬禮

　　XX年XX月XX日

大學生個人檢討書最新格式 篇19

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我在課堂上沒有認真的聽講，反而和同學講話，聲音還比較大，即使坐在后排，也是被老師聽到了，不但是影響了我們課堂的一個紀律，同時也是對自己的不負責任，大學，雖然說是比較自由的，但也不能散漫，不能那么自私，別人也是要聽課的，況且自己不聽課，也是浪費了那么好的上課時間。我要檢討。

　　大學的時間其實是很重要的，這個也是老師批評我之后，我仔細反省才明白的，之前一直以為大學就好好放松下，高中已經那么辛苦的學習了，大學還是不要那么累了，而且課程也是自由了些，晚上有很多自由的時間，有時候白天上課，也不像高中那樣排的滿滿的。但我們辛辛苦苦的上到大學，卻不是應該玩的，而且大學之后就是直接工作了，如果我什么都沒學到，那么更是不能找到合適的工作。

　　在課堂上聊天，我以為老師不會管，反正老師教老師的，我們聽我們的，平時也沒什么交集，不過我真的想不到老師還是批評了我，也是讓我明白，大學老師其實還是很負責的，希望我們能學好，能有所成就，而不是渾渾噩噩的過日子，什么都不懂，什么都沒有學到。那樣的話，也太把這寶貴的時間浪費掉了。也不是一個大學生應該有的樣子，既然我們是學生，那么課堂上是要聽課的。

　　我也明白我不聽課，聊天吵鬧也是很自私的行為，其他的同學都是在認真的聽老師講課，認真的想學好專業的知識，但是我呢，在聊天，說話的聲音還不小，特別是做后面和我靠的近的同學，更是不容易聽清楚老師講什么，可能他們覺得我是同班的，所以不好意思來制止我，但是現在我也知道是我打擾了他們聽課，浪費了他們的時間。

　　老師，您的批評真的特別及時，也是讓我醒了過來，讓我知道，我這樣做是特別不對的，我以后都不能再在課堂上聊天吵鬧了，而且是坐到前面來，認真的聽老師講解專業的知識，把我們要學的東西學好，把基礎打牢固，只有這樣，當我們今后走入社會的時候，不會什么都不會，至少還有專業的知識來傍身，頭腦里不是一片的空白，不然的話，可能面試都通不過，更談不上工作了。我要抓緊這大學的課堂，認認真真的學一些，讓自己準備好，這樣才能更有自信的踏入社會。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

大學生個人檢討書最新格式 篇20

　　尊敬的老師：

　　我是X級XX學院專業的，由于本人的一時疏忽，于X年XX月XX日丟失了學生證。

　　經過認真反省，我認識到了自己的錯誤。丟失學生證的行為不僅給我的生活帶來了諸多不便，也在同學中造成了不良影響，破壞了學校的管理制度。我在此檢討我的行為，同時，我也會通過這次事件提高我的思想認識，強化責任措施。除此之外，我也會以我的親身經歷提醒其他同學，希望大家能夠避免這種事情的'發生，學生證是學生身份的象征，應好好愛惜，妥善保管。

　　懇請老師相信我能夠記取教訓，改正錯誤，把今后的事情加倍努力做到最好，望見諒與批準補辦學生證！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：20xx年xx月xx日

大學生個人檢討書最新格式 篇21

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的……

　　相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在出現這樣的事情。

　　這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　尊敬的老師您好!在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前的檢討，班里的老師批評我不夠深刻，沒有觸及靈魂深處。為此，我首先重新學習了《學生守則》，一條條地對照檢查，我嚴重違反了很多條，真是晚節不保。我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人。

　　通過這幾教訓我明白了不管有任何理由，逃課是錯的。

　　就算是在寢室忙者做題，逃課是錯的。

　　就算是給學院作貢獻，逃課是錯的。

　　就算為了看火炬，逃課是錯的。

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。

　　學生主要任務是學習，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?逃課是錯的。所以我應該檢討!

　　其實我真的不想曠課，我也知道自己不對了，不信我說給你看，因為我寫好檢討書了。

　　守時守信是中華民族的優良傳統美德，是當代大學生理應具備的品質。我曠課一天課，那可是一天的課，反映出來了不少問題!

　　這不能成為我曠課的理由。我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

　　檢討人：

　　日期：XX年XX月XX日

大學生個人檢討書最新格式 篇22

　　尊敬的老師：

　　今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠操這種不良行為的深刻認識以及再也不曠操的決心。

　　早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得曠操。但是我還是多次無故曠操。關于曠操的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：我一般都是會去上課的，很多次沒有請假又沒有去上課，是因為比如我的一些同學朋友來學校找我，有時是找我耍，有時是找我借書，學習資料，有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠操這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

　　對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠操也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠操是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。

　　深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

　　思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠操的重要原因。這個錯誤也反映到了我平時的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：20xx年xx月xx日

大學生個人檢討書最新格式 篇23

　　尊敬的老師

　　您好！

　　雖然大學期間的管理比較寬松卻不是自己能夠上課時間玩手機的原因，尤其是這種涉及學生底線的問題很容易導致自己在今后的學習中變得墮落，身為學生卻不懂得合理利用課堂上的學習時間只會讓自己在考試之際扯班級的后腿罷了，再加上上課玩手機是種明顯不尊重老師的行為又怎能在問題發生以后無動于衷，所以我對上課玩手機的行為表示悔恨并寫下了這篇檢討。

　　雖然以往自己在學習中也存在著不認真的表現卻也沒有膽大妄為到這個地步，無論是學校的規定還是老師以往的教導都很明確地提到過不應該將手機帶進教室，更何況身為大學生的自己不應該存在著知錯犯錯的愚蠢現象，事實證明以往努力學習的歲月在這次上課玩手機的事情面前變得毫無意義，這么多年的學習卻培養出這種投機取巧的人又怎能對社會發展做出貢獻，這種簡單的問題背后所代表的是正是對自己思想道德層面的反思，明明已經懂得這么多常識卻還是抵制不了玩手機的誘惑又怎么對得起這么多年享用的教育資源。

　　即便是回想起剛入大學時的自己都會為這次上課玩手機的行為感到慚愧，那時剛剛結束高中緊張學習的自己來到陌生的環境還感到有些不適應，有些時候太過安逸的校園生活都會讓我覺得未來的人生變得迷茫了許多，但是當其他同學都能找準大學期間的目標并努力奮斗的時候自己卻終日待在宿舍玩手機，這種玩物喪志的行為除了讓自己形象越來越差以外對于學習方面毫無幫助，尤其是這次上課玩手機的做法更是將老師辛苦授課的教學成果踐踏在自己腳下。

　　想到以后自己在學習中的發展方向還是應該要盡快糾正玩手機的錯誤比較好，尤其是趁著這段時間的反思應當明白自己努力考上大學并不是為了整天玩手機，若是自己在大學期間荒廢學業的話無疑會將父母和老師的心血全部倒進垃圾桶，也許這個比喻不太恰當卻也正說明了自己沉迷玩手機以后究竟變得有多么荒唐，漫長的人生道路中若是走錯方向則無疑要花費更多的時間與精力才能夠重歸正途。

　　以后的我會想辦法加強思想方面的學習以免玩手機的事情再次發生，而且老師上課已經足夠辛苦又怎能做出這種不尊重對方的行為，思及此處以后自然就會明白玩手機的行為對于自己大學期間的成長簡直起不到任何作用。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

大學生個人檢討書最新格式 篇24

　　尊敬的班主任老師：

　　在此我懷著深入慚愧心情遞交這篇“班長管理失職的檢討書”，以深入檢討自己擔負班長職務以來存在的諸多題目與錯誤。

　　回顧本人的工作歷程，從上個學期擔負班長以來，一直疏于對班級事務的監視與管理，沒有帶好班干部，導致班級諸多事務處于停滯荒廢階段，使得同學們怨聲載道、民怨沸騰。為此，我感到萬分慚愧，心情沉重。

　　分析我的錯誤，具體有以下幾個方面：

　　第一，任人唯親、貪贓受賄。擔負班長時間間，我一直推薦跟我關系好的同學擔負各小組長，從中收取小組長的好處，經常讓小組長請我吃飯、喝水甚么的。我這樣的行為嚴重地違反了校紀班規，給同學們幼小的心靈造成了嚴重的傷害。

　　第二，荒廢公務、自私自利。擔負班長時間間，我一直只顧本身學習，平時沒有抽出時間監視班級各種工作。前段時間班級要參加學校的文藝匯演，節目的排演工作我就沒有參加，導致節目的排演進度緩慢，終究導致文藝匯演當中節目落選。這個事情，文藝委員已告過我一撞了，我也表示承認。

　　第三，無能無德、毫無威望。身為班長我應當以德服人，可是在同學之情發生矛盾以后，我經常是以怨抱怨，絲毫沒有讓步，也沒有念及自己是一位班長而保全大局。并且在具體工作當中，我有時候沒有留意履行自己的承諾，導致一部份同學私底下有怨言。

　　總的來講，我的錯誤就是這三方面。這其中，我對“荒廢公務、自私自利”這個題目尤其痛心。怎樣說呢？多是我的能力不濟，擔負班長以來我的學習成績出現了嚴重退步。究其緣由是我沒有足夠的能力去掌控好時間，沒有正確得掌控好時間與精力，導致學業與班長工作不能同時并行。由此，我才偏向了學業一方面，忽視了工作一方面。

　　現如今，我的錯誤是不爭事實，同學們對我意見很大，我決心認真坦白，請求班主任老師給予公正評判。

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

大學生個人檢討書最新格式 篇25

　　親愛的老師：

　　您好！

　　關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。

　　但我不連最基本的也做不到。現在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的`思想覺悟，強化責任意識。

　　我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年XX月XX日

大學生個人檢討書最新格式 篇26

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是，我十分羞愧，在今天曠課了，大學生的素養我丟掉了，我沒有好的覺悟，這實在是一種惡劣行為，現在想想真的讓我懊悔不已，在今后的學習當中我又會出現什么樣的情況這些都是說不準，但是這次的曠課是對我的一種警示，也是讓我重新的去判斷自己，一定要遵守規矩，什么事情能做什么事情不能做，雖然是大學，也是到到了一定的學習階段，可是這些都是應該清楚的，我現在想了想這些簡單的事情，我一定要去認真的去回顧一番，這是一種態度，還有這次這次無故曠課事情，我應該檢討反省自己，這是一定的，未來還很長的學習時間，但是這份自覺一定要保持，不然曠課行為再次發生的時候就是我的錯誤，現在我也不知道怎么和您解釋，但是有一點我曠課的是簽那個一定是不能狡辯，這是我的應該面對的，而且是端正態度，不能有絲毫的不滿跟僥幸。

　　每當我想起自己曠課的經過，我內心就充滿罪惡感，我作為xx班的一份自己應該時刻為班級考慮，現在我個人犯的錯誤，這么惡劣，我怎么能夠安心的就這么過去，現在是是簽那個過去一上午的時間，我是很慚愧還有自責，畢竟時候我拖累的班級，時間是沒有辦法去彌補這些，我應該好好的去認錯，現在我也能夠在工作當中繼續的去完善好自己的本職工作，無論是在學習上面，還是子啊上面應當做深刻檢討，把細節的東西完善好就一定會進步，我希望能夠在這個過程當中糾正自己，改變自己，回顧今天我曠課的一事，事情經過是在早上的時候，我沒有及時的起床，當時室友們都已經出門去上課了，我還在拖拖拉拉的，當時就是完全不想去上課，十分的糾結，內心那種僥幸的心理一下子就上來了，我真的慚愧至極。

　　回顧今天曠課經過的時候，我是非常自責的，我一直都是非常認真的在反省自己，我想把這些細節上面的事情一步步的去做好，但是那份不堅定就這么涌上心頭，我實在是難過，在這個過程當中會發生很多事情，我沒想到自己意志力這么不堅定，當然我希望能保持端正的態度，現在我實在是沒有臉面解釋，我只能在接下來做好榜樣，這是一個班級的形象，我會讓大家一起跟著做好這些，讓自己提高自律性。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

大學生個人檢討書最新格式 篇27

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　這周我經常出現上早課遲到的現象，給您在班級的管理帶來了許多的麻煩，多名任課教師也多次向您反映我的情況，昨天您找我進行了長達三個半小時的談話，在您的批評中我認識到了自己的錯誤，昨晚我在床上反復的思考，深刻的檢討了自己遲到的行為。特此寫下這篇檢討書檢討自己遲到的原因以及遲到造成學習上的影響。

　　在這個學期我給任課教師非常差的印象，以致于所有的老師都開始慢慢的熟悉我，我總是會在他們的課堂上遲到，每次我都喜歡遲到那么十多分鐘，在這一周遲到的次數非常的平凡，每次我進入教室都會打斷老師的教學，在經過您的批評之后，我終于認識到了自己的錯誤，也體會到了任課教師心中的苦惱，我也明白了在上課遲到給整個課堂帶來的影響，我也醒悟了，自己遲到這壞毛病在學習上給自己造成的損失。

　　對于一個大學生來說，相對于小學與中學階段，自己各方面都有了顯著的提升，所以自己應該能有約束自己的能力，可我卻總是在上課遲到，經過了一晚的再叫我反省，我想起了在高中奮斗的每個日日夜夜，只是為了進入大學的殿堂，而現在已經成為了一名大學生，卻連自己的初心都忘記了，已經認不清自我，不知道自己來大學的目的是什么，上課遲到這種現象都已經開始頻繁的出現，作為一名學生準時到達教室時最基本的要求，反觀我自己，最基本的出勤都不能保證，這是其一，遲到是違反班級紀律表現，一次的遲到情有可原，但是頻繁的`遲到卻是可恨的，我的遲到不僅給我學習帶來危害，同時我遲到對整個班造成的影響是不可估量的，班級是一個整體，大家都能準時的到達教室，而我遲到卻是破壞了同學們學習的氛圍，影響到專業授課老師上課的情緒，打亂了老師教學的思緒，給班級的出勤也帶了影響。

　　經過了一晚上的反思，我深刻的檢討了自己的行為，遲到不是一個大學生應該發生的事情，作為大學生我們即將步入社會，我們要學會對自己負責，大學正是我們學習專業知識的大好機會，我們不能失去這些難得的機會，我感謝老師您及時的找我談話，您的批評讓我幡然醒悟，讓我認清了自我，經過我沉痛的反思與檢討，我認識到了自己上課遲到的嚴重性，也發生了自己在這段時間給班級造成的不良影響，在這里我誠懇的向老師做出檢討，遲到這種行為在我結下來日子里我將不會再發生，請老師能夠原諒我之前的不成熟。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　x月xx日

大學生個人檢討書最新格式 篇28

　　對于12年2月24日在ktv發生的一系列事件我在這里很有必要做一個深刻的檢大學生糾結的檢討書討。

　　事情的經過是這樣的，我和舍友們一起去ktv聚會，增進感情。唱到一半包膜帶了一群不知道是誰的鳥人進來了，我直接愣了，都不認識，長相怪異，最后他們開始喝酒，最后的最后他們開始玩摔空酒瓶，和老板吵起來了，最后的最后的最后在我們回去之后他們打架了，而我們完全不知道。第二天學校找到我們要把他們打架的責任歸到我們頭上，理由是我們不聚會他們就不會喝酒，他們不喝酒就不會打架，我才知道自己真的錯了。我錯在忘了世界上總有那么些喝了酒tmd自己是誰都忘記了的人；我錯了，我錯在無法理解尊敬的領導們即使編造歪理也要把屎盆子扣在我們頭上的良苦用心；我錯了，我錯在當學校硬要說我們酗酒鬧事，回宿舍睡覺也叫鬧事；我錯了，我錯在自己經常把鳥大了什么林子都有掛在嘴邊，卻沒有銘記在心；我錯了，我錯在現在才知道這個學校有多么垃圾。

　　——但是我最大的錯誤就是實在不知道自己到底錯在哪里了。——這使我感到無比羞愧，我一定會好好改正，做一個可以適應領導們的歪理，無視舍友之間感情，見到陌生人立馬就跑的優秀大學生。這樣才可以在畢業后在社會成為有所作為的人。

　　我們做了很深刻的檢討，寫了兩頁檢討書，三頁保證書，保證以后不能喝酒，保證以后不聚會，保證以后不增進舍友感情，保證以后聽老師的話，允許任何事情往我們身上扣，保證人家喝酒打架都是我們的錯。這個屎一樣的事情，tmd哥哥成冤大頭，什么鳥事啊，wc，各種粗口，第一次碰到這種事，糾結！！！！！！真是鳥大了什么林子都有。

大學生個人檢討書最新格式 篇29

　　尊敬的輔導員：

　　您好！

　　我是，很抱歉身為您班上的學生，我做錯了一件事，晚上沒有回寢室睡覺，而是在校外玩耍。對這件事我必須要向您認錯，必須把這個態度端正了，畢竟自己夜不歸宿造成的影響還是很大的，都已經被通報了，大家也都知道我做了什么事情。我為此向您檢討，還望我能得到你原諒。

　　現在我已經大二了，經過了一年的大學生活，我開始變得放肆起來，沒有像大一時那么乖巧了。另外，就是我對學校晚上還有門禁的事情不滿，所以人也就變得叛逆。進入大二的我，變得越來越沒有學生樣，晚上晚歸寢室是常事。我這次不歸寢室睡覺，也是覺得一晚在學校沒有關系，本來是讓室友給我去消名字的，那樣的話是沒有很大的關系的，結果沒有想到的是，昨天晚上是學生會的在查寢，而且還有其他老師，如此一看寢室少了人，也就知道我沒在學校了。最重要的是，我當時手機沒有電了，自然也就收不到他們的消息，所以就沒能及時看到消息趕回學校。等我充上電，時間已經過了凌晨，那自然回去也沒有用了。我開始還以為一次沒有關系，但是我小看了夜不歸宿帶來的影響，學生會在第二天直接就通報了我的事情，這給我們班級是有造成影響的，更是讓您為難。

　　這一次發生這樣的事情，真的是我錯了，是我對寢室管理的'條例的不遵守，對自己放松了，沒有去約束好自己的行為，也是對學校制度的冒犯。您這次也是十分的生氣的，畢竟全班就我因為這是被通報了，這是個很大的過錯了。我一個大二學生，應該是要知道這是的嚴重影響的。可是我卻枉顧了它會帶來的不好影響，我也知道我在您眼里的印象不好了。我再次真摯的跟您道歉，以及對同學們道歉，是我的不良行為給班級的名譽帶去了損失。在被您批評后，我更加意識到自己的錯誤了，也明白了自己是一個大學生，不能因為成年沒有人管，就任意的去做一些違反規定的事情。這一次造成的錯誤，我會深刻的記在腦海里，把它當做教訓，以后一定遵守所有的規定，做一個誠實的大學生，做一個行為和品德良好的人。請輔導員再相信我一次，我以后一定早到寢室，不會在晚上了還出校門。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年XX月XX日